無悔的選擇

　　無悔的選擇 篇1

　　我們00后大多數是獨生子女，我們普通認為爸爸媽媽有了另一個孩子就不會在意我們了，于是很反對爸爸媽媽要二胎。

　　以前我也有過這樣的顧慮，在媽媽告訴我她準備二胎這個驚人消息時，我既高興又很糾結，高興的是媽媽懷孕了就不會外出工作，我就可以每天見到媽媽了。可我又擔心媽媽有了小寶寶會喜新厭舊，不愛我了。

　　我找最好的幾個朋友商量這件事，大多數認為有了小弟弟或小妹妹，爸爸媽媽就會要我們處處讓著，遇到問題會護著小的。有幾個同學說家中多了一個弟弟或妹妹，每天都很開心，有許多的樂子可以與大家分享。我相信了后者的建議，選擇要個小弟弟或小妹妹。

　　20xx年10月31日，我親愛的小弟弟出生了，我迫不及待地去醫院看望我的弟弟。我看到第一眼就忍不住吐糟：“皮膚真紅，眼睛還是瞇著的，真丑！”“你生下來和弟弟一樣啊，過不了幾天就長得越來越漂亮喲。”媽媽拉著我的手，一五一十地講起了我小時候的點點滴滴。這是我第一次聽媽媽講我的`故事，我聽得很仔細。

　　我見證著弟弟每天的成長，也好似溫習了自己長大的過程，也慢慢理解了爸爸媽媽的付出和疼愛。弟弟現在已經三歲多了，越大越可愛。臉上肥嘟嘟的，我有時忍不住去捏他一把，弟弟就會仰著臉親熱地叫我一聲：“姐姐！”這時候我的心里就麻酥酥的，禁不住用雙手捧住他的臉，在他額頭上親一下，這時候弟弟就會撲進我的懷里撒嬌。

　　現在我每天放學回家，只要弟弟聽到門外的腳步聲，這會在家里亂蹦亂跳，大喊：“姐姐回來了！姐姐回來了！”像歡迎凱旋的大將軍。他會叫媽媽快點開門，一開門我就看到，他把我的拖鞋已經拿過來了，用一張快樂的笑臉迎接我。有時還要幫我拿書包，可惜他現在還拿不動。

　　有了小弟弟，我的生活充滿了溫馨和生氣，我愛我的小弟弟，我會陪伴他一路成長。

　　無悔的選擇 篇2

　　人生就像一張試卷，經歷的最多的就是選擇。雖然有些東西你是選擇不了的，比如：父母、出生地……但更多的是你可以選擇的，比如：你給別人的映像、你成績的好壞……

　　在這么多選擇題中，最難的，也是我現在正經歷的，那就是學習與網絡。

　　學習。學習可以讓你從無知到知識豐富，從無想法到有想法。是他引領你走進書籍的海洋，是她為你打開知識的.大門，也是他帶你更了解這個世界。學習有成就，就能考上好的學校，大學出來可以有一份好一點的工作。雖說認真學習，需要很多的努力與精力，但是用你生命五分之一的艱難來換取你生命五分之四的幸福，你覺得值么？所以在我看來，學習基本上只有利，沒有弊。

　　網絡。網絡就像一把雙刃劍。如果你利用得好的話，他可以更好的幫助學習。因為如今的網絡，基本上達到了要什么有什么的效果，所以我們可以利用它來搜索學習資料或時事新聞。我們便可以足不出戶，就把這個世界了解得很透徹。但如果你利用的不好的話，便會耽誤學習。通過網絡，我們可能會接觸一些不良信息，或者沉迷于網絡。所以，在我看來，網絡及有利也有弊。

　　理論上講，選擇學習是毫無疑問的，但是對于16歲的我來說，我是懶惰的，我還不情愿把時間花在痛苦的學習上，可是為了自己的前途著想，必須好好學習。

　　所以，這是一個艱難的選擇，我希望我能盡快找出答案，走到我人生正確的軌道

　　江陰市周莊中學初三：謝金昌

　　無悔的選擇 篇3

　　青山綠水之間，婆娑的棗林掩映著那棟紅瓦白墻的兩層教學樓。這就是落成于20xx年的水東碧山小學教學樓。十年來，雖遭風雨侵襲，墻體涂料層層斑駁，卻不改本色。受學校布局調整影響，近些年，碧山小學學生數從近300人，減至100余人，0x年秋后學校學生數銳減為70余人、0x年僅剩40余人，碧山小學成為水東鎮唯一的教學點。昔日，操場上人聲鼎沸，生機勃勃。今天，偌大的操場稀稀疏疏點綴著一些孩子。教師也從10幾人減少為6人。雖說不上人去樓空，但總有幾分空蕩蕩的感覺。想到這些來自大山深處的孩子，想著大家背負的家庭，我們堅守著塊陣地就無怨無悔。大家心里只有一個念頭——只要有一個孩子這兒就讀，我們就要付出百分百的努力。

　　0x年秋，風雨侵襲后的碧山小學土面操場早已坑坑洼洼，滿目瘡痍。學生無法正常活動，面對種種安全隱患我和老師們如坐針氈，反復向村委會匯報，向中心小學反映。終于，12月，一個陽光明媚的.周末，中心小學派來了農車，送來了一車又一車的石粉，卸石粉，鋪撒均勻。整整兩天，我們不停的忙碌。雖然犧牲了休息時間，看著平整的操場，大家心里感到無比欣慰。

　　學校的孩子雖然不多，但他們也一樣是祖國的未來，他們和城鎮的孩子一樣——應該享有平等的受教育的權利。可惜，我們的學校教師老齡化，課桌椅破舊不堪，僅有的幾臺破舊電腦早已無法啟動，更談不上信息技術教學。0x年5月29日，水東鎮財政所為我校捐贈圖書價值5000余元圖書。為用好這些教育資源，學校安排專人管理，制定圖書借閱制度。山里的孩子們有了書的滋潤一樣生龍活虎，一樣視野開闊。

　　0x年下半年，水東碧山村委會征得學校東頭村民土地修建黨員活動室，為施工方便他們推到學校東邊圍墻，車輛從學校操場經過，運輸建筑材料，給學校造成了一定的安全隱患。我們及時將這一情況向中心小學匯報，中心小學領導高度重視，多次出面與村委會協商。我們知道，這樣做可能引起某些村委會領導誤會，但為了孩子們能有一個安全健康的成長環境，我們付出再多的辛苦也值得！

　　為了這群山里的孩子我們再苦也無怨無悔。

　　無悔的選擇 篇4

　　教師——這個陽光底下最光輝的職業，是我今生今世無悔無怨的選擇！雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的；我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執著！我自豪，我是教師！我光榮，我是人民的教師！

　　作為一名優秀的人民教師最重要的是要有愛心。師愛是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學生的.夢想；它是指路的明燈，照亮學生前進的路程。 教師是綠葉，因為愛，才能一生與花相伴。師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；師愛像融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。

　　教育家馬卡連柯曾經說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創造奇跡，創造新的人。"如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵；如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉；如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁；如果我的學生是衛星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭；如果我的學生是火箭呢？我一定當好一名火箭兵，用我堅實的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。

　　史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是----每位教師的自我修養！

　　路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。我愛我平凡而又神圣的職業。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。老師們，為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。

　　無悔的選擇 篇5

親愛的老師、同學們:

　　大家好!

　　在此,我將向大家說出我的夢想,幾個像夢一樣的理想,在今天我祈禱我的夢想能讓上帝聽到,放飛到天堂。

　　有理想并為之奮斗的人一定是堅強的人，有夢想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。在我心中,曾經有一個夢,想做一位詩人,不求普希金的激情澎湃,但求徐志摩的細膩纏綿,記得孤獨時,用文字做伴,從此不再單身;記得傷心時,把淚雨化做詩行,撫平心靈的創傷。

　　人生路上是那樣的坎坷,我的夢的旅程也是那樣崎嶇,我不敢高攀詩人的山峰。現在我只希望能有一個平靜的夢想,夢里有"小橋,流水,人家",遠離塵囂,擺脫世俗的紛爭,那就滿足了。那就是做一名鄉村教師。雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。

　　投入鄉村的懷抱，以滿腔赤誠捧起了“普羅米修斯”圣火，將生命的絢爛融注祖國的花朵，譜寫一曲動人的篇章。 “選擇鄉村，我無怨無悔”。追求是無止境的，奮斗是沒有盡期的.。祖國需要人才，人才需要教育，教育需要教師!只有教師用行動寫下的愛，凝聚著教師的心血，才能穿越時空，震撼天地，永遠鐫刻在人們心中。

　　當我在人生的岔路口選擇的時候，我已做好準備，當我從岔路口走上這條路的時候，我本是一個極平常的人，能做一名教師，是我今生最大的心愿。全國著名特級教師魏書生竟是經過150多次申請、六年的努力才實現當教師的夙愿。如今我已無怨無悔，我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國的未來，我心中堅信一句話“選擇教師，我無悔”。

　　記得全國著名特級教師于漪曾深情地對同事們說過：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業!”這句話也道出我的心聲，我要把教師這一職業當作一生的事業加以追求，言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇。

　　這就是我的大學我的夢，畢業后到偏遠的鄉村做一名普通的教師，一個平凡而無悔的選擇。

　　——我的演講完畢，謝謝大家!

　　無悔的選擇 篇6

　　坦誠，是一個人一生中最重要的東西，也是用來衡量一個人是否可信、值得交往的基本標準。一個人如果不坦誠，那么，可以說他的一生能夠就因為這毀了，坦誠待人是一個人最重要的事情，如果不坦誠，他根本就不會有朋友，因為他沒有資格獲得朋友，在他們的眼中，朋友只是自己的傀儡，只會利用自己的朋友。

　　從我記事開始一直到現在，我一共碰到過兩個這樣的人。他們不但不把我當做朋友，反而還可以說把我當做了“敵人”，可笑的是我竟然全然不知。他們對我正面上充滿了笑容，但卻是笑里藏刀。不坦誠相待，做出了很多損人利己的事。當時我知道以后，簡直恨他們恨到了極點。不過現在想起來，我不但不恨他們，反而還要感謝他們。如果我的人生中沒有他們的出現，那么我到現在還是那么好騙，別人說點什么我都會相信。有了他們，我又懂得了很多。我有了一定的分辨真假的能力，最起碼可以看出別人說的話是不是真的，是不是謊言。這使我少了很多次受騙的時候。

　　說了他們，反過來再說我自己。我感覺我還好，不像他們那樣當面一套，背地一套。我選擇的更多的'是坦誠待人，不讓我的真正的朋友走很多彎路，用自己的親身經歷告訴他們什么事情的可做與不可做。朋友交給我做的事情，我一定會極力去把它做到最完美。

　　我的生活中，遇到了很多事情，困難與挫折，快樂與順心，艱難的選擇……我也因此做過許多令自己后悔的事。但，坦誠，是我覺得最值得的選擇，也是，我無悔的選擇。

　　無悔的選擇 篇7

　　風選擇了雨，是想風調雨順

　　雨選擇了風，是想更加滋潤

　　風雨無悔的選擇，就是一個人的真實寫照

　　2年前的今天

　　我選擇了你--九州通

　　回首間，心中不禁又酸又澀

　　難言的悲哀不知不覺已涌上眉間

　　2年的光陰，竟在彈指間遺失，

　　而我從中獲得的，只不過是一腔的.感慨。

　　回首在你懷抱中走過的每一天

　　我讀到了許多美好的詩篇

　　與你共度時間的長河

　　當青春隨你慢慢遠去

　　然后

　　我慢慢地老去

　　但與你相伴的這段時間

　　那是我

　　今生無悔的選擇

　　無悔的選擇 篇8

　　它，只是一株小樹，屹立在懸崖邊。

　　曾經，它是大樹秋天落葉時，落下的種子。這時，風來了，攜帶著它。它滿懷希望地向大樹揮手告別。大樹挺著褪落黃葉的手，也向它揮手，表示祝福。

　　自此，它走了，離開了大樹。它，滿懷希望地隨大風飛著，飄著，對未來充滿了憧憬。它想象著自己會在哪里落根。也許是和大樹一樣落根在某一個院子前；也許是落根在果子繽紛的果園；也許是落根在森林；又或者是落根在桃李芬芳的世外桃源。一路上，它做出無盡的遐想，它飛著，飄著，經過一個個院子，經過一座座果園，也經過森林，但風并沒有就此駐足。它笑著——以為那是風對它開的玩笑。它告訴自己，下一個落腳的.地方就是幸福。就這樣，它仍在憧憬。這時，它越過山坡，看到一棵棵巍峨的大樹，它問風：“是這里嗎？”風笑著，不語。

　　突然，它墜落下來，風消失了。它環顧四周，一切皆是懸崖峭壁。它孤單無助地落在這里。它叫喊著：“風，你在哪？快出來！”但風并沒有出現，只是一陣回聲。頓時，所有的憧憬全部化為泡影，它的眼前一片茫然，它悔恨。后方的山坡林立著的是它的同伴，它恨風，為什么不早點停下。

　　這一夜，它思索著，小聲地哭泣，妄想著風會再次帶著它。但是，這只是夢，并不會實現。夜，黑得可怕，它無法看清四周。它顫抖，害怕，也在思索著，它知道自己從此就要在此落根，這就是唯一的選擇。

　　黎明到來的前夕，它終于想清楚了。它告訴自己，一味地等待并不會有什么變化，事實終究無法改變。它只能選擇在這里落根。于是，這一刻起，它沒再抱怨什么，也沒再后悔什么。它開始努力，在這懸崖里艱難地汲取水分，尋找養料。多少個春夏秋冬過去了，它仍默默地生長著。終于，它發芽了！那是在一個同樣寂靜的深夜，它第一次露出了快樂的笑容。它看著自己——這一株小小的幼苗，信心倍增。

　　它，更努力地生長了，只為了和一棵普通大樹一樣，長得粗壯。它拼命地汲取水分，尋找養料。在每一個下雨天里，它拼命地吸收著雨水。它知道，這是在它生長的時候，它必須好好地把握。就這樣，不知又過了多少個春夏秋冬，它終于長成了一棵樹。這一刻，它心潮澎湃，激動不已，它感慨著自己走過多少風風雨雨，一切都過去了，它看著自己，巍峨地聳立在懸崖邊上，它告訴自己：“這是怎樣一棵巍峨高大的樹啊！”

　　就這樣，它屹立在懸崖邊。不知又過了多久，那一夜，黑暗降臨，它安甜地沉睡著，天空中突然電閃雷鳴，閃電震醒了它。它知道，暴風雨即將到來，這使它想起以往——它努力地生長著，終于成了現在這一棵巍峨的樹！

　　暴風雨來了，夾雜著閃電雷鳴，這是從落根到現在最大的一場暴風雨，后方，小山坡的樹一棵一棵被摧毀，它仍屹立著。但暴風雨這么大，早已摧毀了它大片大片的心血。它痛苦地呻吟著，披在它表面的這層外皮，被暴風雨一點一點地褪去。天空，依舊雷鳴著，閃電著，不間斷，它走過那么多的風雨，如今卻在這場暴風雨下一點一點地覆滅。這一刻，它又思索著，看著這棵美麗的自己，它想起自己曾經也后悔過，但此刻，暴風雨一點一點地摧殘它，它卻毅然告訴自己：“我不后悔我的選擇，至少曾經也美麗過。”

　　于是閃電來了，如此巨大，震在這懸崖邊上，它，倒了，被摧毀到懸崖底下。懸崖下，傳來一陣悲壯的喊聲：“我不后悔！”是它的聲音。它倒了，生命結束了。但它卻依舊堅決地告訴自己：“我不后悔。”懸崖底下，又一陣聲音傳來：“至少曾經也美麗過……”

　　風，雨，雷，閃電，來得更猛烈了，似乎是沖著它，沖著它那無悔的選擇……

　　無悔的選擇 篇9

　　在如同被施了魔法的陀螺永不停歇的人生里，難免做過無數的選擇，或重于泰山，或輕于鴻毛。我曾做過一次關于誠信的選擇，那次選擇讓我刻骨銘心。

　　最近，學校舉行“讀書節”，我如饑似渴地汲取精神的食糧，向同學借了許多書，我答應一個同學明天還書。放學后，我快步流星，以迅雷不及掩耳之勢回到家，便迫不及待地做起作業來，那作業便以十二分的熱情張開雙臂擁抱我，它好像一座大山，壓在我的身上，令我喘不過氣來。

　　作業上，只有顫抖的筆尖，房間里悄無聲息，只有我奮力惡補的筆聲，“語數英”三國聯盟，橫行霸道，占據了我許多寶貴的時間，這還不夠，再加上父母為我定的課外作業，也死守陣地，我束手無策，只好跟它們“周旋”，無奈，我孤軍奮戰，它們以多欺少，想偷懶也不行。我的屈指可數的課外閱讀時間便“滾滾長江東逝水”了。一陣生龍活虎的.激戰過后，我終于“媳婦熬成婆”了。偶然抬頭間，瞥見時間早已流逝得無影無蹤，我不禁大吃一驚，驀然回首，那書還在燈火闌珊處等著我。

　　我心如亂麻，書一頁都還沒看，怎么辦呢？難道明天我得失信于同學嗎？不，一個聲音語重心長地說：“言必信，行必果。你必須講誠信，如若你因此而失信與人，同學將對你感到失望。更何況我們不剛讀過宋慶齡的事跡嗎，她恪守信用，為此放棄了千載難逢的去伯父家的機會，寧愿在家教朋友編籃子，你應向她看齊。另一個聲音暴跳如雷地叫：“不可以，這么晚了，你應該去睡覺，明天跟同學說一下不就得了。”幾經深思熟慮，我認為應該學季布一諾千金，既然答應了就得做到。于是，我忍著困意，打著哈欠，拿起借的書，一目十行，快刀斬亂麻，終于把書看完了。

　　第二天，我頂著個“熊貓眼”去上學，把書還給同學，那同學很詫異我啥有時間看書，我把事情的來龍去脈告訴了她，她贊不絕口，對我豎起大拇指，“好樣的，士別三日，即更刮目相看啊。”

　　這個選擇，我無怨無悔。同學們，讓我們做個誠信的人吧，只要人人講誠信，世界就會變成美好的人間！

　　無悔的選擇 篇10

　　看了《師德情懷與教育責任》之《無悔的選擇》，我很是感動。教師工作就是一個社會的平凡崗位， 然而，我們都知道“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。”所以教師的工作又是不平凡的工作，有高度社會責任性的工作。

　　“人之初，性本善”，任何一個人的好壞，都是環境的產物，當然學生也是，我們知道壞學生是家庭的溺愛、或歧視、漠視，或社會不良環境塑造出來的，所以教師的工作就是一種“以人為善，以人為本”的工作，是心靈塑造、價值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以‘人性向善’為價值理念引導學生去營造明麗的內心生活，建構堅實、豐富、光明的精神世界；就是“以人為本”的理念去引導學生追求人生的意義和價值，引導學生去對世俗、對功利超越，喚醒、去弘揚人性、提升人性的一種無比正義的、無比光明的工作。

　　“既然是支教，那就去山多、偏僻的地方吧。”1984年12月出生于湖南常寧的李文鳳，畢業于北京化工大學，她天真地以為那里山少不了。她打開北京地圖，圈了4個地方：“史家營、霞云嶺、蒲洼和十渡，那些地方在地圖上看上去似乎離城里是最遠的，遇到哪個就去哪個吧。”人選擇了一個方向，最難能可貴的是堅定這個方向，既然是支教，是當老師，那就選擇離城最遠的地方，此時，我想起了一個人，我的大學老師，記得那年，她說我為什么走上了講臺，源于一本書《山上有座廟》，雖然至今我沒有讀過那本書，但是我知道至今

　　老師依然耕耘在三尺講臺。

　　“孩子，他們是落入凡間的精靈，可以帶來讓人忘記煩惱的笑。”李文鳳在日記本里一筆一劃寫下了這句話。她說，這是支教5年來最深切的感受。誠然，每個老師都有自己的感受，辛苦，付出，淚水這些都是應該，因為我們做的就是這樣一份工作，小李老師說，有個同學給她發信息說：老師，我想你。她的眼睛濕潤了，我想此刻這是幸福的淚水，此前的`辛苦，付出，淚水都會煙消云散。

　　“就像樹生了根一樣，在這里，我的心很安寧，有種歸屬感和被需要的幸福感”，什么是責任，什么是愛，什么是幸福，這幾樣在哪里最能體會到，我想每個人都可能會說是家里，沒錯，只有把教書育人當成責任，把學生看成是自己的孩子，才能感覺到學校就是家，那種歸屬感和被需要的使命感，讓自己的幸福指數陡然提升。這就是家，她知道，所以珍惜——珍惜孩子們口中的“小李老師”，珍惜家長們常掛在嘴邊的“丫頭”，珍惜蒲洼大山里用青春刻下的“李文鳳”。這些年來，她獲得了諸多榮譽，卻遠遠抵不過這些稱呼——她不在乎外界的評價，只想靜靜地守在大山，和孩子們一起成長，因為這是家，不管走到哪里，最終都是要回這個家。

　　“當老師吧，三尺講臺的人生同樣流光溢彩；當老師吧，粉筆寫出的日子從來沒有陰霾；當老師吧，點燃生命的燭照耀繽紛的未來！”我想用她日記扉頁里記載的這幾句話，來表達我的所感所悟是再合適不過了。

　　無悔的選擇 篇11

　　天空中有一朵云兒靜靜的飄過，淡淡的，自由自在！就在這樣一個清涼的初秋，我與文學邂逅了。從此，我遍選擇了它。

　　——題記

　　還記得那段日子。 窗外的草很亂，教室里很亂，天空中的流云很亂，紙張里的字很亂，輕輕的抖了抖。聽，如榮旗幟嘩嘩作響的聲音，紙張里的氣味掀動了最后幾頁的敘述...... 自從迷戀文學后，我就把閱讀當作一種幸福來享受。在那些逝去的歲月里，無論風輕云淡，還是月明星稀，是書籍伴我走過了一個又一個春夏秋冬，它使我似水年華充滿了無盡的芬芳。書香為眾香之最，沁入我生命的肺腑。 在這個樂園里，有時我坐在校園花間的石凳上，貪婪的捧著書讀著——展示在天與地之間的書籍，遠古與今天的啟示錄，不朽的大自然的經典。

　　我打開書的封面，便投入了書中的境界。隱約地，我聽到了太陽清脆的鈴聲，在書中我看到了安徒生童話里天鵝潔白的舞姿，看到羅馬大將安東尼和埃及女王克莉奧佩屈拉在海戰中愛與恨交融的戲劇，看到靈魂復蘇的精衛鳥化作大群的飛鷗在尋找當年投入海中的樹枝，看到徐悲鴻的馬群正在藍色的大草原上仰天長嚎，看到舒伯特的琴鍵像星星在浪尖上頻頻跳動......此時，我感到自己的世界在擴大，胸脯在奇異地伸延，一直延到無窮的遠方，伸延到海天的相接處。我覺得自己的心，同天，于此地連成一片。也就在這個時候，喜悅突然像涌上海面的潛流，滾過我的`胸間，使我暗暗地激動。文學中的生活是多么的美好啊！如今擁有這份生活，多么值得我愛戀啊! 不由得，我覺得，文學造就了我，豐富了我的七情六欲，神馳入極，靈感來的特快。無論是風吹竹，還是雨打草，都成了我生命不可缺少的音符。文學，讓我學會了用乖巧的語言掩飾內心的逆反；用明朗的神情掩藏心中的陰暗；用寧靜安詳掩蓋暗地風景。于是，我常看一些直抵靈魂深處的書。甚至，有時，我會看到深夜。坐在一個燈光明亮的小屋里，有人會說：“在他們這么多人講話那么吵，怎能靜下新看書？”但自從我選擇文學之后，我可以自豪的告訴你：只要你的心完全投入書中，外面再大的爭吵，在大的熱鬧，對我都好像沒出現過一樣，對于我來說，他們都是龐大而盲目的虛無。虛無一直是件很好的東西，因為它不會受到任何的傷害；無需失去什么，就這樣在一個城市里支出、走動、消耗，然后消失。這是一個人輪回的彼岸，哪里盛開著辛辣而芳香的花朵，可又觸碰不到...... 這就是文學為我創造的無限氛圍，感覺真的有點兒不能自拔了。

　　抬頭看了看窗，才發現窗子正積著細密的水珠，用手在上面無聲的劃一下，幾道水痕立刻清楚的呈現在窗上。透過清晰的水痕向外望去，我看到了遠處路邊的房屋，發現天空是種均勻的灰蒙，聽到廚房里的滴答聲......為了使我和眼前的一切都保持一致性，于是埋下頭去想那些如煙似雨的忘事，然后暖暖收繼續著我的文字。 不知不覺，文字讓我的性格變的一半明亮一半潮濕，我的孤獨也變的沒有了理由，于是我就將這些因為泛濫而變的矯情的文字當作我憂傷的原因。因此，我的憂傷變的很廉價，我將它們透支再透支，甚至有時，我希望自己也是一個會講故事的人，煽情處理能編寫的天地動容，六月飛霜，可遺憾的是：我不能。 我的腦海中只有一些零亂的片段，一些早已失去尾巴的記憶，一些微不足道的細節，一些自以為饒有一味的符號，我將它們拼湊成文字，希望能保住在花樣年華中的遺跡。 我想，我一定會堅持的！

　　塵世的煙火，城市的流水，也在文字的呼嘯聲中搖搖晃晃。許多人都說，如果你努力寫，將來一定會有很出色的作品屬于你。我聽著，竟不經意動了動嘴角：我連踮腳的勇氣都沒有，哪還敢眺望？但是，文學所帶給我的一切，我永遠不會忘記。那份相遇、相識、相知、相戀的情懷將永遠伴隨在我的追逐中，我的生命里，直到永遠！ 文學，我無悔的選擇！

　　無悔的選擇 篇12

　　樹影婆娑，夏夜的輕風偶爾拂起窗簾，送來陣陣的涼意。我干脆起床，走到陽臺上，秋蟲呢喃，繁星點點，多美的靜夜，一切都朦朦朧朧，一切都安安靜靜，一切都縹縹緲緲，一切又都實實在在。

　　感覺身上好涼，我轉身回屋，坐在桌前，就這么無聲無息地坐著，忽然間覺得很委屈，鼻子酸酸的，無法抑制的淚水化為奔濺的長溪沉沉地從我眼角滑過。多日來積郁的傷感使我再也無法保持自己矜持的氣度。我無力地倒在床上哭了起來。

　　第二天，我兩眼紅腫地坐在餐桌前時，連最疼愛我的奶奶也氣呼呼地看著我毫無表情。媽媽把早已準備好的面包和牛奶遞給我："雨寧，快點吃，白天做功課，晚上還要練琴。"這一句話又把我推向新的失望的盡頭。我猛然站了起來，扯著嗓子喊："不，就不，我偏要去播音，偏要！"我一甩門回到自己的臥室。表哥兩眼噴火地跟在我后面，一把抓住我，一切響亮地耳光扇在我的臉上。我一下子覺得痛得厲害："滾出去，請你快點給我滾出去！"我對表哥說。這是我第一次對表哥無禮。我關上門，在書桌前坐下，拿出鏡子，五個手印清晰地印在我的臉上。我再一次陷入了沉思之中。

　　那是一個多夢的季節。校廣播站招新的播音員，我去參加了選拔。也許是女孩的`天性，我常常會在讀文章時加上自己的感情就，把自己各種各樣的生活情緒融入到閱讀當中去，結果我入選了，成為校廣播站的一名播音員。于是每周五我都滿懷熱情地為老師和同學們播音。可是沒過多久，我在學校播音的事被家里人發現了，他們人人來勸我，奶奶每晚給我洗半個小時的腦子，媽媽日日勸我回心轉意，表哥幫我分析，說我不成熟，"雨寧，好好念你的書吧，光會播音又不能考大學！""雨寧，別瞎想了，中國那么多人，還輪得到你上電視播音嗎？"

　　這是不是夢？夢是什么？我們十六七歲是不是愛做夢？我是不是真的不夠成熟？但最現實的是，我面前有兩條路，一條是放棄自己最愛的播音，專心學習；另一條是堅持自己的理想，繼續播音。我清了清腦子，毅然地選擇了第二條路。

　　也許，別的女孩沒有我這樣的煩惱。夢是金黃色的，我的多夢的身心受到了震撼，但我會證明給所有的人看，我的選擇是正確的，終有一天我會成功，因為這是我無悔的選擇。

　　一陣風吹來，我打了一個寒顫，我關好窗，帶著我新的夢﹑無悔的選擇睡去，因為明天將是嶄新的一天！

　　無悔的選擇 篇13

　　從小到大我最喜歡做的一件事——便是去家對面的小店鋪買一種名叫“云子”的圍棋子。

　　一天放學，我懷揣著一個月的零花錢又來到了小店鋪買棋子。一進店，便急忙招呼著店主幫我拿十枚“云子”圍棋子來。老板看我的著急樣，趕緊伸手往棋盒里拿了一把給我，我付了錢，便往家飛奔而去。

　　回到家中，我趕緊將棋子從口袋中拿出來把玩。“咦？怎么好像多了一枚棋子呢？”我仔細地將棋子來回數了幾遍，“呀！的確多出來了一枚！”我將心愛的棋子放在手中仔細摩挲，心中卻抱有一絲僥幸心理：“也許，老板不會發現呢，更何況這樣還能節約些零花錢呀。”不知為何，那枚多出來的、本晶瑩透潔的棋子好像頓時光彩，變得沒有那么美了，又好像在對我說：“雖然是老板不小心多給了你一枚棋子，可是你如果不歸還的話，不就變成了一個沒有誠信的小人了嗎？”想到這兒，我的'心微微的顫抖了一下，想：“沒錯，我得歸還棋子，我不是貪小便宜的小人！”

　　第二天，我一放學又急急忙忙地趕到那家店，將緊攥了好久的那枚棋子擺在了柜臺上，向店主說明清楚這枚棋子的來歷，便背著書包準備回家。在這時，店主倏的叫住了我：“小朋友，你真是個有誠信、不貪小便宜的好孩子，叔叔呢，便將這枚棋子當做你誠實的獎勵送給你。”我趕緊接過棋子，向他道謝。

　　從那以后，我不再貪小便宜，變得誠實守信，我一定要把“誠信”二字牢牢銘記在心、抓得緊緊的，不讓他們有一絲絲小小的機會從身邊溜走。

　　無悔的選擇 篇14

　　當滔滔洪水席卷了村莊，沖破了堤壩，夾帶著泥沙四處肆虐，一張答卷飄然浮在水中央。有人削尖了腦袋往高處擠，往不堪重負的救生艇上跳，全然不顧身后老人的呼喊孩子的哭號，懦夫的軟弱充斥著他的答卷;高建成，把自己的救生衣強套在戰士的身上，含著一種平靜的微笑消失在茫茫水天之間，生命的真誠輝煌了他的答案。

　　生與死，只在一念之間，卑微與崇高的區別，也往往只在一念之間。滔滔洪水沖過，沖出了一條涇謂分明的分水嶺：一邊是被連動物都有的求生欲望驅使的前者，一邊是擁有不朽的生命，在水中完成了人生的涅盤的后者。孰輕孰重，在作出選擇的最初一刻已曉然。

　　我們沒有理由苛求前者，因為生命確實很寶貴;但我們完全有理由頌揚后者，因為生命也有等級--雖然作為物質存在形式的人類本身并無尊卑之分。

　　也許，這樣的生死抉擇太殘酷，但對于一些日常小事，又何嘗沒有不同的選擇呢?許多人最推崇的品格是助人為樂，而在別人遇到困難時卻選擇默默走開;許多人希望舍己為人者處處可見，卻大干損人利己之事;許多人呼喚見義勇為者，而當面對暴力時，自己卻永遠躲在人群后面……人生的劇場幕起幕落，時刻都在上演著各種戲劇;人生的舞臺上永遠都有小丑和英雄，變幻不定的只是背景。

　　送人玫瑰，手有余香。我們活著，就不能玷污生命的尊嚴，辱沒自己的名字。而對人生各種情景，我們要懂得選擇，學會選擇。就如AB劇一樣，在人生的劇場里，我們所飾演的角色要能夠留給觀眾印象，我們要以滿腔的真誠投入生命的`演出!這樣，在走到幕落之時，我們才能無愧于心!

　　雁過留聲，人過留名。我們無法選擇延長生命的長度，但我們可以選擇增加生命的厚度，拓展生命的深度，讓有限的生命在無限的選擇中歷煉，升華，讓我們的名字在歷史的長河中積淀，閃光!

　　勇敢地作出選擇，適時地決定放棄，讓青春綻放光彩，對心靈笑說無悔!

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