勿忘我作文(合集)

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的勿忘我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勿忘我作文1

　　勿忘我？它代表不要忘了我的意思。如果光聽名字的話一點都不像是一種花吧。但是，我就是這一朵勿忘我，假如你看到那一大片勿忘我，那朵最不起眼的勿忘我就是我。

　　來呀、來抓我呀。討厭的人類又來了，我們恨他們。只要他們一來，對我們不僅是指指點點，還對我們動手動腳的。果然，他們躍過護欄，讓小孩子站在我們中間做各種各樣的動作，這個小朋友已經踩死了三朵我們的同伴了，他自己還高興的擺出各種姿勢。現在的人類怎么了？我媽媽在我發芽時曾說：孩子啊，你一定要快點長大呀，早點看看這個美好的世界，人類會精心的呵護你們長大的。可是真的有那么美好么？

　　紫馨，來看看這些勿忘我吧。一個男孩子和一個女孩子也躍了進來，男孩子不像其他的.人那樣，他只是輕輕的撿起我們那些被人類踩死的同伴，放到女孩手中。女孩聞了聞它們的香味，美麗的臉蛋上露出了甜美的酒窩。女孩開口了：好可憐的勿忘我啊，來，我們把它們埋了吧。說著動手在旁邊刨了一個坑，把它們埋了進去。幾天后，他們又來了，這次，他們手中多了一個木匾，上面還有幾個字，我看不懂那是什么。只知道，從那之后，再也沒人來踩踏我們了。

　　人世間的真情、要用眼去看、心去聽、手去摸，并且要虛心的學習別人的優點、想想自己的不足之處。

勿忘我作文2

　　勿忘我，曾是瑤臺坐上客，玉輪顧兔生桂魄。霓裳歌舞云中仙，懷中書劍對琴瑟。勿忘我，白云何處蓬萊客，功名不繪凌煙，勿忘我，多么美麗的名字啊！勿忘我，也是我最喜歡的花。

　　我喜歡它的傳說。在一片荒蕪的原野上，風在吹。一個男人和一個女人，相擁著走在風中。他們的手握著愛。飄動的衣襟蕩著情。天是那么藍，云在輕輕飄。忽然，一朵和天空有著同樣顏色的花，在遠處輕輕的搖動。女人停止了腳步，她看見了花，看見了那朵不知道名字的'花。男人向藍色走去，他明白女人的心，知道這朵花應該別在她的發髻，他愛她。

　　但是，當男人摘下這朵花時，腳卻無法移動，他陷了進去，陷進了沼澤。女人拼命的沖了過來，像風。男人轉過身子，搖動著頭示意她不要過來。女人站住了，淚，卻在臉上奔跑。男人舉起了花，微笑著對她說：勿忘我。（Forgetmenot）男人的臉與地面越來越近，手里的花卻越舉越高。女人跌倒了，雙手捂著臉，指縫間滴出的淚，淋濕了原野。風，依舊吹著，吹著女人的淚，吹著男人留在原野的最后一句話。

　　于是，這朵花融進了愛，這朵花有了藍幽幽的名字：勿忘我當我第一次讀它的時候，我就有一種要哭的感覺，我好像看到了他們，看到了那凄慘的愛情。勿忘我，勿忘我，我一次又一次深情的讀這個名字，勿忘我。

勿忘我作文3

　　天下起了蒙蒙小雨，你即將轉學再踏上列車前，你把一個寫著“勿忘我”的漂流瓶給了我，你說：拿著，我們倆一起努力，一起考重點高中！天陰陰的，和我的心一樣沉寂，不知，掛在你我臉上的是雨水還是淚水……

　　你——還是走了。

　　那一年我上4年級。

　　我不會忘了那個諾言，你成績好，考重點一點問題都沒有，可我不是，從那天開始你知道我為了那個諾言付出了多少？老師驚異于一個30多名的學生一躍到第一名，老師可能永遠無法明白我付出的這些僅僅是為了一個諾言一個朋友，一個給你鼓勵與你分享的人。

　　忘不了，你緊緊地抱著我想到可能永遠見不到我時眼中的淚光，忘不了，你給我禮物時，那顫抖的雙手，忘不了你上車時不住地揮手，忘不了，在我失敗是你給我的信心與鼓勵。

　　我們分開已經兩年多了，可腦海里那分別的.畫面依然清晰，當你告訴我你在XX中學考了17名，考重點高中一點問題都沒有時，你不知道我有多高興，當下一顆流星劃過，我會向流星許愿，祝福著你我下一次的相逢……

　　什什么東西不要等失去了才知道珍惜，珍惜身邊的每一個人，讓愛陪你走完人生的全程。

勿忘我作文4

　　寂靜無人的街道，沒有濃厚的人煙氣息，但陽光正好……

　　不知不覺中，歲月已經打馬經過了，她告訴你沒有?沒有，她只是靜悄悄的騎著馬走了。

　　為此我們只能滿臉無奈送走她，只想她能夠給自己留些念想，沒有漆顏色的墻在陽光的照耀下把自己的“訴說”加長了，似乎在等待著我們去傾聽。

　　作為新時代的佼佼學子，青春是什么，青春在我們的.身上似乎失去了它本來的顏色，只是空白。也沒有五彩的光芒，有的只是往日的落魄和與自己似乎不著調的潮流行裝。我們最大的特點，或許就是那一如既往的惆悵，惆悵未來惆悵過去，惆悵著分離。我們偶爾會傷感，傷感泡沫劇里主人公的死亡，也許我們沉浸在自己的世界里，也許我們愿意有的也便是那孤獨、悲傷與仿惶……

　　透過午后的窗，看著被太陽光籠罩的背影，不知怎的我忽然感到一陣莫名的悲傷，曾幾何時，我和你也曾怎樣說說笑笑。或許是上天開的玩笑，讓你就這樣沒有煩惱，遠離這塵世的喧囂與紛擾。我既為你慶幸有為你悲傷，慶幸你的“解脫”，同時也悲傷著你的悲傷。有時我在感慨：你對待與我之間的離開究竟是抱著何種心態?

　　走在落花飄飄的小道，聞著那蕩氣回腸的花香，憶起你曾對我說過：“如果我離開了，你是否能代替我去西湖一趟，替我看看那怡人的風光。”

　　又是一個安靜的午后，陽光燦爛，四下無聲，我帶著你的期待，從七月的杭州打馬而過……

勿忘我作文5

　　沒有牡丹的雍容華貴，也沒有的香飄十里，勿忘我平凡而普通。

　　一身漂亮的淺藍色皮膚，身高yue一兩厘米，纖細的身材似牙簽一般。外表雖不華麗，卻也讓人覺得賞心悅目；沒有濃郁的香味，卻懂得為增添獨特的光彩。這就是我最喜愛的花勿忘我。

　　勿忘我生長在泥土貧瘠的馬路邊，一旁是比它高幾百倍的木，另一旁是寬闊的瀝青馬路。在大自然面前，它顯得十分渺小，食草的昆蟲一口可以將它活吞，人類一腳可以將它踏成碎片，因此它只能用盡全身力氣吸收養分，蓄力。可是高大的樹木比它吸收養分的能力強得多，它拼盡全力才能吸收到的養分，隨時面臨著被搶走的危險！

　　勿忘我不似金黃的油菜花，成片成片的；也不似桂花，隔得老遠都能聞見香味，它矮小到你需要拿放大鏡去觀察！但親愛的，只要你用心地去仔細觀察，你會發現棕色的泥土上閃爍著星星點點的小藍點，似碎鉆、似繁星，十分的。如果有這樣一片藍色星海，一定比仙境還要美上幾番！

　　看著那馬路旁頑強不息、蓬勃向上的勿忘我，我不禁想起了每天起早貪黑堅守在崗位上的`環衛工人，他們每天不辭辛勞地為社會默默地奉獻著，無論是烈日炎炎的，還是寒風刺骨的，大街上總有他們的身影。他們用自己的辛勞掃去了夏天的炎熱和冬天的寒冷，這不正是那一朵朵平凡卻擁有獨特光彩的勿忘我嗎？

　　再次看著角落里勿忘我，我心中的喜愛之情更甚了！

勿忘我作文6

　　上課了，我一走進教室就看見黑板上畫著3朵大大的花。我想：“劉老師怎么在黑板上畫上這3朵花干什么呢？是不是又要耍我們啊？”但是在這三朵花的中間寫著“勿忘我”三個大字，同學們看見后紛紛異口同聲的說：“勿忘我是什么東西啊？”劉老師說到：“勿忘我是一種花的名字，那種花長在山上，它的花色是淺紫色的。”聽了這句話，我心中的石頭終于落地了，原來劉老師不是用“勿忘我”這三個字來耍我們的，我舒了口氣。

　　劉老師說：“哪位同學能以最快的.速度讀出我指的那個字？” 劉老師話音剛落，同學們舉起手來，都在說：“我能，我能！”。第一個回答的同學是汪澤宇，他飛快的說：“勿勿忘我，我我我忘忘忘，勿勿忘忘忘我！”第二個起來說的是黃屹東，他每次說的時候，速度都比老師慢一拍。第三個同學是黃世豪，他以最快的速度說著：“勿勿勿勿勿勿忘忘忘我我我我……”我們驚奇的發現，黃世豪說出來非常像狗叫聲。我以為是因為黃世豪沒說標準才會那樣，可是我們全班同學一起說的時候，全班同學都好像瘋狗似的“汪—汪—汪”地叫起來了。

　　最終我們明白，我們又一次被老師耍了，劉老師真“牛”，她耍我們的花招可真多。

勿忘我作文7

　　“勿忘我”里的陷阱

　　“忘忘忘……汪汪汪！”啊，教室里怎么出現了那么多條狗啊！哦！原來，是我們又被劉老師給耍了。

　　今天，劉老師在黑板上畫了三朵大紅花，我看見了，疑惑不解，心想：老師的葫蘆里賣的什么藥呢？

　　我帶著疑問進入了今天的`課。只見劉老師在黑板上的大紅花中間寫上了“勿忘我”三個字。大家念著，發現沒有什么陷阱。老師又說：“‘勿忘我’是一種紫色的花。現在，我來考考大家的反應，我指哪個字，你就讀哪個字。”大家同意了。

　　羅鈺康自告奮勇：“勿、我、忘、我、忘、勿、……”羅鈺康沉著的對付著劉老師的千變萬化，羅鈺康最終勝利了。原來，他的心里很害怕，生怕讀錯了一個字。劉老師又讓黃屹東“黃帥哥”來為大家秀一下。這位讀的可不象羅鈺康那么流暢了，總是慢半拍，還不時地有個錯字，這位不太順！后面的幾個同學也不是很順，有錯字。

　　老師讓大家念，大家很輕松地念著：“勿、我、忘、我、忘、勿、……忘、忘、忘、汪、汪、汪、！”大家恍然大悟，原來，“忘”和“汪”是同音字，老師想讓我們當狗，才讓我們一直叫汪（忘），我們居然又被騙了。吃一墊長一智，劉老師又玩了相同的把戲，我們大家都把嘴閉得緊緊的，死不開口。

　　勿忘我里面居然也有陷阱啊！

勿忘我作文8

　　老師，您是蠟燭燃燒自己照亮他人；老板，您是粉筆消耗自己把知識傳授給他人；老師，您是老芭蕉您用自己的生命換取我們的生命！您正如古詩中所說的那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”

　　還記得嗎，老師？那是6月28日。是放暑假的日子，本應全班人興高采烈的，但那天我們班人卻都高興不起來，全都以淚洗面。這是什么原因呢？噢！原來從那一天起，我們將要各奔東西，奔赴耿圩中心小學讀六年級，離開陪伴我們5年的母校耿圩中心小學分校——淮西小學。也即將告別教了我們3年的老師——尹芹尹老師。

　　當時，我們班每個同學都哭得稀里嘩啦的。還記得當時您是如何安慰我們的嗎？當時您說：“同學們都別哭得啦，有什么好哭的呢？反正你們的家都以在學校附近大不了你們有空時回來看看老師也是可以的`嘛。淮西小學的大門永遠為你們敞開！”您是這是樣說的但卻不是這樣做的。我們轉校了您是也轉校了，您轉去實驗小學教書了。從此，我們再也沒見過您了。

　　尹老師，您在我們心目中您的教師師德是那么崇高！沒有任何一位教師可以與您相媲美！老師，我偷偷告訴您：“我現在的語文老師韋老師之前和您是同學，他還說您是個小瘋丫頭呢！”我知道，您并不會在意他對您的評價，對嗎？

　　老師，我知道你的記憶力不大好，經常丟三落四的，但您可不能忘了五（1）班全體學生啊！

　　尹老師，勿忘我！勿忘了我們曾經的美好時光啊！

勿忘我作文9

　　今天，劉老師在黑板上畫了三朵花兒。第一朵還挺漂亮，可是第二朵。第三朵就不好看了，丑丑的！接著劉老師問我們說：“同學們，你們看見這些花兒有什么感想啊？”我們都紛紛議論開來，有的說：“劉老師不會讓我們在花里寫字吧？”還有的說：“劉老師不會叫我們畫花兒吧？”……這時，劉老師說話了，她說：“今天我要分別寫三個字在花心里！”邊說邊寫了三個大大的'字“勿忘我”。劉老師說：“你們知道這三個字代表什么意思嗎？”同學們有的說是一個人的名字；有的說是一種花的名字。果然說對了，老師說“勿忘我”是一種長在山上的紫色的小花。

　　接著，老師又叫我們把這三個字記熟悉，她馬上要考誰的反應快。同學們都專心致志的記了起來。“開始了。”劉老師說：“現在我指著哪個字你們就念哪個字，要念的快而準。”

　　第一個上去的是張歐耀，他剛念了兩遍老師就叫他停了，老師說：“你念的有點慢，所以你叫‘慢半拍’。”第二個上臺的是陳加，老師指著什么字他就讀什么字，很準確很流利，同學們都給他鼓掌加油！接著老師又叫全班同學一起來：“勿忘我……”后來老師一直指著“忘”，我們就一直“忘忘忘……”的念。劉老師終于忍不住笑了起來，我們才知道“忘”就是“汪”，劉老師是把我們當小狗了，我們都被老師給捉弄了！

　　這堂課真有趣！

勿忘我作文10

　　今天，我剛走進教室，就看到了黑板上的三朵大花。我想：今天明明是作文課，怎么會變成了圖畫課呢？

　　上課了。劉老師連忙用粉筆在三朵大花中分別寫出了：“勿、忘、我”三個字。寫完后，劉老師便問我們：“同學們，你們知道這三個字是什么意思嗎？”我們異口同聲地說：“不知道！”話音剛落，劉老師就說：“好！那我就來告訴你們吧！這是一種花的名字。叫勿忘我。”聽了這話，同學們有的說：“唉！我還以為這是生字組詞呢！因為我們平時做的試卷上就有這樣的.生字組詞。”有的同學說：“這種花是怎么樣的呢？”還有的同學說：“這種花的名字真古怪呀！怎么叫勿忘我呢？”

　　劉老師卻說：“這個勿忘我的確是一種花的名字。它是長在草原上的植物。”然后，我們就開始了今天的游戲。

　　游戲開始前，劉老師說出了游戲規則：“等一下，我指到哪個字，你就讀出這個字，一定要快呀！”說完，劉老師就請了羅鈺康讀。羅鈺康雖然讀的時候心里非常緊張，但讀得非常流暢。

　　第二次，黃屹東被老師請到了。可他從開始讀，一直到讀完，總是要慢半拍。

　　最后該全體同學一起讀了。“全體讀書就是不一樣嘛！所以說人多力量大啦！”我說。因為聲音馬上大了起來。可是，我自己總是覺得我們全體讀的時候，讀的怪怪的。“忘—忘—忘”后來，劉老師揭曉答案時，我才恍然大悟！原來，劉老師把我們當作小狗呀！

　　這次作文課的游戲訓練了我們的反應能力，所以我很快樂！

勿忘我作文11

　　今夜，明月皎潔，星光璀璨，我站在陽臺上，望著那明月與滿天的繁星，就像望見了你。我心系著你，不知在此刻，你又是否心系著我？

　　——題記

　　“嵐兒，我們要做最好的朋友！”走在前面的你突然轉過身來對我說道。

　　我望著你明月似的面容，星星般明亮的眼睛，堅定的說：“嗯，我們是最好的朋友！”

　　你聽了之后，開心的笑了：“以后我們要一起上大學，一起結婚，一起生孩子。”你停頓了一會兒又繼續說道：“我呢，要做你孩子的干媽，你以后就是我孩子的干媽。好不好？”

　　“好啊！”我笑著應答。

　　“你說的'！可不許反悔！”說著你伸出你的小拇指。

　　我望著你幼稚的行為，無奈的搖了搖頭。但還是將我的小拇指勾住你的小拇指，你高興地說：“拉鉤上吊一百年不許變……”

　　兒時的誓言就像一顆種子種在我們的心田，在時間的催促下長成參天大樹。

　　我們倆像每一對最好的朋友一樣無話不談，互幫互助。

　　我們一起度過了六年的小學時光，可終究還是迎來了分別：你的父親在兩年前到別的城市去發展，如今有了一番事業，要將你和你媽媽接走。

　　你哭著喊著不想走，可是依舊無法改變你父母的決定。而我的心中縱然有萬分不舍，也只能笑著安慰你：“沒事，以后還會再見面的，現在科技這么發達，可以網上視頻聊天。如果實在想見面，坐個飛機或者高鐵什么的很快就能見到的，不是嗎？”

　　你聽了我的話后，吸了吸鼻子，擦干眼淚，可憐巴巴地望著我：“嵐兒，你會不會忘了我呀？”我無奈的摸了摸你的頭，說：“怎么會呢，我們是最好的朋友，永遠都是。我還怕你忘了我呢！”

　　最后，你還是坐上了離開的高鐵，離開了這個你生活了近十年的城市。

　　你離開之后，曾有一段時間，我吃不好也睡不好，成績直線下降，腦海里滿滿都是我和你相處時的畫面：我考的不好時，你安慰我、幫助我的情景；我被人欺負時，你挺身而出，把那群人罵個狗血淋頭的情景；我不小心受傷時，你貼心的為我處理傷口的情景……這一幕幕就像放電影一般在我腦海中呈現。

　　我們曾一起吐槽老師布置的作業太多、曾一起議論街上偶然走過的一個帥氣男生、也曾一起討論著某個明星的八卦新聞……我多想再回到原來這樣，可我想：這一切也許都將不復存在了，我和你再也不可能像以前那樣無話不談了，而兒時的誓言，也再也無法實現了吧。

　　可是之后，你依然對我十分關心，幾乎每隔兩天就得視頻聊天。我們像以前一樣，彼此訴說著自己的近況、心事。盡管相隔千里，但我能感受到我們的心緊密地靠在一起。

　　你知道嗎？我做了一個夢：夢到了我們的未來，夢中的我們穿著漂亮的婚紗，挽著自己心愛的人，緩緩步入婚姻的殿堂。

　　人們都說：日有所思，夜有所夢。我心系著你，希望你永遠安好，勿忘我。

勿忘我作文12

　　清晨，當含露的花兒綻放時，河邊的紫色小野花格外引人注目。它的紫色是溫馨的、思念的、憂郁的；它的花瓣是精致的，有一種天真爛漫的感覺。大家都很喜歡這種紫色小野花，并為它取名為勿忘我。

　　紫色，有一種即將離別的味道；勿忘我，則是不要忘記我。當朋友即將離別的時候，請不要忘記我。

　　地圖上，一個最不起眼的角落，一片茂密的森林，那里的樹一棵連一棵，樹冠大得像一把把綠色的巨傘，將天空遮得嚴嚴實實。森林深處，有一條小溪，它清澈見底，仿佛是一面無暇的'鏡子，又好像是一聲純凈的冰。溪流兩旁有兩個村子，村子里的動物們都是好朋友，即使相隔一條溪的距離，也不能阻擋它們深厚的友情。

　　身強力壯的小熊天天都幫助大家搬運木頭，留到冬天燒火取暖；文質彬彬的啄木鳥先生負責教活潑可愛的小朋友們學習；而合唱團的小鳥們則按時為大家唱出娓娓動聽的音樂，大家聽完后，便神采奕奕。

　　森林中，一匹小白馬因為雙腿殘疾而有了自卑的心理，雖然大伙們沒有欺負它，而是對它表示同情，但天性好強的它怎么能承認自己比別人差呢？于是，它開始將自己封閉，不與別人說話。久而久之，大家都不愿與它做朋友。

　　又是一個月圓之日，內心孤獨的小馬溜達到屋外，躺在月光下的草地上，仰望著天空，它看到了繁星、月兒、看到了小紅馬……嗯？小紅馬！它猛地一下坐了起來：“你是誰？”“叫我雅雅就行了，你又是誰呀？怎么來到了我家門口？”小白馬環顧了一下四周，好像就是跑錯地方了，周圍的景物它完全不認識，“那么，叫我小白吧。”說完，小白又懶洋洋地趴下了，這是它第一次跟陌生人說話，它自己都十分驚訝于自己的勇氣。可是雅雅并不罷休，它又拉又拽，讓小白站起來陪它玩，給小白講笑話，逗小白開心，完全把小白當成朋友。而小白竟然也一下喜歡上了雅雅，于是，兩個女孩在田野上并排奔跑著……

　　過了很長一段時間，它們已是一對無話不說的朋友了，經常在一起奔跑游戲，在一起低聲細語，彼此關心著對方的喜與憂。

　　好景不長，一次采花的時候，它們見到了剛剛綻放的勿忘我，便順手采來一朵插在花籃里，這時，雅雅的眼睛黯淡了。終于，它張開緊閉的雙唇說：“小白，我不能陪你了，下個月我要隨媽媽離開這里去遠方”頓時，小白目瞪口呆。

　　當小白收到雅雅的信時，它已經走了。信封上畫了一束勿忘我，而信中只寫了一行字：送你一束勿忘我，請不要忘記。

　　“送你一束勿忘我，請不要忘記我……”小白反復念著“我不會忘記你的……”

　　臨睡之前，小白將信又看了一遍，便進入了夢鄉。在它的夢中，一匹紅色的小馬正向它奔來……

勿忘我作文13

　　泛黃的書頁上，彌留著一股陳舊的味道。在離校之際，那些就要各奔東西的哥哥姐姐們，眼神里透露出了一種我從來沒有見過的神情。那表情明顯在告訴我們：‘勿忘我’。也是呀，他們一起攜手走過了小學六年的時光。是誰在自己最困難的時候義無反顧的扶持我們；是誰在自己跌倒摔傷的時候一次次得去鼓舞我們，這些，沒人比他們更清楚。在這個溫暖的大家庭里，他們留的時間已經不多了。這偌大的校園，他們也只能再欣賞不到一星期的時間了。校園里的一草一木、一花一壇，甚至是一滴小小的水，在一星期后，就會變成遙不可及得過去。這是人生之中第一次離別。它很渺小，渺小到讓人看不到；但它很重要，因為它教會了我們人生之中離別的苦痛；因為它……。‘是人生之中最美麗的'離別呀！時光一天天在流逝，一天天在縮小。那些名流千古的美言我不懂，什么‘一寸光陰一寸金’，什么‘花有重開日’之類的，我只知道時間過的很快很快，是連光都追不上的東西；我只知道時光很貴很貴，是連金子都買不到的事物。請好好珍惜時間吧，它是世界上最好的、最淳樸的平凡東西！

勿忘我作文14

　　今天媽媽買了一束“勿忘我”花，放在茶幾上，在我看到它的第一眼，我就喜歡上了它。

　　這束“勿忘我”是淡紫色的，很漂亮。從遠處看，一簇簇紫色的小花像一把把小扇子，又像一個個漂亮的發卡。淺紫的花兒躺在我家的茶幾上，格外引人注目。走進了，才發現每簇花都是由許多小花組成的小花束，排成兩路縱隊組成的。再仔細看，發現每一朵花很小，可能只有小拇指甲的一半那么大，像個可愛的小鈴鐺。花瓣的顏色由淺到深，不仔細看還看不出來呢！輕輕地撥開花瓣，花蕊是淡黃的，四周圍著幾片小小的瓣兒，像鈴鐺里的金屬片兒，鼻子湊過去聞聞，聞到一股淡淡的清香。不過，這香味實在是太淡了，若有若無，要仔細聞才聞得出來。

　　這束“勿忘我”花的葉和莖都是深綠色的，葉子細細的、又小又少，長在莖的分叉處。莖硬硬的、直直的.，是三棱形的，上面有細小的毛刺。拿著主桿搖一搖，莖紋絲不動。

　　媽媽告訴我說，如果很久不給“勿忘我”花澆水，它就會變成一束干花。不論環境怎樣變化，它的花總會那樣嬌艷，永遠不變。聽了媽媽的話，我不得不贊嘆它的堅強。

　　“勿忘我”不像牡丹那樣雍容華貴，也不像玫瑰那樣芳香四溢，更沒有蘭花那樣脫俗。但它卻努力去綻放自己，一點也不害羞，真比我強多了！

　　“勿忘我”，我最喜歡的花！！！

勿忘我作文15

　　今年夏天的“勿忘我”似乎開得格外茂盛。

　　我獨自漫步在街上，忽然,看到不遠處有一團團淡藍色的東西，像云一樣，在風中搖曳。走近一瞧，原來是一束束勿忘我，沿街種著。你看，勿忘我開得正歡，姿態不一。有的，在和煦的春風中翩翩起舞，好像一位婀娜多姿的女子；有的，從宅院的墻縫里探出頭來，好似一位頑皮的小孩，十分惹人喜愛。

　　走到城外，勿忘我開得更多了，開得最茂盛要數那一片森林的“勿忘我”。在皎潔的月光下，顯得分外迷人，就像被清水洗過一般，讓人心曠神怡。

　　只是，看過那么美的“勿忘我”，我卻一直不解，這花為何叫“勿忘我”。后來，聽人說起才知：相傳一位德國騎士與他的戀人漫步在多瑙河畔，偶然瞥見河畔綻放著藍色花朵的小花，騎士不顧生命危險探身摘花，不料卻失足掉入急流中。自知無法獲救的騎士說了一句“不要忘記我！”，便把那朵藍色的花朵扔向戀人，隨即消失在水中。此后騎士的.戀人日夜將藍色小花配戴在發際，用以顯示對戀人至死不渝與堅貞不移的愛。而那朵藍色花朵，便因此被稱作“勿忘我”，看來，每種花都有它美麗動人的故事。

　　勿忘我，這三個字給人帶來了許多美好無盡的遐想，正覺得他們與永恒的回憶分不開了。我已經六年級了，在學校讀完一年后，就要和老師、同學分開了。我想對你們說:“不要忘記我，我們的友誼，和我們一起在小學經歷過的，那些快樂的時光！”

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