（優選）我是男生作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我是男生作文，希望對大家有所幫助。
我是男生作文1
“我是女生，漂亮的女生，我是女生，啦啦……”聽著這首動聽的歌曲，我卻沒有一絲自豪感。唉！如果我是男生該多好啊！你問我為什么有這種想法？嗨，你是不知道我當女生的痛苦啊！
“媽，我回來啦！”我的大嗓門兒又開始實行廣播了。誰知媽媽卻說：“你是一個女孩子，說話怎么就不會委婉些呢？”
寫完作業，我又開始做我喜歡做的游戲——爬墻。剛爬上去，爸爸又朝我羅嗦上了：“你一個女孩子家，怎么就這么淘呢？這不趕上‘禿小子’了嗎？你呀，都這么大了，還是個女孩子，還讓我們天天替你操心，一點兒都不讓我們省心！快給我下來！”就因為我是女孩子，就不讓我做自己喜歡的事，這理也太歪了吧！
籃球場上也少不了我的.身影。一大幫男生，就我一個女生，是有點兒不好意思。可我也實在沒辦法，我太喜歡打籃球了！每次我打籃球時，都會看到有人對我指指點點。尤其是我要和那幫男生去搶球，也大有不便。于是，一個新的綽號便隨之而來“男人婆”，就連一向跟我很要好的朋友也說我是“假小子”。
好在我性格好，他們愛怎么叫怎么叫，我也不太在乎。
我做事大大咧咧，沒有一點兒女生的那種心細，也沒有女生那種嬌柔造作的感覺。衣服臟了，隨手一扔，就堆在一起了，等攢了一大堆再一起洗。我還喜歡像男孩子那樣做劇烈運動，所以我的體質一向很好。
我是男生作文2
在小學的成長生涯中，有許多的同學常常在我的耳邊輕輕的說：如果我是個男生該有多好啊！剛開始我還不是太喜歡做男生，但他們的話在我薄弱的心靈深處深深地刻上了一記，我常常會在一個人發呆的時候想，如果我真的是個男生，會是怎么樣呢？說真的'，其實，仔細一想，就覺得做男生也沒有什么不好的。相反，我真的很羨慕男生！
如果我是男生，我會留一頭短發，再把頭發的發型剪得酷酷的，然后穿一身個性的服裝，動作也是讓人感到很酷。那有多么吸引人啊！說實話，我很喜歡酷，因為酷酷的感覺真的很好。在生活中，我也看到過不少帥男生。他們大多數都是斜斜的劉海，剛好遮住右眼，鬢角長長地。哇，真的好羨慕啊！
如果我是男生，我一定要喜歡打籃球。穿一身帥氣的籃球裝，在寬闊的籃球場上，不停地搶球、奔跑、跳躍、扣球……再加上溫暖的陽光的普照，到處都是金色。這時的自己在籃球場上顯得更是迷人！
如果我是男生，我要讓自己的成績保持在前兩名，用男生天生的邏輯思維在知識的海洋里遨游。讓自己的成績去吸引更多老師、同學們的目光。讓自己成為一個人見人愛、人聽人夸的好學生！
如果我是男生，我可以用自己低沉的聲音，哼唱最流行的歌曲。在合適的活動的展示自己在音樂方面的才華。也不僅僅只是唱歌，還有其他的特長，一定要做個多才多藝的酷男生！
如果我是男生，我……
獨自一人，細細的幻想一番，感覺做男生非常好，我真的很崇拜、很羨慕男生，特別是那些學習成績優秀，長的也帥帥的男生！做男生，真好。我喜歡！如果有來世的話，我一定要做一個男生！做一個優秀的男生！一個最具豁達、勇敢、自信、堅強、樂觀的男生！
我是男生作文3
我是一個快樂的小男生。父母說我半夜起來上廁所都是一路哼著小曲。的確，我是一個情感外露的人。遇上高興的事常常情不自禁、喜形于色，遇上悲傷的事也忍不住“晴轉多云”，甚至“烏云翻滾”，一臉要哭的樣子。這時，爸爸常常開玩笑地說：“明明又在‘憂國憂民’了！”
噢，忘了告訴大家我叫什么名字了。我叫韓壬午。爸爸媽媽給我起這名的意思是”壬午年生之人“。
我身高1米3，頭發烏黑，板寸，兩只大耳朵向前呼扇著，眼睛又亮又大，眉毛又黑又農，應該是笑星陳佩斯說的那種”濃眉大眼“的家伙吧！
我今年八歲，屬馬。你別說，我還真有點小白馬的特點，取得一點成績愛驕傲，遇上拿手的`事情時，愛興奮，為此沒少挨過老師、家長的批評。可是我屢改屢犯。誰讓我是一匹驕傲的小白馬呢？但我這批驕傲的小白馬也有優點哦。比如說，我愛跑步；尤其是星期天，我常常是家里起得最早的一個，早上起來，我有時趴在床上看書，有時會玩，有時會拉著爸爸的去爬山，有時還會獨自一人在樓下跑步、踢球。
我有三大愛好：聽故事、畫畫兒、玩電腦。我是一個故事迷，沒事時，會常常一個人在錄音機前靜靜地聽故事磁帶，好幾次媽媽叫我吃飯，我都沒聽見。媽媽也常說我聽故事的時候是最認真的時候。畫畫的時候，我常常信馬由韁，自創幾個人物，自編幾段故事，涂涂畫畫。樂在其中。玩電腦呢，一般的游戲難不倒我，特難的游戲我玩得很棒，特別是格斗游戲，誰都玩不過我。
我是一個開朗、自信的孩子，希望大家喜歡我哦！
我是男生作文4
我是男生。我的最大的一人特征就是一個字——白。這不僅是我說的，也是大家公認的。因為我照過鏡子，的確很白，因此，媽媽給我起了個外號叫“白面書生”。別看白，我長的還可以，本來應該長一雙水靈靈的大眼睛，只可惜我爸爸的遺傳因素太強，使我長得和爸爸一模一樣。瓜子臉上嵌著一雙不太大的眼睛，好在睫毛還很長。小時候，有的人經常有人把我誤認作女孩。我看著照片中的我，仔細端詳自己。這一張相片就是我在第一個生日照的。圓圓的腦袋，又黃又卷的頭發，像壺蓋一樣扣在頭上，瓜子臉蛋，紅紅的櫻桃小嘴微微張開，舌頭微微卷起，好像唱歌；微笑的臉部肌肉把眼睛擠成兩道彎彎的曲線，像晶瑩的月牙，眼光向旁邊注視著。怎么看都像個洋娃娃似的.。誰看了這相都認為是女孩，我也是。
在我3歲的時候，媽媽帶著我去二姨家坐客。那時我的頭發比較長，所以在吃飯時鬧了個小笑話。“你的女兒幾歲了？”二姨的婆婆問。媽媽當時很尷尬，不好意思的說：“這是我的兒子，他今年3歲了。”回到家以后，媽媽一氣之下，把我送到發廊，準備給我剪成禿老亮。我連哭帶嚎，好幾個人按住我才把頭發剪完。媽媽是覺得這下我再也不能給她丟臉了，可卻我覺得，我現在這個樣子，哪有臉見人呀！沒辦法，還不都是我這不一般的長相給鬧的！
這就是我，一個總被別人誤認作女孩的長得很白的男生——王晨澤。
我是男生作文5
世界上許多事物都有相對的兩種性質:數學有正負之分;速度有快慢之分;人類更有男女之分。事實上，男生和女生也是相對的。女生對事物的理解和觀察與男生大相徑庭:女生總是會仔細地觀察外形(有的還先詢問一下價格，大有家庭婦女的味道);男生則會了解它的性能、使用方法等方面的知識。這就是男生與女生的'差別:男生比較理智，而女生則比較感情化。
日常生活中，很多方面都體現出男生與女生的差別。比如在課外方面，我通常是看《科技新時代》、《商業周刊》一類;而女生則看那些介紹與自己無絲毫關系的人物類雜志，比如《當代歌壇》一類。她們偶爾也看科技方面的書，但通常只看插圖和彩頁，然后問價格—充分體現了女生感性化的特點。
再比如在電影院播放電影時要把燈關閉。男生和女生對這一動作的反應也不相同，我會想:這是為了增強屏幕與周圍景物的對比度，以使屏幕看起來更清晰;女生們只看到周圍漆黑一片，然后感到恐怖甚至夸張地大叫。
生活中充分體現了這種差別，而這種差別是必不可少，只有男生與女生的認知特點結合起來才能對事物有較完整認識。所以，人類社會是由男生和女生組成的，而不是只有男生或女生。
我是男生作文6
我是男生我驕傲，我們男生很勇敢，堅強，力氣大，不像女生一看見老鼠、青蛙、小蟲子，就被嚇得大聲尖叫，也不像女生那樣一點體力活做不起………
我是男生我驕傲，因為我們每一個男生都非常勇猛。有一次，媽媽要出差，我和爸爸把媽媽送到門口，突然一只大老鼠跑出來，把媽媽嚇得連忙跑到爸爸的身后，爸爸和我此情景趕忙拿起掃把，沖上去追打老鼠。真是打虎親兄弟，上陣父子兵呀！
我是男生我驕傲，因為男生的力氣都很大，個個像一只只小公牛。記得還有一次，我和爸爸媽媽一起去外婆外公家過年，外婆讓姐姐提去廚房一桶水，開始我認為姐姐已經是初中生了，力氣應該比我這個小男生的`力氣要大得多，提這桶水對她來說是小菜一碟，可是讓我萬萬沒有想到姐姐用了九牛二虎之力，也沒有把那捅水提起來，這時我走上去對姐姐說：“我來吧。”我一邊說一邊輕輕松松的把水提到廚房。
我是男生，我驕傲，因為男生遇到事情時會很堅強。有一次，我們幾個伙伴去騎自行車，我們當中有一個女生，騎自行車技術很厲害，我和她從大陡坡上騎下去，不幸的是，我們兩個都摔倒了，女生摔得沒有我嚴重，而她哭了起來，然而我卻沒有哭，而且還堅持騎自行車回家。
我是男生我驕傲，我們男生勇敢，堅強，力氣大，我為我們男生身上這幾點優點而感到驕傲。
我是男生作文7
“我是男生，機智的男生，我是男生，貪玩的男生，我是男生，愛運動的男生……“走在放學的路上，我情不自禁唱起了這首歌。
機智的男生
有一次，上語文課時，語文老師突然被叫去開會，讓我上講臺管紀律。老師前腳剛走，同學們就大吵大叫起來，我在黑板上寫了好幾個“安靜!”可教室絲毫沒有安靜下來。我急中生智想出一計，便故作張望，又跑回教室大叫：“老師要來了!”教室里立馬安靜的`連一根針掉下來都聽的見。知道老師回來都是安安靜靜的。
貪玩的男生
“我是男生，貪玩的男生……”我一邊唱著歌，一邊嫻熟地敲打著鍵盤。
“你作業做完了沒?”老媽見我在玩電腦立馬火冒三丈。“寫完了!”我戰戰兢兢地回答。
“那課外作業寫了沒?”
“也寫了!”
“課外書看了嗎?”
“看了!”
“那你就玩會兒吧!”老媽見沒有茬找，便無話可說。
耶，終于可以“正大光明”地玩了!
不知不覺，兩個小時過去了，媽媽回來見我還沒關電腦，便大發雷霆：“趕快關了，明天不準玩了!”“嗚……”
愛運動的男生
“潤強，你和黃金寶去打會兒球吧!”
得到爸爸的允許，我高興地和黃金寶去打籃球了。誰知到了籃球場，里面擠得水泄不通，不要說打籃球了，就是走路都很難。原來啊，這正在舉行一場運動會。我們有回家拿起乒乓球拍去乒乓球教室玩了。
尾記
“我是男生，機智的男生，我是男生，貪玩的男生，我是男生，愛運動的男生……”我又唱起了這首歌。
我是男生作文8
我是一個女生，但是卻不是一個地地道道的女生，反而有點像男生。
我非常討厭裙子和皮鞋。因為穿上它們，礙手礙腳的，我就不能跑步了，很容易把腳扭了，而且它們一點不利索也不漂亮。我可真想知道，為什么有人生產這些破爛玩意兒。相反，我喜歡t恤、運動褲和運動鞋。這些運動服裝穿起來很舒適，很適合跑步、跳繩等體育運動，不會束縛自由。
我也像男生一樣留著短發，熱愛運動。我總覺得長發太麻煩，每天都要扎辮子浪費時間。短發呢，清爽又方便。所以我一剪刀剪了個短發。剪了短發后，不怕出汗了，本來就特別愛運動的我更愛運動了，甚至有些好動了。
一下課，我就第一個跳起來，抱著籃球或足球，沖到操場，和男生們玩起了籃球賽或點球大戰。雖然只學了半年籃球，但我似乎有點天賦，總能打敗那些從幼兒園就開始打籃球的男生。就算一天也沒學過足球，我也可以成為一個不錯的守門員。除了那些高得能碰到太陽的球，在我的`領地，一個球也沒讓對手進過。而我大腳開球也是常有的事，大家都說我有男生的運動細胞和一顆男生一樣野的心。我有著男生的喜好，卻偏偏是女生的身軀，這是一個想做男生的女生的悲哀嗎？
有個我這樣的女漢子，又有誰敢說“女子不如男”呢？
我是男生作文9
告訴你們吧，我們班現在可重女輕男了。被獎勵獎品的是女生，不用罰站的是女生，不用挨批的還是女生呀。我可納悶了，憑什么重女輕男，難道不能男女平等嗎？真是的，誰說男孩不如女孩呀！
在班里，女生就是母老虎，她們常說男生成績沒女生好。這可不一定哦！記得有一次三單元考試前，女生們吹胡子瞪眼的，說考試是女生的`強項，因為男生天生沒女生聰明。我們幾個男生有服氣了，下決心這次一定要比女生考得好。考卷發下來后，經過我們全班的辛苦奮戰，女生的總分比男生總分落后了二十多分。看！誰說男子不如女子。
雖然，女生在課堂上總能看見她們精彩發言。但是，我們男生也不差呀！在賽場上總能有我們男生矯健的身影，在球場上，也總能看見我們男生光輝的一面。看！男生明明就沒比女生差。
在家里，我是爸爸媽媽的小幫手，在爸爸媽媽勞累生病的時候，我會積極主動地去幫他們洗碗、洗衣服或洗菜。
誰說男生不如女生，奧運會上大多是男生；公安巡邏隊大多也是男生；企業、科學家大多也是男生在校園里，有了我們男生就有了生氣勃勃，在家里，有了我們男生就會洋溢著春風般的親情。
我真想對著全國人民說：“我是男孩我自豪，誰說男子不如女，男生就比女生強。”
我是男生作文10
在我成長的每一天，有的事令我開心，有的事令我激動，但有件事我至今難以忘懷。
那是一個星期天的下午，我在花園的水池邊捕魚，正當我全神貫注的盯著水面的時候，我的.一位女同學突然用水來潑我，水把我的衣服打濕，渾身冰涼冰涼的，像穿了一件緊身衣，而她卻在一旁幸災樂禍地笑得前仰后俯，我頓時怒火中燒，想要給她點顏色看看。
我先找來“作案工具”——一個礦泉水瓶，偷偷裝滿水，然后佯裝繼續捕魚，伺機行動。當她放松警惕，和別人說話的時候我猛沖過去，打開礦泉水瓶，手忙腳亂地對著她一陣亂舞，原以為水都潑她身上，誰曾想狡猾的她左閃右避，逃過一劫，水卻濺到了附近幾個玩牌的婆婆身上，我頓時傻眼了，不知所措。婆婆的連聲指責提醒我趕緊道歉，不知是我道歉聲太小，還是她們耳朵背，反正我站在那兒，耷拉著腦袋，讓她們不依不饒地數落了半天，引來了一群圍觀的小伙伴，令我顏面盡失，真想找個地縫鉆進去。
我憤憤不平地回到家，越想越覺得委屈，便把事情的來龍去脈告訴了媽媽，本想能得到媽媽的理解，然而出乎意料，媽媽不但沒安慰我，反而還講了一大堆道理，說什么作為男子漢不應該睚眥必報，要學會寬容待人等等。可是，誰來寬容我呢？男子漢就沒地說理了嗎？想著想著，大滴大滴的眼淚從我眼中滑落，流進嘴里，苦咸苦咸的。
每當我想起此事，心里總不是滋味，也許這就是媽媽經常說的成長的記憶吧！
我是男生作文11
20xx年9月15日晚11時55分，一個小孩在醫院里出生了，那就是我----黃埔。
我是男生，一個長得不算太帥的男生：五官被整齊地安在面部，就是鼻子有點塌，嘴巴有點翹，但這張嘴因能說善辯而得到過許多大人的贊賞。身材不怎樣，就撇下不談。
我是男生，一個成績良好的男生：在小學，每年我都是“三好學生”，“優秀少先隊員”，在初一上學期也獲得“三好學生”，而且我還有幸獲得“春蕾杯”作文競賽三等獎。因此，我房間的`墻上貼著許多獎狀。
我是男生，一個酷愛sport的男生：我最愛打籃球（球技不怎么好），但每次和人“單挑”時，我總是被人蓋帽，而且我投球的命中率只有10%。所以人送外號“臭球簍子”（從“臭棋簍子”延伸而來的）。
我是男生，一個能做出驚天動地的“大事件”的男生：小時侯每天都有驚心動魄的事情發生：要么是我把玻璃吃了，要么就是我一個人爬上磚瓦房的房頂……oh，mygod。現在想起來還有一些后怕。
我是男生，一個大大咧咧，不拘小節的男生：我這個人，刀子嘴，豆腐心，而且被人得罪也不記仇，不相信什么“君子報仇，十年不晚”的鬼話，有時在氣頭上說的話，第二天就能忘得一干二凈。
寫到這里，我忍不住唱出我自己改編的歌----〈我是男生〉：“我是男生，帥氣的男生，我是男生，酷酷的男生，我是男生……”
我是男生作文12
媽媽在生我的時候默默地祈求過上天，希望我是個女生，因為女生比較聽話，還很會心疼父母。然而這么多年過去了，事實證明父母為我操的心并不多，我就是一個聽話懂事又孝順的男生。這一次，我要大聲的告訴全世界：我是男生，我驕傲。
記得上次臨近考試時，優等生張某某扭的細腰叉著雙手朝我走來，并氣勢洶洶地向我發起了挑戰；女生的`成績普遍要比男生的好，這一次我一定會超過你的。期末考成績一出，我依然是總分第一，并且前三再一次被男生們盡收囊中。張某某氣的朝我翻了好幾個魚眼。我總覺得就用功上面，我們班的男生是比女生更賣力一些。就比如我自己，五歲起每天最少要閱讀半小時以上，每個學期各主科會另外做兩套以上的試卷。所以說：用功起來，男生也是不容小覷的！
啊啊教室里傳來的尖叫聲震耳欲聾。原來，是小強哥大駕光臨了，他像是個醉酒的司機，踩著油門橫沖直撞，一時，只看見很多只腳不停地跳動著。不知道的還以為我們班的女生正在跳踢踏舞。我一掃四周，發現在場只有我一位男生，老天這是給機會讓俺做一次大俠啊！于是我毫不猶豫地提腳對準小強用力一踩，總算是讓我們班那群花容失色的女生安靜了下來。不得不說：男生的膽子還是要大一些的！
從古至今，我大中華優秀男性比比皆是。如：一統七國的秦始皇，帶領八路軍趕走鬼子的毛澤東爺爺，用一支筆把道理說得清楚深刻的魯迅爺爺等。
雖然男生在某一些方面的確比不過女生，但是我們會銘記自己的使命；肩負起自己的責任；保衛好自己的家園。我是男生我驕傲！
我是男生作文13
男生，是一個令人為之一振的字眼；男生，是這世界上最堅強的人；男生是無堅不摧，百折不撓的人；我作為男生就把這三個特點展現出來：堅強、勇敢、熱心。
有一次，晴空萬里，我準備去公園玩，半路遇見一個老奶奶，她腿腳不好，走路很艱難。我便放棄了去公園的打算，扶著老奶奶把她送回了家。老奶奶回家后，連連夸我是個好孩子。我心里甜甜的，并不是因為老奶奶夸我，而是因為我可以幫助別人，我做了一件好事。
勇敢是我們男孩共同的天性，男生與俱來的優點。有的人遇到一點點困難、挫折就喪失了斗志與勇氣，逐漸退縮了。人們還常常說：“女娃是貼心的暖寶寶。”我就否定了這一點。我們男生也是暖心的小衛士。
還有一次，我們全家去河北給我太姥姥上墳。回家的`時候，熱情的親人給我們拿了好多特產，把汽車后備箱塞得滿滿的。到了樓下，我看到爸爸媽媽一趟趟往上搬東西很累。于是，我便毅然決然地從地上扛起一袋七星面粉，背到背上。當時我又弱又小，從一樓扛到六樓。對于我來說就像是身背大山一樣重。我咬緊牙關，用盡洪荒之力，終于扛上去了那袋面，我又一次一次地下來拿東西。不是＂頸上掛長瓜＂，就是＂身背五指山＂雖然很累，可是我心里卻很高興，因為我幫爸爸媽媽分擔了活計的同時，也體會到了勞動的快樂。
天下男兒當自強，男生的優點數不勝數。男生，堅若磐石，韌如蒲絲；好男兒會向著一個堅定的信念堅定的走下去。不要小看男生，要為自己是男生而驕傲，自豪！
我是男生作文14
男生，一個令人為之一振的字眼。男生，你是這世界上最堅強的人，是無堅不摧、百折不撓的人。
男生是堅強的。無論遇到多大的困難、經歷多少坎坷，你都不會低頭說“我認命了”，而是抖一抖身上的塵土，擦一擦額角的汗水，昂首說“再來一次”。風吹不倒，雨打不爛，這就是男生。
男生是勇敢的，你無所畏懼，什么飛禽猛獸、妖魔鬼怪，在你面前，都不過是一些無聊的小丑。在你的.字典里根本查不到“害怕”兩字，這就是男生。
男生是自尊的。即使沒人喝彩，你也會為自己捧場、為自己驕傲。你從不低頭乞求別人，從不認為自己是無能的，你心中總有一個聲音在呼喊：“我是男生！”傲視萬物，豪情萬丈，這就是男生。
不過——
男生有時也虛榮。你會默默忍受一切苦痛，即使壓力重重，也死死撐著，絕不會輕易讓人看到你脆弱的一面。其實，即使不成功，別人也一樣敬佩你啊！
男生有時也貪婪。總是得到了星星，又想月亮；得到了月亮，又想太陽。世界太大，永遠都不可能完全擁有。只有懂得滿足，才能真正擁有所得到的東西。
男生有時太固執。總是認為自己是對的，總是認為自己無所不能，這樣很容易陷入與世隔絕的自我世界。如果一味沉迷于自我，那么，光有你的世界不是太乏味了嗎，男生們？想一想吧！
男生就是這樣堅強、勇敢、自尊，但有時也虛榮、貪婪、固執，這就是男生。
我是男生作文15
每個人好像對同桌的印象最深刻，不管他是好還是壞。可能因為是同桌，幾乎天天見面的原因，所以印象很深刻！
我的同桌是個男生，他又高又瘦，圓圓的臉蛋上有著濃濃的眉毛，眉毛下面鑲嵌著雙炯炯有神的眼睛。
同桌的你，是個聰明活潑的小伙子！每次課堂上回答問題幾乎百分之百的正確。他寫作業超快，而且干凈整齊。他不但學習好，還樂于助人。記得有一回，我的鋼筆忘記帶了，你大大方方地拿出一支鋼筆，借給我，讓我度過“難關”。還有一回，在數學課堂上，老師發了測試卷，有一道大題，我怎么也想不出來，怎么做？就在我抓耳撓腮的時候，你給我講了思路，我一下就明白了，順利的做完的題。也正式因為你的幫助，我那次測試才不至于考的差。
俗話說的好，“金無足赤，人無完人”同桌的你，有時也會在課堂上走神，不知道是晚上沒睡好，竟然瞌睡起來。我好心撞你一下，提醒你別睡了，別讓老師逮住。你還嫌我打擾你的`美夢，不高興的沖我小發火。
同桌的你，希望你晚上睡好，不要在課堂上走神睡覺。當然，如果你真又瞌睡了，我還是會提醒你的，誰讓我是你的同桌呢！你其實是個很優秀的學生，你身上的優點值得我去學習。新學期，我愿意繼續與你同桌。
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