我這個人作文

時間：2023-12-01 16:50:49 好文我要投稿

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我這個人作文14篇（熱）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我這個人作文，歡迎大家分享。

我這個人作文14篇（熱）

　　我這個人作文篇1

　　我想每個人都會有自己佩服得人吧？

　　我佩服我！

　　我是一名初中生，我的性格外向，個子不高，但學習成績還不錯。

　　我有兩件事，令我自己都佩服，一是讀書，二則是畫畫。

　　先說讀書吧，同學上次約我到小綠湖露營。在電話里說好早晨到我家樓下集合，一同去小綠湖。第二天，由于我過度興奮，早晨6點就睡不著了，我決定在床上想事情。可是我躺了三十分鐘就在也躺不住了（注：本人因從小就不賴床，所以躺不住了），我爬起來穿上衣服褲子，洗漱完畢。發現沒有什么事情可以做，到書柜前瀏覽了一遍《簡愛》這一書名深深印入我的腦海，是夏洛蒂勃朗特寫的。以前聽爸爸說很好看。便抽出來，坐在書桌上看，那殷紅的封面，使我想到她在生活中遇到的挫折，她都勇敢的面對。這本書讓我陶醉在其中，時間在一分一秒的過去了。我并沒有想到露營的事，大半本書都讀完了，才到九點！心想，讀完了時間差不多都到了。……陶醉在書的情境中，忽然一只大手把我的書抽走，原來，時間早已到了，朋友早我身邊等候多時。她說：“你真有本事呀！叫你幾次你不答應，我還以為你死了呢！！！”“呵呵，對—對不起，我把時間忘了！”

　　哎—我就是會入迷！還耽誤了行程，每次都這樣，真是該改改了！

　　看，這副畫，有漂亮的女孩，帥氣的男孩！這是出自誰的.手，那當然是我！我的畫畫的水平，可是很高的，別看我人小，但畫畫考過六級呢！在我們班可是數一數二的！

　　瞧我這個人啊！就是與眾不同、就是出色。我佩服自己！

　　我這個人作文篇2

　　我這個人嘛，說是細心也細心，可人往往會在太細心中變出粗心。

　　那是個天氣晴朗的秋天，秋高氣爽的氣候讓人感到很舒服。媽媽讓我去買一塊錢的小蔥，我便下樓去買了。樓下菜名標簽不太清楚，工作人員又不在，不過我也是見過小蔥的樣子，有點兒像韭菜，我便拿了一塊錢小蔥走了，可誰知，什么叫像韭菜，我這買的分明就是韭菜，我只好向媽媽又借了一塊錢下去。

　　吸取了上次的`經驗，這次我也不會再把小蔥買成韭菜了，可是老天是不是在玩我呀，居然第二次去時，工作人員說已經沒有小蔥了。正當我懊悔著要回家時，工作人員卻叫住了我：“這里還有大蔥，你要不要啊？”我心想：好像大蔥小蔥都差不多了，那就買點兒大蔥吧！突然我又想起好像還有事兒，于是把一塊錢放在桌子上說：“等會兒把大蔥送到A4地四棟一單元1601號。”說完，我就走了。

　　過了很久，當門鈴響起時，只見工作人員手上提著大蔥，一臉若無其事的樣子，我卻驚呆了——一根大蔥？天哪，好尷尬好尷尬！這下怎么向媽媽解釋？煩死啦！好在家里大蔥也沒了，媽媽沒有訓我。第二天晚上，媽媽又叫我去買小蔥了，小蔥給我的人生留下了陰影……

　　其實誰都做過不好意思的事兒，過去了就過去了，何必“記仇”呢！

　　我這個人作文篇3

　　吾，姓曹，名晨曦。因在吾班成績高人半等，遂眾人推崇之極（純屬夸張），為班長也。

　　吾有一好友，姓胡，名晗偉。吾與此君日日談天說地。

　　吾在班中以喜讀書為笑談，被人譏為“書呆子”也。話說某年某月某日，下課后乎，胡君來訪吾，曰：“君去玩乎？”吾在讀書乎，曰：“不然，門外等吾也。”“然。”說罷，此君飄然而去。半刻后，此君再訪吾：“君去玩乎？”吾曰：“等吾也。”“近上課乎，君快也。”此君去也。一分后，此君再訪吾，吾見此君七竅冒煙：“君去玩乎！”說罷，拉吾下樓，遂下一樓，上課也。此君罵曰：“君書讀夠乎？”吾膽戰心驚：“然，然。”此君悻悻而去：“書呆也，孺子不可教！”吾心有不快，無可奈何。

　　吾有一大喜好：以吾班眾君為笑談也。某日，吾在班中指一君笑道：“此君姓曹，曹姓曰為曹說。”又指一君：“此君姓王，王姓曰為王說。”又指胡君，曰：“此君曰為何說也？”“胡說也！”眾人曰，隨后哄堂大笑，胡君萬分尷尬。吾洋洋得意，胡君不懷好意向吾追來：“小人得志也！休走！”吾大笑而去……

　　今日，吾師命大掃除。吾班眾人“大動干戈”，掃帚等工具皆派用場。掃除過后，眾人筋疲力盡，無力上三樓放工具。吾掃完后，正備飄然而去，忽聞身后有人，原是胡君。胡君遞一掃帚，笑曰：“君能捎上乎？Thankyou！”吾心有不快，但無言拒絕，曰：“君讓吾捎上乎？”胡君點頭曰：“然。”吾笑曰：“君給吾五克油焉不捎也，何三克油也！”說罷，拂袖而去，留下一陣大笑，胡君呆若木雞。

　　自此以后，胡君再不與吾談天說地。知音難覓矣！

　　我這個人作文篇4

　　大家好啊！我的名字叫做田雨萌。我是一只脾氣不好的可愛小牛哦！

　　我長得不是很漂亮，一頭烏黑發亮的`短發，有點黃的皮膚，不齊的半白半黃的牙齒，還有一雙大眼睛，就像里面有兩滴盈盈的清水。

　　我脾氣不好，就像一顆定時炸彈，隨時會爆炸。有一次，我在數學班上數學課。老師安排我去一個男孩身邊坐。男孩嫌棄的看著我，對老師說：老師，我不想跟她坐。

　　我有點生氣，不停地喘氣：你不想跟我坐，我還不想跟你坐呢。老師，我想跟邱蔚坐！老師并沒有理睬我。怒氣之下，一回家我就叫媽媽在微信群上發了一條讓我和邱蔚坐的消息。看！我多牛啊！

　　牛喜歡吃素，我也愛吃素。每一次，家里煮菜和肉，菜全部都一瞬間沒了。呵呵，因為被我吃了。因為媽媽有事，所以我去朋友家吃飯。叔叔煮了一盆菜和一盆燒排骨。

　　我吃菜吃的揚眉吐色，叔叔跟他孩子說：看到沒，學著點！你看人家吃菜，你吃肉，能兩個一起吃嗎？你看，我多像牛啊！

　　我還怕蚊子。晚上的時候，我經常涂很多花露水，媽媽都快被我熏暈了。自從被蚊子咬過一次，我都怕蚊子了，都快像躲瘟疫一樣躲著蚊子了。你看，我多像牛啊！

　　你們看！我是不是一只脾氣差，愛吃素，怕蚊子的可愛小牛呢？你一定要記住我喲！

　　我這個人作文篇5

　　我，是一個性情開朗、非常直率的人，也是一個調皮搗蛋、愛湊熱鬧的人，自然會因為那點調皮惹來不必要的麻煩。再加上一張能說會道的嘴，就湊成了一個完整的我。

　　我曾經是一只自卑的“丑小鴨”，但是在一次班隊會上我找回了自信。因為班隊會的主持人是自己報名的，那時，我已經準備得很充分，我想，既然已經準備得這么充分，還不如趁這個機會展示一下自己，好讓同學們刮目相看；但是，如果我當了主持人，一定會一上講臺就嚇得腳直哆嗦，同學們還會嘲笑我。怎么辦？突然，我想起了愛因斯坦的一句名言：自信是成功的第一步。這句話好像有魔力，它讓我全身充滿力量，堅決地做出了決定，當，一定要當。果然，那一次我當上了主持人，由于第一次上臺，心里有些緊張，但是老師還是夸獎了我。

　　雖然我很自信，但是我很膽小。周圍有一點動靜，我就嚇得連大氣也不敢出，晚上天一黑，就不敢上樓，這大概是天生的.吧。一次，我獨自走夜路，去給王大伯送菜。我為了快一點。只好抄小路，那時天黑得伸手不見五指，只好摸黑前進。走著走著，我突然發現有一個“怪物”在跟蹤我。那“怪物”長著一雙青眼睛，直直地盯著我，我的懷里像揣了一只兔子一樣，心“砰砰”地跳，我趕快跑起來，想甩掉那個“怪物”，可是，我跑得越快，那“怪物”也追得越急。突然，腳下一滑，摔了一跤，那“怪物”追到我的跟前，我仔細一看，哎，原來是小花狗，真是虛驚一場呀。

　　我有一個最大的缺點，那就是貪玩，它幾乎控制了我，把我變成了另一個人。在一個星期六，我正在家了寫作業，突然一陣嬉笑傳進了我的耳中，我的腳一下子癢了起來，在也控制不住自己，下樓玩去了，我幾次想起我的作業還沒完成，可是老是想再玩一會兒，再玩一會兒最后來不及了，才匆匆忙忙地上樓寫作業。直到現在，我才發現這是一個壞毛病，正想方設法地改正。

　　我就是這樣一個人，自信、膽小、貪玩，你喜歡我嗎？

　　我這個人作文篇6

　　這鏡中的女孩：胖乎乎的臉蛋，黑乎乎的皮膚，笑起來瞇成一條縫的小眼睛，長著一點也不特別的鼻子與嘴巴。這看起來不怎么完美的女孩是誰呢？哈哈，猜不著吧，這就是我！

　　我這個人，經常瘋瘋的。總是喜歡和男孩子玩在一起，他們踢球，我也跑去與他們一起踢，可我踢不咋樣，可能是因為有點胖吧，哈哈，總是玩不太好。所以經常被他們排斥，不讓我加入他們。但我還是不死心，直到他們不踢了，我還沒有死心呢！這時我會突發奇想想變成男生！

　　我這個人，時而也挺文靜的。媽媽見我小時候那么瘋當然不高興。整天說：“你是個女孩子，要做淑女，不要成天瘋瘋顛顛的，學學人家小A，不是看書就是寫書法，要么就是彈琴、下棋。人家是琴、棋、書、畫樣樣通，我們要不也去學一點好不好？”我半知半解地點了點頭。沒想到她真的給我報了古箏，還有書法、畫畫。可是我竟學著學著學出了“味道”漸漸喜歡上了它們，也漸漸不與男生一起瘋了，經常在家無聊時看看書、寫寫字、畫點畫兒…….

　　我這個人，十分熱愛小動物。悄悄告訴你們，在我小的時候，一條大黑狗竟然用兩只爪子搭在我的肩上看我，之后我就不記得了，嘻嘻。這可是真的哦！我上小學三年級時還養了一只小倉鼠，叫小蒼。它黃嘟嘟的，胖圓圓的很是可愛，可它就是有一個缺點，和它的主人一—我—樣，那就是懶，在它的籠子中，有一個小滑輪就相當于幼兒園小朋友的.滑滑梯，可以在上面不停的滑，可它從來都不看它一眼，真是寵如其主啊！

　　瞧！我這個人很是特別，一會兒是瘋瘋的，用粗俗的話就是有點像個小“瘋”子；一會兒又是文靜的，琴棋書畫樣樣都學，而又是那么的熱愛動物！你們說，我這個人到底是怎么樣的，其實我自己一點兒都不知道，你們能告訴我嗎？

　　我這個人作文篇7

　　當我走到鏡子前，我看到了一個1米41的個子，烏黑的頭發（但是亂亂的），睡覺的時候，我的頭發總是翹起來一小節。頭發下面有一對又英俊又亮麗的彎月眉像一個烏黑光亮的小橋，橋低下有一對5.0的眼睛當我睜開眼睛就像打開了心靈的`窗戶。這些頭發、眉毛、眼睛、都張在意個胖乎乎的臉上，這個臉就長在一個人的腦袋上那就是我的腦袋上。一個三年記得小學生上。因此同學們都叫我“小冬瓜”！

　　別看我長得胖，我可是一個有智慧，有愛心有特長得人！并且我還喜歡笑，還經常講笑話！我還是一個到現在都沒有退休的老班長呢！（只可惜我的字寫的不好）

　　有一次，我回答老師的一個問題，我雖然沒回答對但是，我也洗耳恭聽別人的回答，當我回答對又好的時候，同學們就會響起一陣整齊響亮的掌聲，當我回到的一半對一半錯士同學們也會幫我糾正下一半，這些是我的朋友。但他們遇到麻煩我也會幫助他。

　　當然我也是一個巧嘴八哥、強詞奪理、愛打口水仗的人。有一次，我拿單車到爸爸學校玩，爸爸有一點是先把單車現放在值班室里我從亭子玩完了想玩單車，我走出亭子正好碰見爸爸，我問爸爸：“爸爸我的單車呢”“在值班室呢！”爸爸說。我到了值班室保安卻不給我拿，我問：“你為什么不給我拿？”保安說:“這不是你的！”“這就是我的，這個單車我還知道在那里買的！還知道多少錢呢！”保安說：“反正就不是你的！”我說：“那你說是誰的？”“是......是......我就不告訴你！”保安說......

　　這就是一個愛打口水仗，有愛心的，還是一個胖嘟嘟的我。

　　我這個人作文篇8

　　各位同學大家好，我是呂兆鈞，是一個帥氣的小男孩。我的個子不高，人也不胖。濃濃的眉毛下，一雙黑寶石似的眼睛，雖小，卻炯炯有神。嘴角時常帶著微笑，總給人一種易于親近的感覺。

　　我這個人啊，樂于助人，平時看到別人有困難，就要“拔刀相助”。

　　就拿一次“小練失蹤案”來講吧！那天，盛老師把批好的小練發了下來，大家都拿到了。可第二天，坐在我后面的鄧燁淳忽然著急地問我：“我的小練呢？昨天就沒發到，今天數學課肯定要做了，沒有小練，該怎么辦啊？”他就像熱鍋上的螞蟻，急得額頭上直冒汗。

　　問完我之后，他把目光轉向了劉昕：“劉昕，看到我的小練了嗎？”劉昕正在忙著寫作業，她頭都沒有抬一下，就不耐煩地回了鄧燁淳三個字：“不知道！”

　　鄧燁淳的小練不翼而飛了？不，不可能！一定就在某個地方，我一定要找到他的小練，并且是在數學課前！

　　下課的'十分鐘對我來說異常珍貴，我一秒鐘都不放過，問了每一個同學，找遍了教室，可小練依舊不見蹤影。嘿，講臺上有一本無人認領的小練，極有可能是鄧燁淳的！走近一看，唉，搞什么，壓根兒就不是。

　　可是我的希望之火并未熄滅，要是鄧燁淳的小練就這么不見了，作業肯定也沒法做了，這滋味，我可想象不下去。離數學課僅有不到一分鐘的時間了，同學們都做好了上課的準備，我還在教室里東轉西轉。對了，姚可為我還沒問過呢！我立馬去問他，嘿，在離數學課還有十幾秒鐘的時候，鄧燁淳的數學小練出！現！了！我的心里真是別提有多高興了，像吃了糖一樣。

　　邵哲妍沒來上課，我就為她當小老師，一道題、一道題耐心地教她；赫一灃的作業來不及收，我充當了“臨時課代表”；鮑柯熒有急事，沒時間去食堂盛飯，我把香噴噴的飯菜端到她面前……

　　瞧我這個人！聽了我的介紹，你現在是不是想和我交個朋友呢？

　　我這個人作文篇9

　　1997年7月10日16時42分，我來到了這個美妙的世界。我有一個壞毛病——總是丟三落四。也不知我是遺傳誰的。媽媽批評過我多次，可我總是改不了。有時還頂媽媽幾句：“我就是這么個馬大哈。”

　　有一次，我放學回家，正津津有味地聽著舞蹈伴奏的磁帶。只聽見門“吱扭”一聲響，媽媽回來了，她進屋放下買回來的菜，對我喊道：“佳佳，快去買一袋精鹽。”我一聽就不高興了：“人家剛聽到妙處就讓人家去跑腿兒。”我很不情愿地撅著嘴，來回扭動著身子說，“拿錢來。”媽媽把錢放在手心上說；“快去，買剩下的錢你再買你喜歡吃的東西。”我聽了這話，才高興地走出門去。

　　到了一家超市，我匆匆忙忙地跑到調料區，拿了一包媽媽常用的精鹽。然后來到零食區。零食多的讓我看的眼花繚亂。我選了些薯片和話梅。我拿著錢來到售貨員面前，說：“阿姨，付賬。”我拿好剩余的錢和東西，走出了超市。我迫不及待地撕開外包裝，津津有味地吃了起來。回家路上，我心里想著：一包鹽，一元五，薯片……糟了，鹽呢，鹽？唉呀，忘了拿。我忙跑回超市，問那位售貨員：“阿姨，你看見我剛才買的鹽了嗎？”那位阿姨說：“在那！”我謝過阿姨，跑到盆前，謝天謝地，鹽還在

　　回到家，我一推門，只聽見“咔嚓，咔嚓”的聲音，我放下鹽，心想：莫不是有小偷？我輕手輕腳地走進屋，看看一個人也沒有，我松了口氣，順著聲音找去。原來是剛才出門時忘記關錄音機了，錄音機里的.磁帶放到了盡頭，自然沒有音樂，只有“咔嚓，咔嚓”的聲音。我趕緊關了錄音機，心里忐忑不安地想：好在媽媽在廚房不知道，還沒闖下大禍，要不，又該讓媽媽給我扣上“馬大哈”的帽子。

　　你看我，就是這么個丟三落四的人。不過，這是以前的我，現在我已經改正這個毛病了。

　　……

　　我這個人作文篇10

　　我，一個性格比較內向的小女孩，有愛心，時常做運動，成績馬馬虎虎，你可知道，我曾被人叫過傻子呢。

　　記得我七歲那年，夏天的一個中午，火辣辣的太陽烤著大地，知了在樹上叫個不停，似乎在抱怨老天這么熱，連小貓也躲到我家的屋檐下乘涼，路上幾乎一個人也沒有。我和弟弟，還有伙伴雅雅，正玩捉迷藏的游戲，外面的天氣熱得讓人直冒汗，我和弟弟冒著酷熱，躲在自家雞窩的后面，這時我聽見幾聲驕傲的雞叫，心想：母雞是不是下蛋了？于是，我趕忙叫來雅雅，果然發現雞窩里有一只雞蛋。弟弟抱著我的腿，叫了起來：姐姐，這這就是我喜歡吃的雞蛋，好白，我要吃了它。弟弟那副饞樣，把我和雅雅逗樂了，我摸了摸他的腦袋，笑著說：小呆瓜，蛋是生的，要煮熟了才能吃。我們先把它拿出來吧。說完，我便拿來了工具，小心翼翼地把雞蛋從雞窩里掏了出來，我拿著雞蛋，邊逗弟弟，邊往廚房走，一不小心，那只雞蛋從我手中滑掉了，啪的一聲，摔碎在地上，蛋清蛋黃流了一地。我頓時慌了，心里一下子冒出了許多念頭：媽媽會不會罵我呀？媽媽會不會讓我對爺爺奶奶道歉？我應該怎樣道歉？在一旁的'雅雅好像看透了我的心思，忙說：不如你就說是你弟弟弄的，他那么小，什么也不懂，這件事就只有我們知道。聽了這話，我嘴上雖然答應了她，但心里總覺得過意不去。

　　回到家，我一直想著雅雅的話，可當我看著弟弟那純真、可愛的笑容，聽著他甜甜地、軟軟地叫我姐姐，真不忍心。后來，我還是把真相告訴了媽媽，為了懲罰我的粗心，媽媽讓我在家做了五十道計算題。

　　雅雅知道了之后，直說我是傻子，可我覺得我愿意做這樣的傻子。

　　我這個人作文篇11

　　我是一個愛讀書的人，不知怎么回事，我一看書就入迷，就說這件事吧！

　　一次，我晚上起來上廁所，便趁老媽未發現的時候，順手牽羊，拿了一本書，打開大燈，一坐到廁所上便開始看書，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，十分鐘，二十分鐘過去了，正看得入迷。忽然，河東獅吼在外面響起，一猜就是我媽：“都多長時間了，你在里面干什么呢？”我嚇得手足無措，忙亂中，我急中生智，將書藏到了洗衣機后，一場風波便被我躲了過去。

　　我還是一個貪吃的人。現在，讓我教你一些“偷吃”的.方法。

　　首先，不要在上學路上吃，因為這樣會上學遲到。再者，這時間剛好與父母上班時間吻合，搞不好會被抓個現行。

　　第二，要趁父母不注意的時候吃，就像這樣：一天晚上，媽媽在看電視，爸爸不在家，我便說：“關燈吧！”在晚上，媽媽不喜歡亮光，便同意了，我不覺一陣狂喜，便趁媽媽不注意，抓了一把薯片，那味，才香呢！

　　第三，放學是最好的時機，可以放開吃，什么關東煮、炸肉丸等各種“小吃”。知道為什么嗎？因為爸爸媽媽一般不會抓到，還沒有遲到的負擔。所以吃得飽飽的也沒事。

　　好了，我教你的這些招學會了沒？這可是我四年以來“偷吃”的經驗，知道了沒？

　　這就是我，一個愛讀書又貪吃的人。

　　我這個人作文篇12

　　一頭烏黑的長發披散在肩上，一對彎彎的柳葉眉下一雙明亮的忽閃忽閃的眼睛，高高的鼻子下面有一張小巧的嘴巴，顯得文靜，清秀。你想問我這是誰，那就讓我自信地告訴你――這就是我。

　　我們每個人都有自己的愛好，比如下棋、養魚、養花等。可是我的愛好與眾不同，那就是收集名人名言。

　　每個民族、每個國家都有杰出的人物，都有我們學習的榜樣，他們總結出來的經驗更是讓人刻骨銘心。別小看這名言，它的用途可大了。我把喜歡的名言抄下來，當我在生活與學習上遇到困難時，它就像一身盔甲保護著我，讓我鼓足勇氣去克服困難。

　　在一次考試中，我考砸了，第一名與我插肩而過，我心里暗想：唉，都是名人名言惹的禍，收集這些東西浪費了我多少時間啊，這才使我沒時間復習好功課，落得這個下場！我對“名言”這個昔日好友竟心生恨意。

　　我走到書桌前，看見我的名言摘抄本，一翻開就看見開頭一名：“一分耕耘，一分收獲，要想收獲得好，就要耕耘得好。”是呀，周末我總是有時間玩，怎么就沒時間復習功課呢？“一分耕耘，一分收獲”，我都沒有復習好，哪兒來的好成績嘛！真是一語驚醒夢中人，多虧名言點撥了我，讓我“撥開云霧見青天”啊。我又恢復原來的信心，認真做作業，認真復習，我相信下次會考得更好。

　　從那以后，我更加喜歡名言了，收集這些名言成了我生活不可缺少的`一部分。它們如一顆顆鉆石，在我前行的路上發出耀眼的光芒，照亮我的心。

　　嘿！我這個人，一個喜歡收集名人名言又從不言敗的人！

　　我這個人作文篇13

　　我這個人呀，有一頭刺猬似的頭發，一雙不太大的眼睛，一只小小的鼻子，一張能說會道的嘴巴……雖然其貌不揚，但是同學們都和我關系不錯，他們都說我很怪，與眾不同。

　　我這個人呀，怪在興趣愛好。往往，女同學的Hoppy是唱歌畫畫跳舞之類的。男同學則是體育電腦動畫片之類的。我愛數學，我愛數學，我愛一切與數字有關的東西。同學們給我一個綽號:數學。我愛F1，為了看F1大賽獎，我常常“開夜車”到10點鐘。那一個個速度，一個個積分，那一個個排名，讓我心動神移。F1使我與眾不同。我愛奧數，我感到做奧數是我人生一大樂趣，我競爭，我努力，我勝利。奧數使我與眾不同。我愛股市，那上上下下的曲線圖，那大大小小的.漲跌幅……全是數字。“寶鋼股份”上漲了我高興，“蘭花科創”下跌了我傷心。股市使我與眾不同。還有天文，生物，化學……都是我的最愛。

　　我這個人呀，怪在學習。我看書怪，媽媽總是說我一直在看書、看書，都成書呆子了。有一次，老師教了巴金寫的《繁星》，順便講了巴金的著作《激流》。頓時，班級里掀起了《家》、《春》、《秋》熱。我也想方設法地買了這三本書，一連幾個晚上不知疲倦地讀。從鳴鳳自殺到覺慧出走，到覺民抗婚，到周報成立……跌宕起伏的情節讓我迫不及待地讀下去。讀到幾個高潮處，我情不自禁地流淚了。我為舊社會對女子不公而憤怒，我為鳴鳳投湖自盡而惋惜。看完了，和其他同學談談心得，互相傳看讀后感……我讀得很快，幾天幾夜就讀完了。我常常為一本好書而不能自己，讀了一遍又一遍。讀書使我與眾不同。

　　我這個人呀,怪而與眾不同,與眾不同而怪。