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留守兒童作文20篇【通用】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的留守兒童作文,希望對大家有所幫助。
留守兒童作文1
留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題。隨著中國社會政治經(jīng)濟的快速發(fā)展,越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市,在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時期,他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助,成長中缺少了父母情感上的.關(guān)注和呵護,極易產(chǎn)生認識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常,一些人甚至會因此而走上犯罪道路。
解決農(nóng)村留守兒童的問題,我們不應(yīng)看作只是農(nóng)民工自身和農(nóng)村的問題,而應(yīng)是全社會的共同責任,政府應(yīng)發(fā)揮制度優(yōu)勢的作用,為留守兒童創(chuàng)造享受教育和健康成長的環(huán)境和空間。要充分重視和發(fā)揮學校教育的優(yōu)勢,讓留守兒童在校園中得到更多的關(guān)愛和幫助;增加社區(qū)家長學校中針對留守兒童家長的教育項目,改變外出父母及監(jiān)護人的教育方式及觀念;充分發(fā)揮社區(qū)對留守兒童的監(jiān)護和教育作用;提倡在農(nóng)村社區(qū)建立一些生產(chǎn)和生活的互助小組;充分發(fā)揮扶貧機構(gòu)或非政府組織的作用,開展綜合扶助留守兒童的項目工作;增加社會各界對留守兒童問題的關(guān)注;城市農(nóng)村勞動力的用人單位應(yīng)為務(wù)工人員與留守兒童的聯(lián)系創(chuàng)造方便條件等。
留守兒童作文2
我與爺爺奶奶在一起生活了12個春秋。說了這些大家一定知道了,對,我就是一名留守兒童。
我父親曾因考上大學無錢上而放棄學業(yè),到外地打工。父母在外地常年過著四海為家的生活,明天也許會搬到廣州,也許會搬到蘇州,也許會搬到常州,也許會搬到天津……
我從小就在奶奶身邊,人家的父母過年都回來,而我的父母遲遲不回來。曾經(jīng)許多次我問奶奶:“我媽媽呢?她到哪里去了?”現(xiàn)在我知道了,他們在外面打工掙錢回來養(yǎng)活整個家。每個孩子過年都能收到父母給的壓歲錢,可我從來都沒從父母那里得到過壓歲錢。
每個孩子都喜歡過年,可我一點興致都沒有,更不想吃團圓飯,因為,我家的團圓飯總是不團圓。
正是因為父親那時沒有錢,與大學擦肩而過,所以父親拼命地掙錢,不讓我重蹈覆轍。父親呀父親,您用心良苦,每次打電話都千叮嚀萬囑咐,讓我好好學習,不要分心。您“誘之以利”地說:“你考到前10名就給你買溜冰鞋。”父親,您掙錢這么辛苦,我不要,我就想您與媽媽過年回來陪陪我,而且不要來去匆匆,好不好?
您和媽媽已5年都沒回來了,我覺得自己像孤兒,心里埋怨著你們,但又想我應(yīng)該感到自豪才對,你們?yōu)榱诉@個家庭奉獻太多了,為了明天的幸福,甘愿今天忍受著離別之苦。雖然我很想你們,但世上沒有十全十美的'事……
正因為父母不在家,我更應(yīng)該學會堅強、樂觀,更要展示自己,要比父母在家的孩子快樂,學習更努力,長大了更好地報答祖國,孝順父母。
留守兒童作文3
小時候,經(jīng)常看到新聞上報道,中國農(nóng)村有很多留守兒童,為了生存,讓家里的條件好一點,所以他們的父母都外出打工了。家里只留下兒童和老人。從那時候起,我就下定了決心,一定要幫助這些孩子們。時間過得很快,一晃就是十幾年,我從師范大學畢業(yè)了,真正的成為了這些留守兒童的老師。
我和我的朋友們組成了一個團隊,還建造了一座美麗的小學,里面都是留守兒童。
首先,我親自拜訪了小黃的家,她的家里只有她的奶奶和她自己。我詢問了小黃的奶奶,關(guān)心地問:“阿姨,您好!請問一下,你們家小黃性格怎么樣?”小黃的奶奶唉聲嘆氣地說:“我們家的小黃性格有點害羞,平時不怎么說話,有時候還會哭,她的爸爸媽媽在南京工作,每星期會給他們打電話,她很想念她的爸爸媽媽。”我聽了小黃奶奶的這一番解釋,我把小黃喊了過來:“小黃,你能過來一下嗎?”小黃點點頭,慢慢地跑過來,心里有點害怕。我親切地問小黃:“小黃,你可以來我們的學校,不僅可以和別的'小朋友一起學習,還可以和他們一起玩耍,學校的老師就是你的媽媽。”小黃聽了點點頭,輕聲地說:“好。”
學校里的孩子是多么天真可愛,我不僅教會他們語文、數(shù)學、英語,我還會陪他們一起剪紙、畫畫。當我聽到:“鄭老師,幫我剪一朵小華,等我媽媽回來后,我送給他們。”“鄭老師,幫我折一顆愛心,我要送給我親愛的媽媽·······”
這就是我的工作,讓我們一起去關(guān)愛和幫助留守兒童,給他們一個溫暖的春天吧!
留守兒童作文4
親愛的爸爸媽媽:
你們好!
媽媽,你們現(xiàn)在正在上班吧,原諒我占用了你們一點兒時間訴說我的心聲。
爸爸媽媽,你們知道我手中的筆有多重嗎?
在我幼小的記憶里,沒有你們的身影。奶奶常說,我3個月時你們便離開了我,到很遠的地方打什么“工”,她撫養(yǎng)了我十幾年了……每次聽到這句話,我心里總是不好受:“爸爸媽媽為什么把我扔給奶奶,是不是香那些嬸嬸說的那樣不要我了?”每次,挨罵受委屈是想找人傾訴,但陪伴我的只是那堵黑墻和無盡的淚水。
5歲那年,我上學了。看到很多小朋友都有自己的父母陪著,我常常會羨慕地呆望著他們……直到現(xiàn)在,上學路上有你的陪伴仍是我的奢望,那怕一次。
現(xiàn)在,我已經(jīng)14歲了,已經(jīng)過了14個生日,但從未嘗過生日的味道。我的生日你們記得很清楚,每次都會打來一個電話,或買幾件衣服寄給我,可人……卻從未回來。我的每個生日都從未有過驚喜,只有一個惦記。
都說童年是快樂的,絢麗多彩的,是夢幻般的,然而在我的記憶里,童年并不是那樣,它只是一張慘白的紙。每次,我都是努力的回憶加以幻想——總想從自己慘白的記憶里尋出一點歡樂,但都沒有,有的'只是虛構(gòu)。
爸爸媽媽,女兒知道你們是想給我們歡樂生活的,也很想回家的,只是你們的能力有限。放心吧!女兒并不會埋怨你們,只是我心里有些難受,真的,我很希望你們能回家來看看我……
哪怕只有一次!
此致
敬禮
你的女兒
留守兒童作文5
我,一個農(nóng)村兒童,一個留守兒童。由于在家只能靠天吃飯的緣故,我的父母在我很小的時候就離家去外地打工。我和爺爺奶奶一起生活,我從小在鄰居們異樣的眼光中長大,在“你是要的,你媽不疼你……”的話語中長大。雖然是開玩笑,卻觸痛著我的傷疤。
在學習的歷程中,我有著不可磨滅的記憶。小時候,下雨天,我看見別的家長都來給孩子送傘,我憧憬著,如果那是媽媽該多好啊!好羨慕他們。中有許多要求寫母親、父親,母愛、父愛的,而這些我只能靠想象,靠編造……
我渴望有一個溫暖的家。
多年的孤單、寂寞打造了我一個“女強人”的外表。在別人面前,我很堅強,可我的內(nèi)心有多脆弱,連我自己都不清楚。真想找個逼風的港灣,找個依靠的肩膀,找個……
一直尋尋覓覓,我找到了,那就是“農(nóng)村留守兒童之家”。
時代在進步,社會在進步,國家也富強起來了。盡管如此,國家也沒有忘記我們這些留守兒童。拿到“農(nóng)村留守兒童建設(shè)”的表格,我哭了,那是眼淚不錯,可那是滾燙的淚水。竟然還有人關(guān)心我,為我著想。看著表格上的內(nèi)容,我好感動。我認真地填,認真地寫,每個字的'每一筆、每一劃都帶著我的感激。
我要的不是拿補貼的資金,而是那份關(guān)愛的心,那些有愛心的人。在他們的恩惠下我茁壯成長。受人滴水之恩,當涌泉相報。我要做我自己,學好文化,報效祖國,讓那些和我同是“天涯淪落人”的同學都能有避風的港灣,有個依靠的肩膀—農(nóng)村留守兒童之家。
留守兒童作文6
最近我在一本書上看到了這樣一個故事,講的是許多小孩的爸爸媽媽都去了外地打工,只有爺爺奶奶帶,很可憐。其中有幾個人很頑皮,沒有父母管,經(jīng)常犯事。也有的.人學習好,可是,一回到家就要做許多事家務(wù)活,還經(jīng)常要挨爺爺奶奶的打罵。他們真的很可憐!
有一次,王小福偷了錢和朋友一起去網(wǎng)吧玩游戲,因為搶位子跟別人打了架,所以游戲就沒玩成。后來他們找老板還他們錢,老板就是不還,然后王小福他們就把老板打了一頓,后面事情就更糟糕了。
看完了這篇故事,我很感動,都哭起來了。我覺得他們真是既可憐,又可愛。不像我們這些小朋友,爸爸媽媽在身邊,可以成天粘著爸爸媽媽,不愁吃不愁喝,不用做家務(wù),很幸福。他們這些小朋友,家里窮,爸爸媽媽必須去外面打工。這些小朋友留在家中,成了留守孩子,沒人管,沒爹媽疼,還有成天做不完的家務(wù)。
我想,他們這些孩子的生活是那么苦,那么可憐,他們內(nèi)心一定非常需要父母、老師和社會的關(guān)愛。我很喜歡書里面的方老師和大陽警察,因為他們?yōu)楹⒆幼隽嗽S多好事。為了幫助孩子們,他們還成立了“留守孩子之家”,專門照顧留守兒童,給他們家的溫暖。
我們班也有不少的留守孩子,我們平時應(yīng)該多關(guān)心他們,讓他們多一些愛,有了老師和社會的關(guān)愛,小朋友才能健康快樂的成長,生活才不至于那么苦,那么可憐。在這里,我們要感謝老師、感謝所有關(guān)愛留守兒童生活的人。
留守兒童作文7
今年春節(jié),爸爸和媽媽就到廣州去打工了。把我一個人孤零零地扔在家。
爸爸媽媽,你們就這樣忍心嗎?我才九歲呀,才讀三年級。我每天自己做飯,還要走十幾路上學,中午又不能回家吃飯,是我的班主任老師和同學給我打飯吃。早上和晚上大多數(shù)時間是吃面,我都消瘦很多了。
在家最難熬的時候是晚上,每當我一個人到房間睡覺時,望著空蕩蕩的`房間,我是多么的孤獨和寂寞。我不由想起了和爸爸媽媽,想起了和他們在一起生活的那些快樂時光,想著、想著淚水不由得從臉上滾下來,當時我真想大哭一場呀!但是我只能獨自躲在被窩里掉淚,心里無數(shù)次地念著:爸爸媽媽,你們快點回來吧!我好想你們啊!哭著、哭著慢慢地就睡著了
在學校里,每當放學和上學時,我看見班上同學的爸爸和媽媽接送他們一塊有說有笑的情景時,我是多么羨慕他們啊!
爸爸媽媽,我多么希望你們能夠回來,哪怕一個月、半個月、十天、一天也好。爸爸媽媽,你們回來吧,我不要做留守兒童。
留守兒童作文8
過年和放暑假的時候,永遠是我最開心的日子,不為別的,每次過年的時候,爸爸媽媽就回來了,還給我?guī)砗枚嗪贸缘模环攀罴贂r,我會去爸爸媽媽工作的地方——蘇州。我在那兩個時期是最開心,最高興的,因為,那時,我邊會有一個幸福的家。不錯,我就是人們口中常說的“留守兒童”。
我們農(nóng)村不算富裕,所以我父母出去工作了,這樣至少可以掙點錢。就是因為這樣,家里只剩下我,弟弟,爺爺、奶奶我們四個人。
我想有一個幸福的家,一個不需要多大的地方的家,家里只需要有歡聲笑語。作為一名留守兒童,生活總是那么無味,簡單、單調(diào)。每天起床、刷牙洗臉、吃飯、上學、下學、寫作業(yè)、吃飯、睡覺這幾件事有規(guī)律地機械重復(fù)著。
我想有個家,不需要多大地方,家里要有爸媽。一年、兩年甚至三年,他們才回來一次,雖然他們回來的時候我很高興,但,他們在家里的時間總是十天、半個月那么短暫。我每一次看著他們離開,總有兩顆豆大的淚珠從臉頰兩旁滾落下來。
我想有個家,不用占太大的地方的'家,家里有人與我分享歡樂,分擔苦惱。每次我考了第一名、100分我只能告訴奶奶。奶奶有時候會給我發(fā)一些錢作為獎勵,但我要的并不是這些金錢的獎勵,而是媽媽的夸贊,爸爸的警告。可是,這一切只能在夢里見到。
我多么想有一個完整的家啊!家里有歡聲笑語,家里有爸爸媽媽,家里有人與我分享快樂,分擔苦惱。我渴望有一個家!
留守兒童作文9
當記者問到某個男孩時:小朋友,你家都有幾個人呢?
小朋友的回答卻是:4個人,爺爺,奶奶和我和靈芝(姐姐)。
看到這里,真不敢想象當初要是選擇讓布布跟爺爺奶奶生活的話,是不是也會跟這個小朋友一樣。
把自己的爸爸媽媽都能忘記掉了呢。
既然生下小孩,就要盡自己最大的努力讓孩子跟著父母一起成長。
孩子的童年就這么幾年,過了就過了。。當以后我們有時間了,有條件了,想補償也補償不回來了。
有些孩子長大后,當他們一起討論小時候跟爸爸媽媽怎么樣的時候,那些留守兒童卻無法體會這種滋味。
然而,家長們在一起討論孩子的時候,那些父母也不能體會當初他們小孩的那些童真。
這時候,那些父母會不會覺得很遺憾,為什么在孩子最需要父母的時候,我們卻不在他們身邊。
現(xiàn)在,對于女兒,我卻很欣慰。因為當她早上醒來沒看到我們的時候,她都會問:爸爸呢?媽媽呢?
這就說明,我們在她心里是有一定存在的`,是比較重要的。
然而,我們做為父母能夠享受跟兒女一起成長的過程,是幸福的。
在這里,非常感謝公公,婆婆,為了我們小一輩,還離鄉(xiāng)背井的來這里打工。
也非常感謝爸爸,媽媽,操勞了我們做兒女的,還要操勞著兒女們的下一代。
你們辛苦了!
留守兒童作文10
剛放暑假不久,我回到老家,無意中發(fā)現(xiàn)了一名留守兒童。
看著他衣冠不整的樣子,蓬亂的頭發(fā),一雙鞋子連大拇指都露了出來。走進他的家門,房間里滿是沒有收拾的東西,書本隨處亂七八糟。當爸爸打開冰箱時,我驚訝極了。冰箱里有發(fā)霉的饅頭,花卷,已經(jīng)不能再次食用的蔬果,一股股酸味兒直鉆我的鼻子都我連忙用手捏住了鼻子。走進廚房,仔細一看,沒有清洗的鍋,都已經(jīng)開始生銹。沒有收撿的碗筷,到處都是。發(fā)霉的面條,真是糟透了!
再來想想我的生活吧!我有整齊嶄新的衣服,洗得干凈,柔順的頭發(fā)。房間被媽媽打掃地干干凈凈。房間里有一張漂亮的大床,上面鋪了一張粉紅色的',有許多圖案的床單,幾個長方形的枕頭。一個高高的衣柜,里面放滿了我的新衣服。寬大的書架,上面放滿了我的書籍。回到我們的廚房,爐具上放著一個潔凈的不銹鋼鍋。和留守兒童家廚房的鐵鍋相比,肯定是不銹鋼鍋好。我家的冰箱里有新鮮的蔬菜水果,魚,肉,偶爾還會有幾個冰淇淋。每日三餐都是豐盛的飯菜,有時也會挑食。每時每刻伸手就有錢,用來買各種零食和漂亮的玩具。我想:留守兒童真可憐,每天都過著清苦,非常孤獨的生活。我們城市里的小孩兒們多么地幸福啊!
我明白了:我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,每天節(jié)約,抓住這良好的生活環(huán)境。努力學習,用優(yōu)異的成績來回報父母,回報這個社會。
留守兒童作文11
“姐姐,爸爸媽媽去哪了?”“她們……她們?nèi)ケ狈搅恕!币粋扎著辮子的小女孩說道,她摟著還不帶五歲的弟弟,坐在一間簡陋房子的門檻上。小女孩的手指向遠方,和弟弟盼望著、盼望著,從梨花開放到萬物凋零,長長的一年,四季走完的時候,她們或許會等來和爸爸媽媽的團聚,或許依然找不到媽媽歸家的模樣。
她們是誰?是留守兒童,她們寄存在爺爺奶奶,或外公外婆家,父母不是出去打工,就是離婚不要孩子了,她們沒有父母的呵護,孤零零在心里呼喚著父母。在記憶中,父母的樣子是那么模糊,甚至她們認為父母對他們的愛也是朦朧的。
“留守兒童”是我國近年來十分嚴重的社會性問題,它嚴重的影響了兒童的成長、生存、發(fā)育,她們只能與爺爺奶奶相依為命,爸爸媽媽仿佛就是天邊的.星星,遙遠而親切。
她們太小了,沒有能力主宰自己的命運,她們的哭聲也阻擋不了媽媽前行的腳步,外面的世界美麗繁華,吸引著農(nóng)民工們,她們盼了再盼等了再等,淚水多少次打濕夢里的孤零,可她們只能做一個沒有溫暖與關(guān)愛的留守兒童。
留守兒童作文12
我是一名留守兒童,雖然,我經(jīng)常表現(xiàn)得很快樂,但是,我的內(nèi)心并不開心。
從小,我的爸爸媽媽出去打工,由爺爺奶奶撫養(yǎng)我,爺爺奶奶體弱多病,基本喪失了養(yǎng)家糊口的能力。
每當快要過年時,我都會打一個電話給爸爸媽媽,問他們回不回來。結(jié)果,每一次的回答都令我大失所望。去年過年的時候,媽媽告訴我,可能會回來過年,一個不太準確的答案就讓我高興得一夜沒睡好,本以為可以跟爸爸媽媽好好地過個年了,可誰知現(xiàn)實的殘酷將我這個美好的'夢擊得粉碎。隔天媽媽又打了一個電話說不回來了。我頓時像被潑了一盆冷水,“嗚嗚”地哭了起來。
最難熬的時候獨自一人在家的晚上,每當我一個人到房間睡覺時,望著空蕩蕩的房間,我是多么的孤獨和寂寞。我不由想起了和爸爸媽媽,想起了和他們在一起生活的那些快樂時光,想著、想著淚水不由得從臉上滾下來,當時我真想大哭一場呀!但是我只能獨自躲在被窩里掉淚,心里無數(shù)次地念著:爸爸媽媽,你們快點回來吧!我好想你們啊!哭著、哭著慢慢地就睡著了。
在學校里,每當放學和上學時,我看見班上同學的爸爸和媽媽接送他們一塊有說有笑的情景時,我是多么羨慕他們啊!
爸爸媽媽,我知道你們很忙、很累……可是,我多想讓您們多多陪陪我呀!爸爸媽媽,我多么希望你們能夠回來,哪怕一個月、半個月、十天、一天也好。爸爸媽媽,你們回來吧,我不要做留守兒童。
爸!媽!多陪陪我吧!
留守兒童作文13
今天上午剛參觀完港華燃氣公司,下午小記者團又來到俞河小學,俞河小學是一所鄉(xiāng)村小學。
俞河小學的同學們非常可愛,小記者剛到學校門口,俞河小學的同學早已出校門迎接了,嘴里還喊著:“歡迎歡迎,熱烈歡迎!”他們穿著整潔的校服,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,熱情地歡迎我們的到來。
我剛進校門就看見鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,而鮮艷的五星紅旗后面,是干凈明亮卻略顯簡陋的學校。我觀察了這所學校,這里每個年級只有一個班,教室里參差不齊的桌椅很破舊了,讓人看得心酸,而這里的同學們卻覺得有學上是最大的幸福,他們個個樸實可愛的笑臉讓我感慨萬分。我想:等我長大,我會辦所學校,免費給那些父母長年不在身邊,沒有人關(guān)心的`留守兒童上學,給他們關(guān)愛,給他們心靈上的幫助……
“姐姐,我們下去了!”一位可愛的小女孩跟我說。“嗯,謝謝!”我才回過神來,笑著回答她。到了“留守兒童之家”后,小記者們和留守兒童們一起做了游戲,一起表演才藝節(jié)目,并互相留下了聯(lián)系方式……
最后,小記者們?yōu)橛岷有W的學生送上了港華公司精心準備的禮物,說了祝福語。該返程了,臨走時,我看見那幾十雙清澈的眼睛濕潤了,我們一邊揮著手,一邊說:“我們還會再來看你們的!”他們也回應(yīng)道:“哥哥姐姐們再見,我們一定還會再見的!”……
對,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,只要我們心中還記得對方,就一定會相見!我這么想著……
留守兒童作文14
湖北省恩施市實驗小學四年級 梁宏洋
20xx年9月6日下午2點左右,在恩施實驗小學,走進了102名留守兒童,他們的愛心使者也來了。
留守兒童剛踏入學佼,我校3600多名學生都拍起手來, 操場上人山人海,都在歡迎留守兒童的到來。學校還給每個流守兒童送了一個書包。
愛心使者唐士杰、袁叢穗帯來兩名留守兒童走進了我們四(2)班。羅歡帯著好奇心看著留守兒童,一看說:“長的這么丑。”我聽到羅歡的'話,把羅歡說了一頓:“你不該說他們,他們只是爸爸媽媽沒在身邊。”
接下來,方老師讓兩名留守兒童做自我介紹。兩名留守兒童是一男一女。女生現(xiàn)在讀五年級了,男生現(xiàn)在讀四年級。這些留守兒童真愛學習,爸爸媽媽不在身邊,還一下上了四五年級,更何況是我們呢?
接著上美術(shù)課,老師讓我們畫一個“希望小學”送給留守兒童,讓他們的教室跟我們的一樣漂亮。
放學了,留守兒童跟愛心使者回家了。有一位學生說:“歡迎你們下次再來和我們學習。”
【簡評】這次作文選材好,很有意義。記敘歡迎的經(jīng)過也不錯。不足的是寫上課的過程缺少細節(jié)描寫。
留守兒童作文15
中秋節(jié)到了,家家戶戶全都團圓了,而我家,一個留守兒童的家,很冷清。
在我五歲那年,父母帶上姐姐毅然決定去打工,這一去,便六年未歸家。在中秋節(jié),我又想起了這件事,我很難過。
我“溜”到了外面。“呼—,”我嘆了一口氣。“奶奶的防線真難過啊!”我邊走邊想。
突然,一個已經(jīng)關(guān)門的商店吸引了我,里面透出淡黃色的燈光,我透過玻璃窗看見女主人正在做飯,還不時招呼一下四處玩耍的小孩,男主人和他的幾個朋友一起看中秋晚會,還大聲評論著節(jié)目。氣氛熱烈而歡快。
聽著里邊的歡聲笑語,我撅了噘嘴,跑到了旁邊的草坪上躺下來,看著滿天的'星星,一顆白而亮的星星后面有幾顆小星星。大星星像爸爸,后面的小星星就是他的妻子和孩子,我多想我就是那顆代表孩子的星星,可惜我父母不在身邊……
不知過了多久,我擦了擦不知不覺淌下的幾滴熱乎乎的眼淚,帶著傾訴后的好心情回家了。因為年老的奶奶能把我照顧得很好已經(jīng)不容易了,我也要陪著她們團圓。
一回家,便撞見了奶奶擔憂的面孔,奶奶見了我,便一把扯住我的雙手問:“小丫頭,到哪去啦?”“去玩唄。”我淡淡地回答。“剛剛接到你爸媽打來的電話說過不了多久就回來啦,現(xiàn)在我們村大量發(fā)展茶葉種植,我們家那么多畝地都可以種上綠油油的茶葉啦……”
“哦,太好啦!”我高興地一蹦三尺高……
留守兒童作文16
親愛的張明:
你好!
我是廣州市六年級的陳慧瑩,我從書上看到了關(guān)于你的留守兒童的.事例,所以特意寫了一封信來鼓勵你并幫你打開心靈上的窗戶。我知道你的父母長期在外工作,不能和你在一起,可是你有沒有試一試站在父母的角度來思考問題呢?他們長期在外打工是為什么呢?為的是以后能讓你過上幸福快樂的日子啊!其實父母不是不要你,不是不喜歡你,而是他們太愛你了。可能現(xiàn)在你還在想:爸爸媽媽為什么要出去啊?,因為他們愛你,你想想,其實關(guān)愛就在你的身邊,只是你沒感受到。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。只有經(jīng)過痛苦的磨練,生命的火花才會閃閃發(fā)光。當貝多芬雙耳失明后,誰能想到他能譜出《歡樂交響曲》,并自己站在舞臺上指揮樂隊呢?可貝多芬做到了,因為它對生活沒有失去信心。他把痛苦當做了一筆財富,用這筆財富譜寫了生命的樂章。相信你也如此,即使父母不在身邊,你也要開心快樂地成長,知道嗎?
希望你能把痛苦作為一種財富,儲存進我們心底的銀行,我們將會是精神富翁,同時也希望你能走出童年的陰影,打開心扉。
祝:
學業(yè)進步!
留守兒童作文17
“媽媽,我喜歡這件衣服,你能買來送我嗎?”一個小女孩纏住她的媽媽撒嬌地問道。
看著這幅融洽的畫面,我不禁被感動了,或許我心理是淡淡的悲哀,看著別的孩子挽著爸爸媽媽的手,幸福得象美麗的天使,我的心便沉了下來,我也有父母呀,可我卻不能去挽著他們的手,我只能想想幸福了!
今天是除夕,明天就是一年一度親人團聚的日子。
天色漸漸暗了下來,我獨自漫步到河邊,河水映出一張不該有的孤獨的臉,顯露出苦悶與無助。為什么?為什么我不能像別的孩子那樣,在父母溫暖的'翅膀下快樂成長呢?難道這是命運注定讓我這顆未成熟的心靈去迎接孤單嗎?
夜空中的煙花漸漸多了,五彩繽紛,讓人目不暇接。也許,煙花的下面,是一對父子正在快樂的玩耍,呵,大人對小孩世界不會有什么研究,那位父親現(xiàn)在一定很狼狽吧!而煙花的對面,一定是孤單的人兒,沒人陪他,他只能站在那里,靜靜地觀賞,細細地體味幸福的滋味,宛如一尊雕塑,翹首凝望……
人群慢慢散了,人們都帶著快樂,回到家中,和家人吃著幸福的年夜飯,人們,都關(guān)上了門,向家人訴說著幸福的悄悄語。而我,除了安慰自己,便是承受悲哀。
夜深,語寂,這才發(fā)現(xiàn),世界只剩下了我一個孤零零的人。走到哪里都是黑暗,黑暗好象要吞噬掉我,讓我不能踹息,于是,我抓住最后一點希望,聲嘶力竭地喊到:“爸爸媽媽我想您們!”
只聽見世界各個角落響起聲音;“爸爸媽媽,我想您們!”
是回聲,還是心聲?
留守兒童作文18
親愛的同學們:
你們好!
我叫王浩祿,今年11歲,是河南省孟州市韓愈小學五級的一名學生。在班級里,我聰明、活潑,事事不甘落后。但是,我粗心大意,我一定會改正過來的。
你們生活的地方貧困,所以你們是窮人的孩子早當家,我們城里的孩子都是衣來伸手,飯來張口;你們在危房里讀書,學習環(huán)境這么差,你們都能夠這么努力地讀書,而我們城里的孩子,學習的環(huán)境這么好,卻在一幢幢漂亮的教學樓里混時間,比起你們來,我們真是太慚愧了,你們的條件雖然差,但是頑強拼搏的精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的束縛,向著理想飛去;而我們雖然條件好,但是我們沒有吃過苦頭,不知道不好好學習的后果,只能在狹窄的.一片藍天里飛。
朋友們,我會在遠方時刻關(guān)心著你們,我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手,做真誠的朋友吧!讓我們過上同樣幸福、美好的生活,讓我們攜手,快樂地徜徉在知識的海洋里!讓我們手拉手,心連心,快樂地成長在同一片藍天下。
祝你們
學習進步,身體健康。
遠方的朋友:王浩祿
20xx年3月18日
留守兒童作文19
我一直認為,留守兒童都非常自卑、自閉,缺少關(guān)愛,心里都有陰影。但是,7月20日這天的一次小記者采風活動,讓我徹底顛覆了這個想法。
7月20日,我來到西聯(lián)鄉(xiāng)留守流動兒童活動室,這里有存放著數(shù)百本圖書的閱覽室,有可以上網(wǎng)的電腦室,有鍛煉身體的乒乓球室……我瀏覽了一圈,不禁感嘆:“這個活動室功能真齊全呀!”幾位留守兒童正在下棋、打乒乓球,看見我們來了,他們十分開心,臉上洋溢出歡喜的笑容。看著這樣的場景,我懷疑起自己對留守兒童的看法,原來,留守兒童也過著幸福的生活!
接著,我們在老師的帶領(lǐng)下,和留守兒童一起來到了一間會議室,我們向他們贈送了書籍、文具等精美的禮物。大家在一起交流,表演節(jié)目。無論是小記者還是留守兒童,表演的節(jié)目都很精彩,有的跳舞,有的唱歌,有的彈古箏,有的彈琵琶……望著留守兒童們臉上綻放的燦爛笑容,我心里暗想:原來留守兒童和普通的兒童一樣多才多藝。
參加完活動,坐在回程的客車上,我不禁思緒萬千。是呀,留守兒童的父母雖然常年在外打工,不能回家照顧他們,但是,在黨和社會的.關(guān)心和支持下,這些留守兒童有了自己的活動室,學習、生活條件和環(huán)境都挺好。因為愛,我們與他們相識在今天;因為愛,他們的臉上始終洋溢著幸福的笑容;因為愛,他們在祖國母親的懷抱中,健康、快樂、茁壯地成長著!
留守兒童作文20
這是許多留守兒童想對爸爸媽媽說的話,他們是多想能與父母在一起生活啊,為了他們的生計,父母不辭辛苦外出打工,但是他們卻失去了父母溫暖的懷抱。
爸,您還記得嗎?去年春節(jié)的前幾天,天上正下著鵝毛大雪,路上回家的車都被堵住了。您折騰了好幾天才從老遠的地方趕回來,回到家,您一看見我,就緊緊的摟住我。當時的我眼淚就像流水似的不停地往外流,因為在我懂事以來,還從沒被人抱過,那種感覺是幸福的`溫暖的。但剛過完年您就說要走,當時我不依,偏要您在家多住兩天,可您怎么也不答應(yīng)。那天,天仍下著雪,晶瑩的雪花落在您那蒼白的頭發(fā)上,已經(jīng)分不清哪是頭發(fā),哪是雪了。當你上車時,你向屋內(nèi)望了望,好像在等什么,其實是因為我沒有出去送您,因為好強的我在跟您賭氣,您不答應(yīng)留下來,我就不去送您。但事實上我是多么想去送送您,和您說幾句話。于是,在您上車時,我就在房間里的窗戶旁,靜靜地看著您離去。漸漸地你那寬大的背影就消失在了大雪中。頓時,我便失聲痛哭起來,我再也抑制不住自己的情緒了。我怪自己,恨自己當時為什么不去送您?爸,您還在生我的氣嗎?在這兒,我給您道歉了:對不起!爸爸!
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