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關(guān)于自律作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的關(guān)于自律作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于自律作文1
距離放寒假還有24天。然而我突然感覺(jué)我這個(gè)學(xué)期都荒廢了,不僅什么都沒(méi)學(xué)習(xí)到,還浪費(fèi)了那么多的寶貴時(shí)間。以至于這個(gè)學(xué)期的最后一個(gè)月,我要靠臨時(shí)抱佛腳來(lái)應(yīng)付接踵而至的一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試。
是應(yīng)該重新正視一下自己的學(xué)習(xí)態(tài)度了。不然再這樣下去,大學(xué)這幾年時(shí)間都要白白浪費(fèi)掉啊。
大一第一個(gè)學(xué)期,我其實(shí)是有認(rèn)認(rèn)真真規(guī)劃過(guò)的,然而被我自己的執(zhí)行力給打敗了。我沒(méi)有想到現(xiàn)在的我仍舊和過(guò)去的我一樣,沒(méi)有任何一點(diǎn)自律的覺(jué)悟
現(xiàn)在的我已經(jīng)是大學(xué)生了,已經(jīng)不是過(guò)去有人認(rèn)真引導(dǎo)并且悉心教導(dǎo)的小孩子了。上了大學(xué)之后。我就是一個(gè)要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的人了,凡事都是要學(xué)會(huì)自己去督促自己了。不然等我走出社會(huì)的那一刻,我就要被社會(huì)給教育了。這是我最不想要看到的結(jié)果了。
真的,過(guò)去初中高中不懂事就算了,現(xiàn)在你已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)生了,如果還這樣不懂事的話,真的就要荒廢這一生了。凡事都應(yīng)該掂量掂量,而不是一而再再而三的放縱自己。
必須對(duì)自己要狠一點(diǎn)了。你應(yīng)該反思一下自己,了,上課的時(shí)候不好好聽(tīng)課,課后也不復(fù)習(xí),每次寫(xiě)的計(jì)劃都和裝飾一樣,如果再這樣下去,你的`學(xué)費(fèi)就白交了。
首先,你應(yīng)該冷靜下來(lái)好好想想,是什么阻擋了你前進(jìn)的腳步,是什么讓你的計(jì)劃止步不前,等等。你必須明白,在學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課之外,你還應(yīng)該發(fā)展一兩個(gè)興趣愛(ài)好。不需要學(xué)太多東西,只需要把你最喜歡的那些東西學(xué)精學(xué)好就可以了。不然真的太多東西會(huì)很容易讓你分心的。
你高中的時(shí)候就是因?yàn)樘澬膶W(xué)習(xí)了太多的東西,才導(dǎo)致最后什么都沒(méi)學(xué)到。
所以不要再重蹈覆轍了。這種錯(cuò)誤有過(guò)一次就不要再犯了。不然一直重復(fù)在同一個(gè)地方跌倒就真的太失敗了。
重新開(kāi)始吧,不然你的人生就真的太無(wú)趣了。生活是自己的,如果你自己都放棄了,那么其他人說(shuō)再多都沒(méi)用了。
關(guān)于自律作文2
又是到了放假時(shí),我信心滿滿地做好計(jì)劃,作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)都安排得井井有條。“這個(gè)寒假我一定收獲滿滿的,哈哈。”我自言自語(yǔ)道,想依靠“自律”來(lái)控制好自己。
自律的第一周“自律,自律”一直被我念在口中,牢記心中。學(xué)習(xí)的熱情在頭腦中持續(xù)高漲。我一如勤勞耕作的農(nóng)民啃掉一項(xiàng)項(xiàng)書(shū)寫(xiě)作業(yè)。計(jì)劃在不斷地推進(jìn),我更加自律了。爸爸媽媽看著我起早摸黑,不斷地讓我歇一歇,我自律地對(duì)他們說(shuō):“這是初中最后一個(gè)假期了,我要認(rèn)真地學(xué)習(xí)!”看著他們欣慰的笑容,我不禁樂(lè)開(kāi)了花。原來(lái)自律的感覺(jué)這么好!
松散的第二周寒假進(jìn)入第二周,看著剩下的一丁點(diǎn)兒書(shū)寫(xiě)作業(yè)和不多的背誦作業(yè),我的心便癢癢起來(lái)。都超額完成計(jì)劃了,不如歇口氣吧,辛苦了一個(gè)學(xué)期,還沒(méi)放松心情呢。不過(guò)這時(shí),“自律”的口號(hào)又在耳邊響起。哎呀,我還有那個(gè)計(jì)劃呢,不行,我得自律!可轉(zhuǎn)眼一看到網(wǎng)絡(luò)聊天記錄中,同學(xué)們都還沒(méi)寫(xiě)作業(yè),我又不禁松懈了。就這樣,這第二周就糊里糊涂地過(guò)去了,作業(yè)貌似還是那幾本基本,游戲積分可上漲了不少。過(guò)完松散的第二周,爸爸媽媽不由皺起了眉頭。
玩樂(lè)的第三周過(guò)年咯!陣陣鞭炮聲把自律打出九霄云外,漠視著爸爸的旁敲側(cè)擊,玩樂(lè)成為這一周的主題。“都過(guò)年了,還學(xué)習(xí)什么”,看著被冷落在一旁的寒假計(jì)劃,我安慰自己道,“還剩下一周可以學(xué)習(xí)呢!”
慌亂的.第四周就剩下最后一周了!慘了,不僅書(shū)寫(xiě)的作業(yè)還剩下這么多,還嚴(yán)重低估了背誦作業(yè)的難度,能完成只能拜托老天保佑了。唉,一開(kāi)始還自信滿滿,到頭來(lái)又是竹籃打水一場(chǎng)空,媽媽的看家本領(lǐng)——“盯人戰(zhàn)術(shù)”——又派上用場(chǎng),都是不自律惹的禍!自律,多少人把它當(dāng)作自己的信條,卻又有多少人能做得到?千萬(wàn)不能紙上談兵,做一個(gè)嚴(yán)于律己的人吧,否則成功將不可避免地成為海市蜃樓。
關(guān)于自律作文3
如果學(xué)習(xí)是一條船,那么自律就是造船人;如果理想是遙遠(yuǎn)的海的彼岸,那么自律就是你的跨海大橋;如果自信是一棵樹(shù),那么自律就是泥土里堅(jiān)硬牢固的根。
何為自律?自,為自身;律,為約束。既生而為人,便應(yīng)懂得自律。
有自律,才能拒絕平庸。朱熹說(shuō)過(guò):“不奮發(fā),則心日頹靡;不檢束,則心日恣肆。”一個(gè)人不努力不約束自己,便會(huì)頹廢肆意。人無(wú)非分為三種,一種放浪形骸,沉溺于玩樂(lè)享受;一種碌碌無(wú)為,隨波逐流;而另一種則是嚴(yán)于律己,活出自己的精彩。自律不是為別人,是對(duì)自己負(fù)責(zé),是為了讓自己不會(huì)碌碌無(wú)為,不愿忍受平庸,那便忍自律之苦。自古就有蘇秦與孫敬的頭懸梁,錐刺股,他們的功成名就,是因?yàn)樗麄兊淖月桑麄兦宄约盒枰模麄冏銐蜃月桑瑏?lái)鞭策自己。蘇炳添之所以成為中國(guó)的飛人,是因?yàn)樗兄鴩?yán)格的自律習(xí)慣。如果他不能?chē)?yán)于律己,在飲食鍛煉方面持之以恒,那么可能就不會(huì)打破亞洲記錄,成為中國(guó)的'驕傲。
古人云:"不能律己,何以正人?"我們身處人世,便應(yīng)先學(xué)得自律。南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓為制止學(xué)生抽煙,以身作則,將煙當(dāng)眾銷(xiāo)毀,從此再不抽煙。荀子曰”君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。”要做到自律,首先是理智的思考自身的情況,知道自己的短處,并且改掉陋習(xí)。然后,做到今日事,今日畢,不拖不延。除此之外,還需要屏蔽外界的影響,自律靠的是想法,而不是方法。這一切都由你自己決定,與環(huán)境的好壞,生活條件的優(yōu)良沒(méi)有任何的關(guān)系。而今疫情當(dāng)前,多數(shù)學(xué)子在家中沉溺于玩樂(lè),但山村學(xué)子為進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),不惜長(zhǎng)途跋涉,只為汲取更多的知識(shí),因?yàn)樗麄兊淖月桑潜銢Q定了他們的未來(lái)不應(yīng)局限一隅之地,他們會(huì)因自律而扶搖直上九萬(wàn)里!
愿從此開(kāi)始,你我皆能自律,在別人戲耍時(shí)上路,成為更好的自己,實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)。明日天寒地凍,日短夜長(zhǎng),路遠(yuǎn)馬亡,愿你得自律,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。
關(guān)于自律作文4
新型冠狀病毒疫情的爆發(fā),讓世界各地的人都措手不及,一線的醫(yī)務(wù)人員在最前頭保護(hù)著我們,各行各業(yè)都在為這次疫情做貢獻(xiàn),而作為學(xué)生的我們唯一能做的就是自律。
首先要做到的是抗擊疫情的自律。病毒感染與每個(gè)人都息息相關(guān),因此,抗擊此次疫情,不只是政府部門(mén)和醫(yī)務(wù)人員的事情,更是每一個(gè)中國(guó)人的事,所以我們應(yīng)該變得自律,聽(tīng)從專(zhuān)業(yè)人士的指揮。從個(gè)人而言,要養(yǎng)成出門(mén)帶口罩、飯前勤洗手、不隨地吐痰等良好習(xí)慣。如果沒(méi)有什么事情,應(yīng)該減少出門(mén)的次數(shù),不要到人多的地方去,不與他人做更多的接觸。這些不僅是對(duì)個(gè)人健康負(fù)責(zé),更是在為減少病毒傳播做貢獻(xiàn)。同時(shí),我們不要聽(tīng)風(fēng)就是雨,更不要造謠傳謠,要自覺(jué)抵制謠言。每個(gè)人都能夠自律的話,就能真正形成滲透到每個(gè)人生活角落的防控力量。
其次是學(xué)習(xí)的自律。由于疫情影響,本應(yīng)在校園刻苦學(xué)習(xí)的我們只能宅在家中。于是,全國(guó)各地的大中小學(xué)生們都開(kāi)始上網(wǎng)課了。很多人一開(kāi)始因?yàn)樾迈r感都很努力地上著網(wǎng)課,但隨著時(shí)間的流逝,部分同學(xué)漸漸覺(jué)得網(wǎng)課枯燥無(wú)聊,因此開(kāi)始放縱。上課打游戲、打個(gè)卡繼續(xù)去睡覺(jué)、還有很多人甚至連課都不上了。我認(rèn)為這種做法是不對(duì)的,作為一名學(xué)生,我們?cè)谏暇W(wǎng)課的時(shí)候都應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。這是一個(gè)知識(shí)決定命運(yùn)的時(shí)代,如果沒(méi)有知識(shí)和文化,長(zhǎng)大后,即便耗盡心力,也逃不過(guò)生活的桎梏。當(dāng)我們?cè)谏暇W(wǎng)課的時(shí)候混日子,享受著偷來(lái)的安逸,還為此沾沾自喜的.時(shí)候,卻未曾想過(guò)日子其實(shí)也在混你,最后挫敗的只會(huì)是你自己的人生。我們腳下的每一步都要踏踏實(shí)實(shí)地走,來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假,因?yàn)榻Y(jié)果它不會(huì)陪你演戲。所以在上網(wǎng)課期間,我們應(yīng)該自律,即使累了點(diǎn),但堅(jiān)持下去,總會(huì)勝利的,我相信時(shí)間不會(huì)辜負(fù)你的努力。
作為學(xué)生的我們,如果在疫情期間能做到這兩個(gè)自律,就是為社會(huì)做的最大的貢獻(xiàn)了。
關(guān)于自律作文5
要軍訓(xùn)了,還不用上課。“哈哈哈哈!”回到家,我便肆虐地笑了起來(lái),但是,事實(shí)確實(shí)如此嗎?
一到校,看著大家滿面春光,精神抖擻,我更加高興了。“好事”一樁樁地來(lái)了,接著廣播便說(shuō):“請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)到操場(chǎng)上軍訓(xùn)。”我懷著一顆激動(dòng)的心蹦蹦跳跳地下樓了,但是迎接我們的都是一副嚴(yán)肅的臉色,教官一雙古井般深邃德眼睛盯著我們,隨即一聲怒吼,即之言道:“按早操隊(duì)伍排好隊(duì)。”一聲剛落,有是一聲巨吼:“立正!”吸取上幾屆的經(jīng)驗(yàn),我們立馬回過(guò)神來(lái),兩腳并攏,支都不敢支一聲。
教官先教我們正規(guī)“立正”。挺胸收腹,五指并攏,并放在褲兩側(cè)縫線處。約摸三分鐘,大家的動(dòng)作便整齊劃一了,接著教官便命令我們?cè)卣玖⑹昼姡蠹矣X(jué)得也就十分鐘,很快就過(guò)去了,可實(shí)際上不到五分鐘大家腿就開(kāi)始酸了,甚至連腰都痛了。但是校長(zhǎng)在軍訓(xùn)前謹(jǐn)戒我們:“流血流汗不流淚,腿痛腰痛不喊痛。”所以,我們謹(jǐn)記“軍令如山”這一道理,縱使汗流浹背頁(yè)毫不怨言。
第二個(gè)任務(wù)學(xué)會(huì)下蹲,大家終于解除了一個(gè)不能下蹲的`噩夢(mèng),但是,一“病”未除,一“病”又起,而且此“病”的摧殘比起彼“病”猶之有過(guò)。大家一會(huì)兒蹲下,一會(huì)兒站起來(lái),弄了二三十回,腳骨頭,一彎一平,“咔嚓咔嚓”的聲音一個(gè)接一個(gè),令人有一種不如死,若生若死的感覺(jué)。教官并非“鐵人”,在看到我們那欲哭無(wú)淚的表情后,也是網(wǎng)開(kāi)一面,讓我們稍作休息,這可真是沙漠中的清泉,讓我們“死里逃生”。
第三個(gè)任務(wù)是學(xué)會(huì)四面轉(zhuǎn)體。雖然比上面兩回略微簡(jiǎn)單,但還是讓我們痛不欲生。緊接著教官們便叫我們四個(gè)班一齊站好,將剛才所學(xué)的統(tǒng)統(tǒng)演練一遍,并提出缺點(diǎn),結(jié)合經(jīng)驗(yàn),還告訴了我們今天的軍訓(xùn)宗旨:學(xué)會(huì)自律!
這是軍訓(xùn)的第一天,我學(xué)會(huì)了自律,學(xué)會(huì)了克己,但是明天還有訓(xùn)練,啊,時(shí)間過(guò)慢點(diǎn)呀!
關(guān)于自律作文6
有這樣一則寓言:一天,紙鳶和線手牽手在天空中飛翔,過(guò)了一會(huì)兒,紙鳶不耐煩地對(duì)線說(shuō):老兄,請(qǐng)放開(kāi)我,不要限制我自由活動(dòng)的空間。”線勸說(shuō)道:“老弟,不行啊!我的責(zé)任就是要限制你。否則,你就會(huì)失去飛翔的自由。”紙鳶不聽(tīng)勸告,拼命地拜托線的約束,然而就在它將線掙斷后不久,便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。
紙鳶的不行,是對(duì)自由的真正意義吥了解,而自律與自由有著緊密的關(guān)系。真正的自由是什么樣的呢?讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!
真正的自由都要受到一定的約束和限制,沒(méi)有任何限制、不受約束的自由是不存在的,這是自律中的一個(gè)重要的只是。所以,自律,能使人獲得行動(dòng)的自由。
學(xué)會(huì)自律,對(duì)人們有很大的好處,它使人自知,能使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己,能使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,能使人獲得行動(dòng)的自由,能使人高尚起來(lái)等。
既然自律對(duì)我們有這么多的'益處,我們不是應(yīng)該為自己增強(qiáng)自律能力嗎?對(duì)于增強(qiáng)自律能力這方面,我有些小見(jiàn)解。
針對(duì)自己的十幾情況,選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘,用以勉勵(lì)自己,使自己有一個(gè)榜樣,來(lái)提醒自己,警惕自己。一旦有了自己的座右銘,就要認(rèn)真地用它來(lái)知道自己的思想和行為,真正地石像,要說(shuō)到做到。
自律表現(xiàn)在懂得自愛(ài),勇于自省,善于自控。一個(gè)人在沒(méi)有人在場(chǎng)監(jiān)督的情況下是最難嚴(yán)格要求自己的,做到自律,必須要做到善于自控,這是自律中最難做到的事。
養(yǎng)成自律習(xí)慣,提高自律能力,加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng),歸根到底,在于有理想,一個(gè)人有了高尚、遠(yuǎn)大的理想,就會(huì)把自己同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,為之奮斗的。
關(guān)于自律作文7
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,今年學(xué)校進(jìn)行了教育改革,將課程改成了上午五節(jié)課與下午四節(jié)練習(xí)課。其實(shí)這本像是一場(chǎng)賭局,因?yàn)橄挛绲乃墓?jié)練習(xí)課賭的正是同學(xué)們的自律。無(wú)論是對(duì)升學(xué)率還是我們都是極大的挑戰(zhàn),那些自覺(jué)、自律、認(rèn)真的同學(xué)可以竿頭直上、日就月將,而那些不自覺(jué)的同學(xué)更會(huì)退行千里、雪上加霜。可以說(shuō)這個(gè)決定是一場(chǎng)意志的磨煉,你準(zhǔn)備好了嗎?
在當(dāng)今社會(huì),最靠譜的不是你有多少金錢(qián),你有多大靠山,而是你是否是個(gè)優(yōu)秀、自律的人。人們說(shuō):“自律的人最可怕。”這是為何?難道是自律的人兇殘無(wú)比嗎?不,不是的。人們所畏懼的是那顆積極向上、不受干擾、嚴(yán)于律己的心啊。有一顆自律的心,你不怕世間的誘惑;有一顆自律的心,你不懼前路的艱險(xiǎn);有一顆自律的心,你不缺高尚的友人。你說(shuō)自律是多么強(qiáng)大,你視他人所追求的的`功名利祿為糞土,你可以比別人的內(nèi)心更強(qiáng)大、堅(jiān)定,你比別人更優(yōu)秀,那么,養(yǎng)成自律的習(xí)慣何樂(lè)而不為呢?
自律的人往往是優(yōu)秀的、大有作為的人。就如曾國(guó)藩,一個(gè)幼年時(shí)笨到讀了百遍的課文都無(wú)法背誦的人,后來(lái)居然成為清朝中興之臣,這真是讓人大吃一驚。他為何有如此成就?如果他幼年時(shí)期沒(méi)有自覺(jué)地學(xué)習(xí)而去安逸享樂(lè),他會(huì)如此名震四方嗎?曾國(guó)藩曾經(jīng)有好色的缺點(diǎn),為了改正每天寫(xiě)日記責(zé)罵自己禽獸不如,以此警醒自我。從他開(kāi)始寫(xiě)日記起,他從未斷過(guò),直到臨死前一天還在寫(xiě),你說(shuō)這樣一個(gè)嚴(yán)于律己的人是多么令人敬畏。他將極致的自律貫穿到底,人們?cè)跄懿粫?huì)稱他為“半個(gè)圣人”呢?他的一生正印證了蘇軾的一句話:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”
曾國(guó)藩的《誡子書(shū)》中說(shuō):“自修之道,莫難于養(yǎng)心;養(yǎng)心之難,又在慎獨(dú)。”自律之難,難于精心,難于不受紛擾。若能?chē)?yán)于律己,方能秀出班行!
關(guān)于自律作文8
人們常說(shuō)“成功的人一定是自律的人”。那自律到底是什么呢?它又分為哪些方面呢?下面就由我來(lái)為你一一解答,帶你尋找自律。
孔子認(rèn)為“克己復(fù)禮為仁”,自律是“克己”的最高境界。而克己的意思就是克制自己的行為和內(nèi)心。現(xiàn)代人們普遍認(rèn)為自律,是指在沒(méi)有人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督的情況下,通過(guò)自己要求自己,變被動(dòng)為主動(dòng),自覺(jué)地遵循法度,拿它來(lái)約束自己的一言一行。它也指不受外界約束和情感支配,據(jù)自己善良意志按自己頒布的道德規(guī)律而行事的道德原則。這可能太難理解,那我們就來(lái)舉幾個(gè)例子。
通過(guò)“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”我們可以在曾子的身上找到自律。這是曾子對(duì)自己的道德習(xí)慣的自律,他每天多次反省自己并嚴(yán)格要求自己:替別人謀劃事情一定要竭盡自己的心力;與朋友交往時(shí)一定要誠(chéng)實(shí)守信;老師傳授的知識(shí)一定要溫習(xí)。
“3分鐘洗漱、5分鐘上妝;晚上6點(diǎn)后不進(jìn)食;早上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床學(xué)英語(yǔ)”從這些細(xì)節(jié)中我們可以看出韓雪對(duì)自己時(shí)間的自律。除此之外她有經(jīng)常聽(tīng)廣播的習(xí)慣。會(huì)利用做早餐的時(shí)間去聽(tīng)廣播、用英文流利自如的跟英語(yǔ)老師通話。她的'床邊放著一本英文原版的《演員的力量》,每晚睡前是固定的閱讀時(shí)間。這是她對(duì)自己學(xué)習(xí)的自律,也正是我們所要學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。
其實(shí)我們?cè)谝咔槠陂g做到:少出門(mén)、勤洗手、勤通風(fēng)、戴口罩、勤鍛煉、不恐慌這何嘗不是一種自律呢?雖然大家都不愿待在家里,但這是疫情對(duì)我們每個(gè)人的考驗(yàn)。相信我們只要堅(jiān)持、做到自律就一定能共克時(shí)艱,迎來(lái)光明!
最后我想讓大家認(rèn)真思考幾個(gè)問(wèn)題。在空中課堂的學(xué)習(xí)期間,你是否做到了課前提前預(yù)習(xí)?養(yǎng)成了提前進(jìn)入教室的習(xí)慣?是否做到了上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題?是否做到了課后按時(shí)、認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)?錯(cuò)題有沒(méi)有訂正?筆記有沒(méi)有整理?整理完又有沒(méi)有復(fù)習(xí)呢?如果你的大多數(shù)回答是肯定的話,那么恭喜你,你是個(gè)自律的人!
關(guān)于自律作文9
自律,可以使人作息規(guī)律、使人快樂(lè),也改變了我。
我是一個(gè)自控能力較差的人,學(xué)會(huì)自律是個(gè)很難的事情,但是就是我很難實(shí)現(xiàn)的事情被我實(shí)現(xiàn)了。
一開(kāi)始的自律不是指學(xué)習(xí),而是體育方面。我父親年輕時(shí)是練體育的,后來(lái)因?yàn)榉N種原因放棄了,而他這方面的基因遺傳到了我身上,我曾一度想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員,彌補(bǔ)父親當(dāng)時(shí)的遺憾,但是終究沒(méi)能實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲矣屑易暹z傳病,隔輩遺傳,遺傳過(guò)敏性哮喘,不是很厲害,夏季冬季發(fā)病率高,選拔運(yùn)動(dòng)員肯定要體檢,像我這樣的就算再好,也不敢讓我上場(chǎng),所以第一個(gè)夢(mèng)想就這么破滅了。但是卻沒(méi)有阻擋我對(duì)體育的熱愛(ài),陰差陽(yáng)錯(cuò),遇到了keep,一款健身軟件,就是有李現(xiàn)課程的那個(gè),當(dāng)時(shí)李現(xiàn)還沒(méi)有火,大概是16年。我的每一任體育老師都很喜歡我,可能是因?yàn)槲沂桥镒钇吹模煽?jī)最好的?不太清楚,我曾經(jīng)為我們班拿下很多冠軍。足球籃球都會(huì),曾一度刷新校記錄,但是老師清楚我的情況,也沒(méi)敢給我報(bào)現(xiàn)在比賽,現(xiàn)在想想挺遺憾的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的身體狀況很好,現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)突發(fā)癥狀。
同學(xué)給我的評(píng)價(jià)就是,平時(shí)柔柔弱弱,一到賽道就爆發(fā)。
16年,學(xué)業(yè)不太緊,每天都會(huì)堅(jiān)持健身,就因?yàn)檫@每天的健身我的體育成績(jī)一直是滿分。然后認(rèn)識(shí)到,女生也是可以有腹肌的。16年六年級(jí),當(dāng)時(shí)女生還組團(tuán)討論女生會(huì)不會(huì)有腹肌,我屬于發(fā)育較晚的,腦力跟不上,不是學(xué)習(xí)是課外生活,然后一直搞不懂。
自律是keep的`頁(yè)面語(yǔ),真的是的很勵(lì)志的軟件,有很多成功減肥的人發(fā)表感言,真的很令我感動(dòng)。
我因?yàn)轶w育遇到了keep,還真是件幸運(yùn)的事,是它改變了我,甚至改變了我的人生觀。
關(guān)于自律作文10
說(shuō)到學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)要怎么做,才可以變好呢?我覺(jué)得自律它要排在第一位。
自律說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但它做起來(lái)難啊!自律對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助,但你得先養(yǎng)成啊!自律,但是人的天性都是愛(ài)玩的,可是自律的人就是強(qiáng)迫自己做正確的事而不是想做的事。自律就可以讓人的學(xué)習(xí)成績(jī)變好。
那么自律是怎么養(yǎng)成的呢?首先要強(qiáng)迫自己做該做的事情,而不是想做的事情,這樣,當(dāng)你在該學(xué)習(xí)而想玩的時(shí)候,就可以及時(shí)控制住自己了。而如果當(dāng)你在學(xué)習(xí)時(shí)突然想玩了該怎么辦呢?這時(shí)候你就可以用“喝水控制法”。在要控制不住自己時(shí),拿起水杯猛喝一口水,然后細(xì)想,水真的讓我很舒服,而慢慢地在心中把想玩的欲望壓制下去。而多重復(fù)幾次之后,你就可以慢慢地養(yǎng)成自律的習(xí)慣了。
做人,就要做一個(gè)自律的人。有一些人,每當(dāng)無(wú)人監(jiān)視時(shí),就會(huì)放縱自己,這就是不自律的人的表現(xiàn)。而自律的人,不管有沒(méi)有監(jiān)督,自己始終都是很有自制力,該干什么就干什么。這是因?yàn)樗约阂呀?jīng)養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣。
只有養(yǎng)成了良好的自律習(xí)慣才可以成功。我們身邊不就有經(jīng)典實(shí)例嗎?在周五,同學(xué)們一起回家。有的同學(xué)回家便將作業(yè)做完,然后再花時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),然后刷題,鞏固好已學(xué)知識(shí),預(yù)習(xí)新內(nèi)容,最后在學(xué)校考出好成績(jī)。而有的'同學(xué)則是回家先玩會(huì)兒,后來(lái)趕作業(yè),作業(yè)質(zhì)量就很差,也沒(méi)有梳理鞏固之前所學(xué),面對(duì)階段性考試也就考的不盡如人意,最后成績(jī)也越來(lái)越差,這是自律的重要性。
提高自律的能力,養(yǎng)成自律的習(xí)慣,它將會(huì)惠及你一生,帶你走向成功。自律是一個(gè)很好的習(xí)慣,大家快快養(yǎng)成自律的好習(xí)慣吧!
關(guān)于自律作文11
我是一個(gè)不自律的人,經(jīng)常邊玩邊學(xué),作業(yè)質(zhì)量也不太好。但那一天,卻讓我有了改變。
一天的午飯后,我用電腦寫(xiě)著作業(yè),爸爸在沙發(fā)上午睡。我的腦子里突然冒出來(lái)一個(gè)想法:我寫(xiě)了這么久了,可以休息一下了吧!于是,我悄悄地打開(kāi)了電腦游戲,偷偷地玩了起來(lái)。
正當(dāng)我玩得高興時(shí),電腦突然發(fā)出了響聲。我嚇得身體猛地一顫,心想:不會(huì)被爸爸發(fā)現(xiàn)了吧!我扭過(guò)頭去看,爸爸的雙眼還是緊緊地閉著的`。我松了一口氣,心里像是有一塊大石頭落了地。
隨后,我又高興地玩了起來(lái)。可我一邊玩還一邊東張西望,生怕被爸爸看到了,會(huì)被訓(xùn)斥一頓。由于我老是“擔(dān)驚受怕”著,玩游戲也難以集中注意力,所以,電腦游戲也沒(méi)玩好。突然,又有一個(gè)聲音從電腦中“溜”了出來(lái),我又嚇了一大跳……
接連聽(tīng)到兩次響聲的爸爸終于忍不住了,猛地坐了起來(lái),狠狠地瞪著我,大聲地對(duì)我說(shuō):“安睿喆!你給我過(guò)來(lái)!”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地朝著爸爸走去。爸爸嚴(yán)重噴火,怒視著我說(shuō):“你私底下在偷偷玩電腦游戲,以為我不知道嗎?你就愿意擔(dān)驚受怕地玩,也不肯學(xué)習(xí)嗎?”
我嚇得心怦怦亂跳,站在一邊,不敢吱聲。此時(shí),我的心里不停想著:爸爸說(shuō)的有道理,我在玩的時(shí)候,一直提心吊膽,生怕電腦發(fā)出響聲引起爸爸的注意,玩也沒(méi)玩好,學(xué)也沒(méi)學(xué)好。
看到我面有悔色,爸爸慢慢消了消氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“安睿喆,我問(wèn)你,你玩好了嗎?玩開(kāi)心了嗎?你肯定沒(méi)有。那你為什么不能專(zhuān)注地完成了作業(yè)之后,再安安心心地去玩游戲呢?那樣不是玩得更安心、更輕松?”聽(tīng)了爸爸的話,我不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭,為自己不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)也不能安心游戲而感到非常羞愧。
從那以后,我再也沒(méi)有偷偷玩過(guò)電腦游戲了。我每天都十分專(zhuān)注地先完成作業(yè),作業(yè)質(zhì)量又好又快,再安安心心地玩會(huì)兒游戲。這種安心、輕松的感覺(jué)實(shí)在太好了!
通過(guò)這件事情,我學(xué)會(huì)了自律。
關(guān)于自律作文12
自我控制是最強(qiáng)者的本能——蕭伯納
話說(shuō)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的關(guān)系,那么自律就是那座橋梁,是一切的根本。所謂自律,就是在沒(méi)有人監(jiān)督的情況下,自覺(jué)遵守法律,是內(nèi)心自愿的,記得《哈佛家訓(xùn)》上有這么一個(gè)故事:有一位警察他在檢查違規(guī)停車(chē)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的車(chē)也違規(guī)了,當(dāng)時(shí)沒(méi)有其他人在場(chǎng),但他依然按法律給自己開(kāi)了一張罰單,這是自律的一種表現(xiàn),對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),自律應(yīng)從身邊的小事做起。
自律的.人也自主。清晨,伴著悠揚(yáng)的鈴聲,我們開(kāi)始了一天忙碌的學(xué)習(xí)生活:梳頭,疊被子,刷牙,洗臉,樣樣不落,收拾得井井有條,住校生活讓我們變得自主起來(lái)了,對(duì)一個(gè)想變得優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō),不遲到,不違紀(jì)便是基礎(chǔ),朗朗晨讀聲,讓我們充滿了新一天的活力,成為了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。數(shù)學(xué)課上,我們?nèi)褙炞ⅲ瑢W(xué)習(xí)解題思路;語(yǔ)文課上,我們傳承中華文化;英語(yǔ)課上,我們探究語(yǔ)法,思維在字母間跳躍;政史地生,我們了解自然人文;體育課,我們奔跑在夢(mèng)想的道路上。想要成就夢(mèng)想,學(xué)習(xí)固然重要,當(dāng)然文明習(xí)慣也少不了。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里,我們不要大聲叫嚷,樓梯間,放慢腳步,向老師主動(dòng)問(wèn)好;不隨手亂扔垃圾,保持環(huán)境的干凈整潔,用語(yǔ)文明,不與同學(xué)發(fā)生語(yǔ)言、肢體沖突。這樣,才能營(yíng)造良好風(fēng)氣,也只有這樣,人才會(huì)自律,變得優(yōu)秀。
說(shuō)了這么多,自立的人還有一個(gè)特點(diǎn):言行合一。就《說(shuō)和做》中聞一多先生說(shuō)到就做到,這樣,才成就了這位嚴(yán)格自律,大無(wú)畏的民主戰(zhàn)士。我有時(shí)反省自己,總還發(fā)現(xiàn)有些事情上不夠自律,不夠自主,有些好的習(xí)慣還待養(yǎng)成。可是我有時(shí)就是下不了決心,沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣,導(dǎo)致半途而廢,惡性循環(huán)。說(shuō)明我與真正的自律的人還差得很遠(yuǎn),還需不斷努力。
你看歷史上那些名人,有多少不自律的呢?有志者,事竟成,對(duì)于現(xiàn)在的我,不必“頭懸梁,錐刺股”,只需要把身邊的每件小事做好,爭(zhēng)取成為德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。“茍有恒,何必三更眠五更起?”成功的道路上貴在堅(jiān)持。我相信,心中有夢(mèng),在自律中付出行動(dòng),夢(mèng)想不會(huì)遙不可及。
自律者,天不負(fù)!
關(guān)于自律作文13
清晨,美麗的唐南中學(xué)沉浸在一片祥和的氛圍中,有朗朗的讀書(shū)聲,也有操場(chǎng)上有節(jié)奏的腳步聲。“在教室里的同學(xué)安靜早讀,有項(xiàng)目的同學(xué)下樓練習(xí)。”班主任金老師運(yùn)籌帷幄,有效地將同學(xué)們分為兩批,這種既快捷又高效的方式讓同學(xué)們各司其職,但這樣的前提是高度的自律。五班為何令其他班聞風(fēng)喪膽,細(xì)思過(guò)后,透出“自律”二字。樓下,少年們血?dú)夥絼偅诩t白相間的跑道上揮汗如雨;樓上,異國(guó)語(yǔ)言搖曳出它原本的優(yōu)雅。一個(gè)班級(jí),人人都不懈怠,自律貫穿始終,一切都在金老師的統(tǒng)籌中有序地運(yùn)行。自律產(chǎn)生了一種秩序井然的美。
晌午,團(tuán)體操的訓(xùn)練緊鑼密鼓地進(jìn)行著,唐南中學(xué)的女生都神采奕奕,而五班女生更是英姿颯爽,收拾著裝、抹防曬霜一氣呵成,無(wú)人催促,只有心中的紀(jì)律與自律來(lái)作為她們的信條。烈日的陽(yáng)光掩不住她們眼中閃耀著的光芒,身姿動(dòng)人,舞動(dòng)著青春!教室中,男生們都在靜靜地自習(xí),題海中徜徉的樂(lè)趣,大概就一支筆,一本書(shū)足矣,沒(méi)有班主任的監(jiān)督,只有心中的自律是唯一的神明。五班這樣有詩(shī)意,怎能不令人心動(dòng)?自律產(chǎn)生了一種始終如一的美。
傍晚,日頭似乎也有些倦了,挪著步子仿佛要走,而晴空之下是緊張的綁腿跑練習(xí)。幸蒙袁宏謀老師蒞臨指導(dǎo),他口中所謂的“起飛”的'感覺(jué)已越發(fā)有些“上頭”。其實(shí)團(tuán)體項(xiàng)目也是對(duì)班級(jí)成員的心性與凝聚力的考驗(yàn)。只見(jiàn)五班同學(xué)眾志成城,心中都有奪冠的信念,而我作為其中的一份子感受頗深。男女之間都要相互配合,相互照顧,左右排面看齊更是至關(guān)重要。同學(xué)們都十分自律,心無(wú)旁騖邁好自己的步子,又自覺(jué)調(diào)整節(jié)奏,可謂“眾人拾柴火焰高”,進(jìn)步速度更是“一日千里”。偏于紅黃的斜陽(yáng)映出金老師的笑臉,八顆白牙閃著奪目的光芒,喜悅溢于言表。自律產(chǎn)生了一種高質(zhì)高效的美。
自律使五班更強(qiáng),更美,更有序!
關(guān)于自律作文14
古往今來(lái),有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛(ài)戴,他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌。
學(xué)校開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng),我覺(jué)得作為我們小學(xué)生,從小就要去嚴(yán)格要求自己,講究“自律”,講究“誠(chéng)信”。
誠(chéng)信是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。在中國(guó)數(shù)千年的文明發(fā)展史中,誠(chéng)信一直是我們引以為自豪的寶貴遺產(chǎn)和光榮傳統(tǒng)。“言必信,行必果”,“信為萬(wàn)事之本”是古人做人做事的行動(dòng)準(zhǔn)則。靠誠(chéng)信,我們塑造了中華民族的形象;靠誠(chéng)信,我們發(fā)展了中華民族的歷史;靠誠(chéng)信,我們屹立于世界民族之林。誠(chéng)信,將是我們永遠(yuǎn)恪守、永遠(yuǎn)不變的信條。
誠(chéng)信是做人的根本,不論與誰(shuí)交往,如果缺乏誠(chéng)信,不守承諾,整天滿口胡言亂語(yǔ)是不會(huì)受到尊重的,最終將被社會(huì)所唾棄。“君子喻于義,小人喻于利”,用今天的'話來(lái)講,就是要講誠(chéng)信。
我們生活在美麗的校園中,學(xué)校的騰飛與發(fā)展,離不開(kāi)老師們的辛勤工作,更離不開(kāi)我們學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)。在生活中,我們要像周總理那樣艱苦樸素。在學(xué)習(xí)上,我們要像張海迪那樣拼搏進(jìn)取。
“少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”我們肩負(fù)著民族和國(guó)家的未來(lái),我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn),我們要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”,用成績(jī)回報(bào)老師辛勤的耕耘,用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。在這里,我認(rèn)為我們小學(xué)生應(yīng)該作到以下三點(diǎn):
(一)誠(chéng)實(shí)待人,不說(shuō)謊,不抄襲,不做弊。
(二)要守時(shí)、守信,做到“言必信,行必果”。
(三)遵守法律,提高自身素質(zhì)。
讓我們共同養(yǎng)成自律習(xí)慣,提高自律能力,守住誠(chéng)信的陣地,讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗,永遠(yuǎn)綻放!
關(guān)于自律作文15
我抬頭望向那棵木棉樹(shù),筆直的枝干直接天空,在微弱的光線中站立著,卻始終向著光的方向生長(zhǎng),從不退縮,又不動(dòng)搖。這一刻,我看到了自律的力量。
那天,父母都要外出一整日,去選購(gòu)家具。臉色依舊平靜的的我,心中早是大喜過(guò)望——終于可以自己放松放松了。
在父母在囑咐中已踏出家門(mén)。(父母一邊囑咐著我一邊已踏出了家門(mén))我口中機(jī)器地重復(fù)著:“我一定會(huì)照顧好自己的,作業(yè)也會(huì)做的…”終于在仿佛持續(xù)了一個(gè)世紀(jì)叮囑之后,門(mén)外電梯啟動(dòng)的聲音。我的動(dòng)作瞬間變得流暢了,熟練的打開(kāi)電視與電腦……。
忽然,門(mén)外傳來(lái)開(kāi)鎖的聲音,我猛地驚醒,才發(fā)現(xiàn)在狂歡地精疲力竭后自己倒在沙發(fā)上睡著了。媽媽一進(jìn)家門(mén)口,仿佛就已經(jīng)知道我干了什么,我望著窗外變得昏暗的填空,與媽媽昏暗的臉色,只能在心中大呼不妙。時(shí)間仿佛變得越來(lái)越稠,在房間里我?guī)缀跻舷⒘恕?/p>
終于媽媽的一句話瞬間劃破了這粘稠的時(shí)間與我的尊嚴(yán):“你難道真的學(xué)不會(huì)自律嗎?”我無(wú)言以對(duì),只好逃離了這間屋子。
我一口氣溜到了小區(qū)后門(mén)。癱倒在路邊石椅子上。天氣如一塊烏云的抹布,不留死角地蓋住整個(gè)城市。我的思緒在內(nèi)疚與媽媽那滿載失望的.話語(yǔ)中越纏越亂。此刻已是傍晚時(shí)分,我真的荒廢了一整天的時(shí)間啊。路燈嘩嘩一聲都亮了起來(lái),依然繁亂的車(chē)流卷起的塵埃落滿我的心靈。
忽然,一片葉子從頭頂落下,我下意識(shí)向上望去。那是一顆木棉樹(shù)。筆直的樹(shù)木李在模糊的霧靄中,凹凸的樹(shù)干綴滿滄桑,筆直的樹(shù)枝直接天空。嫩葉也永遠(yuǎn)向上生長(zhǎng),向著光的方向生長(zhǎng),從不退卻。
在黃昏里,木棉的斑駁碎影中,我忽然讀到一縷威嚴(yán),這就是自律的力量嗎?是自律讓它每一天都向光生長(zhǎng),每一天都無(wú)比充實(shí)?
是的,這一刻,我已經(jīng)下定決心,像一棵樹(shù)一樣守靜、向光、自律,腳下踏著堅(jiān)實(shí)的泥土,像(每)一步都腳踏實(shí)地地,從不流連于指尖的流云余微風(fēng),每一天都在自律中隱秘成長(zhǎng)。
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