我的名字作文

時間：2023-12-14 12:14:57 好文我要投稿

我的名字作文[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的名字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的名字作文[合集]

我的名字作文1

　　中華姓氏源遠流長，博大精深，而我的名字叫張紹校，是我親愛的爸爸取的。為什么叫這個名字呢？讓我來講給大家聽。

　　張姓是我的爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔攤飨聛淼模@是無法改變的'，中間的“紹”字是我的輩分。現(xiàn)在很多人取名字都比較隨意，除了姓不改，怎么好聽怎么取，在我這一輩的堂兄堂弟中，都沒有人用這個輩分字，而我的爸爸屬于傳統(tǒng)型的，爸爸認為這輩分不能丟，也不應(yīng)遺忘，所以給我的名字的中間的字取“紹”字。而第三個字“校”字，也有爸爸取它的寓意，爸爸認為自己讀書太少了，希望我這兒子喜歡上學(xué)校，長大了能成為一個有理想、有道德、有知識、有紀律的四有新人。

　　親愛的同學(xué)們，你們的名字一定也有它的來歷，快快告訴我們關(guān)于你的美名吧！

我的名字作文2

　　我的名字叫黃銘瀚，是一個調(diào)皮的小男孩，我的名字是從哪里來的呢？因為我的爸爸姓黃，所以理所當然我也得姓黃，銘瀚是爸爸媽媽希望我能成為一個心胸寬大，學(xué)識淵博，瀚與漢的音調(diào)相似，也是希望我能成為勇敢的男子漢的意思，所以我叫黃銘瀚。

　　我漸漸的長大想像爸爸媽媽一樣，給自己取一個新的.名字，我思前想后最終想出了一個名字--黃諸葛。為什么我會取這個名字呢，那是因為我最近一直在看《三國演義》這本書，里面的諸葛亮這個人物深深的吸引了我。每每看到他的計謀，都佩服的五體投地，我最佩服的是草船借箭、空城記，看書時每次我都覺得毫無辦法之時，但他總有辦法力挽狂瀾，最終取得不可思議的勝利。我好希望自己也能像他一樣聰明，或者是有他十分之一聰明就好了，那么我就可以所向披靡，什么事情都可以輕松的解決。當然我也知道名字只是每個人對期望的一種寄托，名字是沒辦法改變一個人的命運，但是如果你以名字的寓意作為努力的方向，并且付出努力，那么我相信最后自己會成為名字所代表意義的人。

　　雖然我給自己取的名字我很滿意，但是父母取的名字更有意義，那么我還是繼續(xù)用父母取的名字，黃諸葛這個名字就當成我的筆名吧。

我的名字作文3

　　我們的名字可是長輩給我們?nèi)〉模葲]有和我們商量過，也沒有經(jīng)過我們的同意，不過，這節(jié)課老師讓我們自己給自己取名字。

　　這天，老師面帶神秘地微笑對象我們說:你們喜歡自己的名字嗎？有的同學(xué)喜笑顏開，有的同學(xué)竊竊私語，還有的同學(xué)不知道老師葫蘆里賣的什么藥？

　　老師對我們說:今天，我們給自己取名字，拿出一張紙，在紙上寫出自己喜歡的名字，老師剛說完，教師里忽然就鴉雀無聲了下來，同學(xué)們都一臉迷茫的拿出紙，有的.熱火朝天的起名字，有的絞盡腦汁也想不出來。

　　馬上點名字了，我們都在心里默默的祈禱，希望第一個不要是自己，老師走著貓步面帶神秘的說，這時，同學(xué)們有的捂上了紅紅的臉，有的趴在桌上，心想:肯定沒有我，班里馬上氣氛熱了，老師說:王四白，一位男孩站了起來，我們捧腹大笑。

　　哈哈哈……教室里不斷傳出一陣陣歡笑聲，我們的游戲還在繼續(xù)……

我的名字作文4

　　我叫毛悅揚，小名揚揚。你們想知道為什么我叫這個名字嗎？下面就讓我來告訴你吧。

　　我的名字是爸爸起的，聽爸爸說，我在醫(yī)院剛出生的時候，名字還沒起好，只能先出院回家，后來起好名字才到醫(yī)院辦了出生證。姓就不多說了，按中國傳統(tǒng)隨父親。爸爸說，他給我起名字的時候，主要考慮名字不光要寓意吉祥，而且叫起來也得好聽，朗朗上口。為此，他頗費了一番功夫。那段時間除了照顧月子里的媽媽和我，他的任務(wù)就是拿著新華字典研究，經(jīng)常為了翻到一個好字而高興得手舞足蹈，但苦于找不到合適的字搭配，只能忍痛割愛放棄掉，眉頭緊鎖繼續(xù)往下翻。幾天下來，爸爸由于疲勞上火，嘴上都起了泡。經(jīng)過和家人商量，終于定下“悅”和“揚”兩個字。“悅”，就是希望我天天快樂，一輩子幸福；“揚”是向上的`意思，就是希望我天天向上，人生發(fā)展越來越好。自然小名也就叫成了“揚揚”。

　　我很喜歡我的名字，我的生活也正如爸爸媽媽希望的那樣——每天都很開心快樂！

我的名字作文5

　　每個人一出生，父母或長輩都會給他起個名字。而且往往在給孩子起名字的時候會在名字里包含許多父母或長輩對孩子們的美好的希望和愛。我，當然也不例外！

　　我的名字叫“沈弋婕”，小的時候，我不知道我的名字有什么意義。慢慢的，我長大了。一天，我突發(fā)奇想地問起爸爸——我名字的含義。爸爸語重心長地告訴我，我名字中的“弋”字是代表希望我從小熱愛學(xué)習(xí)，游弋在知識的海洋里；“婕”和“杰”是同音，是代表希望我長大做一個對國家對社會有用的杰出人才。（再告訴大家一個小秘密，我在網(wǎng)上了解到，在唐代的`皇宮里有一種女官名，叫：“婕妤”。也許是父母希望我長大當官吧！呵呵……）

　　爸爸還告訴我，雖然一個人的名字只是一個代詞，但它卻充滿了父母和長輩對孩子們的美好希望和愛。我在心里暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負父母我的殷(yin)切希望，長大做一個對國家對社會有用的棟梁之才！

我的名字作文6

　　每個人，都有自己家族的姓氏。不論是一個字，還是兩個字，都是家族一代代流傳下來的。我姓蔡，沒有任何意外，我的確是從父姓。至于蔡家的祖先，似乎是古代君王的高官，在從前的王室，有舉足輕重的地位！造紙的蔡倫，也是我們蔡家的祖先。那么，至于我的名字呢，是媽媽取的。當初爸爸本來要將我取名叫宜潔，可能是名字太“菜市場”，所以媽媽一直極力反對！“宜儒”是請算命師算的名字，也許是因為媽媽念的順耳、看的順眼、叫的習(xí)慣，所以才決定要用這個名字吧！

　　其中，不知道有沒有什么特別的含意，不過，我個人還算滿喜歡這個名字。在“我”對“我自己”名字的認知中，我總是覺得，或許是媽媽、爸爸希望我可以做一個宜室宜家的女孩吧！將“蔡”和“宜儒”湊在一起，不就等于“古代君王的'高官的女兒，而且又擁有婦道”嗎？

　　嘿嘿，我對自己的名字是真不太了解，所以只好以腦袋瓜中的怪怪思想，天馬行空的寫在我的作文里。爸媽說，如果我要改名字，他們不會反對，一定尊重我。但，目前當然是沒有這個打算，我一定要好好珍惜這個“得來不易”的怪名字唷！

我的名字作文7

　　每個人都有我們自己的名字。可是長輩在給我們起名字的時候，既沒有和我們商量過，也沒有經(jīng)過我們的同意。但是今天，我的名字我做主。

　　老師問我們：“大家都喜不喜歡自己的名字啊？”同學(xué)們有的說不喜歡，有的說喜歡。而我心想：“老師的葫蘆里賣的`什么藥？”原來啊，今天是，我的名字我做主，想起什么就起什么，想多少個字就多少個字，大家都欣喜若狂。老師把紙條發(fā)了下去，同學(xué)們有的不到一分鐘就寫好了，有的想不出來，還有的看看東看看西，想從別人的名字中找找靈感。而我，早已想好，我叫“雨楊木寧”因為我覺得我原來的名字比較好聽，同學(xué)們平常也都說我的名字如果是四個字的話“雨楊木寧”就是我的名字。讓我印象最深的是“李總好”這個名字。讓我笑的肚子疼。

　　起個名字真不容易呀，里面全是家人的愛和希望。

我的名字作文8

　　今天上課，熊老師抱著一疊紙走進了教室。我們紛紛猜測：“老師這是要干什么呢？”老師說：“我們玩一個小游戲，自己起名字。”我們聽后全班沸騰了起來。

　　首先，老師叫我們寫名字，同學(xué)們抓耳撓腮，一個個愁眉不展。我的同桌自信地說：“這個我有經(jīng)驗，我以前在學(xué)校玩過。”她龍飛鳳舞地揮動筆尖，一下就把名字起好了并寫了下來，可我還沒想好呢。不過，我想當畫家，就起了個名字，叫“達·芬奇八世”。

　　老師讓我們把紙折起來交給老師，我毫不猶豫地交了上去。老師要開始點名了，我看到王巖雙手捂著耳朵，嘴里嘟囔著：“別點我，別點我……”。老師點到了一位叫“棉花糖”的`同學(xué)，一位同學(xué)無可奈何地站起來說：“我起這個名字，一是我比較白，二是我喜歡吃棉花糖。”他的回答引起了哄堂大笑。

　　一節(jié)課就這樣結(jié)束了，我還意猶未盡呢！

　　但我也知道了名字里包含著長輩對我的愛，我一定要好好珍惜我的名字。

我的名字作文9

　　我的名字叫張翼，說起我的名字，還鬧過了一個笑話。

　　記得我讀幼兒園中班的時候，我們班有個小朋友天天尿褲子，有一天，老師生氣的'說：“你怎么天天尿褲子啊”，我們班上的同學(xué)笑著說：“因為他姓廖（和尿同音）啊！”，然后大家都哈哈大笑起來，我也笑了起來，“糟糕，不好”，我突然想到了自己的名字，“我姓張，叫張翼，那不就是很臟的意思嘛！”。放完學(xué)后，我二話不說，走到爸爸媽媽面前，“我要改名字！”。爸爸媽媽奇怪的看著我說：“為什么呀！”，我委屈的說：“我們班有個人姓廖，所以他天天尿褲子，我叫張翼，不就是很臟的意思嘛！”。爸爸媽媽聽了以后，哈哈大笑起來，爸爸告訴我：“你的名字是我取的，張翼的意思是張開翅膀，展翅高飛。”聽了爸爸的話以后，我再也不討厭自己的名字了。

我的名字作文10

　　我的名字叫葉涵予。我的大名為什么這樣取？因為我爸爸對我很兇，而“涵予”代表有容乃大。他希望我不要生他的氣。我的'名字就因此訂了下來。

　　可還是有人叫我葉予涵。我至今也不知道這是為什么。還有人叫我葉涵子。有時考試時我也會把自己的名字忘記寫。當然，類似的是在我們班也發(fā)生過。我班有個人叫趙浩晨，他卻寫成“走浩晨”。還有個人叫留浚恒，可他又寫成“留浚”。笑得我肚子疼。

　　我小名叫元寶。因為我生日在財神節(jié)附近。叫這名也是取吉祥如意的祝福吧。也因為這樣，我又有了“新名字”。班里同學(xué)叫我“金元寶”。讓你們叫，叫一億遍我都不會理。可萬萬沒想到，他們竟然還不罷休。

　　“金元寶，一起去食堂。”

　　“銀元寶，一起去玩吧。”

　　“同元寶，一起走。”

　　“爛元寶，怎么啦，又哭了。”

　　剛開始，我還好。但慢慢地，慢慢地，我就受不了了。幸好老師及時制止。

　　我的名字給別人的印象不是很深，但小名卻給人留下很深的印象。

我的名字作文11

　　我姓吳，名文昊，我的名字是爸爸媽媽取的。

　　聽媽媽說，我在媽媽肚子里的時候，特別好動，拳打腳踢。媽媽挺著個大肚子，晚上睡覺都睡不好。在20xx年的'1月27日那天，媽媽覺得肚子不舒服，就躺在沙發(fā)上，我呢實在呆不住了，覺得無聊了呀!就在媽媽肚子里練起了“太極拳”。奶奶說：“離預(yù)產(chǎn)期還有16天呢!不會生的，他就是這么好動的。”就是這個原因，我差點生在家里的衛(wèi)生間了。后來起名字的時候，媽媽希望我能文靜一點。爸爸又說：“男孩心胸一定要寬廣。”就這樣我的名字就叫“文昊”了。

　　不過我還有好多好多小名呢，在我寫作業(yè)的時候，媽媽等得不耐煩了就叫我“煩煩”;在我整理書包的時候，我總是慢吞吞的，媽媽就叫我“慢慢”;每次我去叔叔家玩，叔叔一見到我就喊“耗子，耗子”，逗得大家哈哈大笑!

　　名字那些事，還真有意思!

我的名字作文12

　　唉，我的名字馬馬。估計我自己都讀不出來吧！

　　今天，是我第一次來新學(xué)校。到了學(xué)校，我第一件事就是看看課程表，天吶！第一堂課竟然是班主任的，我的心里瞬間萌生了一個恐怖的想法，班主任，會不會把我的名字叫錯啊？

　　“叮鈴鈴！”上課了。班主任走進了教室，只見他拿起點名冊，開始報名。我的心跳一下加速了。過了一會兒，老師說到：“馬……馬……馬叉叉到了沒？”全班哄堂大笑，這可把我尷尬死了！

　　好不容易到了下一堂課，是語文老師的課，這讓我有了一絲絲希望，因為語文老師可不是“文盲”。上課了，老師走進了教室，她拿起點名冊，欲言又止，大聲喊道：“馬……萬馬奔騰到了沒？”我差點暈了過去。

　　到了第三堂課，這堂課是體育老師的。他也拿起點名冊隨便瞄了一眼，叫到：“一群馬到了沒？”老師啊！我的外號實在太多了，我忍不住大聲叫道：“老師，你才是馬呢！”我的名字難道全校人都不知道嗎？

　　到了下午的第一堂課。只見數(shù)學(xué)老師走了進來，她開始點名，看到我的`名字后，她沉思了一會兒，叫到：“馬六到了嗎？”唉，我的名字什么時候變成一輛車啊！

　　唉，我的名字真是讓我吃盡了苦頭，認識它真的那么難嗎？

我的名字作文13

　　我的大名叫賴禹諾，讓我和你分享我這名字的來歷吧！

　　因為賴，是跟爸爸同姓。紹興有個名人叫大禹，大禹非常偉大，“大禹治水三個家門而不入”這個故事可謂家喻戶曉。紹興人為了紀念大禹治水的功績，還在會嵇山修建了大禹陵，每年舉行祭禹儀式。而我恰恰出生在紹興，所以我的名字中間就有了一個“禹”字。我名字中的“諾”字，是因為媽媽希望我能成為一個聰明、才智、勇敢的人。我的名字就是這么來的。

　　我翻了翻柜子，找到一本我的命名證書。我翻開一看，上面寫著我的名字和注釋。我認真地讀著，細細地品味著：禹：明睿、精靈；諾：美慧、藝馨。禹諾：英敏聰慧，天生麗質(zhì)，文辭出眾，慧質(zhì)蘭心！名字的三配置：成功運順利發(fā)展，易達到名利雙收，境遇安泰，心身健全或者長壽幸福的人生目標。原來我的名字還蘊含著這么豐富，這么美好的'意蘊呢，我還是頭一會知曉。

　　原來普普通通的名字背后，有著不普通的故事呀！

我的名字作文14

　　我叫余貝易，我的名字意義非凡。在我還沒出生時，爸爸媽媽早已想好了很多的名字，有天馬行空的，有吉祥如意的，有稀奇古怪的。因為我表姐的名字非常好聽，含義也很好，但筆畫太多，一年級還不知道怎么寫名字？爸爸媽媽就決定把我的'名字取得簡單些，容易寫些。

　　媽媽突然想到了“貝”字，因為我是爸爸媽媽的心肝寶貝，爸爸想讓我的名字容易寫些，于是倆人的想法結(jié)合就成了“貝易”，剛好“貝”加“易”是“賜”字，寓意我是上天賜給爸爸媽媽愛情的結(jié)晶。當聽到爸爸媽媽說到我名字的由來時，我不禁想，爸爸媽媽真是心有靈犀啊！

　　我的名字不但獨特，而且還鬧出了許多烏龍。剛上學(xué)，有的老師叫我“余易貝”，有的干脆叫我“余賜”了。有一天上課時，老師說：“請余賜回答這個問題”。教室里頓時鴉雀無聲，大家都想看看擁有這奇特名字的是哪方神圣？在同學(xué)們的翹首等待中，我緩緩站起來跟老師解釋說：“‘賜’是分開的，我叫余貝易。”這種事情時常發(fā)生，慢慢的，我也就習(xí)以為常啦！

　　我喜歡我的名字，但我更喜歡賜于我生命的爸爸媽媽。