關于借物喻人的作文15篇【實用】
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的關于借物喻人的作文，希望能夠幫助到大家。
關于借物喻人的作文1
窗外寒風凜冽，呼嘯間發出“嗚嗚”的聲音。是冬天來了。
我走出家門，深吸了一口涼氣，忽然一片綠意映入眼簾。這是什么？心想：冬天本該就是白雪皚皚，枯枝零落，還有什么植物呈現出青翠之美呢？哦，原來是松樹。
遠望著那棵青綠的松樹，猶如一個堅守崗位的士兵屹立在大地上，守候著冬日里的潔白，美不勝收。
松樹，不由地讓人浮出一陣敬仰。冬日的寒風吹過，我們早早穿起了厚重的衣服，以便抵御寒冷。而松樹竟然不曾搖晃，不曾畏懼寒風，我盯著它不禁感嘆。我拾起幾個松針，聞一聞，那仍保留著一股淡淡的香氣。那身披整身的碧綠使我不由自主地將它捧在手心，想用我的體溫去溫暖它。
松樹啊松樹，你屹立在狂風之中，絲毫不對寒風畏懼。狂風起舞，你卻越來越勇，永不放棄。
想到，從前的.我遇到困難，有時就直接放棄。我不像松樹，那樣遇事勇往直前；我不像松樹，那樣依舊堅挺屹立。我要向你學習，向你學習這種不畏艱險的品質。“倚空高檻冷無塵，往事閑徵夢欲分。翠色本宜霜后見，寒聲偏向月中聞。”
這，就是松樹，這就是松樹之志。
關于借物喻人的作文2
冬天的一個清晨，院子里一片蕭條的景象，所有的花都謝了，所有的樹葉都落了……
忽然，聞到了一陣淡淡的清香，我想：難道在數九隆冬也有鮮花盛開?拼命地找啊找啊，香味的源頭終于找到，可是卻讓我十分意外，竟然是幾年前就折斷的小梅樹。
那是在有一年的暑假，因為狂風暴雨和冰雹的襲擊，小梅樹被折成了兩段，爺爺奶奶不舍得把它扔掉，于是把它帶根的部分種在院子里一個不起眼的墻腳邊。幾年過去了，沒想到它竟堅強地活了下來，而且還開出了朵朵梅花。
一樹的梅花，孤傲而冷艷地開在這嚴寒、冰冷的冬天里。花骨朵圓圓的`、小小的、紅紅的，看起來可愛極了!盛開的花朵兒像一張張粉紅色的笑臉，讓人看了就心情愉快，它的香味芬芳迷人，輕輕地吸一口氣，頓時感覺神清氣爽。
看到它默默地汲取養分努力綻放自己，我不由地對它產生一種崇敬之情。梅花雖比不過牡丹的美麗，也比不過桂花的芬芳，但它卻有一種不屈不撓的精神，在這嚴寒、冰冷的冬天挺身而出，它這種精神令我感動!
關于借物喻人的作文3
我奶奶家在鄉下，她家有一大片竹林，休息的時候，我最喜歡去那邊玩耍，聽起風時竹林的陣陣濤聲。
竹，雖然是一種普通的植物，但它的用處卻很廣泛。竹根可以當柴燒，竹身可以做各種竹制品，如席子、凳子等等。奶奶還告訴我，竹葉有清熱解毒的功效呢！
我愛竹子，不但因為它體形挺拔用處多，更愛它堅韌不拔的精神和頑強的生命力。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千麿萬擊還堅挺，任爾東西南北風。”這千古流傳的佳句把竹子的品質寫得淋漓盡致。它能在荒山野嶺中默默生長，只要有土就行。我問奶奶：“你們家那么多竹子，誰來照顧它們啊？”奶奶說：“竹子不用澆水、施肥，就連在石頭縫里，它也要鉆出來。”我聽了恍然大悟：還好這樣，不然爺爺奶奶還怎么忙得過來？
竹子面對風霜雨雪毫不畏懼。無論身處怎樣惡劣的環境，它都能頑強地生存下來。當春風還沒有溶盡殘冬的余雪，新竹就悄悄地從地下冒了出來，它裹著層層黃色的衣服，努力往上拔。有一句話說得好：清明一尺，谷雨一丈。便是對它最好的'寫照。就像奶奶對我說的一樣，希望我長得像竹子一樣快。
我愛竹子的一切。
關于借物喻人的作文4
我家有一個大大的水族箱，爸爸養了好多美麗的魚，有七彩神仙魚，有三間鼠魚，有黃金胡子……它們每天追逐嬉戲，快樂無比。在它們當中有一條奇丑無比卻又一直默默奉獻的魚----清道夫。
爸爸告訴我清道夫是淡水魚，它的故鄉在巴西亞馬遜河。清道夫的外型與眾不同，為什么呢?因為它沒有艷麗的'色彩，沒有高貴的氣質，長著一雙像老鼠一樣的眼睛，還拖著一條長長地像掃把似的尾巴。因此，它在艷麗無比而又高貴的七彩神仙魚面前會感到自卑，經常一個人躲在假山的角落里。
有一天，我發現清道夫從假山后面游出來了，我感到很奇怪，于是我靜靜地觀察他。只見它用嘴吸著符在水族箱箱體上的魚食殘渣和青笞，不一會，水族箱箱體又還原了從前的清澈透明，那些美麗的魚兒們還是在互相追逐嬉戲著，而清道夫卻又回到了假山那個偏僻的角落里悄無聲息地欣賞著它們。
看到這一幕，我想到了那些環衛工人。當我們每天還在夢中熟睡的時候，他們已經在為我們清掃馬路了，好讓我們早上一出門的時候就能感覺到環境清新，有一個好心情去學習和工作。 雖然他們沒有體面的工作和顯赫的地位，但他們這種像清道夫一樣默默無聲為社會奉獻的精神卻最應該值得我們學習和尊重。我想說，讓我們用更廣博的愛心去幫助別人吧!
關于借物喻人的作文5
小草，是一切有土壤的地方都存在的小植物，它平凡的不能再平凡了，它不像大樹那樣傲然屹立，更不似鮮花那樣婀娜多姿，然而，我卻喜愛這樣的小生命！
小草從不需要大家去伺弄它，也從不嬌氣。就算被車輪碾過或被人從身上踏過，它仍然挺直腰板，無怨無悔地展示著翠綠的色彩，使大家一看就有舒服感。
小草從不炫耀自己，總是無悔地襯托別人。大家一向都喜歡花兒，可是如果沒有小草那青青的映襯，花兒還會顯得那么美麗嗎？它春、夏、秋三個季節都是一成不變的青綠色，到了冬天，花兒凋謝，大樹落葉，它才變得和大地一樣黃，樸實無華是它獨有的'風格。
最可貴的是小草有著頑強的生命力。在驕陽似火的夏天，天干旱的時候，莊稼、花兒都干渴得耷拉著腦袋，顯出一副可憐相。你再看小草，它們仍然頑強地昂著頭，像堅強的小戰士。當一場巨大的暴風雨過后，花兒被吹打得七零八落，花瓣遍地都是，就連小樹也被吹得東倒西歪；小草好像被折磨的奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼著地，但小草是不會向暴風雨屈服的！過一會兒，再看小草，它已經挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在說：“我們熱愛生命！不管有再大的風雨我們依然頑強！”是啊，小草沒有花兒那樣美麗，沒有白楊那樣挺拔，可它的生命力是多么強啊！
我喜愛小草！我佩服小草！我要做像小草一樣的人；要做一個樸實無華、堅強不屈的人！
關于借物喻人的作文6
一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根“天線”，這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是。看到這，你一定會感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什么要大費周章的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的'精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭。“一日為師，終生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。這時，我想起了上學期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。
蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！
關于借物喻人的作文7
有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花，我卻喜歡那平平凡凡的小草。
春天還沒來到，小草已經早早地從土地里探出頭來，呼喚春天的到來。
溫暖的'春風又一次吹綠了樹芽，吹開了小花，吹醒了大地，小草也伸了個懶腰，謝過春姐姐，重新開始了他那全新的生活。
盛夏到了，烈日當空，太陽像火爐烤著大地。花兒都低下了頭，惟有小草，它在默默地抗爭著，苦斗著。暴風雨來了，這對于許多植物都是莫大的傷害。看，風雨過后，花兒癱瘓在地上，樹枝折得折，斷得斷；葉子已經不行了，有的低下了頭，有的結束了生命。惟有小草還高昂著頭，不肯離開大地母親的懷抱，而且經過風雨的洗禮，小草更綠了，更可愛了。
幾陣瑟瑟秋風，幾陣綿綿秋雨，小草終于開始枯萎了。這時小草還是頑強的挺著身子，不乞求人類的憐憫。人們可能會嘆氣說：“唉，小草枯萎了。”但可不要忘了，冬去春來，他們不是還會“春風吹又生”嗎？
看啊！小草的生命力多頑強！我們身邊又有多少具有小草精神的人，正頑強的活著。
我喜歡小草，更喜歡具有小草精神的人！
關于借物喻人的作文8
蒲公英，他從不要求需要什么，一些露水、一縷陽光就能使它頑強的生長。它生長的地方并不起眼，就在我家的窗臺下面，在鳳仙花的掩映下堅強的生長。也不知道是誰把他帶到這個不起眼的地方，但他并不奢望什么，那脆弱的嫩芽中，透露出一種向上的力量與勃勃生機。
夏天到了，他不甘心的看別的花朵爭奇斗艷。于是，他吐出了一株嬌嫩的花苞，幾天以后，花苞開放了。喲，這個小花朵向被夕陽染紅了似的，靜靜的，透出一種別樣的美與高貴。
她的頑強使我自嘆不如。我喜歡她的頑強，在我眼中，他就似灰姑娘一樣，清澈、純潔、落落大方。他是多么可愛啊，就似清純的女子，傲立于濃妝艷抹中，成了一道別致的風景。
不就，花落了，滿頭的'金色花瓣，變成了潔白的“小降落傘”。不時吹來一陣小風，它呢，就似盡職的母系一樣保護自己的孩子，那么慈愛，那么溫暖。
金秋十月，天氣漸涼，我拔下那根莖，一嘟嘴，“噗”的一聲，十幾朵小傘飛舞在天空中，風把它們帶走了。臨走前，小傘們還不忘回頭望望他們的母親，然后自由地乘風向遠處飛去。
幾天之后，天更涼了，那株蒲公英也漸漸的枯萎了，它的生命將在種子們的身上延續下去。生命，也許只不過是換個地點。
在路邊，山巔，或者河邊，一株株蒲公英在風雨中飄搖，與我窗臺下的那株蒲公英一樣，不畏風雨，頑強的活，活在這個美麗的世界上。
關于借物喻人的作文9
一天，我有機會和爸爸來到昆崳山游玩，在上山的路上，我被一顆寫有"歡迎光臨"的松樹吸引住了，滿山長滿蒼松翠柏郁郁蔥蔥。我仔細觀察發現青松枝茁壯，葉茂盛，樹干粗壯，彎曲，青松的根細細的吸引了我，根的數量很多，粗細不同，深深地扎進根里，吸收水分，營養，他們經過暴風雨的'考驗，勇于站在山頂上，展現風采。
望著眼前的青松，我浮想聯翩，在祖國的高山冰雪線上，那一位位手握鋼槍，身穿綠色軍裝，用自己的青春，用家庭的分別為代價，換來了每寸疆土的安寧，與風雪為伴，與日月交談，忍受著艱苦，忍受著寂寞，他們每天吃不到新鮮的蔬菜，水果，喝不到甜甜的淡水，但是他們毫無怨言，端著沉重的鋼槍，在雪地里站崗，每逢佳節，享受不到和家人團聚的快樂，品嘗不到家人準備的美味佳肴，在雪山上吃著罐頭，壓縮餅干，但是他們非常樂觀。
這都是為了國家的安寧，人們的幸福，無私奉獻，無怨無悔。
我崇尚青松的堅忍不拔，崇拜解放軍的堅韌無私。
關于借物喻人的作文10
竹子生長在偏遠的山區，通常需要2到3年的時間才能長大。這在人們眼里很常見。但是看似普通的竹子有一種值得學習的精神。
竹子，一種生于春天的竹筍，經歷了雨、露、風和霜。慢慢地，從竹筍開始到纖細但堅韌的竹子。成長的艱辛經歷使他不怕風雨。即使面對狂風暴雨，他也不能讓它在這里退卻，也不能讓它生根發芽。竹子不同于其他植物，一生只結一次種子。也就是說，竹子只會讓下一代在垂死時完成他偉大的事業。
我偶然認識竹子。一天，我看到一個介紹竹子的項目，用竹子和大樹來比較它們的承載力。起初，樹一動不動，但是竹子開始彎曲，所以我決定樹會贏。然而，隨著壓力的.增加，大樹逐漸出現裂縫，而竹子仍然完好無損。最后所有的大樹都被折斷了，盡管竹子彎下了腰，但它仍然完好無損。我從沒想到看似弱小的竹子會如此頑強！我非常欽佩竹子的精神。雖然我們不能擁有像竹子一樣強壯的身體，但我們可以從它強壯的精神中學習。但是竹子在我眼里總是綠色的。比起竹子的精神，我更喜歡竹子。
關于借物喻人的作文11
柳樹雖然很常見，但是我卻對它情有獨鐘。因為它對我們人類的貢獻很大，它的作用多的我都介紹不完啦！
柳樹遠遠望上去是碧綠的，仿佛一塊翡翠。它還有著迷人的長葉就像美女的秀眉。它那碧綠的枝條，像一位美麗的少女，在河邊一邊悠閑的散步，一邊輕聲哼著她自編的小調，讓你流連忘返，陶醉其中。你仔細聞過它的氣味嗎？有一股淡淡的清香，還有好聞的木香味呢！它的樹根是粗糙的，上面有很多小的“胡須”，這些“胡須”看上去雖然很柔弱卻能把堅硬的土地征服。它的樹干也是粗糙的，它那碧綠的枝條像一塊無瑕的碧玉，再加上迷人的柳葉，把柳樹點綴的更加完美！
柳樹的'根，可以將一大片土團結起來，防止水土流失，還可以做成極具觀賞價值的根雕；樹干是很好的木材，可以蓋房子用，也可以做成家具，還可以造紙呢，據說一棵樹可以造約五千紙；柳枝可以用來編漂亮的籃子，美麗的花環等等；柳葉能吸收二氧化碳制造氧氣，凈化我們的空氣。柳樹的作用可真多啊，真是渾身是寶啊！
關于借物喻人的作文12
時值四月，馥郁的味道在田野之間跳躍，如輕紗般籠罩大地。甜甜的、淡淡的、充滿幻想的，直在人心中回蕩。人們經常會在香氣中產生一絲微妙的好奇心，不禁會想到：它是那紫羅蘭？是那風信子？還是那靈香草？
但這也許有些人永遠不會知曉這香味從何而來，更不會知道這香味會流向哪里。因為在這花兒的四月天里你永遠不會知道有多少種花兒在叢中、在田間、在山間欣然怒放，你只會沉迷在其中，忘記了時間、忘記了自我、忘記了花兒從何而來。
但努力想想，是誰在寒冬中吹起了號角，使沉眠的花兒從此蘇醒？再努力想想，是誰在我們都陷入困難的情況下，指引我們明白一切然而又帶來了人間的四月天？
梅花從古至今都是很多文人墨客的精神追隨者，梅花的錚錚傲骨，不屈不撓的精神，很多人都達不到，很多鮮花選擇了安逸，而唯獨她選擇了寒冷，勇氣可嘉！
在花兒的海洋之中，你也許找不到梅花的倩影，但她堅強不屈而為人奉獻的`花香卻一直徘徊在其中。在這人流的海洋之中，你也許看不見一些偉人的身影，但他們頂天立地而造福社會的熱血卻在世界的每一個角落里流淌！
那么，我們為什么不去做一支梅花呢？我們為什么不延續這人間的四月天呢？《紅梅贊》中說得好：紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩。三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開。紅梅花兒開，朵朵放光彩！昂首怒放花萬朵，香飄云天外。喚醒百花齊開放，高歌歡慶新春來！
關于借物喻人的作文13
像月亮、像彎刀，雖然沒有月亮亮，就連名字聽起來都讓人感到苦澀，苦瓜——人們這樣稱呼它。
我第一次吃苦瓜便想為什么歷代祖先不嫌它那么苦，更有甚者將它傳到今天。
盡管我討厭苦瓜，但是媽媽依然在院里種了幾棵苦瓜。一開始我想踩死它們但又怕媽媽發怒，只好罷了。
我的埋怨無濟于事，苦瓜依然發芽，芽兒嫩得仿佛是輕紗中裹著一團綠水。可誰又能想到那晶瑩的汁水是苦的呢？
苦瓜終于成熟的了。那天午飯時，媽媽夾給我一塊苦瓜，叫我認真品嘗，我不想讓媽媽失望，裝出很樂意的樣子，把苦瓜放到嘴里。
“怎么樣，味道還不錯吧？”媽媽問我。
“苦”我不撒謊。
“你再嘗嘗。”媽媽認真的說
“有什么好嘗的'……”，看著媽媽嚴肅的眼神，我極不情愿的又夾了一塊放到嘴里。
“不但香還有些甜是不是？”媽媽又問道
“這倒是”。我坦白
“這叫苦盡甜來”媽媽說。
人們不是常說苦中有樂嗎，學習不也一樣嗎？愛迪生、陳景潤等哪個不是歷盡千辛萬苦，才獲得成就的？
我愛苦瓜偉大的綠色生命，我愛它那奮勇向上的藤蔓，我更愛它的苦盡甜來。
關于借物喻人的作文14
人人都說花美麗，但我卻愛松樹。
小時候，門外有一棵高大的松樹，它清秀、挺拔，就像一名哨兵，日夜守衛著我的家。
它那灰褐色的樹干，就像旗桿高高地聳立在門外。它的樹身并不粗，只有碗口那么大，樹枝一層一層的向四面舒展，好像一座寶塔，所以人們叫它“塔松”松樹全身是寶，樹干是用途極廣的木材，也是優質的造紙原料，松樹的脂液可制松香、松節油……
我愛松樹，更愛它那種無私奉獻的精神。
春天來了，蒙蒙細雨像乳汁一樣哺育著萬物，松樹也在春雨的哺育下開了花。一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的春風，笑著，笑著……
夏天，它撐開一把綠色的.大傘，讓人們乘涼。微風吹過，松樹會發出淡淡的清香，它雖然沒有鮮花那樣美麗、芬芳，但是為了人類，它既使粉身碎骨也毫無怨言。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風中舒展它的枝葉。一束束針一樣的葉子在秋風中擺動著，好像在說：“我不怕風！”
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風吹著哨，猛烈地搖撼著松樹。但是，松樹以它頑強的毅力和抗寒力一次又一次地戰勝了風和雪，等待著春天的到來……
每到我想起松樹，就會默默的想：我也要做一個像松樹一樣堅韌不拔、英勇不屈的人！
關于借物喻人的作文15
你喜歡花，因為花的嬌艷？你喜歡柳樹，因為柳樹的婀娜？我喜歡花，細化柳樹，但似乎更喜歡竹子。
竹子既沒有花兒嬌艷，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨特的韻味。它渾身流動著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的'綠意，一派生機勃勃的景象；它身姿細長而又英挺，高貴而又典雅，在微風輕拂下，如一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一個綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子，不僅因為它全身都是寶，更因為它具有從不索取，只會無私奉獻的品質。它為了人類默默地奉獻了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的好材料、竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品……
我喜歡竹子，因為它無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間……那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風傲雪，寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱贊竹子：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風……”是形容竹子如巖石般堅強。
我為竹子無私奉獻的品質所感動，不由得想起如竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設者，他們為祖國、為人民辛勤地勞動著，無私地奉獻著。他們就如竹子，有著寧屈不折的精神。
竹子，簡單樸實中藏匿著無私的品質與不屈。我多么希望，在生活中能如竹子般屹立。
【借物喻人的作文】相關文章：
借物喻人的作文07-31
借物喻人的作文03-08
借物喻人的作文【精】08-05
(薦)借物喻人的作文08-07
借物喻人的作文（精華）08-04
借物喻人的作文（薦）08-04
(合集)借物喻人的作文09-14
關于借物喻人的作文03-31
關于借物喻人的作文12-19
借物喻人的作文15篇(經典)09-27