我的教官作文

時間：2023-11-11 20:20:46 好文我要投稿

我的教官作文（精品15篇）

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的教官作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的教官作文（精品15篇）

我的教官作文1

　　第一天到那，他就送給了我們一個“驚喜”，那就是在太陽底下曬太陽。我本以為曬完后就沒事了。可沒想到黃迎（也是參加夏令營的）一動，這下教官“周扒皮”大聲說道：“是哪只老鼠打破了油瓶？”我們聽了都笑了起來，“周扒皮”一聽“多加五分鐘！”這回我們倒霉了。還有一次，我們在太陽底下練習走路，忽然一只蜜蜂“嗡嗡”飛到了葉之韻的帽子上，“周扒皮”英雄救美，連忙把自己的帽子蓋到葉之韻的帽子上，把蜜蜂打死了。

　　每天吃飯，我們也很倒霉，因為每次吃飯都得唱歌，這唱歌也是“周扒皮”的主意。男的女的都要唱，誰唱的`好就誰先進去。其實我們女同學唱的蠻好嘛，可“周扒皮”卻每次都讓男同學先進去。到了食堂里面，本想一屁股坐下去，“周扒皮”呢，卻說吹了口哨才能坐下去吃。我看著這些飯菜都“口水流千尺”了，這個“周扒皮”卻不吹口號，讓大家干著急。

　　每天下午，都是課外活動，大家可以跳繩、打乒乓球、羽毛球、下跳棋、軍旗等等。我、朱敏毓、“凳子”，常常跳繩比賽。我們這事被“周扒皮”知道了，說也要和我們比一比，可沒想到，他只跳了兩下，笑的我們肚子痛。

　　這就是我們的教官“周扒皮”怎樣？好玩吧？

我的教官作文2

　　“軍姿，半小時，開始。”伴隨著姚教官洪亮的聲音，我們挺直了腰板。

　　余光瞥見，要教官在同學們之間來回走動，耳邊是他一遍遍調整我們我們軍姿地聲音。

　　“抬頭，下巴抬起來。”

　　“兩肩后張。”

　　“手，注意手形，四指并攏，大拇指緊貼食指第二關節。“

　　“腳后跟并攏，腳尖分開。”

　　……

　　這就是我對他的第一印象，嚴格。

　　時間就在這略帶沙啞的聲音中悄然消逝。

　　漸漸的，我的手腳開始泛酸，膝關節開始酸痛。頭頂烈日，汗水順著帽檐、順著發絲劃過。有的滑倒了眼睛周圍，一眨眼，汗水爭著流進了眼睛。一時間，眼睛感受到火辣辣的刺痛，忙著眨眼，連帶著生理淚水將汗液擠出。

　　我心中默數著時間，牙齒緊咬下唇。但膝蓋處傳來一陣一陣的'刺痛，我知道，老毛病又犯了。不記得從什么時候起，就有了膝關節疼痛的毛病，有時甚至會痛一晚上，一夜無眠。

　　我隱忍著，期望時間趕快過去。淚水卻出賣了我，奪眶而出。

　　“你怎么了，身體不舒服嗎？”耳邊是熟悉的聲音，我看著身前的教官，他眉頭緊鎖，嘴巴抿成了“一”字。

　　我輕點頭，說：“膝蓋痛。”

　　一時，他的眉毛皺的更緊，輔助我的手，說：“走，先去旁邊陰涼處休息一下。”

　　緩慢抬腳，疼痛卻愈發明顯。

　　“慢慢來，不著急。”

　　一步，兩步……短暫休息后，他堅持讓我去醫務室。

　　“有什么身體上的不舒服，要及時打報告，不要硬撐著，聽到沒有？”

　　我點頭，看到了姚教官細心、負責的一面。

　　思緒被遷到昨天，剛剛學習正步走與起步走的交換。我努力想要記住那動作要領，都是徒勞，一到實踐，就手忙腳亂。

　　“重來。”還是這兩個字，我明顯感覺到了教官的的懊惱。是的，因為我的出錯，讓我這一排隊友已經連續重來了三遍。

　　越是焦躁，越是出錯。

　　不出意料，邁腳再次出錯。

　　“你記不住嗎？”教官一臉嚴肅，眼中似乎帶著怒火。可是轉而，他突然扶額，背過身去。

　　我低頭，不知所措。

　　“你，過來，我再教你一遍。其他人先自由練習。”姚教官聲音再次響起，不同的是，這一次，我沒有聽到怒氣，反而多了一份耐心。

　　一次，又一次，他重復著動作，他重復著口令。

　　那一刻，我看到了他的認真和耐心。

　　姚教官，他就是這樣的教官。他在訓練時會嚴肅，會嚴格但他不忘關心同學們的身體狀況。他會因為同學們的錯誤而生氣，但他們更會冷靜下來，耐心的繼續，他陪著我們站在烈日下，他陪著我們坐在地上，他陪著我們練習軍歌。

　　不管我們是對是錯，他總是陪著我們，關心著我們。

　　在這個軍營里，感謝有您的陪伴，叫我們學會了在汗水中歡笑，在風雨里堅持。

　　姚教官，謝謝您。

我的教官作文3

　　為期五天的軍訓“終于”結束了。“終于”這個詞對于很多人來說，在這裡用應該是很合適吧。可是我卻不這樣想軍訓帶給我的說不盡道不完……

　　總結吧! 這五天我可能就只能用兩字形容:匆匆。

　　匆匆地，我們上了高一。

　　匆匆地，我們穿上了深綠色的軍服。

　　匆匆地，每天刻苦訓練，管他的烈日炎炎，管他的大雨瓢潑。

　　匆匆地，軍訓在照相機“咔嚓”一聲中結束，相處了五天的酷酷軍官和我們一起給“回憶”一個大大的微笑……

　　都說吧！看看，軍訓都把你曬黑了，成了非洲黑人了；看看，軍訓都把你整的腰酸背痛的；看看，軍訓都讓你營養不良了；看看……

　　其實呢! 軍訓還給了我們這一生最寶貴的財富。它讓我們知道，團結的重要，沒有團結，我們這盤散沙，怎會筑成巍峨大廈？它讓我們知道，紀律的重要，俗話說，沒有規矩不成方圓。它讓我們知道，堅強的重要，沒有堅強的意志，怎會有現在的輝煌成就？其實它怎會就只帶給我們這些呢？

　　懵懂的'我們，十四五歲。通過這五天的歷練，我想都該長大了吧！爸爸在給我報名的時候說：看看才14歲就上高一了，能適應嗎？我現在可以挺胸抬頭地對爸爸說，我是高中生了，我已經成長成為一名合格的高中生了！

　　軍訓，永遠不會忘記！那多么珍貴的五天!那多么帥氣的教官！那多么純真的笑臉！

　　只有歷經千辛萬苦，才能到達成功的彼岸！ ——后記

我的教官作文4

　　“孫三歲最帥！”這是同學們留給孫教官的最后一句話。

　　“你們這群人給我好好的！”這是孫教官留給同學們的最后一句話。

　　初秋，太陽還有幾分灼眼，帶著滿心的歡喜與期待，我們來到了軍訓基地，短暫的開營儀式后，我們認識了教官，便緊鑼密鼓地開始了為期五天的軍訓拓展訓練。

　　教官其人大名不詳，因當兵常年訓練而導致皮膚黝黑，全身上下的傷痕無數，手上亦有一層厚厚地老繭。孫教官對我們的要求無情而嚴苛，但私底下他卻是一個孩子氣十足的晚熟患者，而且祖宗有可能是磨刀霍霍的孫二娘，故而被同學們送上外號“孫三歲”。

　　說起孫三歲，就一定要提一下他的經典語錄了。

　　刺眼的陽光直射著大地，豆大的汗水順著臉頰“啪”“啪”地往下落，我們已經在烈日下站軍姿足足十分鐘了，腿腳麻木，像是有千萬只螞蟻在身上爬來爬去。有的同學忍不住擦了一下汗。“手，不許動。”教官的這命令，讓我們感覺如同被枷鎖套住一般，將本就在“起義”邊緣掙扎的我們一下子惹急了，內心不免對教官產生了一些微微的“恨意”。此時，耳邊又響起了教官的訓斥：“唉！我是倒了八輩子血霉了才攤上你們這群人，還是叫你們的廢物吧。”

　　被叫做“廢物”的我們當然不愿意了，一個個怒目圓瞪，表示無言的抗爭。“再瞪，俯臥撐準備，五十個！”同學們體力透支，有點撐不住了，最后不得不承認我們自己錯了，廢物就廢物吧。但是教官你還能裝下去嗎？你臉上的'竊笑已經把你出賣了呀！

　　教官雖然對我們嚴格，但是他也有可愛孩子氣的一面。同學們懶散地在操場上跑著，想趕緊結束好去休息，這當然瞞不過孫三歲的火眼金睛，“來五十個深蹲起！”同學們堅持著馬上完成的時候，正要松一口氣，孫三歲卻說“做得挺好，再獎勵你們十個！”嗚嗚，我們才是倒了八輩子血霉吧？！

　　此時，有位同學“挺身而出”，“我們不要獎勵”，正是這句話拯救了大家，聽聞后，孫三歲眼睛一亮，興奮地直搓手，嘬了兩下嘴，哈出絲絲白氣，用盡可能平靜的語氣說：“哎呀——，他們休息，你繼續做。”話音未落，自己卻笑出了聲，同學們也忍不住笑作一團。

　　在休息的時候，孫三歲溫暖得像個大哥哥，幫助同學們盡快適用軍訓生活，教我跳f4的舞蹈；還總不忘記叫我們“廢物”；在同學感冒時及時送上一包感冒靈，還一臉“嫌棄的”送上一句“好好休息，別傳染我”，這都讓我們在訓練之余感受到了溫暖。

　　短短的五天軍訓要結束了，在整齊劃一的軍訓表演中，我們贏得了陣陣掌聲，得到了校領導和前來參觀的家長的認可，我們戰勝了自己，也領悟了集體生活的溫暖和團結的力量，我們感恩教官的指導，在將要離開的那一刻，我們心中升起了對教官“孫三歲”的不舍，整齊地喊著“孫三歲最帥，孫三歲最帥……”孫三歲卻微笑著看著我們說“你們這群廢物給我好好的！”

我的教官作文5

　　一身綠色的戎裝，永遠挺拔的身姿，始終堅毅的眼神，這便我們的教官。

　　第一次見面，他富有個性的臉龐便吸引了我們的眼球。訓練時，他嘹亮的嗓音響徹耳邊，不厭其煩地指出不足。他認真地示范動作，想了又想，不斷改進，只為了讓我們找到達到標準動作的捷徑。他對我們要求嚴格，總是重復著“恢復動作”，要求我們一次又一次重做，唯求更好。

　　在訓練上教官雖然無比苛刻，但是他對我們并不總是一副“板凳臉”。他也會因為我們蹩腳的錯誤而無奈嘆息，甚至會感慨著開玩笑，每一次都讓我們忍俊不禁。不過，幾秒鐘之后他馬上就恢復了他的嚴肅，讓我們不敢肆意發笑。

　　休息時，教官也會向我們講述他們的生活。聽著他漠然地講述著他淡如白開水的生活，我總是不由地升起一股莫大的`敬意，他的形象頓時高大如松，那樣堅挺的屹立在前面——那樣緊湊的生活，那樣艱苦的訓練，那樣單調的樂趣，是他生活的全部。他的一舉一動，一言一行中無不透露著那獨屬于軍人的高尚氣節。

　　或許，我們只能仰望他，那一如既往的挺拔堅強。

我的教官作文6

　　在我們剛升入初中的時候，我們都要進行嚴格的軍訓，每班都有一個教官，我們班的教官是一個十分年輕、十分帥，有時嚴謹有時活潑的.教官。

　　第一天，他來之后，說：“我姓李，大家可以叫我李教官。”他瘦瘦高高的個子，一臉的陽光，經常對我們笑，可是當我們訓練的時候，他也是非常嚴肅的，我第一天就喜歡這個教官。

　　在第一次訓練時，有幾個同學不聽話，在后面搗亂，教官一氣下，罰他們做了50個俯臥撐。這可不是開玩笑的，他們做完之后氣喘吁吁的。

　　在休息時間，李教官常常陪我們做游戲，我們玩的十分開心，相比其他班，我們只要做好一點就表揚，而其他班做不好就要罰。剛開始我們也不以為然，可是，當另一個教官代了我們一節課，我們就明白了什么是天使，什么是魔鬼了。

　　他叫王教官，個子低低的，什么人他都不喜歡，只聽他命令的，而且聲音很沙啞，聽著很不舒服，他對我們說的第一句就是：“你們可以把前面的教官比作天使，把我比作惡魔、僵尸，如果不舒服，就走。”說完，讓我們做俯臥撐，如果有人不好好做就接著罰，休息時間也不休息。這節課上完之后，我們的教官來了，我們一起對李教官說：“教官，你真是天使！”教官笑了……

　　一轉眼時光如飛，大閱兵到了，一想到這兒，我就想哭，因為教官要走了，我們再也不會相見了。我們檢閱完紛紛去找教官合影，要QQ，可是李教官沒留下任何聯系方式。教官，我想你了，有緣再見！

我的教官作文7

　　今天是軍訓的第三天，我們與我們的教官已經相處了三天時間，我們對教官也有了些了解，我們的教官是一個年輕帥氣的小伙子。都說人有兩面性，教官也不例外，別看他平時管我們管很嚴厲，但一到休息時，跟我們很和得來，在訓練時，他是一個很負責的教官，到了休息時間，他則像一個和藹的大哥哥。

　　他五官端正，眉宇之間透露著一種陽剛之氣，從他炯炯有神的大眼睛中，可以看出他是一個陽光的帥小伙，這是一個軍人特有的風范，他身桿筆直，身材高，身著一身迷彩服，軍帽下藏著一頭油黑，像羊的卷毛似的頭發。教官在部隊里可能是個點子多的人，因為在這里他很多不同的方法來懲罰不聽話的同學，在懲罰他人的同時也是在鍛煉我們的意志能力。

　　一次上午我們班在太陽的暴曬中訓練著，這時旁邊一個班的一名男生因不聽話被教官抓了出來，并交與我們這位因能懲罰而出了名的彭教官，彭教官讓他盤腿坐在滾燙的地面上，然后在樹上摘下幾片樹葉，一片放在他頭上，一片叼在他嘴里，一片讓他用蘭花指拿著在胸前，原本汗流浹背的我看著這位男生的樣，強烈的克制住了笑，也覺得涼快了許多。

　　在教官的嚴厲教管下，我們學會了堅持，在教官的和藹中，我們能夠更深一層的了解教官。軍訓中我們學會了堅持，也在其中悟出了一些人生的道理：不能做到的'事就不要輕易答應他人，不珍惜集體榮譽都是要付出代價的。

　　這就是我們的教官，一個嚴厲的教官，一個優秀的軍人。聽，他那雄渾的男中音又響起來了！

我的教官作文8

　　他留著短短的頭發，瘦高瘦高的身材，穿著一身帥氣的教官裝，比較幽默和藹可親。他就是我們剛入初中時，軍訓的教官——小李教官。他對我們非常的`好，他沒有其他教官那么嚴厲，臉上常常掛著微笑，有時還跟我們講笑話、玩游戲、開玩笑。但是開始我們并不明白小李教官的重要性。直到那次，教官們有了一個和高中部交換教官的想法。來教我們的那個新教官，給我留下了深刻的印象，那個新教官姓王，非常嚴厲，他一上來就罵人，然后令我非常氣惱，就賭氣故意不做好動作，誰知他罰我們俯臥撐居然罰了我們幾十分鐘，最后他還拳打腳踢的，被迫只能按他說的做。這個時候我們終于體會到了李教官的重要性，很想讓李教官繼續教我們，李教官才是我們心中唯一的教官。還有一件事就是：那一次，我們在軍訓，[那個王教官被換走了。]不知怎么的有些人動作老是做不好，不知道是故意的還是無意的，最后我們把李教官惹急了，李教官說：如果你們在做不好，我還讓那個王教官來教你們！李教官說出那句話時，我們心里可是八千萬個不愿意啊！最后我們終于做的一次比一次好，聽著李教官一次一次的夸我們，我們心里是八千萬個高興啊！還是夸獎，我們心里更高興更舒服一些啊。雖然李教官胡最后完成了任務走了，但他那矯健的身姿，挺直的軍姿，威武的跨立，還有他那一個個令我們哈哈大笑的笑話，都在我們的腦海里，耳朵里，乃至心里呈現了出來。

我的教官作文9

　　我們學校舉行了XX三日營的活動，剛到營地，便舉行了開幕式，各班領一個教官。我們這個教官個子高高的，皮膚有點黑，可能是因為成天在陽光下訓練的原因，走起路來英姿颯爽，很強壯。

　　在訓練時我們的教官很嚴格。有一次，我們在練習停止間轉法。只聽見教官一聲號令向右轉！，一下子整個隊伍亂七八糟，有向左轉的，也有向后轉的，同時腳步聲也亂七八糟，報告聲此起彼伏。教官看了看我們，皺了皺眉毛，嘆了口氣，慢條斯理地說：我們這個練習的.要求就是整個隊伍的動作和聲音要像一個人做的一樣。于是教官讓我們反復地訓練，我們總結出一個好方法可以在心里默默地數一，二，這樣就能和教官的節奏吻合了。果然這方法不錯，練過幾遍就取得了教官的贊賞。他終于露出了喜色，滿意地點點頭，脫下帽子，讓我們原地休息。

　　但是，平時活動時我們的教官卻很幽默。在去參觀教官們的訓練基地時，教官怕我們走不動，就一邊講著笑話一邊往前走，我們笑得前俯后仰，分散了我們的注意力，讓我們忘了記疲憊。還有一次在檢查衛生時，由于時間多就和我們猜謎語，同學們猜得不亦樂乎。

　　我們的教官知道什么時候該放松，什么時候該嚴肅。也是個會合理分配時間的人。

我的教官作文10

　　剛去到黃埔軍校，我就看到了我們的教官，名叫劉斌－劉教官．他瘦瘦的，兩只耳朵大大的，長的真像只猴子．

　　他看起來兇巴巴的，但他在不訓練的時候老對我們說一些幽默的話，把我們逗的嘻嘻哈哈的在笑．但他在訓練我們的時候卻很嚴肅，要是我們那些動作做不好的話，就要做蹲下起立５０個－１００個，但一樣要做伏臥撐５０個100個．不過這樣也對我們有好處，生命在于運動嘛！是教官告訴我的這句話：生命在于運動！還有一句我沒告訴你們就是：服從，服從，絕對服從！

　　我還要告訴你們，我們的教官喜歡吹牛皮，所以別的教官都叫他－牛逼．劉教官喜歡我對他說的幾句話：劉教官長得帥，有人疼來有人愛！他自己卻喜歡說一個長得高的張教官的話；張教官長得高，長的.像個*燒包！他也喜歡說張教官：張教官臉皮厚，原子彈打不動！你們說劉教官幽不幽默？

　　我喜歡我的教官，他急幽默又讓我拿到了榮譽證書，正是因為他讓我把每個動作都細心的教我，所以我才能拿到榮譽證書！我愛我的教練．

我的教官作文11

　　盼望已久的軍訓終于來到了，在一個晴朗的中午，我們乘車來到了金穗軍訓基地，迎接我們的是一位年輕，帥氣的教官，他擔任我們的班長和教官——王教官。

　　說實話開始我們并不喜歡他，因為他很嚴厲總給人一種嚴肅的氣氛，但是有時候他也很幽默。也許是他也很年輕的原因吧！在訓練時，他總不讓我們看著他，有時好像很嚴肅的對我們說：“不許看我，如果有誰看我，我會多心的。”但是氣氛卻一點都不嚴肅，我們都會捧腹大笑。晚上的時候，我們都很無聊，所以教官一來我們就會把他堵在宿舍里，沒有急事不到半小時我們是不會讓他走的。教官會幽默的喊到：“救命呀，非禮啦！”我們也跟著喊：非禮啦！教官說：我真服了你們！我們又開始大笑。

　　有一天中午提前集合，我們聽到哨聲后，就迅速出去集合，可是等了好長時間教官都沒來。因為我們怕教官生氣，所以我們都沒敢動，一直站軍姿。“危難”之時，隊長來了，告訴我們原地休息，他給教官打電話，誰知教官手機不爭氣，偏偏在這時候停機，后來教官聽到集合消息后過來了。可是別的班都已經訓練很長時間了，結果是隊長讓教官寫檢查……隊長走后。教官對我們說：自從接你們班，我就天天寫檢查……當教官說這番話的時候，我們心里真的是很委屈。

　　傷心總在離別時。最后一天閱兵儀式后，我們都脫了軍裝，換上了便衣。教官來看我們的時候對我們說：我得先走了，不能送你們了，我要回家了。”聽了這句話，所有人都哭了，眼淚無聲無息的順著臉頰流下來。接下來，便是哭聲和挽留聲。教官還在逗我們開心，說：讓我走啊，等會兒都趕不上二路汽車了。這一次，我們沒有笑。

　　最后一次看到教官是在最后一次集合的'時候，在這一刻我們看到教官也流淚了。

　　主席臺上還在唱著歌：我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過。離開部隊的那一天，天空并沒有下著雨，離開部隊的那一天，說好你要來送行要走的戰友都上了車，送行的人卻不肯走。離開部隊的那一天天空并沒有下著雨離開部隊的那一天，說好你要來送行要走的戰友都上了車，送行的人話太多。我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過。離開部隊的那一天，天空并沒有下著雨，離開部隊的那一天，說好你要來送行要走的戰友都上了車，送行的人卻不肯走。我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過。我想你會來送我，我想你對我揮手，我想你為我流著眼淚；我想你會來送我，我想你對我揮手，我想你為我唱一首我們的歌謠。我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過。汽笛一聲長鳴，我還想留在部隊，汽笛一聲長鳴，在我離開部隊的那一天。

　　我永遠忘不了這次軍訓，更忘不了王教官。

我的教官作文12

　　軍訓即將結束了，今天和大家談談我們的教官。

　　他皮膚黑黝黝的，應該是因為長期訓練造成的。他血氣方剛，看起來就十分“man”，和那些粉粉嫩嫩的男明星相比，我覺得我們的教官更陽剛，更帥氣。他不像其他教官口音不全地喊著“鴨哦鴨“的口令，吐字十分清晰。當我們要學《團結就是力量》這首歌時，教官一開始還有點害羞，后來他還是高昂地唱起來：“團結就是力量……”

　　各班在唱歌時，有一幕讓我們覺得十分搞笑。當其他班教官在教唱歌時，我們班同學就笑，因為有點五音不全。當我們班唱歌時，其他班又開始笑，弄得我們的教官特不好意思，都笑場了。我從他的笑容中仿佛看到了那一點點還沒有褪去的孩子氣。

　　我們的的`教官也不像其他班教官那么嚴肅，別的教官喊口號就像十級地震，差點沒把我們嚇倒，而我們的教官還是屬于正常分貝的。讓我覺得教官最有范的是當我們在敬禮時，教官一路小跑奔到我們面前立正，眼神堅定，神情嚴肅地向國旗敬禮。這一刻我深深感受到了作為軍人，背負著祖國的使命，有著重要的擔當。

　　最后，我想向我們的消防員教官敬一個禮！是你們，舍家衛國；是你們不畏艱險，逆行而上，從火場中救出一個又一個寶貴的生命！

我的教官作文13

　　新學期到了，我結束了快樂的小學生活，踏入了新的校門，迎來了嶄新的初中生活。

　　既然是新的開始，就要迎接新的挑戰——軍訓。軍訓，顧名思義，就是軍人的訓練。軍人在我心中就是大英雄，現在要我們過英雄一樣的生活，心中是又激動又忐忑。我是一個不愛運動的女孩，軍訓對于我來說，無異于天方夜譚。

　　懷揣著一顆忐忑不安的心走進了操場，一眼就看見幾個穿著迷彩服的教官站在那里，一看那站姿就知道不是等閑之輩。各班的教官對各自的“隊伍”進行了一些最基本的動作考察。呵呵，就這呀。我在心底暗暗發笑，這種“小兒科”難不倒我。可誰知就是這些“小兒科”，讓我吃盡了苦頭。也讓我終身難忘。

　　我們的教官姓周，個子不高，黑嘿的臉上不茍一絲笑容，一看就是一個非常嚴厲的主兒。我們心里一個個都敲起了退堂鼓。唉！這為期四天的軍訓生活該怎么度過喲！所幸的是，老天對我們還是比較厚愛的，太陽公公一直躲在屋里睡大覺，龍王爺爺也沒有大發雷霆，真是不幸中的萬幸。在第一天，我們就發現看似嚴厲的周教官其實還是挺幽默的，這無異于給我們枯燥的軍訓生活添加了一味調味劑，讓我們在其中找到了歡樂。

　　在我們做跨立這個動作的時候，周教官就要求我們，在收回手的時候，一定要有拍響大腿的聲音。可是我們就是把大腿拍的通紅也達不到要求。然而隔壁三班，卻做得很到位，還十分的有震懾力。這下就如闖到了馬蜂窩，一下子就激起了周教官的斗志。在周教官的“淫威”下，我們一個個也如充滿電的.馬達，也不管大腿和手掌的抗議，愣是把個跨立動作做得像模像樣。三班的教官一看我們這架勢，也加入了“戰斗”。好戲就這樣上場了，你來我往，一直都沒分出個高低。有競爭就有進步。在這樣的競爭下，不知不覺就到了最后一天了。雖然每天都累得夠嗆，但是快樂卻淹沒了疲憊。就要進行閱兵儀式了，這是對我們的檢閱，也是對教官的肯定。每個人都卯足了勁，爭取做到最好。

　　經過各班班長的抽簽決定，我們班是第四個進場的。看著其他班整齊的步伐，有條有序的各個動作，都做得那么好，我心里咚咚直打鼓。當聽到“七年級一班準備”的時候，我深深的吸了口氣，昂首挺胸隨著大隊伍進入了主會場，在經過主席臺的時候，我覺得我的心都跑到嗓子眼了，小臉憋得通紅。還好，緊張歸緊張，但是動作卻做得一絲不茍，沒出一點差錯。讓我們都長長的舒了口氣，總算是沒有給班級，給教官丟臉。付出了總有回報的，在這次閱兵中我們取得了第二名的好成績。

　　軍訓結束了，我們可愛可敬的周教官也要和我們say baybay 了。心中難免不舍。雖然我們只是相處了短短的四天，可是在這幾天里卻教給了我們很多人生的真理。世上無難事只怕有心人。只要堅持心中的夢想，終有一天會實現。