我的教官作文

時間：2023-12-08 22:00:47 好文我要投稿

我的教官作文15篇(精選)

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的教官作文，歡迎閱讀與收藏。

我的教官作文15篇(精選)

我的教官作文1

　　“起床了，快起床！洗漱時間只有20分鐘，抓緊時間！”“哎，好累啊！”我一邊抱怨，一邊開始梳頭發，洗漱……教官的催促聲又纏繞在耳邊：“全體成員，全部離開宿舍！”頓時，我更加焦急，糟了，我的被子還沒有疊，來不及了，糊弄一下吧。

　　終于又到了回宿舍午休的時間，走在回宿舍的路上，我非常不安：教官不會真的把我的被子扔了吧。我放慢腳步，準備迎接教官的批評。果不其然，宿舍的門被教官鎖上了，我們尷尬地站在宿舍門口，不知所措。

　　我們來到教官宿舍，向她說明情況。起初，她嚴厲地說：“我沒有拿鑰匙，你們自己看著辦吧。”我與室友站在教官的宿舍門口，期盼教官的回應。

　　過了一會兒，她出來說：“下次再這樣，就不要再來找我了。”她手中拿著一把鑰匙。這情節多么的熟悉，她還是心軟了。

　　那天晚上熄燈后，由于作業還沒有寫完，我只好在走廊里寫作業。走廊里靜悄悄的，只有幾只不懷好意的蚊子在看我的笑話。

　　“咔嚓”教官宿舍的門開了。我心想，教官來了，趕快回宿舍吧，不然肯定會被發現。就在這時，教官徑直走向我，表情十分嚴肅。我感到周圍更加寒冷了，連蚊子也停止了它那嗡嗡的叫聲。我準備接受“洗禮”。教官突然關切地對我說：“挺冷的'，趕快回宿舍吧，要不就再穿一件衣服。”奇怪，這還是我們的教官嗎？此時的她分明就是一位溫柔的大姐姐。

　　她轉身回宿舍，不一會兒又出來了，手中拿著一個小小的瓶子。她打開瓶蓋向四周噴射，那香氣格外的熟悉又清新。她嘴角揚起一絲微笑，柔聲對我說：“這里蚊子挺多的，噴些花露水，快點寫完，早點睡。”

　　她的話像一股暖流涌進我的心里。冷清的走廊也溫馨起來，燈光都仿佛更明亮了。半個多小時過去了，我向宿舍走去，路過教官宿舍門口時，門又發出“咔嚓”的響聲。此時，我沒有擔心和不安。她輕輕地走向我，微笑著小聲對我說：“輕一點，其他同學都睡著了，快回去吧。”“教官，您什么時候睡呀？”“我等你們都睡了再休息，快點回去吧。”

　　每天，我都在吐槽自己很累。但教官比我更累，更晚入睡，時時刻刻都在關心我們，呵護我們。今后，我與教官相處的三年中，會發生很多事，不論是批評還是感動，我都要感謝她，感謝所有關愛我們，教育我們成長的教官們！

　　望著她的背影，她溫柔的面龐閃現在我眼前，我的思緒又飄到另一個美麗而溫暖的地方……

我的教官作文2

　　回想這幾個月發生的件件往事，又想起了我們剛到學校接觸最多的親愛的教官。

　　“你們中間有比我大的，也有比我小的，也有和我妹一般大的，我來教你們是我們的緣分，所以一定要服從我的命令，別給你們臉，你們不要”這就是教官剛來時的簡短又嚴厲的自我介紹。

　　我們的教官黑黑的，小小的，老是擺著一張我們都欠他一百塊錢的臉，憨厚的笑臉（很罕見的笑臉），他是個新兵，我們都覺得他長的像《天國的嫁衣》里的'阿不。

　　第一天，我們被他折騰的快要去見閻王伯伯了，他讓我們在毒烈的陽光下站了整整30分鐘，還厚臉皮的對我們講：“我可是讓你們只站了30分鐘啊，我們在部隊里不站個3小時根本不能休息（他以為我們是新兵呀），我們在部隊里”他這一發表總結愣是讓我們又站了15分鐘。命苦啊！

　　第二天，他把我們折騰的連風婆婆都看不過去了，風婆婆這一賭氣，走了。把我們熱的真是“叫天天不應，叫地地不靈”真是慘到破表。

　　總是有身體弱的同學，他看到那些同學快不行了，就大聲說：“別動，動打報告，打報告蹲下，有人扶你”他這么一說，沒人敢打報告了。我們休息時，他還喋喋不休地說一些部隊里多苦的事。我們同學都一致認為他是新兵，在部隊里受欺負，把氣都撒在我們身上。

　　有一次，我們真的把他氣急了，他讓那些調皮的同學單腳站著，鼻子里，嘴里都插上了煙，不讓他們動，這招可真管用。他經常和我們抱怨說：“我和你們說，別自以為是，你別以為我愛訓你們，留在部隊里多好。現在，留在部隊里的就是爺，在這訓練你們的都是孫子，我在部隊里我愛幾點起床就幾點起床，起來去食堂吃完面，我有不是沒那個錢，吃完飯，我愛玩什么玩什么，上網打牌，誰也管不著我。別以為我愛在這訓你們。”每次他講的時候，很多同學就在下面和他一起說，我們都背熟了。

　　他還教我們唱歌，《軍中綠花》這首歌是我學會唱的第一首不是流行歌曲的歌（別以為我這是開玩笑，就連國歌我還沒背下歌詞類）

　　走的時候，他沒有留下我們送他的禮物，他只是要求我們給他唱這首歌。我們唱了，他哭了，我也哭了，有時候，我們在宿舍里還時不時的說一說他的口頭禪，想一想他的人。

我的教官作文3

　　“孫三歲最帥！”這是同學們留給孫教官的最后一句話。

　　“你們這群人給我好好的！”這是孫教官留給同學們的最后一句話。

　　初秋，太陽還有幾分灼眼，帶著滿心的歡喜與期待，我們來到了軍訓基地，短暫的開營儀式后，我們認識了教官，便緊鑼密鼓地開始了為期五天的軍訓拓展訓練。

　　教官其人大名不詳，因當兵常年訓練而導致皮膚黝黑，全身上下的傷痕無數，手上亦有一層厚厚地老繭。孫教官對我們的要求無情而嚴苛，但私底下他卻是一個孩子氣十足的晚熟患者，而且祖宗有可能是磨刀霍霍的孫二娘，故而被同學們送上外號“孫三歲”。

　　說起孫三歲，就一定要提一下他的經典語錄了。

　　刺眼的陽光直射著大地，豆大的汗水順著臉頰“啪”“啪”地往下落，我們已經在烈日下站軍姿足足十分鐘了，腿腳麻木，像是有千萬只螞蟻在身上爬來爬去。有的同學忍不住擦了一下汗。“手，不許動。”教官的這命令，讓我們感覺如同被枷鎖套住一般，將本就在“起義”邊緣掙扎的我們一下子惹急了，內心不免對教官產生了一些微微的“恨意”。此時，耳邊又響起了教官的訓斥：“唉！我是倒了八輩子血霉了才攤上你們這群人，還是叫你們的廢物吧。”

　　被叫做“廢物”的我們當然不愿意了，一個個怒目圓瞪，表示無言的抗爭。“再瞪，俯臥撐準備，五十個！”同學們體力透支，有點撐不住了，最后不得不承認我們自己錯了，廢物就廢物吧。但是教官你還能裝下去嗎？你臉上的竊笑已經把你出賣了呀！

　　教官雖然對我們嚴格，但是他也有可愛孩子氣的'一面。同學們懶散地在操場上跑著，想趕緊結束好去休息，這當然瞞不過孫三歲的火眼金睛，“來五十個深蹲起！”同學們堅持著馬上完成的時候，正要松一口氣，孫三歲卻說“做得挺好，再獎勵你們十個！”嗚嗚，我們才是倒了八輩子血霉吧？！

　　此時，有位同學“挺身而出”，“我們不要獎勵”，正是這句話拯救了大家，聽聞后，孫三歲眼睛一亮，興奮地直搓手，嘬了兩下嘴，哈出絲絲白氣，用盡可能平靜的語氣說：“哎呀——，他們休息，你繼續做。”話音未落，自己卻笑出了聲，同學們也忍不住笑作一團。

　　在休息的時候，孫三歲溫暖得像個大哥哥，幫助同學們盡快適用軍訓生活，教我跳f4的舞蹈；還總不忘記叫我們“廢物”；在同學感冒時及時送上一包感冒靈，還一臉“嫌棄的”送上一句“好好休息，別傳染我”，這都讓我們在訓練之余感受到了溫暖。

　　短短的五天軍訓要結束了，在整齊劃一的軍訓表演中，我們贏得了陣陣掌聲，得到了校領導和前來參觀的家長的認可，我們戰勝了自己，也領悟了集體生活的溫暖和團結的力量，我們感恩教官的指導，在將要離開的那一刻，我們心中升起了對教官“孫三歲”的不舍，整齊地喊著“孫三歲最帥，孫三歲最帥……”孫三歲卻微笑著看著我們說“你們這群廢物給我好好的！”

我的教官作文4

　　說起我最好的教官，那就是20xx年9月的一次軍訓，那是烈日炎炎的一天，我們初一新生都高高興興地背著書包上學去了，上午，我們大家找好班，就在教室里悶了一上午。到了下午，大家排著隊去操場，看到了空軍給我們表演，哇！她們太棒了，接著，我們就被帶到了一個空場上，一位年輕的教官向我們走來，向大家敬了敬禮，莊重地說：“在接下來的幾天的時間里，就由我來給大家軍訓！我們都高興得不得了！

　　我們學校共來了13位教官，給我們軍訓的就是13位教官的頭領。教官對我們可嚴了，因此，我們在他那里受了不少苦，他先教我們是怎樣站好軍姿，他演示了幾次后，讓我們來站，我們站了大約20多分鐘才休息了一小會兒，隨后，我們又學稍息，又要站軍姿，累死我們了，就在站著的時候，我低了低頭，教官就讓我做20個蹲起，我就覺得教官太壞了，我永遠不喜歡他！此后，我不好好聽他的話，他對我也不好，我對他更是討厭，一共軍訓了5天，前兩天我很討厭他，因為他累得我腿痛，不過，不止是我一個人，全班3分之2的人都腿痛。直到第三天，一個小小的細節，讓我改變了想法~

　　那天下午，教官來了，他臉上有一種慈祥的表情，我看都不想看他，他依然是讓我們站軍姿，站完，他喊稍息的時候，我聽到得不是有力又洪亮的聲音，而是沙啞又細微的聲音，難道？他對我有不好，我干嘛要關心他？一會，教官又說他嗓子啞了，說話聲不能太大，有的同學問他怎么啞的？他說：喊得。我想：教官為了我們，不惜喊啞嗓子，我卻對他……

　　第四天，我好好表現，為的是彌補以前的過錯，終于，功夫不負有心人，我被教官表揚了，那時，我覺得我最好的教官是他：單剛，他英俊瀟灑，風度翩翩……

　　轉眼間，5天的`軍訓生活結束了，在20xx軍訓匯演上我們班榮獲一等獎，這要感謝我們最好的教官，我們把一等獎獎狀拿回來時，教官把他高高舉起，示意：我們是最棒的！我們是最棒的！回想起以前，我禁不住想笑，笑的不是你，也不是他，更不是他們，笑的是我自己，笑我自己太笨，因為：我有這么好的一個教官，我卻不知道珍惜，等失去了才去挽回，何必呢？現在，我最好的教官走了，這個教官，是我見過的一位最好，最好的教官。

　　我最好的教官曾經說過：“我們是祖國的花朵我們要澆水了！”教官說這句話的時候，天空中下著小雨，余下愈大……教官讓我們站軍姿，在雨中站立，是多么好的事！

　　我最好的教官曾經說過：“我們的隊伍向太陽！”教官說這句話的時候，太陽快吧河水烤干了，我們面對著太陽站軍姿，在火紅的太陽下站軍姿，是多么美好的事啊！

　　5天的軍訓生活結束了。我們又迎來了七年級的生活。在軍訓的這幾天里，我認識了一位讓我難以忘記的教官，我最好的教官：單剛！

我的教官作文5

　　我想：教官都是嚴厲的，總是板著臉，皺著眉，不愛笑。聽學姐們說，軍訓很是艱苦，每天都是在烈日下，站軍姿，訓練，教官讓休息的時間很少，早上很早就要起來，表現不好就不能回宿舍休息。那時我想教官一定是個魔鬼，去后發現確實如此，但又不盡如此。

　　可恨的教官

　　“還有人在動，不準動。”教官板著氣得發紫的臉，緊皺著眉，向我們厲聲喊道。“那邊的又有人在動，再加一分鐘。誰動，再加，直到沒有人動為止。”那神情就像個魔鬼大王，“那邊的那個，站好，不許動，給那個的手夾張牌，再加一分鐘。”可惡呀，炎炎烈日，我們卻像木雕一樣站在這訓練場上盡情享受“日光浴”，汗如雨下，順著我的額頭，臉頰向下流，癢癢的，像只蟲在臉上爬，不能去抓，只能忍。最終，那汗珠子“啪，啪”的落在了地上，不久就被烈日蒸發了。這簡直是摧殘，早知道軍訓如此單調乏味，如此艱苦，也不花錢來受罪。“四一那邊的那個，不許動，再加一分鐘。”什么？這可恨的教官。我相信，在不久之后我的皮膚的顏色和非洲人一拼，你說那時，要是有人說我不是中國人，那可怎么辦呀！

　　可愛的教官

　　傍晚，拉歌比賽開始了，鐵路學校一首接一首的唱，我們唱完校歌基本上就江郎才盡了。“你看看你們怎么和人家鐵路學校比呀，長這么大，才會唱這幾首歌，來來來，我教你們。”教官一本正經的.對我們說。“一棵呀小白楊，長在哨所旁……”呀！教官您唱破音了，呀！教官您唱跑調了……大家仍不住都笑了起來，還好教官您有自知之明，您的臉在燈光的照射下，紅得像一個已經熟透了的蘋果，尷尬的對我們說：“長時間沒有唱了，忘調了。”那樣子像個滑膩的小丑，可愛極了，教官呀，教官，真沒想到您還有這么可愛的一面，哈哈……被我發現了吧！

　　難忘的教官

　　時光如流水一般流逝飛快，轉眼間，七天的軍訓生活，將要結束，我們也應該告別教官，回家了，我的心里很矛盾，既高興又不舍，我為能回家，見到爸爸媽媽，吃上媽媽做的美味佳肴，睡上我那既舒服又寬大的床而高興，為離開教官而不舍。初見時他那嚴肅的樣子，做錯動作時，他的耐心輔導，拉歌比賽時，她那可愛的摸樣，都讓我留戀。臨近離別心里一陣難過，難忘你可愛的教官。

我的教官作文6

　　新秋到了，雖還未聞到果子的成熟，還未見落葉的凋零，但我已迎來了我的新學年。新的學校，新的教室，新的同學似乎一切在我眼中都是親切的、新穎的。按照慣例新一屆的高中生都要進行軍訓，我們當然也不例外。給我們班分的教官個子高高的，發型是標準的平頭，濃密的雙眉下一雙冷酷的雙眼里折射出一絲絲陰冷的目光，高高的鼻梁下搭配一張詭異的大嘴，似乎在他眼里我們不是一群學生，而像一只只待宰的羔羊。他剛一到任就對我們這些學子們進行了一系列的大規模的“整頓”，先是列隊，再是調整隊姿，什么抬頭、挺胸…… 唉！

　　真是比我記英語單詞還要累，搞得我是暈頭轉向，都分不清哪是東哪是西了。 “叮……”，一陣急促的下課鈴聲終于響起。“高子教官”發出一聲巨響――下課，同學們頓時高興起來了，十分鐘的課間休息似乎只有兩分鐘，還未等我干完手中的一瓶可樂，集合的哨聲便回蕩在了這廣闊的操場。唉！現在我算明白達爾文的相對論了。經過那死“高子教官”對我一天的折磨，晚上回到住宿的地方也顧不上什么就躺在床上打起了我的小呼嚕。時間“一年又一年”地過去了（因為在此情況下是度日如年），第三天的下午，“高子教官”正在那聚精會神地教著我們隊列，忽而一道閃電劃過天際，接著便傳來了一聲驚天動地的巨響，接著便是一陣傾盆大雨。這時同學們不顧什么條令了，一個勁地冒著大雨直奔教室，那場面一點也不遜色于當年臺兒莊保衛戰中中國軍隊“敢死隊”沖鋒的場面。這時又聽見高子教官在那賣弄著他那并不十分標準的“男高音”――跑什么跑啊！那么快干什么啊？趕死啊，你們！唉！這哪是教官，他還真能出口成“臟”的。

　　終于又過了一天，似乎昨天的暴雨并沒使這毒辣的天氣饒過我們，剛站好隊還不到十分鐘，同學們就一個個汗流浹背了。這時“高子教官”從我身邊走過，我便調戲他說：“教官你衣服什么材料做的呀？在太陽底下怎么一點汗都不出的啊？”只見他猛然回首，依舊用那陰險、詭秘的眼神盯著我一秒、十秒、二十秒，半分鐘過去了，一分鐘過去了，他依舊在那默默地盯住我，冷漠、凄清又惆悵。為了緩解氣氛，我學著女孩子的.聲音妞妮道：“看什么嗎？人家會害羞的啦！”“哈――”一陣劇烈的振動，高子教官終于也笑了，在陽光的映襯下我發現他其實也蠻“可愛”的嘛。

　　終于最后一天了，終于可以解脫了，本應與他們一樣的十分高興才對，可我心里總有一種辛酸的感覺，它壓抑著我，讓我高興不起來。下午結束會操終于結束了，教官們也要走了。就在高子教官轉身的時，他沖我笑了笑，那時我再也忍不住了，眼淚不停地滑落，我大叫了一聲：“高子教官，再見！”而后同學們不約而同地叫道：“高子教官，再見！”這聲音在操場上回蕩著，并永遠留在我的心中。

我的教官作文7

　　“風平浪靜的日子，你不認識我。我的綠軍裝是最普通的顏色……”我不由地又唱起了這首歌，心中的那根弦不禁被深深觸動，抽成絲飄向那一天……

　　那天早晨，我懷著激動的心情穿上了這身綠軍裝。雖然嘴上說著“過時，老土”，可心中卻萬分歡喜。每天走在途中都會聽到人們笑著說：“看！小當兵的。”我便笑一笑作為回禮，感到當兵的自豪。

　　每一天的軍訓都充滿了新鮮感，累又何足掛齒？在一方綠色的.草坪上，有一方身著鮮綠軍裝的戰士。他們天天邁著矯健的步伐，大聲吶喊著：“嚴格訓練，嚴格要求，1。2。3。4……”

　　教官說的最多的一句話便是“把排面標齊了！”這說明什么？他教育我們要把步子走齊，就要和他人合作，齊心協力。要知道，看表演的不是一人而是團體。還記得同學們十分團結的說：“哎，你到時候看我，我到時候看她，一定要走齊！”

　　不知為何，短短七天竟有訴不完道不清的是是非非，一下子說出來，又不知從何說起。大概是被惆悵掩埋了吧……

　　在表演的那一天，我們幾天的辛苦僅僅是走過舞臺的那一瞬。真得感覺自己沒有走好，用眼睛看看教官，好像要從他的眼神中得到肯定。但是，我看到的卻是另一種訴說，我不知道這意味著什么。

　　真的，我心中有好多話要對教官說。

　　當主持人宣布我們是優秀連隊時，我高興的只能用不停鼓掌來表達。

　　就這樣，我們的教官走了，他什么也沒說，也沒有向我們揮手，只是以軍人的姿態離開了這方草地。小草剛抽出芽就失去了土地。我發現每個人的眼神都是空洞的。我發誓以后決不混淆時間，因為我一直以為教官會陪我們到最后一刻。可是就當主持人宣讀了優秀連隊，教官會心一笑，便走了。傻傻的我們還在一直鼓掌，直到校長說“歡送”一詞才一下子明白。

　　看著教官遠去的背影，我不禁垂下頭，不忍再看，心突然像被人揪了一下。想著關于軍訓的一切……

　　教官走了，“狠心地”撇下了我們。看著這方草地，剛剛還是教官站的地方，現在卻這般空礦。就在這樣一方草地上，再也不會有人嚴格地對我們說“站好了”，“坐直了”……

　　如今，軍訓結束了。再來看這方草地，已經沒有了昔日的響亮軍號，沒有了作日的英姿颯爽，沒有了那生機的鮮綠的軍裝，留下的只是矮矮的小草。

　　別了，我的教官。別了，我的草地。別了，關于一切的一切。我撥起心弦作別往日的歌謠——作為軍人的灑脫！

我的教官作文8

　　如果你問我覺得“軍訓怎樣”？我會毫不猶豫的說：想知道為什么嗎？那是因為我們的教官，給我們帶來許多不一樣的體驗及樂趣，“低調”這個名詞，便是教官的口頭禪了！

　　軍訓時溫柔的，教官是羞澀的。記得教官的自我介紹，臺下一陣歡呼，他羞澀地走到講臺，面對我們的熱情和歡呼，他有點不好意思，臉蛋“唰”下紅了。他流利地從口中說出，我姓教官，名字是陳。我們狂笑，他才意識到說反了，他添了一句：“低調，你們懂的！”晚上微風拂過，依昔記得那個晚上的軍訓：我們排著隊列到樓下集合，教官熟練地叫著口令，而我們卻一點也不聽命令，嘻嘻哈哈哈，也許是我們班太可愛了，太熱情了。他也笑了，笑得是如此燦爛，顯然，他被我們感染了。其他班的教官們都一本正經地訓練著同學們蛙跳，掌上撐，上下蹲立……一個個同學都累得跟“苦逼”似的，那氣氛是嚴肅的，慘淡的場景！而我們，就是簡簡單單的踏步，立正，站立，最苦的不過是上下蹲，我們班這里永遠沒有暴風雨，因為有他在！軍訓時溫柔的，教官是羞澀的'！

　　我們不知道教官的名字，但我們總能第一眼認出他：麥黃色的膚色，魁梧中偏弱小的身材，總是穿著一套精神的迷彩服，聳搭拉著一顆精靈的腦袋。每次走出來，總是走得最慢地，似乎花兒遲遲不肯綻放美麗，并且走路走得慢悠悠的，嗓子有點啞，他就是我們的教官。

　　我們的教官很低調，從不高調地亮出自己，而且從細節中體現自我。教官熟練的口令，整齊的步伐，幾乎完美的軍姿......這不得不讓我們敬佩！教官總是溫柔的，讓我們站軍姿二十多分鐘，便讓我們休息，而他偶爾趁司令不在的時候，站在角落里冒煙，這是他獨特的本領！我們問他，是不是被我們氣到冒煙了，他滑稽地轉過臉來說，你們都知道啊？明知故問。是的，我們都知道，他跟平凡的人都一樣，有著一樣的習慣吧！

　　他就算生氣，也是溫柔的，知道為什么嗎？因為他的笑點很低哦，只是有時候忍住不笑，是為了保持軍人的嚴肅，軍人的形象罷了。曾記得有一次：他罰我們班蛙跳，我們累得氣喘吁吁，上氣不接下氣的，當然啦，我們知道他不忍心再加幾組的，他總會在我們快累壞的時候，不時來個溫柔的問候。看吧，我們的教官可愛吧！

　　老實說，軍訓其實一點也不苦，倒是挺好玩的，因為有個低調，溫柔的教官嘛！

　　難忘的軍訓，難忘的教官，別了！

我的教官作文9

　　今年暑假，我有幸參加了“雛鷹展翅”軍事夏令營活動。開營儀式上，我認識了一位教官，他姓劉，我們叫他劉教官。

　　劉教官大約二十多歲，身材高大、魁梧，穿一身武警服，看上去使人感到幾分敬畏。

　　開營儀式的第一天，我們這些懶散慣了的野孩子，以為軍事夏令營和學校上課沒有什么兩樣。老師沒來，我們就在教室里大喊大叫，那熱鬧的場面簡直就要把教室的屋頂給掀翻似的。劉教官看到這情景，顯得有些不高興了。他臉色一沉，對我們厲聲喝道：“你們這是在干什么?難道要把這房子拆了不成?你們要知道，這是武警中隊，不是你們的學校。軍隊有軍隊的紀律，如果戰士們都像你們那樣，怎樣去和敵人打仗?現在我罰你們在外面跑三國。”說完，他走出教室，站在烈日底下，用威嚴的目光迎著我們。我們一時嚇壞了。第一次見到劉教官發這樣大的火，我們立即安靜下來，跑到外面一個挨一個地站著，等待劉教官的“處置”。這時，劉教官大聲訓導：“立正!稍息!向右轉!跑步——走!”我們都乖乖地、老老實實地聽從他的指揮，沒有一個人敢吭聲。還沒跑到一圈，我們就累得氣喘吁吁了。我們幾個小聲地嘀咕著，不料被劉教官聽見了，他對我們吼道：“誰在講話!”我們嚇得就像縮頭的烏龜，只好硬著頭皮跑完三圈。一回到宿舍，個個都像散了骨架似的躺在床上不能動彈。頭一次碰上這樣的人，我們自認倒了八輩子的大霉。

　　別看劉教官軍訓時對我們嚴肅認真，但訓練后卻對我們是那樣和藹可親。有一次下課休息，我們圍著劉教官問：“你有女朋友了嗎?”劉教官一聽，臉頓時紅了，半晌他才搖搖頭說：沒有沒想到一個平時叱咤風云的教官，此時就像個靦腆的姑娘一樣，在_我們這幫小子面前顯得十分窘迫。看到他這個樣子，小調皮汪晨走到劉教官面前，側著頭，俯下身子，掀開他的帽子，瞅了瞅眼前這位“可愛的`姑娘”。這一荒唐的舉動把我們給惹笑了。我們以為劉教官會“河東獅吼”，沒想到他沒有這樣做，而是趁汪晨不注意的時候，一把把他摁住，放在自己的大腿上使勁地給他撓癢癢，撓得汪晨哭爹喊娘：“救命呀!救命呀!”劉教官才放了他一馬。

　　如今“雛鷹展翅”夏令營早已結束，可是劉教官的音容笑貌卻時時浮現在我的腦海里。一想起他，我的眼前又出現了一個身材高大魁梧、身穿一身武警服、臉黑生生的武警戰士。他就是我的教官——劉振中。

我的教官作文10

　　19歲的年齡，孩子的心，他是名軍人，是我們的可敬，可愛教官——何江。

　　雙腳分開60o，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫線，前后貼近不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。這是他交給我們的軍姿要領，軍姿展現的是軍人的風貌，也體現了堅定，堅強，堅毅。

　　陽光下，我們一起頂著酷暑，在烈日中拼搏學習軍人的精神。再熱的天，再苦再累的日子我們一起攜手走過。

　　教官個子不高，有一些偏瘦，我們時常在想他是不是有些營養不良，教官有些靦腆，笑起來臉上有個小酒窩，很是帥氣。他有著孩子一樣的心，時常讓我們感到他像是個貪玩的孩子。

　　‘X班的’‘來一個’‘來一個’‘X班的’‘永久年間’‘不像樣’‘像什么？’‘容嬤嬤’‘12345’‘我們等得很辛苦’‘1234567’‘我們等得好著急’拉歌時我們扯著嗓子大喊著，拍著手唱著‘我的心在等待，永遠在等待……’那時的我們是快樂的，沉浸在歡聲笑語中。

　　教官給我的.感覺有些不一樣，他并不嚴肅，并不對我們發脾氣，更準確的說他好像并不像我的教官，他更像是我們的大哥哥一樣，他給予我們的是一種親切和藹。

　　八天的時光過去了，篝火晚會那天夜晚響亮的口號蕩漾在我的腦海里“愛誰誰，愛誰誰；不愛江哥你愛誰。”“說是說，鬧事鬧；喜歡江哥就尖叫。”響亮的口號代表了我們對教官深厚的感情。

　　現在已經是深夜了，軍訓的妹妹打來電話，自豪地對我說“姐姐我今天學會了好多首歌，我唱給你聽‘團結就是力量，團結……’”

　　聽著她的歌聲，我的眼淚無聲地流了下來，忽然間想起他教給我們的歌，在軍訓中學會的一首首紅歌。

　　“當兵才知道過去的摸樣太放松；當兵才知道自己的骨頭硬不硬；當兵才知道什么是孬種和英雄；當兵在知道千金買不到戰友情；當兵才知道帽徽為什么這樣紅；當兵才知道肩章為什么這樣重；當兵才知道軍人的熱血鑄忠誠；深林……”

　　忘不掉他教會了我軍人的精神，教會了我服從命令，讓我真真切切的體驗了軍人的生活，懂得堅定、堅強、堅毅，不怕苦，不怕累，勇敢的拼搏。

　　感謝你——江哥；感謝你——我敬愛的大哥哥；感謝你——我的教官。謝謝你教會了我成長；謝謝你讓我懂得如何去拼搏；謝謝你教會了我一切！

　　時光雖同流水，卻磨滅不了那段美好的時光，雖然苦，雖然累，但我們快樂。

我的教官作文11

　　新學期到了，我結束了快樂的小學生活，踏入了新的校門，迎來了嶄新的初中生活。

　　既然是新的開始，就要迎接新的挑戰——軍訓。軍訓，顧名思義，就是軍人的訓練。軍人在我心中就是大英雄，現在要我們過英雄一樣的生活，心中是又激動又忐忑。我是一個不愛運動的女孩，軍訓對于我來說，無異于天方夜譚。

　　懷揣著一顆忐忑不安的心走進了操場，一眼就看見幾個穿著迷彩服的教官站在那里，一看那站姿就知道不是等閑之輩。各班的教官對各自的“隊伍”進行了一些最基本的動作考察。呵呵，就這呀。我在心底暗暗發笑，這種“小兒科”難不倒我。可誰知就是這些“小兒科”，讓我吃盡了苦頭。也讓我終身難忘。

　　我們的教官姓周，個子不高，黑嘿的臉上不茍一絲笑容，一看就是一個非常嚴厲的主兒。我們心里一個個都敲起了退堂鼓。唉！這為期四天的軍訓生活該怎么度過喲！所幸的是，老天對我們還是比較厚愛的，太陽公公一直躲在屋里睡大覺，龍王爺爺也沒有大發雷霆，真是不幸中的萬幸。在第一天，我們就發現看似嚴厲的周教官其實還是挺幽默的，這無異于給我們枯燥的軍訓生活添加了一味調味劑，讓我們在其中找到了歡樂。

　　在我們做跨立這個動作的時候，周教官就要求我們，在收回手的時候，一定要有拍響大腿的聲音。可是我們就是把大腿拍的通紅也達不到要求。然而隔壁三班，卻做得很到位，還十分的有震懾力。這下就如闖到了馬蜂窩，一下子就激起了周教官的斗志。在周教官的“淫威”下，我們一個個也如充滿電的馬達，也不管大腿和手掌的抗議，愣是把個跨立動作做得像模像樣。三班的教官一看我們這架勢，也加入了“戰斗”。好戲就這樣上場了，你來我往，一直都沒分出個高低。有競爭就有進步。在這樣的競爭下，不知不覺就到了最后一天了。雖然每天都累得夠嗆，但是快樂卻淹沒了疲憊。就要進行閱兵儀式了，這是對我們的檢閱，也是對教官的肯定。每個人都卯足了勁，爭取做到最好。

　　經過各班班長的抽簽決定，我們班是第四個進場的。看著其他班整齊的`步伐，有條有序的各個動作，都做得那么好，我心里咚咚直打鼓。當聽到“七年級一班準備”的時候，我深深的吸了口氣，昂首挺胸隨著大隊伍進入了主會場，在經過主席臺的時候，我覺得我的心都跑到嗓子眼了，小臉憋得通紅。還好，緊張歸緊張，但是動作卻做得一絲不茍，沒出一點差錯。讓我們都長長的舒了口氣，總算是沒有給班級，給教官丟臉。付出了總有回報的，在這次閱兵中我們取得了第二名的好成績。

　　軍訓結束了，我們可愛可敬的周教官也要和我們say baybay 了。心中難免不舍。雖然我們只是相處了短短的四天，可是在這幾天里卻教給了我們很多人生的真理。世上無難事只怕有心人。只要堅持心中的夢想，終有一天會實現。

我的教官作文12

　　你不是蠟燭，但你卻燃燒自己照亮了別人；你不是工程師，但你卻為我們鋪設了一條康莊大道；你更不是我的老師，但你卻教會了我好多好多……

　　昭通的天很低，昭通的黑夜也很是漆黑。借著校園里的路燈，我獨自走在操場上，昏暗的燈光把我的影子拖得很長很長……看著操場上空無一人，校園后面的大柳樹隨風飄揚，我感觸頗深，昔日軍訓的場景也歷歷在目……

　　今天是軍訓第一天，我早早地就起床了，心里很是期盼今天的軍訓任務。但讓我意外的是，我們一來就晨跑，這下可把我累壞了。跑了一圈多，我實在是跑不動了，于是我就撒了一個謊，說我肚子疼。但在剩下的這一天中，我都很是后悔，后悔我為什么沒有堅持跑完，心想明天一定跑完。到了第二天，我本來是很有把握跑完的.，但才跑了兩圈多，我真的累得不行了。于是，我又撒了一個謊。事后，我一直耿耿于懷，我不明白為什么別人可以，而我不可以。

　　第三天，我心想堅持跑完三圈后我就撒謊，因為我實在是不想跑。一圈，兩圈，三圈，不行，我快堅持不住了。、就在這千鈞一發時，李教官你來到了我的身旁。然后一邊說堅持住，一邊又很有步驟地吹口哨。就在你有規律的口哨聲中，我不知不覺地就跑完了，我居然堅持住了！雖然跑完后腿很軟，整個人很累，但我卻心花怒放。

　　過后，你對我們說了許多話，你把你的生活感悟及你的個人經驗都向我們說了。你說堅持就是勝利，讓我們不要輕易放棄，勝利就在我們眼前。這接下來的幾天軍訓生涯中，我都很是刻苦，每當我快堅持不住時，你的話語總會不由自主地縈繞在我心間。

　　今晚，我走在這偌大的操場上，回憶起前幾天你帶我們軍訓時的場景，我的眼淚不由地掉了下來……都說軍訓苦，軍訓累，但因為有你，我最親愛的李教官，我的軍訓生活過得非常愉快。

　　李教官，你的笑容很是燦爛，你的聲音很是洪亮，你的動作也很是標準。你也許不知道，你的不經意言語，讓我學會了什么叫做堅持，你就是我前進道路中的指明燈，讓我不會在黑夜中迷失自我。最后，我想說一句：“李教官，我想你了！”

我的教官作文13

　　人人都有崇拜的人，我也不例外。我崇拜的人很多，有現實生活中的人，有影視作品的人，有為祖國做出奉獻的科學家像滿天的繁星，各具特色。今天，我為大家介紹最不平凡的那顆星，他還有氣質、嚴厲、平易近人、工作認真的——李教官。

　　李教官還有氣質，他的身體強壯，都可以看見他的八塊腹肌了，他的眼睛雖然小，但眼神里透著殺氣，他的聲音是雷一般的響亮，姿很嚴，手背在腰間，雙腳跨立，真令人望而生畏。他還愛耍酷，有時戴著墨鏡，我想：教官是想遮住眼中的殺氣吧！有時，嘴里嚼一根狗尾巴草。李教官還有兩句口頭禪，一句是：別用你的血肉之身來撞擊我的鋼鐵紀律我會讓你變成血肉模糊；另一句是：你們穿著這身軍裝，就是我的兵，一定要聽我的命令。

　　李教官天天訓練我們，男生一調皮，全體就會被罰做拳頭俯臥撐，教官給我們挑了一個好地方——石頭地，教官說：在這里做拳頭俯臥撐，手可舒服了，快給我趴下！我才剛趴下，手上已經有很多小石頭了，這些小石頭像是在我手上安了家似的。教官說一我們就趴下去，教官說二我們就撐起來，有些同學沒做好，教官就坐在那個同學的背上，每一次教官都只盯著男生的手是不是拳頭撐起來的，因為教官不管女生，女生都可以用手撐了，所以男生覺得不公平，做完10個俯臥撐。我的`手已經開始沁血了，有的手開始出血了，有的已經破皮了，有的手已經開始凹凸不平了。我卻忍住不哭，有的同學眼淚在眼眶里打滾，有的還在笑，有的嚎啕大哭，教官說：你把這張紙打濕了，就可以休息了。有的同學偷懶，把口水當眼淚吐在紙上，有的直接嚎啕大哭。

　　李教官不僅嚴厲，而且平易近人。我們一訓練好了，教官就會帶去陰涼的地方休息，休息的時候教官還會放《江南style》給我們聽，有時教官還會跳騎馬舞給我們看。可教官一不跳了，就會被我們追著滿操場跑。

　　李教官還對工作很認真。在軍訓時，因為男生很多，又不講衛生，所以男廁所堵了，不是教官帶人去通，現在男廁所都還是堵的。

　　這就是我崇拜的人——有氣質、嚴厲、平易近人、工作認真的李教官！

我的教官作文14

　　“軍姿，半小時，開始。”伴隨著姚教官洪亮的聲音，我們挺直了腰板。

　　余光瞥見，要教官在同學們之間來回走動，耳邊是他一遍遍調整我們我們軍姿地聲音。

　　“抬頭，下巴抬起來。”

　　“兩肩后張。”

　　“手，注意手形，四指并攏，大拇指緊貼食指第二關節。“

　　“腳后跟并攏，腳尖分開。”

　　……

　　這就是我對他的第一印象，嚴格。

　　時間就在這略帶沙啞的聲音中悄然消逝。

　　漸漸的，我的手腳開始泛酸，膝關節開始酸痛。頭頂烈日，汗水順著帽檐、順著發絲劃過。有的滑倒了眼睛周圍，一眨眼，汗水爭著流進了眼睛。一時間，眼睛感受到火辣辣的刺痛，忙著眨眼，連帶著生理淚水將汗液擠出。

　　我心中默數著時間，牙齒緊咬下唇。但膝蓋處傳來一陣一陣的刺痛，我知道，老毛病又犯了。不記得從什么時候起，就有了膝關節疼痛的毛病，有時甚至會痛一晚上，一夜無眠。

　　我隱忍著，期望時間趕快過去。淚水卻出賣了我，奪眶而出。

　　“你怎么了，身體不舒服嗎？”耳邊是熟悉的聲音，我看著身前的教官，他眉頭緊鎖，嘴巴抿成了“一”字。

　　我輕點頭，說：“膝蓋痛。”

　　一時，他的眉毛皺的更緊，輔助我的手，說：“走，先去旁邊陰涼處休息一下。”

　　緩慢抬腳，疼痛卻愈發明顯。

　　“慢慢來，不著急。”

　　一步，兩步……短暫休息后，他堅持讓我去醫務室。

　　“有什么身體上的不舒服，要及時打報告，不要硬撐著，聽到沒有？”

　　我點頭，看到了姚教官細心、負責的一面。

　　思緒被遷到昨天，剛剛學習正步走與起步走的交換。我努力想要記住那動作要領，都是徒勞，一到實踐，就手忙腳亂。

　　“重來。”還是這兩個字，我明顯感覺到了教官的的懊惱。是的，因為我的`出錯，讓我這一排隊友已經連續重來了三遍。

　　越是焦躁，越是出錯。

　　不出意料，邁腳再次出錯。

　　“你記不住嗎？”教官一臉嚴肅，眼中似乎帶著怒火。可是轉而，他突然扶額，背過身去。

　　我低頭，不知所措。

　　“你，過來，我再教你一遍。其他人先自由練習。”姚教官聲音再次響起，不同的是，這一次，我沒有聽到怒氣，反而多了一份耐心。

　　一次，又一次，他重復著動作，他重復著口令。

　　那一刻，我看到了他的認真和耐心。

　　姚教官，他就是這樣的教官。他在訓練時會嚴肅，會嚴格但他不忘關心同學們的身體狀況。他會因為同學們的錯誤而生氣，但他們更會冷靜下來，耐心的繼續，他陪著我們站在烈日下，他陪著我們坐在地上，他陪著我們練習軍歌。

　　不管我們是對是錯，他總是陪著我們，關心著我們。

　　在這個軍營里，感謝有您的陪伴，叫我們學會了在汗水中歡笑，在風雨里堅持。

　　姚教官，謝謝您。

我的教官作文15

　　盼望已久的軍訓終于來到了，在一個晴朗的中午，我們乘車來到了金穗軍訓基地，迎接我們的是一位年輕，帥氣的教官，他擔任我們的班長和教官——王教官。

　　說實話開始我們并不喜歡他，因為他很嚴厲總給人一種嚴肅的氣氛，但是有時候他也很幽默。也許是他也很年輕的原因吧！在訓練時，他總不讓我們看著他，有時好像很嚴肅的對我們說：“不許看我，如果有誰看我，我會多心的。”但是氣氛卻一點都不嚴肅，我們都會捧腹大笑。晚上的`時候，我們都很無聊，所以教官一來我們就會把他堵在宿舍里，沒有急事不到半小時我們是不會讓他走的。教官會幽默的喊到：“救命呀，非禮啦！”我們也跟著喊：非禮啦！教官說：我真服了你們！我們又開始大笑。

　　有一天中午提前集合，我們聽到哨聲后，就迅速出去集合，可是等了好長時間教官都沒來。因為我們怕教官生氣，所以我們都沒敢動，一直站軍姿。“危難”之時，隊長來了，告訴我們原地休息，他給教官打電話，誰知教官手機不爭氣，偏偏在這時候停機，后來教官聽到集合消息后過來了。可是別的班都已經訓練很長時間了，結果是隊長讓教官寫檢查……隊長走后。教官對我們說：自從接你們班，我就天天寫檢查……當教官說這番話的時候，我們心里真的是很委屈。

　　傷心總在離別時。最后一天閱兵儀式后，我們都脫了軍裝，換上了便衣。教官來看我們的時候對我們說：我得先走了，不能送你們了，我要回家了。”聽了這句話，所有人都哭了，眼淚無聲無息的順著臉頰流下來。接下來，便是哭聲和挽留聲。教官還在逗我們開心，說：讓我走啊，等會兒都趕不上二路汽車了。這一次，我們沒有笑。

　　最后一次看到教官是在最后一次集合的時候，在這一刻我們看到教官也流淚了。

　　主席臺上還在唱著歌：我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過。離開部隊的那一天，天空并沒有下著雨，離開部隊的那一天，說好你要來送行要走的戰友都上了車，送行的人卻不肯走。離開部隊的那一天天空并沒有下著雨離開部隊的那一天，說好你要來送行要走的戰友都上了車，送行的人話太多。我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過。離開部隊的那一天，天空并沒有下著雨，離開部隊的那一天，說好你要來送行要走的戰友都上了車，送行的人卻不肯走。我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過。我想你會來送我，我想你對我揮手，我想你為我流著眼淚；我想你會來送我，我想你對我揮手，我想你為我唱一首我們的歌謠。我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過。汽笛一聲長鳴，我還想留在部隊，汽笛一聲長鳴，在我離開部隊的那一天。

　　我永遠忘不了這次軍訓，更忘不了王教官。

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