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發卷之后作文(經典3篇)
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的發卷之后作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
發卷之后作文1
第三節下課的鈴聲響過之后,同學們正在教室里嬉戲打鬧,這時,老師抱著卷子走了進來,大家立刻跑回到各自的座位上,喧嘩的教室很快就安靜下來了。老師說:“上次考試,有個別學習好的同學沒有,F在把卷子發給大家,要認真總結,看看到底錯在哪里?”
發卷了,我的心怦怦直跳,真擔心自己沒有。我抬頭看了看學習委員趙希,他一副洋洋得意的樣子。我心想,慘了!考砸的肯定是我,這次考試成績要輸給他了。卷子發到手里時,鮮紅的.“100”展現在面前,我簡直不敢相信自己的眼睛,一遍又一遍地問自己:“這是真的嗎?”剛才緊張的心情一下子變得激動起來,我高興地歡呼:太棒了!這時,我突然聽到一陣哭泣聲,抬頭一看,原來是趙希。我非常奇怪地問道:“你怎么了?”他說:“我太粗心了,卷子只做了一半,另一半沒看見,這次考試才得了60分!蔽以诎参克灰獋牡耐瑫r,也暗自慶幸自己沒有出現這種問題。
回到家里,我高興地把卷子拿給爸爸媽媽看,他們臉上都露出滿意的笑容。爸爸抱起我轉了一個大圈,說道:“今天晚上是你的自由時間,你可以和小朋友們玩去了!眿寢尭吲d得合不攏嘴,說道:“今天想吃什么?我去給你做!笨粗职謰寢尭吲d的樣子,我心想,如果自己犯了趙希的錯誤,只考了60分,那爸爸媽媽又會怎樣對待我呢?看來,每次考試都要認真對待,決不能粗心大意,否則,后果不堪設想。
俗話說得好:虛心使人進步,驕傲使人落后。我這次考了好成績,今后可千萬不能驕傲!
發卷之后作文2
沉悶的中午,一股股熱浪在校園里席卷,使蒼翠的大樹也失了幾分嫩綠。教室的風扇吱吱呀呀地轉著,我們卻沒感到一絲涼爽,而是將下巴搭在桌上,沉悶不語。
下午第一節課就要發昨天的物理考卷了,我們聽到了些許風聲:“分數慘不忍睹!”午休課的下課鈴猛然響起,瞬間加快了第一節課的腳步。有人仰天長嘯,捶胸頓足,雙眉皺成倒八字;有人雙手一攤,嘴角一彎,眼露無奈。而班上的學霸們依然像幾天前一樣談笑風生,露出一副泰然自若的'神情。十五分鐘就這樣流淌著……
上課鈴響起了,學霸們也收了嬉笑,幾十雙眼睛死死盯著教室門,緊握著拳頭。老師在眾多焦慮的目光中步入了教室,只見他面色凝重,沉著臉分發了考卷。教室里一瞬間就炸開了:有人緊緊抓著試卷,望著一個個大紅叉,眉頭緊鎖,目露質疑之色;有人揮動著雙手,猛晃自己的同桌,討論聲不斷,滿臉喜色;有人直搖腦袋,瞪圓的眼睛不停地在原卷和答題卷間作對比,看起來像是抄錯了或看錯了題目;有人在草稿紙上重新驗算起來,一拍后腦勺,好像一下明白了什么,然后猛拍著桌子,一副懊惱萬分的樣子。老師輕咳了一聲,掃視了一番全場,在大家安靜下來后,他怒目圓睜,猛拍著講臺呵斥道:“這份考卷這么簡單,我們班卻考得這么差勁,今天晚上都給我拿回去訂正、簽字,明天再交上來!”老師吼得我們個個心驚膽戰。
接著,老師開始講評試卷。在粉筆的飛舞之間,同學們恨不得化身備忘錄,把黑板上的內容一個不落地記下來。一分一秒過去了,大家緊鎖的眉頭才緩緩舒散開來。
第二天,大家一起寫了一句話——“成功只留給有準備的人”,還將它貼在了班級后墻的“期末倒計時”旁邊。老師看到后,欣慰地笑了。
發卷之后作文3
上課鈴打響了,我的心就像有一只很小很小的兔子似的,在我的心中不停地
跳著,并且越跳越高。我心中之所以有一只很小很小的小兔子,是因為期中測試
卷改出來了,今天的這節課發期中考試卷。
老師還沒進教室,我們都開始議論誰考的好,誰考的差。發考試卷的時候我
的原來的同位彭偲文對我說:“我不怕了,因為我問老師了,我和仝璐的考試成
績都是90分以上!蔽覇柵韨莆模骸芭韨莆哪阒牢业腵期中考試成績是多少分嗎?” 彭偲文回答說:“我不知道你的期中考試的成績是多少分。”
我的卷子發下來了,誰知,我的語文成績才考了88分。并且錯的題都是特別簡單的題。有9分是扣在語文知識的里面,而作文才扣了3分。沒想到這次期中考試的成績是如此的差。1、2、3年級的時候,我的期中考試成績都是90分到100分之間,而四年級都是80多分,數學也只不過是90多分,F在,只能看英語的分數了。
最后,老師宣布了英語的期中考試的成績,我一聽100分的沒有我,90多分的沒有我,80多分的沒有我,70多分的沒有我,60多分的才有我。原來,我的英語才考了68分。
放學了,我就哭了起來,這時我后悔極了:我為什么不好好學習呢?想到這里,我就再也不想玩了。
我又想:現在努力還不晚,只要努力成績還會提高。于是我就立了一個學習計劃:數學是每天做30道口算題;語文是每天把要背的自然段每天背一段;英語是每天把要寫的英語單詞寫5個。
我想:這樣一定會很快地把成績提上去,爭取下一次的期末考試的分數都是95到100的成績!
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