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（通用）我們的心近了作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我們的心近了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的心近了作文1
“飛蛾撲火，自取滅亡”。每次聽(tīng)到這句成語(yǔ)，我總會(huì)想象到飛蛾撲身一躍進(jìn)入火焰中的情景，總覺(jué)得飛蛾愚不可及。
生命是短暫的，我們一生都在規(guī)劃如何利用有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。然而飛蛾并非如此，它似乎不懂得生命的寶貴，我不理解它為何會(huì)撲向火焰？甚至我開(kāi)始認(rèn)為飛蛾是個(gè)無(wú)知者，整日渾渾噩噩，庸庸碌碌。
以前我總認(rèn)為飛蛾是愚蠢的，縱身飛入火焰，結(jié)束了生命是因?yàn)槭裁茨兀孔罱K自己得到了什么？飛蛾也是勇敢的，但是這種勇敢是無(wú)知的'，它敢于飛入火焰結(jié)束了生命，是說(shuō)明什么呢？飛蛾甚至是可笑的，它怎么會(huì)縱深飛入火焰結(jié)束了生命，只化作一絲青煙？……然而隨著日子的替更，我開(kāi)始理解飛蛾，對(duì)飛蛾撲火的認(rèn)識(shí)也在悄然的發(fā)生變化。
其實(shí)飛蛾不是愚蠢的它是聰敏的，它懂得飛向光源，雖然犧牲了自己但是贏得了一瞬間的光明；飛蛾也不是無(wú)知的勇敢者，它敢于追求光明而犧牲生命，這種行為不值得可敬可佩嗎？飛蛾更不是可笑的，面對(duì)飛蛾撲火的行為我們應(yīng)該理解這是可頌的。
理解，使我于飛蛾的心近了。愿意付出，不怕?tīng)奚蛲非蠊饷髡秋w蛾所體現(xiàn)的可貴精神，我會(huì)將飛蛾銘記，更會(huì)將這種精神銘記。
我們的心近了作文2
那一晚并沒(méi)有下雨，然而天卻陰沉得可怕。
“爸爸，有一份復(fù)習(xí)材料我急著需要，你能出去幫我打印嗎？”我一邊趕著手頭的作業(yè)，頭也不回地向爸爸提問(wèn)道。
“現(xiàn)在？”他掏出一支煙，叭嗒叭嗒地吸了兩口，有些為難地看著天色“很急著要嗎？明天行不行？”
我看著他吞云吐霧的摸樣，厭惡地捂著口鼻，口氣生硬道：“是的，你還是現(xiàn)在出去吧。”
“砰！”大門(mén)關(guān)上了，爸爸走得極快，一轉(zhuǎn)眼，剛才站在面前的人影已經(jīng)成為窗外的黑點(diǎn)了。他的背影在路燈下影影綽綽，隱約看不大清楚，就如同他給我的印象。
一支煙，一把鑰匙，這似乎是爸爸在任何場(chǎng)合的摸樣。一副精瘦的身板，鼻梁上架著眼鏡，可走起路來(lái)步子邁得極大、極開(kāi)，有些魯莽。爸爸的這副摸樣向來(lái)被我和媽媽取笑“不文明”、“難登大雅之堂”。于是，漸漸地，我們的心就遠(yuǎn)了。
“哎呀，天這么陰，恐怕是要下雨了。你怎么也不提醒他帶把傘！”母親突然皺起眉道。“也太不關(guān)心自己的父親了。”她責(zé)備地瞪了我一眼。
我又望向窗外，現(xiàn)在已經(jīng)望不到爸爸的`背影了。是啊，從什么時(shí)候開(kāi)始，我連基本的關(guān)心都沒(méi)有了？
又過(guò)了許久，窗外一個(gè)熟悉的身影越來(lái)越近。直到他走到我面前我才如夢(mèng)放醒：爸爸回來(lái)了。
他默不作聲，只是用一只手將一沓資料穩(wěn)穩(wěn)地遞了過(guò)來(lái)。我低頭看去，只見(jiàn)那雙手骨氣分明，有些粗糙，映著白色的稿紙更顯得黝黑。這樣強(qiáng)烈的反差使我不由移開(kāi)眼去。
“打印好了。”他低啞著嗓子說(shuō)道。我猛地抬頭，看見(jiàn)他一雙波瀾不驚的眼，那熟悉又平凡的眼睛仿佛沉淀了飽經(jīng)風(fēng)霜的故事，似乎在告訴我：它有多么希望自己的女兒能重視自己啊！
稿紙有些濕。我緊緊捏著一端，聲音顫抖道：“爸爸……謝謝你。”
他似乎一塄，緊接著是一只手請(qǐng)拍我的頭：“傻囡，自家人不言謝。”我驀地感到稿紙變得溫暖了。我放下心中的負(fù)擔(dān)看向爸爸，仿佛有兩只手順著這幾張紙，把對(duì)方的心又拉近了。
人生不如意十有八九。撇下心中的負(fù)面情緒，誰(shuí)說(shuō)這鋼精水泥筑成的都市中，人與人的心不能靠近呢？
我們的心近了。
我們的心近了作文3
我是個(gè)柔弱的女孩，小時(shí)候爸爸可愛(ài)我了，我常常是爸爸腿上的嬌娃，背上的騎士。隨著時(shí)間的推移，我也漸漸長(zhǎng)大了，可是爸爸也與我漸漸疏遠(yuǎn)了，這是我上了小學(xué)以后才感覺(jué)到的。我家離學(xué)校七八里路，每天放學(xué)上學(xué)，都是媽媽接送，到了五年級(jí)，媽媽也不接送了，我知道，一定是爸爸的主意。這是為什么呢?是爸爸不愛(ài)我了嗎?可是每當(dāng)看到別人爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)地接送自己的孩子時(shí)，心里總會(huì)產(chǎn)生一種淡淡的哀愁，絲絲的涼意。這時(shí)，我甚至懷疑，爸爸是不是我的親爸爸?
爸爸在家里自然是一家之主，平時(shí)，臉上總是嚴(yán)肅的，冷靜的'，只有在逢年過(guò)節(jié)和來(lái)客人的時(shí)候，才見(jiàn)到他臉上的笑容。他對(duì)我，更是嚴(yán)肅得怕人，尤其是考試失誤的時(shí)候，可奇怪的是，爸爸從不問(wèn)我的成績(jī)，考好考砸，在他的眼里沒(méi)有什么兩樣，這不也是不關(guān)心我嗎?我們的心就這樣不遠(yuǎn)不近，不即不離，我真揣不透爸爸每天在想什么，我在他心里是不是有位置。
這天，天空突然飄起了鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，轉(zhuǎn)眼間就下了尺多厚，整個(gè)大地漫天皆白，變成了童話世界，再也看不到路，房子、樹(shù)、草、花，不見(jiàn)了蹤影，更不用說(shuō)貓呀、狗呀、鳥(niǎo)呀之類(lèi)的動(dòng)物了。下課后，天漸漸暗下來(lái)，同學(xué)們都走到教室門(mén)口，等著家里人來(lái)接。這下可慘了，媽媽近來(lái)身體不好，爸爸到縣城出差去了，怎么辦?這時(shí)，我突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸!他怎么來(lái)了?又是第一個(gè)到的!我不敢相信自己的眼睛，可這是真的!爸爸穿著深筒膠靴，一步一步，艱難地踏上了回家的路。爸爸還是一句話不說(shuō)，可我的心里，卻涌起了千言萬(wàn)語(yǔ)，爸爸，你是愛(ài)我的，愛(ài)得那么冷酷，那么深沉，而在平時(shí)，這種愛(ài)是看不到的，只有在關(guān)鍵時(shí)刻，這種愛(ài)才迸發(fā)出閃光的火花和驚人的力量，也許，這就是大愛(ài)無(wú)聲吧!
“到家了!”爸爸終于說(shuō)了一句話。可是我，緊緊抱著爸爸的脖子就是不下來(lái)，我是不想不來(lái)啊!好多年來(lái)，我沒(méi)有享受到這種親近的待遇了，我不再誤會(huì)爸爸了，隔閡消除了，不再生疏了!我要在爸爸身上多待一會(huì)兒。——我們的心近了!
我們的心近了作文4
我長(zhǎng)大了，也懂事了。可以幫助爸爸干一些力所能及的事，就是不會(huì)做的事我也要盡力去學(xué)。所以，我與爸爸的心離得越來(lái)越近了。
我在家里經(jīng)常幫助爸爸做一些事，我爸爸見(jiàn)了總是說(shuō)：你就別干了，去學(xué)習(xí)，讓老爸干吧！
每次返校回來(lái)上學(xué)，我就不能幫助爸爸干活了。我想：爸爸每天勞碌不停一定很辛苦。我多么希望能早日放假回家去幫幫爸爸呀！
終于放假了，我坐校車(chē)回家。一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，和風(fēng)細(xì)細(xì)。到家了，到家了！我一進(jìn)家門(mén)，就看到家里狼藉一片，亂的不得了。唉！爸爸一天到頭真不容易。他一個(gè)人拉扯我長(zhǎng)大，又當(dāng)?shù)之?dāng)媽?zhuān)挠袝r(shí)間整理家呀。我心里想：爸爸晚上回來(lái)，我要給他一個(gè)驚喜。然后，我就去整理東西了。我先吧該放哪的東西放到哪塊，把要洗的東西洗了。爸爸早起沒(méi)來(lái)得及疊的'床我也給整理好了。收拾一大半了，還差地面沒(méi)有整。我先拿掃把，把臟東西掃了起來(lái)。都倒到垃圾桶里，接著我就開(kāi)始拖地。我拖的很認(rèn)真很認(rèn)真，一會(huì)功夫我就把地拖完了。所有的活都干完了，屋子里窗明幾凈，就等爸爸回來(lái)了。
時(shí)間過(guò)的很快，已經(jīng)晚上了。突然我聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，我想爸爸可回來(lái)了。爸爸開(kāi)了門(mén)，把燈打開(kāi)了。一下子喊了一聲：“呀！屋里這么利索！”這時(shí)我從里屋出來(lái)，爸爸一看是我，一下就把我抱了起來(lái)，高興的說(shuō)：“你真是我的好兒子”
每天爸爸出去干活，我都把家收拾的很干凈。家里來(lái)了客人，他們都夸我真能干。這也給我爸爸臉上增了光。我一直都在這樣做，每次放假后，才能幫助爸爸。到了冬天，爸爸不忙了。我很想爸爸睡個(gè)好覺(jué)。我的活也不多了，我們爺倆就有活一起干，我們的心貼的更近了。
我終于長(zhǎng)大了，知道幫爸爸做家務(wù)了。我成長(zhǎng)了，我懂事了。我很高興，我爸爸更高興。我與爸爸的心貼的很近很近，我們家未來(lái)的幸福不是夢(mèng)。
愿家家的孩子早日長(zhǎng)大，早日成長(zhǎng)！一家人心連心！只有我們所有人的心近了，世界才會(huì)變得更美好！
我們的心近了作文5
記得是在我3年級(jí)的時(shí)候吧！由于家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，父母也沒(méi)時(shí)間送我，況且我不會(huì)騎自行車(chē)，只好每天做公交車(chē)往返。每當(dāng)放學(xué)后，我都會(huì)習(xí)慣性的從口袋里摸索出媽媽早已準(zhǔn)備好的2元錢(qián)去坐公交車(chē)。那一天，和平常沒(méi)什么不一樣，只是令我感到了如春風(fēng)般的溫暖。
那天，我拿著94分的數(shù)學(xué)卷子往車(chē)站走，心里想象著媽媽高興地?fù)肀遥瑤胰FC慶祝的畫(huà)面，不禁有些得意忘形。不一會(huì)兒，公交車(chē)便緩慢地朝我駛來(lái)，正當(dāng)我想把中午還好好的2元錢(qián)拿出來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他們“長(zhǎng)腿跑了”。
心里一涼，對(duì)司機(jī)叔叔胡亂敷衍了幾句，便原地把書(shū)包放在膝蓋上，聚精會(huì)神地搜索起來(lái)，一遍、兩遍、三。希望徹底破滅了，我只能看著公交車(chē)又緩緩地遠(yuǎn)去了。
正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻原地打轉(zhuǎn)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了同班同學(xué)王志[假名]，我本來(lái)就不怎么喜歡他，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不好，性格孤僻，再加上他鼻子下還經(jīng)常掛著“青面條”。可是，為了早點(diǎn)回家迎接?jì)寢寽嘏瘧驯В抑缓眠~出了沉重的腳步，前腳還沒(méi)落地，想起了媽媽的`教導(dǎo)：不要和壞孩子交往！于是，我又回到了原地，等待著奇跡的出現(xiàn)，可偏偏是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈呀！
“咕~~”不爭(zhēng)氣的肚子發(fā)出了抗議，我只好灌了口水以解燃眉之急。“恩……你怎么還沒(méi)走啊,車(chē)都過(guò)去好幾輛了。”王志似乎發(fā)現(xiàn)了什么。我低頭不答，臉“唰”
地紅了一片。“是錢(qián)丟了吧，嗯，給你。”他小心翼翼地遞過(guò)來(lái)兩張一元錢(qián)。我驚訝地望著他，看到的是一雙單純的眼睛以及天真無(wú)邪的笑容。眼淚，止不住地流淌在我稚嫩的臉上。我接過(guò)錢(qián)，連說(shuō)謝謝的勇氣都沒(méi)有。上車(chē)，投幣，坐下。就在他遞給我錢(qián)的那短短的幾秒鐘，我感受到了春風(fēng)般的溫暖，望著王志漸漸模糊的瘦小身影，我感動(dòng)不已。
在那天，我感受到了同學(xué)之間濃濃的情誼；也在那天，我們心帖心。
我們的心近了作文6
民間流傳著這樣一句話：“女孩跟爸爸親，男孩跟媽媽親。”我們之間何談“親”啊！每天太陽(yáng)剛一掀開(kāi)被子，兩個(gè)極不和諧的聲音像乒乓球一樣在兩堵墻之間彈來(lái)彈去。洪水泛濫是常事，河床干涸是百年不遇。難道這就是青春小說(shuō)中的持久戰(zhàn)么？
你不止一次地向媽媽提出抗議，這孩子態(tài)度一點(diǎn)也不好，動(dòng)不動(dòng)就生氣。打住——是誰(shuí)先態(tài)度不好的？是誰(shuí)先生氣的？我承認(rèn)，我在跟人干仗時(shí)是容易感情激烈，說(shuō)話時(shí)是容易無(wú)遮無(wú)攔的。那你為什么不看看你做的事？上廁所不沖，洗臉洗一地的水，吃飯時(shí)還開(kāi)著大大的音量聽(tīng)廣播里的群眾說(shuō)家長(zhǎng)里短。最要命的是，你總在外人面前把我說(shuō)得一無(wú)是處。你不知道一個(gè)女孩子是多么在乎她的隱私嗎？我很多時(shí)候真的不明白，你為什么一點(diǎn)都不理解我？看了楊紅櫻的小說(shuō)，我給你下了定義：丟失了童年。
臨近期末考試，看著那沒(méi)過(guò)我頭頂?shù)钠弑緯?shū)，眼球掠過(guò)一張張白紙上一團(tuán)密密麻麻不知所云的黑字。我的心忽上忽下地跳了起來(lái)，頭也愈發(fā)地疼了。驀地我想起了你，那個(gè)兒時(shí)揍我長(zhǎng)大罵我的男人，兒時(shí)你總是給我講解我不會(huì)的題。我悄悄踱到臥室，輕輕推開(kāi)門(mén)——你和媽媽微笑地看著我。一把摟過(guò)我，親切地問(wèn)：“有問(wèn)題嗎？”全然沒(méi)了以往怒目圓睜的氣勢(shì)。我囁嚅著給你看作業(yè)本上的一道題，你略微思索之后便開(kāi)始給我講起來(lái)。
星星點(diǎn)點(diǎn)的唾液浸濕了那張紙，揉皺出一團(tuán)漣漪。以往我總是覺(jué)得你足夠惡心，只是幾句話居然可以“又刮風(fēng)又打雷又下雨。”現(xiàn)在看著那草稿紙上清晰規(guī)矩的`解題步驟，我的心里再次升起了從前對(duì)你崇拜不已的感覺(jué)。“不要崇拜我，爸只是個(gè)傳說(shuō)。”你調(diào)侃地摸摸我的腦袋，那一瞬間，我看到了蒙著簾子的電視，冰涼冰涼的。再一摸電腦，燙得灼手——你為了我的學(xué)習(xí)，竟然和媽媽躲到臥室去看電視連續(xù)劇！酸酸的血液涌至全身，而血液里咸咸的鹽化作淚水灌滿了我那顆自私的心。看著你日漸退化的記憶力，我一下子明白了乒乓球的來(lái)源——那就是我呀！我用我的自私換來(lái)了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，你卻用你的容忍，換來(lái)了那白得令人驚心的發(fā)色。
大樹(shù)與小苗的心近，在于兩株植物根與根之間的緊密相連；而您和我的心近，在于您那寬容的心包裹著我懵懂無(wú)知的心。
我們的心近了作文7
從陌生到熟悉，從疏遠(yuǎn)到親近，或許我們不能做到心有靈犀，但我們可以做到形影不離。
還記得開(kāi)學(xué)第一天，我們走進(jìn)了這個(gè)陌生的教室，看見(jiàn)了陌生的面孔——從那以后，我們便是這同一間教室里的人，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
在這間教室里，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的就是她，小小的個(gè)子，活潑的'性格。現(xiàn)在我們已經(jīng)是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友，可是我們之間也發(fā)生過(guò)誤會(huì)，但是只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的友誼，才會(huì)開(kāi)花結(jié)果，才會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。
記得那一次，我和她開(kāi)玩笑，坐在她的座位上死活不起來(lái)。而她呢，因?yàn)榕挛铱蓿圆桓覍?duì)我以牙還牙，坐到我的座位上去。我們倆就這樣拉扯了半天，起先她笑著和我拉來(lái)拉去，我也就想：反正她不會(huì)生氣，我又何必起來(lái)呢？可是，到后面她好像猜到了我的想法，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你起來(lái)呀！”我以為她只是裝裝樣子的，就坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，直至她一用力把我拉起來(lái)，瞪了我一眼之后，我才知道她真的生氣了。于是，我在那好生安慰，向她道歉，可她卻對(duì)我吼了一聲：“你走開(kāi)！”我聽(tīng)了，心里頓時(shí)充滿了怒火，轉(zhuǎn)身就走。過(guò)了幾天后，我們倆都互相不理不睬。
直至到了周五的體鍛課，老師讓我們解散玩耍。失去她的我獨(dú)自一人走在校園的小道上，腦子里浮現(xiàn)出那天的情形，心情復(fù)雜。慢慢地，我來(lái)到了校園的花園里，看見(jiàn)了一小處紅色，呀！那不是我們和她悄悄種的牽牛花嗎？竟然開(kāi)花了。我蹲下身子，仔細(xì)打量了那朵小花。這時(shí)，一絲細(xì)微的腳步聲把我驚醒，我回頭一看，她正看著我，對(duì)我說(shuō)了一聲：“對(duì)不起。”我聽(tīng)了，對(duì)她一笑：“沒(méi)事，是我的錯(cuò)。你看，我們種的花開(kāi)了。”“嗯。”她親切地微笑著。
或許，經(jīng)歷這次風(fēng)雨，我們友誼的小花會(huì)更加燦爛，我們的心會(huì)更近了。我不知道那朵小花是枯萎，還是會(huì)長(zhǎng)出更多的小花，但我相信，我們的友誼之花會(huì)更加旺盛。
我們的心近了作文8
為什么人們常常相處得很近，卻仍要大聲爭(zhēng)吵----那是因?yàn)樗麄冎g心的距離遠(yuǎn)了。
那么太陽(yáng)與月亮呢？它們會(huì)爭(zhēng)吵嗎？----不會(huì)，因?yàn)橛幸皇鈱⑺鼈兿噙B。
在我眼里，奶奶是孤獨(dú)的。是的，奶奶會(huì)坐在我旁邊，雖然她一直想找些話題，但我知道，她的內(nèi)心是很孤獨(dú)的。
又沉默下來(lái)了，我看著奶奶此時(shí)的樣子，低著頭，小小的'身子陷在了沙發(fā)里，不知又在想什么。
“我們出去走走吧！”奶奶開(kāi)了口。小時(shí)候我總這樣說(shuō)，不過(guò)現(xiàn)在卻顛倒了。
幾乎每次在奶奶家都會(huì)聽(tīng)到這一句，我通常不愿意。可這一次，我漫不經(jīng)心地點(diǎn)了下頭，殊不知我這一小小的舉動(dòng)奶奶見(jiàn)狀后，一下子直起了身子，雙眸之間也似乎突然有了亮光，顯得又驚又喜，以至于我有些驚訝！
到了樓下，奶奶問(wèn)我要不要買(mǎi)些蛋卷吃吃。我搖了搖頭，見(jiàn)她有些失望，連忙補(bǔ)了一句：“現(xiàn)在不吃，等會(huì)兒再說(shuō)吧！”
路還是這條路，歲月并沒(méi)有給它帶來(lái)什么變化，只是走在上面的人在經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪后而變化更明顯了。
拐進(jìn)一條街，映入眼簾的是另一派景象，我不禁感嘆：不知是自己太久沒(méi)來(lái)還是變化太快，竟然有些許陌生。此時(shí)我似乎情緒高漲了些，回頭看看奶奶，發(fā)現(xiàn)奶奶也流露出了久違的笑容。
時(shí)不時(shí)會(huì)有些老熟人與奶奶打招呼：“呦，今天出來(lái)啦！這是你孫子嗎？”這時(shí)，奶奶總會(huì)特別的高興，仿佛這是對(duì)一個(gè)老人最大的夸獎(jiǎng)與贊美。
我看著身邊的奶奶，小小的個(gè)頭只到我肩頭，還記得小時(shí)候常常與她比身高哩！
下午的陽(yáng)光灑在路面上、灑在攤邊的蔬菜上和各式各樣的小玩意上，也灑在我和奶奶的身上。看著地上一長(zhǎng)一短兩個(gè)影子，仿佛一切又回到從前，這樣的感覺(jué)真好。
又走到樓下，奶奶叫住我：“你不吃蛋卷嗎？”我頓了兩秒，“哦，吃的。”奶奶總不忘讓我多吃點(diǎn)。看著奶奶的動(dòng)作，我所熟悉的動(dòng)作，恍惚間，似乎我從未離開(kāi)過(guò)奶奶，還是小時(shí)候那個(gè)會(huì)和奶奶一起笑，會(huì)和奶奶鬧得我！
溫暖的夕陽(yáng)照下來(lái)，一長(zhǎng)一短的兩個(gè)影子在橘色的晚霞中，挨得那么近，那么近！
告別了奶奶家，車(chē)子越駛越遠(yuǎn)，把我們的距離也越拉越開(kāi)，可我知道，我們的心不遠(yuǎn)，因?yàn)榉路鹩惺裁礀|西，始終將我們緊緊相連！
我們的心近了作文9
心和心的距離可以拉得很近，只是在于你是否在意。友誼之橋，只要跨出一步，心的距離就會(huì)縮小，和我們都跨出了步，我們的心近了。
轉(zhuǎn)眼又到了開(kāi)學(xué)，我整理好行裝，拿著大包小包，滿懷激動(dòng)地去學(xué)校。但是天空卻陰沉著臉，臉色發(fā)黑，大片大片的烏云堆聚在上空，讓人感到有些沉悶。
拿到新書(shū)，準(zhǔn)備把書(shū)帶回宿舍，走到一半，天空卻突然變了臉，下起了雨，我著急萬(wàn)分，害怕書(shū)被淋濕，趕緊大步?jīng)_回宿舍。但一塊石頭似乎要與我做對(duì)，橫在我面前，我猝不及防，猛地栽倒在地。我忍著痛努力將灑落一地的書(shū)本收好，想站起來(lái)，但疼痛卻抑制著我，書(shū)又“啪”得散落一地。我捂著流血的膝蓋，齜了齜嘴，無(wú)可奈何。此時(shí)，我多么希望有人能幫我一把。
雨依然不停地下著，仿佛沒(méi)有盡頭，樹(shù)枝也被風(fēng)吹得左右搖曳。我早已成為落湯雞。正當(dāng)我不知所措時(shí)，一道身影出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處。那身影停頓了一下，徑直向我走來(lái)，我有些驚喜，感到有希望了。待那道身影走近，我定睛一看，原來(lái)是他！
我和他本來(lái)好友，但因一件小事鬧了矛盾，到現(xiàn)在都再?zèng)]有說(shuō)過(guò)一句話，我和他的心疏遠(yuǎn)了，也冰冷了。
他停在我面前，我不敢抬頭，只等待著漫天而來(lái)的嘲笑。但過(guò)了好一會(huì)，他依然沒(méi)有嘲笑我，突然伸出了一直手，懸在我面前。我有些驚訝，他居然要幫我，有惡意嗎？我鼓起勇氣抬起頭望向他，他的臉上只布滿了微笑，沒(méi)有一點(diǎn)惡意，于是我伸出了手，他一把扶起我，又蹲下身子，耐心地為我撿起撒落在地上的書(shū)，夾在胳膊上，并攙住我的手，一步一步地緩慢地來(lái)到醫(yī)務(wù)室。我一直不敢說(shuō)話，但我心中卻有些溫暖，感覺(jué)兩個(gè)人的`心近了許多，連傷口也沒(méi)先前那么疼痛了。
他突然開(kāi)口了：“你沒(méi)事吧？”我有些驚慌失措：“沒(méi)事。”“對(duì)不起，是我錯(cuò)了.”“我也有錯(cuò)，我們還能再作朋友嗎？”“當(dāng)然！”他又露出微笑，又饞著我的手，一步一步向宿舍走去向宿舍走去。
此時(shí)的天空已恢復(fù)原樣，陽(yáng)光穿過(guò)烏云，灑在我們身上，是我們冰冷的心也變得溫暖，我們的心已沒(méi)有隔閡，越來(lái)越近。友誼之橋已經(jīng)貫通，我們都站在彼此面前，我們的心近了。
我們的心近了作文10
同樣的藍(lán)天白云，同樣的花花世界，不一樣的你我他。我們和他們都是上帝撒下的種子。它們落在了沙漠山地，而我們落在了肥沃的土地。大家同樣的生長(zhǎng)著、生長(zhǎng)著……
七歲，我們睡在暖和的被窩里，早上睜開(kāi)眼，面前是漂亮的衣服，營(yíng)養(yǎng)的早餐。我們背上花花綠綠的小書(shū)包，牽著爸爸媽媽的手，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，打開(kāi)書(shū)本，跟著老師讀：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”
七歲，他們睡在冷冷的被單里，早上睜開(kāi)眼，面前是打滿補(bǔ)丁的衣服，無(wú)味的早餐。他們拿起鋤頭和鏟子，坐在爹娘的.推車(chē)?yán)铮瑏?lái)到了田里，拿著鋤頭，跟著爹娘喊：“嘿喲，嘿喲。”
我們看見(jiàn)山里的照片，想要到山里扶貧；他們看見(jiàn)城里的照片，發(fā)誓一定要走出去。
十四歲，我們?cè)谛@里談笑風(fēng)生，散發(fā)出青春朝氣。春天有郊游的歡樂(lè)，夏天有游泳的歡笑，秋天有風(fēng)箏的漫天飛舞，冬天有圣誕的祝福。當(dāng)然，我們不忘七歲時(shí)的志愿，包起喜愛(ài)的衣服，裝好用過(guò)的書(shū)本，看救災(zāi)的車(chē)輛駛向遠(yuǎn)方，帶著我們的祝愿。
十四歲，他們?cè)谔锢飺]灑汗水，散發(fā)出熱情與希望。春天有山清水秀的清新，夏天有滿天飛舞的彩蝶，秋天有飽滿金黃的莊稼，冬天有圍著火爐的溫暖。當(dāng)然，他們也不忘七歲時(shí)的誓言，捧起捐來(lái)的書(shū)本，裹上捐來(lái)的衣服，點(diǎn)燃油燈，在黑夜中苦讀。望著遠(yuǎn)去的送糧車(chē)，帶著他們的希望駛向遠(yuǎn)方。
在不久的將來(lái)，我們來(lái)到了山區(qū)，帶來(lái)了光明和財(cái)富，我們笑了，他們也笑了，我們的心近了；在不久的將來(lái)，他們來(lái)到了城市，帶來(lái)了希望，他們貢獻(xiàn)自己的智慧，讓城市變得更美麗，他們笑了，我們也笑了，我們的心近了。
其實(shí)，沒(méi)有“我們”和“他們”之分，我們都是上帝的寵兒。在同一片藍(lán)天白云下，同樣的心“撲通，撲通”我們的心近了。
我們的心近了作文11
“刷”筆在試卷上快速書(shū)寫(xiě)的聲音。期末考試向我們招手了。老師正在爭(zhēng)分奪秒地為我們打印試卷。下課后，我的好朋友昕薇來(lái)找我說(shuō)：“多呆一會(huì)兒，借你的數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)。”“不，這是我獨(dú)有的秘密，怎么可能行得通！”“你是我最好的朋友，難道你連這個(gè)都不借嗎？”“嗯，我想……”昕薇搶走了我的.信息。“喂！”
放學(xué)后，我試圖讓昕薇回來(lái)，但她像兔子一樣滑了一跤。嗯，我辛辛苦苦幾天幾夜整理出來(lái)的有價(jià)值的數(shù)學(xué)理論總結(jié)和典型例子，都被昕薇無(wú)情的掠奪了。我不相信。我必須找到秘密！第二天，三個(gè)主要老師的課程都被他們占了，根本沒(méi)時(shí)間休息。昕薇放學(xué)后溜了。第三天，我抓住機(jī)會(huì)問(wèn)：“昕薇！把我的數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)還給我。”“我放在你桌上了。”昕薇眨著眼睛，眼睛不夠大，睜不開(kāi)。嗯？我第二個(gè)和尚想不通是吧？我回去到處找，沒(méi)看到一個(gè)影子。最后我在昕薇的桌子上找到了它。哼，她不要臉，改了名字。下課后，我假裝無(wú)聊，去了昕薇：“昕薇，我的數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)。”“我不是說(shuō)放在那里了嗎？”
我從她桌上拿出文件，拍在她桌上：“什么意思？我允許你復(fù)印，但不允許你自己留著！”昕薇突然變得啞口無(wú)言。“哦，對(duì)了，我對(duì)你的演技感到很驚訝，我欺騙了我。”我嘲笑她，她臉上帶著一絲驕傲的微笑。我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，拋給她一個(gè)驕傲的身影。回到家我還是很生氣，為什么我對(duì)她那么好，她還是這樣。我又想了想：她為了考得比我好，想改名。每個(gè)人都會(huì)有這種心理，這是人不想做的比別人好。我明天要和她談?wù)劇?/p>
我生活在我的“空閑時(shí)間”，發(fā)現(xiàn)了昕薇。她看上去很緊張。“我不會(huì)再罵你了。我以后給你我想要的信息，但是你不能這樣。我知道你在想什么。”“對(duì)不起。”昕薇低下了頭。我拉著她的手，接過(guò)鉤子：“說(shuō)吧，別撒謊。”她抬起頭笑了笑：“是的。”“那我們?nèi)ゲ賵?chǎng)散步吧。”我?guī)チ瞬賵?chǎng)。
我們的心近了作文12
2008年，世界各國(guó)人民的身影集中出現(xiàn)在中國(guó)，出現(xiàn)在北京，建起了友誼的橋梁。友誼是一種難能可貴的精神，那就是奧林匹克精神。
2008年北京奧運(yùn)會(huì)，是歷史悠久的奧林匹克運(yùn)動(dòng)與源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明的一次偉大握手，是世界和中國(guó)的一次體壇盛世。在2008年北京奧運(yùn)會(huì)舉行之時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)做友誼的使者，把友好的情誼和尊重送給各國(guó)人民，拉近我們與世界各國(guó)人民的距離。
“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”，集中體現(xiàn)了盡管人類(lèi)膚色不同，語(yǔ)言不同，種族不同，但我們共同分享奧林匹克的魅力與歡樂(lè)，共同追求著人類(lèi)和諧的理念，我們同屬一個(gè)世界，我們擁有共同的希望與夢(mèng)想。
公平與正義始終主導(dǎo)著奧運(yùn)會(huì)，成為其吸引人、感召人、喚起人類(lèi)強(qiáng)烈共鳴的主旋律。這就是奧林匹克所具有的魅力，這就是奧林匹克給個(gè)國(guó)人民帶來(lái)的友誼與啟迪。我們要讓奧運(yùn)圣火——這面公正的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在五環(huán)旗下。
曾經(jīng)，我們與各國(guó)人民的心遠(yuǎn)遠(yuǎn)分離。
現(xiàn)在，我們與各國(guó)人民的心正在悄悄走近。
將來(lái)，我們與各國(guó)人民的'心會(huì)緊緊連接在一起.因?yàn)槲覀兣c各國(guó)人民已互相了解，互相尊重，傳遞了友誼，跨越了文化心理的障礙，學(xué)會(huì)了包容、借鑒和欣賞不同的文化，進(jìn)而促進(jìn)友誼與文化的交流和交融。奧林匹克精神為我們與世界各國(guó)人民營(yíng)造了一種和諧和睦的氛圍。
我們的心近了作文13
拉近心與心的距離，體會(huì)人與人的和諧——題記
無(wú)私
在一所醫(yī)院里，有這樣的一幕，有無(wú)數(shù)的好心人都在募捐箱旁邊來(lái)來(lái)回回，他們用無(wú)私的心，不求回報(bào)的心情向募捐箱里投入一張張紙幣，也投入了一顆顆無(wú)私的關(guān)愛(ài)之心。他們不求回報(bào)為這即將要離開(kāi)人世的陽(yáng)光少年黃舸奉獻(xiàn)上自己的祝福。“是的，我們的'心又拉近了，雖然我們不知道你的姓名。”
理解
黃舸希望父親能夠帶上他用他有限的生命去感恩那些曾幫助過(guò)自己的人。作為一位父親，他是多么希望兒子能夠幸福的在床上睡著，把自己的愛(ài)全部獻(xiàn)上。但這位父親卻沒(méi)有拒絕黃舸，而是含著淚答應(yīng)了他。他理解兒子，理解他的心。為了完成兒子的最后心愿，再苦再累也值得。“爸爸，謝謝您理解我，您的理解讓我們的父子情更近了，我們的心更近了！”
感恩
父親騎著一張破舊的三輪腳踏車(chē)，帶著黃舸走上了感恩的旅程。父親帶著黃舸走了20多個(gè)省份，花了三年的光陰，找遍了那些曾幫助過(guò)他們的好心人，為他們獻(xiàn)上一束花，一個(gè)躬，感謝他們的幫助。“感恩的人，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，你們的幫助，讓我們的心更近了，雖然我要死了！”
無(wú)私、理解、奉獻(xiàn)拉近了人與人之間的感情，讓我們體會(huì)到人與人之間的和諧，我堅(jiān)信：“只要人人都奉獻(xiàn)一份愛(ài)，世界將變成美好人間！”
拉近心與心的距離，體會(huì)人與人的和諧！讓我們的心更近，讓我們的社會(huì)更美好！
【點(diǎn)評(píng)】
這是一篇被我救出來(lái)的考場(chǎng)佳作。初評(píng)老師評(píng)分為41分。作為作文批閱指導(dǎo)組的成員，我在查閱老師批閱情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這篇文章，認(rèn)為得分偏低，應(yīng)該規(guī)為一類(lèi)文。最后在幾位老師的綜合評(píng)定下，該文獲得51分的高分。這是一篇巧借“感動(dòng)中國(guó)”人物——黃舸來(lái)演繹“我們的心近了”的成功文章。文章分列三個(gè)小標(biāo)題“無(wú)私”“理解”“感恩”，很好地將黃舸這一陽(yáng)光少年地美好品質(zhì)展現(xiàn)了出來(lái)，為“感恩”這一時(shí)代主題唱響了一曲高昂的頌歌。主題積極，扣題嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言樸實(shí)，表現(xiàn)了該考生較扎實(shí)的語(yǔ)文基本功。
我們的心近了作文14
我和她擦肩而過(guò)，只是那么短暫的一刻，但是，她卻在我的心中刻下了深深的印記，從此，我知道了，我就要變成她，我們的心近了……
——題記
我
我是一只小小的毛毛蟲(chóng)，向往會(huì)變成一只金色的蝴蝶。我曾經(jīng)告訴過(guò)伙伴們，我身上的金色毛刺，就說(shuō)明我會(huì)變成金色蝴蝶！但是，他們不信，認(rèn)為是妄想，因?yàn)椋翌B抗·調(diào)皮·不聽(tīng)話……
說(shuō)實(shí)話，我確實(shí)不是大人們心中的乖孩子，總是大禍不犯，小禍不斷，我喜歡主張自己的空間，按自己的意愿做事，但是他們卻說(shuō)這荒謬，說(shuō)我無(wú)知。
我喜歡幻想，幻想自己是金色的蝴蝶，是蝶中女王，有自己的城堡；我幻想，我會(huì)飛，在夢(mèng)里，我常常會(huì)長(zhǎng)出金色翅膀飛起來(lái)……我喜歡幻想，它在我眼中那么神秘，那么自由！但是最終還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，幻想，也許，也許只是空虛的吧……空虛的可怕！
她
她是只金色的蝴蝶，從金刺毛毛蟲(chóng)蛻變來(lái)的'蝴蝶，她好像明白一切的樣子，知道什么是痛苦，什么是失落，什么是成功，什么是努力……她長(zhǎng)大了，懂得面對(duì)現(xiàn)實(shí)，她不是那么迷戀幻想，她成就了自己的夢(mèng)，因?yàn)椋郧暗囊郧埃蚕蛲鴱囊恢徊黄鹧勖x(chóng)，蛻變成一只金色的蝴蝶。
她懂得了為她操心的人的心，懂得去體貼關(guān)心過(guò)她的人，懂得珍惜在她身邊出現(xiàn)過(guò)的愛(ài)，懂得堅(jiān)強(qiáng)……她的字典中沒(méi)有“淚”。
她真的從小小的，不知名的毛毛蟲(chóng)蛻變成了金色蝴蝶，在一道金光中閃出另一道讓人驚異的金光！
我和她
“你這只小蟲(chóng)子會(huì)變成金色的蝴蝶？！做白日夢(mèng)呢吧你！”“孩子，不是奶奶說(shuō)你，你這夢(mèng)啊，太遠(yuǎn)了！”“哈哈，天大的笑話原來(lái)是起源于你啊！”“哎！可憐的孩子，她瘋了！”……為什么要懷疑我的能力？我為什么不可能變成她？我承認(rèn)我們的差別很大，但我可以感覺(jué)的出來(lái)，我們的心正慢慢貼近……現(xiàn)在，我變成了一只金色的蛹，靜靜的睡著，幻想著自己變成金色蝴蝶時(shí)，飛舞在藍(lán)色的天空中，飛舞在美麗的花園中。我變成蛹，是變成金色蝴蝶前做好的充分準(zhǔn)備。
我們的心近了，近了……
我們的心近了作文15
當(dāng)心靈靠得更近的時(shí)候，我們的生活才有更多的樂(lè)趣。怎樣才能使心靈靠得更近？在我眼中“友好”也是一座牽引心靈靠近的橋梁。
四年級(jí)的時(shí)候，我我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這所陌生的學(xué)校，幾乎沒(méi)有朋友，以我常常一個(gè)人坐在教室里看書(shū)。
這天下午，我與往常一樣坐在位子上看書(shū)，同學(xué)們都在外面活動(dòng)。忽然，有人拍了拍我的`背，我懷著一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)轉(zhuǎn)過(guò)身去，一個(gè)陌生的女孩笑瞇瞇地告訴我，說(shuō)：“我叫張瑩瑩，是班上的數(shù)學(xué)課代表。你是新來(lái)的吧？”“我叫陸星藝。”“好了，我們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了，走，我?guī)闳ネ妗！闭f(shuō)著她拉著我跑向操場(chǎng)中央，哪兒有一伙人在玩跳繩，繩子如彩龍，上下翻飛，令人眼花繚亂，同學(xué)們個(gè)個(gè)身輕如燕，靈巧地沖進(jìn)去，跳躍著，等有十四個(gè)人站在里面跳時(shí)再一個(gè)個(gè)沖出來(lái)。當(dāng)然我也加入了她們，跟著大家唱著童謠在繩子間穿梭，玩了整整一個(gè)下課，張瑩瑩還主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起了我的雙飛教練。此時(shí)此刻，我真心地喜歡上了這里的同學(xué)，喜歡上了充滿活力的課間。
讓心靈靠的近些，再近些。很簡(jiǎn)單，把友好送給每個(gè)人，也只有這樣心才會(huì)貼著心，生活才會(huì)充滿樂(lè)趣。
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