[經典]我們的心近了作文15篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我們的心近了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的心近了作文1

　　曾經多么想和你攜手，曾經多么想和你擁抱，曾經多么想能夠與你靈犀相通，然而我們的心的距離卻總是那么遙遠，我總也讀不懂你，我們之間也不能互相理解。直到近來，我再次捧起你仔細研讀，我卻頓悟了。我好像讀懂了你，似乎我們能夠互相交流，惺惺惜惺惺。我們的心，近了。

　　我曾認為你只是一個成天發酒瘋，胡思亂想的童話家。世上哪有千百棵桃樹中沒有一株雜樹的？哪有人連四百年漢朝都不知曉？只是那故事倒還吸引著我，那漁人為何忘了路的遠近？是什么吸引了他？那只容一人的洞內究竟是什么？那里的人怎樣生活的……那時的我，僅僅將你定格為一個烏托邦式的幻想家，認為你不過是想象出了超出現實之外的“只在此山中，云深不知處”的一個安寧、恬靜的奇幻世界。

　　后來，又多次與你邂逅。和你接觸得多了，我漸漸地將你看作是一個批判家，你不慕名利，不愿與統治者同流合污。你“性本愛丘山”，卻“誤落塵網中”。看不慣世間的.阿諛奉承，于是就無奈地塑造了一個沒有壓迫，沒有剝削，沒有紛擾的理想世界借以對當時黑暗社會的批判。

　　再后來，我屢屢進入你的夢境中巡游，時時步入你的心境中探訪，我便又有了一番別樣的感受。我覺得我好像已經和你相溶，我們的心更近了。難道你僅僅是批判了當時黑暗的社會？難道你就沒有對現在的社會生活產生意義深遠的影響？肯定有。你塑造的“世外桃源”讓完美主義者無不苦苦追尋，讓那些對迂腐生活失望的人找到了精神寄托。我想你不僅僅是想表達當時黑暗的社會，你更想告訴我們的是，即使現實生活是多么的污水橫流，多么令你失望，你都不應該放棄你的追求，都不應該扼殺你那美麗、透明的幻想。哪怕你所想的潔凈的生活真的只是虛幻，但是人在物質世界之外應當有無比完美的精神世界。哪怕現實流遍了利欲，你的精神也應鄙夷功名利祿；哪怕現實填滿了急功近利，你的精神也應志趣高遠；哪怕現實充斥著阿諛奉承，你的精神也應固守節操；哪怕黑暗現實真的令你絕望，你的精神也應繼續奔向心靈深處的“世外桃源”。揮揮衣袖，抖落功名，痛苦絕望飄灑一地，徜徉在自己晶瑩的精神世界，而不是總是不滿，總是抱怨，總是絕望。我想這才是你的心靈所想傳達給我的。

　　輕輕放下你，夜，已經深了，投眼窗外紛擾的霓虹燈，看著人們在賓館門口進進出出，互相遞著平時自己都舍不得抽的煙，我的心卻在良田美池之畔，依偎著桑竹，耳邊縈繞著雞鳴犬吠，我們的心近了。

我們的心近了作文2

　　慈愛的天空泛著微黃，那里有著發光發熱赤誠的心。在那里，我們的心鑲上了一片金黃的溫暖;嚴愛的天空時而黑、時而白，變幻莫測。在那里，我們的心經風吹雨打，更堅固；而友愛的天空卻是一片藍色，是天的本色，是純真、是明麗，沒有絲毫污垢；在那里，我們的心連在一起……

　　今天是開學的第一天，班上的同學們帶著一臉的驚奇來到了新集體——八（2）班。剛開始，大家互不理睬，老師見狀，并拿出了他的“絕招”。他說：“漫長的暑假過去了，大家一定有很多的趣事，能否說來聽聽？”大家默不作聲，只是臉上多了幾分神秘色彩！“那好，既然你們都不說，我可要搶先了哦！”老師失望而又不乏幾分幽默地說到，“暑假我去了趟云南，那里的人民可熱情了，可我只注意了云南的小吃——居然有蟲子做的菜哦！嚇得我兩眼翻花……”說到這里，班上已經笑開了花。此時，同學們活躍了起來，人人都說出自己的“秘密”，每個人眼里都流露出興奮與光彩。在歡快的笑聲中，我們的心近了……

　　好激動，盼望已久的運動會在今天召開了，大家無不滿懷著激情來到了賽場，為運動員們加油！在賽末，是我們最期待的時刻了——男子1500米比賽。當發令槍聲響起時，同學們吶喊著，運動員奔跑著，大家的聲音響徹云霄。盡管嗓子已經變得沙啞。就在我班選手進入最后的沖刺時，大家更激動了，有的咬緊了牙，捏緊了拳頭；有的將手放在胸膛像是在祈禱；有的甚至抬起了雙腿，想跟運動員一起跑似的……終于，在宣布我班選手奪冠時，大家心中之石放下了，歡笑著，蹦跳著，互相擊著掌。在激動中，我們的心近了。

　　今天，學校組織了作文競賽。在競賽試題公開了以后，大家并不約而同地討論起來。上課鈴響了，大家開始沉默靜思，不一會兒，教室里響起了寫字的沙沙聲。我抬頭看了一下班上的`同學，大家奮筆疾書，緊張中透露著喜悅，沉默中透露著神秘。就這樣，一篇篇自信而豐滿的文章從我們的筆尖流淌出來。突然，我仰望了一下窗外的藍天，很清澈，很明麗，視線忽而又一轉，看到了地上的一張小紙條。我輕輕地撿起來，打開一看，里面有一段對話：你知道友情是什么嗎？哦，友情就在《我們的心近了》里面，在你我的心中，在每一個人的心中，它擁有一片廣闊浩翰的藍天。是啊！友情在我心，在寬闊的心胸間無邊泛濫。在沉默中，我們的心更近了……

　　天空變幻莫測，我們不能沒有陰天。但我們更不可能舍棄晴天。在友情的藍天下，我們激動過，歡笑過，沉默過，別離過，盡管在此我們也曾有過驚濤駭浪，但最終，我們的心近了，更近了……

我們的心近了作文3

　　那腳步聲漸近漸響，卻分明聽得出鮮明的滄桑感。

　　我知道，是奶奶。

　　我立刻起身去開門，迎上奶奶還未來得及隱去的驚訝，這驚訝在布滿皺紋的臉上慢慢演變成了關切的笑容。

　　“哦，孫女，我只是想來問問你，做作業時肚子會不會餓？要不要我幫你拿些零食來？”

　　“不用了，奶奶，我不餓，您快去睡覺吧，不用擔心我，我快做完了，一會兒就去睡覺。”

　　奶奶帶著些許擔心、些許欣慰轉身走了。于是回到書桌前，拿起筆，繼續我那未完成的作業……

　　寫完最后一個字，收起文具，想再讀一會兒科學書，才發現眼皮有些上下吸引的趨勢。于是，輕輕嘆了口氣，算了，還是明天早上起來再讀吧。

　　熄了燈，走進臥室。在開燈的那一瞬間，我看見柜子上齊整地排列著餅干、面包之類的零食。一旁還放著一杯牛奶。

　　似乎還真有些餓了，吃了一個面包后又去端一旁的牛奶，指尖剛觸碰到玻璃杯，一股暖流從我的指尖傳到了心頭，流過了全身。奶奶預先熱了牛奶！我喝了一口牛奶，細細地品味著愛的味道。終于抵消了食欲，打算好好地睡一覺了。

　　躺上床上，正醞釀一份平靜的`心情來進入夢鄉。忽然隱隱約約中又聽到一陣腳步聲，很輕很輕，但還是被我捕捉到了。腳步聲漸近，卻沒有變響，反倒更加滄桑了。聽得出來，走得很小心、很謹慎，好似生怕稍重的腳步聲會打破這份安靜。停下了，轉身了，腳步聲又漸漸遠去，最終不再讓我捕捉得到了。

　　心中久久不能平靜，思緒隨著腳聲的消失而逐漸遠去……

　　奶奶走得更輕了，是擔心打擾我吧？

　　牛奶和零食，是奶奶準備的吧？

　　突然察覺到，奶奶的腳步聲輕到讓我不仔細捕捉都聽不到了。誰知道在我躺在床上之前，她悄悄來看過我幾回？誰知道在我進臥室之前，她把那杯溫熱的牛奶熱過幾回？誰知道在我寫完作業之前，她輕輕地走到書房門口望過幾回？

　　原來，我的思想太狹隘了，一直以為只要我努力學習，他們便會得到滿足，他們是愛我的，他們希望我上進，但并不是愛我的努力學習，他們只求我一切都好。

　　奶奶的腳步聲，我盡力從記憶的聲浪中回想。很小很小的時候，我就是伴著奶奶的腳步聲漸漸長大，可是如今，由于我那繁重的學業，我已經很久沒有和奶奶好好地聊過天了。奶奶的腳步聲雖然沒有小時候那般有力，但是一樣讓我感到溫馨，感到親切……

　　繁重的學業，將我與奶奶的心硬生生地分開了，只留一絲線一般的關愛。

　　夢里的腳步是輕盈的，也是滄桑的……但是就在這樣的腳步聲中，我慢慢長大了。我也慢慢學會讓奶奶的腳步聲變得更輕了，那是因為奶奶的身邊多了我的攙扶……

　　從那時起，我開始抽出一天中一小部分的時間陪陪奶奶。看見奶奶的笑容，我忽然感到：在不知不覺中，我和奶奶的心開始漸漸靠攏，我們的心近了，更近了……

我們的心近了作文4

　　只要擁有寬容與真誠，再加上“用自己的火點燃別人的火”的熱情，就能讓兩顆心火熱地擁抱在一起！

　　——題記

　　學校的元旦表演正進行著，在《相親相愛》的音樂聲中，你和你的同學一起從臺后跳著出來了。

　　你伴著歌聲，扭動著身姿，黑中透棕的短發甩動著，那清澈的眼睛中閃爍著奇異的光芒，你身上火紅色的服裝讓你宛如一團跳動的火，正似你那熱情的性格。想著你馬上就要離開了，我不禁回憶起了一個月前的偶遇——陽光輕快地在操場上跳躍，我因老師交待給我急事而飛奔，卻一不小心與你相撞。我來不及道歉就跑走了，只留下了滿臉驚愕的你呆在原地。我很快就忘了這件事，但誰知，你在那天下午就來到了我們班上，成為我們班集體的一員——你是新來的實習老師。

　　我心中一驚，以為你會借此狠狠地“回報”我，因此我已在心中布下了重重隔膜。我在無形中與你拉遠了距離。但我錯了，你不但沒有批評我，還邀請我一起去你辦公室聊天。

　　當我被你滿臉微笑的送出門外時，我們已成為了親密的好友。走出你的辦公室，校園里的陽光飛濺，點點陽光灑滿我的心頭。我回想著剛才那一場談話，正奇怪著究竟是什么神奇的`力量拉近了我們的心靈。望著地上婆娑的樹影，想起你的熱情，我突然明白了——是寬容與真誠，再加上火似的熱情！談話時，你的熱情就像窗外的陽光，努力溫暖著我，盡力感染著我。當你滿臉微笑地告訴我你已不在意那次撞人時，我的心倏地軟了，那一層層的隔膜在一點點地破裂——正是你的寬容和熱情，如一道利劍般的陽光，撥開重重陰霾，猛地切進我的心中，讓我感動，也讓我心中的冰雪融化。最后，你邀請我做你的朋友，我望著你那真誠的雙眼，嘴角微微翹起，露出兩個小酒窩，雙頰微紅，就像那春日的桃花般迷人，我毫不猶豫地就答應了——如果你的熱情是破除障礙的工具，你的寬容是拉近距離的繩索，那么你的真誠就是那拉動繩索讓心靈靠近的神奇的力量！我們的心靈就是這樣越來越靠近。從此，書聲瑯瑯的校園內，多了一對談天說地的好朋友。

　　每周的才藝展示，我們總會湊在一起，評論著表演；籃球比賽時，我們也會默契地一起出現，討論著比賽；在你的課堂上，我會幫你化解尷尬的場面，而你也會在課后幫助我填補學習上的漏洞。我們的心就這樣一次次地靠近著……舞臺上的節目快結束了，我的雙眼漸漸模糊，但那跳動的火焰卻越來越明顯。你雖然離去了，但你火似的性格卻讓我明白了——只要擁有寬容與真誠，再加上“用自己的火點燃別人的火”的熱情，就能讓兩顆心火熱地擁抱在一起！

我們的心近了作文5

　　我們相遇在蒲公英盛開的春天，相識在向日葵微笑的夏天；相知在楓葉飄零的秋天，相伴于大雪紛飛的冬天；相隨于未來的每個春夏秋冬……如悄無聲息的冬雪。似漸漸瀝瀝的春雨；若夏濃蔭里沙沙而過的風。日子一頁一頁靜靜地翻過，我們的友誼隨著時間的流逝，變得越來越深厚了；我們的友誼經過歲月的打磨，變得越來越真摯了。因此，我們的心近了……

　　我們的心近了。心是一方廣闊的天空，它包容著世間的一切；心是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪，心是一塊皚皚的雪原。它輝映出一個繽紛的世界。

　　以前，他總是用“無所謂”的態度冷漠的對待我，每次向他傾訴煩惱時，他總是不屑一顧地回答一句：“習慣就好，不要想那么多，開心就好……”使得我不想理他。但是，慢慢地，我覺得似乎不是我想的那樣。有好多次，我哭著和他聊天，在與他說話那瞬間，我感受i到了一份溫暖……那時，我考試成績不理想，原本以為他又會冷冷的隨便安慰我幾句就完事了，沒有想到的是，在他的話語里，我能清晰的感受到那份愛與溫暖的存在，他不再只是簡單的幾句話，而是苦口婆心的“教育”我。漸漸的。習慣了有他的監督，習慣了有他“教育”。所以不再討厭他了。

　　因為有愛，當我難過時，他給我關心與鼓勵；當我生病時，他給我呵護與疼愛；當我快樂時，他與我一同分享……就這樣，和哥哥的之間心的距離近了，我們的心近來。他總能猜透我的心思，我的一句話，一個字，他都能清晰的察覺到哪里不對勁了，然后一直追問我……

　　曾經，我與她并不熟。也許是因為有緣吧，讓我與她成為了好朋友，那時候我們都i還小，年少無知的我們不懂什么是友愛，什么是珍惜，什么是失去？總是因為小事而鬧別扭，吵得不可開交。吵過之后，不懂什么是難過，還是照樣無憂無慮的生活，別人的心靈世界，根本不了解，

　　因為有夢。我們有著一個相同的夢，不需要過多的語氣，不需要過多的表達，我們也能從彼此的眼神里，看出那一絲憂郁，那一絲惆悵，那一絲喜悅，那一絲快樂……我們捧著熾熱的心去擁抱同一個夢想，我們背起夢想的'行囊，背影消失在同一輪紅日，為了同一個夢想，我們的心近了。

　　美麗的相遇，讓我們在繽紛的世界里，綻放了光彩；真誠的付出，讓我們在五彩的世界里，縮短了心與心的距離。人生旅行中有愛相伴不孤單，有夢相隨不遺憾。我們的心近了，奇跡般地，近了。

　　當清晨第一縷陽光映入我眼簾時，我便感受到了心與心的距離在縮短，那如和風搬溫暖的愛，那如彩虹般美麗的夢，感謝有你們，讓我與“Ta：們的心近了。

我們的心近了作文6

　　緣，讓他與我相遇在桂花爛漫的九月。開學的那天，面對諾大的校園、陌生的班級，我顯得茫然和無助。他悄悄地走來，站在我的身后，嬉笑著說：“蕭寧，沒想到吧，我們又在一個班，還記得我嗎？”

　　我很吃驚，轉身一看，那是一張天真而快樂的臉，又是那么熟悉。

　　“你是——小偉。”小偉曾和我短暫的在一個班學習。

　　“呵呵，你好！”小偉伸出了手。

　　我接住那只手微笑，一時間，花香彌漫在空氣里……

　　于是，我們親手埋下友誼的種子，它在我們的呵護下生根發芽，健康成長著……但是好景不長，友誼之花還沒綻放就提前夭折了。

　　那是在烈日吐焰的六月，而我卻徹骨般的寒冷。那天上午，空氣里飄蕩著一縷縷奇怪的氣息。他突然告訴我說他最好的朋友不是我而是別人，你不喜歡和我這樣每天只顧玩耍成績下滑的學生做朋友……我覺得我有如在汪洋大海中孤舟漂泊，不知何去何從。往日的種種不解與誤會一齊涌上心頭——我再也無法控制自己的情緒……

　　于是，這棵共同澆灌下的友誼之花，僅僅存在了兩年就過早的凋落了。

　　時光依然沉重而緩慢的前進，這時的我，度日如年，只希望明天就是長假。我就可以不用再見到他，不必喚醒痛苦的回憶。終于光陰失去，一切是那么的`漫長，從前的氣息已經消散，只有淡淡的影子在心頭繚繞，揮之不去。

　　夕陽下，樹林邊，透過繁茂的枝葉欣賞細細碎碎的余暉的我一次次地想起小偉，那幾個星期的低頭不見抬頭見的日子真不好受，已經習慣和他在一起的心很不自在。我一次次的想走上去與它和好，但終因為缺乏足夠的勇氣一次次地退卻了。而他也好像有什么話要說，好幾次在我的身后徘徊，卻最終未吐出口……

　　直到有一天，我終于鼓起勇氣給他寫了一封信，走到他家熟悉的門口時，我又一次兩眼模糊，我把信插在門縫里，敲了幾下之后躲了起來，突然看到他這時剛剛從外面回來，發現了著封信。我一路飛奔回家。路上我想，他會原諒我嗎？我們還能成為好朋友嗎？種種焦慮與不安的心情困擾著我。

　　回到家，我發現門縫中竟然也夾了一封信。輕輕打開，一行醒目的字映入眼簾：

　　蕭寧：

　　“對不起，看到你這么優秀我真高興……當初為了你能發奮努力，所以……你一直是我最好的朋友，我好想延續這份珍貴的友誼，可是我現在要走了，要去一個遙遠的地方，那里有我喜歡的大海……但我們永遠是朋友，地理的距離拉不開心靈的思念，我們的心埋在一起，并且一直藏著，而且還將繼續藏著……”

　　此時此刻，我覺得有一顆心緊緊的偎依在我的心上，是那樣的溫暖。

　　呵，菊花沁香的九月，我們的心更近了。

我們的心近了作文7

　　你深愛著我，養育著我，而我卻沉迷于我自己忙碌的世界，不曾好好欣賞你，感受你的存在。我們靠的那么近，心卻那么遠，我想我該真正靠近你，與你融于一體。大自然，你感覺到了嗎，我們的心近了，近了……

　　春暖花開

　　奮筆疾書了好一會兒，感到身心疲憊，我決定出門欣賞你。公園里，一簇一簇的姹紫嫣紅，到處開得爛漫，仿佛是你為了迎接春天特意換上的新裙子。它們盡著自己最大的努力開放，散發出一徑幽香，我輕輕撫上它們的花瓣，好似輕輕撫上你的裙擺。我看著它們，一朵朵爭奇斗艷，而耳邊好似響起你的聲音：“孩子，你要懂得，一年之計在于春。”我不禁會心一笑，對呀，我會和你一樣努力。

　　驕陽似火

　　和同學一起為社區做公益活動，不一會兒便大汗淋漓了。陽光肆意地照在身上，我不禁抬頭看了看它。那么耀眼，那么光芒四射。我想，那是你的眼睛吧，那太陽東升日落，永遠不會停止，竭盡所有力量去照亮世界，照亮人心，卻無需我們任何回報。它散發著熱量，散發著光芒，讓我心中也無端生出一種強大的力量。你的聲音又好似在我耳邊響起：“孩子，去奉獻吧，那樣你會感到快樂。”我心中默默應下，手中的活也干得更加賣力。

　　落葉聽秋

　　考試失利，不免覺得灰心沮喪，我想去你的懷抱中放松自己。一陣瑟瑟的風吹過，吹的落葉滿地。那些葉子是不是你掉落的發絲？它們隨著風有節奏地舞蹈著，仿佛精靈在半空中旋轉。它們不為自己生命的結束難過，卻像是在慶祝下一次的新生。我耳邊又響起了你的聲音：“結束是為了迎接下一次開始。”是啊，或許我的`失敗也是為了迎接下一次成功。

　　大雪紛飛

　　我獨自一人練習著長跑，覺得難以堅持下去了。我停下腳步，忽然看見眼前有幾樹梅花開得那樣艷麗。凜冽的風中，嬌弱的花瓣輕顫著，卻未曾凋謝。它們如同你的紅唇，在白色的世界里顯得如此明艷。我不知它們如何在前幾日的大雪中艱難地成長、開放，才最終換得了今日傲然枝頭的美麗。周圍的樹丫突兀而丑陋，它們也曾茂盛過，只是不像梅花熬過了漫長的冬夜。我再一次聽見了你的聲音：“只有在風雨中堅持，才能迎來彩虹。”我咬咬牙，繼續邁開腳步。

　　拋開了手中的手機、電腦，我一次又一次與你靠近。看到了你的美麗，更看到了你那顆美好的心，是與我如此靠近。我們攜手成長，走過一年四季，只見我們的心近了，近了……

我們的心近了作文8

　　奧運會是我們全國人民共同期盼的一場盛會。當五星紅旗冉冉升起，當奧運的火炬的熊熊火焰燃起時——我們的心正悄悄靠近。

　　——題記

　　盼，盼什么？我問高山盼什么？高山不語。盼重穿綠裝嗎？那一個個快樂的綠色精靈已悄悄爬上你的雙眉，為你妝扮泛白的雙鬢。盼鳥語花香嗎？滿山的花兒爭奇斗艷，遍野的鶯歌燕舞傳遞著春的消息。巍巍的大山啊！你到底在盼啥？大山回頭，輕輕對我歡唱：我盼五環到中國！哦，大山，原來你也有一個五環夢！

　　我問流水盼什么？流水不語。盼清流見底魚蝦嬉戲？你的臉龐已經清秀亮麗，你的瞳孔中映出我歡笑的身影。接天蓮葉無窮碧，河中的魚蝦成群戲。灣灣的碧水踏著輕盈的節拍奔流向東，以磅礴的氣勢匯入大海。你究竟在盼什么？流水回頭，悄悄對我耳語：我盼五環到北京！哦，流水，原來你也有一個五環夢啊！

　　昔日子期訪伯牙，今朝高山應流水。知心人說不盡知心語，同心人同語五環夢。

　　鄰家的雨燕生下個小妹妹，喚名叫盼盼。盼盼呀小盼盼，你又在盼什么呢？盼早日羽翼豐滿去搏擊長空，盼早日成長為祖國添磚加瓦？盼盼呀小盼盼，你到底在盼什么呀？盼盼呢喃：盼五環！

　　盼五環——多少個風雨街頭，多少次烈日當頭。我曾對著長空呼喚五環。五環，五環，幾代人譜了幾百年的夢想，在今朝能否實現呢？五環，我們齊聲呼喚你，我們共同等候你！呼聲飄過大海，越過小溪，傳向遙遠的天堂，也傳向每個人的心田。這是我們中國人民共同的夙愿和夢想。讓我們緊握雙手傳遞出奧林匹克精神；讓我們緊緊相擁共同傳遞奧林匹克理念；讓我們用自己勤勞的雙手和堅實的`步伐邁向輝煌的明天！

　　當明天的第一縷朝陽透窗直射時，當鮮艷美麗的花朵爭芳斗艷時，當中國人民的心中懷揣同一個夢想時，當奧運健兒在賽場奮力拼搏時，我們的心中都有一個夢。那時你會感受到每個人火熱的心跳，你會感受到我們每個人的激情與溫暖的懷抱。此時，我們的距離近了，近了，近到可以聽清楚對方的呼吸聲。我們的心也在慢慢靠近。讓我們用自己火熱的激情來共同祝愿2008北京奧運會圓滿成功吧！

　　當很多考生將“我們的心”定格在“我與老師”“我與父母”“我與同學”等等時，這位同學獨辟蹊徑寫出了自己“盼奧運”的心情。內容上的出新是這篇文章的突出特點。其次，本文在寫自己“盼”奧運之情時，不是直接地傾訴，而是借高山、流水、雨燕等幾個富有特色的意象來間接表達，這樣文章就有了濃濃的擬人氣息。這是這篇文章的又一突出特點。最后，文章主題積極，結構井然，語言流暢。對一個初三學生而言，此文顯示了小作者較扎實的語文功底。本文最后得分：28（內容）＋23（表達）＝51分。

我們的心近了作文9

　　有的時候，當心靈穿越時間與地域的界線，漸漸靠近，會溫暖的要融化整個地球。

　　我對于海子的喜愛，是沒有理由的，因為不需要理由，很多事情是不需要理由的，就像蘋果為什么剛好砸在牛頓頭上令他發現了地球引力而不是砸在我頭上。為什么地球是圓的，我們是正著走路，地球的另一面的人卻不是倒著走路，為什么有的人成天吃山珍海味，有的人卻連肚子也填不飽。喜愛海子的個人性格與他的詩，或許是因為我與海子有太大的不同吧。

　　我生長在繁華的.都市，過著普通人的生活。上幼兒園，小學，考上重點高中，以后再努力考上重點大學，或許還會考研，讀博士，再找份好工作。而海子，他生長在農村，從小那么刻苦，老早已學會洗衣做飯，如果他繼續這么走下去，或許，他也不過是個不為人知的農村少年，可他偏偏有了一次次不平凡的偶遇，他十五歲便考入了北京大學法律系，從此才開始了他的詩歌之旅。也正是海子的詩，讓我們的心靠近了。

　　從明天起，做一個幸福的人

　　喂馬 劈柴 周游世界

　　從明天起 關心糧食和蔬菜

　　我有一所房子

　　面朝大海 春暖花開

　　“面朝大海 ，春暖花開”成了我日記扉頁上鄭重其事寫下的一句，成了我孤單時的安慰，成了我傷心時的快樂，成了我的最愛。我想，我是了解海子的，雖然我們的生活有著天壤之別，但我們的心近了。我了解他心靈的孤寂，了解他對塵世的絕望，了解他純凈的心靈，了解他思念家鄉的苦悶。海子生活的農村或許是個桃花源，然而海子向往城市，向往山那邊的美好，可當他千辛萬苦越過山頂，他驀然發現，原來城市并不是可以呆的地方，這里并不是屬于他。于是他想回到農村，可一切太遲了，人不能回到過去，他害怕自己身上沾滿的骯臟會污染了心中那片凈土。

　　于是，他去尋找另一片美好的土地，那片可以承載他夢想的土地。

　　三月里。春暖花開。在海子瘋狂燃燒的指間，我還沒來得及出生，他就已走遠，走遠，及不可待。或許四月的谷雨會澆滅他心中那把熾熱的火焰。海子說，“我的死與人類無關。”他還說：“當我步入真相時請別驚擾我的成長。”遠方的風比遠方還遠。海子卻更遠，但我知道我們的心在靠近，用自己冰冷的心溫暖世界。我打開每一扇窗，每一道門，靜靜等候海子的靠近，等他輕輕回來。

　　我與海子，共同的期待，卻各自有不同的生活方式。愿大地歌者繼續勇敢飛翔，愿我的夢追上天上的鷹，載著希望與快樂向藍天靠近。

我們的心近了作文10

　　我沉浸在三國紛飛的歷史中，越過一千七百年的距離，只為仰望他——“羽扇綸巾”的一代偉人——諸葛亮。 ——題記

　　很小的時候就讀過“草船借箭”的故事，看過“三顧茅廬”的典故，當時，我只知道諸葛亮是一位神機妙算的賢才，并未對他的生平故事做進一步的了解，所以我們的心靈之間隔著遙遠的一千七百年的距離。但是，從上個月造訪武侯祠以來，我對諸葛亮有了更深的認識和感受，我們的心近了。

　　諸葛亮謚“忠武侯”，后世稱諸葛武侯。武侯祠坐落在成都，朱紅的廟門前有兩棵參天古榕，一對石獅立于廟門口，見證著歷史的滄桑。進門后有一條五十多米長的甬道直達二門，如此悠長的路徑恰如歷史的悠長。“中國大地上的無數座祠堂，也只有武侯祠，在歷史的長河中受到人們世世代代的崇敬和追念。”我邊走邊感嘆著。

　　進入諸葛亮殿，第一眼就會看到諸葛亮頭戴綸巾，手搖羽扇，正在靜靜地沉思，他在想什么？是感懷先帝劉備在茅廬中的知遇之恩嗎？還是感嘆托孤后的六出祁山無功而返嗎？諸葛亮的坐像左邊是《隆中對》，右邊是《出師表》，都嵌在墻壁上。蘇軾說：“讀《出師表》不下淚者，其人必不忠。”斟酌著《出師表》中如泣的諄諄告誡，我真正看到了那一顆忠誠的“兩朝開濟老臣心”。愿陛下的'托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈！嚴于律已，何等懇切！五丈原上，諸葛亮病逝，于是蜀國有了遺憾，蜀國以后的歷史全成了悲劇，天妒英才，孔明“出師未捷身先死？”卻又為何“長使英雄淚滿襟”？當我們審視諸葛亮時，他的王佐之才可經天緯地，但相對于“上知天文，下知地理”的才華，更令我們傾心擊節贊嘆的是他的耿耿忠心。“收二川，排八陣，六出五擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土為神卦，水面偏能用水攻。”諸葛亮為西蜀鞠躬盡瘁，死而后已，他的精神已經上升為中華五千年亙古不變的民族魂，與我心中的愛國精神息息相通，一拍即合。我們同是受任于危難之間，中華民族的偉大復興重任肩負在青少年的身上。

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。我在武侯祠穿過歷史一千七百年的煙塵，深刻地理解了諸葛亮的耿耿愛國忠心，這種民族精神一代一脈虔誠相傳到二十一世紀。在今天，我們的心近了。

我們的心近了作文11

　　窗外，火辣的太陽把氣溫不斷抬高，仿佛隨時都會把未引燃的炸藥引爆。一個人反鎖在房間里，即使在涼爽的空調房里，我的臉上依舊有水——不是汗，是淚。那是我又和母親吵架了。原因很簡單，我多看了課外書，她竟搶過我的書，撕掉了。是的，我們都在一個特殊的時期——一個青春期，一個更年期，再加上外頭悶熱的天氣，我們一見面就像兩只斗牛一樣，誰也不讓誰，其實大多數時候只是一些小事，且大多數都是我的錯……?

　　吵架，使我們的心越離越遠，想想小時候吧，我們的心是那么的近，沒有分歧，有時候我犯點錯誤，她從來沒有打罵過我，只是引導我走上正確的路。可是現在，卻是如此局面。理性告訴我現在應該與媽媽道歉，可是這是我最不愿意做的，誰叫她不了解我，還撕我書呢？她自作自受。心里這么想，我的眼淚卻越流越多，那是最愛的母親啊。我忍不住了，我跑到衛生間里，搓了臉上的眼淚，水流越猛，我的淚水就越多。終于止住眼淚，我打開衛生間的門，卻看到站在門口的母親，我愣了，她何時出現？她又是來跟我吵的嗎？只見她拿出一張衛生紙，遞給我。我沒有接，我怕臉上的眼淚再次決堤，我繞過她，向房間走去，她卻開口說話了“我們談一談吧，好嗎？”心平氣和，沒有一絲暴怒。

　　我張開正欲反駁的嘴，卻不知說什么，于是我坐了下來。“兒子，上午我們都對彼此發了脾氣，這對我們都不好，我們最近經常吵架吧，那是我們不理解對方，我們的心越離越遠。我想這也不是我們想看到的。我們從現在開始，我們互相理解，不許互相發脾氣，將心比心，好嗎？”我有什么可說的，媽媽說得正中我心坎，也是我想說的，我沒有理由不答應。這時候，我們的心仿佛近了一些。接下來，我們誰也沒有發脾氣，即使是媽媽看到我多看了課外書，她都沒有打罵我。只是在一旁遞給我一張小紙條，告訴我該去學習了；即使媽媽在我剛起床是對我嘮叨著要多穿幾件衣服多吃幾口飯，我沒有抱怨，只是給她一個微笑告訴她我的想法；即使我們到了實在不能達到意見一致時，我們也會沉下心來，靜靜的反思自己，再去告訴對方自己的'看法。

　　慢慢的，我們的心又近了。因為我們的心近了，家中多了歡聲笑語，少了批評謾罵；因為我們的心近了，家中多了安寧和諧，少了雞犬不寧；因為我們的心近了，家中多了喜氣洋洋，少了愁眉苦臉。太陽如果沒有和地球心近了，就不會絢麗的陽光；蜜蜂如果沒有和花兒心近了，就不會有甘甜的蜂蜜；禾苗如果沒有和土地心近了，就不會有香濃的米飯。人們之間的心如果沒有近，世上就沒有寬容與善良，只剩無止境的暴怒與猜忌。

我們的心近了作文12

　　人海茫茫，幾年前的我們素不相識，也許，無數次的擦肩而過卻匆匆而過……是緣分，讓我們走到一起，走進同一間教室，共同學習，共同進步，是緣分讓我們的心近了，更近了……

　　幾個月的相處，我們是越來越喜歡你了，在我們眼里你不再是一位老師，像是一位鄰家姐姐，更是我們的好友。從此我們不再“老師”“老師”地尊稱你了，你是我們心目中人見人愛，花見花開的“小葉子”。

　　“小葉子”身上總有著無限的活力，總會給我們驚喜。那天的班會課上，你抱著吉他走進教室，在我們的驚呼聲中，你抱著吉他為我們彈唱：“我家有個寶貝，她叫做北北，……時光天天又月月，月月又年年，就讓我們今生幸福在一起……”緩緩流淌的歌聲讓我們陶醉其中。你微閉著眼睛，沉浸在自己的歌聲中。同學們個個屏住呼吸，靜靜聆聽，似乎在閱讀一本好書，因為你用歌聲告訴我們“白棋加黑棋，人生哲理”，又似乎在品味一壺好茶，因為你用歌聲告訴我們“歲月匆匆，把握青春”。一曲終了，當你微笑地告訴我們這曲子是你自創的，自己寫歌，譜曲，然后自彈自唱，我們已經完全被你的臉上自信的笑容所折服，被你的魅力所折服。歌聲讓我們的心近了。

　　半期考后，我們收到了一個“大禮包”。你帶著班級前十的同學們去自制披薩。而我也是其中幸運的一員。那天，風和日麗，你帶著我們到了“棒，約翰”。看著那雪白的面皮，豐富的佐料——培根，臘肉，香菇……我們迫不及待地動手了。“小葉子”也開心地和我們一起討論著哪種醬料好吃，我們商量著每人一種口味待會可以交換著吃。“小程，你該減負啦，待會少吃點。”看著小程垮下來的臉，我們笑成一團。很快，香噴噴的披薩出爐了，“來，來，來，開吃了。”“小葉子”的.話音剛落，同學們瞄準自己喜歡的披薩搶去，小程還是搶了最大的一塊迫不及待地往嘴里塞，一邊咕噥著：“下次，下次吧，反正我的形象已經毀了。”“我們是朋友，我才提醒你的哦，你要加強鍛煉，增強體質了，女孩子形象也很關鍵的。”其實我們知道“小葉子”是關心我們每一個同學，不管是學習方面還是生活方面，在聊天中了解我們，幫我們解決問題。“小葉子”讓我們在玩中明白了很多的道理，吃著香噴噴的披薩，我們的心更近了。

　　“小葉子”用心呵護著我們，詮釋著濃濃的師生情。相處的日子一天天拉進了我們的心，“小葉子”的多才多藝拉近了我們的心，在我的學習生涯中，有你相伴，相信我們的心會越來越近！

我們的心近了作文13

　　曾經有一天，咱倆的心變得很遠，現在終于近了——題記我七歲那年，進入了小學，周圍的都是跟我一樣大的孩子。后來老師為我們排了座位后，我才逐漸認識了同學，并且有了朋友和死黨。二年級時，我和你成為了同桌，經過幾星期的認識，我們倆很快成了無話不談的朋友。通過你，我的朋友也更多了。咱倆之間一有心事，便會向對方傾訴，和對方一起分擔；一有喜事，第一時間便會告訴對方，和對方一起分享。這時，我們的心近了。上課時，你我認真聽講，積極發言；下課后，你我追逐玩耍，打打鬧鬧。我們之間的友誼也一步步地升級，逐漸成為死黨、知音。可是，有一次，我們的心曾變得很遠……那一天下課后，我拿出了我的字典放在桌上后，便跑出去和另外幾個死黨玩了。這時你慌慌張張地跑來，對我說：“你慘了，瑞斌，你的字典沒有帶哦！”我一聽，愣了一下，說：“不可能的事，我的字典可是一直放在我的課桌上呀。怎么會可能不翼而飛呀！”你說：“你的.桌上真的沒有字典呀！”我半信半疑，連忙回到教室。我定睛一看，頓時傻眼了，因為我的字典真的不翼而飛了。我連忙開始尋找起來，但我找遍了抽屜，翻遍了書包，還是不見我可愛的字典的身影。“親愛的字典呀，你到底在哪呀？不要再跟我玩捉迷藏了呀！”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，眼淚差點都要掉下來。要知道，老師以前可是說過，要是上課忘帶課本等東西，后果可是不堪設想的呀！這時，我把頭轉向了你，希望你能給我一些幫助，卻看見你在一旁幸災樂禍地笑著。我似乎明白了一切，便一把抓住了你，問你到底把我的字典給藏到哪里去了？你卻不回答我。這時我的目光轉移到了你的字典上面，因為我發現它跟我的字典很相似。我拿起字典仔細地看上面的名字，發現雖然原來的名字被擦掉了，但還是依稀現出一些字跡。我正想詢問你，你卻歉意笑了笑，說了聲“抱歉”。我頓時怒不可遏：“還虧我把你當成朋友，你卻……”我一屁股坐在椅子上，不再理會你。你無論怎樣向我道歉，我卻都無動于衷。第二天，我來到學校，一眼發現了桌上的一封道歉信，而你正坐在位置上，滿懷歉意地看著我。但我依然還是很生氣，不去理會你，只是拿起那封道歉信，看了起來。看著這封經過無數次涂改的信，我的心里涌起一陣陣感動，原來，你偷我的字典只是想跟我開一個小玩笑而已呀。我轉過身，正想原諒你，你卻先發話了：“抱歉呀，昨天只是想跟你開個玩笑，沒想到會鬧成這樣。真是對不起呀！”我聽了你這么誠心的話后，我也很爽快地原諒了你。從此以后，無論我們之間發生怎樣激烈的爭執， N小時后，我們肯定會重歸于好；無論其他同學對你產生怎樣的誤會，我肯定會從中調解。從此以后，我們的友情就變得更加牢固。因為，我們倆的心近了……

我們的心近了作文14

　　“一，二，三”如果你說這一串數字能組成些什么。那我就告訴你，這能組成二十七個鮮活的生命。王月老師當時就是一邊說著這響亮的口號，一邊指揮著學生們逃生的。十秒，多么短暫的時間。這又是一個什么概念？十秒，你又能說出多少個字？十秒，你又能走多少步路？十秒，你又能多長時間清醒的面對災難的面臨？而王月老師卻只用這短短的十秒，用那響亮的口號，挽救了“一，二，三、二十七個鮮活的生命。十秒過去了，“轟！”教學樓的.右半部分轉眼間變成了一片廢墟。“轟！”27個學生呼喚老師的聲音啊，瞬間被無情的灰塵淹沒。“老師——老師——”可老師再也聽不見了；“轟”學生們的心，碎了，他們可敬的老師啊，護著最后兩名女同學，進入了天堂。因為愛，她開始奉獻；因為奉獻，失去了生命；因為這些，她與同學們與他、她、它，心近了！

　　“咱解放軍是好人！”這是一句不過再樸實的話了。在四川重災區附近有一個小村莊。在發生地震后，他們也受到了強烈的影響；許多糧食不知被埋到哪兒去了，只有幾間未受損壞的屋里存放著一些糧食。這些村民都是那種樣貌普通、土里土氣的人的人，一個個再平凡不過了，但他們卻做了一件不平凡的事兒，一天兩碗稀粥是他們的生命保障。但當他們聽說重災區還有很多人沒有東西吃、一些娃們餓著肚子時，他們毫不猶豫的抬著三大桶洗凈的大米就往重災區趕。路雖不遠，但他們都走的異常艱難，畢竟眼前的是天大的誘惑、是生命啊。當記者問村長為什么這樣做時，一向天不怕地不怕的村長也“因為，因為”了半天也沒支吾出來，最后忍不住說了一句讓在場人感動不已的話，“因為咱解放軍是好人。”當場的所有人都沒笑這句話的笨拙，反而一個個“嗚嗚”的熱淚盈眶，這是個多么樸實的勞動人民啊！因為愛，他開始奉獻；因為奉獻，他搬出生命的口糧；因為這些，他和災區人民和他、她、它，心更進了！

　　“陽光總在風雨后。”全世界各個國家都開始注意這次四川汶川8.0級特大地震。各個國家也都伸出了援助之手，進著自己的一份力量。有些熱愛中國的外國人還來到四川領養受災孤兒；有些人來到地震災區當義工、當心理陪護來安慰一顆顆受傷的心。一筆筆愛心捐款打入了愛心帳號，一份份報紙講述著那動人的故事。因為愛，所以人開始奉獻；所以奉獻，所有人盡了自己全部的力量；因為這些，所有人譜成了“愛”與“感動”，彼此心心相印！

　　后記：

　　無論是她還是他們或者所有人，都是一樣的，我們一起在為同一目標而努力。但我更想說的是：“感動過后你知道了你自己應有的責任，你不再是以前那個你了，你要記住，要堅強，不要忘記我們曾一起努力過，每個人的心曾靠的那么近。陽光總是在風雨后面！”

我們的心近了作文15

　　清晨，一抹陽光把我從睡夢中喚醒了過來。我瞥了一眼床頭的鬧鐘，接著我就被嚇得差點從床上蹦起來，就快遲到了啊！手忙腳亂把一切打理好后出門，心煩意亂地把門狠狠地摔在了身后，突然又想起了什么倒回去進屋拿東西。

　　待我再次出門時，樓梯道里已經多了一個女人站在那里。她正背對著我，那是個極其瘦弱和矮小的背影，灰色馬尾蔫耷耷地趴在她佝僂的背上，其間夾雜著數根白發。衣服上的圖案有的還倔強地存在著，若隱若現，有的已褪成一片灰白色。對于她的背影我再熟悉不過了，她的工作就是給這棟樓的住戶收集垃圾然后再把它們扛到樓下。

　　不知道是自己發覺還是受人影響，我對這樣的職業深感骯臟。“再不努力讀書以后就撿垃圾吧！”大人們有時候習慣這樣嚇唬我們。平時見他們把一個個塑料瓶從垃圾桶里翻出來時，他們臉上那如獲至寶的表情，讓我覺得他們好似很愛貪小便宜。大人們也常說要將心比心，靠近別人的內心世界，多傾聽別人靈魂的聲音。可我面對著眼前這個女人，自己的心卻總是逃避著與她的心了解、接觸。

　　砰地一聲，我再次關上了門。她發覺了身后的動靜，回過頭來看見了我。她憨憨地朝我笑了笑，我皺了下眉頭，因為在她臉上，那因笑而蔓延的'皺紋讓我感覺有些不舒服，盡管她笑得那么虔誠。出于禮貌，我還是勉強地笑了笑，然后匆匆忙忙地跑下樓。

　　沒多久，就在樓道里聽見呼喊聲“姑娘！等等啊！等等！”我真是愈加地不耐煩了，也就沒去理會。

　　中午，太陽當空照，哪都被烤得熱氣騰騰的。我準備回家吃午飯，放了學開始翻箱倒柜地找鑰匙，可任憑我翻天覆地怎么也找不到。猛地想起，它好像插在大門的鑰匙孔上，嚇得我一身冷汗，真是闖禍了。

　　可當我回到家門口，我真是驚訝極了！鑰匙竟然還插在上邊，更讓我驚嘆的是，那個女人，正抱著根掃帚坐在我家門口，像是半睡半醒。我稍微靠近了些，她便警覺地抬起頭，見到是我，轉頭看了眼鑰匙，又回過頭看我，憨憨的笑有出現在臉上。

　　不用說，我都明白了。那一刻我只是感覺臉在發燙，我對我之前的想法感到徹徹底底的惡心了人何來的什么貴賤之分，有分別的，是靈魂的高尚。也就是在那時，我看到了那個女人襤褸的衣衫下那純白無瑕的內心。

　　這一次，我不再選擇逃避，走向了那顆心，也是第一次感受到了，一顆普通而又圣潔的靈魂。

　　我們的心，終于近了。

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