[熱]尊重的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的尊重的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　尊重的作文 篇1

　　尊重猶如開在生命之樹上的花兒。如果說花開花落方顯生命本色，那么尊不尊重別人更顯你是否具有人格的魅力。尊重如一滴枝頭上的露珠，它是如此晶瑩剔透，靈動可愛。在這川流不息、豐富多采的大千世界，彼此認(rèn)識似乎很難。

　　但我們不應(yīng)忘記，我們都有著黃皮膚、黑眼睛，和那長城魂鑄的肩膀，面對陌生的面孔，我們應(yīng)學(xué)會用心靈去溝通，在彼此的世界里，我們應(yīng)學(xué)會尊重。也許我不認(rèn)識你，但我了解你，因為你的眼睛告訴了我所有，因為我有一雙和你一樣的眼睛。學(xué)會尊重別人，你會發(fā)現(xiàn)彼此的眼睛里閃爍著真誠的光芒，你會發(fā)現(xiàn)生命的真善美就在你身旁。

　　尊重如黑夜里的星星，是它給了我們新的希望，燃起生活的信念。漆黑大地，蒼茫一片，失敗深淵，無力自拔。是尊重、是星星為我們點燈加油，面對道路上的荊棘，我們互相尊重，同甘苦，共患難。如果說黑夜給了我們所有，星星點燈，我們卻用它來尋找光明。

　　星星閃爍長空，亮出尊重的光芒，有了這束光芒的牽引，我想走出泥潭不再困難、孤獨(dú)、無助。尊重如一只輕舞飛揚(yáng)的蝴蝶，扇動著五蔡斑斕的翅膀，在陽光明媚的日子里，盡享生活的美好。尊重別人，我們的世界才能創(chuàng)造出更美的旋律;尊重別人。

　　我們才有更廣闊的空間去享受生命，體驗生活;尊重別人，我們的生命里才會永遠(yuǎn)是春天。我們羨慕蝴蝶的自由自在，無拘無束，我們渴望那廣闊的天地，其實擁有這一切，真的不難。尊重別人就是尊重自己，學(xué)會了尊重，你就會擁有所有。

　　有人說生活是一道難解的'幾何，其中的復(fù)雜、曲折，曾經(jīng)讓多少人繞道而過。而在今天看來，生活如一支優(yōu)美的歌，因為人與人之間的尊重，使生活顯得如此純情、美好，讓人流連忘返。學(xué)會尊重吧，不要讓春光融融的世界變得冷酷無言;學(xué)會尊重吧，讓生活的大道上架起一座五彩的橋，那里有你我的步伐。

　　尊重的作文 篇2

　　那還是六年前，他還是一個乳臭味干的小孩，卻早已在班中名列前茅，他還學(xué)著跆拳道，沒有人敢欺負(fù)他。他在班中也位居重位，什么事他自己都有了自己的判斷，連老師也有時聽取一下他的意見，他在班里如日中天，每當(dāng)老師表揚(yáng)時都會有他，他已經(jīng)成了老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好榜樣，家長眼中的好教材。有的同學(xué)敬重他，有的同學(xué)羨慕他，有的同學(xué)仇恨他。但他都無所謂，因為他要做他自己。

　　三年級，是他轉(zhuǎn)折的一年。他剛學(xué)了英語，覺得很簡單，便不放在身上。而那一年，他的職位被人撤了，他沒有覺得沮喪，只是一如既往，也在那一年，他的學(xué)習(xí)從最好下降成了優(yōu)秀。

　　四年級，是他屈辱的一年。因為對英語的輕視，讓他第一次嘗到了不及格的滋味，他的樂觀害了他，殊不知，太多的自備是自信，太多的自信是自傲，太多的自傲是自滅。五年級，他發(fā)奮努力，終于皇天不負(fù)有心人，他考了第一，英語滿分。驕傲和喜悅充斥著他的心頭，而他的對手卻讓他分散注意力，趁他得意時，努力學(xué)習(xí)，在期末考試，他終于名落孫山，遺憾敗北。他的對手嘲笑著他，他心中的喜悅早已灰飛煙滅，現(xiàn)在只有屈辱，他不甘心，他要讓他所有的對手看看，他不是好欺負(fù)的，于是，他努力著，暗中拼搏著······

　　在六年級的上學(xué)期，他的兩次重要考試都取得了好成績，尤其是期末，以超過第二近十分、第四近二十分的成績名列榜首，此時他早已沒了早先的喜悅，有的只是更多的成熟。下學(xué)期，他的月考考了第四，雖不是最好，也不是最差，但在他老師的心中卻十分不滿意，原以為他考第一，結(jié)果盡然是第四，他的老師當(dāng)著全班同學(xué)的面把他痛斥一頓，他感到臉上無光，顏面掃地。從那以后，他一振不振，幾次強(qiáng)打精神卻沒多大用處，他的'信心與底氣沒有了，直至那天他被同學(xué)扇了一掌，他覺得自己現(xiàn)在很窩囊，誰都可以欺負(fù)，在他心中潛在的潛能被激發(fā)了，他像變了一個人，每天都刻苦努力的學(xué)習(xí)，卻也時不時的開開玩笑，幽默風(fēng)趣。到后來的考試，他無不獨(dú)占鰲頭，自登第一，越發(fā)不可收拾。而當(dāng)初的屈辱，也成了他心中的一段觸不可及的記憶，他也不想再打開它。凡認(rèn)識過他的人都想不到他有如此的經(jīng)歷。

　　這個男孩就是我。

　　尊重的作文 篇3

　　在家里非常隨便的我，進(jìn)入爸媽的房間總是推門而入，從不敲門。為此，不知被批評了多少回，仍舊毛病不改。可那一次，卻讓我懂得了尊重他人。

　　春日的陽光曬的人昏昏沉沉的直想睡，我想給媽媽說一聲我睡會兒覺。我像往常一樣，推門而入，沒想到的是正在床上看小說的媽媽嚇得尖叫了一聲，看到是我后便氣沖沖的吼道：“你進(jìn)來怎么不敲門啊！嚇?biāo)廊肆耍　蔽覜]有到媽媽會發(fā)這么大的火兒，有些委屈：不就沒敲門么？至于么？竟越想越生氣，便跟媽媽吵了起來，媽媽也不甘示弱，邊喝水邊與我舌戰(zhàn)。兩個尖銳的聲音劃破了寧靜的天空，在火藥彌漫的空氣中飛揚(yáng)。

　　為了一次敲門的吵架仍在繼續(xù)，激烈的吵架聲驚動了爸爸，他趕忙過來勸架才得以平息戰(zhàn)爭。我與媽媽都?xì)夂艉舻幕氐阶约旱姆块g。一會兒，爸爸敲門進(jìn)來了。拍著我的肩膀說：媽媽心臟不好，最怕受到強(qiáng)烈刺激。如果是深更半夜，你這樣不打招呼就推門而入，會出大事的.。更何況你這樣不敲門就隨隨便便進(jìn)出，也是對別人的不尊重。

　　看了看窗外，本應(yīng)是陽光最強(qiáng)烈的時刻，此時卻陰了下來。微風(fēng)透過紗窗向我拂來，我清醒了許多，也逐漸冷靜了下來。靜靜的想一想，換位思考一下，如果我在門內(nèi)，當(dāng)別人不打招呼推門而入時，我會有什么感受？我腦海里出現(xiàn)了一幕幕我推門而入時，父母驚愕的眼神，還有他們說了一半的話語。過去的回憶涌上心頭，內(nèi)疚、懊悔也隨之而來。我覺得我真的做的不對，我應(yīng)該輕輕的去叩門，去輕輕的敲開他人的心門。

　　我走到了媽媽的房間門前，輕輕的敲了兩下“咚咚”，我走進(jìn)了媽媽的房間，向媽媽認(rèn)了錯。我們又與好了。

　　第二天早上，柔柔的陽光射進(jìn)了我的臥室，還帶了幾絲淡淡的清香。這時“咚咚咚”我的門響了，媽媽微笑著進(jìn)來了。原來，敲門聲是那樣悅耳，那樣動聽。

　　那一次，我懂得了敲門，更重要的是：我懂得了尊重他人！尊重是相互的，只有你尊重了別人，別人才會尊重你。在尊重的世界里，打開自己美好的心靈，與人為善，維持一段段美好的關(guān)系，創(chuàng)建與諧美好的世界。

　　尊重的作文 篇4

　　大千世界，事物間的差距總是有的，所以每種事物都有其存在的價值。也正是因為萬物之間具有差異，這世界才顯得多姿多彩。

　　差異，可以綻放異彩，共享和諧之美。春秋戰(zhàn)國可謂中國思想文化空前繁榮的時代和，孕育了中國傳統(tǒng)思想，影響深遠(yuǎn)。諸子百家相繼推出自家的學(xué)說，豐富的思想形成了百家爭鳴的局面。儒家學(xué)說的“仁者愛人”、“為政以德”、“己所不欲，勿施于人”都強(qiáng)調(diào)了愛惜民力、構(gòu)建和諧社會;墨家學(xué)說的“兼愛”、“非攻”、“尚賢”、“節(jié)葬”等閃爍著人性的光芒，力圖建立一種小國寡民的'社會，使老有所終、病有所醫(yī)。而道家老子的反辯法更是顯示了其思想體系的博大精深，老子給人的感覺是一位低頭沉思的哲人。“合抱之木，生于毫末”、“九層之臺起于累土”等富有哲理的話開創(chuàng)了中國哲學(xué)先河。試想，戰(zhàn)國時期若無諸子，若無百家，中國傳統(tǒng)思想就會單調(diào)乏味。少了百家思想的碰撞，中華五千年的文化有何可道？

　　差異，可以展現(xiàn)個性，為成功打造平臺。世界上沒有兩片完全相同的葉子，也不存在兩件完全相同的事物。著名藝術(shù)家達(dá)芬奇小時在課堂上畫的雞蛋，無論經(jīng)他怎么樣的修改，都不可能把兩只雞蛋畫得一模一樣。當(dāng)時，他并不執(zhí)著追求那個所謂的一致性，而是尊重自己的個性想法，尊重差異。試想，如果達(dá)芬奇當(dāng)初執(zhí)著于雞蛋的畫法的一致，不再追求差異，也許就不會有那享譽(yù)世界的《蒙娜麗莎》了。

　　但是，這并不意味所有的差異的存在都是合理的，有的需要作出改變。名震京華的梅蘭芳出演的《霸王別姬》轟動京城，但是卻有一位老人為之極度生怒。梅蘭芳得知后并不生氣而尋到老人家問其何因。老者告訴他，他舞的是男性的劍法，與*美人的身份不相稱。梅蘭芳立即拜老者為師，在老者的指導(dǎo)下他的劍法學(xué)得惟妙惟肖。他的表演更是錦上添花，最終成為一代宗師。

　　在經(jīng)濟(jì)全球化的世界，文化多樣性是一個基本特征。這就需要我們尊重差異，理解個性，促進(jìn)世界文化繁榮，辯證地看待差異，博采眾長，方能共享諧。

　　尊重的作文 篇5

　　有人說：“尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他。我說，尊重是空氣，永遠(yuǎn)不能失去它。”但我發(fā)現(xiàn)在我們的生活中，人與人相互之間的尊重越來越少，仿佛早就把“尊老愛幼”的古訓(xùn)忘記了。

　　記得有一次，我準(zhǔn)備要去公園玩，附近有個公交站，剛好通往公園的公交站，我過去那邊后，看見那兒有一個長椅，正準(zhǔn)備悠哉悠哉一下，不料，看見一位叔叔已搶占先機(jī)，他一人居然躺占了整個長椅。我想：這位叔叔太有素質(zhì)了，他自己占了整個長椅，那后面來的人可別想坐了，正想過去說他一下，可又看見公交車來了，他也起身了，也就罷了。

　　上公交車了，又看見那些等公交車的人沒有排隊，就一窩蜂地?fù)頂D上公交車，他們互不相讓，也不懂得排隊呀！我正準(zhǔn)備過去，又看見一位抱著孩子的婦女要上車，我便讓她一下，可誰知，又看見那位把整個長椅占為己有的叔叔把她擠了下來，那位婦人可是還抱著孩子啊！

　　多么自私的人哪！只聽司機(jī)又大吼一聲：“擠來擠去的，不懂排隊嗎？”他們仿佛被嚇住了，終于，一個接著一個有序上車了。一上車，我就找了一個位置，但看見那位婦女抱著孩子站著，我又毫不猶豫地讓座了。后來，過了很多站，上來了很多人，有的人沒有位坐就站著，有座位的人卻無所顧忌地大聲說話。又到了一站，有些人爭先恐后地上來了，走在最后的都是婦人抱著孩子的、孕婦、老人，其實都是這些人在謙讓他們上車，后來，又上來了一位拄著拐杖的老人，他慢悠悠的，大家的目光都投視在這位老人的身上，只見老人站在一位叔叔的旁邊，而那位叔叔只顧聊天，似乎完全沒有看到旁邊的老人！聊著聊著，他看看身旁的老人，不但沒有讓座，而且對周圍的.人說：“看，這位老大爺?shù)纳眢w多棒！站了幾個小時一點都不累。”聽到這句話后，我頓時胸口悶悶，憤怒不已，走到這位叔叔身邊說：“這位叔叔，這么一位老人站在您身邊，您看不見嗎？還在旁邊大聲說話，小孩都知道什么叫尊老愛幼。”他頓時臉紅起來，他又站了起來，給老人坐，到了我要下的站，我安心下車了。

　　尊重像夏日里的蒲扇，送給你一陣清涼；尊重像夏日里的一縷陽光，帶給你溫暖。讓地球上每個人在每個時候，每個地方都沉浸在尊重的美好中吧！

　　尊重的作文 篇6

　　七點二十五，一肚子的話在心里重復(fù)了一遍又一遍，卻在望見林老師的背影后全忘光了，我跑過去，深深鞠了一躬，“林老師，對不起。”林老師的眼神里，有幾分欣喜，也有幾分驚訝……

　　昨天，上語文課時，班長起來發(fā)言：“我覺得小偵察兵非常勇敢，因為他堅持放著……”“屁！”我脫口而出，頓時，班里幾個淘氣的男生大笑起來，林老師瞪了我們幾個一眼，班長漲紅了臉，又小聲道：“小偵察兵堅持放……”“屁！”看著班長又羞又氣的樣子，我忍不住又道，前面的'小花轉(zhuǎn)過頭來，一臉不滿地對我說：“上課別說話！”“啪……”林老師將書甩在講臺上，厲聲道：“你出去！”這時，下課鈴響了，林老師摔門而出，我拉住小花的橡皮筋，呵，上課你也跟著說我？！再一松手，原本梳得一絲不茍的頭發(fā)瞬間亂了，小花轉(zhuǎn)過頭，哭了，對我大喊：“你有病啊！”“對呀對呀你有藥嗎？”頓時全班都望向我們，小花用手掩蓋著亂發(fā)跑了出去，我也不以為然地翹著凳子，全班一副敢怒不敢言的樣子。

　　下午，林老師對我說：

　　“哎，以后上課不要再接話茬了。”

　　“哦”我低頭玩著手機(jī)。

　　“你聽沒聽我講話？”

　　“聽了，還有，我該走了……”我收起手機(jī)，轉(zhuǎn)身就要走，真不想再聽這個“老巫婆”念經(jīng)了。

　　一路上，松樹嘩嘩地響，好像也在教訓(xùn)我似的，回到家，看著妹妹滿分的卷子，呵，考個滿分有什么好炫耀的，便隨手把“10”劃掉，留下一個“0”便繼續(xù)打游戲。

　　妹妹回到家，指著“零分”的卷子，不緊不慢地對我說：“姐姐，這個卷子是您改的嗎？”見我沒回答，便“哇”得一聲大哭起來，我慌了，這讓媽媽看見可又得說我，便拿紙巾給這個小愛哭鬼擦淚，可這家伙卻一把推開我，哭得更兇了，我也急了“你干嘛呀！我好心安慰你，結(jié)果你一點也不尊重‘長輩’！”妹妹哭得五官扭曲在一起，憋著小嘴，一遍遍用小手將眼淚摸得滿臉都是，一邊擤著鼻涕，一邊說：“我尊重你，你尊重我了嗎？老師說尊重別人才能得到別人的尊重。”這句話說的我臉上發(fā)燙，是啊，我不尊重別人，怎么得到別人的尊重……

　　林老師并沒有再批評我，而是輕輕拍拍我，“好，以后你要尊重別人，你是個聰明的孩子，相信你一定會有許多朋友的。”

　　松樹迎風(fēng)搖擺著，好像在向我致敬。

　　尊重的作文 篇7

　　尊重，是一種美德，它體現(xiàn)在你待人接物時的彬彬有禮；尊重，是一種精神，它顯現(xiàn)在你面對苦難時的積極樂觀。尊重是一種生活態(tài)度，目光所及的萬事萬物都有值得我們尊重的地方，千萬不要小覷了尊重的力量。

　　曾經(jīng)有一個人經(jīng)過一個非常熱鬧的火車站前，看到一位雙腿殘疾的人擺著賣鉛筆的小攤。開始，他漫不經(jīng)心地施舍般丟下一張百元大鈔。然而不一會他匆忙回轉(zhuǎn)，對著擺攤小販鞠躬致歉道：“真對不起，你是一個生意人，我竟把你當(dāng)成一個乞丐了。”若干年后當(dāng)他再一次經(jīng)過這，他訝異地發(fā)現(xiàn)那位殘疾人竟然已經(jīng)是一家規(guī)模不小的商店的老板了。老板誠懇地感謝他，說自己之所以能有今天都是因為他當(dāng)初的那聲道歉。這就是尊重的力量！

　　為什么殘疾人能從一個擺攤的小販變成一家大商店的老板？是因為路人給予了他尊重，也給予了他生活的自信。與其說那個殘疾人創(chuàng)造了奇跡，倒不如說是尊重創(chuàng)造了奇跡。正是因為獲得尊重，他重拾闖出一番事業(yè)的斗志，最后獲得了成功。

　　美國著名飛行員胡佛經(jīng)驗豐富，技藝超群。有一次，他接受命令參加飛行表演，完成任務(wù)后返航時，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)的兩個引擎同時失靈，他臨危不懼，沉著地采取了措施，奇跡般地把飛機(jī)迫降在機(jī)場上。他和安全人員檢查飛機(jī)時發(fā)現(xiàn)造成故障的原因是用油不對，負(fù)責(zé)加油的機(jī)械師嚇得面如土色，因為他的一時疏忽可能會造成飛機(jī)失事和人員的死亡。胡佛并沒有對他大發(fā)雷霆，而是真誠地請他幫自己做飛機(jī)的維修工作。這位機(jī)械師后來一直跟著胡佛，負(fù)責(zé)他的飛機(jī)維修。以后，胡佛的.飛機(jī)從未出現(xiàn)任何差錯。胡佛正是用智慧詮釋了尊重的價值。對于大的錯誤，其實不需要別人的指責(zé)，犯錯者早已內(nèi)疚自責(zé)了。如果此時尊重對方，理解他的心理，那么對于對方來說，便是一種激勵。我們尊重對方，那么對方便會以行動來證明自己的價值與尊嚴(yán)，這便是尊重的力量。

　　尊重并非難事，它只需要你以平等的眼光待人，以誠懇之態(tài)處事。讓我們學(xué)會尊重，將自信和力量播種在他人的心田，讓生活變得更加美好！

　　尊重的作文 篇8

　　尊重給予每個不同的人接受，卻用于不同的人得到不同的解藥，在自卑的人身上或許得尋找自信的解藥，或許是成為一句美麗的話語。但在自尊的人身上卻往往能獲得更多的藥效，都是因為越有自尊的人越更想獲取更多的尊重，也許是那顆強(qiáng)烈的自尊心太軟弱了，經(jīng)不起尊重的誘惑吧！

　　我想每個人都需要自尊，都想得到別人的尊重，沒有不愛面子也沒有愛受傷的人，就像我，就一次尊重的機(jī)會，給予我自信，讓我再次站起來面對困難，和同學(xué)一起奮斗、努力、勇敢面對眼前的學(xué)習(xí)，不管是多么的艱難，我都會振作起來向困難奔跑！

　　那一次，我被期中低略的成績推進(jìn)了自卑的世界里，那時我什么也不想說，也不愿和任何人講一句話，面對家里的親人對我希望滿滿的表情，我更沒有勇氣抬起頭來看他們，覺得自己很對不起的每一份勞動力。每天二十四小時我都是沉默、垂頭喪氣度過的，我很自責(zé)自己的失言，我辜負(fù)了我的家人甚至我自己，我痛恨自己沒有好好努力、上課不認(rèn)真聽講，沒有認(rèn)真對自己的承諾和夢想去努力拼搏，我只有感到愧疚，愧疚每一次錯道最后，我想如果再多給我點時間，我一定不會輸，如果再給我一次機(jī)會我絕不會放棄，誒……千千萬萬的如果，都是人們所想要的奇跡呀！這樣只會自己在毀滅自己的！

　　我就是這樣一直都在幻想自己每一天的無聊生活，終于有一天上著課，一個熟悉的聲音敲響了我無趣的生活境界里，“跟我來一下”，就這樣班主任把我內(nèi)心的.自卑掏了出來，敲醒了我自卑的世界，讓我找回一個新的我。是我的班主任激發(fā)出我內(nèi)心的目標(biāo)，然而我許下了一生的承諾，向目標(biāo)奔跑！

　　我又帶這一個尊嚴(yán)跨進(jìn)新班級的門欄，就像走進(jìn)拼搏的天堂，我又帶著這一次尊嚴(yán)把自己的潛力挖出來，告訴自己，用自己的真正實力打拼出自己真正的努力結(jié)果。

　　尊重的作文 篇9

　　尊重生命

　　人不過是宇宙中細(xì)小的塵埃，卻蒙受上帝的恩典。環(huán)顧世上一切為我們而生的萬物、日月星辰，我們怎能不珍惜生命，抑或說——尊重生命。

　　那么，生命是什么？人是生命，鳥獸魚蟲是生命，花草樹木也是生命……

　　尊重世上所有的生命，才能感到生命的重量，鄭重自持，從而熱愛生命。見過冬天盛開的梅花嗎？小花苞密密麻麻，排列在黝黑疏朗的花枝上；艷紅的花瓣襯著清靈的天空的底色，燃燒如火。見過廢磚棄瓦里鉆出的幼嫩草芽嗎？我曾伸手觸及它們，那絲絲清涼的生命，那溫柔的感動，我永難忘卻。你是否也曾為這樣的生命心生敬佩和感動？生命本身便是奇跡。我們只是宇宙的塵埃，對自然的給予，唯有尊重，唯有贊嘆，唯有敬畏。

　　然而，生命的含義永遠(yuǎn)并不只限于活著的生命——它還包括永恒的靈魂。梵高曾說：“只要活著的人還活著，死去的人也總都還活著。”那些逝去的靈魂，那些已經(jīng)化為一杯黃土的先人，他們的生命隨著他們的精神根植于活著的人的體內(nèi)；他們的靈魂還在這個世上代代傳承，他們的生命便因此而生生不息。

　　不難發(fā)現(xiàn)，小孩比任何人都懂得尊重生命，因為尊重生命是人的本能。而大人仿佛逐漸忘卻了這生命之初源于內(nèi)心的敬畏。小到人與人之間的爭執(zhí)，大到國家的戰(zhàn)爭，對生命任意摧殘——無論如何，長大不是輕視生命的`理由。每當(dāng)在報紙上看到有關(guān)以色列和巴基斯坦沖突的新聞，我內(nèi)心都會涌起一股悲哀。我想起《塵埃落定》中傻少爺與因與佛陀斗法失敗而被關(guān)入牢獄的傳教士的對話：“佛經(jīng)中據(jù)說都是有關(guān)智慧和恩賜的東西，有這樣的東西嗎？”傳教士說：“有的，少爺。”“那你們?yōu)槭裁幢舜顺鸷蓿俊鄙贍攩枴�傳教士想了好久，流下淚，說：“為什么宗教沒有教會我們愛，而教會了我們恨？”

　　為什么宗教沒有教會你們尊重生命，而教會了你們彼此傷害？在不該戰(zhàn)火不休的年代，“生命”這個永恒的話題是否又該引起關(guān)注？

　　生命如紅燭般燃燒，有著尊貴的顏色，卻又柔弱易滅。我們該學(xué)會尊重生命，讓光亮永存。

　　尊重的作文 篇10

　　在銀行服務(wù)的老張，每天過馬路時都能看到一位跛腳乞丐坐在路旁，不自主地內(nèi)心生起悲憫之心，丟下一枚硬幣給這位失去一只腳、坐在銀行門口的乞丐。

　　過去，雖然經(jīng)常有路人捐錢給這位乞丐，但老張和大多數(shù)的人不同，他每次丟下硬幣后，總會拾起一枝在這位乞丐旁邊的鉛筆。老張對這位乞丐說：“你是一位生意人，我的習(xí)慣是買東西，一定選擇質(zhì)量最好的。所以我向你買。”

　　后來，這位跛腳駝背的乞丐就不再出現(xiàn)在這家銀行門口。日子一天天過去了，老張也漸漸忘記了遇到這位乞丐的事情。有一天，老張外出辦事，進(jìn)入一棟大廈里，突然在這棟大廈的咖啡廳里，有個似曾相識的面孔出現(xiàn)在他面前，讓他再度回想起那個曾流浪街頭的熟悉身影，內(nèi)心不禁微微一震，腦海里浮現(xiàn)這個人曾經(jīng)出現(xiàn)在銀行門口乞討的情形。

　　當(dāng)年的乞丐如今已成為這家咖啡廳老板，他的激動地握住老張的手，對著他說：“我一直希望有一天能看到你的到來。我能開此店，完全是由于你的.幫忙。你不斷地鞭策我，告訴我說‘我是生意人。’

　　“由于您時時勉勵我自重，使我對自己重新定位，從此我開始認(rèn)定自己不是個討錢的乞丐，而是一位生意人，于是我開始努力賣筆，努力工作，憑著勞力，賺了一筆錢，開設(shè)了這家店面。我不僅對未來生起信心，同時也燃起人生新的希望。”

　　老張坐下來，細(xì)細(xì)品嘗這杯令他永生難忘的咖啡。

　　敬人者人恒敬之，彼此互相尊重，才能和睦相處。記得，過去曾有一個趣談，論說天堂和地獄的不同：地獄的人吃飯用的筷子有三尺長，夾了菜還來不及送到自己嘴里，便給鄰座的人搶去了，因此便互相責(zé)怪對方，結(jié)果誰也吃不到嘴里。反之，天堂里的人吃飯用的筷子也是三尺長，不過他們夾了菜以后，互相送給對方吃，對方也是如此。

　　由于彼此互相尊重、互相幫助、互相友愛，因此，天堂里永遠(yuǎn)充滿和諧、快樂的氣氛。彼此愛護(hù)對方，才能使人類獲得真正的快樂;由于彼此互相尊重，無形中會帶給雙方很大的歡喜

　　尊重的作文 篇11

　　尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重，看上去，好像只是奉獻(xiàn)給身邊的人。

　　我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢？為什么一定要讓座，如果我也很累了呢？為什么不可以直接說出心中所想到的一切？

　　其實真正的道理在這兒：尊重別人就是尊重自己。

　　有句話叫“投我以木瓜，報之以瓊據(jù)”，意思是說別人送我木瓜，我便用瓊據(jù)作為回報。所謂禮尚往來，在人類的社會中，你付出一分便會有一分的回報，不會多不會少，總有一天一定會實現(xiàn)，這是規(guī)則。規(guī)則在大多數(shù)時候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是平等的，所以你對他人的尊重、禮貌會在他人心中留下美好印象，隨后他們亦會如你所做般對待你。

　　不是沒有這樣的反例吧，試問誰見過一個憤世嫉俗、目中無人的狂小子會贏得別人發(fā)自內(nèi)心的尊重呢？最多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來吸引大眾好奇的目光罷了。

　　尊重是一種大智慧，因為懂得所以慈悲。尊重旁人與己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍，足夠掩住“尊重”那平實細(xì)微的光芒。難的`是尊重旁人與己的相異之處。你認(rèn)為吸煙有害健康且污染環(huán)境，他卻將其視作一種調(diào)劑，他說人生要積極進(jìn)取、鮮活濃烈，而你只求平淡安詳、恬然舒適一輩子，每個人都不盡相同，差異何止千千萬，尊重便是守著自己的人生信條而從客觀的角度用欣賞的目光去看對方，并不苛求相同，而是正視相異。

　　所以，懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅、舉止從容，因為有足夠的自信支撐自己，也有足夠的寬容去審視旁人。所以會被旁人所尊重，因其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實在是讓人向往、讓人吸引。

　　尊重會讓人心情愉悅、呼吸平順，尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系，若是有對彼此足夠的尊重，戰(zhàn)爭都是可以避免的。

　　古人云：愛人者人恒愛之，重人者人恒重之。

　　尊重，并不只是做給別人看的。

　　尊重的作文 篇12

　　她趾高氣揚(yáng)的走進(jìn)一座資本大廈，路過的人紛紛給她打招呼，但她連手都懶得擺一下，嘴也懶得張一下，對于那些給她打招呼的人，她愛理不理，一副在人之上的感覺。

　　這座資本大廈算得上是世界百強(qiáng)，而她是這座資本大廈的資深管理者，只要她一聲令下，在這座資本大廈里的任何人甚至是任何物都可以瞬間離開，再也進(jìn)入不了這座大廈。唯一能管住她的是遠(yuǎn)在世界另一邊的老板，斯特先生。但他的老板已經(jīng)七年沒有再來過這座大廈視察了，于是她便非常囂張的將這里當(dāng)做了自己的地盤，隨心所欲卻也沒有一點道理，毫無理智可言。

　　仗著她是這座大廈的負(fù)責(zé)人，大廈里的人都對她言聽計從，因為她的一句話就或許可以讓她們滾蛋，讓她們再也進(jìn)入不了這個維持她們平日生活的地方。她也經(jīng)常喜歡帶著她的兒子來到這里，大聲命令著大廈里的每一個人，讓兒子看看她作母親的“風(fēng)采”。

　　一日，她又帶著兒子來到大廈，不過這次，因為兒子不理想的成績，她一路走著一路大聲斥責(zé)，臉色鐵青，好不生氣。她的身后一直跟著一位老人，那老人走的很慢，還在四處張望，似乎在找人。她來氣，將挎包里的東西一股腦全部倒在了地上，老人跟在身后，看到了，一句話沒說，一點點全部撿了起來，又還給了她。她接過包，不僅沒有感謝還更加囂張，對老人吼道：“你喜歡撿東西？那好啊。”說著，把挎包里的廢紙撕成紙片，全部撒在了空中。老人詫異的看著她，卻還是沒有動怒，一點一點撿了起來，跟她說：“這里是公共環(huán)境，愛惜一下周圍的東西，不要隨便扔?xùn)|西，發(fā)脾氣和這些東西有什么關(guān)系呢？”

　　她更生氣了，指著老人對自己的兒子說：“看到了嗎？這就叫生活，我這樣發(fā)脾氣對他，他都要服從我的命令，為什么？因為我讀書多，我有這個資本。你要是不讀書，再考

　　成這樣，你以后也只能這樣去生活。”老人很鎮(zhèn)定的問道：“聽說這里是世界百強(qiáng)企業(yè)，進(jìn)來的都是資深的企業(yè)家，請問您是怎么進(jìn)來的呢？”她很高傲的說：“你知道我是誰嗎？打聽打聽我是誰再說話，我是這座大廈的`資深負(fù)責(zé)人，聽過嗎？還不老實，趕緊給我走開，別礙眼。”

　　老人終于忍不住了，罵道：“你就應(yīng)該被這座大廈永久除名，你這種人怎么會配在這座大廈里面工作和生活？”她一愣，突然語氣緩了一些：“請問你是？這座大廈的老板嗎？”老人搖搖頭，說道：“我不是，這座大廈的老板年輕有為怎么會是我呢？”她氣勢又囂張起來：“那你說什么說，趕緊走開，別煩我。再在我面前，我讓你滾出大廈。”老人面色有些難看，從口袋里掏出手機(jī)，撥打了一個號碼：“你們公司的總負(fù)責(zé)人是誰？我要舉報她的言行。”她笑道：“你算什么？為什么別人要聽你的呢？”但隨即，她的手機(jī)收到一條短信——她被開除了。

　　她很震驚：“您到底是誰？什么身份？”老人緩緩說道：“如今這座大廈是我兒子的，而我，是上一任老板，只要我還在，我就絕對不允許大廈里面有你這種無理取鬧的人存在！”她一下子懵掉了，老人走時摸了摸她兒子的頭，仿佛是在自言自語又明顯控制著說話的音量：“記住，人這一輩子，別和生活過不去，也別和自己過不去。幫別人撿東西叫素質(zhì)叫做人的根本，沒素質(zhì)的人，一輩子也不會出人頭地。”

　　說完，老人轉(zhuǎn)身離去。

　　尊重的作文 篇13

　　“我，我的理想是當(dāng)一名清潔工人……”她的聲音雖然很小，但我們聽得都很清楚。緊接著的便是一陣哄堂大笑。

　　昨天放學(xué)，班主任老師給我們布置了一項任務(wù)——在今天的班會課上每個同學(xué)來談?wù)勛约旱睦硐搿．?dāng)我聽到這個任務(wù)時，頓時覺得信心十足。我環(huán)顧了一下四周，有的同學(xué)陷入了沉思，也許是從來沒有想過這個問題;有的同學(xué)面露出喜色，應(yīng)該是早已有了偉大的理想。這時，我看到坐在第四組角落里的蘇小草低著頭，漲紅了臉，玩弄著雙手。她這是怎么了?小草的父母都是工人，工資不高。小草在班里也一直被人欺負(fù)，但她每次都默默忍受著。

　　“好了，同學(xué)們，你們回家要認(rèn)真思考。理想可是人生大事哦!”老師說完后，便宣布下課。

　　今天早晨，同學(xué)們都熱烈地討論著自己的理想，大家一臉期待地等待著班會課的到來。終于，在滿心好奇的等待下，我們迎來了班會課。

　　“看來同學(xué)們都準(zhǔn)備得很充分。那我們話不多說，直接從第一組第一位同學(xué)開始講自己的理想。”老師看著信心滿滿的我們，笑道。

　　“我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，我要幫助生病的人們。”

　　“我的理想是做一名光榮的教師，把知識傳授給下一代。”

　　…………

　　“我，我的理想是當(dāng)一名清潔工人……”小草的'聲音雖然小，但我們聽得都很清楚。緊接著的便是一陣哄堂大笑。小草臉紅彤彤的，我明白了，原來她昨天就是在擔(dān)心這個。

　　老師皺著眉頭說：“安靜!讓小草說完，這是起碼的尊重。”

　　“我，如果我當(dāng)了清潔工人，我就會把街道打掃得很干凈，這樣，傳染病會變少，空氣也會干凈了，我們的居住環(huán)境也會變好……”說完，小草低下了頭。

　　班里頓時安靜了三秒鐘，緊接著，不知是誰帶頭，同學(xué)們一齊鼓起了掌。

　　這掌聲，是對嘲笑小草的道歉，是對小草理想的尊重與鼓勵。小草抬起頭笑了，她與自己的理想沐浴在掌聲中……

　　尊重的作文 篇14

　　形形色色的生命，演繹豐富多彩的世界。存一顆尊重之心吧，許多美因為充滿珍視的一個凝望而復(fù)蘇。維多利亞女王常在王公貴臣間周旋，一次奢華舞會后，她回到丈夫阿爾倍托已等候多時的房間。“開門!”“誰?”“我是女王!”里面便沉寂了。再敲，“我是維多利亞!”門依舊緊閉。再敲，“我是你的妻子。”門開了，夫妻緊緊相擁。丈夫的眼中，她不過是妻子。放下女王的傲慢，去尊重對方，才能消除橫亙在兩顆心間的墻。人與人的交往中，每一份關(guān)懷與微笑都是等價的。尊重每一個微弱的聲音，才能有農(nóng)民工工資拖欠問題的順利解決。尊重哪怕來自地獄之門的客人，才能有向菲讓三位殺人通緝犯勇敢自首的奇跡。

　　穿梭在物欲橫流的世界和人流經(jīng)緯的網(wǎng)絡(luò)中，我們總會對身邊的種種有著關(guān)乎“大小”、“貧富”、“貴賤”的本能判斷，鄙夷與傲慢如美麗的花園中“春風(fēng)吹又生”的野草，在某些角落中蔓延。精神花園的.美與丑最終就在于對那些雜草的壓制效果如何。其實，人與人并沒有本質(zhì)的不同。每個人在自己的園地里播種希望，等待晨曦。因為自我既有的好惡而失去人際交往中基本的尊重，如同因為一只雞并不怎么美麗就拒絕美味的雞蛋一樣，荒謬可笑。可這樣的愚蠢卻總被一些人甚至一些國家重復(fù)。

　　對日耳曼民族的盲目吹捧和對猶太人的極端鄙視，累成了奧斯維辛集中營中的森森白骨。如果希特勒等納粹分子有起碼的對人民、對民族的尊重，那慘絕人寰的屠刀該被永遠(yuǎn)塵封而不是曾經(jīng)高揚(yáng)在世界的天空。耶路撒冷河畔永不休止的來來往往的石塊與子彈，每一次落地都會傷害和平鴿翼上的一根羽毛。以色列總是不愿給巴勒斯坦民族最基本的生存權(quán)。沒有尊重，怎會有冷靜，怎么祈求和平?而山姆大叔對別國土地上不計其數(shù)的活著的難民和安息的尸體，也不過是送去一大把包在金錢中的不屑。國家和民族是歷史與文化的產(chǎn)物。尊重才能有所有邊境上的安寧和所有大陸上的繁榮。

　　我們?nèi)�人類對人之外的自然，對整個廣袤的宇宙也應(yīng)該尊重。尊重每一片森林，每一條小溪，因為我們與自然同生同息，同興同衰!

　　不論是人與人，國與國，還是人與自然的交往，都請不要遺忘尊重。是尊重帶來快樂，是尊重實現(xiàn)和平，是尊重讓我們迎接明天!

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