我就是我作文

時間：2023-09-19 23:07:45 好文我要投稿

(精選)我就是我作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我就是我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(精選)我就是我作文

我就是我作文1

　　我就是我，一個平凡的我；我就是我，一個無憂無慮的我；我就是我，一個多變的我。

　　我就是我，一個表面無比彪悍，其實很愛哭的我。小學的時候，我是班級里的大姐大。愛玩，愛鬧。最喜歡的事情就是和好朋友去捉弄男生。每當看到男生們因為我們的惡作劇而焦頭爛額的時候，我們就會笑的直不起腰來。就算被他們知道了又怎么樣呢？他們敢打我們嗎？答案是：不敢。所以，我們可以在班級里為所欲為。當然，在老師面前，我們還是一副乖乖女的樣子啦！在家里，我喜歡看感人的電視劇。每每看到感人的地方時，眼淚就跑出來了。但我絕對不會讓它跑出來的。將頭微微仰起，眼淚就被我逼回去了。

　　我就是我，一個懶惰，愛吃零食的我。我很懶，一到周末，從不會打扮自己。穿著自己的兔子睡衣，在家里大搖大擺的“游街示眾”。每當媽媽他們對我說：“身為一個女孩子，要注意自己的打扮的舉止”的時候，我總會擺擺手，對他們說到：“怕什么，這里是我家。被別人看見了還把我轟出去不成？”但是，唯一讓我勤快起來的一件事情就是：吃！我家里有一個柜子，每一個星期爸爸媽媽就會去翻一次，看看是不是已經沒有零食了。有時候，在他們查看柜子，我會站在他們后面，對著他們說：“別看了，看了會讓你們難過的。還不如，去買點吃的回來放進去呢！”這個時候，媽媽一臉鄙視的對我說：“有你怎么會吃的嗎？別人家的女孩子都是不吃零食或者少吃零食。你呢？一天不吃零食就是一副世界末日來了的表情。有那么夸張嗎？”“有！”

　　我就是我，一個喜歡寫字，卻只會去打字的我。我喜歡寫字。有時候寫字，我會寫的很慢很慢，然后看著紙上那幾個十分漂亮的字，心里就滋滋的，特有成就感。但是呢，我又很懶，所以呢，一般都是在網上寫。但是有時候寫了一大半了，又會全部刪掉。刪完了，又后悔了：我真笨，干嘛要去刪了呢？這不挺好的嗎？省的又寫一遍。我最喜歡做的事情，就是一邊打字，旁邊還有些薯片、餅干之類的零食，外加一杯咖啡，還一邊聽著音樂。這樣就最舒服了！

　　我就是我，一個愛幻想，天馬行空的女孩子。我愛幻想。晚上坐在房間里寫作業，一聽見外面有什么聲音，就會停下寫作業的筆，腦子里總會想到一些恐怖，又或搞笑的場面：比如說有人入室搶劫啦，坐在外面看電視的'爸爸媽媽從沙發上摔了下去之類的。想完了，就又繼續寫作業了。有一段時間，我一直在看TVB的《法證先鋒2》。十分喜歡里面的Madam Ma。有時候會幻想自己就向里面的Madam Ma一樣：勇敢，成熟。當然，最后還是回過神來：不可能的，自己愛吃，又懶惰，哪像Madam Ma一樣呢？不可能，不可能。

　　我就是我，一個愛看書的我。要問我的興趣嗎？就是——看書。一看書，就不管天昏地暗，就像被灌了“迷魂湯”似的，直看得眼皮子下沉才肯眨眼。當然，不一定是看學習必備的書，有時候，我會拿出幾本課外書來看。比如說，小說一類的：《茶花女》、《福爾摩斯探案集》、《巴黎圣母院》……還有我最喜歡的漫畫：《偷星九月天》、《斗羅大陸》……但是，該到了學習的時間我還是會拋開這些書，看那些該看的書的。

　　我就是我，一個彪悍，卻又愛哭的我；我就是我，一個懶惰，愛吃零食的我；我就是我，一個愛寫字，卻又只會用電腦來打字的我；我就是我，一個愛幻想、愛看書的我。不論是哪一個我，都是最真實的我！

我就是我作文2

　　我就是我，心中沒有偶像，沒有楷模。以為我不是傀儡，不是木偶，我是一個獨立的人，有我的思想，我的靈魂，我的性格。

　　我就是我，曾感受到人生的快樂，也品嘗過生活的曲折。我愿意奉獻，也希望得到；我崇尚奉公，也承認自私；我欣賞謙虛，但更愛傲骨的性格。

　　我就是我，一個七情六欲得人。我愛，我慕，但不嫉妒；我怒，我恨，但不悲嘆；我笑，我哭，但不過敏；我忍，我讓，但不懦弱。

　　我就是我，一個瀟灑的我，不畏人言，不畏邪惡。我想干，就拼命地干；我想玩，就盡情的玩。我高興時，灑下一串銀鈴般的笑聲；我痛苦時，也能引頸縱聲高歌！

　　我就是我，一個醉心大自然，酷愛新生活的我。我敬佩梅花的剛強，我崇拜青松的.挺拔，我動情垂柳的依戀，我傾心紅豆的相思。我渴望友誼，但絕不乞求友誼；我渴望愛，但決不乞求愛；我期望理解，但絕不乞求理解。

　　我就是我！我強調自我，但不唯我獨尊；我強調自信，但不自傲；我崇尚剛強，但不粗暴；我追求自由，但不任性。

　　我就是我！一個自信的我，一個真實的我，一個瀟灑的我，一個執著追求的我。

　　我就是我，沒有人能模仿，我是上帝的精彩的杰作。

我就是我作文3

　　我是誰？這個問題似乎有些難以回答。一個人，似善非善，似惡非惡，似勤快實懶惰，似愚蠢實聰慧。但是，我就是我，別人不可能替代我，我的思想無人能駕馭，除了我自己。

　　別人喜歡快男超女，我也得喜歡嗎？一般。我會看書，玩游戲，干自己喜歡干的事。而不會打開電視，瞪著眼觀看自己不喜歡的電視節目——僅僅是為了追趕潮流、吹捧時尚？哦，不。

　　女生愛清潔，尤其珍愛身上的衣物，我也是如此嗎？不是。我會由著自己的性子盡情地嬉戲，完全不顧身上衣服的哀鳴，管它潔凈與否，我只要玩得盡興就成，任由別人對我的外表指手畫腳。當我帶著一身的骯臟、疲憊和開心回到家時，迎接我的便是一頓“措詞得體，語言優美”的臭罵。一切過后，煙消云散，逗留在我腦子里的只有些許不愉快的記憶，我么，依舊是我，我行我素我快樂、我自由。

　　女生總是文文靜靜地待在一角，默默地翻看著早以爛熟于心的連環畫，我也得這么做嗎？不是。我會和自己的好朋友跑到一個沒有人煙的'地方，爬高高的土坡，瘋跑于高低不平的土崗，完全不顧摔下去是不是有生命危險。遇到類似“墳墓”的東西也不怕，照樣大大方方地走過去。只顧盡興而樂，把什么都拋在腦后了。

　　也許，你會說我狂，甚至是癲狂。我只不過是不愛隨波逐流罷了，當自己又有什么不好？狂妄自大又怎樣？年少輕狂又怎樣？我要狂出生命的精彩，狂出少年的傲骨，我要狂出我自己！狂出自己，才精彩！

　　我就是我！

我就是我作文4

　　突然，想寫一個女孩。

　　——————題記

　　十五年前，她降臨于這世界上。從此一個新的生命誕生。父母把整個世界作為禮物送給她，她不語。只是癡癡地笑著，眼中露出最純真的快樂。

　　十五年，她慢慢長大，回憶中有美好的成功，也有失落的挫折，一切的一切塑就了她，豐富了她那潔白如雪的心靈。

　　天真爛漫的她

　　“今天的故事就講到這里了，睡吧孩子。”媽媽輕輕合上書。可她卻像只小麻雀，嘰嘰喳喳問個沒完，好像有問不完的問題：“小紅帽后來怎么樣了呢？大灰狼為什么要吃她奶奶？……”她那抱著布娃娃的小手不禁“罪惡“地伸向媽媽手中的書：”講下去嘛！媽媽……“然后又忍不住困意，不舍地進入夢鄉。天真爛漫的她，對書的海洋有著無限的好奇。

　　懵懵懂懂的她

　　周末，不是她喜歡的日子，待在家里，除了作業，沒有樂趣。她更喜歡待在學校，那有親切的老師，可愛的同學，妙趣橫生的課，可以看她喜歡的書……她喜歡暢游在書的海洋中，下課看書，放學路上在車上看書；漫畫、海報、網絡、暢銷小說，都是她必備的東西，而暢銷小說多半是校園小說，很符合她們那些同齡人的口味，但她不喜歡，面對著那一本本隨著時尚的波光嘩嘩地向前流的小說，她心中不禁覺得有些走樣，懵懵懂懂的她不想隨波逐流，但又不能落后于別人，心中更多的，是茫然……小學是搖籃，是童年美好的回憶。走過了漫長而短暫的六年小學時光，回首過去，她發現小學，在她心中是一本書，一本滿載豐富多彩、妙趣橫生的故事的書。

　　她就是她

　　現在，她愛上了寫作。文學無窮的魅力深深吸引著她，這個世界，沒有喧鬧。同樣，沒有虛偽。喝著一杯微熱的清茶，看窗外下著如煙夢幻的牛毛細雨。常常一個人在自己房間里或電腦前靜靜看著一篇接一篇的文章。被那些優美而落寞的語句吸引，沉浸于那些美麗的意境中。她最喜歡落葉，小雨，微風，夜深，群星閃耀，一輪皎月，青青綠草。。。自然與清新，愛用文字記錄這些自然與清新的她，同樣也愛舉起相機，用鏡頭拍下那些自然與清新，在孤寂夜晚的燈光下，她拍下了那蜿蜒而去的路燈下的螢火蟲；雨后綠葉上晶瑩剔透的雨珠，在滴落間，一個鏡頭捕捉它。城市間的喧鬧使她厭倦，虛偽的面具讓她手足無措。她有自己獨特的`看法，卻與周圍格格不入。朋友不多，她從不懊惱，在她看來，朋友，不一定要多，在危難時刻伸出援手，才是真正朋友。

　　她不是別人眼中的驕傲，只想做那個隨意的自己。她太愛大笑，老師說她不矜持，讓她改，可是她卻總是一不小心又大笑，這個問題，怕是改不了了。她想：世界那么大，人又那么多，已經有那么多優秀的人了，怎么會差她這一個呢？為何要去復制別人，做別人眼中所喜歡的模樣呢？她就是她，世上的人太多，看法也不一致，為了別人而改變自己，豈不是活的很累嗎？真的改變了，那也不再是自己了呀？只不過是別人的翻版而已。而她天生就是一個怕麻煩的人，不想做那么累人的事情。

　　我就是我

　　像介紹自己這種麻煩的事情，我想：算了！干脆把自己當成別人來寫吧！于是，有了她，有了不愿徘徊在人群中，喜歡在孤獨中釋放情懷的她；有了在孤寂夜晚的燈光下尋找不一樣的感覺的她；有了讀自己喜歡的書寫愛寫的字的她。

　　我就是我，不一樣的自己。在夜深人靜的天空里有著無數顆閃爍的星星，它不僅照亮了漆黑的夜晚，也點亮了我的心靈，在那里我感受到了書的氣息，同時也聞到了成長的韻味，還有那散著芬芳一般的歲月。

我就是我作文5

　　看，那個在棋室里正苦思冥想打敗對手的小姑娘是誰？

　　這個小姑娘就是我。我有一頭烏黑的長發，媽媽總是給我扎著高高的馬尾。一雙明亮的眼睛和高高的鼻子，還有一張不大不小的嘴，協調地組合在一起，圓圓的臉蛋是我的標配。我的愛好是看書，特長是下圍棋，優點是樂于助人，不輕易說放棄，缺點是愛玩手機，雖然媽媽總是教訓我，可是我還是忍不住拿她的手機玩。啊，我忘了告訴你，我叫曾夢希，今年10歲，馬上要上五年級了。

　　在圍棋老師的眼中，我是一個文靜又內向的同學。不過他很喜歡教我，因為我愛下圍棋，這是我最喜歡的課外興趣課了。有一次，我正津津有味地聽著圍棋老師講課，突然，他問了我們一個技術上的難題。其他同學都不知道，我也腦子靈光一閃，想起我曾經看過一本圍棋書上，好像有介紹過那道題和答案，我很想告訴大家。可是，我又怕自己會說錯，就小聲地把答案說了出來，結果被圍棋老師聽到了，圍棋老師說我回答的'很準確。聽到老師的夸獎，我居然有一點臉紅了。

　　的確，我是一個熱愛圍棋的女孩，而且在這方面不服輸。有一次，我覺得很無聊，就打開了媽媽的電腦下圍棋。我和同樣技術段位的電腦對陣下棋，我每次都輸了，可我不甘心呀，所以沒有放棄，又接連和它下了幾盤，后來，我終于贏了一盤！我開心極了！

　　我愛下圍棋，也愿意不斷挑戰自己，是個不輕易服輸的女孩。如果你也很愛下圍棋的話，就來找我吧！我要和你做朋友。

我就是我作文6

　　我是一名初一的學生，我叫黃葛亮。我出生時正在熱播“三國演義”，表姐用“三國演義”里諸葛亮的名字來給我起名字，于是我就叫黃葛亮了。

　　我在小學的時候，成績一直在班里名列前茅，所以大家的叫我諸葛亮。我喜歡幫助別人，在別人有困難的時候施以援手。

　　“哎呦”，我聽見有人叫了一聲，便聞聲而去，只見一個人坐在田坎上哭，而另一個人則在一邊笑，間有人來了馬上跑開了，我馬上跳下田坎去，把他扶起來，我問他為什么會在田坎下，而跑掉的那個人為什么不去把你扶起來反而在一邊笑。他一瘸一拐地走到一塊大石頭上說：“今天上課時他答錯了一道題，大家都笑了，我也笑了，然后他就在放學的時候來報復我，就把我推到了田坎下了，之后的你都看到了。”知道了原因后我真同情他，那人也太沒道德了，亂打人，真是的.。后來我便把他送回了家。我今天又做了一件好是真是太高興了!

　　我還有一個愛好，那就是畫畫，我只要一有空就拿出筆和紙，認真地畫起來，畫畫好后，再上顏色，一幅栩栩如生的畫就完成了。因為我的特長，小學的班刊，板報等都是我一手包辦的，老師們一看到我的畫就贊不絕口。最開心的一次便是我讀三年級時，我參加全校的繪畫比賽，畫了一幅翠鳥和一幅山水畫，出乎我的意料的是，我竟然得了一等獎，我的畫被放到了繪畫欄里，還排在第一位，別提多高興了……

　　這就是愛助人為樂的我，這就是愛畫畫的我。

我就是我作文7

　　我是一個活潑開朗，幽默風趣，堅持不懈，盤根問底，努力拼搏而又樂于助人的女孩。

　　我喜歡熱鬧的世界，和朋友一起玩鬧，一起談天說地。我也喜歡交朋友，我會幽默風趣地和同學們分享我的快樂。這就是我，性格開朗，幽默風趣的我。

　　當遇到困難，遇到挫折時，我絕不會退縮，我會迎難而上；當我要做一件事時，我會盡全力把這件事做到最好。這就是我，勇于攀登，堅持不懈，精益求精的我。

　　當我考試不如意時，我不會沮喪，我會找出自己錯誤的地方，我不會讓自己在同一個地方一而再再而三的犯錯；當別的`同學成績追上我時，我會憋著一股勁努力學習；當我有不懂的問題時，我會自己思考，不斷地嘗試解決，也會向他人請教，不達目的不罷休。這就是我，積極進取，不甘落后，勇于探索，盤根問底的我。

　　我不僅會自己學習，下課后，我有時還會幫助同學學習。當別的同學問我問題時，只要我會做的，我就一定會給他講。孔繁森說過：“能為他人解除困難和痛苦，我認為這是人生最大的幸福。”我認為幫助別人的同時也在提高自己。我覺得幫助別人，自己也會覺得高興！這就是我，樂于助人的我。

　　我的夢想是做一名教師。但是，我知道只有美好的夢想是不行的。我要堅持不懈地學習，努力奮斗，為美好的將來打下基礎。這就是我，擁有夢想并努力拼搏，追尋自我！

我就是我作文8

　　在生活中，我們只是蕓蕓眾生的一顆沙礫，就像在戲臺上演戲一樣。

　　我喜歡孤獨，我并不合群。其實，合群也沒什么好的，在這個社會上，四周依舊是黑洞洞的，你摸不著邊。假如，你的朋友是個劣等分子，你若稍一不留心，便會陷入十八層地獄。

　　我喜歡藍天，靜靜地、沒有人的時候，把臉貼在窗戶上，看著鳥兒掠過枝頭，看著白云與藍天握手，看著我已逝去的童年，看著功課像山一般的壓來。

　　我喜歡讀書，并不是課本，而是所謂的“閑書”。我知道，這種小說是考試中完全考不到的。媽媽曾對我說過無數次，勸我少看點閑書，多鉆研鉆研課本。為什么？我相信我的靈感，相信高爾基的“書籍是人類進步的階梯”。

　　我喜歡笑，傻傻的笑。小時的`我喜歡大笑，長大后的我只會微笑、冷笑。我不再喜歡聽別人的話，有時我會很反感。我發現，我不再像以前那樣純真。我變得成熟，我不再擁有童年。

　　我叫莫小寞，這是爸爸起的，我是像這個名字一樣冷漠，像這個名字一樣寂寞的孩子。我是我們班的學習委員，但是我沒有管理能力，我也不想去管別人。因此，我沒當兩天就被撤了職。我沒有朋友，更準確的說是沒有知音，一個能與我溝通交流的孩子都沒有。每當下課鈴一響，同學們便像離弦的箭一樣“嗖”地飛出了教室。唯我一人獨自在教室里，在書山題海里遨游。

　　我喜歡玩，這也是小時候的事了，我并不會玩一些無聊的游戲。在我的字典里，“玩”就是做實驗。我喜歡做VC溶液的實驗，發現PP粉的秘密；我喜歡做酒精燈的實驗，發現空氣的價值。每次我都是自己做實驗的，絕不讓別人插手。可能我就是孤獨的吧。

　　我喜歡畫畫，小時候我喜歡臨摹別人的卡通畫，我喜歡畫別著發卡的可愛女生。長大后，我便喜歡獨特，我開始自創，我不在畫人物，我開始畫樹木和花草。我喜歡寫生，到碧波環繞的楊柳邊，泰然的坐下來，拿出我心愛的畫夾，勾勒出一幅水墨畫。

　　我喜歡聽歌，而小時候喜歡大聲地唱，我喜歡聽流行歌曲，但更多的是些老歌。我喜歡唱《新貴妃醉酒》，是因為我想念一個朋友，我們倆的友情還是不錯的，但后來她搬家了……這是她分別時為我唱的，令我難忘。

　　我喜歡寫作，這是我的愛好。我只喜歡在作文網上投稿，因為在這里可以隨心所欲的寫。我不喜歡在學校里寫作文，因為我不想被人控制，我有我自己的風格。為什么要聽別人的呢，我想要按自己的心意，這或許會比被老師強逼寫作文會更好些。

　　我是個近視眼，近視度數有400多，這或許是被作業壓出來的。我每周除了上學，還要上課外輔導班：奧語，奧數，英語，同步語，同步數，書法，繪畫。這就像一個沉重的包袱，壓在我的肩上。在學校里，我成績好，是老師的“寵兒”，同學們的好榜樣。可他們不知道，想要做優等生是要付出代價的。而現在，我認為我不再是“優等生”，我就是一個機器，每天晚上12點才能結束“戰斗”。可是機器也需要休息。按照大人的角度說：“你現在好好學習是為了你的將來，倘若你不愿學，長大后是不是要喝西北風去？”我無奈，但是如果連睡眠時間也不能保障的話，又怎樣去學習呢？與其每天焦頭爛額地念“新概念”，還不如讓我自主學習。

　　也許從出生時我就注定是個另類，但我一定會為我的明天而努力奮斗，我會努力將我這顆沙礫的角色演好。的確，人生好似一臺戲。

我就是我作文9

　　“這小孩真是個怪人，看看她的樣子，眉毛似乎就沒有長出來嘛！”一位護士小姐說。“她不光樣子怪。連哭聲也怪，聽聽她這哭聲，鬼哭狼嚎嘛！”另一位護士小姐說。

　　隨著年齡的增長，我越來越“怪”了！使得老媽經常講我是外星人，這是因為我特別喜歡亂亂的感覺。因為亂，所以我的.房間特別有“型”，看看我的房間吧！東西擺得都太有“造型”了，就拿我的衣服來說吧！出來窗臺外！我的衣服都布滿了“全國各地”。還真有幾分與外星人相似的特點（外星人有這樣的么？）。

　　我酷愛音樂，但卻沒有音樂細胞。。。。。。

　　一次，我正在看湖南電視臺的跨年演唱會，突然，信樂團唱了一首《死了都要愛》我聽著聽著，也跟著唱了起來！那可真是驚天地，泣鬼神啊！正在這時，樓下傳來了這樣幾句話說：“樓上的小朋友啊！不要再唱了。別人唱歌是要錢！你唱歌是要命啊！！”看來！最佳噪音獎，非我莫屬了！！！

　　這就是我，個性與幽默的結合。。。。。。“女兒啊！沉默是金。。。。。。”完啦完啦，老爸又要跟我講大道理啦！！！好了，介紹到此為止吧（快去躲老爸啊。。。。。。）。

我就是我作文10

　　我就是我，心中沒有偶像，沒有楷模。因為我不是傀儡，不是木偶。我是一個獨立的人，有我的思想，我的靈魂，我的性格。

　　我就是我，曾感受到人生的快樂，也品嘗過生活的曲折。我愿意奉獻，也希望得到，我崇尚奉公，也承認自私。我欣賞謙虛，但更偏愛傲骨的性格。

　　我就是我，一個七情六欲的我，我愛，我慕，但不嫉妒。我怒，我恨，但不悲嘆。我哭，我笑，但不過敏。我忍，我讓，但不懦弱。

　　我就是我，一個瀟灑的我，不畏人言，不畏邪惡。我想干，就拼命地干。我想玩，就盡情地玩。我高興時，灑下一串銀鈴般的笑聲。我痛苦時，也能引頸縱聲悲歌！

　　我就是我，一個醉心大自然，酷愛新生活的我。我敬佩梅花的剛強，我崇拜青松的挺拔，我動情垂柳的'依戀，我傾心紅豆的相思。我渴望愛，但決不乞求愛。我期待理解，但決不乞求理解！

　　我就是我！我強調自我，但不唯我獨尊。我強調自信，但不自傲。我崇尚剛強，但不粗暴。我追求自由，但不任性。

　　我就是我！一個自信的我，一個真實的我，一個瀟灑的我，一個執著追求的我！

我就是我作文11

　　我就是我，是不一樣的煙火！從小到大，我有許多光輝事跡，且聽我娓娓道來。幼兒園時期的我，那可是多才多藝。在一次夏季展示會上，我一下子表演了四個節目！第一個是京劇，第二個是詠柳，第三個是拉大鋸，第四個是和老師一起跳的舞。我還清楚的記著演第四個節目時，下面一位叔叔對旁邊的阿姨說：“咦？這小孩是不是演了好多次啊？”

　　如果說幼兒園時期的我多才多藝，那么到了小學一二年級的我就已經沒那么活潑了。上了小學的我已經變成了只要一旦有一件值得我驕傲的事，便要炫耀一番的人。一次考試中我突破自我，從平時的中等生變成了尖子生，那時我是全班里唯一一個語文和數學兩科全對的同學，考的全班第一。這一下同學都以我為榜樣了，回家后我便對爸媽說：“爸爸媽媽，我期末考試考了第一！”然后又轉頭對舅舅舅媽說：“我考了第一哦！比哥哥強呢！”

　　想起那時的'得意，現在也想笑，這是我生命中的一次節點，一次重要的節點，它讓我的讀書生涯的成績單變得優秀許多。

　　五年級時期，有一件讓我記憶猶新的事。就是我的左手骨折了，那時我哇哇大哭，因為我的手劇烈的疼痛。一位老婆婆給我用冷水打濕了一根毛巾包住了我的手臂，讓我回去休息。但是我依然堅持要爬上山，他們也只好依著我。又經過了各種彎道，我們終于爬上了山。望著日頭落下，我心里一陣歡喜。不知未來是否如意，但我相信我會依然樂觀堅強。

我就是我作文12

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”梅花在白雪中艷艷的花色那么出眾，總會為無色調的雪天添上一點色彩。梅花就是梅花，它獨一無二，它傲然挺立，它經歷風霜，卻依然鮮艷美麗，出眾入眼。

　　我就是我，是顏色不一樣的煙火。在億萬人海中，我是獨一無二的，誰也無法代替。

　　父母養育，恩德不忘。在父母眼中我就是我，是獨一無二的我。自從我呱呱落地的那一刻開始，父母就對我產生了一種用語言說不完的愛。十六年的成長見證，十六年的辛苦教育，在他們心中我是獨一無二的，他們以我為榮，而我也以他們為榮。這樣的我一直在努力，努力做得最好獨一無二。人生要經過無數的磕絆，在走向成功的路上也許要面對深深的低谷，而我們要做的.不就是像松柏一樣么！歷經滄桑而不衰。有的人在青春的路上迷失了自己，做的更像別人，而卻忘記了自己。面對這些，我們應做的就是找尋自己，做最好的自己。

　　在所有花中，我最喜歡百合。它潔白純凈，清香飄逸。給人帶來清新，它的葉子很大，常被新娘戴在頭上，可它并不驕傲依然美麗的盛開，在新娘的頭上，它是最獨一無二的，它就是它，它給人們帶來了一種希望。那時的它是最好的自己。

　　每一個人都有自己最擅長的一面，而我最擅長的是唱歌，在家中聽到空蕩的回聲，那時我快樂，在歌曲中享受；我握著麥克風，那時我快樂，伴著掌聲我在努力。那時的我是最好的我。

　　我就是我——永遠不褪色！

我就是我作文13

　　有的人說我象爸爸，有的人說我象媽媽，我到底象誰呢？

　　我就是我，一個大大咧咧的我。不怎么注重小細節，就連作業本一眼就能認出那本是我的，因為它最臟最爛，角整個是卷起來的。就拿寫字來說，老師想盡了辦法，家長費盡了心思，但進步總是不大。我就是我，大大咧咧的我。

　　我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家；在校時，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園。爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學說我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。

　　我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風。我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離現實的.感覺，但我更能接受現實，面對現實。我就是我，充滿幻想的我。

　　我就是我，一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂……可是，在孤單中磨練自己，挑戰自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。

　　我就是我，一個喜歡挑戰的我。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天吃麻辣小食品……我就是我，喜歡挑戰的我。

　　藍，是天的顏色，我不會象海那樣抄襲天的藍；紅，是火的象征，我不會象霞那樣模擬火的紅……

　　我就是我，獨特的我。

我就是我作文14

　　我叫陳不凡，今年八歲了。我可是個帥氣的小伙子。我姐姐說我長的像海爾兄弟里的海爾哥。所以只要你看過這個動畫片就知道我長得啥樣了。我的朋友們都叫我“老陳”，這說明我知識淵博，愛看書。我呢，也很愉快地接受了這個外號。

　　我很愛運動——就是喜歡玩兒。我愛玩滑板，暑假只用了三天我就玩得非常熟練了。為了練好滑板我摔了好幾次仰八叉和屁股蹲呢!這一段時間我又愛上了旱冰鞋，只不過上高中的姐姐給我的旱冰鞋是她以前用的`粉紅色，所以我一般在家橫沖直撞地練。于是經常撞著媽媽。媽媽說：“陳不凡呀，你要是學習像這樣刻苦上心就好了!”聽了這話我好慚愧呀!

　　我很善良，也愛幫助別人。在路上我看見有乞討的人，就毫不猶豫地拿出錢來給他們。看見倒了的自行車，我也常常幫著扶起來。我的同桌鄒博雅有一次沒帶文具盒讓我借她支鉛筆，我就高興地借給她了。因為幫助別人是很愉快的事。

　　當然我也有缺點，就是粗心大意，馬虎。每次考試由于粗心經常做錯題。于是常常得到媽媽的批評。我想我一定要改掉這個壞毛病。

　　這就是我，一個優點和缺點集于一身的我。