我的教官作文

時間：2023-12-03 18:29:49 好文我要投稿

[精]我的教官作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的教官作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[精]我的教官作文15篇

我的教官作文1

　　我們來到了福清天生大農莊。聽說我們的薛教官是最厲害的，我們好開心。

　　薛教官教了我們“立正”“敬禮”等動作。訓練是枯燥的，不過教官有時候會說幾句好笑的話，讓我們在枯燥的訓練中有了樂趣。

　　有一次，教官說完一句搞笑的話后，他突然下了一個向后轉的命令。因為那時我還沉浸在笑話里，竟從左邊向后轉了起來（向后轉需要從右邊）。做完后我突然意識到了錯誤，本想立正裝作什么都沒發生時，教官走過來拍了我一下腦門，我頓時面紅耳赤，嘗到了在大家面前犯錯誤的滋味。

　　突然，教官又下了讓我們對齊的'命令。我因還沉浸在錯誤的憂傷中，沒反應過來，導致我沒對齊。我犯了第二個錯誤，教官又一次批評了我。這時我完全陷入自責，迷失了方向。也許這個錯誤并不可怕，只是我改正了卻一直無法忘記罷了。

　　在生活中，我或許也是這種總在意別人目光的人，我認為，我是時候改正了。第三天中午，在操場上立正著等著吃飯時，太陽毫不留情的將熱氣披在我們身上，促使汗珠不停往下淌。突然，一滴水滴到我身上，接著是一串串流下。下雨了，并且是太陽雨！雨越下越大，打濕了頭發，浸濕了迷彩服。我們開始左右晃動，卻聽到一聲呵斥：“這點雨算什么！”原來是教官說了這句話。我突然覺得教官的形象高大起來。當輪到我們吃飯時，雨還在下。轉過身就看到一道彩虹從樹林中延伸出來，點綴了雨中的天空，也照亮了我們的心。我突然笑了，我似乎已經從恐懼、逃避中走了出來……

　　“到這里四天了，還不認得回家的路啊！”教官突然說著。原來我們走錯了路。但重要的不是這個，重要的是從教官嘴里說出的那個“家”字。看來，教官早已將這里當成了家，也把我們當成了家人。

　　想到這兒，鼻子酸酸的！我們的薛教官，確實是最厲害的！

我的教官作文2

　　我想：教官都是嚴厲的，總是板著臉，皺著眉，不愛笑。聽學姐們說，軍訓很是艱苦，每天都是在烈日下，站軍姿，訓練，教官讓休息的時間很少，早上很早就要起來，表現不好就不能回宿舍休息。那時我想教官一定是個魔鬼，去后發現確實如此，但又不盡如此。

　　可恨的教官

　　“還有人在動，不準動。”教官板著氣得發紫的臉，緊皺著眉，向我們厲聲喊道。“那邊的又有人在動，再加一分鐘。誰動，再加，直到沒有人動為止。”那神情就像個魔鬼大王，“那邊的那個，站好，不許動，給那個的手夾張牌，再加一分鐘。”可惡呀，炎炎烈日，我們卻像木雕一樣站在這訓練場上盡情享受“日光浴”，汗如雨下，順著我的額頭，臉頰向下流，癢癢的，像只蟲在臉上爬，不能去抓，只能忍。最終，那汗珠子“啪，啪”的落在了地上，不久就被烈日蒸發了。這簡直是摧殘，早知道軍訓如此單調乏味，如此艱苦，也不花錢來受罪。“四一那邊的那個，不許動，再加一分鐘。”什么？這可恨的教官。我相信，在不久之后我的皮膚的顏色和非洲人一拼，你說那時，要是有人說我不是中國人，那可怎么辦呀！

　　可愛的教官

　　傍晚，拉歌比賽開始了，鐵路學校一首接一首的唱，我們唱完校歌基本上就江郎才盡了。“你看看你們怎么和人家鐵路學校比呀，長這么大，才會唱這幾首歌，來來來，我教你們。”教官一本正經的對我們說。“一棵呀小白楊，長在哨所旁……”呀！教官您唱破音了，呀！教官您唱跑調了……大家仍不住都笑了起來，還好教官您有自知之明，您的臉在燈光的.照射下，紅得像一個已經熟透了的蘋果，尷尬的對我們說：“長時間沒有唱了，忘調了。”那樣子像個滑膩的小丑，可愛極了，教官呀，教官，真沒想到您還有這么可愛的一面，哈哈……被我發現了吧！

　　難忘的教官

　　時光如流水一般流逝飛快，轉眼間，七天的軍訓生活，將要結束，我們也應該告別教官，回家了，我的心里很矛盾，既高興又不舍，我為能回家，見到爸爸媽媽，吃上媽媽做的美味佳肴，睡上我那既舒服又寬大的床而高興，為離開教官而不舍。初見時他那嚴肅的樣子，做錯動作時，他的耐心輔導，拉歌比賽時，她那可愛的摸樣，都讓我留戀。臨近離別心里一陣難過，難忘你可愛的教官。

我的教官作文3

　　現在的世界之所以如此美好，是因為每一個人都與眾不同，都是獨一無二的。每個人都希望自己給別人留下好的印象，希望自己的優點別人通通看見。因此，我在努力做好自己的同時，也會欣賞他人，看到別人身上的好。所以，我眼中的每個人都很美麗，丁教官也是如此。

　　丁教官是陪伴我們度過五天軍訓的教官，他很嚴厲，卻也有可愛的時候。他雖嚴厲，但也很有魅力。還記得軍訓第一天，看著高大陽光的他笑著沖我們走來的時候，已經很久沒有激動過的我們，在那一刻，我們找到了心跳加劇的感覺。望著笑容燦爛的他，我們以為他定是個溫和的教官，便認定好日子來了。你想，軍訓時，有一位和藹可親的.教官陪你走過，還有比這更令人高興的事嗎？

　　哪知，好景不長，剛到訓練場，教官那似太陽能溫暖人心的臉便被嚴肅代替了。前一秒還春風滿面，怎么到有人犯錯

　　誤的后一秒就烏云密布了，看著教官那公事公辦的樣子，暫時沒出狀況的我都有點擔心了。哎！真不知教官是否學過變臉，這事若擺在從前，我肯定會一邊偷笑一邊看著教官怎么“懲罰”他人了，可現在，想到自己也會有倒霉的一天，就再也笑不出來了。一天……

　　兩天……

　　三天……

　　一連三天過去了，一直在擔心自己命運的我到了第四天竟也不怎么怕了，畢竟我也三天平安無事了。在此說明一下，三天的相安不代表我沒出差錯，而是我發現:女生只要做錯了及時喊報告，是不會被罰的。而男生么，只有乖乖的去做俯臥撐的份了。或許女生們都知道了這一點，因而喊報告越來越理直氣壯了，可我們哪曾想過，男生的命運終究會降臨到自己身上……

　　那次，在教官發出命令后，我遲疑了一下，比別人慢了一拍，雖也補了報告，可教官仍用一種不容置疑的口吻說：“出列，下蹲起。”呵呵！這不是小菜一碟！剛聽到前兩個字時，還有些害怕要罰做俯臥撐的我，聽完整句話倒有些高興的意味，那一刻，我發現教官冰冷的外表下有一顆為別人維護自尊的心。突然間，我明白看似做事不為他人留半點顏面的教官，一直在維護每個人的自尊心。當我趁做完喊報告時，偷偷抬起頭瞅了一眼教官那看似冷若冰霜的臉時，我才發覺教官有多么可愛。當我再看見丁教官罰女生時，我好想笑，可也好感動，竟有種想哭的沖動。

　　丁教官并不是無時無刻都“板著臉”的，當我們軍訓休息時，他也會與我們開玩笑，逗大家開心，當同學們與他笑作一團時，他真像個大男孩，因為他的笑看起來無憂無慮！我想，這時的他，或許才是最真實的丁教官吧！

　　在丁教官陪我們軍訓的這五天里，我們一起累過，一起樂過，從這每一天里，我們都能感受到他的嚴厲；他的可愛；他的魅力所在。這就是我眼中丁教官，怎么樣，你現在是否同我一樣喜歡上他了吧？

我的教官作文4

　　回想這幾個月發生的件件往事，又想起了我們剛到學校接觸最多的親愛的教官。

　　“你們中間有比我大的，也有比我小的，也有和我妹一般大的，我來教你們是我們的緣分，所以一定要服從我的`命令，別給你們臉，你們不要”這就是教官剛來時的簡短又嚴厲的自我介紹。

　　我們的教官黑黑的，小小的，老是擺著一張我們都欠他一百塊錢的臉，憨厚的笑臉（很罕見的笑臉），他是個新兵，我們都覺得他長的像《天國的嫁衣》里的阿不。

　　第一天，我們被他折騰的快要去見閻王伯伯了，他讓我們在毒烈的陽光下站了整整30分鐘，還厚臉皮的對我們講：“我可是讓你們只站了30分鐘啊，我們在部隊里不站個3小時根本不能休息（他以為我們是新兵呀），我們在部隊里”他這一發表總結愣是讓我們又站了15分鐘。命苦啊！

　　第二天，他把我們折騰的連風婆婆都看不過去了，風婆婆這一賭氣，走了。把我們熱的真是“叫天天不應，叫地地不靈”真是慘到破表。

　　總是有身體弱的同學，他看到那些同學快不行了，就大聲說：“別動，動打報告，打報告蹲下，有人扶你”他這么一說，沒人敢打報告了。我們休息時，他還喋喋不休地說一些部隊里多苦的事。我們同學都一致認為他是新兵，在部隊里受欺負，把氣都撒在我們身上。

　　有一次，我們真的把他氣急了，他讓那些調皮的同學單腳站著，鼻子里，嘴里都插上了煙，不讓他們動，這招可真管用。他經常和我們抱怨說：“我和你們說，別自以為是，你別以為我愛訓你們，留在部隊里多好。現在，留在部隊里的就是爺，在這訓練你們的都是孫子，我在部隊里我愛幾點起床就幾點起床，起來去食堂吃完面，我有不是沒那個錢，吃完飯，我愛玩什么玩什么，上網打牌，誰也管不著我。別以為我愛在這訓你們。”每次他講的時候，很多同學就在下面和他一起說，我們都背熟了。

　　他還教我們唱歌，《軍中綠花》這首歌是我學會唱的第一首不是流行歌曲的歌（別以為我這是開玩笑，就連國歌我還沒背下歌詞類）

　　走的時候，他沒有留下我們送他的禮物，他只是要求我們給他唱這首歌。我們唱了，他哭了，我也哭了，有時候，我們在宿舍里還時不時的說一說他的口頭禪，想一想他的人。

我的教官作文5

　　今年暑假，我有幸參加了“雛鷹展翅”軍事夏令營活動。開營儀式上，我認識了一位教官，他姓劉，我們叫他劉教官。

　　劉教官大約二十多歲，身材高大、魁梧，穿一身武警服，看上去使人感到幾分敬畏。

　　開營儀式的第一天，我們這些懶散慣了的野孩子，以為軍事夏令營和學校上課沒有什么兩樣。老師沒來，我們就在教室里大喊大叫，那熱鬧的場面簡直就要把教室的屋頂給掀翻似的。劉教官看到這情景，顯得有些不高興了。他臉色一沉，對我們厲聲喝道：“你們這是在干什么?難道要把這房子拆了不成?你們要知道，這是武警中隊，不是你們的學校。軍隊有軍隊的紀律，如果戰士們都像你們那樣，怎樣去和敵人打仗?現在我罰你們在外面跑三國。”說完，他走出教室，站在烈日底下，用威嚴的目光迎著我們。我們一時嚇壞了。第一次見到劉教官發這樣大的火，我們立即安靜下來，跑到外面一個挨一個地站著，等待劉教官的“處置”。這時，劉教官大聲訓導：“立正!稍息!向右轉!跑步——走!”我們都乖乖地、老老實實地聽從他的指揮，沒有一個人敢吭聲。還沒跑到一圈，我們就累得氣喘吁吁了。我們幾個小聲地嘀咕著，不料被劉教官聽見了，他對我們吼道：“誰在講話!”我們嚇得就像縮頭的烏龜，只好硬著頭皮跑完三圈。一回到宿舍，個個都像散了骨架似的躺在床上不能動彈。頭一次碰上這樣的人，我們自認倒了八輩子的大霉。

　　別看劉教官軍訓時對我們嚴肅認真，但訓練后卻對我們是那樣和藹可親。有一次下課休息，我們圍著劉教官問：“你有女朋友了嗎?”劉教官一聽，臉頓時紅了，半晌他才搖搖頭說：沒有沒想到一個平時叱咤風云的教官，此時就像個靦腆的姑娘一樣，在_我們這幫小子面前顯得十分窘迫。看到他這個樣子，小調皮汪晨走到劉教官面前，側著頭，俯下身子，掀開他的帽子，瞅了瞅眼前這位“可愛的姑娘”。這一荒唐的舉動把我們給惹笑了。我們以為劉教官會“河東獅吼”，沒想到他沒有這樣做，而是趁汪晨不注意的`時候，一把把他摁住，放在自己的大腿上使勁地給他撓癢癢，撓得汪晨哭爹喊娘：“救命呀!救命呀!”劉教官才放了他一馬。

　　如今“雛鷹展翅”夏令營早已結束，可是劉教官的音容笑貌卻時時浮現在我的腦海里。一想起他，我的眼前又出現了一個身材高大魁梧、身穿一身武警服、臉黑生生的武警戰士。他就是我的教官——劉振中。

我的教官作文6

　　五天的軍訓生活結束了。在這充實的五天中，我們結識了一名軍人，他就是我們的教官。教官的一言一行都給我留下了深刻的印象，他讓我明白了許多課堂上學不到的道理。我常常回憶起那精彩的五天，回憶起和教官一起訓練的日子。

　　“自我介紹一下，我叫步帆，步驚云的步，一帆風順的帆……”這是步教官對我們說的第一句話。我還記得，他說話時站得筆直筆直，讓人覺得很精神。我站的地方離步教官很近，于是開始細細打量他：高高瘦瘦的身材，整齊的頭發，一雙單眼皮的眼睛透出一種威嚴不可侵犯的光芒，教官身上的軍裝整潔得看不見一絲皺褶，緊扎的褲腿下，一雙大腳穩踏地面。簡單整潔就是教官給我留下的第一印象。

　　在訓練的過程中，步帆教官的`細心和耐心讓我對他刮目相看。站軍姿的時候，我們總是在隊伍中來回的動。這個手貼不緊，那個駝著個背。于是我們看到，步教官一邊在隊伍中不停地糾正姿勢，一邊重復著軍姿的動作要領： “兩腳尖張開約六十度，五指并攏緊貼褲縫……”這樣練了幾天下來，我們的進步很快，教官的嗓子卻疼了起來。但是，喊口號的時候，步教官還是盡自己最大的嗓音來鼓舞我們的氣勢，讓我們班受到了許多表揚。

　　四天過去了。展示軍訓成果的時候到了。上場之前，步教官特別叮囑我們千萬不要緊張，正常發揮就好。我們班很爭氣，正常發揮奪得了會操二等獎！歡呼過后，我們意識到分別的時候到了，教官要離開我們了。每個人的臉上都戀戀不舍的。話別的時候，教官親切的和我們一起對軍訓作了總結。“正因為我們努力了，所以我們才會成功。在你們的學習上也是，只要努力就會成功。人人都一樣，我們不比別人差！”教官對我們說的話是多么值得深思啊，這句話讓我有勇氣來面對即將到來的初中生活。

　　軍訓已經過去很多天了。步帆教官的音容笑貌卻深深留在我的腦海里。感謝教官，是你讓我們成長！感謝教官，你們是這個時代最可愛的人！

我的教官作文7

　　人人都有崇拜的人，我也不例外。我崇拜的人很多，有現實生活中的人，有影視作品的人，有為祖國做出奉獻的科學家像滿天的繁星，各具特色。今天，我為大家介紹最不平凡的那顆星，他還有氣質、嚴厲、平易近人、工作認真的——李教官。

　　李教官還有氣質，他的身體強壯，都可以看見他的八塊腹肌了，他的眼睛雖然小，但眼神里透著殺氣，他的聲音是雷一般的響亮，姿很嚴，手背在腰間，雙腳跨立，真令人望而生畏。他還愛耍酷，有時戴著墨鏡，我想：教官是想遮住眼中的殺氣吧！有時，嘴里嚼一根狗尾巴草。李教官還有兩句口頭禪，一句是：別用你的血肉之身來撞擊我的鋼鐵紀律我會讓你變成血肉模糊；另一句是：你們穿著這身軍裝，就是我的兵，一定要聽我的命令。

　　李教官天天訓練我們，男生一調皮，全體就會被罰做拳頭俯臥撐，教官給我們挑了一個好地方——石頭地，教官說：在這里做拳頭俯臥撐，手可舒服了，快給我趴下！我才剛趴下，手上已經有很多小石頭了，這些小石頭像是在我手上安了家似的。教官說一我們就趴下去，教官說二我們就撐起來，有些同學沒做好，教官就坐在那個同學的背上，每一次教官都只盯著男生的手是不是拳頭撐起來的，因為教官不管女生，女生都可以用手撐了，所以男生覺得不公平，做完10個俯臥撐。我的手已經開始沁血了，有的手開始出血了，有的已經破皮了，有的手已經開始凹凸不平了。我卻忍住不哭，有的同學眼淚在眼眶里打滾，有的`還在笑，有的嚎啕大哭，教官說：你把這張紙打濕了，就可以休息了。有的同學偷懶，把口水當眼淚吐在紙上，有的直接嚎啕大哭。

　　李教官不僅嚴厲，而且平易近人。我們一訓練好了，教官就會帶去陰涼的地方休息，休息的時候教官還會放《江南style》給我們聽，有時教官還會跳騎馬舞給我們看。可教官一不跳了，就會被我們追著滿操場跑。

　　李教官還對工作很認真。在軍訓時，因為男生很多，又不講衛生，所以男廁所堵了，不是教官帶人去通，現在男廁所都還是堵的。

　　這就是我崇拜的人——有氣質、嚴厲、平易近人、工作認真的李教官！

我的教官作文8

　　“風平浪靜的日子，你不認識我。我的綠軍裝是最普通的顏色……”我不由地又唱起了這首歌，心中的那根弦不禁被深深觸動，抽成絲飄向那一天……

　　那天早晨，我懷著激動的心情穿上了這身綠軍裝。雖然嘴上說著“過時，老土”，可心中卻萬分歡喜。每天走在途中都會聽到人們笑著說：“看！小當兵的。”我便笑一笑作為回禮，感到當兵的自豪。

　　每一天的軍訓都充滿了新鮮感，累又何足掛齒？在一方綠色的草坪上，有一方身著鮮綠軍裝的戰士。他們天天邁著矯健的步伐，大聲吶喊著：“嚴格訓練，嚴格要求，1。2。3。4……”

　　教官說的最多的.一句話便是“把排面標齊了！”這說明什么？他教育我們要把步子走齊，就要和他人合作，齊心協力。要知道，看表演的不是一人而是團體。還記得同學們十分團結的說：“哎，你到時候看我，我到時候看她，一定要走齊！”

　　不知為何，短短七天竟有訴不完道不清的是是非非，一下子說出來，又不知從何說起。大概是被惆悵掩埋了吧……

　　在表演的那一天，我們幾天的辛苦僅僅是走過舞臺的那一瞬。真得感覺自己沒有走好，用眼睛看看教官，好像要從他的眼神中得到肯定。但是，我看到的卻是另一種訴說，我不知道這意味著什么。

　　真的，我心中有好多話要對教官說。

　　當主持人宣布我們是優秀連隊時，我高興的只能用不停鼓掌來表達。

　　就這樣，我們的教官走了，他什么也沒說，也沒有向我們揮手，只是以軍人的姿態離開了這方草地。小草剛抽出芽就失去了土地。我發現每個人的眼神都是空洞的。我發誓以后決不混淆時間，因為我一直以為教官會陪我們到最后一刻。可是就當主持人宣讀了優秀連隊，教官會心一笑，便走了。傻傻的我們還在一直鼓掌，直到校長說“歡送”一詞才一下子明白。

　　看著教官遠去的背影，我不禁垂下頭，不忍再看，心突然像被人揪了一下。想著關于軍訓的一切……

　　教官走了，“狠心地”撇下了我們。看著這方草地，剛剛還是教官站的地方，現在卻這般空礦。就在這樣一方草地上，再也不會有人嚴格地對我們說“站好了”，“坐直了”……

　　如今，軍訓結束了。再來看這方草地，已經沒有了昔日的響亮軍號，沒有了作日的英姿颯爽，沒有了那生機的鮮綠的軍裝，留下的只是矮矮的小草。

　　別了，我的教官。別了，我的草地。別了，關于一切的一切。我撥起心弦作別往日的歌謠——作為軍人的灑脫！

我的教官作文9

　　“起床了，快起床！洗漱時間只有20分鐘，抓緊時間！”“哎，好累啊！”我一邊抱怨，一邊開始梳頭發，洗漱……教官的催促聲又纏繞在耳邊：“全體成員，全部離開宿舍！”頓時，我更加焦急，糟了，我的被子還沒有疊，來不及了，糊弄一下吧。

　　終于又到了回宿舍午休的時間，走在回宿舍的路上，我非常不安：教官不會真的把我的被子扔了吧。我放慢腳步，準備迎接教官的批評。果不其然，宿舍的門被教官鎖上了，我們尷尬地站在宿舍門口，不知所措。

　　我們來到教官宿舍，向她說明情況。起初，她嚴厲地說：“我沒有拿鑰匙，你們自己看著辦吧。”我與室友站在教官的宿舍門口，期盼教官的回應。

　　過了一會兒，她出來說：“下次再這樣，就不要再來找我了。”她手中拿著一把鑰匙。這情節多么的熟悉，她還是心軟了。

　　那天晚上熄燈后，由于作業還沒有寫完，我只好在走廊里寫作業。走廊里靜悄悄的，只有幾只不懷好意的蚊子在看我的笑話。

　　“咔嚓”教官宿舍的門開了。我心想，教官來了，趕快回宿舍吧，不然肯定會被發現。就在這時，教官徑直走向我，表情十分嚴肅。我感到周圍更加寒冷了，連蚊子也停止了它那嗡嗡的叫聲。我準備接受“洗禮”。教官突然關切地對我說：“挺冷的，趕快回宿舍吧，要不就再穿一件衣服。”奇怪，這還是我們的教官嗎？此時的她分明就是一位溫柔的大姐姐。

　　她轉身回宿舍，不一會兒又出來了，手中拿著一個小小的瓶子。她打開瓶蓋向四周噴射，那香氣格外的熟悉又清新。她嘴角揚起一絲微笑，柔聲對我說：“這里蚊子挺多的，噴些花露水，快點寫完，早點睡。”

　　她的話像一股暖流涌進我的心里。冷清的走廊也溫馨起來，燈光都仿佛更明亮了。半個多小時過去了，我向宿舍走去，路過教官宿舍門口時，門又發出“咔嚓”的響聲。此時，我沒有擔心和不安。她輕輕地走向我，微笑著小聲對我說：“輕一點，其他同學都睡著了，快回去吧。”“教官，您什么時候睡呀？”“我等你們都睡了再休息，快點回去吧。”

　　每天，我都在吐槽自己很累。但教官比我更累，更晚入睡，時時刻刻都在關心我們，呵護我們。今后，我與教官相處的'三年中，會發生很多事，不論是批評還是感動，我都要感謝她，感謝所有關愛我們，教育我們成長的教官們！

　　望著她的背影，她溫柔的面龐閃現在我眼前，我的思緒又飄到另一個美麗而溫暖的地方……

我的教官作文10

　　新秋到了，雖還未聞到果子的成熟，還未見落葉的凋零，但我已迎來了我的新學年。新的學校，新的教室，新的同學似乎一切在我眼中都是親切的、新穎的。按照慣例新一屆的高中生都要進行軍訓，我們當然也不例外。給我們班分的教官個子高高的，發型是標準的平頭，濃密的雙眉下一雙冷酷的雙眼里折射出一絲絲陰冷的目光，高高的鼻梁下搭配一張詭異的大嘴，似乎在他眼里我們不是一群學生，而像一只只待宰的羔羊。他剛一到任就對我們這些學子們進行了一系列的大規模的“整頓”，先是列隊，再是調整隊姿，什么抬頭、挺胸…… 唉！

　　真是比我記英語單詞還要累，搞得我是暈頭轉向，都分不清哪是東哪是西了。 “叮……”，一陣急促的下課鈴聲終于響起。“高子教官”發出一聲巨響――下課，同學們頓時高興起來了，十分鐘的課間休息似乎只有兩分鐘，還未等我干完手中的一瓶可樂，集合的哨聲便回蕩在了這廣闊的操場。唉！現在我算明白達爾文的相對論了。經過那死“高子教官”對我一天的折磨，晚上回到住宿的地方也顧不上什么就躺在床上打起了我的小呼嚕。時間“一年又一年”地過去了（因為在此情況下是度日如年），第三天的下午，“高子教官”正在那聚精會神地教著我們隊列，忽而一道閃電劃過天際，接著便傳來了一聲驚天動地的巨響，接著便是一陣傾盆大雨。這時同學們不顧什么條令了，一個勁地冒著大雨直奔教室，那場面一點也不遜色于當年臺兒莊保衛戰中中國軍隊“敢死隊”沖鋒的場面。這時又聽見高子教官在那賣弄著他那并不十分標準的“男高音”――跑什么跑啊！那么快干什么啊？趕死啊，你們！唉！這哪是教官，他還真能出口成“臟”的。

　　終于又過了一天，似乎昨天的暴雨并沒使這毒辣的天氣饒過我們，剛站好隊還不到十分鐘，同學們就一個個汗流浹背了。這時“高子教官”從我身邊走過，我便調戲他說：“教官你衣服什么材料做的呀？在太陽底下怎么一點汗都不出的啊？”只見他猛然回首，依舊用那陰險、詭秘的眼神盯著我一秒、十秒、二十秒，半分鐘過去了，一分鐘過去了，他依舊在那默默地盯住我，冷漠、凄清又惆悵。為了緩解氣氛，我學著女孩子的.聲音妞妮道：“看什么嗎？人家會害羞的啦！”“哈――”一陣劇烈的振動，高子教官終于也笑了，在陽光的映襯下我發現他其實也蠻“可愛”的嘛。

　　終于最后一天了，終于可以解脫了，本應與他們一樣的十分高興才對，可我心里總有一種辛酸的感覺，它壓抑著我，讓我高興不起來。下午結束會操終于結束了，教官們也要走了。就在高子教官轉身的時，他沖我笑了笑，那時我再也忍不住了，眼淚不停地滑落，我大叫了一聲：“高子教官，再見！”而后同學們不約而同地叫道：“高子教官，再見！”這聲音在操場上回蕩著，并永遠留在我的心中。

我的教官作文11

　　19歲的年齡，孩子的心，他是名軍人，是我們的可敬，可愛教官——何江。

　　雙腳分開60o，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫線，前后貼近不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。這是他交給我們的軍姿要領，軍姿展現的是軍人的風貌，也體現了堅定，堅強，堅毅。

　　陽光下，我們一起頂著酷暑，在烈日中拼搏學習軍人的精神。再熱的天，再苦再累的日子我們一起攜手走過。

　　教官個子不高，有一些偏瘦，我們時常在想他是不是有些營養不良，教官有些靦腆，笑起來臉上有個小酒窩，很是帥氣。他有著孩子一樣的心，時常讓我們感到他像是個貪玩的孩子。

　　‘X班的’‘來一個’‘來一個’‘X班的’‘永久年間’‘不像樣’‘像什么？’‘容嬤嬤’‘12345’‘我們等得很辛苦’‘1234567’‘我們等得好著急’拉歌時我們扯著嗓子大喊著，拍著手唱著‘我的心在等待，永遠在等待……’那時的我們是快樂的，沉浸在歡聲笑語中。

　　教官給我的感覺有些不一樣，他并不嚴肅，并不對我們發脾氣，更準確的說他好像并不像我的教官，他更像是我們的大哥哥一樣，他給予我們的是一種親切和藹。

　　八天的`時光過去了，篝火晚會那天夜晚響亮的口號蕩漾在我的腦海里“愛誰誰，愛誰誰；不愛江哥你愛誰。”“說是說，鬧事鬧；喜歡江哥就尖叫。”響亮的口號代表了我們對教官深厚的感情。

　　現在已經是深夜了，軍訓的妹妹打來電話，自豪地對我說“姐姐我今天學會了好多首歌，我唱給你聽‘團結就是力量，團結……’”

　　聽著她的歌聲，我的眼淚無聲地流了下來，忽然間想起他教給我們的歌，在軍訓中學會的一首首紅歌。

　　“當兵才知道過去的摸樣太放松；當兵才知道自己的骨頭硬不硬；當兵才知道什么是孬種和英雄；當兵在知道千金買不到戰友情；當兵才知道帽徽為什么這樣紅；當兵才知道肩章為什么這樣重；當兵才知道軍人的熱血鑄忠誠；深林……”

　　忘不掉他教會了我軍人的精神，教會了我服從命令，讓我真真切切的體驗了軍人的生活，懂得堅定、堅強、堅毅，不怕苦，不怕累，勇敢的拼搏。

　　感謝你——江哥；感謝你——我敬愛的大哥哥；感謝你——我的教官。謝謝你教會了我成長；謝謝你讓我懂得如何去拼搏；謝謝你教會了我一切！

　　時光雖同流水，卻磨滅不了那段美好的時光，雖然苦，雖然累，但我們快樂。

我的教官作文12

　　“在這里我們沒有名字，只有代號，我的代號是雪狼。”第一次認識，他一本正經地說，“不過你們也可以叫我狼寶寶，我最喜歡別人這樣叫我了。”

　　軍訓的時候，他十分嚴肅，臉上沒有一絲笑容，那雙眸子宛如噴出火焰，熊熊燃燒。一聲怒吼，總是把所有人嚇得大氣也不敢出。表現出生氣的樣子，卻很快又陪著我們哈哈大笑。

　　“所有人軍姿三十分鐘。”他曾嚴厲的讓我們在太陽之下受罰。可是，甚至連十分鐘都沒有到，卻又讓我們休息。

　　“教官，我們化妝好看嗎？”“好看！和好看！”他曾在我們準備上臺時鼓勵我們，宛如陽光降臨，驅趕了我們心中的害怕與緊張。“好！很棒！你們很棒！”他曾在我們表演后，走來給我們豎起大拇指，夸獎著我們。沒有華麗的語句，一個“好”字，便燃起我們的力量。

　　“小兔子乖乖把門開開，快點開開，我要進來。不開不開我不開，雪狼沒回來，誰來都不開。”他曾笑著陪我們唱完最后一首歌讓我們在離別時揚起笑容。

　　“把眼淚擦了，你們都是初中生了！”他曾在我們哭泣時，遞給我們紙巾，讓我們擦去淚水，用不溫不冷的語氣安慰我們。“教練，我們合照吧。”“好。”“教練，我們擁抱一下吧。”“抱吧。”他曾在離別時答應了我們一個又一個的要求，那時，所有人都知道——再不擁抱，就來不及了。

　　“小七。”“到！”腦海中還閃著他的.身影，耳邊還回響著他的聲音。一次又一次，他喜歡叫我們“小七”，我們都喜歡叫他“狼寶寶”。

　　他是雪狼，他嚴厲，卻又在我們放松時給予我們笑容。他教會我們感恩，教會我們堅持，教會我們堅強，也教會了我們團結。他，永遠是七中隊的“狼寶寶”。五天一起歡笑，一起傷感如夢一般逝去。

　　“你們是誰？”

　　“我乃雪狼上仙座下大弟子是也。”

我的教官作文13

　　今天早上閱兵結束后，教官要走了，大伙都感到悵然若失。軍訓很苦很累，我不想違心說希望再來一次，卻留戀教官帶來的快樂，只能用文字留留他。

　　教官名叫郭XX，浙江杭州人。他中等個子，剛來時皮膚白皙。五官若分開來看毫不起眼，可合起來長在他那張臉上卻十分秀氣，斯文勁兒像演員任泉，與我想像中黝黑健壯的軍人形象相去甚遠。

　　第一天軍訓，他很少說話，大半時間是在隊伍前晃來晃去，手里撫摸著腰帶，仿佛腰帶系著的不是肚皮，而幾十萬塊。在漸漸跟大家混熟之后，他告訴我們，他是第一次帶學生，一開始緊張得腳發抖，手是多出來的。訓練時他是慈愛有余而嚴厲不足，為我們考慮得太多，練幾分鐘休息一會，因此效果總是不明顯，可他十分有耐心。最快樂的'事是在全營休息時閑聊，這時郭正太會受到明星級待遇。

　　女生們自稱“狗仔隊”，給他拍照，連哄帶騙地讓他唱歌，問一些諸如初戀、婚姻狀況、擇偶標準等的八卦問題。他是個憨厚真誠的人，不會用些狡猾的模棱兩可的話來搪塞，每次都認真回答。他給我們唱了一首《你那么愛他》，雖然高音唱不起來但音色很好，成了我們班軍訓期間的流行曲。有段時間他想要記我們的名字，一天記一排，每排十幾個人，記到第二排時便亂了，便向我們要了張名單，說拿回去晚上復習。休息時，他還嘟著嘴念名字。大伙感嘆：“那么有心啊！”他說：“我做什么事都很認真，因此也喜歡做事認真的人。”一女生說：“教官，我覺得你很帥，有沒有人這樣夸過你啊？”教官笑了，靦腆地說：“做人要低調！低調！！”

　　匯演那天表演完后，教官夸贊：“演得非常完美。”這一刻，我的心里充滿了成就感。一個朋友般的教官，一段辛苦卻不乏樂趣的軍訓生活，一場還不算壞的匯演，算是我的大學生活不錯的開端吧！

我的教官作文14

　　開學兩周了，我們在有理數的世界里遨游，在ABC里馳騁，也探尋著名著里的華夏芳草地。可忘不了的，是開學前的那些天，更忘不了我們的教官。

　　我們的教官姓王，很幽默，軍訓那些天的太陽很毒，火辣辣的'。而王教官總能承包我們所有的笑點。還記得，王教官不太會唱歌，要唱也總是五音不全，“王教官，來一個，王教官，來一個！’每當這個聲音響起，他就會露出靦腆的笑，跟個姑娘似的！“我們一起唱好不好？”“不好！”這個時候，王教官就會拿手指著我們，漲紅了臉，硬著頭皮唱。可是只要是他開一口唱，五音不全的調調總會惹得一片噓聲和哈哈聲！

　　咱教官最大的特點就是自戀。每次訓練時有同學走神，他就會說，“這位同學，看什么看？看我！我明顯長得很帥嘛！”而我們也會毫不吝嗇的拋出自己嫌棄的眼神，每當有學長學姐過來拍照，他就會說“站好！微笑！來來來！拍我拍我。”“哈哈哈！”就算是一直憋笑的也撲哧笑出聲來了。

　　教官愛開玩笑，可認真起來，就跟要吃了人似的，眼睛瞪得比誰都大。“都給我站好了！不準休息，中暑了你也給我站著！”女同學們一個個站得筆直，氣都不敢出一聲。“你！對了！就是你！給我站好了！”前排的同學像是被嚇住了，動都不敢動，我旁邊的同學汗水滴入眼睛里了，她不敢聲張，就一個勁兒的閉眼睛。突然，有一個聲音打破了這種寂靜：“教官！他流血了！”“什么！”教官急忙跑過去，公主抱著這個男生，那一刻，從教官的眼睛里可以看出，他比誰都要急。

　　我們教官表面嚴厲，可卻是刀子嘴豆腐心。他每天陪著我們在烈日下訓練，午休時間還來看看我們的情況，關心我們每一個同學。

　　永遠忘不了教官那句話“三年之后，我在二中等你們！”也永遠忘不了那個人——那個，最可愛的王教官。

我的教官作文15

　　如果你問我覺得“軍訓怎樣”？我會毫不猶豫的說：“life is not all roses。”想知道為什么嗎？那是因為我們的教官，給我們帶來許多不一樣的體驗及樂趣，“低調”這個名詞，便是教官的口頭禪了！

　　軍訓時溫柔的，教官是羞澀的。記得教官的自我介紹，臺下一陣歡呼，他羞澀地走到講臺，面對我們的熱情和歡呼，他有點不好意思，臉蛋“唰”下紅了。他流利地從口中說出，我姓教官，名字是陳。我們狂笑，他才意識到說反了，他添了一句：“低調，你們懂的！”

　　晚上微風拂過，依昔記得那個晚上的軍訓：我們排著隊列到樓下集合，教官熟練地叫著口令，而我們卻一點也不聽命令，嘻嘻哈哈哈，也許是我們班太可愛了，太熱情了。他也笑了，笑得是如此燦爛，顯然，他被我們感染了。其他班的教官們都一本正經地訓練著同學們蛙跳，掌上撐，上下蹲立……一個個同學都累得跟“苦逼”似的，那氣氛是嚴肅的，慘淡的場景！而我們，就是簡簡單單的踏步，立正，站立，最苦的不過是上下蹲，我們班這里永遠沒有暴風雨，因為有他在！軍訓時溫柔的，教官是羞澀的！

　　我們不知道教官的名字，但我們總能第一眼認出他：麥黃色的`膚色，魁梧中偏弱小的身材，總是穿著一套精神的迷彩服，聳搭拉著一顆精靈的腦袋。每次走出來，總是走得最慢地，似乎花兒遲遲不肯綻放美麗，并且走路走得慢悠悠的，嗓子有點啞，他就是我們的教官。

　　我們的教官很低調，從不高調地亮出自己，而且從細節中體現自我。教官熟練的口令，整齊的步伐，幾乎完美的軍姿……這不得不讓我們敬佩！教官總是溫柔的，讓我們站軍姿二十多分鐘，便讓我們休息，而他偶爾趁司令不在的時候，站在角落里冒煙，這是他獨特的本領！我們問他，是不是被我們氣到冒煙了，他滑稽地轉過臉來說，你們都知道啊？明知故問。是的，我們都知道，他跟平凡的人都一樣，有著一樣的習慣吧！

　　他就算生氣，也是溫柔的，知道為什么嗎？因為他的笑點很低哦，只是有時候忍住不笑，是為了保持軍人的嚴肅，軍人的形象罷了。曾記得有一次：他罰我們班蛙跳，我們累得氣喘吁吁，上氣不接下氣的，當然啦，我們知道他不忍心再加幾組的，他總會在我們快累壞的時候，不時來個溫柔的問候。看吧，我們的教官可愛吧！

　　老實說，軍訓其實一點也不苦，倒是挺好玩的，因為有個低調，溫柔的教官嘛！

　　難忘的軍訓，難忘的教官，別了！

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