我的學校作文

時間：2023-12-02 23:30:46 好文我要投稿

我的學校作文經典（15篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的學校作文，希望對大家有所幫助。

我的學校作文經典（15篇）

我的學校作文1

　　下課鈴聲早已想起，而老師卻置若罔聞，還在自顧自的講課，好不容易講完了，又布置了一大堆的作業，引得同學們連連嘆氣。老師卻時常對我們說：現在不給你們布置作業，讓你們出去玩，是害了你們。真的是這樣嗎？看來這個周末又不能盡情的玩了，整個周末時間都要消耗在無窮盡的家庭作業中。在家做作業的時候，我時常會想：我理想中的學校是怎么樣的呢？一旦開啟幻想，就會無限的憧憬。

　　我理想中的學校，首當其沖的就是老師不要再布置這么多的家庭作業了。繁重的課業讓我們根本沒有時間去玩耍，去感受我們這個年紀該有的快樂。理想中的學校應該是勞逸結合，給我們布置適量的家庭作業，讓我們也有空余的時間去做我們想做的事情，打打球、跑跑步這會讓我們的`身心更加的健康。理想中的學校，老師不會天天把升學、考試分數掛在嘴邊，在關心我們考試成績的同時，也能關愛我們的成長，陪我們談心、幫我們解決難題。少了那種考試決定一切的想法，多了為祖國培養全面人才的計劃。理想中的學校有和藹可親的老師，有相互幫助的同學，有良好積極的學習氛圍，還有一起快樂成長的環境。

　　雖然理想不是現實，但我堅信理想中的學校總有一天會到來的。

我的學校作文2

　　我的學校是個非常美麗、和諧、干凈的校園。那里有學生的笑聲，有讀書聲，有打鬧聲、有……

　　當我們走進校園，首先看到的是景觀石，景觀石上面的四個大字映入我們眼簾，它時刻在提醒著我們，那四個字的含義。跨過景觀石往前走，兩邊是我們的教學樓，你的左手是三四五六年級的教室及其辦公室，你的右手邊是一二年級的教學樓和辦公室、會議室。在教學樓前面有著供學生們觀看的圖書角，里面有各種各樣的圖書，比如格林童話、作文、古詩三百首……等等。

　　我是城東路小學四年級的學生，每天在我進教室前，路過樓道時，我都會看到墻上各種樣式的宣傳語。它時刻在提醒著我。作為一名學生，應該做什么，作為一名字生，應……。

　　在我們教學樓后面，有一個很大很大的操場。操場中間是一個籃球場，籃球場四周有跑道，跑道外面有學生臨時休息的地方。看上去特別的氣派。

　　操場上在舉行活動演出時、體育課時，無比熱鬧。好多學生在操場上站著，聽著老師的安排，井然有序地完成老師布置的任務。課外時，有的`學生在打籃球、跑步……等等。歡笑聲、打鬧聲……等等，連續不斷。總是給人一種積極向上、踴躍參加的心態。

　　這就是我的學校，城東路小學。聽了我上面的講述，你是不是感覺很想參觀啊！歡迎隨時來我樣參觀。我們時刻恭迎您的到來。

我的學校作文3

　　我們校園的校名是埠村鎮中心小學，建于一九九一年，校園占地30畝，教師30來名，教學班12個，同學600多人，是一所省級文明校園。

　　剛進校門，看見的是兩個花壇。西邊的花壇里有月季花、冬青、玫瑰等。東邊的花壇里有牡丹、黃楊、三葉草等。在旁邊有兩棵白楊樹，它們像兩位士兵一樣，守衛著我們的校園。

　　看！這就是我們的'教學樓，教學樓共有三層，走進第一層，便看見一、二年級的教室，辦公室和乒乓球臺，每當課余時間，我們都到這里打乒乓球。到二樓便看見三、四年級的教室中間還有大隊室和校長室。一到三樓，看見的是五、六年級的教室和辦公室，在西邊有多媒體教室。在東邊有微機室，微機室里有60多臺電腦，每次上微機課，我們都到這里玩電腦，同學們有的打字，有的畫畫，有的上網，還有的打游戲。大家玩的可開心了。

　　在教學樓后面還有一座小樓，這就是我們的圖書室，這里有成千上萬本圖書，例如：小說、作文、童話等等。由于看書多，我校五年級的一名同學還獲得了章丘市書法比賽一等獎呢！

　　這就是我們的校園，感謝大家來參觀，歡迎下次再來。

我的學校作文4

　　穿過一條柏油馬路走到路的盡頭我們就來到了云楓中學的東大門，大門既寬又樸素，襯托出這所學校的大方，熱情。繼續往前走一個個浮雕和孔子的雕像就映入了眼簾，這些浮雕不光是為了欣賞，更多的是用來體現學校的辦學理念。

　　繼續往前走首先映入眼簾的是行政大樓，高高的臺階讓行政大樓更加神秘，在陽光的照耀下又顯得威嚴無比。臺階下面是假山和水池，水池里的魚兒在水中游來游去為這座繁忙的學校增添了一絲樂趣。將視線向北方移去就會發現一片寬廣的塑膠操場，塑膠草在陽光的照耀下栩栩如生，國旗站在全校的最高處

　　繼續沿著周圍美麗的風景向南面走就會看到實驗大樓，整個實驗樓的外墻壁都是用玻璃砌起的，在陽光的照耀下光彩奪目。穿過實驗樓我們就來到了教學樓，教學樓有三棟，三棟樓互相貫通。在八年級教學樓前有一個屏風立在草坪上，九年級教學樓前則是一個大方場，而七年級教學樓前是幾顆用石頭砌成的大象棋子。每棟教學樓的前面都用4根長約15米的大長方體支撐著。

　　學校中還有許多精美細致的雕刻認人陶醉其中。參觀完后又沿著一條說長不長說短也不短的.柏油馬路我們就來到了學校的東大門。

　　學校從總體來看質華樸素，裝飾風格一枝獨秀。周圍優雅的環境更是和這所學校和諧相稱。如此美麗而精致的校園和這樣和諧統一的布局加上總體的美觀，不得不令人流連忘返。

我的學校作文5

　　我以前在老家上學，現在轉到了深圳市福田區上沙小學上學。我現在很喜歡我的新學校。

　　我的新學校位于深圳市福田區西部，它南依波濤滾滾的大海，北臨風景宜人的紅樹林，是個環境優美的學校。校內綠樹成蔭，鮮花成簇。寬闊明亮的操場上還不時有一群小孩在上玩笑嬉戲。

　　操場旁還有一個籃球場，那些高年級的同學就在那里打籃球。操場上還有一個游樂園，低年級的小朋友都在那里自由快樂的玩耍。我們的教室里很寬敞，還裝有幾臺風扇，夏天的時候把風扇打開，這樣室內就涼爽極了。現在說說我以前的學校吧！我以前的學校叫做“舞陽縣第一實驗小學”（以下簡稱一實小），它位于舞陽縣縣城北大街，占地面積6300多平方米，到現在已經有61年的歷史了。

　　學校的環境還算干凈，但是比起現在的上沙小學那就稍遜色一籌。一是操場。一實小的操場上全是沙石，走在上面一不留神就會摔倒。二是教學設備。例如一實小是用黑板講課的，而上沙小學講課卻是用投影機講的.…… 雖然一實小沒有上沙小學舒適，但我還是很懷念我的母校。當然，我也很喜歡我的新學校。

　　我希望我的兩個母校都能“更好，更美，更強”！

我的學校作文6

　　知識的寶庫，智慧的結晶，充滿詩情畫意[注:像詩畫里所描摩的能給人以美感的意境。]的'地方是哪里呢？那個地方就是學校。讓我來介紹一下我的那個充滿詩情畫意的學校吧！

　　走進校門，迎面吹來一陣陣令人心曠神怡的清風，旁邊是一個花紅柳綠[注:形容明媚的春天景象。也形容顏色鮮艷紛繁。]的噴水池，柳樹的枝干正在隨風飄跳動，幾朵向日葵挺起腰桿向幾個軍人一樣守衛著學校。向里走就有三百棵大樹巍然屹立[注:巍然：極高的樣子；屹立：山勢直立高聳。比喻象高山一樣直立地上，不可動搖。]在大路兩旁為我們遮擋炎炎烈日。再往里走就是我們的操場了，操場里設備齊全，如：“單、雙桿，籃球場、足球場、游泳池……最后就是我們教學樓了，那潔白的教學樓在陽光下特別顯眼”。走進教學樓的一間教室里，黑板被擦得黑晰透亮，課桌椅擺得整整齊齊地，天真無邪學生們聚精會神[注:會：集中。原指君臣協力，集思廣益。后形容精神高度集中。]地聽著學富五車的老師講課，學生們在老師的指引下，一步一步地走向成功之路，逐漸地長大，成為祖國棟梁！

　　這就是我的學校，一個培育著許許多多為祖國默默無聞[注:無聲無息，

　　沒人知道。指沒有什么名聲。]、無私奉獻的祖國棟梁的學校！

我的學校作文7

　　這學期，就要告別相伴兩年的東校了，今天，我們走進了一所新的學校。

　　當第一次走進這所學校時，就能看見掛在樹上的一排一排的旗子和顯示著垃圾分類視頻的大屏幕，還有寬闊的操場、高大的教學樓和明亮的教室。當登上一層層的'臺階，我懷著激動的心情爬上最后一層臺階，此時，走廊里傳出同學們郎朗的讀書聲，是那么清脆、悅耳。升國旗的時候，同學們用專注的眼神看著國旗徐徐上升。

　　上課了，老師和同學互動的時間到了，這時，教室里很安靜，只有老師認真講課的聲音和同學們積極回答問題的聲音。在音樂教室里，傳來一陣陣好聽的歌聲，這聲音一會兒高一會兒低，一會兒輕柔一會兒肅穆。

　　下課了，鈴聲剛剛響完，同學們就一下子沖出教室，跟著自己的小伙伴兒玩游戲去了。操場上，成了一片歡樂的海洋，同學們有的踢毽子，有的跳繩，有的在玩“丟沙包”的游戲，還有的在玩“老鷹捉小雞”。

　　這是一所充滿歡樂的校園，我愛我的學校，因為它當我的不僅僅是歡樂，更是讓我快樂成長的地方。

我的學校作文8

　　初中一學期的學習生活轉瞬間就過去了。在這所學校上學的一學期里，我看到了我們學校的許許多多的優點，每個人的心中都充滿對學校的贊美之情。今天我就來夸夸我的學校。一個美麗的學校。

　　美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到嚴格的`教育；在這里，我們養成了發憤圖強，團結友愛，遵守紀律的好作風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。

　　敬愛的老師！您那諄諄教誨，從古詩、散文到平方、開方，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實，高尚。老師難道不值得我們贊揚嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！

　　親愛的同學！我們朝夕相處，結下的深情厚意。短短的一學期里，我們一起度過了這段美好的歲月，我們在知識的海洋中共同拼搏，在平整的操場上盡情玩耍。共甘苦，共患難。也讓我感謝同學吧！

　　對于學校是溫馨而美好的，對于學校的感激是真摯而無盡的。讓我感謝老師們的辛勤培育！感謝哺育我們成長的學校！

我的學校作文9

　　我愛我的校園，這個美麗的校園。

　　走進校門，教學樓墻上的八個金光閃閃的大字映入眼簾，“和諧、奔放、探究、創新”，這是我們學校的校訓。

　　向右走，腳踩在用一顆顆鵝卵石鋪成的石子路上，不知不覺來到了長廊。長廊里，密密麻麻的藤攀上了廊頂，為同學們遮擋太陽。下課了，同學們都喜歡到這里玩。公園里有一片小竹林，春天到了，小竹林里的筍成群的探出頭來。

　　再往右走，便是學校的操場。有小朋友在跳繩、跑步······操場上還有一棵大樟樹，春天，大樟樹抽出來新芽，夏天大樟樹像一把綠色的大傘，為同學們遮陽。冬天，下學了，大樟樹上蓋滿了雪，就像一頂巨大的白帽子。大樟樹一年四季都非常迷人，同學們上完體育課時都喜歡去那兒玩耍、嬉戲。大樟樹就像一位慈祥的老爺爺，每天迎接我們上學，有目送著我們離開。

　　校園里，最有特色的要數教學樓里的大廳了，走進大廳，最引人注意的是那掛在廳頂上的“西子鳥”，“西子鳥”上貼的.都是三好學生的照片，老師希望我們能像小鳥一樣展翅飛翔。

　　繞了學校一圈，你應該對我的校園有點熟悉了吧，那么就請來我的學校細細觀賞吧！

我的學校作文10

　　我愛我的校園，這里有漂亮的教學樓，和藹的老師，親切的同學。在校園里，我不僅收獲了很多知識，而且收獲了友誼和快樂。

　　早晨，我們披著金色的陽光，愉快地走進安靜的校園。操場上，五星紅旗嘩啦啦迎風飄揚，像是對著我們歡笑，又像是熱情地跟同學們打招呼。看著鮮艷的五星紅旗，我們感覺非常親切，非常自豪。

　　操場的正南面就是我們的教學樓，同學們一到校，就迅速回到教室。一時間，校園沸騰了。老師們高一句低一句悠揚的講課聲，同學們激情昂揚的呼應聲，從各個教室傳出，匯成一支優雅的曲調，跟室外的清風、鳥鳴呼應著。

　　操場左邊有一個音樂教室。上課時，老師神奇的手指在琴鍵上跳躍，優美的樂曲在教室縈繞，我們歡快地跟著唱歌，隨著跳舞，感覺好像是人生最美的享受。

　　再往里走，是一個精致的小庭院。院子中央用白色大理石修建了一個涼亭。頂上有一顆籃球大小的白色石珠，左右兩條青龍騰空而起，似乎正要爭搶那顆珠子；四根石柱上雕刻著的火鳳凰，都栩栩如生，安然，端詳，就好像棲息在她們自己的'家中。小亭四周布置了草坪、花壇，一年里大部分時間課余時間，綠草如茵，各種花競相開放。課余時間，我和同學們最愛在這里玩耍，乘涼，讀書。

　　我愛我的學校，愛這里的一草一木。我一定要珍惜這美好時光，好好學習，長大后把校園、把我們的家鄉建設的更加美麗。

我的學校作文11

　　學校，是我們成長的天堂；學校，是我們學習的樂園；學校也是我們通向社會的橋梁。

　　我的學校座落在太原市漪汾橋東，緊靠少年科技城。學校的大門很小，如果你不注意，是不太容易發現這里還會有所學校。

　　如果適逢上下學時，你來到我的學校，首先映入你眼簾的便是身披綬帶的值周生們，他們不論嚴寒酷暑，都會準時到校，認真檢查進入學校的同學們紅領巾、小黃帽和胸卡的佩戴情況，并在值周記錄本上做詳細記載。他們一絲不茍、認真負責的身影在校門口形成了一道獨特的風景線。

　　走進過廳，墻上展覽的各種版面保準令你眼花繚亂。“追夢星空、群星璀璨”是我每次走過時都會駐足觀看的。看，照片上的同學們笑的多么燦爛。我好羨慕他們啊！他們，因為多才多藝，所以有機會站在各個舞臺上。我也要全方面發展，也要爭取做個多才多藝的好女孩。

　　走出過廳，就來到了操場上。每當上課時分，朗朗的`讀書聲就會從雪白的教學樓中傳出；而等到了課間十分鐘時，嬉戲聲、打鬧聲就會溢滿了整個操場。

　　教學樓前，是主席臺。在主席臺紅色地磚和綠色墻體的映襯下，那銀色的旗桿和旗桿上迎風高高飄揚的五星紅旗顯得格外神圣與莊嚴。

　　教學樓的墻面上，“用放大鏡尋找每一個孩子的閃光點”這幾個紅色大字非常醒目。它是我們學校的辦校總值，也是大家的教學理念。

　　這就是教我育我的學校。我為我的學校驕傲，我為我的學校自豪。我愛我的學校，不論是現在，還是將來。

我的學校作文12

　　我的學校非常美麗。就拿教學樓來說吧，紅白相間的樓體，四周綠化帶包圍，綠化帶中間開滿了鮮花，姹紫嫣紅，漂亮極了。

　　教學樓上面有“將軍一校”四個金燦燦的大字，在陽光的照耀下閃閃發亮。

　　教學樓共分五層，一樓是一年部和六年部的教室，二樓是四年部的`教室，我就在本層讀書。每天坐在寬敞明亮的教室里，感到很幸福。我一定好好學習，不辜負父母對我的期望，不辜負老師對我的培養，長大了用知識報效祖國。三樓有一個圖書室，里面擺滿了各種圖書，我喜歡讀書，因為讀書不僅能增長見識、陶冶情操，使人明真理，辨是非，還能提高寫作水平和語言表達能力，因此圖書室是讓我流戀忘返之處。四樓是美術教室和音樂教室，在那里我們可以畫出心中的圖畫，唱出心中的愿望。最后是五樓，五樓只有一間屋子，這間屋子既是我們的多媒體教室，又是老師的會議室。

　　我的學校這五層教學樓包含了豐富多彩的課程，我們不僅在這里汲取無窮無盡的知識養分，它也如同一個大家庭，包容著我們的喜怒哀樂，記錄著我們點點點滴的成長。我愛這個大家庭，我愛我的學校。

我的學校作文13

　　剛入學時覺得學校是很恐怖的地方，因為學校有很多不認識的人、事、物，有比以前多的功課，還有很多不同以往的課程。但是熟悉以后，發現學校并沒有想像中那么恐怖，反而還漸漸的愛上上學。

　　幾年來，學校記錄著許多往事，有在教室里的朗朗書聲，有在走廊上的串串笑語，還有在操場上打躲避球的汗流浹背，偶爾還會有些抱怨的話。雖然有歡笑。生氣和淚水，但這些都是小學生活中，無法從來的美麗時光！回想起剛入學時，校門口那顆大大的`石頭，操場上那條長長的跑道，籃球場上高高的主席臺，還有學校最具價值的老榕樹等，那些景物依舊還在，但我們要畢業了！心中有無限感傷和不舍，當初不懂得珍惜，即將要離開，才發現學校是多么有趣。多們好玩的地方啊！

　　我好愛這所學校，學校像一棵大樹，總是庇護著我們，它看著我門成長，陪著我們學習。我真的好愛這里，這里有我喜歡的護士阿姨和老師，最知心的朋友，他們陪在我身邊五年多了，在我傷心。難過時安慰我，在高興時一起分享，因為我愛這里，所以這里的一切，我永遠。永遠忘不了！

我的學校作文14

　　我的學校是上海市楊浦區一所九年一貫制學校，已有近70年的歷史。學校歷任校領導以“團結協作高效”的工作作風，帶領廣大教工積極工作，努力探索，使學校始終保持著一支業務扎實、素質過硬、充滿活力、勇于開拓的老中青相結合的`骨干教師隊伍；形成了“立志、團結、求實、奮進”的校風、“敬業、創新、嚴謹、務實”的教風和“勤奮、踏實、自主、求新”的學風。在感恩周里還讓大家都懂得了學會感恩父母、老師、身邊的每一個人。教學軟件、硬件水平不斷提升，璀璨的學校文化積淀厚實。

　　學校堅持“育人先育德”的教育原則，構建學校、家庭、社區三位一體的德育網絡，強化學生的行為習慣的教育與訓練，注重學生的健康人格的養成，提倡尊重并發展學生的個性，培養基礎扎實、德才兼備的合格人才。

　　在全面推進素質教育過程中，學生的思想道德、科學文化、生理心理、勞動素質以及創新能力均有很大提高。每年在學科類、體育類、科技類競賽中獲得的全國、市、區，團體、個人，金、銀、銅等獎項數不勝數，還多次赴國外參加國際性大賽。近兩年來，學校有兩批學生赴日本訪問學習。

　　旅游、乒乓是我校傳統體育特色項目，在市、區比賽中捷報頻傳，我校科普教育活動發展較快，業余電臺已成為區的定點學校；頭腦OM、車模（空、船、建模）等項目也在市、區比賽中取得了不少可喜成績。

我的學校作文15

　　文海是什么？有人說，文海是一座美麗的學校。老師說，文海是一個能培養出人才的地方。而我覺得文海是一個溫暖的家。

　　三月，春雨纏綿地下著，喚醒了校園里的一草一木，圍墻也擋不住早春的蔓延，整個校園生機勃勃。一朵朵鮮花睜開了她們迷蒙的`雙眼，在微風中，她們張開了自己美麗無暇的花瓣；一棵棵大樹，從睡夢中蘇醒，慢慢地在細雨的呼喚下，抽出一點點小綠芽；一棵棵小草，努力的探出頭，舒張開一片片小葉子。

　　十月，我們將迎來果實累累的秋天。這時，整個校園彌漫著濃濃的果實味。到處果實飄香。黃澄澄的柚子高掛枝頭，像一個個可愛的小燈籠；圓滾滾的枇杷像一團團橙色的毛線球吊在樹上；紅彤彤的梅子像一個個乒乓球。遠遠望去，銀杏樹的葉子像一只只蝴蝶在澄凈的空中飛舞，美麗極了。

　　文海的校園不僅景色迷人，同學們的讀書聲也特別動聽。你聽，就是從那幢教學樓里傳出來的。那朗讀聲有時像小泉流水那般清純；有時又像飛流直下的瀑布那般磅礴；有時仿佛又像洪水般滾滾而來那般瘋狂；又有時如同海邊的一道道浪花那般輕柔……在同學們的朗讀聲下，鳥兒不叫了，蝴蝶靜靜地停在花瓣上，就連那些路過的行人也漸漸放慢腳步，來欣賞這優美的朗讀聲。

　　這就是我的學校，它仿佛是一個溫暖的小家，供我成長。它又如同一位慈祥的母親教我學習，教我如何單獨面對社會。我愛文海！

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