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我的世界作文15篇(精華)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的世界作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的世界作文1
望著窗臺(tái)外無盡的黑夜,偶爾一顆星星眨著眼,泛著微弱的光。端起一杯咖啡,香氣撲鼻。我坐在電腦前,我的手指冰涼,哈一口氣,模糊了我的眼鏡。此刻大家都睡了,我喜歡這寂靜的感覺。
我想告別昨天,因?yàn)槭チ颂唷5玫降漠吘贡仁サ亩唷N业难矍暗墓鉁厝岬負(fù)崦业哪槪脩涯钚r(shí)候媽媽撫摸我的臉。我總是不厭其煩的回憶,回憶,再回憶。如同一個(gè)迷失的孩子,在森林中徘徊。
我被時(shí)間毫不留情地刺傷,遍體鱗傷。回不去的回憶。那些記憶中的場(chǎng)景,陪我一起聽歌的你、陪我一起看電影的你、陪我一起在公園里散步的你,現(xiàn)在在哪兒?我要在沒有你的世界中活下去。沒有人心疼,沒有人關(guān)心我,沒有人陪我發(fā)呆。如今已經(jīng)到秋天的離別的季節(jié),我的.手接過一片落葉,夕陽的光輝照射在落葉上,很溫暖的感覺,猶如你靠在我的肩膀。
我撫慰著記憶中的溫暖的碎片,哭了,好想有你陪我的時(shí)刻,分分秒秒我都很珍惜。花落人斷腸,你可曾記得我的臉龐。
討厭下雨天,因?yàn)槟阏f討厭沒有陽光的日子。我知道。
寂靜的夜,我望著純白的月光,心里泛起一層層的漣漪。我的世界,沒有你,我該怎么辦?難道我會(huì)永遠(yuǎn)這樣孤獨(dú)下去嗎?
你曾告訴我,我的世界有你,就足夠。
我的世界作文2
還在蹣跚學(xué)步時(shí),《白雪公主》《小紅帽》便時(shí)常縈繞耳邊,勾引出一串串美好的向往,那文字好像有魔力一般,深深地吸引著我,總是把那一個(gè)個(gè)童話故事聽了一遍又一遍。
在牙牙學(xué)語時(shí),一首首唐詩宋詞滋潤(rùn)著我的心。隨著時(shí)間的流逝,年紀(jì)的增長(zhǎng),知曉的詩詞歌賦也越來越多,也常常因?yàn)檫@些清詞麗句產(chǎn)生無限遐想:大漠上孤煙直上的雄渾壯闊,月明星稀烏雀?jìng)兝@樹三匝無枝可依的焦急。而到了初中,才真正體會(huì)到詩人們?cè)娫~間所寄托的情感,不論是“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá),還是“秋水共長(zhǎng)天一色”的清麗,仿佛都使我接受了一次洗禮,一次靈魂的升華。
從識(shí)字起,捧起一本書,體味其中故事的奇妙,似懂非懂地看著那些優(yōu)美的文字。到了如今捧起一本書,細(xì)細(xì)體味主人公的情感,從一個(gè)個(gè)故事中看到不同時(shí)期的社會(huì)。《悲慘世界》讓我為冉阿讓受人排擠嫌棄而不平,《吶喊》中那些生活在黑暗世界中的人們也讓我感到同情。
當(dāng)悲傷的暴風(fēng)雨來臨時(shí),我會(huì)將心中的.痛苦都傾訴給書。雪萊那充滿希望的話語,融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰;麥琪那溫情的火焰照亮了我迷茫的前方;與大衛(wèi)·科波菲爾相比,我猛然發(fā)現(xiàn)自己是與幸福那么接近;而顧城那對(duì)黑眼睛,教會(huì)了我如何在黑暗中尋找光明……
書讓我跨越時(shí)間的鴻溝,體味人類歷史上的一次次輝煌;與書相約,我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧之音;在白紙黑字的世界中感召人性的偉力。
書,締造了我的美麗世界!
我的世界作文3
我的“世界”里豐富多彩,有好多東西,我來介紹介紹給你聽吧。
一走入我的世界,映入眼簾的就是我的床了。坐在上面軟軟的,別看它很樸素,可它很舒服,有純棉的床墊,再加上溫暖的被子,可舒服了,保證你會(huì)做一個(gè)甜蜜的美夢(mèng)。坐在床上,正前方是電視,電視里有好多新聞,我們足不出戶就能了解國(guó)家大事,有時(shí)看一看綜藝節(jié)目放松、放松心情。可是不可以耽誤了學(xué)習(xí)哦!
房間的北邊有一個(gè)大衣柜,衣柜有8扇門,是雙開的,下面有4個(gè)小抽屜,上面有4個(gè)正方體小柜子,容量很大哦,你說是不是呢?西南角有一個(gè)不起眼的縫紉機(jī),可不要小看它。它用時(shí)可以縫補(bǔ)衣服,不用時(shí)可以翻面收起,上面就可以放衣物或者是備用的`被子。這樣既方便又節(jié)約臥室空間。
臥室正南方有一個(gè)大書桌,星期一至星期五,我就在它身上寫作業(yè)。哦,忘了說了,他是原木制造的,又簡(jiǎn)單又美觀。書桌上的書架放著幾本字典,幾本書和幾瓶墨水,抽屜里也有幾本書。最大的一個(gè)屜子里裝著旅游的紀(jì)念本。書桌旁有幾個(gè)大箱子,箱子里有玩具,那可是我童年的美好記憶!
我的“世界”雖小,可里面是不是很有趣呢?
我的世界作文4
我喜歡音樂,因?yàn)橐魳房梢宰屛衣?lián)想浮翩,想象到許多快樂的情景。
有一首歌叫《紅蜻蜓》,聽到這音樂,我會(huì)想到一幅美麗的畫面:春天來了,大自然一派生氣勃勃的'景象,湖水蕩漾,紅蜻蜓飛到綠綠的荷葉上,小魚也游到荷葉下,給春天增添很多的色彩。
學(xué)小提琴時(shí),我最喜歡練習(xí)曲22段。因?yàn)檫@曲子很優(yōu)美。拉起這首曲子,會(huì)回憶童年與小伙伴一起,嬉戲玩耍的快樂情景。
或者會(huì)想到跟爸爸一起去游覽東部華僑城。那里景色迷人,我們爬山看海,山上到處是翠綠的樹,小鳥在枝頭唱歌,草叢中蟲兒在叫喚。音樂就像美麗的風(fēng)景畫。
在觀看《小愛樂》音樂演奏會(huì)的時(shí)候,看到臺(tái)上哥哥姐姐小提琴拉得那么好聽,我很羨慕。希望有一天也能上臺(tái)表演。平時(shí)練琴很辛苦,肩疼手痛,可是只有堅(jiān)持用心練。才能學(xué)好琴。我想象自己
穿著漂亮的演出服,輕松得拉著琴,美妙得琴聲回蕩在劇院里。贏得臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲。爸爸媽媽在臺(tái)下高興的朝我揮手,我的心樂得開了花!
走進(jìn)音樂,那是個(gè)美好的想象世界!
我的世界作文5
大千世界存在著人、動(dòng)物、植物等,我眼中的他們呈現(xiàn)著不同的色彩。
我對(duì)看見的事物都有想法,比如別人做錯(cuò)事,我會(huì)想象他們有什么理由,或把它們想象成人會(huì)發(fā)生什么事,反正會(huì)變得不一般。特別是動(dòng)物,如果有人沒寫作業(yè)我會(huì)想他一定有理由但是沒說,可能是因?yàn)闆]有記作業(yè)忘寫了,或者光玩忘記寫作業(yè)了,上學(xué)是自己的事,老師留的作業(yè)竟然不寫,如果是這樣,這個(gè)人真可恨。
如果一只母雞偷吃了我家的稻子,我會(huì)立即把他轟出我家。然后我會(huì)想,他可能是不厲害被別的雞給轟出來了太餓了,不得以才吃我家的稻子,或者它太饞了,這樣我會(huì)覺的那只母雞太可憐。
記得有一次,我在院子里抓到了一只螞蟻,我抓著它的腿,后來它跑了,卻留下了我抓的那只腿,我想:如果他是人,原本是好好的人,而現(xiàn)在變成殘疾人,我非常后悔抓它。
前幾天,我看見一個(gè)趕馬車的,他拿著鞭子抽打著那匹馬。這時(shí)我想有很多錢,把這匹馬送回到大自然去快樂的生活。
如果我看見有個(gè)人在砍伐樹木,我會(huì)想,如果這些樹沒有生命,就不會(huì)疼,可他們有生命,他也會(huì)疼。如果它們像人一樣,也一定會(huì)圍攻那些砍伐樹木的'人。并會(huì)表示憤怒,這樣他們才會(huì)吸取教訓(xùn),愛護(hù)樹木,愛護(hù)身邊的植物。
我是個(gè)平凡的人,但是我想的事并不平凡,這些都是我遇見的事。我有個(gè)想法,想把所有的植物變成人,享受人的生活。
我的世界作文6
“沖!投籃!快!”隊(duì)友們的吶喊聲和同學(xué)們的鼓掌聲,在我耳朵邊縈繞。突然媽媽把我的被子拉開,我從夢(mèng)中醒了過來。
想必你們已經(jīng)知道我的我喜歡籃球了吧,就連做夢(mèng)都和籃球有關(guān)。我喜歡籃球,就是因?yàn)樵谖移邭q時(shí)看了一部關(guān)于籃球的`動(dòng)漫,看見運(yùn)動(dòng)員們敏銳的身影,那帥氣的投籃,從此一顆關(guān)于打籃球的種子就種在了我的心田。
從那兒以后,那顆愛籃球的心在我日益的訓(xùn)練中一天天發(fā)芽長(zhǎng)大,漸漸的,它就長(zhǎng)成了一棵小樹,可那次小樹卻在生死邊緣掙扎。
這可得從那次比賽說起。我在日復(fù)一日的訓(xùn)練中,在比賽中獲得了許多大獎(jiǎng),可那次比賽卻讓我栽了一個(gè)大跟頭。那天我和一群比我們小幾歲的小孩子打籃球賽,我想著不能讓他們輸?shù)锰珣K,這畢竟是一群小孩嘛!
我們上場(chǎng)就先讓了他們一個(gè)球,可到后來才發(fā)現(xiàn)分怎么也追不上了,他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)極強(qiáng),好像就是心連心。而我們的戰(zhàn)隊(duì)基本靠我來沖,可我根本顧不了那么多人,我去搶對(duì)方的球,那球就傳給他的隊(duì)友,我再去找他,求他的球又到了別人手里,而我呢,孤立無援,隊(duì)友犯了好幾次規(guī),白白讓他們發(fā)了好幾個(gè)球。最后這場(chǎng)籃球賽,以我們的失敗告終。
從這件事兒,我明白了一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)就是力量,任何掉以輕心,都可能會(huì)鑄成大錯(cuò)。
我的世界作文7
小到吵架、惡作劇,大到離婚、偷竊,世界上的每件事情都那么復(fù)雜。這就像光明中的黑暗,悄悄地,悄悄地,趁你不注意,放出強(qiáng)大的引力,將你吸入黑暗。
小時(shí)候覺得世界復(fù)雜,是因?yàn)榕紶柡桶职秩ャy行存錢時(shí),看見電視上的各種防止被偷竊的告示語,就覺得那些人為什么要偷錢呢?偷錢又對(duì)他們有什么好處呢?如果他們不偷錢,那公安局的警察叔叔們不就可以不費(fèi)精力了嗎?此時(shí),我就覺得這個(gè)世界很復(fù)雜。
某天早晨,我發(fā)現(xiàn)我昨天穿去的校服不翼而飛了。于是我告訴了媽媽,媽媽說今天課間去失物招領(lǐng)的地方找找,興許能找到。課間時(shí)我去找了,結(jié)果沒找到。那可是前幾天我媽剛給我買的新校服啊!就這樣丟了,真可惜。可我的衣服上寫了名字,撿到的同學(xué)肯定看到了我的名字,為什么不還給我呢?再說了,他撿去又沒什么用,最后也是扔掉變成垃圾,還不如還給我,廢物利用。
現(xiàn)在,我覺得復(fù)雜,是因?yàn)槲乙坏⿴Я艘槐竞靡坏臅蛘吆靡稽c(diǎn)的筆,就一定要我和她們換,要是不換就拿什么事情威脅我,逼迫我答應(yīng)她們的要求,我就想:現(xiàn)在大家都有零花錢,為什么她們一定要向我要呢?就不能自己去買呢?
生活,就像一場(chǎng)殘酷的`淘汰賽。如果你不學(xué)會(huì)解決復(fù)雜的事情,你就是那淘汰者。如果你學(xué)會(huì)解決復(fù)雜的事情,你就是這個(gè)賽場(chǎng)上的勝利者。
我的世界作文8
小的時(shí)候,我便是個(gè)安靜的孩子。我可以靜靜坐在角落里擺弄著單一的玩具度過整個(gè)下午,佇立在河邊仰望著天空來來去去的云彩心無旁騖。我喜歡安靜,討厭那些聒噪的聲響,它們像針一樣刺痛我,讓我心神不寧。
學(xué)校里,同學(xué)們樂此不疲地玩著各種繁瑣的游戲。他們是那么開心,笑容像天空的浮云在臉上快樂地綻放,淺紅色的.花朵漏過那些飄忽不定的風(fēng),搖曳生姿。我只是靜靜地看著他們,看著他們笑,看著他們哭,看著他們淺淺的灑窩升起又消失。
他們的世界也許很精彩吧!
而我,卻愿意守著自己的世界,守著我的信仰,守著我的諾言。寂寞的花,孤單的鳥,以及那些時(shí)常在腦海里浮現(xiàn),卻永遠(yuǎn)無法企及的夢(mèng)想,飄渺而遼遠(yuǎn)。他們浮淺和世俗,是一群現(xiàn)實(shí)哺育的孩子。面目清秀神情俊逸,但我看得見,他們的內(nèi)心有一片永遠(yuǎn)無法彌合的黑洞,只有軀殼扮演著貌合神離的角色在世間獨(dú)立特行。
我走在綿延而上的山岡,走向我的世界。在鳥語和花香間穿過。遠(yuǎn)方,有一片熱烈的呼喚,隱隱約約顫栗著遼遠(yuǎn)的余音,在每一縷氣息出入我身體的瞬間。而我,選擇沉默。
我的世界是一片圣潔的雪地,覆蓋了所有溫潤(rùn)的綠色和歡樂的歌謠。
我的世界作文9
大家一定都見過海底世界!我也不例外,可今天我要向大家介紹一下屬于我自己的海底世界。
我有一個(gè)與眾不同的海底世界,因?yàn)槔锩嫠械男∩`都是由我的小腦袋構(gòu)造出來的,首先我先用一張綠顏色的卡紙鋪在桌子上,作為那些小生靈的棲身之處,再拿起一張正方形的小卡紙,先用鉛筆畫出一條憨厚可愛的小肥魚,沿著小肥魚的邊緣剪下來,貼在卡紙上,再剪出三個(gè)圓圓的泡泡,貼在魚的嘴下,我給這條小魚起名為飛飛魚,代表著我的夢(mèng)想插上雙翅開始起飛。
用同樣的方法又剪了兩條小魚,我分別給他們起名為小飛魚和香腸魚,小飛魚代表著我能自由自在遨游水中的'夢(mèng)想,香腸魚代表著弟弟長(zhǎng)大要開一間超級(jí)大飯店的夢(mèng)想。
有魚,就要有海草,我在魚的邊緣畫上些水母、海草,最后再貼上些海底小精靈,耶!當(dāng)我的海底世界真正誕生的時(shí)候,我像楊利偉叔叔登上月球時(shí)那般激動(dòng)。
雖然自己的海底世界很小很小,比不上真正的海底世界,但我的海底世界每天都充滿著歡聲笑語,我羨慕他們之間的和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛,魚兒遨游水中的自由,我希望我們的班集體也像我的海底世界一樣每天都充滿著歡聲笑語,同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)一心,互幫互助,也能像魚兒一樣自由自在的呼吸著新鮮的空氣。
我的世界作文10
音樂無處不在,就像空氣充斥在我們的周圍。為我們帶來必不可少的樂趣。
在我們的學(xué)生歲月里,音樂記載著我們學(xué)習(xí)生活的種種快樂,煩惱;緊張的學(xué)習(xí),輕松的活動(dòng)。都離不開音樂的陪伴。心煩的時(shí)候,打開音響,優(yōu)美的旋律回蕩在身邊,煩惱在不知不覺中煙消云散了。傷心時(shí),壞心情隨著歡快的節(jié)拍越走越遠(yuǎn)…感受音樂真是一件美妙的事啊!
我不但愛聽歌,還喜歡唱歌,會(huì)唱好些我們中學(xué)生流行的'歌曲。可是說到印象深刻的歌曲,應(yīng)該是一首“畢業(yè)歌”吧。每當(dāng)我唱起這首歌,就會(huì)想到我的小學(xué)母校,想到六(2)班這個(gè)大家庭,四十二張熟悉又親切的臉。想最后一次的全班畢業(yè)集會(huì)……
這首歌的其中有這么一句:這里是我們共同的家,有我們最美的年華…..唱著歌,回味與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,
傷心又快樂的感覺油然而起。
中學(xué)的學(xué)習(xí)生活既很新鮮又有點(diǎn)緊張。課間聽聽音樂,就是一首優(yōu)美的曲子也好,整個(gè)人會(huì)完全沉浸在輕松,舒服的情緒之中。
走進(jìn)音樂,忘記煩惱,帶來快樂,真好!
我的世界作文11
天漸漸暗下來,我獨(dú)自一人走在小路上,回想著這樣的畫面;
我生活在一個(gè)幸福的家庭中,有媽媽的關(guān)心,也有爸爸的'疼愛,至使我沒有了主見。無論做什麼事,我只會(huì)聽爸爸媽媽的安排,而不會(huì)自己拿主意。直到有一天,我不再只會(huì)一味地聽取別人的話了。
一個(gè)陽光明媚的星期天,爸爸媽媽一大早就把我叫起來,說是有話跟我說。我懶洋洋的爬下床,心不在焉地聽著。“女兒,媽媽和爸爸上領(lǐng)著要給你報(bào)舞蹈班,讓你好好去學(xué)學(xué)!‘’我一聽,頭腦馬上就清醒了,心想;我這麼‘笨拙’肯定得要了我的命,天哪!我想奮力反抗,可又怎麼也開不了口。這時(shí),腦海里閃現(xiàn)出一句話:我的地盤我做主。這使我有了勇氣:我的世界我做主,我要自己決定。我大膽的開了口,也說明了理由,讓我變得又主見了。
到了晚上,我躺在床上,望著窗外調(diào)皮的月亮,引出無限遐想;總有一天,我們會(huì)離開父母,找到自己的世界,自己去創(chuàng)造,這一切不正是要靠主見嗎?
我靜靜的躺在床上,想;聽取別人的意見固然重要,可自己的想法更為珍貴,畢竟這個(gè)世界需要我們自己去主宰,不是嗎?
我的世界作文12
在我很小的時(shí)候,我心里面一直是有一個(gè)特別偉大的夢(mèng)想,有可能是跟別人不一樣的,我特別希望可以擁有一個(gè)只屬于自己的世界,不管到什么時(shí)候,我都可以為自己或者自己愛的人做點(diǎn)什么事情,好似要故意展示一下自己的存在感,可是等我長(zhǎng)大之后才發(fā)現(xiàn),所有的事情都不是自己想的那么單純,那么簡(jiǎn)單。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)滿頭白發(fā)的老年人了,現(xiàn)在的任務(wù)就是幫助自己家里面的人的一些事情,做一些力所能及的事情,重的活我也干不了,經(jīng)過在這個(gè)繁華世界的經(jīng)歷,使我深深的感受到了這世界的真實(shí)性,不管到什么時(shí)候,我們都要去順應(yīng)生活,去慢慢的體會(huì)生活,去體會(huì)“我的世界”,生活其實(shí)就是這樣的,有開心,有悲傷,只有所有的滋味都嘗試夠了,才會(huì)知道所有人的不容易。
在我看來,不管我們自己的地位有多高,或者是沒地位,都是在努力的生活著,為了自己的`家庭,自己的孩子在外面奔波著,沒有一句的怨言,所有,不管到什么時(shí)候都要寬容待人,只有這樣,才會(huì)在這個(gè)大的世界里面找尋到屬于自己的那一片,也就是“我的世界”。
我的世界作文13
每個(gè)人心中的世界都是不一樣的。就拿我來說吧,我的世界就是和別人不一樣的。
那是一片美麗的沙灘,旁邊就是大海。早上去大海里面玩耍,看到了我從來沒有看到過的景象,美人魚和娃娃魚們一起舞蹈,美麗婀娜的舞姿讓我陶醉在其中。忽然,一聲巨響打破了這里的安靜,只見一條鯊魚向魚兒們奔來,魚兒們驚慌失措,四處逃避。就在這時(shí),一條巨龍從天而降,魚兒們大喊:“太好了,宮主來了,我們有救了。”這個(gè)公主果然很厲害:手拿一把劍,盡力地向那鯊魚刺去。只聽鯊魚“啊。”的一聲,就死了。
看到了這種情景,我笑著離開了。慢慢地到了晚上,我坐在房頂上和愛麗絲一起看星星,可惜它不會(huì)說話,要不,我們肯定聊得很歡。看著遠(yuǎn)方的.星星,我很高興,這時(shí)的我覺得世界很美麗,就連星空和無限的大海都只存在我的眼中。沒有任何煩惱,只有開心。
我的世界只有我自己和愛麗絲,可能是太寂寞了吧,但我真的不想任何人住在我的世界里,因?yàn)槲艺娴暮芎ε拢芾邸D鞘且驗(yàn)槲乙呀?jīng)聽到了太多的欺騙了,我不想再聽了,同學(xué)這樣就算了,親人也這樣,真的好累啊,希望有天我的世界不會(huì)在孤單了。
我的世界作文14
腳踩一縷墨香,徘徊在字里行間,翻過風(fēng)一樣的扉頁,文學(xué),這里是我的世界。
和海倫一起觸摸春天,玩流水,了解生活。他們和科恰金一起克服了困難。和小公主完成道德和精神的升華;和阿德里亞娜一起樂觀地成長(zhǎng)。
文學(xué)是一杯濃茶,文字就像一片茶葉,把一張白紙變成一篇篇精彩的文字。
我從閱讀中受益匪淺。心隨著情節(jié)一步一步向前移動(dòng),并開始改變。《愛麗絲夢(mèng)游仙境》讓我感受到了想象力的力量。駱駝祥子讓我充分意識(shí)到罪惡的黑暗。“昆蟲”讓我明白了生命的美麗和活力。“劃船瓜州”讓我想家。
閱讀不僅使我成長(zhǎng),變得更強(qiáng)壯,更成熟,而且使我的生活豐富多彩。
寫下一件小事,觀察一片樹葉,閱讀一部經(jīng)典,驚嘆生活的豐富多彩和生活的陽光。拿起一支筆就像說一千個(gè)字。閱讀提高了我的寫作水平,讓我明白一個(gè)好的張文不需要太多華麗的詞藻。只要是寫出來的.,就會(huì)很感人。我寫信給張文表達(dá)我的想法。
漸漸地,我又發(fā)現(xiàn)了:你不假思索地讀的書越多,你就會(huì)越覺得你知道;你讀得越多,想得越多,你就會(huì)越清楚地看到你所知甚少。”學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。“我在讀張文的時(shí)候加入了自己的想法。
莎士比亞說過:書籍是世界的養(yǎng)料。高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。有人說書是人類文明的成果。我說:書籍是陪伴人們一生的親密朋友。
有了好書,生活將會(huì)很精彩。精神常常能創(chuàng)造奇跡。我又一次在文學(xué)世界里徘徊。我夢(mèng)里的世界很遙遠(yuǎn),那里有更多美麗的篇章。
我的世界作文15
未來的世界
“呼——”地一剎那,我穿越時(shí)空軌道,來到了20xx年。我興奮不已地走入這個(gè)神秘的時(shí)代城市。
只見這兒樹林茂密,藍(lán)天白云,河水清澈見底,鳥語花香,簡(jiǎn)直就是個(gè)人間仙境。這時(shí),迎面走來一位高科技的機(jī)器人,全身呈半透明形狀。我好奇地打量著這位機(jī)器人:“請(qǐng)問,這兒附近有房子嗎?”機(jī)器人默不作聲,領(lǐng)我來到了一棵參天大樹旁,按了一下,馬上“轟”地一聲,迎面出來了一條彩虹般靚麗的長(zhǎng)廊,出現(xiàn)了一座環(huán)繞型的科技三層樓房。科技人說:“這個(gè)遙控板送給你,里面包含著許許多多的內(nèi)容,好好用!”
我拿著遙控板,推開了房門,里面空蕩蕩的`,什么也沒有。這時(shí),我按了遙控板的屋內(nèi)鍵,里面有家具設(shè)置鍵,機(jī)器人管理鍵。我按了家具設(shè)置鍵,出現(xiàn)了透明的板塊,里面有琳瑯滿目的家具,我把家具放到透明的板塊里,不一會(huì)兒,板塊里的家居設(shè)計(jì)馬上呈現(xiàn)在真實(shí)的樓房里。
接下來,我按了機(jī)器人管理鍵。馬上,一位機(jī)器人馬上來到我的面前。她的身上寫著餐飲甜品,作業(yè)輔導(dǎo),買衣逛街,娛樂休閑,計(jì)劃設(shè)置。她可以幫你做豐盛的餐宴,幫你解決困難的題目,陪你逛街娛樂,以及每天的行程,都幫你安排地妥妥當(dāng)當(dāng)。最重要的一點(diǎn)是可以讓你環(huán)游世界,不用坐飛機(jī),只需坐上地毯,一分鐘達(dá)到目的地。
這次的時(shí)空穿梭真是奇妙,不過得回去了,我相信未來的20xx年一定會(huì)實(shí)現(xiàn)吧!
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