揮手自茲去作文

時間：2023-12-06 11:16:46 好文我要投稿

揮手自茲去作文14篇[實用]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的揮手自茲去作文，希望能夠幫助到大家。

揮手自茲去作文14篇[實用]

　　揮手自茲去作文篇1

　　近日，總是無端地夢見小時候的我，天真童稚，喜歡幻想秋千是飛舞的天梯，把我們送向夢想的天空，所以秋千架是我童年最為絢爛的夢;而今，五歲、六歲、七歲、八歲……一年復一年地邁上新臺階，一年又一年的光陰老去。

　　六歲的我，少時離家，滿懷童真來到未知的城市，遇見未知的人，懵懂，卻又期意成長;八歲的我，在城市的煙雨中懷抱稚嫩，想念故鄉的親人，還有你們;十歲的我，在父母的`期許下回到故鄉，可只看到草木枯榮間逐漸橫亙的一條暫新的路，由是再次回到那個城市;十二歲的我，叛逆且執拗，與父母爭執中學會淡漠;而如今的我，在書香浸染中學會處事，在城市的燈紅酒綠間選擇緘默;未來……

　　這么多的自己，在記憶長河中依舊披露華彩，可終究會告別，告別這一路成長心路的歷程。青稚、懵懂、肆意、成熟，一路成長，收獲良多，感觸良多——無論曾經是否如何，無論過去是陰霾亦或明媚，我都要像海子一樣“面朝大海，春暖花開”。

　　揮手自茲去，告別自己，對往昔不再留連，做個總結，慢慢成長，慢慢步向成熟。

　　成長、歷程、心路，算是我對自己的一點思考與回憶，我們相識在秋高氣爽的九月，共同度過十四五歲的雨季，，告別在酷熱難耐的六月，即將要踏上新的旅途，迎接新的考驗。唯愿我們：用最熱枕的青春擁抱歲月，用肆意的筆墨書寫出未來的亮麗篇章。揮手自茲去，于此告別，將所有的不舍，所有的所有都拋下，帶著夢想，心懷希望上路，奔赴高中，期望我們都成就彼此的夢想。加油!

　　揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

　　揮手自茲去作文篇2

　　ade，朋友。鐘表轉得很快，小草又悄悄冒出了頭，小樹也亭亭玉立，桃花也沾沾自喜。我們，也得離開互相，奔向屬于自己的高中。人生像一場表演，上天沒憐憫我們，沒給我們留下彩排的時間，每個人都是自己的主角，每個人都有自己的道路。很感謝我能在最好的青春年華遇見了你們，我們一起經歷了喜怒悲樂，一起分享了種種故事，一起度過了一個又一個春夏秋冬。我們一起笑過，一起哭過，一起學習，一起吃飯。高興時，大家一起歡樂。難過時，有人過來安慰。但是，今天，大家聚在一起，吃了一頓學校最好吃的菜，玩了一晚上最刺激的夜晚。大家個個強顏歡笑，從你們的眼神確能看出不舍，與懷念。既然事實無法改變，就聽天由命吧！感謝遇見你們。

　　加油，夢想。我可以放慢腳步，但一定不會停下休息。不論中途有多么艱難，只要踏踏實實走下去，就可以得到滿意的.答案。為什么圓規只能畫圓？應為他的腳在走，心卻沒變。與其這樣，不如做一把筆直的直尺，還可以畫出無限長的直線。所以，不能停留在這，要為夢想做出實際行動。人生苦短，錯過了有些時間就真的回不來了。

　　所以，從今以后，做，全新的自己。

　　無所謂，累不累。無所謂，悔不悔。為了目標全力以赴，就是完美。

　　揮手自茲去作文篇3

　　隨著新年的鐘聲，我大了一歲，我已經十二歲了。童年的美好回憶揮之不去，也抹不掉。我長大了，已經是亭亭玉立的女孩，不是毛頭小孩，已經是懂得人情世故，而不是無憂無慮的孩子；已經是……童年的美好生活再也拾不回來了，所以我得告別它。

　　告別嬰兒時分

　　“哇哇！”隨著幾聲哭聲我來到了這個世上。我看見爸媽慈愛的面孔，聽見了爺爺奶奶關愛的聲音。那時的.我不會說話也不會走路，父母對我萬分疼愛，捧在手里怕拎壞了，含在嘴里怕化了。我什么都不用考慮，都被家人包辦了，我含著淚揮手與它告別。

　　告別幼兒園時分

　　我背上書包去上幼兒園啦！那段上幼兒園的日子，是我有生以來追快樂的時候。那時候我可以大吃特吃，不用習慣減肥，我可以盡情玩耍，沒有海量的作業。我與同學們笑啊，鬧啊，叫啊，哭啊……無憂無慮。我在那兒渡過了最美好的童年。可是我畢業了，離開了幼兒園，離開了歡聲和笑語，踏入了小學生活，那段有史以來最美麗的回憶，再也尋不來了，我只好流著淚與它依依夕別。

　　我告別了幼年的無知，告別了童年的快樂，告別了童年的天真和幼稚。而向我迎面走來的是小學生活，我不該懼怕它，而是勇敢面對它。

　　揮手自茲去作文篇4

　　微風輕拂，柳枝搖曳，繪不出的，是漫天火紅的云彩和殘陽。驕陽東升，殘陽西落，如是往復，竟掠過了數載春夏秋冬。

　　畢業了。沉甸甸的畢業留念冊承載了我們我們六年的記憶。

　　畢業會上，老師慷慨激昂地發表了演講，她的聲音久久回蕩在教室上空，使人無法遺忘。緊接著，同學們一起演唱了《送別》。

　　那是怎樣的一場合唱啊！每一個人都認真而投入，一串串飽含深情的音符自我們口中飛出，在教室上空交織在一起，不斷地在旋轉，譜寫出了一篇動人樂章——包含了我們的回憶，飽含了深情。從來沒有哪一次合唱如這般齊整，如這般催人潸然淚下……

　　合唱終在“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒”的歌聲中結束了。老師走下臺來，為我們頒發了畢業證書。雙手捧著證書，我內心激動無比。這張輕飄飄的紙，代表了我小學六年學業的完成。

　　眼見得就要各奔東西，踏上新的旅程，暮然回首，望見我們的'校園在對我嫣然一笑。放下心來，揮手自茲去。

　　我就此離開我的小學時代，朝著新的道路走去。再不復歸來了，我要對童年揮手離去，向著青春進發。

　　揮手自茲去，我要做一個全新的自己，有追求，有夢想地去拼，去闖；我要成長，開始我真正的人生旅途。

　　揮手自茲去，沒有意味曲終人散，僅僅各自追尋夢想罷了，驀地，夢想就在前方……

　　揮手自茲去作文篇5

　　青山橫亙，綠水蕭索。留念的話語還在耳邊，離別的友人已消失在地平線，夕陽西下，馬兒的嘶叫，是那一揮手的遠去……這是李白《送友人》中的場景，其中“揮手自茲去”一句，粗讀，平淡無奇；細品，意蘊豐厚。

　　有時，揮手揮去的是時間。大江東去，春去秋來，兒時的玩伴，你還好嗎？不知那幼稚的話語是否已成為段段文字，不知那歡快的笑聲是否已變作張張曲譜。公園里輕搖的秋千、沙灘上金黃的堡壘、石墻上刻下的希望、草地上揮舞著的塑料寶劍……一切的一切，都罩上了一層老照片的暗淡與光輝。

　　有時，揮手揮不去的是記憶。離別是世間永恒的主題，那堵堵高墻，隔絕了“但愿人長久，千里共嬋娟”的愿望。可記憶，卻會以各種方式留下痕跡。也許你已身在塵世，“醉折桃花倚釣船”的愜意卻不會消去；也許你已心灰意冷，“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的景象仍不時回蕩在耳邊；也許你已功成名就，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的.志向依然蘊藏在胸中；也許你已家財萬貫，“一簞食，一瓢飲”的生活仍舊不可磨滅。“揮手自茲去”，或許有無奈，或許有遺憾，或許有傷感，或許有悲哀，更多的卻是灑脫與期待。

　　“揮手自茲去”，有的是遠離過往的生活，有的是告別過往的自己。但不論怎樣，當有一天你真正明白了它的含義，那一天就是你蛻變的時間。

　　揮手自茲去作文篇6

　　人生如同一輛沒有返程的列車。當你從起點出發，過程中將會有無數人陪你，可他們也有自己的人生，不可能陪你一輩子。所以我們只能自己努力，自己堅強。告別過去的缺點，瀟灑的揮手自茲去，向著新的自己前進。

　　告別懦弱，揮手自茲去。小時候，我們學走路，因為摔疼了，便不肯學，注定一生不會走路。現在也是如此，生活不可能一帆風順，碰到生活中的困難與挫折，不應該自怨自艾。要告別懦弱，獨自一人勇敢堅強的戰勝它，向前走……

　　告別自傲，揮手自茲去。當我們融入新的'環境感到孤獨的時候，不要再去挽留那所謂的驕傲，去排斥那些帶給你溫暖的人，嘗試去接受他們，會給你帶來許多快樂。

　　告別自卑，揮手自茲去。遇到比自己優秀的人，我們會自卑，不要讓自卑迷惑了自己的雙眼。告別自卑，我們同樣優秀。用心去發掘自己內心的自信，用自己的雙手來雕刻心中最美的自己，相信自己也很棒！

　　揮手自茲去，告別過去的缺點，我將越來越好，然后向著前方的道路，一步一步堅定地走去。

　　揮手自茲去作文篇7

　　從前，我在外婆家住。在鄉下，每人的房子跟四合院似的。一個院子，幾個房間，花草樹木和小水池。

　　外婆的院子里很寬，有一片平地和一棵大樹，還有外婆養的魚池。每天，我一起床，就迅速爬起來，穿好衣服，咚咚咚地跑到樓下，外婆說了，早起勤奮就有獎勵我獨自去玩！那時，我興奮不已，可老天爺給我開了玩笑，其他小朋友都沒起來，大院門都是關的，我沮喪地回了院，想爬到樹上，這一來，玩性不減，還頓時明朗起來，我用力抓住樹干，一跳，樹皮很粗糙，我爬上了一小點，可手沒力了，不得不放開。又一次，我腿上去了，手沒抓穩，剛到半樹，又跌了下來。我貌似與這樹枝較上勁，總結了上次的經驗，上樹變得敏捷，腳站在樹杈上，可以借力。不出所料，我上了樹，坐在樹枝上，摘野果玩，扔向魚池，看到魚池，我又向小猴，跳下樹，去摸魚兒。

　　我拿起小魚桿，正想釣一只沒強到果的魚，可等啊等，也沒影，我氣了，直接跳下水用手抓！外婆聽見水聲，以為我出事了，趕快跑來，抱起我，外婆哭笑不得，抱我去換衣服。

　　六歲的時候，媽媽把我接進城上學，我依依不舍地離開了，這一走就是五年，當我回去看望外婆的.時候，一切都變了：樹被砍了，池子里的水放干了，外婆也老了許多。我含著淚，又想起我爬上樹，摘野果玩，想起自己下池撈魚；想起外婆抱我起來，給我做好吃的……

　　再見了，歡樂時光。再見了，美好的回憶。

　　揮手自茲去作文篇8

　　人生的轉折口就如同繁華的十字路口，令人眼花繚亂，而我就是那個在路口，猶豫徘徊的人，不知道自己該走向何處，也不知道該怎么走下去。不論如何努力，似乎都被限制住了，無法前進。

　　這時候，我回頭一望，只有跟隨我十幾年的記憶，從小到大。

　　我小時候的生活是無憂無慮的，無憂無慮慣了，我就變得任性了。忽然，我想起來了，那個夜晚，那個漆黑的夜晚我永遠無法忘記，那個夜晚改變我的性格。

　　走在一片漆黑的路上，只有路燈的微光在路旁閃耀，好似在嘲笑我的不懂事，心里的后悔，害怕和周身的黑暗潮水般席卷了我，一個人戰戰兢兢的走著，心里期盼著父母的出現，心里期盼著家中的`暖光，但是什么都沒有。

　　我只能往記憶中的方向一步一步的前進雙腿直打顫，不由得責備自己干嘛要賭氣逃跑，想起但是還有一種可笑的“揮手自茲去”的瀟灑，自己不由得害羞。現在說什么都遲了。我第一次覺得回家是如此艱辛的一個詞，那個記憶中的方向也漸漸模糊，原來想要瀟灑的“自茲去”這么難么，后悔了也沒用，與其等死，不如放手一搏。于是整好衣裝繼續前行。

　　雙腿無力，精神飄忽，睡意朦朧，那個記憶中的方向卻還未出現光芒，心里好不甘心，但又好無奈。實在走不動了，只好停下。環顧四周終于看到了光芒，但是那卻和記憶中的方向相離，算了，豁出去了，看來只能向著光芒出發了！

　　越走越心驚，環境越來越陌生，可是沒有回頭路了，走出路口，只見這里竟閃爍著家的燈光。我終于回家了。

　　原來有時候只要學會放棄，就可以一往無前，想到這些，我又豁然開朗，放下才能走得更遠，把這些放下，向過去告別，揮手自茲去！

　　揮手自茲去作文篇9

　　春天萬物有雨的滋潤，生長得更茂盛；雨后有彩虹的陪襯，天空更寧靜；紅花有綠葉的支持，顯得更迷人；而我，有故鄉的回憶……

　　一個人坐著公交車來到久別的故鄉，下車后望著眼前的點點滴滴慢吞吞的走著，嘴角不自覺微微上揚。這里有我兒時的回憶，真令人懷念。慢慢閉上眼睛，我仿佛看見自己是如何成長起來的……

　　還是兒童時便與朋友在小巷里嬉戲，清脆的'笑聲從中傳出來。慢慢長大，自己去體會和經歷。

　　“轟”的一聲驚雷，讓我從噩夢中驚醒，臉色蒼白，全身是冷汗，可爸爸媽媽都出差了，只剩自己一個人。忽然感到很孤獨，恐懼。告訴自己該長大了，總要自己去面對一切。未來是個未知數，有多少困難橫亙在那，又怎么能被噩夢打敗？好像有了無限的勇氣，即使外面大雨傾盆，雷聲不斷，也安然入睡。

　　一步一腳印，當遭遇失敗時，即便十分沮喪，可不能自怨自艾，要更加努力，走出陰影。總是因為過往而悲傷不會有所成就，當下要做的是奮斗和拼搏，爭取下一次的勝利。

　　最終獲得了成功時，也不能驕傲自滿，停下探索的腳步。世上能者太多，可能你拼盡全力得到的還是人家的起點，所以怎么能自傲呢？飽滿的麥穗總是低著頭，有著一顆謙虛的心，相信有一天能實現自己的價值。

　　經過風吹雨打的我，會像麥穗一樣，平凡而又不平凡。這一切的一切，都是故鄉賜予我的，我從中學到了很多。如今，我已經離開它很久了，但隨著時間的流逝，他們不會消失在我的腦海，離開故鄉，我仍舊過的很好，因為我曾經擁有過。揮手自茲去的是故鄉，不是回憶。揮手自茲去，使我更勇敢，努力，謙虛。讓我更堅強的前行。

　　揮手自茲去作文篇10

　　“不曾養過狗的人，很難想象與狗一起生活是什么樣子。養過狗的人，則無法想象沒有狗的日子該怎么過。”這句話是卡洛林說過的，我想我應該就屬于后者。人們常說人一生當中最不可少的是朋友，而人們常常把這個朋友自定義為人，但是對于我而言他也可以是一只狗。即使它已離我而去。

　　九歲那年，我在家門口發現他。它但是渾身臟兮兮的，臟得都看不出它原來的毛色。媽媽抓起掃把就像趕它走，可是我死活不讓，媽媽幼不過我也就默認了。洗完澡后的小狗，一身黃毛摸上去軟綿綿的，兩只黑豆般的眼睛炯炯有神，只要看見人身后的小尾巴就會不停地搖，向人示好。

　　小狗也漸漸適應了周圍的環境，我走到哪它就跟到哪。有一次，我上學回來了，進門時沒有聽到熟悉的狗叫聲，以為它應該是跑到鄰居家去玩了。可是，當我放下書包，拿出作業準備動筆時，我聽到了斷斷續續的嗚咽聲。我連忙放下筆跑出門外。看到的卻是小狗無精打采地躺在地上，左后腿竟是在抽搐。我跑過去蹲在他身旁轉頭問爸爸，爸爸卻是一臉的愧疚，抱歉地說道：“爸爸對不起你啊，今天回來倒車的.時候，一不小心就把它的腿給壓到了。”我一臉的不相信想再次詢問媽媽，可媽媽卻說：“每天我們把它送走吧，它這樣下去也不是辦法。”我本想再挽留，可是看到媽媽的眼神我卻把話又咽回了肚子里。

　　第二天，我和媽媽把它送到公園里，讓它自行離開。我不舍地看著他一瘸一拐的背影，不舍地揮了揮手。現在想起來，但是我的心情應該就是“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”時李白的心情了吧。

　　揮手自茲去作文篇11

　　告別，是世中很痛的一件事，可是人世間又不得不經歷一次次告別，經歷，面對……

　　我，上小學，從陌生，到認識，到熟識，這期間有多少時間的蹉跎，才可以肩并肩一起同行。我與同學們在同一個教室里上課，在同一條走廊里，我也交到我的好朋友。原本以為可以一起走過六年的小學時光，可到了四年級，學校給我們打響了一個晴天霹靂——分班。這件事迅速傳開了，有人說：“不要分，是假的。有人說要是真的，不管怎樣，我們班都陷入了有史以來從來沒有的沉默。

　　到期末了，分班的'消息還不知真假，只是領完成績單那天，沒有歡呼的叫放假，而是陷入了尷尬的沉默，互相的轉身；把班上的同學一個個的看著，怕會了忘了似的，一個個記在心中的最深處，做了一個最簡單的告別，就是凝望，我們邁著沉重的步伐走出教室，再回頭看了一眼教室，又看了一眼老師，帶著成績，回家。

　　在暑假，我得知了要分班的事情，雖然沒哭，但心里仍然很難過，我告別了親愛的同學們。

　　雖然我六年級的生活還不錯，但我還是告別了同學。告別了老師，告別了友誼，還告別了那一年……

　　揮手自茲去作文篇12

　　殘陽如血，皓月當空，殺聲震天，慘叫連連。戰爭已持續了一天一夜，火紅的驕陽、慘白的月亮均窺視著這場無情的屠殺。

　　我，如同“將軍”，更似“戰神”，放下手中的課本，投筆從戎，率領5萬精兵，與敵軍周旋數十小時，將敵人的百萬之師趕盡殺絕。

　　我沉浸在勝利的歡樂里。

　　月黑風高的半夜，突然卷土重來的敵軍將我團團包圍，盟軍卻紛紛背叛，我孤立無援，成了一只待宰的羔羊。我無力扭轉敗局，卻又不甘心坐以待斃，帶上我最后的`五百輕騎，左沖右突，身邊的將士用身體為我擋著一次又一次致命的狙殺。那些強悍的招式再也無力施展，身上的鎧甲也無法替我再擋下利刀，猛然發現只剩下自己孤身一人，我滾落馬下，滿眼恐懼，看著敵人高舉著大刀向我砍來……

　　“嘀……”耳邊響起了系統提示的聲音，那柔美的女聲揭示著無情的結果：戰斗已經結束，是否再次進入游戲？

　　再次進入游戲？眼前是母親噙滿淚水的眼，耳邊響起她的哀求：“這里真有你想要的嗎？你以前的勤奮好學哪里去了？”我腦海里開始浮現媽媽從小到大對我的無微不至、對我的關愛、對我的期望。

　　我突然發現自己不只是在糟蹋青春年華，更是在傷害親人。將軍有神勇，戰神豈無情，即使不對自己的未來負責，總不能任性地傷害父母吧！我從椅子上猛地站起，飛快地跑出網吧。

　　“不玩了？”傳來老板的叫聲。

　　“有事了！”

　　回答果斷。我想做岳武穆，傾慕拿破侖，我有軍人的夢。但是一名優秀的軍人首先應該是一個好孩子，一個品學兼優的好學生。

　　我揮一揮手，從網吧快速離開，將虛擬世界的夢想落實到腳踏實地的現實追尋中去。

　　揮手自茲去作文篇13

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，第一次感覺到離別的悲傷，是在小學畢業的時候。

　　那天，所有人的心情都很低落，盡管舍不得，但六年的時光終究是短暫的。人生讓我們六年前會面，卻又讓我們在六年后的今天可笑的分離。

　　望著那一張張充滿與往日開心不同的悲傷。我只覺一絲酸楚泛上心頭。教室里也彌漫著一股與往日喧鬧不同的哀傷。不知道過了多久，大家不約而同的站起身走出教室，也許大家是想在即將離開時，與這座陪伴了自己走過了六年的校園做一次最后的告別。走出教室，夕陽的余暉映照在操場上。似乎是在述說“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲傷。隨著同學們的步伐，我們開始繞著操場走過了一圈又一圈，大家都沉浸在自己對往事的回憶中。

　　最終大家還是回到了教室，不知是誰提議在黑板上寫上自己的名字，大家似乎在猶豫，最終班長帶頭在黑板上寫上了自己的名字后，大家才一個接著一個的在黑板上寫上自己的名字，教師頓時安靜了下來，只留下粉筆在黑板上的“喀嚓”聲。高個子幫低個子，霎那間，和睦少見的出現在我們身上。寫完后，大家又寫上六年一班，不知是誰在黑板上寫上了“下一屆不許擦”。大家頓時哄笑一團，可過后大家又哭了起來。

　　走出教室，大家紛紛揮手告別。我因喜愛畫畫，又單獨去找美術老師告別，雖然很想把心中的千言萬語都說出來，但心中的'悲傷讓我只是無聲的流著眼淚，美術老師的眼中也是蓄滿淚水，口中說著安慰我的話。

　　走到大門前，卻又忍不住停下了腳步，轉身看向學校，再見了，我的母校，我將要踏上新的征程，去迎接一個嶄新的生活。