春夏秋冬作文[匯編15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的春夏秋冬作文，歡迎閱讀與收藏。

春夏秋冬作文1

　　當冰天雪地的冬天悄逝時，陽光明媚的春天來臨了；沉睡了一冬的萬物蘇醒了；小燕子也從南方飛回來了。萬物都在向人們報喜呢！

　　初春，迎春花張開了美麗的笑臉，向我們甜甜的微笑著，為春天的到來歡喜。它向我們招手，對我們訴著:“春天來了，春天來了，一年之計在于春，你們要抓緊時間好好學習呀!千萬別錯過了大好時光！”小燕子在空中快樂地遨游著，它正看著這北國初春的美景，它越看越美，高興地唱了起來，你聽那動聽的歌聲：“春天來了，春天來了······”

　　炎夏，火辣辣的太陽炙烤著大地，滾燙滾燙的，像一個水蒸籠，叫人難受。往日茁壯挺拔的柳樹沒精打采地垂著腦袋，碧綠的葉子卷曲著，仿佛挨了批評的小孩。風也不知跑到哪兒去了，只見屋頂上的炊煙直線般地升上天穹。到處都是熱氣，知了也拉長了嗓子拼命地叫：“熱死了，熱死了······”柳樹下，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺打著赤膀，左手拿著水壺，右手搖著大蒲扇，賣力地扇著。旁邊的大黃狗，張大了嘴巴，露出鋒利的.牙齒，伸出長長的舌頭，撲哧撲哧地只喘粗氣。

　　秋色，沒有落葉的飄散也沒有楓葉的火紅。我所見到的仍是綠荷與青柳，荷葉是墨綠色的，許是已經(jīng)由帶涼意的秋風染過，成了發(fā)涼的色澤。荷花也還有少許，花瓣開得松散，似乎在揮散著顏色，原已艷麗的桃紅已漸漸腿成了透著浪漫氣息的粉紅。

　　寒冬，一朵朵玲瓏的小雪花，千姿百態(tài)，雖然比不上春天的艷麗；夏天的火紅；秋天的姹紫；卻也顯得高潔素雅。寒冷刺骨的北風把松柏刮得東倒西斜，甚至折斷了他們的枝條，拋進山谷。但北風過后，松柏把山抱得更緊，身子挺得更直了。冬姑娘也趕來了，她是荒涼的，既沒有鮮花，也沒有碩果。但是，她在荒涼的土里，卻埋葬著生命的種子，在枯瘦的枝條上，卻沉睡著綠色的嫩芽，在冰冷的軀殼內(nèi)，卻散透著溫馨的氣息。

　　我深深地愛著它——春之聲，夏之火，秋之韻，冬之雅。

春夏秋冬作文2

　　偶然翻開被厚厚的塵埃覆蓋著的小小日歷，那一年的春夏秋冬，恍若昨日。

　　3月3日，剛被春雨淋濕的公園散發(fā)著泥土的清新氣息，微風裹著百花的清香縈繞于我的鼻尖，身后傳來孩子們陣陣的嬉鬧聲，我獨自一人站在草地邊緣，淚水止不住地落下。“你……能跟我一起玩嗎？”我回頭，看見你扎著兩個高高的羊角辮，嬌滴滴地笑著，手里還拿著個嶄新的毽子。我有些發(fā)愣，又趕緊用袖子蹭了蹭臉上的淚水，努力微笑著點了點頭，接過那五彩的毽子。你不由分說地拉起我的`手，向廣場中央跑去。

　　6月6日，夏日的陽光照常火辣，放學的路上，你挽著我的手，我撐著一把印著兩朵小花的遮陽傘。路過街邊的小店，你買了兩根我最喜歡的冰淇淋。“給你。”你的眼角浮起一絲令人不易察覺的笑意，“又讓我破費了。”說完，我們都忍不住哈哈大笑起來。再次挽著手，迎著夕陽向前走，只在陽光下留下兩抹斜斜的影子，和那歡快的笑聲。

　　9月9日，初秋的海風柔柔地撫摸著我的雙頰，我提著小桶，在海灘上尋找沒來得及在退潮前游回海中的小魚。“快過來！這兒有好多魚！”不遠處，你站在一個大水坑旁，興奮地向我招著手。我激動地向你沖去，俯下身仔細地尋找著：“哪兒有魚啊！”你偷偷地繞到我身后，一腳將我踹入了水中，卻沒站穩(wěn)，一個踉蹌，與我一起落入水中。你我在及腰的水坑中嬉鬧著，笑聲回蕩在整個天際。

　　12月12日，冬雨從天空而降，夾雜著似雪非雪的冰滴，冷颼颼的風呼呼地刮著，光禿禿的樹木受不住西北風的襲擊，在寒風中顫顫巍巍地搖曳。我目送你走進機場的候機室，眼眶逐漸濕潤。忽然間，你扔下沉重的行李和同行的父母，遠遠地向我沖來，一把將我抱住，久久不舍放開……我站在安檢口外，聽著那飛機駛向南方的聲音，淚水再次止不住地順著我的臉頰落下……

　　我輕輕地合上日歷，將那一年春夏秋冬的美好回憶再次塵封在永恒的記憶里。

春夏秋冬作文3

　　我有一個幸福美滿的家庭，有爸爸，媽媽，爺爺和我，雖然每個人的性格都不同。但家中都會發(fā)出銀鈴般的笑聲。

　　春呢，就是媽媽了，媽媽的眼睛是圓形的，有眼里有個小豆豆。媽媽的眼睛像葡萄，有像球、桂圓。媽媽笑起來眼睛像彎彎的月亮，真好看。媽媽的鼻梁不高，鼻孔很大。鼻梁上背著一幅漂亮的小眼鏡。特別美麗。媽媽很溫柔，但有時后卻是一陣刮風下雨，電閃雷鳴。特別恐怖，但最常見的還是晴天陽光。所以，我的媽媽是春天。

　　夏天就是我的代名詞，我是一個脾氣暴躁的`小女孩，個子很小，但我的心卻是個“小大人”，我很注意自己的著裝，我也很會自理。我是一個愛獨立的小女孩，總是希望生活中沒有大人的管束，能夠自由安排，自由玩耍。我在這個家庭中不是“小皇帝”，也不是“大公主”，我在這個平凡的家中過得很好，有時會為大人多多少少分點負擔。而且我有時也很愛哭，哭出來如六月的大雨似得，大家都說我是夏天。

　　秋天是爸爸，我的爸爸長著烏黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，臉蛋圓圓的像一個雞蛋，他總喜歡手叉著腰，挺著自己的將軍肚，顯得格外神氣。秋天正所為是豐收的季節(jié)，爸爸則是我家的頂梁柱，但秋天不一定是溫順的，他有著冬季的前兆，所以有時是轟隆隆的，所以大家都有些怕他。

　　冬天，不用說，那就是爺爺了他一臉慈愛滄桑，年輕時烏黑的頭發(fā)已有如嚴冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根銀發(fā)，半遮半掩，若隱若現(xiàn)。臉上條條皺文，好像一波三折的往事。，很是年老，和藹可親，但是他有些老古板，很愛板著臉，拿著報紙，抽著煙，坐在老爺椅上，搖搖晃晃的，他很愛看夕陽，也很愛看一些古文，而且他也很愛冬天，爺爺經(jīng)常說，冬天不只是雪花美，而且有著一味古香古味。難道，我的爺爺不是冬天嗎？

　　我家的春夏秋冬，溫暖的一個家。

春夏秋冬作文4

　　春、夏、秋、冬，這四位神奇的魔術師，在自然這個大舞臺上表演著各自的絕招。

　　春

　　瞧，翠綠的大幕拉開了，春姑娘穿著五彩的霓裳，輕盈地走上了舞臺，她長袖一揮，大地上的草叢樹木都被染上了綠色。她又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向臺下撒去。鮮花飛向綠色的大地，飛向綠色的叢林，嫩綠翠葉間立刻綴滿了朵朵鮮花。鮮花在萬綠叢中開放，恰似在綠色的錦被上用五色相同的絲線繡出了怒放的花朵。春姑娘紅艷艷的面頰上浮現(xiàn)出醉人的微笑。她笑著，輕輕地退下臺去。翠綠的大幕拉攏了……

　　夏

　　臺上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然后緩緩拉開了。啊，夏出場了。夏好似一位生機勃勃的少年，健步上臺。他眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)視著臺下的大地，大地上頓時出現(xiàn)一片火熱的陽光。大樹張開無數(shù)臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下一片蔭涼，他的目光到達哪里，哪里就是一片酷熱，一片驕陽，他施展過自己的絕技，滿意地收回了目光，退下臺來，深綠的大幕也隨之閉攏了……

　　秋

　　深綠的幕面，很快變成了金黃色。這預示著美麗的秋即將出場了。幕布緩緩地拉開了，美麗的秋，身穿金色黃裝出現(xiàn)在舞臺中央，秋用細細的手一指，大地即變得金黃一片，他從身邊拿出一只小口袋，變戲法似地取出一只只豐碩的'果實，向臺下拋去。口袋里像有無窮無盡的果實，拿也拿不盡，取也取不竭。沉甸甸的果實飛向大地，綴滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色……

　　冬

　　冬天來了！冬像一位愛干凈的小女孩。渾身雪白，幕布也由金黃變成了雪白。她戴著雪白的絨帽，渾身穿著白白的衣褲，腳上著一雙白皮靴，就像一團可愛的白絨球一般……

　　年復一年，春夏秋冬四位神奇的魔術師，在自然這個大舞臺上表演節(jié)目，表演著……

　　教師評語：四季輪回，人生更替，生命旅程中不可更改的跡象，在小作者筆下，四季是粉墨登場的演員，有創(chuàng)新。

春夏秋冬作文5

　　萬物復蘇，樹木都抽出了新芽，玉蘭樹也不例外，滿眼都是郁郁蔥蔥的。可是今天我卻有一個驚奇的發(fā)現(xiàn)——這碧綠的玉蘭樹在接二連三地掉葉子。走近一看，我發(fā)現(xiàn)紛紛掉落的都是一些深黃色的老葉。咦？樹不是應該在秋天落葉的嗎？怎么玉蘭樹會在春天落葉呢？這是怎么一回事？我決定揭開這個謎。

　　我首先想到書中去找答案，但是令我失望的是，書中只有對秋天落葉的解釋。于是，我決定親自去看看這些奇怪的葉子。為此，我還專門帶上了放大鏡，有了這個寶貝應該很快就能找到答案了吧？我心里暗自得意。在放大鏡下，一片玉蘭樹樹葉就像是一幅城市地圖，葉脈就是這個城市的交通線，在葉脈周圍有一些細小的斑點和小洞，與這幅美麗的`城市圖畫極不和諧。哈哈，原來是被蟲子咬壞的呀！我把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽說：“并不是每一片葉子都是被蟲子咬壞了才落下的，不信你可以仔細地瞧瞧其他葉片。”我按照媽媽說的去做，結果發(fā)現(xiàn)的確有很多葉片并沒有被蟲咬的痕跡。看我一臉的迷惑，媽媽笑著說：“一個冬天之后，葉片中的葉綠素大多數(shù)都被破壞掉了，所以葉子就漸漸變成了黃色。由于營養(yǎng)耗盡，葉子就漸漸脫落了。”聽完媽媽的話，我恍然大悟，心中的謎團被解開了。

　　秋天到了，玉蘭樹的葉子依然十分茂密。有一天，我駐足樹下，猛然間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)葉叢中掛著一串串青翠欲滴的果粒，乍一看像葡萄。我驚訝萬分，大喊：“玉蘭樹結果了！”奶奶聽了，覺得不可思議：“這玉蘭樹在這兒已經(jīng)有快二十年了，從沒見過它結果，這是怎么回事呢？”我一聽，下決心要親自揭開這個秘密。

　　我上網(wǎng)查找了有關資料，知道了玉蘭樹是雌雄異株，如果是雌玉蘭樹開花，有可能會結果。它的果實是“聚合苒莢果”。皮較厚，單室，內(nèi)含一粒或多粒種子，不過玉蘭樹一般只是開花，很少有結果的。

　　看著枝頭那些翠綠的新葉和點綴其中的串串“綠葡萄”，我深有感觸地說：“生活中的科學知識看來還真不少，科學世界真像一個神奇的魔術師啊”

春夏秋冬作文6

　　在校園里一年四季都非常漂亮，春天的校園充滿了生機勃勃，夏天的校園充滿了歡樂，秋天的校園果實累累，冬天的校園則另有一番情趣。這樣的景色真是太美了！

　　春天，大雁歸來，鳥語花香，動物們都蘇醒了。校園里又開始了新的一天的生活。樹木長出了嫩綠的葉子，小花開出了鮮艷的花瓣，小草上的.積雪融化成了小溪，柳樹姑娘飄動著嫩綠的辮子。小朋友們又背著書包來上學了，笑聲總是飄不散。下課了，同學們又開始了歡蹦亂跳的課間生活，校園一下子變得更加美麗了！

　　夏天，校園里充滿了歡樂，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把校園封的嚴嚴實實的，遮住了炎熱的“火球”，給教室?guī)�來了涼爽。小鳥在教室的窗臺上畫滿了一排排腳印，知了在樹上不停地叫著“知了，知了”。小朋友們在樹蔭下，有的在乘涼；有的在吃冰棍；還有的在看書呢！

　　秋天，小朋友們又興奮地回到了校園。這時候，校園里果實累累，到處都是歡聲笑語。白樺和梧桐樹的葉子慢慢地變黃。幾陣秋風，落葉就在林間飛舞，就像一個個調(diào)皮的孩子一樣，落下來后就鋪成了厚厚的地毯。桂花樹散發(fā)著濃濃的香味，真香！上課了，連窗外的小鳥都安靜了下來。在靜靜的思考中，在朗朗的書聲中，在喜悅的歌聲中，秋天一溜煙的跑了。

　　轉(zhuǎn)眼間冬天又來到了，冬爺爺帶著自己的好朋友西北風來到了人間。冬爺爺將自己的“小絨球”撒向大地，那就是同學們最喜歡的雪花呢！小雪花降臨大地，同學們有的接雪花，有的跳雪花舞，有的打雪仗，還有的等雪積厚了出去堆雪人……雪越來越大，越來越厚，連樹都變成了白色的，仿佛想穿上了一件大棉襖，房子上也全是雪，大地好像鋪上了一層雪白的地毯……

　　美麗而又幸福的校園，不管在哪一個季節(jié)里，都是那樣美麗，那樣幸福！

春夏秋冬作文7

　　我365天時時愛著媽媽，春夏秋冬的每一天都愛著媽媽。春夏秋冬做的每一件事都不一樣，春天做的事的是：幫媽媽殺蚊蟲。夏天做的事是：幫媽媽在陽臺扇風。秋天做的事是：幫媽媽買一支潤膚露，悄悄地放在媽媽的化妝臺上。冬天幫媽媽做的事是：幫媽媽開暖爐。我把這些事一一地告訴你聽吧！

　　大家都知道，春天是蚊蟲滋生的季節(jié)。所以，一到春天，蚊蟲多得要命，經(jīng)常“嗡嗡嗡”，稍不留神，就會被蚊子咬到。一個春天的上午，媽媽在臥室里睡不著，因為蚊子咬我媽媽，我自告奮勇地說：“媽媽，我來幫你殺蚊子吧！”媽媽的臉上露出了笑容：“兒子，謝謝你了！”我拿著電蚊拍向蚊子發(fā)起“進攻”，蚊子還沒有反應過來，就被我殺了，其他的蚊子為了“報仇”，向我沖上來，我趁著這個機會，一拍，就打死了十幾只蚊子。雖然我被蚊子咬了幾口，但是我一點兒也感覺不疼。

　　夏天，太陽火辣辣地烘烤著地面，媽媽在陽臺里澆花澆菜。不一會兒，媽媽累得滿頭大汗，呼呼喘氣。我趕緊從冰箱里取出一塊西瓜，拿出扇子，我來到陽臺，把西瓜遞給媽媽，心疼地說：“媽媽吃塊西瓜吧！”“我的兒子長大了！”媽媽說，媽媽干活更有勁了，我看在眼里喜在心頭，覺得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　秋天，媽媽的'皮膚有些干裂了，很干燥，那時是早上，我決定買一瓶潤膚露給媽媽。媽媽說：“我要去買菜了！”我說：”好啊！”我悄悄地跟著媽媽，然后突然離開媽媽，去了買潤膚品的地方買了一瓶潤膚品。媽媽回來看見自己的化妝臺上放著一瓶護膚品，不說也知道，這肯定是兒子買的。

　　冬天，寒風刺骨，那是是夜晚，媽媽穿著厚厚的棉襖，還瑟瑟發(fā)抖，我拿了一臺暖爐，放在媽媽的前面，媽媽說：“謝謝了！”那暖爐照耀著我和媽媽，我感覺很溫暖。

　　這就是我春夏秋冬對媽媽的愛，我要對著天空喊：“媽媽，我愛你。”

春夏秋冬作文8

　　看看那白云飄過的天空，鮮花開過的枝椏，鳥兒棲過的屋檐，你就會知道：古詩是開啟心靈深處封閉大門的鑰匙。

　　那一首首詩，譜出的是錦秀山川、離情別緒、風花雪月……但最打動那天真無邪的心的便是那古詩中的春夏秋冬，那是我心靈的寄托，生活的寫照。

　　“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，最初打開人們寂寥冬季下的心的便是春風吹拂下的一棵棵柳樹，春風裊裊吹拂著湖邊的柳絲，這便是在告訴我們：春天來了!“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，早春時節(jié)，幾場春雨便滿足了人們的需求，大雨紛飛，春雨染綠了世界。“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥”，就連那南歸的燕子，也競相爭著沐浴在早春溫暖的陽光下，它們在光彩照人的陽光下筑著巢，它們是多么的快樂，多么的'幸福，多么的勤勞!

　　“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，在夏日的星空下，一起共賞著月亮獨特的藝術美景，在星空下，鳴蟬的歌聲悠揚而動聽，真是令人神往!“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在夏日湖畔邊，那頂著圓盤露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的裝點下，更是美不勝收。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天是五彩繽紛的，是單調(diào)的，但單調(diào)中又顯出其特色。楓葉是紅色的，讓人一看就會想到“火熱”，這便激起了活力，楓葉的紅便是秋的寫照。

　　“千里冰封，萬里雪飄”，冬天往往是充滿雪、凍結心靈的季節(jié)，一眼望去，除了雪，還能有什么呢?然而，冬天的雪卻造就了梅的秉性。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，在大雪紛飛之時，梅花卻不畏寒冷，不屈服于雪和寒風的吹打，一個勁的往上昂起胸，抬起頭，終于開出了芳香的梅花。

　　古詩，無處不在，它便淺藏于我們的生活里，只有善于發(fā)現(xiàn)、領悟它，并學會在學習生活中利用它，才能開啟我們心靈深處封閉的大門。

春夏秋冬作文9

　　一天，風爺爺對正在忙碌的四季說：“幾天后是天空姐姐的生日，你們各自商量一下，選出幾天后演講的最佳達人，選出的達人以后還可以參加一些有趣的活動，或是與明星見面……本來無精打采的春夏秋冬聽到了這話立刻變得精神抖擻，坐在沙發(fā)上認真討論起來。

　　春自信地說：“我是春，春是萬物復蘇的季節(jié)，我讓花草樹木有了新的生命，人們很喜歡我，給我寫了很多首詩歌，每當春天來臨，學校老師都會反復強調(diào)“春天來了，要種下希望的'種子。”我的功勞最大，所以去的應該是我！”聽到這后，夏不滿意了，瞪著眼睛望著春，兇巴巴地說：“人們明明最喜歡我！我給大地穿上了五顏六色的衣服，特別是孩子們喜歡我，他們可以吃冰淇淋、游泳，還夸我是最美季節(jié)呢，這演講我去定了！”秋氣得臉都青了，大叫到：“人們最喜歡的是我！人們喜歡豐收的季節(jié)，瓜果飄香，那是什么季節(jié)！那是秋！就是我！我去才最合適！”冬氣得都快哭了，大吼到：“人們喜歡我！我可以凍死害蟲，消滅細菌！孩子們可以盡情玩耍，打雪仗、堆雪人，多好啊！這演講必須是我去！”夏氣得吐出火來了，叫道：“太陽也可以殺死細菌！”話音剛落，春就不懷好意的笑了笑，說：“女孩子們可不喜歡夏天，她們可不想讓火辣的太陽曬壞她們的皮膚！”“是呀！而且夏天還有蚊蟲叮咬，就算是孩子們也不會喜歡夏天的！還什么最美季節(jié)，吹什么牛呢！”秋對夏翻了個白眼氣憤地說。正當他們吵來吵去的時候，一個孩子跑過來，說：“如果你們中少了一個，那后果不堪設想！”聽了這話，他們恍然大悟，異口同聲：“去找風爺爺！”

　　他們來到風爺爺家，春問：“風爺爺，我們都可以都去演講嗎？”風爺爺詭異地笑了笑，說：“可以，當然可以，只要團結就都可以去！”春夏秋冬心想：“只要團結就都可以，這話是什么意思？”秋問：“風爺爺，這話是什么意思？”“我是在考驗你們呢！”風爺爺說。“什么！”風爺爺做了個鬼臉，說：“但確實是有演講和活動，只不過本來是四個人，我改了一下唄！”

春夏秋冬作文10

　　春夏秋冬，一年四季，各有千秋。它們在大自然這個舞臺上輪流表演著各自的絕招。

　　瞧，翠綠的幕布拉開了，作為四季之首，春吹著輕柔的風出場了！柳樹在和煦的春風里甩了甩細長的秀發(fā)，搖曳生姿。迎春花在微風中露出黃澄澄的臉龐，一臉嬌俏。眨眼間，翠葉間便綴滿了朵朵鮮花，紅花、黃花、白花、粉花、紫花……百花齊放，爭奇斗艷，像是在綠色的錦緞中用五彩的絲線繡出了朵朵怒放的花兒。（比喻）田間，勤勞的農(nóng)民伯伯忙著播撒希望的種子，真是“一年之計在于春”啊！

　　舞臺上，翠綠的幕布慢慢變成了深綠色，啊，夏出場了！夏的到來，讓炎熱替代了溫暖。夏的眼睛灼灼發(fā)亮，炙烤著大地。夏的目光觸及哪里，哪里就一片酷熱。你看，大樹趕緊張開雙臂，遮擋夏火熱的目光，為人們?yōu)⑾乱黄�陰�?（擬人）你瞧，小狗奇熱難忍，吐著舌頭“呼哧、呼哧”喘著氣;你聽，知了不勝酷暑，扯著嗓子“知了、知了”地叫著。夏真是熱情無比呀！

　　夏邁著熱情的舞步退場了，霎時間，深綠色的幕布變成了金黃色，預示著美麗的秋將出場。幕布緩緩拉開，美麗的秋，身著金黃色的長裙，出現(xiàn)在舞臺中央。她輕輕地揮一揮衣袖，金黃的葉子便隨風飄落，鋪滿一地，構成了一幅令人陶醉的美麗畫卷。她又將手里的畫筆在調(diào)色板上蘸一蘸，“唰唰”幾筆，楓林就被染上了顏色，金黃、橘紅、暗紅……多彩的楓葉像一只只熱情的小手，歡快地和人們打著招呼。果園里，有亮晶晶的葡萄，有黃澄澄的梨，還有紅彤彤的蘋果……好一派碩果累累的金秋景象！吃著剛摘下的新鮮水果，秋的甜便沁入我的'心脾。

　　冬來了！幕布由金黃變成了雪白。雪花們聽從冬的指揮，跳著優(yōu)美的舞蹈，輕盈地從天空飄落。不一會兒，大地便白茫茫一片，成了冰雪的世界。冬雖沒有春的綠，卻有獨特的白;雖沒有夏的熱，卻有動人的冷;雖沒有秋的碩果累累，卻有銀裝素裹的世界……（排比）花壇里、松樹上、房屋頂，高低錯落，處處白雪……

　　春夏秋冬，如詩如畫，真美！

春夏秋冬作文11

　　我的故鄉(xiāng)非常美麗，那兒沒有都市的喧鬧、嘈雜，沒有美麗的噴泉，沒有密布的車流，沒有……但在我的腦海里，故鄉(xiāng)的記憶是無法抹去的，那兒有我慈祥的外婆、內(nèi)向的外公，更有我留戀的景色。

　　春，這個美麗景色相聚的季節(jié)。光禿禿的樹干冒出了新枝，如一個剛出生的嬰兒般惹人喜愛，堅韌的小草也耐不住地里的潮冷，應著春姑娘的召喚，紛紛探出頭來，星星點點紅的、黃的、蘭的花兒為這茵綠的地毯點上了最美的花紋……大自然的畫筆停不下來，“沙——沙——沙——”這一年的第一場魚飄然而下，人們禁不住贊嘆：“春雨貴如油啊！好雨！好雨！”這絲絲細雨落在人們心頭，甜在了人們心里。整片大地仿佛披上了一層飄逸的輕紗，朦朦朧朧的，在春雨的映襯下，流水“淙淙”的歌聲真是絕妙的伴奏。

　　夏，這個火一般熱情的季節(jié)，小狗懶懶地吐著舌頭，柳樹姑娘揮舞著她的長袖，跳動起她優(yōu)美的舞蹈，飄逸的發(fā)絲輕輕地拂過臉龐……“嘩啦啦——”下起了大雨。爸爸告訴我：“夏天是個多雨的季節(jié)。”果然，雨越下越大，雨后，水流量增加了不少。各樣的小鳥在水面飛過，偶爾點水，打破這面美麗的鏡子……大樹上的樹葉上掛著晶瑩的水珠，“叮咚——叮咚——”水珠從樹葉上落下，滴進水面后又孕育出另一滴水珠……這是人類永遠無法賦予的大自然的美。

　　秋，這個詩人們最愛的季節(jié)：因為她充滿了悲涼的情調(diào)，總是能夠抒發(fā)出很多感情。那些過了花兒過了花季，紛紛凋零了。枯黃的樹葉依依不舍地離開了樹，隨著秋天特有的風，悄然落下，訴說著人們對遠親的思念和對已故親人的哀思，金黃的樹葉為大地披上了華麗的`金衣。夏天時那熱情的流水也一改往日的歡快，變成了緩慢的曲調(diào)，頗有悲傷的味道……

　　冬，皚皚白雪，玉樹銀花。大地換上了潔白的冬衣，如東后的第一場雪紛紛揚揚、飄飄灑灑，這潔白的雪精靈飛遍了每一個角落。人們欣喜無比，無不感嘆“瑞雪兆豐年啊！”冰雪交織，形成了一到特殊的風景線。

　　春的美麗曼妙、夏的激情火熱、秋的清爽悲傷、冬的晶瑩純白，都和故鄉(xiāng)一起，交織成我舊時童年生活中絢麗的回憶……

春夏秋冬作文12

　　我的故里異常漂亮，那兒沒有都會的鬧熱熱烈繁華、喧華，沒有漂亮的噴泉，沒有密布的車流，沒有……但在我的腦海里，故里的影象是無法抹去的，那兒有我慈愛的外婆、內(nèi)向的外公，更有我迷戀的景致。

　　春，這個漂亮景致相聚的季候。光溜溜的樹干冒出了新枝，如一個剛誕生的嬰兒般引人喜好，堅固的小草也耐不住地里的潮冷，應著春女人的招呼，紛紜探出面來，星星點點紅的、黃的、蘭的花兒為這茵綠的地毯點上了最美的斑紋……大天然的畫筆停不下來，“沙——沙——沙——”這一年的第一場魚飄然而下，人們不由得驚嘆：“春雨貴如油啊！好雨！好雨！”

　　這絲絲小雨落在人們心頭，甜在了人們內(nèi)心。整片大地好像披上了一層俊逸的輕紗，朦昏黃朧的，在春雨的映襯下，流水“淙淙”的歌聲真是絕妙的伴奏。

　　夏，這個火一樣平常熱忱的季候，小狗懶懶地吐著舌頭，柳樹女人揮動著她的長袖，跳動起她美好的跳舞，俊逸的發(fā)絲輕輕地拂過面龐……“嘩啦啦——”下起了大雨。爸爸報告我：“炎天是個多雨的季候。”公然，雨越下越大，雨后，水流量增長了不少。百般的小鳥在水面飛過，偶然點水，沖破這面漂亮的鏡子……大樹上的樹葉上掛著晶瑩的水珠，“叮咚——叮咚——”水珠從樹葉上落下，滴進水面后又孕育出另一滴水珠……這是人類永久無法付與的.大天然的美。

　　秋，這個墨客們最愛的季候：由于她充斥了悲慘的情調(diào)，老是可以或許抒發(fā)出許多情感。那些過了花兒過了花季，紛紜凋落了。枯黃的樹葉戀戀不舍地分開了樹，跟著秋日特有的風，寂靜落下，訴說著人們對遠親的緬懷和對已故親人的哀思，金黃的樹葉為大地披上了富麗的金衣。炎天時那熱忱的流水也一改昔日的高興，釀成了遲鈍的曲調(diào)，頗有悲痛的味道……

　　冬，皚皚白雪，玉樹銀花。大地換上了雪白的寒衣，如東后的第一場雪紛紜揚揚、飄飄灑灑，這雪白的雪精靈飛遍了每一個角落。人們欣喜無比，無不嘆息“瑞雪兆有年啊！”冰雪交錯，形成了一到非凡的風物線。

　　春的漂亮曼妙、夏的豪情火熱、秋的清新悲痛、冬的晶瑩純白，都和故里一路，交錯成我舊時童年生存中壯麗的回想……

春夏秋冬作文13

　　春、夏、秋、冬是美麗的女兒，在大自然這個大舞臺上表演著各自的絕招，也美化著大自然。

　　春天，小燕子從南方飛來了，它們在這里搭窩筑巢，迎接新一年的開始。小草探出了頭，小花在徐徐的春風中扭動著纖細的腰枝，裝點著大自然。瞧，那邊有一棵粗大挺拔，枝繁葉茂的柳樹，正在梳理著它那迷人的長發(fā)。往下一看，還有一條清澈見底的小河，水底有五彩斑斕的鵝卵石，還有一條條小魚在水里游動，它們有時在嬉戲，有時在捉迷藏，還有時在比賽誰游得快……它們的水底生活可真有趣！還有一棵棵粗狀的樹木拔地而起，它們的葉子飽滿嫩綠，樹枝繁茂，樹木高大挺拔，給人一種清新的感覺，春天真是一個孕育生命，萬物復蘇的季節(jié)啊！

　　夏天，是一個火熱的季節(jié)，但也是一個美麗的`季節(jié)。在夏天，因為陽光充足，雨量充沛，所以，樹木、小花、小草也長得越來越好了。因為天氣火熱，所以人們都會去買冰淇淋吃，冰淇淋美味可口，又十分解渴去暑，是人們在夏季選擇的最佳的甜品。除此之外，人們還喜歡去游泳或洗澡。夏季的景色也是十分優(yōu)美的，所有的植物都昏昏欲睡，低著頭，有一種讓人舒爽愜意的感覺。夏天真是一個炎熱美麗季節(jié)啊！

　　秋天，人們懷著收獲喜悅的心情向農(nóng)田出發(fā)，秋天的樹葉最迷人，金燦燦的，每當陣陣秋風吹起，它們便會沙沙作響，奏出自己的音樂。有時它們便會紛紛揚揚的落下來，好似一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞，好看極了！還有那陣陣涼爽的秋風，當它們拂過臉頰，便會有一種舒服的感覺，再看在農(nóng)田里豐收的農(nóng)民，他們雖然滿頭大汗，卻個個喜笑顏開，或許還沉浸在豐收的喜悅中吧！秋天，你還真是一個豐收迷人的季節(jié)啊！

　　冬天，是一個寒冷的季節(jié)。在冬天，人們穿的衣服十分多，十分厚，而且大多不出門，待在自己的家里，人們在冬天最喜歡的就是坐在一起吃熱氣騰騰的火鍋。除此之外，冬天的雪景也是美不勝收，不容小覷的。它有時下著小雪，清奇俊秀，有時下著大雪，十分壯觀。一到冬天，老家變成了一個雪的世界，到處白雪凱凱，十分漂亮！冬天，你真是一個美不勝收的季節(jié)啊！

　　春、夏、秋、冬，你處各自有自己的風景，有各自的風格，我愛你們！更愛你們的景色風光，與眾不同，和你們的一切！

春夏秋冬作文14

　　一年四季，百花嬌艷的初春，樹木蔥郁的盛夏，碩果累累的金秋，還有白雪皚皚的隆冬。這美麗的四個季節(jié)，每一個都那么令人陶醉……

　　寒冬剛過，在三月前后，春姑娘準時地來到人間。柔和的春風，綿綿的春雨，無時無刻都在給予人一種安謐，祥和的感覺，細如牛毛的春雨，如同一群群頑皮的孩子，在你不經(jīng)意的時候，悄悄的鉆入你的衣衫，當你想在尋覓他的蹤跡時，留下的卻是一道道細細的雨痕，它，已經(jīng)悄悄的鉆入你的心靈，無聲無息地給予你心靈的滋潤，把表面的塵埃洗瀝干凈。俗話說“一年之計在于春。”當春到來時，那和旬的春風，那明媚的陽光，似乎是春的使者，大地恢復了生機，枯黃的小草頑強地鉆出那堅硬的土地，脫去黃色的袍子，換上了油綠色的襯衫，挺立在大地之上，為大地媽媽套上了一張綠油油的地毯。森林更是熱鬧非凡，清晨，機靈活潑的百靈鳥站樹梢上，唱著美妙的歌，那歌聲優(yōu)美動聽，那歌聲喚醒了沉睡中的小動物們，新的一天又開始了，森林中又開始了新的忙碌……

　　夏天，是一個充滿火熱與激情的季節(jié)。火辣辣的太陽，街頭街尾散發(fā)著一股熱氣，彌漫在空中。讓人感到喘不過氣來，每到這時，人們總愛呆在家里或坐在樹蔭下乘涼。人們頭上臉上掛著汗水，衣衫已經(jīng)濕透了。強烈的陽光射得人眼睛都睜不開了，這應該就是夏天的`獨特之處了吧。

　　金秋，一個收獲的季節(jié)，秋高氣爽，天高云淡，習習的秋風夾著一絲絲涼爽，送走了夏天的悶熱和那火辣辣的太陽，取而代之的是夕陽那柔和的光，涼爽的秋風，卷起路旁落下的枯葉，漂浮在空中，又緩緩地落下來，宛如一只只金黃的蝴蝶，給予人無限的遐想。

　　隆冬，一個白雪飄飄的季節(jié)。但在南方，冬天是不會下雪的，但是盡管如此，那凜冽的寒風也已經(jīng)使人們瑟瑟發(fā)抖了。迎面吹來的風，還有陰云密布的天空，使人們都早早回家了，街頭巷尾只有稀稀拉拉的幾個行人，路旁的包子店里冒出一陣陣熱氣，為寒冷的大地增添了一絲絲暖意……

　　一年四季，不斷地循環(huán)著，四季的景色是如此的美麗，動人……

春夏秋冬作文15

　　詩人們寫詩，可以用來諷刺某些人，比如“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。”就是韓翃表達對現(xiàn)實的不滿和對權貴們的諷刺;也可用來頌揚守邊將士的豪情壯志，比如“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”而許多詩人著力描寫一年四季之景，表達對大自然的喜愛之情。

　　春天的早晨，人們睡得正香甜，不知不覺天已經(jīng)亮了，醒來時，到處都可聽見鳥兒歡快的啼叫聲。春天的清新和生機正如這一位詩人——孟浩然所言：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”又如大文豪蘇東坡題寫的《惠崇春江晚景》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”有聲有色，充滿了春天的野趣。

　　夏天，一位詩人在池塘邊散著步，望著塘邊田田的荷葉，吟誦出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”之詩句，他就是楊萬里。還有一位詩人把孩子們偷采白蓮后高興而歸的模樣描繪于紙上，這就是白居易的《池上》：“小娃撐小艇，偷采白蓮回。”孩子們的'天真可愛躍然眼前。

　　秋天的夜晚，皎潔的中秋圓月升上了天空，人人都說四海之內(nèi)皆可賞月，因為這一天月光普照，可以讓我們寄托情思。于是李嶠在《中秋月》中如是說：“圓魄上寒空，皆言四海同。”寫月的名詩數(shù)不勝數(shù)，如大家熟知的詩仙李白，在《古朗月行》中這樣寫道：“小時不識月，呼作白玉盤。”比喻新穎，想象奇特，描寫出詩人兒童時代對月亮的認知。

　　冬天，梅花綻放，它們不畏嚴冬，獨自散發(fā)著縷縷幽香，就如王安石的《梅花》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”仔細回想，為何詩人偏愛梅，我想那是因為他們在梅花身上看到了一種可貴的精神，古往今來，巍巍中華大地，涌現(xiàn)出許多具備梅花精神的偉大人物，不畏強權，一心為民，將滿腔熱血獻給親愛的祖國，如文天祥、毛澤東、錢學森......

　　感謝詩人們，是你們把大自然寫得如此動人心魄、惟妙惟肖，更讓我們從中領悟到了許多知識：大自然，是所有生物的家園;大自然，是詩人們靈感的源泉、精神的寄托;大自然是多彩的，綠色代表田野，藍色代表天空，黃色代表莊稼......我愛大自然，更愛大自然的四季！

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