對與錯作文（通用23篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的對與錯作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　對與錯作文 1

　　有誰能證明自己現(xiàn)在做的事是對還是錯的？

　　恐怕沒有人能肯定地證明自己是否在做正確或錯誤的事，對與錯自從人類出現(xiàn)，它們便在這個世上，甚至更早。對與錯是相對立的，若不是正確，那即是錯誤，每個人都想做對的事，錯則被人們退避三舍，甚至根本不想讓錯存在在自己的世界里。每個人都討厭錯，畢竟錯會讓我們吃苦頭，然而，有誰真正地體會到錯的真正意義呢？

　　其實錯并不是只是一昧讓你歷經(jīng)失敗，讓你一度受挫的壞東西，它更是一種升華。就如蝴蝶一般，在困難中的我們就是毛毛蟲，我們在錯誤中吸取教訓、經(jīng)驗。就是在作繭自縛。當我們能用錯誤來運用到生活中的每件事情時，那便是破繭成蝶，人們總把對看得很重，認為把事情做對才是成功，做錯就是失敗，但是，我覺得錯更是一種令人感到高興的成功，我們從錯中往往能學到在對中學不到的東西，這些東西都能給予我們一定的道理，就如學生離不開的考試來說，我們錯的題目肯定是因為自己欠缺才錯的.，這些錯題都比對的題要多看，多練習一遍。這樣使錯逐漸減少，最終獲得成功。

　　現(xiàn)在再回想，一開始的問題，其實對錯并不重要，對證明你做這件事是對的，沒有選擇錯；錯也是讓你在錯中得到道理，以使下次獲得成功，錯也是一種對。

　　不要再關心錯與對，其實兩者都有讓人受益匪淺的道理。

　　對與錯作文 2

　　對又何為，死又何為呢？

　　人從呱呱落地開始，是對的，是錯了，自己決定不了，命運彷佛被被人主宰。人們常用一個人的成就來代表人的生與死的對與錯，對的人們稱贊，錯的人們唾罵，但人們好像都是錯的，因為他們不懂人生，人們通常都喜歡光明，其實就是虛偽，但人們喜歡黑暗，其實也就是墮落，所以這很抽象，誰也說不清楚，但我明白，這就是對立，他們彼此都在對立存在，誰也少不了誰，但人們?yōu)槭裁聪矚g光明呢？因為人心靈最深處的自私，有些人把自私隱藏得很好，用的很好，所以他與社會相處很好，所以在人們的字典里，這叫光明，但有些人把自私肆無忌憚的釋放出來，所以他與社會有點格格不入，所以這叫黑暗，但我們有沒有想過，如果那些墮落于黑暗的人，消失了，那我們算什么了。

　　所以我們只是用那些墮落的人來襯托我們這些與社會緊密相連的人。

　　所以沒有人是對的，但也沒有人是錯的`，只是程度不一樣，我們都是有愛的生靈，我們擁有的有很多很多，但現(xiàn)代的人卻沒有找到自己心靈最深處的東西，從來也沒有想過自己需要什么，自己需要付出什么，只是穿越在都市之間，在霓虹燈的照耀下瘋狂。

　　對與錯作文 3

　　錯了，這世界的運行似乎都錯亂了。

　　我走在黑夜的路上，入目所及皆是亮瞎人眼的光，紅的，橙的，藍的……交織在一起，透過我的眼睛，照亮我心里的每一處。我瞇起眼睛，分不清是白天還是黑夜。只有天空中若隱若現(xiàn)的月亮和偶爾露臉的星星，才讓我感受到夜晚的存在。

　　在這個偌大的世界里，我從未看見過一只螢火蟲。我曾去過偏遠的地方尋找，沒有找到。后來再去那里已是城市。高樓矗立，人頭攢動，色彩斑斕的霓虹燈盡情顯示著新城市的生機。

　　似千軍萬馬的人潮向我涌來，我來不及躲閃，被帶進了一家小店。定神，抬頭，發(fā)現(xiàn)自己來到了一個新的世界，一切都是新鮮而未知的。關在籠子里的鳥兒、用鏈子拴住的貓狗、封在大水箱里的'魚龜……那些動物們垂著頭，要么耷拉著耳朵，要么蜷成一團，都是蔫蔫的。他們艱難地抬起厚重的眼皮，打量著來往的人，其中就有他們未來的主人。

　　我沒有多看，轉身走了。我大喘著粗氣，竭力呼吸干凈的空氣，閉上眼睛，窒息般的痛苦從心里深處涌來，將我圍住。

　　對與錯作文 4

　　對了？我看著試卷上那個勾，不敢相信這是真的。腦子里不斷出現(xiàn)前一天數(shù)學考試的場景，考試快要結束了，可我看著這道題，還是一點頭緒也沒有。

　　我不停地搖晃著我的大腦袋，可我那顆可憐的腦袋早已經(jīng)干涸了，想不出一點辦法。考試結束鈴聲響了，最后一排同學緩緩站起，看來是準備收卷子了。我不由得加快了晃腦袋的頻率，可還是沒能順利運轉起來，蹦不出一個點子。

　　我萬般無奈，可也不想就這樣留下遺憾，就在上面隨意寫了幾筆，便交了上去。沒想到，這樣蒙出來的`答案竟然對了，再看一眼分數(shù)，滿分！心底的喜悅如同火山噴發(fā)一樣，一下子沖到了臉上。后來老師評講的時候才知道，全班只有我一個人做出來了，大多數(shù)同學都空著沒答。

　　看著那個大大的勾，我總算悟出了一個道理：哪怕是那些完全不會的題目，也要把答案填上去，不到最后一刻也不要放棄希望，萬一對了呢。

　　對與錯作文 5

　　錯了嗎？錯了吧。

　　透過布滿雨珠的窗戶，看外面那個迷離的世界，雨點在湖中濺起千萬個漣漪，圈圈圓暈蕩漾開來。我忽然想到了那個雨天，那個老人，那個錯……

　　我低頭瞥了一眼，一兩秒后，若無其事地離開。車站大廳外有一位老人，盤腿屈膝坐在馬路牙子上。我定定地看著他低垂的、半掩在破布中的頭顱，手中攥著幾張皺巴巴的五角紙幣，一動不動。我的手向口袋探去，動作生澀。

　　“小朋友，別給錢吶！”我轉頭，一個老爺爺開著電瓶車，對我笑瞇瞇的，和善得很。“這種人啊，都是騙子，你還小，不懂。”他說著，向老人白了一眼，繼而一溜煙走了。

　　我依舊杵在原地。那老人聽見了，徐徐抬頭，眼神黯淡無光。他萬一真是騙子呢？我豈不是被他騙了？這種人挺多的.，那老爺爺說的沒錯。臨近黃昏，天色漸漸模糊不清，我信了他一定是騙子，心里泛起點點厭惡。

　　他在我背影中再次低下頭。這世界紛繁復雜，人們也都隨波逐流，扼死了善良，我亦是其中一個，守著冷漠。

　　他怎么樣了呢？我有些難受。

　　對與錯作文 6

　　對，錯。是那么容易寫出來。可是，生活中的有些事，卻難以讓人們判斷對與錯。

　　紙，是由樹木制造而成，全世界紙張分布廣密，紙幾乎無處不在。那，這么多的紙，必定需要許多的原料----樹。而收集樹的這個任務，便落在了砍伐工人身上。

　　一片片郁郁蔥蔥的樹接連倒下，樹木在哭泣，在怒吼，它們忍氣吞聲，它們接受了人類對于它們的傷害。

　　可是人們呢?那樣的貪婪，仍在繼續(xù)砍伐著樹木。他們不對嗎?他們做錯了嗎?我不知道，難道我們要因為造紙而損失大批的樹木嗎?難道我們要因為樹木的損失而停止用紙嗎?樹木，為我們做了那么大的貢獻，我們卻傷害了它們。

　　我知道，砍伐工人砍伐樹木沒有辦法，可是，繼續(xù)維持著這個狀況，我們該怎么辦?從環(huán)保的角度來說，砍伐樹木是錯誤的。而從社會發(fā)展的角度來說，砍伐樹木又是正確的.。那么，我們因該怎樣真確的處理這件事呢?我認為，我們因該有計劃的砍伐樹木，在砍用一批樹木造紙時，我們可以趁機多植樹，等到那批紙用完了，新植的樹也就長大了。我們可以再砍再植，一直循環(huán)。

　　在社會中，有許多事會有它對的一面，也會有它錯的一面。我們不能客觀的只看它們的一面，要多方面去看。并且，盡量的把它們錯的一面，變成正確的。這樣，我們的社會才會更和諧`美好。

　　對與錯作文 7

　　判斷一個人是否對錯，不能憑突發(fā)奇想的點子，更不能憑感覺。

　　爭執(zhí)對錯是一個讓彼此都容易感到激動的方式，即使不利于彼此之間的情感，我們仍然選擇爭執(zhí)。因為藏在內心的想法不能夠傾訴，就會使我們心里不舒服，并且被固執(zhí)沖昏了頭腦，便覺得自己是對的，而對方是錯的，所以我們希望改變對方的想法，有時便引起了爭執(zhí)。最后，彼此背后的期待都沒有被理解，反而將彼此之間的關系推得更遠了。雖然這種現(xiàn)象能夠挽回，但是我們還是要盡量避免沖突，不要意氣用事，不要不顧他人的想法，不要總認為自己是對的，這樣的思想是很危險的。當彼此的耐心在一次的較勁中被磨掉，結果的不滿會導致關系很容易破滅。

　　面對爭執(zhí)，我們在必要時要做出退讓，在理解他人的過程中淡化自己的怒氣，不要因為一點小事搞得矛盾，也不要因為一點小事弄得傷害雙方的感情。在爭執(zhí)過程中，我們可能會這樣想，誰率先服氣，好像誰就輸了，于是便咽不下這口氣，與對方展開了“大戰(zhàn)”。如果對方做出了謙讓，你們之間的感情可能會不受影響；如果對方不懂得謙讓，你也不罷休，那么你就無法挽回這失控的`局面了。爭執(zhí)對錯，不僅幫不了你，反而把整件事情弄得越來越糟，把人際關系弄得很迷糊。

　　我們不是愛因斯坦，愛因斯坦之所以在年輕時沖撞老師，是因為愛因斯坦經(jīng)過大量的思考，認為老師有的地方講的不正確，于是便冒然向老師提出錯誤的言論。我認為，愛因斯坦在年輕時是位有潛能的人才，但是，人才也要懂得用正確的方式與對方溝通，這樣一來，雙方便都能承認自己的過錯了。所以，何況我們不是愛因斯坦，我們在和別人爭執(zhí)時，也要注意自己的言語舉止，形象可以暫時忽略，但是情感不能毀了。

　　有時候，我們也很疑惑，到底誰對誰錯，即使我們不是辯論者，我們也不要輕易地發(fā)表自己的看法，因為每件事情都不簡單，都應該反復的思考，嚴密地推理。就像我們總會受到權威老師或領導的想法左右，他們也無時不在告訴自己什么事對的，什么是錯的。但是，他們說的都是對的嗎？有可能從來都沒有反駁過他們，但是我們也要知道，多么優(yōu)秀的人，說話都是有錯誤的，所以，當我們做事時，一定要給自己留個心眼，自己不是最棒的，但對方也不是，我們都有錯。

　　看待任何問題，都不能以自己的視角，我們只能不斷地去靠近正確的做法，但不能掌握正確的做法。我們經(jīng)常看到一些青春期的孩子，總覺得自己是對的，而全世界都是錯的。事實上，他們錯的很深，只是他們執(zhí)拗，不想去考慮自己的過錯，也不想去了解世界任何與他無關的正確理論，他們只想做對自己有利的事情。

　　要想判斷一個的對錯，很難，很難。但是承讓他人卻很簡單，為了感情，我們也要學會承讓。

　　對與錯作文 8

　　對了的愛，錯了的時間。我有一個爺爺，他在世時我一點兒也不喜歡他，他離開后，我卻很想念他。

　　爺爺很土，是個十足的老封建。他不允許我穿帶破洞的牛仔褲，不允許披散著頭發(fā)。他還很固執(zhí)，在他的世界里似乎沒有退路，只有一條道走到黑的命兒。

　　我不喜歡他，還因為他總是給我丟臉。他有一輛電瓶車，卻喜歡騎著自行車來接我放學；我要買草稿本，他卻把我用剩的本子中空白的紙撕下來，訂了一個本子。他強迫我吃我不喜歡的核桃粥，他不讓我玩他的酒杯……

　　在他眼里，我是一只小獅子，在我眼里，他也是一只帶刺的大獅子。

　　可他生病去世后，留下奶奶陪著我，我反而有點想他了。在我的房間里，墻上仍掛著和他一起拍的全家福，桌上仍擺著他在路邊給我買的小破鐘，桌肚里仍有他給我訂的草稿本……房間的每一個角落里似乎都還存有他的氣息。

　　三年過去了，我終于對他有了世人口中的“隔輩親”，可他卻走了。他回來過，在夢里，每當我想伸出手，讓他像以前一樣牽著我的手散步時，他總是和我玩捉迷藏，留給我的'只有醒來時潮濕的枕頭。

　　這輩子，我與爺爺沒能在對的時間里擁有對等的愛，而愛對了的時候，卻錯過了時間。

　　對與錯作文 9

　　對了，我的選擇是對的。

　　想起夜夜埋頭苦讀的日子，內心就會不自主地漫上一層焦慮和急躁。那些枯燥乏味的文字、數(shù)字總有讓我厭倦的時候。周末，因為貪玩作業(yè)做到很晚，母親得知后，說了我兩句，讓我更加煩躁。本想大發(fā)脾氣，拋下作業(yè)，想到之前母親對我的殷切期望，就怏怏不樂地坐下來完成了作業(yè)，走出家門。

　　我漫不經(jīng)心地走在路上，低著頭看著自己的腳，不久，一個分岔路口印入我的眼簾：有兩條路，一條“草木茂盛”，鮮有足跡，雜亂的落葉層層鋪在路面上，潮濕的葉邊已經(jīng)泛黑，只有那倔強的青苔，小小的，頭頂污水，昂揚生長。另一條早已被人們踏得都看得見棕色的泥土了，不過這條路邊生長的樹木規(guī)規(guī)矩矩的'，十分筆直。

　　我有些猶豫，但對“草木茂盛”的那一條更為好奇，便走向前去。路上的石塊硌得腳底生疼，要是不小心肩背還會被伸出來的枝丫捅上一把。我有些后悔，但還是向前走去，不知為何，越是這般阻攔，我越想窺探究竟。

　　很快到了路的盡頭，一片明麗忽然讓我怔住了。一條寬敞的“綢緞”，波光粼粼，河對岸隱隱約約有幾戶人家，小小的屋頂上，炊煙裊裊。頓時，內心舒暢了。我自己選擇、堅持的道路是正確的！

　　對與錯作文 10

　　當我睜開已經(jīng)模糊不清的“雙眼”一看，隱隱約約的發(fā)現(xiàn)我身處一個奇怪的地方，這里有許多和我同命相憐的同伴。“這是什么地方？主人，你在哪里？”我驚慌失措地喊道，并四下眺望主人的身影。

　　“喂，老弟，不要再白費功夫了。你和我們一樣，成了‘孤兒’。這里是專門回收報廢車輛的工廠，我們馬上就要被銷毀了。”“什么，不可能，主人絕不會拋棄我的！”我斬釘截鐵地說。“老弟，認命吧！”剛才那輛身穿黑色套裝的奧迪大哥安慰我說，“你怎么會來到這里呢？”

　　“我…我也不知道，只依稀記得身上傷痕累累的'我像平常一樣為主人服務，忽然一陣頭暈眼花，醒來就已經(jīng)在這個地方了。”“唉！我以前也是每天盡心盡力地為主人工作，結果就因為一次小小的酒駕進了這個‘牢房’。”奧迪大哥傷心不已地說。“別提了，咱倆差不多，我是因為主人不遵守交通規(guī)則發(fā)生車禍而來到了這個該死的地方。”另一輛奔馳大哥抱怨說。“就是、就是，我……”大伙兒七嘴八舌地議論起來。

　　聽了大伙兒的抱怨，我想起來以前和主人在一起時光：想當初的我那可是眾“人”眼中的美男子呢！可是由于壞心腸的主人把打表器調換了，害得乘客們天天責罵我。由于主人不愛遵守交通規(guī)則，使我身上經(jīng)常傷痕累累。盡管如此，我依然盡職盡責為主人服務。沒想到，因為我的一場“大病”就被主人拋棄了。

　　望著周圍這些同命相憐的伙伴們，我幽幽地說：“這…這究竟是誰的錯呢？”

　　對與錯作文 11

　　放學了，我低著頭。滿臉不高興地走出了教室，好像一個戰(zhàn)敗的士兵。

　　一路上，我都低著頭，不高興地踢著路上的小石子，心里猶如“十八個吊桶打水——七上八下”。因為，今天考試，語文我只考了七十九分。一路上，媽媽看我愁眉苦臉的樣子，關心的問：“怎么啦？為什么不高興？”我說：“沒什么。”媽媽好像想起了什么，問我：“對了，今天你考試考得怎么樣？”

　　我心里緊張極了，不知該怎樣回答。過了一會兒，我為了不讓媽媽知道成績，編了一個理由：“老師還沒把試卷批完。”回到家，我心里忐忑不安，覺得隨時都有可能露餡兒。做作業(yè)時，我也心不在焉，滿腦子想著我考試成績隱瞞媽媽的.事。

　　做完作業(yè)，我便上床睡覺了。媽媽也像平常一樣，幫我蓋好被子。“哦，沒被媽媽知道。”我舒了一口氣。但還是不踏實，始終睡不著覺。最終，我決定告訴媽媽。

　　我膽怯地走進媽媽的臥室，說：“對不起，我隱瞞了你，其實語文成績出來了，我只考了七十九分。我不是故意騙你的。”媽媽聽了，嚴肅地說：“你這樣做是錯的，沒做好不要緊，但要勇于承認！下次爭取做好。不過你現(xiàn)在來告訴我還不算太遲。只是，下次不要再隱瞞了。”我聽了，馬上意識到了自己的錯誤，為自己隱瞞而后悔不已。

　　“這樣做，是錯的。”一句話始終印在我的腦海里。我明白了：首先要勇于承認，才會有勇氣改變，才會取得進步。

　　對與錯作文 12

　　前不久，我在大部分同學的推薦下，下載了一個新游戲——跑跑卡丁車。

　　怎么剛下載網(wǎng)速就變慢了，我只是認為一下子就會好了。于是我興致勃勃的玩了起來，可是，很經(jīng)常掉線，讓我很懊惱，而且一掉線后網(wǎng)速特別慢，像只烏龜一樣，但因為它的有趣，我也被深深地吸引住了。可是不但玩跑跑卡丁車的時候慢，連查資料、打作文。都慢，但因為它制作精細，活潑生動，我遲遲不肯刪除，就算把qq刪除也沒有怨言，然而時常掉線讓我又氣又愛。

　　今天，媽媽要聽歌了，我慢慢打開媽媽愛聽的[[希望]]，可是因為歌曲要緩沖，媽媽等得不耐煩，就不聽了，雖然這件事，跟跑跑卡丁車沒什么關系，可是下件事就和跑跑卡丁車就有密切的關系，然而也牽涉到這件事。

　　晚上，我再次打開跑跑卡丁車，可是因為連接線中斷，機子N的.卡，就在這時我爸爸來查我的作文，啊啊啊啊啊啊啊，我一時慌了手腳，現(xiàn)在機子還卡著呢？！怎么辦。爸爸看我那么慢還沒開起來，頓時火冒三丈，氣呼呼地走開了，爸爸又把這件事告訴給了媽媽，媽媽又把中午那件事都了出來，父母和罵，爸爸還說，要我把心愛的泡泡堂刪除掉，此時我恨死跑跑卡丁車，甚至想一拳把電腦打壞，媽媽早上那件事跟我壓根就沒有關系，是因為有一些歌曲，有時候會中斷，所以要緩沖。

　　經(jīng)過這件事，我明白了，電腦不是專門拿來玩的，要用了學習，玩也不能亂安裝游戲。

　　對與錯作文 13

　　有誰能證明自己現(xiàn)在做的事是對還是錯的？

　　恐怕沒有人能肯定地證明自己是否在做正確或錯誤的事，對與錯自從人類出現(xiàn)，它們便在這個世上，甚至更早。對與錯是相對立的，若不是正確，那即是錯誤，每個人都想做對的事，錯則被人們退避三舍，甚至根本不想讓錯存在在自己的世界里。每個人都討厭錯，畢竟錯會讓我們吃苦頭，然而，有誰真正地體會到錯的真正意義呢？

　　其實錯并不是只是一昧讓你歷經(jīng)失敗，讓你一度受挫的壞東西，它更是一種升華。就如蝴蝶一般，在困難中的我們就是毛毛蟲，我們在錯誤中吸取教訓、經(jīng)驗。就是在作繭自縛。當我們能用錯誤來運用到生活中的每件事情時，那便是破繭成蝶，人們總把對看得很重，認為把事情做對才是成功，做錯就是失敗，但是，我覺得錯更是一種令人感到高興的成功，我們從錯中往往能學到在對中學不到的東西，這些東西都能給予我們一定的道理，就如學生離不開的考試來說，我們錯的.題目肯定是因為自己欠缺才錯的，這些錯題都比對的題要多看，多練習一遍。這樣使錯逐漸減少，最終獲得成功。

　　現(xiàn)在再回想，一開始的問題，其實對錯并不重要，對證明你做這件事是對的，沒有選擇錯；錯也是讓你在錯中得到道理，以使下次獲得成功，錯也是一種對。

　　不要再關心錯與對，其實兩者都有讓人受益匪淺的道理。

　　對與錯作文 14

　　事情還得要從早上說起。我、媽媽還有妹妹一起到爺爺奶奶家來玩耍。

　　一到爺爺奶奶家，我就睡在沙發(fā)上一動不動看電視，被妹妹看到后，她立刻跑過來站在我身旁說：“姐姐，你在干什么呢？”我裝作不理他的樣子，沒想到她突然用手打了我的臉。我把頭側過去，她又跑到我這邊來，就又打到了我的臉。

　　我正氣得火冒三丈，爬起來對妹妹說：“你干什么？”還沒等我說完話的時候，她已經(jīng)跑遠了。我跑過去追她，她的樣子就像小老鼠一樣，一下子鉆到窗簾里去，一下子又鉆到房間里去。她認為我不知道它躲在哪里了。然后我便去那個房間找她，“咦，她人呢？不可能跑到床下面吧！”這個時候他發(fā)出了“嘻嘻。”的笑聲。我看向床底下，但是，我沒有看到她的人影。我跑出去問了問媽媽，媽媽沒有說什么，只是對我搖了搖頭。

　　我又到那個房間，找了窗簾，桌子，門后，床下都找了一遍，可這些地方都沒有看見她。這時，我的`目光投向那個柜子，我向柜子走去，果然，她躲在了這個臺柜子里，她起身就跑。我沒想到她往那個方向跑了，這個妹妹真是太調皮了。我又追著她跑，我追到了她，我提起手來正準備打她個耳光，還沒打到她，她就哇哇大哭起來。

　　媽媽走過來問我怎么回事？我就只好把事實告訴了她，媽媽不但不幫我，還說我大些，妹妹小些，我應該讓著她點。我怎么讓她嗎？難道要讓她接著打下去？我心里也有些不服氣。

　　我真有些都弄不清楚，你來告訴我，到底是我的錯，還是她的錯？

　　對與錯作文 15

　　殊途同歸的我們，到底有什么錯？

　　春日里綻放的花朵，在溫暖的陽光下不期而遇，卻早早地凋零了。就像那美麗的相遇，充滿了純真的愛慕和無法言喻的感情。請問還有其他要求嗎？

　　兩張羞澀的臉龐，泛著迷茫的紅光，正如夏雨般的空靈，不敢說“愛”，恐懼步步逼近。我不懂，也許友情被俗世曲解的面目全非，卻找不到真正的寄托。我不懂，家長、老師的反對，怎么成為我們之間不堪的一幕幕。我不懂，兩個天真爛漫的孩子的心里到底該怎么回到“一生一世有你”。

　　“萬物興歇皆自然”，“可人非草木，孰能無情”。我糾結于是否該放棄這份充滿純潔的愛意，或者讓世界擺脫這種不必要的懷疑。美麗的錯誤在舞臺上跳著圓舞曲，舞姿激昂而充滿活力，但步伐卻沉重。既然我已經(jīng)做出了選擇，又何必后悔呢？既然我已經(jīng)學會了承擔，又怎能因為別人的猜疑而放棄呢？

　　拋棄“過錯”？有時候真的很舍不得，留戀著青春，是否應該忘記所有的過去，回顧那些陷入其中的.一切。心又怎么能夠重回自我，無法！無法！無法擺脫眾人的眼光和自己犯下的過錯。那曾經(jīng)的甜蜜與柔情，但愿在天涯之邊可以遺失；斷弦的琴，我像螢火蟲般沒有目的。丟棄吧，錯誤的抉擇往往會導致自己不堪其果。即便結果看似輝煌，也難免在他人議論中失去寧靜。這種歷程令人疲憊不堪，身心交瘁，如同一場艱難的奮斗。

　　依然是兩張陽光的臉龐，依然是兩顆羞澀的心，卻在擦肩而過時形同陌路……

　　對與錯作文 16

　　很久沒見了吧，想念上次相逢時你為拉長身高而特意修剪成的發(fā)型，想念QQ上聊天是你玩世不恭的字字玩笑般的言辭。語文書上戴望舒渴求的女郎靜默的遠了，而我曾如此深愛的'你也岑寂的離開了。再也無法溫習你熱烈的表情與暖人的微笑，再也無法令聽你沙啞的嗓音與完美的歌聲。甚至你熟悉的氣息，及我一眼便認得出的身影只能以幻想的方式去想念。偶爾會想，為什么我會對你的背影如此敏感，想來則是因為你給予我的，大多數(shù)都是背影吧。背影，是離開的一種表現(xiàn)形式啊。也是，大抵只有在你身后的時候我才能如此認真細致，光明正大的看著你吧。時間沒有等我，是你忘了帶走我，我們終究，終究是再也回不到從前了。懷念么，懷念，也是回不去的了。

　　我曾經(jīng)說過，會一直等在原地，待你一回眸，便能輕易發(fā)現(xiàn)我這個灰姑娘的存在，雖然我沒有漂亮的水晶鞋，變不成華麗的公主，但我相信那么堅定與倔強是別人學不來的，可是我錯了，生活總還是要繼續(xù)的。我哪有那么多的年華和心情可肆意揮霍呢。我們預測不了未來，尋不到也算不出下一刻我們會在哪里，會與誰有著怎樣的關系，最后，我還是離開了。

　　沒有誰會永遠抓著誰不放，也沒有誰失去了誰便真的再活不了。于是，即使你現(xiàn)在真的再身過來，也看不到我停靠在原地的身影了。

　　對與錯作文 17

　　今天，在我們班級里發(fā)生了一粗鬧劇。一個同學和她的母親在教室里大打出手。把老師和同學們都嚇呆了，誰的錯呢？

　　這個同學，因為父母的離異，跟著父親和爺爺奶奶生活在一起。后來的父親的突然去世，使她的性格變得詭異。跟身邊的任何人也不交流。而且在即將畢業(yè)的時候，反映的特別明顯。

　　她媽媽在她爸爸去世不久，就跟她的爺爺奶奶商量，把她接到了身邊來撫養(yǎng)教育。可憐天下父母心！這個孩子早起在父母離婚的時候，爺爺奶奶也是說盡了媽媽的壞話。導致她對媽媽的態(tài)度相當惡劣。今天在教室里，因為她不學習，在批評她的時候，她面無表情，相當?shù)穆槟尽�無奈之下，老師給她媽媽打電話，說明了情況。接下來就出現(xiàn)了令人意想不到的一幕：母女倆在教室內竟大打出手，完全不是一對親人的模樣。母親出后不遜，對女兒拳腳相加，加上惡語。女兒則是對母親怒目以示。也是揮動了拳頭……這還是在我當了這么多年的學生涯中第一場母女之戰(zhàn)在教室同學們前上演。盡管老師百般相勸，到最后，還是耽誤我們半節(jié)課的`時光，母女倆撕扯著回家去了……

　　誰的錯呢？不能全怪孩子，怪母親嗎？似乎也不能把責任都推到她一人身上。忽然想到這樣一句話：“當父母是一陣子的事，當合格的父母是一輩子的事”。盡管其中的真實含義我還是不能完全理解。孩子能有今天的叛逆，誰的錯？

　　對與錯作文 18

　　幸福的人總是首先發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，容易生氣的人經(jīng)常發(fā)現(xiàn)別人的錯誤。

　　認識到自己的錯誤愿意責備別人的人很容易生氣和抱怨。 生活中有很多關于誰輸誰贏的爭論是可以避免的。 但這是一場真正的爭論，不管誰是對的，誰是錯的。讓我們走一步，直到雙方都平靜下來，然后才能理性地分析正確或錯誤的問題。 在工作中，你必須有問題去尋找自己。你可以越來越好地獲得形象，更好的經(jīng)驗，更多的工資，更多的工作，更高的工作。 質量越來越高。 20年前，人們說我是20歲。 只有服從領導者，我們才能帶領他人。 一旦你走進辦公室，你的上司就是上帝，你必須服從它。 服從是雇員的責任。 在一個與你自己有關的錯誤之后，你最好先找出你自己的問題，然后真正意識到你自己的問題，然后減少對別人或對方的'憤怒。 第二，它可以真正改善你對自己的不滿。這種不滿將真正改善你自己。這被稱為經(jīng)驗。 朋友們是對的。我們需要從我們自己的原因開始，而不是總是認為我們是正確的。一切都是有原因和結果的。

　　為了更好地解決這個問題。 Kaneki的人際關系已經(jīng)說過，他想讓別人意識到他的錯誤不能以直接的方式說出來。他必須從他自己的缺點開始，并說他可能會犯這樣的錯誤。

　　你得自己做鐵。 你為什么還在找你自己？ 你自己的錯誤是由其他人造成的。你總是強調客觀的理由，所以你永遠不會改進。

　　對與錯作文 19

　　幾個星期前，我們班組織了一次綜合實踐活動，其中有一個作業(yè)是讓組長把內容在電腦上做成幻燈片。這下該怎么辦?我雖然是組長，但我不會做。迫不得已，我只能將這個任務給了一個組員。

　　晚上，那個組員做好了幻燈片，發(fā)到了爸爸的qq上。第二天，爸爸就把我找來，對我說：“老師教你做幻燈片，你為什么不會做？”“你不能把所有錯都壓在我身上，這還有老師的錯！”“怎么說？”爸爸臉色有變。

　　我說：“老師叫我們做幻燈片之前，沒教我們，我怎么做？除了老師的錯，還有媽媽的錯呢！”“明明是你只知道玩游戲，不敢動手試一試，怎么怨別人？”爸爸有了火氣。我不以為然地說：“那當然。每次電腦弄壞了，媽媽總是說我，要不是這樣，我才不會讓別人做呢。我就是怕把電腦弄壞，才讓別人做的！”

　　爸爸好久都答不上來，我心里暗暗高興：哈哈，沒招了吧。不料，爸爸又跳起來反駁我的話：“你真是胡說八道。以前是你玩游戲吧電腦玩壞了，我們才說你，如果是做作業(yè)，壞了也沒事。”“這……”我摸了摸腦袋，好像沒話可說了。

　　突然，我靈機一動，“這也少不了你的.錯！”“你這小子，胡說些什么？”爸爸瞪起了眼睛。“我可沒胡說。以前，叫你教我，你不教，電腦出了問題怎么能怪我？你每次回家，只知道玩電腦，什么都不教我，我當然不會啦！所以，這一切的一切都是你的錯，這是最準確的答案。“你……”爸爸聞言無比郁悶。

　　“你們別吵了，誰都有錯！”媽媽插話，我們這才罷休。

　　對與錯作文 20

　　在這個星期里，我有點倒霉，和劉佳豪一起打籃球，正打得起勁，你追我趕，拼命奔跑，突然，不知誰的腿絆住了我，“啪”的一下我就趴在地上了，頓時感覺兩眼發(fā)黑，一下子暈了過去，大家把我叫醒后，才發(fā)現(xiàn)腳上有兩大腫塊，又黑又紫，不過還能走路，就一瘸一拐地回家了。

　　第二天，我忍著疼來到學校，但腳好像越來越疼，走不成路了。媽媽帶著我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說問題不太嚴重，有點重度肌肉拉傷。貼點膏藥，不要劇烈活動。醫(yī)生還幫我進行了按摩，休息一會，感覺好多了，不太疼了，真是老天開眼啊。

　　因為腳受傷，所以跑不了步，也打不了籃球，更上不了體育課，還參加不了活動，只能在班里干坐著，我出去走走，沒想到一走就疼，于是讓我想起了一首歌《預謀》里面的歌詞：“反正他都不難受，他只要自由，他都不會理會我的感受”。

　　在我沒絆到之前，我們班組建了一個籃球隊，我、孫博文和劉佳豪立馬報了名。光報名不練習怎么行，我們就利用課余時間拼命地練習，我被絆倒之后，老師說我們學校很重視這次小升初考試，所以我們的籃球隊和足球隊都取消了，what？唉，這都是我的`腳做的孽呀！

　　被絆倒的滋味可真難受呀，沒辦法消愁呀，想想別人都是借酒消愁，而我只好借歌消愁：“反正他都不難受，他只要自由，他都不會理會我的感受。”

　　對與錯作文 21

　　今天，是小明的生日，爸爸送上了一個精美的盒子。小明迫不及待地打開了盒子，嗬，原來是小明最喜歡看的書：《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》。小明顧不得吃蛋糕，跑進了公園里，全神貫注地看了起來。這本書實在太精彩了，小明完全被吸引了，忘記了周圍的一切。

　　小明邊走邊看著書，他不知道一棵茂盛的大樹正立在他的前面。只聽見一陣抱怨聲：“哎喲，是誰撞的我？”原來，小明一頭撞在樹上，跌了一跤，就連最喜愛的書都飛在了一旁。小明一摸頭，頭上軟軟的.，好疼呢。他趕忙跑到了河邊一照：頭上起了一個大包。

　　小明生氣極了，跑到大樹旁，后退幾步，飛奔過去，抬起腳，朝樹狠狠地踢了一腳，嘴里還嘟囔著：“都是你，害得我頭上起了一個大包，看我怎么收拾你！”

　　這時，又聽見一陣慘叫：“哎喲，哎喲！”小明又摔倒在地，感到腳鉆心地疼，趕緊把鞋子脫了。小明凄慘地喊著：“仇也沒報成，腳上還起了一個‘大雞蛋’真倒霉！”

　　小明回到家，媽媽關心地問：“小明，你的頭怎么回事？”小明把經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽意味深長地說：“小明，這不能怪樹，你一邊走一邊看書，是不對的。這次算你幸運，如果汽車撞了你，那該怎么辦呢？”小明聽了，慚愧地低下了頭，心里告誡自己下次不能再粗心了！

　　對與錯作文 22

　　魚死網(wǎng)破，錯在漁人，但同時沒有人去指責漁夫，或許，這是一種人性釋懷吧！

　　春游之中，第一個上去，第一個讓我記猶新的，便是山中陵園了。這里沒有一絲繁華。我們的到來，給這里帶來的僅有喧囂。有的同學，對烈士陵上的英烈名字嘻笑，只因有一位名字是“羅杰”，跟動漫中“羅杰船長”的'名字一樣。

　　這是什么事？無疑問的，一場錯誤的戲劇。這劇中，錯誤的是演員，亦或是那么壓抑的氛圍。但人們沒有意識到錯誤，反倒是一直錯下去，深陷其中。對于人們自已來說，自已可以容忍自己的錯誤，卻不能忍受他人的錯誤，我已無疑人！

　　這個鮮明亮麗的時代里必有其陰暗的一面，人們的思想大多是這個時代中悲劇中的產(chǎn)物，改變這種思想，釋懷他人的錯誤，在時代中是難能可貴的。

　　若是進步的時代能找到釋錯的門檻，那么，人生會更加充實，前途就會更加美好！

　　有一次，我在街上散步，一個老人看向我的蘋果手機，說我叛國不愛國。這也并不能怪罪他。老一輩，受夠了軍閥的欺凌，對外來侵略者充滿仇恨。對于歷史上那段曾經(jīng)的血海深仇，我們是不能忘記的，它能激勵我們現(xiàn)在及今后更加努力，為國之崛起而奮斗。但對于這種小錯誤，我們是可以釋懷的。我也沒有與老人論下去，只是默默地走開了。

　　世間人可能會去做很多錯誤的事，我們大可不必沮喪，傷心，與難過。我們只需用樂觀的心態(tài)，欣賞這錯的余韻！

　　對與錯作文 23

　　今天是老爸生日，一放學我就迫不及待地趕回家，奇怪，今天究竟是怎么回事？只見媽媽一個人在廚房里抹眼淚呢，眼睛紅紅的。難道是老爸欺負媽媽不成，他可是家里的“三把手”呀。

　　我氣急敗壞地推開房門，爸爸正在津津有味地看足球呢，我上去就把電視關了，爸爸見我生氣地瞪著他，竟莫名其妙地笑著問：“又有誰惹我寶貝兒子生氣了？”“就是你，即使今天是你生日，你也不該欺負媽媽…… ”爸爸被我一陣連珠炮轟的不知所措，竟表現(xiàn)出一頭霧水的.神情，我更生氣了，放聲大哭。

　　媽媽聽到哭聲，連忙跑過來問我怎么回事，我一怔，媽媽剛才還在抹眼淚，怎么現(xiàn)在突然“多云轉晴”。“爸爸為什么惹你在廚房里流眼淚？”哈，我這一問，老爸老媽禁不住都把眼淚給笑出來，這究竟是怎么回事？

　　原來媽媽買回一些洋蔥，準備中午做飯用，洋蔥里有一種揮發(fā)性極強的油，它的主要成分是蒜素，當你剝開洋蔥的表皮后，蒜素就由液體轉變成氣體，，并迅速地向四周擴散，眼睛受到蒜素的刺激，就會不由自主地流淚。

　　聽了老爸的解釋，我不好意地投進媽媽的懷里，沖老爸做了個鬼臉。下午，我在圖書室里的一本書上看到一種切洋蔥的好方法：在切洋蔥之前，用刀蘸點水，使洋蔥斷面揮發(fā)性的油溶解到水里，它就不會變成氣體刺激人的眼睛了。我要把這個方法告訴媽媽，免得以后再誤會我家的那位“三把手”的老爸。

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