學會面對作文

時間：2023-12-09 18:21:47 好文我要投稿

學會面對作文15篇(精華)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的學會面對作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學會面對作文15篇(精華)

學會面對作文1

　　生活是多變的天，時而晴空萬里，時而大雨滂沱。這晴空，這大雨，我們都要面對。不久，我經歷了一場大雨，讓我學會了面對。

　　這是一次數學測驗，我一邊信心滿滿的答著試卷，一邊幻想考了好成績后老師會怎么夸獎我。可成績出來后，我不得不收起那份驕傲，，去面對我的卷子。紅得發亮的分數刺痛了我的雙眼。我沒有看錯，就是這個分數“79”。丟人，難堪，失落...而此時，我又清晰地看到好朋友幾個的.成績，還都那么完美。我努力忍住淚水，不讓它落下。

　　許久，內心的傾盆大雨好像停了，我好想悟出了什么。心中仿佛呈現了兩個字“面對”。

　　曾經在我的字典里，“面對”就是對著失敗哭泣，對著成功歡笑。很淺顯，很簡單，更可以說是幼稚。而現在，我已經成為了初中生，這樣的“面對”，的確不該屬于我。

　　眼前好像出現了一個大屏幕，映出了2008年的那場大地震。我看到了，當受難者被困在由高空墜落的大石塊下時，他面對著生與死的抉擇。他完全可以選擇就此結束痛苦，放棄生的希望，但我看到，他選擇了努力地生存下來。沒有用死亡來逃避現實，而是勇敢的去面對，去掙扎。盡管希望很小，很渺茫，但，他依然不就此退卻。這是多么偉大的面對啊！再回顧古今中外那些有成就的人，有多少人是從困境中努力拼搏后才走向的成功！比如霍金，比如張海迪，比如貝多芬！面對困難，他們，都選擇了面對。

　　我從沉默中緩過神來，剛才的畫面，深深地觸動了我。我對著卷子，坦然露出了一個微笑，我仔細地看了錯題，分析了原因，開始腳踏實地走向我的學習生涯。

　　我勇敢的面對了這次考試，謝謝這次考試，讓我學會了面對。

　　當生活突然晴天，或瞬間下雨的時候，你怎么面對？我反正用微笑來迎接。

學會面對作文2

　　房門狠狠地被我關上，屋子里一片寂靜。此時，大雨傾盆并與狂風交加在一起。

　　我趴在桌上，靜靜的哭，也靜靜的看著窗外的雨。突然自嘲地笑笑：呵!多像我現在這個狼狽的人啊!付出了努力卻得不到收獲，這次的考試不就證明了一切了嗎?

　　看著窗外的植物，樹被折磨得痛苦地彎了腰，綠油油的`小草也被無情的狂風暴雨摧殘著。花更是慘不可睹，在風雨的猛烈打擊下，美麗的花朵被鞭打得遍地凋零，此時仿佛覺得他們和我一樣，同是天涯淪落人啊!

　　就這樣，靜靜地帶著傷感趴在桌上，度過了一個冰涼的夜晚。

　　第二天，陽光照在我的臉上。我揉揉朦朧的睡眼，睜開眼看。天晴了。

　　我第一個想到的就是看著與我同病相憐的可憐人們。

　　讓我意想不到的事，樹經過了一夜的沖刷，變得更加挺立和威武。綠油油的小草也仿佛是起死回生的樣子，挺立著它那小小的身子，好像在神奇地說：“來吧!我什么也不怕!”小草的頑強讓我想起一句詩句：“野火燒不盡，春風吹又生。”

　　我把目光投在那朵小花上，蹲下來，細細一看，竟有一個花苞!我輕輕用手撫摸著那破碎的花瓣。又想到一句詩句：“落花不是無情物，化作春泥更護花”

　　此時，我清楚了，明白了。一切的事物都會遭到挫折，像樹、小草、花。但他們都挺過來了!面對過來了!

　　我欣慰地笑笑，對自己暗暗地鼓勵：相信自己，會面對過來的!

學會面對作文3

　　小時候，無知的我，覺得只有眼淚才可以表達自己的傷心，自己的痛苦。每次傷心痛苦時，我總是會號啕大哭，毫無顧忌地用眼淚博得人們的同情、減輕自己的痛苦。

　　眼淚在我幼兒時期，一度成為我制勝的“法寶”。摔倒時，眼淚讓媽媽扶起我；饑餓時，眼淚讓奶奶把好吃的東西送到我面前……我多次領教了眼淚的“威力”。

　　隨著年齡的增長和成長過程中的磨練，我不再相信眼淚。尤其2008年，汶川大地震之后，看著大地震造成的房屋坍塌，看著那成堆的斷瓦殘垣，我的心不由地為埋在廢墟里的人揪緊，但堅強的'汶川人沒有選擇眼淚，幾乎廢棄的城市中處處寫滿了“汶川，不哭！”從電視中，我看到被救出來的人有的心懷感激，有的在廢墟下堅持了一百多個小時被救出后臉上也充滿了希望與自信，一個被武警救出的小朋友，躺在擔架上還堅強地敬了個隊禮……。還有的，雖然沒有生還的希望，他們也勇敢地伸開了雙臂擁護著自己的孩子、學生……。看著這些，我陷入了沉思，這是多么頑強的生命力啊！是什么力量使他們在地震襲來時選擇了勇敢，又是什么力量使汶川人在災后重建中眾志成城？

　　哦，我領會到了，是一種自信，是一種堅強，是一種面對困難不屈服、遇到挫折不言敗的精神！人，不是都應該有這些精神嗎。

　　從此，我不再流眼淚。當摔倒受傷時，咬緊牙關自己爬起來；當遇到委屈時，拿起日記去宣泄；當遇到挫折時，昂起頭向光明邁進。

　　我不再相信眼淚，因為我知道，要學會微笑著去面對坎坷，要勇敢地向困難挑戰。

　　我不會再相信眼淚。

學會面對作文4

　　上小學五年級時，我總是驕傲自滿，覺得學習很輕松，對自己的成績很滿意。每次學習的時候，我總是想：哎呀，這些在我看來就不是事兒，還是玩一會吧。于是，就把學習這件事忘在了就忘在了九霄云外。直到有一次考試，我才改變了這一陋習。

　　那次考試，我交卷交的特別早。別人正面沒寫完時我都交了。想：這次考試太簡單了，我拿個100分都是小菜一碟！回到家了，媽媽對我說：“宇兒，這次考試覺得怎么樣啊？”“不在話下！我肯定能考個100分，等著吧！”沒有想到，發成績的那天，我卻在全班出了糗。我那張卷子才考了72分！大家都七嘴八舌地議論：“呀，這不是“學霸”嗎？怎么考的還沒我高？”“就是，這回可讓他不能了！”回到家媽媽意味深長的對我說：“孩子，失敗不可怕。不要驕傲自滿，要直視自己的缺點，勝敗乃兵家常事，我想你會改正的`。”

　　從那以后，我做什么事都很認真，對于失敗也不害怕了。

　　還有一次，我在舞房里練習一個舞蹈動作，練了整整一下午，卻還是抓不到動作的精髓，卡不到關鍵的拍子。正當我準備攤手放棄時，老師走了過來，問：“怎么了？你是不想練了嗎？”我小心翼翼地說：“老師，我不會”老師指了指門外。我看到了媽媽那深如潭水的眼神，兩滴熱淚不由自主地從雙眸里落了出來。這眼神，讓我頓時有了學會的信心。于是，我繼續開始了刻苦練習。經過一次又一次的失敗，我終于成功了。

　　古人云：“失敗乃成功之母。”我終于學會了面對失敗！

學會面對作文5

　　有時候，我是真的不喜歡去面對，生活中的一些現實，因為都太過丑陋，黑暗，讓我難以接受。也許是因為我還沒有長大吧，我還不想去接觸那一些，我也不想去看到那些殘酷的現實。可面對現實，我們只能夠選擇去接受適應，或者逃避。

　　那事實上也并沒有那么多選擇，給你挑。生活比想象中的殘酷的許多。逃避解決不了問題，只會讓自己，變得更加懦弱，膽怯。你只有去接受，去適應，要么強大到去改變。弱小的我們，不僅在宇宙中看來都是渺小的，有時在生活中，同樣如此。想要改變這個世界，貌似還需要，更多的東西。

　　有人問現實是什么，其實我也想知道。我所討厭的現實，就是生活的世界，離我想象的世界實在是，太遙遠了。就好比付出不一定能夠得到回報，努力不一定有用，讓這些不確定的事情打擊到了我的信心。不僅如此，當它們發生的時候會感到無比的痛苦。其實還活在想象世界里的我，本身是一個比較幼稚的人。世界很大，不是沒了我就不能轉，所以總有人會告訴我們，來教會我們這個道理，不要試圖以自己為中心，去看待這個世界。

　　還有現實就是完全的不公平對待吧，其實仔細想想，那些所謂的不公平，不過都是一些丑陋的現實。雖然我本人經歷的很少，但是有時候觀察身邊人，看的也會比較多一些。我發現生活中真正的強者，不在意這種不公平的待遇，說的'簡單一點，就是他認定了這個現實，但是他不屈服于現實，有點像普希金的那首詩《假如生活欺騙了你》。

　　我難以想象，自己有一天會經受不公平的待遇，所有的付出都毫無意義，這樣的事情不是一次兩次，而是多次，我會挫敗成什么樣子。我能否成為生活中真正的強者，我自己也很猶豫。

　　但是有個人告訴我。人不是漸漸長大，而是一夜之間長大的。他說總有那么一個夜晚，你會經歷很多，也變得成熟很多。那個時候，時間，只是用來沉淀的，不是用來長大的。

　　從我能夠看到這些現實的時候，其實我就已經在接觸了。總有一些事情，會打破你對生活的認知，我們無處可逃，只好挺身而出。期待那么一個夜晚，我們長大了。也期待那么一個瞬間，我們改變了。生活中的現實。很難都去改變，但是也有的人告訴我，改變，并不是不可能。期待當我們成長的那一天，不僅僅是看清了現實，能夠去面對那種殘酷，更是能夠打破這種現實，讓世界變得美好一點，讓所謂現實變得，離我們想象世界，更接近一點。

學會面對作文6

　　從小，我就十分害羞。每當同學的家長來學校時，都會給我們拍幾張照片。同學們總是爭著拍照，而我總是靜靜坐在一邊，或是在寫作業，或是在看書，從來不會擠過去拍照。作為班級攝影師的姝言爸爸總是對我說：“好不容易拍到一張正臉照，卻沒有一點表情；好不容易拍到一張微笑的，結果大都是你的側面！”沒錯，我就是有“相機恐懼癥”，害怕面對鏡頭。

　　每當相機對向我時，我總會被嚇一跳，臉上的.表情也隨之變化：從笑臉一下子跳到了僵硬的嚴肅臉，接下來下管你怎么逗我，也不會再笑了。所以，拍過我的攝影師都說：“要拍她，也只能在她玩得高興時趕緊抓拍下來！”

　　這種狀況一直到三年級才結束。原因是一個同學說了一個超級可笑的笑話之后，我哈哈大笑，竟笑得合不攏嘴了，姝言爸爸正好在現場，就拍下了這一幕：一張滿臉笑容的正臉照出現在姝言爸爸的相機里，我看了之后覺得挺好看的，此后，竟也不害羞，也能對鏡頭笑了。就這樣，我的“相機恐懼癥”被不知不覺地“治”好了，原來我笑起來還挺漂亮的！

　　從此以后，我再也不怕拍照了。以前，同學叫我，“吳優，一起拍張照吧！”我總是回答：“啊，算了，下次吧，我這兒有一道題還沒做完。”現在，同學叫我，“吳優，一起拍照吧！哦，對了，你不喜歡拍照。”我就會說：“拍就拍，我可是拍照大王呢！你們小心贏不了我！“我終于可以像別的同學那樣想怎么拍就怎么拍了，自如地在鏡頭前展現自我了。

　　我不怕拍照了，我真開心呀！

學會面對作文7

　　放假時，我做完作業后，都會看兩小時課外書，我最喜歡看的是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書了，這本書的作者是拉格洛夫。

　　這是本與動物有關的冒險書，它主要講述的是一個男孩叫尼爾斯，經常欺負家里的家畜，一天，一不小心冒犯了老人口中說的精靈，被罰變成了拇指大小、能通獸語的小人兒。他跟隨家里大雄鵝莫頓一起離開了家，周游了瑞典全國，飽覽了祖國秀麗的風光親歷了祖國的歷史地理、人文掌故，并從他的動物朋友們身上學到了許多珍貴品質。當他重返家園的時候，他不僅恢復了身形，而且成為了一個有責任感、有愛心的好孩子。

　　故事中講的是他跟大雁阿卡和她的雁隊一起冒險，因為尼爾斯救了莫頓，與莫頓交了朋友，但阿卡知道尼爾斯是個人后，不認可他，莫頓一而再，再而三的求情，阿卡同意留他一個晚上。半夜，一只狐貍偷偷溜進雁群，捉住一只肥碩的大雁，尼爾斯不知哪來的勇氣，緊緊上前抱住那只狐貍的尾巴使勁拽住，那只大雁成功脫險，尼爾斯也成功逃走。

　　阿卡最終同意尼爾斯與他們起冒險……

　　我想像中的尼爾斯是這樣的`：身著綠色襯衫，紅色馬夾，戴著頂圣誕老人一樣的紅尖頂帽子，一條肥大的褲子，滿臉雀斑，常常帶著壞笑。沒想到關鍵時刻尼爾斯是勇敢、堅強的人。我很是羨慕尼爾斯的冒險，尼爾斯在這段冒險中，學會了勇敢，學會了堅強，與動物們建立了深厚的友誼，知道了善與惡。

　　在生活中，要像尼爾斯那樣勇敢的去面對，當縮頭烏龜是沒有用的，要抬頭、挺胸，一路向前走。

學會面對作文8

　　風暴襲擊森林，橡樹徹夜抗爭，巍然挺立，柔弱的蘆葦卻也充滿生機。蘆葦說：“我們順著風勢起伏，也贏得了未來。“

　　誠然，橡樹徹夜抗爭，雖頗受摧殘，卻令人崇敬，但柔弱的蘆葦葉度過此劫，”順著風勢“的智慧不是更令人嘆服嗎？生命中，我們會遇到許多阻礙和壓力，彎腰或許比硬抗更睿智。

　　”蒲葦韌如絲“，它是多么懂得彎腰的智慧！泰戈爾說：”不流血的.手指彈不出最美妙的絕唱。“沒有人能一路順風，行路者，終會遇山峰阻擋，航海者，總將逢逆風阻擋，這時，繞過山峰，調整舵的方向比翻越高山，逆風劃船要省力得多。遇到阻力了，勇敢迎上的精神固然可嘉，但彎一下腰或許能讓你免遭傷害，甚至逃脫被毀滅的噩運。手指流血和斷掉是兩個概念。

　　某地的一個山谷中，只有雪松卻不見楊樹，當地人講：”這里雪大，雪松會彎腰哩，楊樹不會，就被雪壓垮了。 “這個會彎腰用得真好！雪下得大，樹上不久就會積雪數指厚，雪松枝條有彈性，能讓積雪滑落，而楊樹枝上積雪卻越來越厚重，最終，楊樹不堪重負，消失了。山谷拋棄了它。

　　名嘴李詠與妻吵架，總會先認錯，眾人不解，李詠說：”成熟的稻谷會彎腰。“是然，彎腰是成熟，是智慧，是巧妙化解阻力，是人生至理。怪不得印度佛學院開學第一課就是讓學生通過一個很小很窄的門。若不愿彎腰，那么要么頭撞在門框上，要么被拒之門外。人生又何嘗不是如此呢？若不會彎腰，那么撞得頭破血流之時不要不平于同行人的毫發未傷——他會彎腰。

　　但是，彎腰并不是遇到一點阻力就屈服，蘆葦順風起伏，能免遭毀滅，但若他不抓緊大地，那就注定罹難。彎腰是巧妙化解阻力，而不是輕易放棄原則，為了原則，我們高呼”砍頭不要緊，只要主義真。“寧死也不能因五斗米而折腰，為了不違本心，我們不能摧眉折腰事權貴，為了許多絕不能放棄的東西，我們寧死不彎腰。

　　在生活中，我們會遭到各種阻力和障礙，彎一下腰，贏得未來，比正面接受所有沖擊要更加智慧。

　　教師點評：1.主標題簡潔明朗，副標題更是彰顯力度，讓人驚之嘆之。2.首段援引材料緊抓要害，盡棄枝節，深得要領，起筆即顯功力。3.論證，既認同直面抗爭，又倡導智慧彎腰，并將重心放在贊美彎腰上，緊扣中心，決不旁逸斜出。4.事例與事理融通一處，并不把舉例和論理截然分開，使得說理曉暢自然不見生硬痕跡，足見作者筆力之深厚。4.結尾處，又能從“原則”視角補足觀點，滴水不漏，讓人不得不佩服其思維之嚴密周緊。文末又再次重申主題，構思謹嚴，使得全文觀點更加鮮明深刻。5.語言流暢自然，儉省卻又生動有力，并不見花拳繡腿或拖泥帶水，底力足勁。50分當之無愧。

學會面對作文9

　　很久很久以前，有個小男孩非常自卑，因為他背上有兩道明顯的傷痕。所以小男孩十分討厭自己，非常怕上體育課換衣服，生怕有人發現他背上有這么可怕的缺陷。

　　可是，時間長了還是被同學發現了。天真的同學們無心的.話語最傷人。小男孩再也不敢上體育課了。

　　事后，小男孩的媽媽特的帶他找到班主任——她是一個十分慈祥的女教師，她聽完他媽媽講起小男孩的故事后。第二天，上體育課時，老師給同學們講了一個故事，使同學們認為那兩道疤痕是天使的翅膀。同學們再也不嘲笑他了，小男孩在也不自卑了。高中時還參加了全市的游泳比賽，是被老師的愛心所祝福的“天使的翅膀”。

　　這個故事使我深有感觸：人在美貌上總會有些缺陷，不會有十全十美的人。我也曾有過自卑，我的皮膚比較干燥，同學們總是取笑我，我常常在夢里夢見同學們說我是怪物，嚇得連汗都出來。我去學校同學們總是用異樣的眼光看我，我總是把頭低下不敢看他們，生怕他們說什么。私底下他們總竊竊私語，說我是蛇皮、是怪物……我晚上也常常躲在被窩里哭，怪媽媽為什么要把我生下啦。媽媽知道后，語重心長地和我說：“你雖然皮膚不好，但是你會學習，再差的皮膚又會怎么樣？你優秀的成績會掩蓋自身某些不足，要勇于面對現實，一切都得憑實力說話。”我明白后不再自卑，隨他們怎么說，我要努力讀書，學有所成后一點皮膚的瑕疵不過是完美中的一點不足，又怎么會自卑呢？

學會面對作文10

　　熱愛生活，要學會面對挫折。

　　曾經讀過林肯的自傳，它使我內心涌起無限的勇氣。林肯出生在一個極度貧困的家庭，經過無數次失敗，他終于在51歲時當上了美國第16任總統。

　　與林肯的童年相比，我不知要幸運多少倍。我出生在一個普通的教師家庭，我的父母善良勤懇，他們給我創造了良好的生活環境，在這個環境里我快樂，卻也憂傷。

　　小時候，父母因為工作忙，把我托付給了奶奶，一托就是一兩年，父母不在身邊的日子里，我變得膽小，害怕與陌生人交流，與他們交流常使我手足無措、臉紅心急。從幼兒園一直到小學二年級，我經常因為一點小事對人大打出手。媽媽還說，我的嘴又臭又硬，哪知強詞奪理的我，是因為心里脆弱，不愿認輸啊，這怎么辦呢?老媽耐心地教育著我，陪著我一起成長，她告訴我：越害怕什么越要去挑戰它，不然你越怕它，它就越強。這不正是老師們常說的：困難像彈簧，你弱它就強，一樣的道理嗎。在老媽的引導下，我開始學習正確面對自己，面對自己所遇到的困難，面對自己暫時不能解決的問題，漸漸地我學會了面對，學會了接納，學會了選擇。

　　在面對困難和挫折的過程中，我痛并快樂著！

　　考試成績下滑了，被老爸臭罵一頓，說我驕傲自滿，自以為是；我看到同學們一個個上臺領獎，看著曾經的獎狀花落別人家，我抿抿嘴，苦澀地笑了；誰讓我自己不珍惜，不爭取，不努力呢？如果想要眼前的榮譽，從想起的這一刻開始，我應該拿出行動，決不能讓眼淚和懊悔耽誤了前進的.步伐。

　　殘奧會的芭蕾女孩李月，也是我學習的榜樣。她因為夢想和求生的欲望，在汶川大地震的殘垣中被解救，從死神那里她掙扎著爬出來，單腿站了起來。

　　我的挫折，我們的挫折，與她相比，微不足道。不就是：鬧鐘響了，不想起床嗎？下課了，不想寫枯燥的作業嗎？不想考試成績變差嗎？看見同學穿了名牌，玩著好玩具，吃香喝甜心理嫉妒嗎？

　　這些問題并不難解決。只要我們敢于正視，勇敢面對。努力改正后，你會聽見：親人的叮嚀和問候，賽過每一首最流行的歌曲；你會發現：我們的校園，四季如春，各色花兒燦爛奪目，大街上，廣場上，每一個人，每一個生靈，他們無不散發著陽光和溫暖。

　　來吧，挫折，我們的成功需要你的磨練。相信我，相信自己，加油！

學會面對作文11

　　過年時，免不了親友詢問考試成績，每當此時爸媽都會說“一般吧，沒以前好，退步了。”因而我常常感到一種挫敗感。很多時候我很惶惑，在思索著到底為什么，原本那個曾經多次實現的目標，現在看來倒成了一個難以實現的幻想。當我沒有達到目標時，不再會有人責備我，似乎和我一樣，漸漸習慣了，也就不再對成功有什么熱切的希望。

　　看過一句話“每天上課你只要帶來一樣東西，而且必須每天都要帶來，那就是對成功的熱切渴望。”很佩服中學時代的鄭老師，她就有著這種熱切的渴望，曾經在暑假中一次門都不出，每日奮戰在題海中，那種為目標不懈拼搏的信念便是我們許多人所缺少的。

　　現在的我們似乎也缺少正確的失敗觀。倫敦奧運會時體委主任說過這么一句話：“體育將影響一代人。”媒體詢問他原因，他是這樣回答的，體育競技教人去贏，也教會人怎樣去輸。有尊嚴的輸，一樣可以贏得別人的尊敬。岳飛滅金師之后被殺害，當時他便是不折不扣的輸家，但他的精忠報國現在卻被人們稱頌。

　　而秦檜夫婦當時用計謀看起來的確贏了，但現在卻被人們所唾罵。劉邦項羽當年爭霸之戰，項羽都霸王別姬了，自然是慘敗了，但他依然被人們贊美，然而真正贏得天下的劉邦在人們說起他的.時候多少有些不屑的神情。因此我們從這些故事里可以明白，成敗與否，不在當下，往往需要歷史的追認。

　　人在勝利時是不必做決定的，但在失敗時要做決定，選擇繼續消沉，又或者是從頭再來。失敗時要懷著好奇的心看待，試著弄明白，這是不是上帝在提醒自己，要開啟一種更好的人生。的確，我們都該開啟自己的新的人生。

學會面對作文12

　　昨天，我們從劉老師那里得知我們將要失去一位同學、朋友時，我們心里萬分悲傷，如同被割了一下似的。我們每人都制作了一個蘊含著千言萬語的禮物，準備在明天的最后一節“愛的最后一課”上送給要去西安的同學Mr楊。

　　我也準備送上一份禮物。我絞盡腦汁地冥思苦想，終于，一個神秘的禮物誕生了：我決定把我最喜歡的`可愛的小狐貍送給他，并且在小狐貍的身上貼著我自己寫的一首詩，這可是我的心底感言啊！想聽聽嗎？讓我讀給你聽吧！

　　愛的最后一課

　　親愛的朋友，

　　你此刻在想什么？

　　是想敬愛的老師？

　　是想親愛的同學？

　　還是在想慈愛的父母。

　　我知道

　　你此刻一定在遠行的路上，

　　可我們的心還是連在一起的，

　　不管你在哪里。

　　親愛的朋友。讓我們一起去感悟著最后一課，

　　愛的，最后一刻。

　　……

　　怎么樣？我把這首詩，抄在紙上，貼在狐貍的手上。大功告成了。

　　到了今天的最后一節課，大家都深情的望著他，那眼神仿佛在說：你一路走好！別看這短短的一句話，里面蘊含著千言萬語。大家還紛紛送上自己的禮物，那都是飽含深情的特別的禮物。此時，我看見Mr楊臉上露出了燦爛的微笑，祝你永遠這樣快樂……

　　此刻我體會到：友誼是珍貴的，如果你珍惜友誼，那你就會快樂的。別忘了，千萬不要破壞你和同學們的友誼，友誼是溫暖的，它會讓你在這個冬天，享受溫暖，但，如果失去它，你將會痛苦萬分……

學會面對作文13

　　香味攀繞著騰上的蒸氣彌漫滿屋，“彤彤，來！吃粥啦！”婆婆端出盛著桂圓粥的青花紋瓷碗，拉著我的小手，走向飯桌。妹妹聽著了我要吃粥，一溜煙兒竄出了房間，頭趴在飯桌上，垂涎著瓷碗里的粥。

　　“婆婆，婆婆，我也要！”妹妹抓起婆婆的手，嘟起了嘴，撒嬌道。“不行，你吃了好多了，你姐姐還餓著呢！”婆婆摸著妹妹的頭，刮了下她的鼻子。我一把抱著碗拖到我的座位前，附和著婆婆又責怪著妹妹：“就是！” “啊！不要！我要吃！”妹妹一屁股坐在地上，淚水涌出了眼睛，覆滿了臉頰，我瞧著她的樣子，大罵一聲：“沒出息！”拿起瓷勺勺起一口粥，勺碰撞著瓷碗發出嗒啷，嗒啷的聲音，正要入口，妹妹那獅吼般的聲音際天涌來，她連忙抓起婆婆的衣袖，哀求著。婆婆為難著，一面哄著坐在地上哭鬧的妹妹，一邊又安慰著火氣大的我。 “這......”婆婆望著我，我突然瞅見了她的煩惱，她頭上的白發和皺紋似乎在一寸，兩寸地蔓延，我緊握著冷冰冰的碗的手緩緩松開，蹲下來，用手拭干了妹妹的.淚珠，一把抱起了妹妹，“不哭，不哭，粥粥給妹妹好了！”妹妹紅紅的眼眶彎成了一個月牙，揮著小手撥弄著我的頭發，呼著：“姐姐最好了！”

　　那一剎，我瞅見了婆婆的歡喜，那，好像是欣慰，我知道，這碗粥，不需要算的太重要。退一步，海闊天空。

學會面對作文14

　　“快點起床，今天你是幾點鐘的書法課，要遲到了。”早上，媽媽的聲音又如約響了起來。“今天是星期六呢，我九點鐘的課還早呢，讓我多睡會兒吧。”我在被窩里懶洋洋地回答。接著，我又埋頭進入了甜蜜的夢鄉。

　　不知過了多久，在夢里，我隱約聽見了媽媽的拖鞋在客廳里拖來拖去的聲音，卻沒有聽見媽媽鬧鈴一樣催促我起來的聲音。突然一個激靈覺得有些不妙，我一下子從床上彈了起來。來到客廳，媽媽已經全副武裝，準備完畢，卻一副不緊不慢的樣子在等我。我拿起鬧鐘一看，“呀！都8點45分了。”我迅速穿上衣服，隨手拿了一個袋子“今天要帶考級書，長笛，譜子。”我一邊自言自語，一邊手忙腳亂的整理著。然后跑出房間和媽媽一起坐車去學校。

　　到了校門口，我才發現自己沒有帶紙和筆。我連忙跟媽媽說，可誰知媽媽卻冷冷地說：“自己沒帶東西是自己的責任，別來找我。”“到文具店給我買吧。”我繼續央求道。媽媽依然冷冷地說：“前面叫你起床你不起，何況這書法班是你自己強烈要求學的。對自己的事情不用心，只能自己承擔責任，現在又來找我。”我說：“那我這節課，可不可以不上？”“不行！”我一聽語氣只好硬著頭皮向教學樓走去。因為我知道，這時候媽媽的話是沒有商量余地的。

　　我邁著沉重的步伐，一點一點往上爬。當我爬到三樓時，我聽到了胡老師的'講課聲和下面同學的發言聲。我開始害怕，害怕進門時遲到的尷尬，害怕其他同學詫異的眼神，更害怕自己沒有足夠的勇氣告訴胡老師我沒有帶紙和筆，成千上萬種害怕的理由從四面八方向我聚攏過來。我選擇了逃避，躡手躡腳地躲進了廁所。在這個沒人的地方我終于忍不住失聲大哭起來。我打電話給媽媽，一邊抽泣一邊說：“媽媽，我沒筆也沒紙，沒法上課。”“這我不管，如果胡老師親自跟我說這節課你沒法上，那么我帶你回家。不論什么事情，你總得試著學會自己去面對，逃避解決不了任何問題。兩分鐘后，我會到教室門口，如果那時你還沒有去面對，那么我就不會給你留面子了。”不等我回答，媽媽就掛斷了電話。雖然我害怕同學們異樣的眼神，但我更怕媽媽，因為她從來都是說到做到的。我鼓起勇氣，擦掉眼淚，走出了廁所。

　　我向教室走去，把頭朝里面探了探，輕輕地叫了聲：“胡老師。”胡老師出來問：“王子予，你在外面干嘛？快點進來。”“我沒帶紙和筆。”我低著頭紅著臉輕聲說。“那你就先進來聽課吧。”“哦！”我跟著胡老師進了教室，突然感覺一下子輕松了很多。剛坐下來，媽媽就出現在教室門口。一股莫名的東西涌上心頭，我不知道那是不是母愛。