從容的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的從容的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

從容的作文1

　　世間萬物皆有情，難得最是心從容。

　　仲夏的雨，總是來去無蹤。烏云絲絲蔓蔓地稀疏，倏然豁而開朗。急促的雨點便慢下來，輕下來，柔下來，有幾分春雨般的朦朧。

　　撐一傘歡喜，攜兩頰清風，踏步在道旁滿是蔥郁的小徑。我被一群探頭探腦的音符在窗口拽住了步子，不覺間已屏息凝神，聽得專注。琴聲含著幾分青澀，襯著流淌的.雨，能在步履匆忙中余閑來從容賞琴，反倒覺著難能可貴。

　　癡癡地聽了一陣，臨走時瞥見身旁老太太。她是我的鄰居，她平日從不大聲寒暄，顯得格外安靜。樂聲繚繞，我真真切切地看見，歲月在她身上沉淀智慧，藏書為她的靈魂疊加厚度。她對我頷首致意，我忙道了聲問候，聲音被感染地都輕了些。我看著她從容邁步，樸素而優雅的衣擺在身后翻飛，恍惚間是拜老師的影子。

　　是他步入了初二的歷史課堂，帶來了滿堂星火和灼灼希望。欽佩于他的慷慨激昂、對全局了然于心的氣魄，收獲于游覽青蒼遠方、漫步宋元明清的暮雨田荒。最妙的是每次下課鈴聲響起，便是他最后一句話余音剛落之時。每每如此，感嘆不已。如此，不但是他具備多年卷帙浩繁的積累，更是緣于計劃的慮周藻密，便有了從容的資本。

　　受他影響，學生多是認真細致的，但也不乏敷衍了事之人。深知此況，他卻不緊鎖眉頭、大聲訓斥，或是失望滿溢、嘆氣連連，而以極具歷史老師特色的詼諧幽默的說話方式，又不失嚴肅地為他們權衡利弊，使人在竊笑之余幡然醒悟，重拾紙筆。

　　也曾瞧見他的辦公桌，分門別類，一絲不茍，條理分明。全無半點喧嘩，惟余從容。

　　我總是對植物抱以一種偏袒的欣賞，它像是一位姑娘掬著一捧歡笑，在面容冷清的人群中煢煢孑立，教會我們溫暖、寧靜和相守。而就在此刻，以雨為節點，我兀自佇立，闔眸，斂住一汪映出的新綠的影子。

　　我們紛爭，我們和解；我們肆意大笑，我們盡情流淚。但最好的生活狀態，怕是“不以物喜，不以己悲”，大風雨后的寵辱不驚。他們保持著生命最初的姿態，而我正欣賞于此，熱愛于此，追求于此。

　　也愿你，腳下生風，步履從容。

從容的作文2

　　從容是一種精神，它代表著不慌不忙，但遠不止單純的不慌亂。如今的快節奏生活挾持了我們的心，從容一些，隨性一些，也是好的。

　　從容于靜處，是陶潛的“愛丘山”。即使在晉朝那樣紛亂的年代，物質生活極度匱乏的陶淵明也“不思進取”地一次次拒絕入朝為官。他所喜愛的`是葛巾犁杖、南山菊香、登高作賦、種田侍桑。他的追求從心而走，不為外界的權勢所動，端著酒杯走自己的路。而現在的我們又是如何呢？“天下熙熙，皆為利來：天下攘攘，皆為利往。”不可否認的是，有些人是為了生計不得已而為之，但當物質需求得以滿足，為何還要去追求自己不甚喜愛的事物——錢財、權勢、奢侈品……慢下來，聽聽心里的聲音，或許你想要的生活很簡單，只是你麻木地追求太久了。請從容一些，靜時的從容是從心。

　　從容于亂時，是蘇軾的“任平生”。不必說東坡先生一生坎坷，幾度大起大落；也不必談他四處漂泊，幾遭貶謫。就說他的詩詞歌賦，大多是豪氣沖天的爽快之語，“一蓑煙雨任平生”，沒有大吐苦水，沒有捏強逞能，甚至沒有回歸朝堂的迫切愿望。他所做的就是緩步行走。一貶再貶，他越走越遠，官越做越小，卻越來越看清了自己的內心：政黨之爭與他何干？其實，他只需要過好自己的生活。同樣的，在我們的生活大起大落時，我們難道要埋怨生活的不公？強忍著不說自己扛？或者是到處求人幫忙？不，都不是。其實，我們只需要過好日子就好了，麻煩總會過去，所有的雨都是會停的。從容一些，耐心解決，小心面對，切忌驕躁。亂時的從容是隨性。

　　從容于危難關頭，是不屈。不屈服，不屈服于外界，不屈服于生活，不屈服于命運。海明威說，人不是生來就要給打敗的。只要你不想，就沒有人能打敗你。就像你去參加競技賽，對手贏了，你呢？輸了？不，只要你還想贏，你就沒有輸，你只是還沒有贏而已。事實如此，很多歷史人物得從容赴死、從容就義不是因為不怕，而是因為即使是死亡，也不足以令其屈服。危難時的從容是不屈。

　　我們都需要從容，從容地生活，從容地解決問題，從容地反抗命運。生活中我們可以安安靜靜地養些花；學習上我們可以不慌不忙地做些作業；考場上我們可以從容淡定地完成這篇作文。

　　從心而行，不是慫，而是從容。希望我們能夠平靜地面對一切，淡定地追求內心。

從容的作文3

　　無論我們舍與不舍，念與不念的人事，都會成為生命里路過的風景。既然，知道好花也難免繽紛一地，盛景也有暗淡的一天，人生中所有的得失都要支還給歲月，我們何不換一種別致的活法，讓生活的一切隨性、隨緣，從容對待，不驚不擾。

　　----題記

　　誰把相思的紅豆熬成纏綿的傷口？誰在云煙深處回首昨天的情深意長？誰又在離別的渡口站成永恒的淚光。走過絢爛的花季，走過夢想的雨季，這一程，曾與一些人萬水千山的相擁過；這一程，也曾與一些人忍痛含淚揮手過。暮然回首，我已不再是將心事寄天涯的年少。如今，只想做一個洗盡鉛華的人，喜歡獨坐一角，看那一場場姹紫嫣紅的春光，寫下一闕闕流年里的滄海桑田。很多的.時候，我不愿去驚擾那些留在心里的牽掛。因為，我始終相信，有一種溫暖不在路上，而在心里；有一種懂得，不會因為寂靜，而離開。

　　遇見靠的是緣分，相守靠的是用心，不是所有的相遇都是一場怦然心動，也不是所有的情緣都能相伴一生。曾經的美好，越來越模糊；曾經的時光，越來越凌亂。不是不想念，而是太感性怕憂傷了的眼睛；不是不懷念，而是不敢去觸碰那回不去的曾經。花有重開日，人無再少年，回望這一路的跌跌撞撞，總有一些人不離不棄；也有一些人隨光陰淡去。遇見，只是一個開始；珍惜，才能相陪一生。

　　時光在變遷，情感在離合，我們深情守護的人，有時卻不及一個轉身，一個回眸。總有一些背影消散在明月清風里，總有一些風景在路上慢慢醞釀成回憶。多少人一生都在尋尋覓覓，期待找到溫暖，可流年的風又吹散了多少相聚相散，真正擁有了情誼，又有多少人會努力去珍惜。我本是一個感性的人，卻被歲月磨合的沒有了菱角，不再輕言悲傷。只是，總在無人的角落，獨自感懷那份緣起的美好，經過太多的相聚離散，受過太多傷痕累累的痛楚。這一切仿佛在告訴我，人生沒有誰陪誰走到永遠。學會放下，才會讓另一場繁華開啟。

　　我是一個信緣的人，相信今生遇到的人，必定是前世回眸千次所得。雖然在紅塵深處，我們都是一葉浮萍，永遠不知道此岸和彼岸的距離有多遠？但我深信，你和我有一段緣分，才會相逢在今生的渡口。可為什么，那些熟悉的人事，總是在漸行漸遠？若是鏡花水月一場，自當從容作別，無須不舍。在這個喧囂的塵世，有太多的萍散萍聚，如果還停留在心里的相遇，我會好好珍惜；如果散落在天涯的擦肩，就讓緣分停留在那段時光里。只要記得，曾經有一個你，曾經有一個我，曾經有一段美麗的相逢，就已經足夠。

　　季節在流轉，人事在變遷，誰能看盡春花秋月，誰能把日子過得晶瑩剔透。生命彈指已暮年，無論繁華與落寂，都只是過眼云煙，留下的只是停留在時光里的印記。無論我們舍與不舍，念與不念的人事，都會成為生命里路過的風景。既然，知道好花也難免繽紛一地，盛景也有暗淡的一天，人生中所有的得失都要支還給歲月，我們何不換一種別致的活法，讓生活的一切隨性、隨緣，從容對待，不驚不擾。

從容的作文4

　　關羽刮骨，仍從容下棋；孔明空城，猶自在撫琴。古今中外，多少英雄豪杰憑借著一顆從容冷靜的心，渡過難關。經過七年級一年的磨煉，我也漸漸學會了從容。

　　剛進入七年級，我就被那接連不斷的考試給深深震撼到了，基本上是一月一大考，三天一小考，這讓素來怯場的我苦不堪言，我偏偏又是個好強的人，每次考試，都怕自己考不好，每一場考試都提心吊膽的。

　　還記得七年級上的第一次月考，畢竟是我初中生涯的第一次考試，我既興奮，又緊張。那種緊張感尤為強烈，竟讓睡眠質量超好的我躺在床上翻來覆去了半天才睡著。第二天，越來越臨近考試，我心中的緊張感也越來越強烈。同學過來講一些放松心情的話，我也只能強顏歡笑以作應對。

　　在這種緊張的情緒下，第一場考試如期而至。坐在考場里，聽到那刺耳的'鈴聲響起，老師拿出一疊試卷，那一刻，我終于忍受不住了，腦袋如要爆炸了一般，頭痛欲裂。試卷發下來了，我飛快掃過前幾個題目，還好，不難，我頓時長舒了一口氣。

　　考完之后，我嘆了一口氣，默默走進老爸辦公室。猶豫了一下，但還是輕輕地問道：“老爸，為什么我考試的時候那么緊張？怎樣才能化解這種緊張情緒？”老爸笑著回答道：“你實力不夠，沒有靜心學習才是問題所在。”聽了老爸的話，我覺得老爸的話不無道理。于是茅塞頓開，立即跑到教室安靜復習起來。

　　這一年中，我時刻銘記著老爸的這句話以勉勵自己。如果說夢想是成功的起跑線，決心就是起跑時的槍聲。在平時的學習中，我認真聽講，努力去搞懂每一個模棱兩可的數學題目，絕不讓一個英語知識點溜過我的眼皮；我知道了多看課外書、多積累對我學習語文的幫助……有時懶蟲也會找上我，我便會突然想起老爸的那句話，那種想偷懶的想法瞬間消失，于是我再也不敢放任我自己。

　　就這樣，一次又一次的考試過去，我的心情卻越來越放松。“我是已經考的麻木了嗎？”我喃喃自語。

　　七年級下期末考試，面對這場無比重要的考試，我卻一點壓力也沒有。這是怎么回事呢？我經常想。考試姍姍而至，面對著那一份份的試卷，我仍沒有一絲緊張。當我掃過試卷，開始落筆時，那盤旋在心頭的難題終是解開了：那不是麻木，那是一種運籌帷幄的從容！

　　你有著實力，便能夠在考場上從容不迫，我初時的那種緊張，只是對自己的不放心、不肯定，隨著一場場的考試結束，我做到了跟著我的思維從容答題，我做到了得心應手。

　　這時我終于可以放心地說，七年級我最大的收獲就是：我學會了從容。

從容的作文5

　　塞北的寒風呼嘯這座千年古都--北京京城。城區街道上冷冷清清，大襖出都是兵丁在抓人，鬧得百姓驚恐萬分。這一年是光緒的二十四年，農歷的戊戌年。

　　南海公館大廳，林旭急急忙忙地從外面跑進來說：“嗣同兄，不好了，變法失敗，皇上被囚，太后下旨要捉拿你我，我們快跑吧！”

　　誰知譚嗣同一不驚二不急，只是從容的問道；“我老師和啟超兄呢？”林旭一瞧譚嗣同絲毫沒有著急的意思，不由心中一驚，只好答道：“有為兄于前日在他的英國朋友的保護下逃亡香港了，啟超也已躲進日本使館，如今追兵快到，我們也快撤吧！”說完拉著譚嗣同就要走。

　　只見譚嗣同一甩林旭的手說道：“要走你走，我是不會走的。”

　　林旭更是一驚：“老譚，你不要命了，留得青山在，不怕沒柴燒，你還呆在這里干什么？”

　　譚嗣同緩緩地說道：“各國變法無不從流血而成。今日中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌也。”

　　望著譚嗣同沉著的樣子，林旭心也痛下來了。

　　只好說道：“嗣銅兄既有如此心胸，要為變法獻身，我林某人豈是貪生怕死之輩，變法失敗，我心如死灰，不如黃泉路上，我和你做個伴吧！”于是兩人共同等待追兵。

　　監牢里，燈光渾暗，但林旭仍然可以看到許多變法志士被抓了進來，首先，被抓進來的是楊銳和劉光第兩人。兩人大叫：“憑什么抓我，我是冤枉的。”可人家根本不管他們在說什么，一進來便把他兩仍進大牢，接著進來的是楊深秀，他大喊道：“放開我，我要見太后，她憑什么囚禁皇上，廢除新法。”最后被抓進來的是康有為的弟弟康廣仁：“我是無辜的`，我只是為給梁啟超治病才陪他入京，就被你們莫名其妙的抓了。”林旭再瞧一眼譚嗣同，只見他從容不迫，只是不斷在墻上寫詩，林旭此時更是佩服他的臨危不懼，視死如歸的氣度了。

　　刑場上空空如許，氣死沉沉，周圍圍繞了許多群眾，這時，吱，吱駛來了六輛囚車在兵丁押解下到達菜市口，六位變法志士被送上了刑場，群眾中有的迷惘，有的慶幸，有的高興，但更多的是悲傷。

　　再看譚嗣同，一不傷，二不憂，從容的吟完了他人生的最后一首詩：“有心殺賊，無力回天，死的其所，快哉！”言罷，鄶子手舉起了屠刀，這一日是公歷的九月二十八日，天仍舊是那樣的蒼涼。

　　一百年來，人們懷念“戊戌六君子”中的譚嗣同，更多的是因為他勇無畏的犧牲精神，但他從容不迫的氣度，是最值得稱贊的。

從容的作文6

　　天光微曦到，暮色沉沉，日月更替，便過去一日。人生在世如滄海一粟，無青山之壽，日月之庚。一直喜歡陶淵明的從容，人生在世，數十載讓自己從容些總是好的。一些不值得太在意的煩惱，憂愁便拋置腦后。一味太在意失去的，怎么會失去得更多。

　　記得那是第一次段考，我一向喜歡并且引以為傲的語文卻在那一次考試的所有科目中成為了最大的“滑鐵盧”。班上多數平時語文成績很好的這次的成績也不大盡如人意。坐在我旁邊平時活潑開朗的同桌，在接到那張寫著醒目紅色分數的試卷時，眼眶霎那間有些泛紅。她也一直對自己的語文成績很自信，這次也出乎了她的意料。顯然讓她有些不知所措，一遍又一遍地翻來覆去的檢查核對分數，又一遍遍嘆息自己哪原本不應該錯，哪是不小心看錯了題目。

　　幾番輾轉下來，她終于抑制不住瀕臨崩潰的`情緒，眼淚如斷線的珠子一顆接著一顆地從她紅紅的眼眶中涌出來，一下一下砸在那張已經有些泛皺的試卷上。我有些看不下去，伸出手輕輕的拍了拍她的肩。輕聲安慰道：“別哭了。”她好像想起了什么，暫時停下了哭聲，歪過頭，用紅腫的雙眼望著神情淡漠的我問：“你就一點也不傷心嗎？這次考得那么差。”我沒有再看她，而是轉過頭去繼續用紅筆改正試卷上寫錯的題。片刻緩緩開口：“傷心？說沒有一定是假的，多少心里會有一點吧。但是傷心又有什么用，木已成舟。題目是我自己寫的，錯了傷心有什么用？不如把這些時間花在看看自己錯在哪，為什么會錯，和復習學習上面，這樣一想傷心是不是很沒用？”她聽完低著頭不再說話，我轉頭再看她。卻是已經在整理剛剛被弄亂的桌面和弄皺的試卷。“有很多事情，既然已經發生了，不管是好是壞，都不如從容些隨它，順其自然。改變不了的事情，為什么還要那么在意呢？”我如是說道。陶淵明說：“聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑。”讓自己的生命始終順應自然之道，樂天安命，從容且自在，如何不好？

　　所以，當年遇到挫折與困難，那遍從容隨它去吧，從容向陽，何用去管身后的悲傷羈絆，展望前方，是灑脫自在的未來。若糾結于過去已經發生的悲傷，那么失去的錯過的則會多得多。遇事從容，萬事從容，不拘與爾爾之事才會過得悠然從容，自由灑脫。

從容的作文7

　　在上海這個國際化大都市里，人人都有著快節奏的生活，來來往往盡是快速奔馳的車輛和馬不停蹄的行人，而即便是在步行街——南京路，人們也都隨著閃爍的廣告、喧囂的音樂匆匆前行，步履間少了份悠然與從容。

　　煩人的小弟最近來到了我家，嚷嚷著要我陪他出去玩。屋外，陽光燦爛，而我卻被一大堆的作業困擾著，我漫不經心地做著作業，又對小弟的請求敷衍了事。

　　許久才出了門，來到一個街角，看見一位兩鬢斑白、面容祥和的老太太正在那兒曬被子，她不緊不慢地將晾衣繩系好，橫一根，豎一根，隨后她又有條不紊地將大大小小的被子拿出。我想：這應該是全家人的被子吧！她雖年邁，但那雙飽經風霜的眼里卻絲毫不見疲憊與倦怠。只見她嫻熟地先將被子放在晾衣繩上，而后用竹拍輕輕地拍打著，眼里流露出的盡是滿意與歡心，隨即她又坐下來，懶洋洋地靠在躺椅上，和她的那些被子一起沐浴著和煦溫暖的陽光。

　　羨慕老太太那副從容自在的神情之余，我不禁嘆了口氣：唉，煩心的作業，啥時才能擺脫呢？莫非只有年老之時，我才能擁有這份來之不易的從容？

　　遠處，調皮的小弟弟正歡呼躍雀地在草地里抓蝴蝶、捕蜻蜓，充滿稚趣的笑聲傳遍了整個拐角處。突然，視眼里閃現一絲鮮紅色，原來是一個扎著紅頭繩辮子的小姑娘，身上穿著一件胭脂色的外套，遠遠望去，像一片紅霞，又似一幅云錦。我徑直走過去，笑著問：‘小妹妹，你在做什么呀？”她大概只是一年級學生吧，很認真地看著我說：“姐姐，今天的陽光多明媚呀！丹桂飄香，我想將這美景畫出來。”“好呀，你好有閑情逸志啊！”

　　只見她安安靜靜地坐在小板凳上，興奮地拿起一支彩筆，畫了一大片綠油油的草坪，草坪上長滿了一簇簇五顏六色的野花。小女孩不時抬起頭望了望遠處，朝那曬被子的老太太笑了笑，老太太也以微笑回應，原來，他們是祖孫倆，瞧，他們多從容，多幸福！小女孩又在畫上增添了一所房子，門前用鵝卵石鋪成的小道一直延伸到遠方。啊，這是多么富有閑情恬淡的風景畫呀！小女孩思考片刻后，在圖上又抹上了鮮艷的`色彩，我想，此時她的內心也應該是五彩的吧！令我想不到的是，她甜甜地對我一笑，說：“姐姐，我想把這幅畫送給你。”透過這美麗的風景，我分明感受到女孩從容的心靈和對未來生活的美好向往。

　　我想：連一老一少都能享受從容，為什么正值青春年少的我們就不能放慢匆匆前行的步伐，調整心態，以一種恬淡從容去領略大自然的寧靜博大和感受生活的質樸純真呢？“從容”，這詞，多美妙！于是，我也情不自禁坐下來與祖孫他們一起沐浴陽光，共享從容。

　　在科技發展日益迅速、知識爆炸的今天，如果我們人人放下匆忙，多一點從容，少一些對名利的追求，那么生活其實真的很美好，世界真的很美！

從容的作文8

　　從容是一種生活態度。

　　面對浮躁忙亂、爭逐物質和感官享受的社會，不要被他人的爾訛我詐、勾心斗角、搬弄是非、驕橫跋扈、敷衍了事所左右。我們不妨在自己的心里開一扇窗，學習一下淡泊和從容，欣賞一處真風景，留住一分真性情，養育一份真智慧。保持一個樂觀向上，從容以對的生活態度。

　　其實，很多時候，煩惱、憂愁都是我們自找的，若跳出人我是非之外，便有了一份清閑和自在。

　　從容是適應社會的最好體現。

　　生活中，有許多事情如果換一種思維方式就是另一種境界。不以物喜，不以己悲。有很多事情我們不值得去計較，但是要在意其事情的原委，找出其中的關鍵所在，才能游刃有余地解決困難，平抑矛盾，找到最佳的成功結合點。因此，從容是一種修養，一種氣質，一種境界。是一個人的睿智與大度。

　　這個世界沒有人能事事順心盡善盡美，酸甜苦辣都是生活的必需，被動接納痛苦，不如主動放棄悲傷，積極迎取心靈的驕陽，人生無處不風光。

　　從容是人生的一種坦然，是對生命的一種珍惜。

　　從容可以放飛心靈，可以還原人的本性。從容可以使人真正享受人生，在努力中體驗快樂，即使遭受挫折，也能保持樂觀。從容可以使人遠離名利和喧囂，在別人都忙于追名逐利時仍堅守寧靜，在淡泊中充實自己，超越自我。那些在人生道路上歷經坎坷卻仍然從容對待，不斷取得成就的人，使人不禁油然而生敬意。

　　從容是一種對生命的深刻理解。

　　生活就是些簡單反復的事情，沒有誰每天都在經歷著轟轟烈烈，沒必要給自己一個壓力，一定要寫些意義重大深入人心的話題。能在瑣事反復的過程中創造自己的.不同，能在平凡的生活中體會到不凡，在忙碌的生活中找到自己淡定從容的心，那就已經很了不起了。

　　時間對任何人都是公平的。生老病死的自然規律是任何人都無法抗拒的。既是逃不脫，那就從容面對，坦然面對，精彩地活著，從容地老去，即使是流星，也要以優雅的姿態劃過歲月的長河。留下一份淡定和從容，用心底滿滿的安心與篤定笑看人生。

　　從容是歷經滄桑，閱盡浮華，洗盡躁動后的返璞歸真，是一種源自內心深處的豁達與樂觀。從容是平凡者的坦然。涉步人生，既不戚戚于貧賤，又不汲汲于富貴，便自會有一份隨心所遇的舒坦。從容是一種簡單的事情，但那種簡單不是渾渾噩噩，得過且過的簡單。

　　生活中我們會遇到很多事情，或者突發情況，我們會用不同的方式對待，在同等條件下有人急功近利，有人易怒易火，更有人喜歡怨天尤人。而從容的人會把事情復雜變簡單化，處理起來得心應手，有條不紊。從容可以帶來心靈的寧靜，可以造就恬淡的人生，可以獲取風雨過后的絢爛，可以擁有真正精彩的人生。

從容的作文9

　　因為從容，即使在冬末初至的季節，小草也能破土而出；因為從容，即使在凜冽刺骨的寒冬，臘梅依然能獨傲白雪；因為從容，即使在云霄之外的天空，雄鷹依然能夠展翅翱翔……

　　面對困境，小草、臘梅、雄鷹……用從容的心態去克服困難，活出了生命的精彩。

　　當仙人掌面對缺水的困境時，它并沒有自亂陣腳，而是保持從容，想出了以蜷縮葉片來保持水分的方法，傲立于沙漠之中，彰顯生活的堅韌與精彩。

　　生活因從容而精彩。或許對于我們來說，若是語言有表達障礙，根本就不會從容的將音樂之路走下去吧。周杰倫卻做出了異乎常人的選擇。他最初創作音樂時，吐字不清，但并沒有因此而退卻，而是用從容的心態去創作屬于自己的音樂風格。如今，他成功了，他的歌曲風靡全球。

　　我們在仰慕周杰倫光彩的花環時，不妨學習下他在困境之下淡定從容的心態，不驕不躁，不棄不餒。

　　生活因從容而精彩。當成功路上的.荊棘一次又一次將我們阻擋；當前進路上的泥濘一次又一次將我們深陷，當終點面前我們一次又一次的摔倒，我想我們剩下的似乎只有彷徨、恐懼，但他—飛人劉翔卻做出了不一樣的表率。2008年倫敦奧運會上，劉翔因為腳踝韌帶拉傷而無緣比賽，國人為此倍感失落。但同時也期待著劉翔在下次奧運能有新的突破。然而，2012年他摔倒了。他以單腳跳躍的方式走到了終點，在跨欄上留下了深深一吻。雖然他兩次無緣奧運，但是他面對挫折困難時的從容卻贏得了所有對手和觀眾的尊敬。

　　劉翔雖然一次次失敗，但是他的精神讓人敬佩。傷痛讓他無緣奧運賽道，但是他從容淡定的相容卻讓奧運五環光彩奪目。

　　生活因從容而精彩。力克胡哲沒有雙腳、雙臂，當別人向他投去嘲笑、譏諷時，他只是從容的笑了。在困難面前，他用從容淡定的心態去生活，在他的生活里沒有什么不可能，游泳、擊鼓、高爾夫、踢足球，常人能做的他也做到了。他到世界各地演講，用自己殘缺的身軀和燦爛堅定的笑容打動了世界的傾聽者。上帝因為貪玩而忘記了賜予他四肢，他不僅沒有怨天尤人，責怪上帝，遷怒他人，反而鑄就了不一樣的精彩人生。

　　力克胡哲雖是殘疾人，但是他用從容的心態為我們詮釋了人生的精彩：人生不設限，一切皆有可能。

　　在困境面前，孔丘用從容的心編纂《春秋》古籍；在困境面前，司馬遷用從容的心書寫史家之絕唱《史記》；在困境面前，韓非用從容的心修撰《說難》《孤憤》……歲月悠悠，他們用自己的從容淡定和執著的心，書寫一段有一段輝煌的人生傳奇。生活因從容而精彩，笑對生活，燦爛人生。

從容的作文10

　　時間的齒輪不停轉，春花秋月，夏雨冬雪，轉瞬即逝，繾綣催人老。世間之事，有花開便有花謝，有日出便有日落。面對光陰流逝，最好不過從容度日，與山水共清歡。

　　詩海無涯，讓我記憶尤為深刻的是王維的《竹里館》。“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。”或者別人讀來是王右丞的孤獨惆悵壓抑，因仕途失意而惆悵，因滿腹才華無用武之地而壓抑。可我只想拋開他的人生經歷，拋開他的萬千情緒，懷揣著最單純的心去閱讀，去理解，去感悟；讀來別有一番風味。這首詩我讀來不是惆悵壓抑，而是從容。未來的`日子不可知，我坐在竹林里，從容地彈琴，附以歌聲，盡管這林中無人知曉我，但有明月的陪伴也就足夠了。這是何等從容！其實人生在世，用一生去追逐功名利祿，何時才能停下腳步來思考人這一生到底何求？何時能坐下來感受一刻的平靜？或捧一杯茶，執一卷書，或思考，然后領悟。世間良辰美景樂事萬萬千，何不駐足感受？

　　“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的從容；“行到水窮處，坐看云起時”是王右丞的從容；“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”是蘇東坡的從容；“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫看天外云卷云舒”是王安石的從容。人生最曼妙的風景是內心的從容與淡定。山一程水一程，總有風景讓你駐足觀賞。人生在世不稱意，別自制壓力，我們沒必要跟著時間走，只需隨緣，盡力，達命，然后問心無愧。我們確實活得很艱難，要承受外部的種種壓力，更要面對自己內心的種種困惑。從容并不是消極逃避的意思，只是給自己一個喘息的機會，去釋懷，過后用更廣闊的心胸面對生活，感悟生活。

　　有人說人生有三種境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。但我覺得人生應該有八種境界：脫俗，自知，知足，出塵，超我，坦然，曠達，通透。縱使百花凋零，仍有梅花盛開，不畏嚴寒，酌酒賞梅，怡然自得，寒冬又能奈我何？林語堂說：“悠閑的生活始終需要一個怡靜的內心，樂天曠達的觀念和盡情欣賞大自然的胸懷。”其實，曠達的人生無需濃墨重彩，幾筆輕描淡寫，便可知其中奧妙。李敖說：“就是人生，你不能全選全得，你有所取有所不取，有所不取就該坦然面對有所失，有所失就有所得。”流光似生命的旁觀者，面對那么多的生離死別、悲歡離合，它依然不緩不急地行走，人亦該如此從容。初入世，看什么都感覺新鮮，一就是一；年長后，逐漸發現世事不再簡單，一也是零；生命凋零之時，歷盡紅塵，凋落之時，一念清凈，一又成了一。做了一輩子人，怎樣才算做好了人？莫過于從容度日，與山水共清歡。

　　白墻黛瓦，流水人家，棲息在山林之中。清晨伴隨鳥語花香醒來，午后嗅著茶的清香睡去，晚間和著月光與家人共進晚餐，夢里也有清風的氣息。這樣的生活誰不想擁有，我想只是少了從容罷了。

從容的作文11

　　或者把自己鎖在家里，與外界來一次與世隔絕，靜靜地徹底放松下自己，想自己所想的，做自己所做的，閉著眼睛做個白日夢，放下思緒；間或坐在客廳，泡上一壺茶，放上音樂，攤開宣紙，揮霍落筆，讓身心沉醉于墨香當中，任由時光消彌在無限的空間……

　　最喜歡這一份內在的平靜與從容，因為此刻的我并不是為了活著，而是為了生活。很多時候，外界往往占據了整個人的內心，逼迫著自己不斷地去適應外界的發展，即使自己并不愿意。習慣于過內心生活的人知道，那種對于內在精神享受的心理饑渴是不可能用外界的任何東西來填補的。正是因為能夠珍視心靈生活，才會讓人發現尊重內在追求的可貴；正是因為能夠認識到外界條件的有限，才會讓人們懂得以從容的心態去面對人生百態。

　　在現代社會中，日益加快的現代生活節奏常常使人陷入一種精神的焦灼、浮躁。學習上淺嘗輒止，不求甚解，心不靜、想不深；工作上不投入、不刻苦，失敗了卻抱怨上天的不公；做事急功近利，眼高手低……生活狀態就像一口總在沸騰的大鍋，里面什么也沒有，卻熱氣騰騰，七上八下。

　　浮者，表也；躁者，急也；浮躁者，華而不實，誤大事也。一個人倘若被外界所禁錮，那么就很容易在浮躁中迷失自我，所以說，在忙碌中保持從容，這是一種覺悟，更是一種幸福。

　　既然我們是人，理所當然的，我們不能脫離現實而存在，但也不能被外界所禁錮，陷入思維的狹隘中。因此，更重要的是保持一顆從容的心態。在從容中，父母的嘮叨不再是嘮叨，而是用他們的汗水和青春換來的對我們的那份深沉的愛；在從容中，你可以擁有內在的豐富，有自己的真性情和真興趣，在任何情況下都會感到充實和踏實；在從容中，殘酷的現實不再可怕，卻喜歡將自己推向磨難當中，從磨難中收獲那一份難能可貴的精神財富。從容是連接現實與藝術的橋梁，它能夠讓我們領悟上帝的作品，進而創造屬于每一個人自己的作品。

　　在平時的生活當中，需要處理的事情太多了，繁重的學業，大大小小的困難，各種各樣的誘惑……然而，我卻喜歡先將重要的東西做好，其余的東西就淡淡對待就好，讓它隨風飄去，卻又記得其存在過。在做任何的'事情的時候，始終將從容的心態帶上，它不僅讓我做得更好，更能讓我“偷”得許多美麗的片刻。

　　人生的旅途是一次靈魂的遠征，旅途的最終不在于目的地，而是在于途中對于美景的欣賞與發現，時刻抱著一顆從容享受生活的心，你會發現生活是如此美麗和可貴。

　　從容面對人生吧！也許這樣我們可以得到更多！

從容的作文12

　　烏云遮住了太陽，天空沉重的似乎隨時有塌陷的可能，西北風依舊呼嘯著。這已是冬和春的分界點，但春依舊沒有到來。

　　我坐在窗前，水筆與試卷齊飛，不時抬頭望望窗外，心情卻是越來越糟。心中總有一種，被千斤石壓著的感覺，怎么趕也趕不走。眼睛越來越酸疼。從早上到中午的現在，我已和題海拼了整整半天，不敢休息，不敢放過任何一分一秒。

　　夜幕悄然降臨，這一天中，我除了進餐的時間，其余都坐在桌前，與題海相博。困意不斷向我襲來，恨不得馬上倒頭就睡。眼球已布滿了血絲，腦袋更是晃晃悠悠的，如同一個醉鬼。我做過好幾次心理抗爭。將課外作業留到明天再做，可幾番的掙扎，最終還是決定今天完成，必須完成，能多做便多做。屋外靜悄悄的，萬家燈火無影，唯剩我在挑燈夜戰。“誒——”終于完成了，我大大的舒了一口氣。當用紅筆，將作業與答案對比后，我頓時傻眼了，恍如一個晴天霹靂——四頁的考卷，那么多，那么多，顯眼的紅叉叉，觸目驚心。

　　“我這是怎么了？”

　　接近凌晨零時，我睡下了。耳旁響起了滴滴答答的雨聲，也許是這雨聲，也許是那觸目驚心的紅叉叉早被倦意侵襲的我，此時卻無眠。腦海中反復浮現著這幾天吃力卻不討好，刻苦卻無成效的情景，身體更是遭罪。想著想著，“從容”二字映入我的腦海。爸爸曾經說過，從容地對待一切，也許會收獲意想不到的.驚喜。這就好比，手中的沙子攥得越緊，掉的越快，越在乎的東西，越容易失去。試試吧，反正現在的我也已經掉到了鍋底，無論從哪面爬，都是向上……

　　第二天一大早，我便起床，和爸爸一起晨跑。呼吸著室外新鮮的空氣，頓時讓心情愉悅了不少。回家后，在爸爸的建議下，我洗了個冷水臉。冬春交替之際，冰涼的水應顯得冰冷刺骨，可此時，我卻只感到神清氣爽。驚嘆的是，邊吃早飯邊聽英語單詞，竟一個也不落的記住了。當我在開始做平時一個半小時才能完成的考卷，現在竟半個小時就能完成……

　　真的，從容在不經意間為我提高效率，從容并不是不上心，而是無為而治卻心中有謀；從容不是隨意，而是略略“無心”插柳柳成蔭，從而獲得更大的成效。

　　留點從容給自己，我會經常這樣對自己說……

從容的作文13

　　這是一個凄慘得讓人心碎的故事。一個很可愛很聰明的小男孩，他的作文在全國作文大賽中獲了獎，并被收入獲獎作品集。不幸的是，小男孩的父親患了絕癥。一天中午放學后，小男孩高興地告訴老師，他可以去看剛剛做完手術的父親了。小男孩騎上自行車懷著將要見到父親的喜悅出了學校，剛準備騎過馬路時，一輛卡車從一側開來，司機看到小男孩立刻鳴笛示警，小男孩一慌，折頭向回騎。瞬間，慘劇發生了。小男孩被從卡車內側超車的另一輛卡車碾在輪下。

　　班主任得知消息狂奔到現場，但只見到了扭曲的自行車和熟悉的書包。很快又傳來消息，小男孩在被送往醫院的路上已經停止了呼吸。傷心的班主任不忍將這一噩耗告訴小男孩的父親，也不敢告訴小男孩的母親，只是通知了小男孩的親戚。當親戚婉轉地將噩耗轉告小男孩的母親時，她還是頓覺五雷轟頂。幾天后，小男孩的班主任拿著剛剛出版的載有小男孩作文的獲獎作品集來到小男孩父親的病床前，為他讀了他兒子的作文，驕傲的淚水從小男孩父親微合的眼角消了下來。又過了幾天，小男孩的父親去世了，他并不知道那讓他驕傲又讓他萬分牽掛的兒子已經在那個世界等著他了。又過了不久，一位披頭散發、精神失常的'婦女被卡車撞死在小男孩出車禍的地方，她的雙眼大睜著，懷里抱著小男孩——她的兒子的書包。

　　之后的一段時間里，一想到這個故事，我的眼眶里常會潮濕起來。這是一個讓人心碎的故事，而且是一個真實的故事。我想把這個故事講給更多的人聽，我想說：生命很美麗，也很脆弱，我們應該認真呵護。

　　我曾遇到這樣一位出租車司機，當一位小女孩橫穿馬路時，他沒有按喇叭，也沒有惡聲惡氣地叫罵，而是停下車。和顏悅色地對那小女孩說：嗨!孩子!慢點，別著急。這個司機讓我感動，他沒有因為小女孩的過錯而對她橫加指責，而是稍稍地等了一會。也許這一會會使他錯過一些什么，但他卻讓一個美麗的生命從容地走過了馬路。

　　我覺得那名卡車司機，如果不是鳴笛，而是踩一下剎車，等一小會，也許就不會發生這樣的慘劇。我并不想責怪誰!我只是覺得我們無意中找出的許多理由，正表現出我們對生命缺乏應有的敬畏。有時我們開車或騎車行于路上，一個突然企圖奔過馬路的孩子會讓我們驚出一身冷汗，于是，我們常會非常憤怒，以至常常出言不遜。其實，冷靜地想想我們能要求一個單純幼稚的孩子怎么樣呢?我們可以批評他教育他，但我們也應該隨時提醒自己，一定要小心，不要碰落那美麗的花瓣。一個孩子的任何過錯都不應該是以鮮血，甚至以生命為代價的，而我們有天大的理由，也不應該輕視生命。

　　不管遇到什么事，請讓我們給生命一份從容的平安。

從容的作文14

　　五月某天的下午，久盼不至的風終于在窗外飄逸起來，我關上了室內的轉頭扇，聆聽著這五月的風來。窗外的棕櫚樹開始摩娑起葉子來。五月有這樣柔和清涼的風，是真值得欣慰的一件事。當我閉上眼睛微微揚起嘴角的時候心中滿是激動與喜悅。之前關于時間如何飛逝的惱人問題所帶來的種種壓抑一掃而光。的確，這是個應該捧著一本《星·雪·火》（海恩斯的一本自然文集），倚在窗前靜靜細嚼的下午。

　　何必自擾心亂呢？

　　我們之所以活得很被動，是因為我們離“自然”太遠，我們什么都要去追問“為什么”。為什么梭羅和海恩斯選擇離開喧囂的文明，走進了自然呢？梭羅和海恩斯又是否在自然中重新認識了自己？其實，他們只是選擇自然而已，選擇一種回歸罷了。就像梭羅說的，他想知道是否憑著一把斧頭，幾件粗布衣，幾本有用的書，一個人就能在自然狀態下生存。他們選擇融回自然，是為了向大自然一樣從容不迫地生活。

　　“從容不迫”，現在看起來對大部分人來說是不可企及的境界。當然，那些有著單純思想的`少年兒童除外。仔細想想，自己也不是沒為學習，為生活甚至為人生而困惑過。困惑起來便是“忙”，心忙，躁動。可是，我記起了自己沉醉在圖書館的美妙夜晚，游走在書架之間，而倚著墻或靠著書架或干脆趴在桌上，思想輕快的在紙上跳動著。待到閉館后，獨自散步在星空下的草地上，腦子早就像月亮一樣清白了。那時候想到的是李白，和他的月亮……

　　從容不迫的日子大概蘊含著淺淺而持久的幸福吧。那幸福真的只有在靜靜呼吸輕快回憶時才能咀嚼出味道來的。可惜很多人都追求的是“終極的幸福”，所以孤注一擲，押上自己的朋友、親人、情誼與良心。他們哪知道，他們拋棄的，才是真正幸福的資本。不能善待“小幸福”的人，最后會碌碌無為的。我很慶幸，至少我發現了“從容”的痕跡，為數不多，卻帶給我曠久的幸福之感。那些迎著晚霞散步的黃昏，那些江畔看彎月的夜晚，那些海角亭旁留下的青春影像……都將連綴起這一段青蔥歲月。

　　客觀壞境使然，我是再無可能去找一個瓦爾登湖去泛舟或去阿拉斯加的極地燃氣篝火。可是我還是想讓自己的心追隨那些從容躍動的節拍，至少不會總是深陷自我糾結中。人的天性本是自然，只不過為了一個更好的生活才會選擇在文明的喧囂中拼搏。但是一個敢于回歸本性，以從容不迫的姿態行走于自然的人，又怎么會為心所役呢？他們只不過在思考“人的存在”，用身和心一起思考。

　　我思故我在。從容地用自己的思維構畫這個世界，然后用自己的雙腳丈量腳下的這片大地，啊，我存在著……這個我眼中獨一無二的世界，于我的從容，正如時間于永恒，是再自然不過的載體。而那些從容的足跡，是再不會被磨滅，而只會被記憶。

從容的作文15

　　行走在冬夜的冷風中，飄散的踩碎的都是夢。

　　那段時間的我狀態特別糟糕，每次等到關鍵的時刻，我卻總是失誤，吧原屬于我的生氣拱手相讓。

　　沒錯，那段時間就是暑假，我和初中同學一起參加了籃球聯賽，一開始還打得順風順水直到發生了那件事。

　　午后時間，氣溫將近35度，就這樣的鬼天氣，我們還是堅持來訓練，為了參賽做最后的準備，在那天下午訓練結束后，我見到了他，真的是他，他沒有死，在我見到他的那一刻，我的表情凝固了，表現出的是恐懼和慌張，他先開了口：“沒錯，使我，沒想到吧！”說完臉上露出陰險的笑容，我聽了更加慌張，想離開，卻又走不動……

　　他就是我從小玩到大的好朋友，我們一直是籃球場上的競爭者。但自從他意外掉進湖中之后，我就以為他死了。那時我們在湖邊玩，他踩滑了一腳跌入了湖中，我也不會游泳，只得找人幫忙，但幫忙的人找來之后，他卻消失了，我兩腿一軟，跪在了地上，不知如何讓解釋。一晃那么多年過去了，沒想到他還活著，并且他把他的怨恨都記在了我的頭上，說我是害怕他太強打敗我才不去救他的，可事實并非如此，他成為了我心中的陰影。而他，現在又成為了我們奪冠的最大的敵人因為他也參加了比賽。

　　此后的很長一段時間我都心不在焉，在球場上本來的八連勝也因為我狀態不佳而終止了前進的腳步，隊友開始不相信我，開始質疑我的能力，而我更無法面對的，是他。這次又輸了比賽，如果在輸一場，我們就或許離冠軍無緣了。我一個人推著車，來到了那年他跌落的湖，一個人靜靜的望著湖面發呆。我感覺肩膀被人拍了一下，回頭一看原來是教練，他說：“說吧，最近有什么心事？”我開始不想說，但最后還是告訴了教練。他聽后也沒有什么大的`反應，只是靜靜的告訴我：“人不能老師活在過去，要面對現實，明天的比賽就是和他打，你要想再次證明你的實力，你就給我拿下這場比賽！”我聽了以后，戰斗的欲望理科被點燃，我開始買你對他，沒錯，我就是比你強，你贏不了我的。

　　第二天，我果真遇到了他，雖然看他還是有點心虛，但我的心結已經被打開了。比賽開始，我來組織進攻，他來放我我，沒有變，一切都沒變，他還是老樣子，但我變了，我變強了，我一個假動作將他晃飛一個上籃，球進了。我熱淚盈眶沖著觀眾席吶喊，來緩解沉積內心多年的苦悶，最終我們還是勝利了，而他也無聲的走了。

　　我要謝謝教練和他，是你們讓我敢于面對現實，是你們教會了我再風雨中從容。

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