[經典]我就是我作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我就是我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我就是我作文1

　　我就是我，不一樣的煙火。

　　我坐在窗前，手撐著下巴，目光沒有聚焦。一陣微風吹來，思緒漸行漸遠。前幾天，手中捧著一本書讀得津津有味的我，終究還是被她們的議論聲打擾，忍不住側耳傾聽。得知，原來過幾天的兒童節聯歡會要準備才藝節目，在班中名列前茅的我，心里忍不住一陣激蕩，這個我一定要參加，并且一定要拿到好名次！于是放下豪言壯語的我開始籌備一個歌唱類節目，可是這個過程卻沒有我想得那么容易，搭檔選好了，卻早已被人選走，歌曲的歌詞、節拍、旋律讓我一籌莫展，背景音樂、播放器，全都沒有挑好。終于，我想到了放棄，嘆了口氣。趁著星期天好不容易回到老家的我應該好好地玩兒一把，剛想出去，院子里一道黃色的風景線留住了我的視線，那是什么？我一路小跑過去，看著那個和我差不多高的東西，順帶喊出了聲。“向日葵，這是向日葵。”奶奶回答了我。它的臉朝向太陽，風吹過，樹葉亂顫，金色的圓在陽光的照射下明亮得無比耀眼，開得無比燦爛。對啊，我本來就不擅長才藝，這本來只是一個節目，付出努力就好，干嗎非要拼得你死我活，為什么我不像向日葵一樣，追逐風和陽光？

　　回來之后，我不再像以前那樣斤斤計較，但是依然選擇了精益求精。搭檔沒有了？先找，或者我自己上，歌曲中的歌詞、節拍、旋律？我記得音樂老師這星期好像沒什么課，應該先下手為強。那株向陽的.向日葵給了我莫大的自信，不是那種驕傲自大的自信，而是一種激流勇進、奮發向上的自信。

　　總覺得，那天那時那刻，一縷向日葵折射出來的陽光被我的眼球捕捉，永遠地，自古不變地，被我，被我的心留在原地，給予我往后及很久之后一種油然而生的自信。沒錯，我就是我，那個無人可復制的我。

我就是我作文2

　　我就是我，在我的心中沒有一個永遠的偶像，沒有永遠的楷模，因為我不是傀儡，不是木偶；我就是我，我不是追星族的人，不喜歡奢侈，因為我是一個實實在在，平平淡淡的人；我就是我，一個有思想的，有性格的女生。

　　我雖然平時潑潑辣辣的，可我的外表就沒那股潑辣勁，就還是我所向往的那個詞平平淡淡。反正我個子挺高的，比同齡人要高一些。再說說我的`臉，皮膚顏色可是“健康膚色”呦！我有一雙又濃又黑的眉毛可能大家有時看不到，因為我的留海遮住了；下面就是黑溜溜的大眼睛但唯一的缺點就是不怎么大；不過還有一個高鼻梁；不過最值得我炫耀的還是我那又卷又黑的頭發。

　　我就是我，一個愛耍小性格同時又打抱不平的小女生。又一次，我參加了市里的排球賽快比賽時我有些情緒上的小波動。記得那次發球兩次我都沒發過，教練痛說了我一頓，我撅著嘴真想和他吵一架，但一想還是算了。我自己沒練好怨不得教練。又一輪我還是沒發過，這次教練讓我做五十個俯臥撐。我的小宇宙頓時爆發了，為什什么要做，我轉身就走了。第二天早晨醒來，還是有點后悔。可是我始終覺得發不過去球沒什么大不了，經常發生的事。

　　我平常就是怎么一個有打抱不平性格的一個小女生！大家能不能猜出我呢！

我就是我作文3

　　我，隱藏在茫茫人海中，既沒有柔美的身段，又沒有亮麗的雙眸，但我有一顆進取的心;我沒有紅牡丹的艷麗火烈，卻像一朵純潔的百合花靜靜綻放，慢慢地綻放著淡雅清芳!這就是我——一個十三歲的小女孩。

　　“名字的來源”——

　　我的名字叫譚淑穎，是爸爸媽媽給我起的。他們希望我長得賢淑漂亮，也希望我博學多才，機智聰穎。這個名字表達了爸爸媽媽對我的厚望!

　　“靦腆”——

　　我身材均勻，短短而烏黑的頭發，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，戴著一副小眼鏡。我見到客人總是不好意思地打招呼，上到臺上表演總是害羞得臉紅，上課回答問題總是打顫抖。呵呵，這就是我!一個靦腆的小女孩!

　　“小書迷”——

　　我很小的時候，就與書結下了不解之緣。隨著年齡的增長，我對書的厚愛已成了對書的迷。因為我上衛生間也要帶著書，平時的休息時間也是看書。每次媽媽問我要什么生日禮物，我總是脫口而出：書!由此，爸爸媽媽總是叫我“小書迷”。我深信：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’’。

　　“充滿夢想”——

　　每個人都有自己的夢想，而我的夢想就如天上的星星，多而變化無窮。五歲的時候，我由于身體虛弱，經常生病，總是去看醫生。每次醫生都能把我的病痛帶走，那時，我總是想：我以后一定要當個醫生，把所有病人的痛苦都帶走!十歲的時候，我經常看電視劇，看到演員能夠很神奇地把自己的喜怒哀樂表達出來，給觀眾的'生活增加了很多的樂趣。這時候，我就想：我以后一定要當個演員，讓人們的生活不再枯燥無味!現在，我有一個堅定的夢想，就是當一名作家。你說，我的夢想能夠成真嗎?我相信，只要我努力學習，朝著自己的目標奮斗，就一定能成功。

　　這就是我，一個普普通通，陽光燦爛，充滿夢想的小女孩!要記住我哦，譚淑穎!

我就是我作文4

　　伴隨著“呱呱”的叫聲，又一個小生命誕生了。天空是那么晴朗但不略地夾著那冷得讓人發抖地寒意。那年晶瑩的冰輕輕地浮在水面上，雪白而美麗。世界雖大，但你再也不能找出一個獨一無二的我。

　　打開脆薄如紙的歲月，掛歷中日子擠著日子，多少個輕松快樂的日子，正漸漸變成一部塵封的典籍，埋在歲月的塵埃中。想起了赤條條地來到世上，為著第一聲啼哭，拼命掙脫母親的代價；想起跌倒與爬起的反反復復，為了看到更多的代價；想起豪情壯志的夢想，為了贏得最絢麗的人生，逆水行舟的代價；想起了整整十六年自己的`收獲與付出，整整行囊里面自然是空的。不知不覺著十六個春秋就這樣過了。

　　大千世界，日升月沉，草木枯容，草長鶯飛，月落靜謐，聲聲不息。面對得失成敗，面對自己與別人，個人與集體，現在與未來，面對孤獨寂寞，艱苦困難，獨特的我都想舉輕若重，一帆風順，收獲豐盈的人生。

　　我不是帝王將相也不是凡夫俗子；不是文人墨客也不是野老村夫，不高尚也不偉大，只是平凡普通罷了。

　　我愛微笑，微笑帶給我歡悅明朗；我愛寬容，寬容帶給我心胸廣闊；我愛忍受，忍受帶給我成就一切；我愛制怒，制怒帶給我心平氣和；我愛自信，自信使我無堅不摧；我愛自律，自律使我正直可愛；我愛淡泊，淡泊使我處世坦蕩；我愛忘卻，忘卻使我快樂無限；我愛交往，交往使我樂觀開朗；我愛學習，學習使我知禮儀，明事理。

　　獨特的我有我獨特的風格，誰也代替不了，誰也改變不了，我就是我！你給我舞臺，我給你精彩！

我就是我作文5

　　我是一個充滿理想的女孩；我是一個愛漂亮的女孩；我是一個愛讀書的女孩；我是一個愛發脾氣的女孩，呵呵，這就是我！

　　我是一個充滿理想的女孩。我希望自己可以像我的老師們一樣，來教育我的學生；我希望我可以像醫生一樣，來照顧我的病人；我希望我可以像解放軍叔叔一樣，保衛自己祖國，維護和平，反對戰爭！

　　我是一個愛漂亮的'女孩。雖然我的衣服不是嶄新的，但都很漂亮，我每天都把自己打扮的漂漂亮亮的，衣服每天換一件，木母親每天就會對我嘮叨說：“每天洗衣服就你的衣服多，你說你的衣服又不是臟，你是每天洗一次，你不煩，我還煩呢。”而我就在屋里喃喃自語道：“衣服不是您洗，是洗衣機幫我洗，您累到哪里了。”呵呵，這就是我！

　　我是一個愛讀書的女孩。讀書是我的愛好，我每天晚上總是要讀半個小時的書才能睡著。我家里的書很多很多，什么《神話故事》《中華上下五千年》《一千零一夜》《365夜故事》等等，我都來來回回，反反復復看了好多好多遍了。冰心奶奶說過：“愛讀書，讀好書，好讀書。”呵呵，這也是我！

　　我還是一個愛發脾氣的女孩。以前，我遇到一點點不順心的事就會大發脾氣，對父母是小性子。在學校時，不管三七二十一，先劈頭蓋臉的罵他一頓，等事后氣消了以后，再紅著臉去給別人道歉，人家丈二和尚摸不著頭，說我是神經病。呵呵，誰叫這就是我呢。

　　我就是一個愛漂亮，愛讀書的女孩，我就是一個充滿理想，還愛發脾氣的女孩，我就是一個讓人摸不著頭腦，又不得不去喜歡的女孩，其實，我嗎就是我呀。

我就是我作文6

　　我就是我，與大多數人一樣。但我會在《三體》下眺望星河；在《夢幻島》上思考《鋼鐵是怎樣煉成的》。與大多數人一樣，我也感到《悲慘世界》的苦痛，但我那顆《鋼鐵之心》會使我充滿希望，我就是我，僅此而已。——題記

　　在這座無邊無際的“黑暗森林”中，我只是一顆塵埃，在命運的沙漏中不斷流失。我是誰？我在哪兒？我要干什么？這是我不解的疑惑，我其實可以跟隨著命運的長河慢慢流動，在迷茫中度過一生，也好，不用費腦。

　　“但是，我拒絕了。”

　　生命如果不能綻放光芒，那它便是黯然無光的，智慧如果不能被使用，那它即為無用的。無論是出身高貴的王族，還是地位低下的野狗，都值得努力拼搏。我就是我，僅此而已；我可能會跟無數個人一般碌碌無為，也可能會與少數人一樣身居高位，俯視眾生。但無論我是誰，我都會奮力拼搏，就算是野狗，也會有高貴的靈魂。

　　我平時十分內向，總是戴著一張心靈的面具，宛如面壁者一般，在世人面前掩蓋自己，隱藏自己的心。

　　但有時，我也會打開我的心房。每當我拿起畫筆時，那層虛假的面具仿佛像潮水般退去，我在紙上劃出一條條弧線，我的心也隨之打開。我熱愛畫畫，當沾染了色彩的畫筆在潔白的紙上勾勒出一條條光弧、灰色的線條在紙上劃出無數抽象的幾何。我就是我，我熱愛畫畫。

　　我喜歡星星，它們閃爍的微微螢光給我以無盡的'幻想。夜晚，我仰望星河，漆黑的森林里仿佛照進了一束光，那光芒純潔，并散發著無窮的希望。我就是我，我是一個望星人。

　　我就是我，僅此而已。但我是獨一無二的，我是不可替代的。我在黎明描繪朝霞，我在夜晚仰望群星。我就是我，我會握緊名為希望的劍，獨自闖蕩這黑暗的森林。

我就是我作文7

　　你們是不是很想知道小矮人是誰?小矮人就是大名鼎鼎的我——羅蘭。

　　我有著長長的頭發和圓圓的臉蛋，彎似柳葉的眉毛下有雙靈動的眼睛，無論班上誰做了壞事都無法逃過我的火眼金睛。塌塌的鼻子下也有張小小的嘴，別看它小，可非常會吃，一盤好菜，剛上桌我就會讓它消失得無影無蹤。

　　大家是不是也非常好奇，我為什么會有這樣的外號?就讓我來告訴你吧!

　　有一次上課的時候，我伸著腦袋左看右看，就是看不見黑板的板書，前面的同學就像一堵高大的人墻，連我站起來的時候也無法看見，這時我就心想：矮可真不是件好事啊!

　　還有一次，我和一群大哥哥打籃球，我像風似的圍著球跑來跑去，經歷了千辛萬苦，終于搶到球。正當我準備大顯身手的時候，雙手將球牢牢的抓住，輕輕的舉過頭頂，使出了吃奶的`勁兒將球投了出去，結果連籃板也沒砸到。還沒等我回過神來，球已經被大哥哥們搶走了，哎!我失落地想：我為什么這么矮呀!

　　別看我矮，矮也有矮的好處。有時候，我把媽媽惹生氣了，媽媽擼起袖子剛想“扇我一巴掌”，我將身子輕輕往下一蹲，“降龍十八掌”頓時變成了“化骨綿掌”，媽媽哭笑不地說：”你這個小矮子還挺機靈的嘛!”

　　我就是我，全宇宙不一樣的煙火。既頑皮，又貪吃，又聽話的“小矮人”!

我就是我作文8

　　嶄新的一個集體，迎來了一個嶄新的自我，在這里我將帶給大家的不僅僅是歡笑，還有快樂。這就是我，一個愛說、愛笑、愛鬧的“調皮男孩”。看到這兒，你不禁會問，怎么個調皮法?哈哈……待會你就知道了!

　　我長著一個圓圓的臉，白里透紅的臉上鑲著兩只水汪汪的眼睛，只要我一笑，它們就能變成一條縫。雖然我只有13歲，可體重卻上百，這使我很煩惱。正是因為我胖，所以同學們都叫我“胖哥”。哎……你可沒有親身經歷過變胖了的滋味啊!那種感覺比上“刀山”還難受!因此，“胖”成了我的特點，也成了我最大的煩惱……

　　記得我五年級的時候，學校有一天上體育課，作為體育班長的我，老師要求我示范跳高給同學們看。“跳高”對我來說意味著什么，那可是一般人都作不了的啊!更不要說我這個大胖子了，我從桿下過還不錯!在同學們的再三逼迫下，我猶如上了“刑場”一般，特別害怕，可為了顧全自己的面子，我鼓起勇氣沖了過去……轟……一聲巨響，跳高桿被我撞倒了，同學們哈哈大笑起來，我也被重重的摔倒在了地上。從這以后，我再也沒有跳過高，現在想起來都還記憶猶新，歷歷在目!

　　說起調皮，大家都對它不新奇，它是每個男生應該具備的性格，當然我也不例外。在班中我可是數一數二的“調皮大王”。調皮搗蛋的招數我應有盡有。比如說，上一星期有一節地理課，老師早早的.就來到了教室，手里還拿著一個地球儀，她把地球儀放在桌子上就出去了。由于我好奇，就走上去玩弄它。不知怎么了，我心中起了歪念，想捉弄一下老師。于是，地球儀被我作了點手腳，心里暗暗自喜……上課了，老師激情的深入到了講課當中，忽視了地球儀的存在，就著樣，一節課在未動地球儀的情況下拿走了。我很失望，又很擔心……

　　后來，聽說老師在別的班里鬧了笑話，我很慚愧!

　　這就是我，一個愛說、愛笑、愛鬧的調皮男孩!

我就是我作文9

　　莎士比亞《哈姆雷特》中有這么一段話：“人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！”的確，作為宇宙精華、萬物靈長的我們，不要懷疑，無須徘徊，把自己當作自己，堅信我就是我！

　　把自己當作自己，給自己一些信心。每個人都是了不起的，每個人都是行為的天使和智慧的天神。青蓮居士有云：“天生我材必有用。”這是何等的自信！當我們抱怨命運不濟時，當我們哀嘆幸運女神鮮有垂青自己時，請振作起來，相信自己，成功將不再縹緲。

　　天才大師霍金癱臥輪椅數十年，借助僅存的幾根瘦弱的手指，以常人難以想象的勇氣，為世界繪出了令人瞠目結舌的天文篇章。霍金相信自己，因而他的人生格外精彩。

　　愛迪生在搞發明期間，反復實驗，反復失敗。有人不解地問：你搞這些東西有什么意義？愛迪生笑答：新生的嬰兒有什么用呢？是啊，新生的嬰兒有什么用呢？但時間會證明一切。愛迪生相信自己，因而他的'人生輝煌無比。

　　把自己當作自己，給自己一些快樂。一次次考試的失敗，一聲聲失望的嘆息，一束束鄙夷的目光，在已不堪重負的心中膠結、凝固，似乎要摧毀脆弱的心靈。痛苦與失落如隔年的草根潛滋暗長，悲哀與絕望在一瞬間交集。請把自己當作自己，想想自己的高貴與偉大！挫折算什么，它不過是人生的調和劑，你完全可以用自己的能力把這人生的調和劑用得恰到好處，讓自己的人生更加豐富多彩。

　　人生漫漫，其間不知有多少暗流兇險，坎坎坷坷，風風雨雨。我們不能逃避，我們只有坦然面對。

　　把自己當作自己，相信自己，激勵自己，升華自己，成就自己。

　　把自己當作自己，讓每天的生活都充滿陽光，讓每一件事都灑滿希望。

　　把自己當作自己，讓它給你自信，贈你快樂，圓你精彩的人生。無論何時何地，在你的心里不要少了這樣的吶喊：我，就是我！

我就是我作文10

　　我，出生于1996年11月。現在是一名六年級學生。我活潑、開朗、樂于助人，和其他男孩子一樣，喜歡上上網，踢踢足球。是學校足球隊的一員，綠茵場上有我矯健的身影。

　　我看起來很文靜，其實很調皮，“上房揭瓦”的事也沒少干。小時候回老家去玩，看見房檐下有一個燕子窩。那時正逢初夏，有幾只小燕子從窩里探出頭來，嘰嘰喳喳的叫著，我便產生了掏燕子窩的想法。于是，找來一根長竹竿，用力一捅，窩破了個大洞。

　　呀！一只小燕子掉下來了，我趕忙伸手去接，可惜沒接住，燕子掉到了地上。我滿心歡喜的拿起燕子，它在我手中痛苦的抽動著，看它奄奄一息的樣子，心中的喜悅早已不知去向。我真后悔，不該捅這個燕子窩。

　　平時在家，我并不下樓和生活區的孩子們一起打鬧玩耍，喜歡一個人在屋里讀書。記得，有一次，正當我讀的如醉如癡時，媽媽叫我吃飯，我說：“等我讀完這一段。”讀完后，剛要合書，眼卻又掃到了下一段的開頭。

　　于是，就又讀起來，此時，早已把吃飯的事拋到了九霄云外。媽媽又催了，我隨便應付著，眼睛卻總也離不開書本。媽媽等急了來到我的房間，將書一把搶去，說：“飯菜都涼了，趕緊吃飯，吃完飯再看。”我只好垂頭喪氣的`來到飯桌前，腦子里卻想著書中的情節……因為，我喜愛讀書，作文自然也不差，作品也曾獲得過諸多獎項。

　　我酷愛書法，是中國人民大學徐悲鴻藝術學院的優秀學員。去年我的書法順利考入八級。并且還參加過許多比賽，獲得了不小的成績。前不久，書法作品在少年科普報上首批刊登，也被入選到書法作品集當中，為此我十分自豪。

　　怎么樣，我就是我，還不錯吧！

我就是我作文11

　　從出生到小學再到初中，已經有了10多年的人生經歷，每個人都是獨一無二的，善于發現自己的優點也是一件好事，我叫小明長著一雙炯炯有神的眼睛，滿頭烏黑的頭發，我從小酷愛打籃球，每一次看見我哥哥在打籃球的時候，我就會去搶他的籃球，有一位人曾經說過，籃球是世界上最可靠的東西，你扔下它它就會彈起，一開始打籃球是為了炫耀自己的球技，給同學看，我就學習了一個暑假的籃球，從而就激起了對籃球的喜愛，但是我身高不夠，有人說身高不夠技術來湊，通常我練一個動作會比別人付出更多的努力，我喜歡的球星是科比，但他早已退役了現在因為飛機出了事故出事了，如果還能再看他一場比賽，我一定哭著去看。

　　我的性格沒有很好，在一次課間一位同學和另一位同學在教室里吵鬧，他們跳過來的時候正好跳到我桌子上，把我的桌子碰倒了，我大步流星的跑過去踢了那兩個同學，還讓他們把我的桌子收拾好，還有一次就是在一個同學編小說故事的時候，主角是我們班的飛毛腿，被他們聽見后他就去告狀，我再一次因為生氣打了小均一下。

　　我的夢想是當一名英語老師，其實英語是在我的弱項學科里，是因為一位老師我才激起了對英語的.熱愛。我以前的英語是考非常好的，但是到了初中一直下滑只能考60分的，我卻考出了82分的好成績，就是因為那位老師對我格外關注，而且對我格外的嚴格，我十分的感動，從此以后我就一定要做一名教師。

　　這就是我一個活潑的我，奮發向上的我。

我就是我作文12

　　我總是喜歡把有烏黑光亮的頭發扎得高高的，又大又圓的眼睛一閃一閃的'。我經常戴著一個紫色的寬邊眼鏡，鼻子雖然不是很大，但聞味道可厲害啦！我還用櫻桃似的小嘴巴在全校師生面前講故事呢！

　　我愛學習，我還當了我們班的學習委員，上課的時候我總是聚精會神地聽講，老師講課問問題時，我每次都舉起小手回答，下課了，我還拿著作業本追著老師問問題。我最生氣上課的時候我的同桌一直要跟我講話。我都沒有理他，可他就是一直要打擾我，上次還讓我被老師一起批評，我還希望老師把我同桌換掉。

　　我的同學說我生氣的時候，雙手叉著腰，撅著嘴巴，我又不是愛發脾氣的大小姐。上次弟弟把我的課本弄臟，我就聯系三天沒有跟弟弟說過話，弟弟在怎么叫我，我都不理他。

　　我很情緒化，有一次我數學老師發試卷時，我看到自己考了100分，就飄飄然，都沒有聽到老師在講什么了，只想著能夠馬上放學，恨不得馬上到家把考卷給爸爸媽媽看。當我到家時，媽媽看的試卷，夸了我，我開心得一蹦三尺高。我不開心的時候特別愛哭，國慶節放假，我想出去玩，可一聽媽媽不能帶我去，我的眼淚就一下子“嘩啦啦”地流下來了，我哭的時候總會到房間里躺著，我還經常蓋上被子哭，真害怕爸爸媽媽笑話我！

　　我就是一個愛漂亮、愛學習、會生氣、會開心、愛哭的我！

我就是我作文13

　　樹葉，永遠沒有完全一樣的。人，也永遠沒有相同的。每個人都是獨一無二、舉世無雙的。我就是我，是不能被任何人代替的。蠟筆小新式的眉毛下，一雙小而聚電的眼睛，經常東張西望。鼻子不算高也不算

　　塌，一張小小的嘴巴能說會道，但十句有二三句是廢話。不要見怪，因為我很外向的。

　　我從小活潑好動，但因為經常和女生玩，身上也有一點女生的氣質，說難聽一點就是“娘娘腔”。我從小受父母的影響，特別愛看書。什么小說、作文、漫畫、名著，沒有我不看的。至于運動方面嘛，我就不怎么樣了，一放假我就是能宅就宅、能躺就躺、能不動就不動，呵呵，有點二懶哦。

　　我也比較調皮。記得小時候，我被寄養在鄉下二姨家。二姨那時候住在山上老莊子，吃水要下山走幾里路去挑，很辛苦，可我就做了一件既好氣，又好笑的事情。那天，二姨進里屋休息，我可能是覺得太熱了吧，就爬進了水桶里。水頓時沒過我的胸口，二姨剛好從里面出來，嚇了一跳，連忙把我抱出來，過了一會兒，她突然反應過來：水被我糟蹋了。二姨無可奈何的看了看我，又下山挑了一桶。現在想起來還覺得有點對不起二姨呢，不過，二姨說沒事的，畢竟是小孩子嘛，也就原諒了我。

　　從鄉下回來后，就住在單元樓里，只是附近的`同學都是女生，沒辦法，每天放學只有和她們一起玩，什么跳皮筋啦，編花籃啦，我都會。有一天我正和她們玩一個新皮筋的跳法，我學得很認真，以至于沒有聽到媽媽喊我的聲音，最后當我滿頭大汗得回到家里

　　時，媽媽給我規定的時間已經過了半個小時。我又一次因為貪玩被罰站墻角，直到十點才睡，第二天我成了“團團圓圓”了，不過我覺得挺值，因為我又學得了一點東西，不管這東西有用沒有，我覺得有收獲就行。

　　怎么樣，這就是我，獨一無二的我，舉世無雙的我，一個能說會道、相貌平平、活潑好動、愛看書、外加一點懶的、有點“娘娘腔”的小男孩。

我就是我作文14

　　我是一個小女孩，叫孫興鈺。我的愛好有畫畫，唱歌、籃球。媽媽成天說我愛調皮，調皮，我也希望我像個文靜的女孩子，可每次都像個調皮的男孩。

　　我有大大的眼睛，小點的鼻子，嘴也不是很小，也許總愛與我的好朋友說說笑笑，所以才說大的吧。我原本是齊耳發，但看別人的頭發都那么長，那么漂亮，所以才給我媽媽說我要留長發、媽媽也同意了，但頭發比起同齡人長的太慢了，這令我很是煩惱。

　　有時我很活潑、有時卻很膽怯。比如說在許多人面前唱歌，我卻很膽小。不敢在眾人面前表現自己但是我和我的好朋友我們在起玩的時候，我卻很開郎，我們有說有笑，開開心心的。我也搞不懂我為什么會這個樣子呢？

　　再說學習的事吧，媽媽說的只要專心聽課，仔細學習，就能考個好成績，事實證明確實如此，那回我就考了91分數學，平時考上90分的不多。那我也不能驕傲懶散我要繼續‘戰斗’。

　　我也很喜歡玩，喜歡畫畫什么的、有一次，我去一個教畫的人的畫室，那個人畫的畫栩栩如生，尤甚是那個‘’森林之王”老虎栩栩如生在森林里若隱若現，他畫筆下的'虎虎虎生威，他所表達大老虎生氣，威猛、說淋漓盡致一點也不虛夸。那個老師還畫自己的畫像，畫的太像了，簡直像拍出來的。看完了以后，我也更喜歡畫畫了。

　　這就是我，一個獨無二的我。

我就是我作文15

　　藍，是天的顏色，紅，是火的象征。而我就是我，一個獨一無二的我。

　　讀書，是我最大的樂趣。只要你來到我家，你會發現我寫字臺上三分之二都由書占領，你知道我最愛去的地方是哪里嗎？在那里我能看到祖國的大好江山，各地的名勝古跡，任何山清水秀的游賞佳地。也可以領悟到外國的風土人情，那里就是“書城”。記得上次暑假去“書城”，我從上午一人去后，坐在地上“泡”在書里，啃了一天的“精神糧食 ”。雖然腰酸了，脖子也疼了，但我的大腦也“豐收”了。書的世界，是那樣的多姿多彩，無數未解之謎，正等著我們去發現，去探索。

　　我的成績在班上也算優等生，特別是語文，書，給予我寫作的`天賦，我的作文，在班上挺拔而出。瞧，我門上的獎狀，其中唯一的兩張證書，都是我的作文“得到”的。當然，我不能就驕傲自滿，而要把這份榮譽化為自己勤奮的動力。我雖然對語文有很大的興趣，但我卻對數學偏科，所以，每次半期或期末考試，我的數學成績就遠遠不及語文。因此，媽媽對我的數學特別輔導，希望能跟上語文的腳步。

　　五年前，我就開始學電子琴，五年后，電子琴讓我的音樂感在班上是“獨一無二”。但我卻沒能當上音樂委員，原因很簡單，每當唱歌到打拍子時，我的手型沒有她那么舒展。我已經考到了電子琴的四級，正準備迎接明年的考試。

　　這就是我，一個活潑，開朗，我行我素的小女孩！

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