少年宮作文（通用35篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的少年宮作文，希望對大家有所幫助。

　　少年宮作文 1

　　今天一大早，我就自己從被窩里鉆出來，快速的刷牙洗臉，穿上自己最喜歡的裙子，因為今天是一年一度的五一勞動節，媽媽答應帶我到少年宮去玩。一出門，就看到公路上車子一輛接著一輛，兩邊的人來來往往。好不容易到了少年宮，到處都是美麗的鮮花，路邊的柳樹在迎風起舞，好像在跟我們問好。

　　走進少年宮的'大門，到處人山人海，大家都在排隊等著玩好玩的游戲。我看見那邊有賣繪畫、陶瓷品的，就拉著媽媽去給我買，這時候我們碰到了兩個二年級的姐姐和她們的媽媽，她們都是我的老鄉，真是太巧了！我們決定結伴一起玩，我們去玩了很多好玩的游戲，有青蛙跳、瘋狂企鵝、過山車……其中有幾個我們喜歡玩的項目我們還重復玩了幾遍！大家都玩得很開心。

　　從少年宮出來，阿姨帶我們去了卡拉OK，我們唱了很多好聽的歌曲！大姐姐們唱歌真好聽，我對媽媽說：“媽媽，我也要去學唱歌，以后當個小歌星！”我們還吃了很多很多的美食，一直到晚上七點才回家，今天玩得真開心！以后有機會我還要去玩！

　　少年宮作文 2

　　今天，爸爸帶我到江東區青少年宮，因為今天是游樂活動。一進門，就看見周圍都是小朋友，人山人海，可熱鬧啦！

　　我先到了一樓的服務臺領娛樂券，跑到樓上，發現每一個教室都有許多人。我跑來跑去，快滿頭大汗了，想出了一個方法，先去人少的地方。使我印象最深的就是水質凈化。里面講到了巖砂石、紗布、小卵石、棉花……這些中，巖砂石可以阻擋大型細粒物，紗布可以把細粒物擋住，小卵石可阻擋小型細粒物。接下來，老師就讓我們一起動手制造，我和其他同學合作。第一步把棉花塞進瓶底，塞進兩、三片紗布，放一些卵石，再放兩片紗布，直到每一個都放完為止，我用沙水試一試，發現還是有一點兒臟。老師走過來，告訴我們：“可以試試二至四次。”我試了一次又一次，實驗終于成功了，變干凈了，心里十分高興。

　　我覺得今天讓我長大了，明白了許多道理。知道了我以前不知道的東西，比如：巖砂石可以擋大型的`細粒物，小卵石可以擋住小型的細粒物。

　　還有許多開心的游戲，我就不一一介紹了。

　　少年宮作文 3

　　周三下午，學校要組織我們去少年宮體驗活動，這次活動我們已經盼望了很久了，我們懷著激動的心情來到了少年宮。

　　很快，我們就到了少年宮，這里的活動真多呀!有絲網，有蠟染，還有電風扇和軟陶，我想做筆筒模型。其實做筆筒模型并不難，首先要做底座，用四個木條粘在木板下面，把木板墊起來，也起到了裝飾的作用。再用兩個長方形和兩個梯形做四壁，木板與木板之間用乳膠粘好，要粘的嚴絲合縫，要把有條紋的地方沖外，很快四壁就粘好了，既結實又漂亮。最后，要做筆筒的裝飾蓋，把一根長木條切成四段，長短一定要合適，否則粘出來會很難看，我很快就把蓋粘好了。最后把筒身粘到底座上，這樣一個四方筆筒就做成了。看著自己親手做的`筆筒，我非常的高興。

　　這次少年宮的體驗活動既讓我們增長了知識還鍛煉了我們的能力，我們希望以后能多組織這樣的活動。

　　少年宮作文 4

　　節到了，少年宮熱鬧極了。一進少年宮，就看見廣場上人山人海，四周紅旗飄飄。機器人擎天柱和巨無霸站立在廣場的兩側，大人和小孩都在他們腳下穿梭而過。再走進少年宮大廳，只看見墻上畫滿了柯南的頭像，其它什么也看不見了。

　　我趕緊擠到樓梯口去二樓的童玩空間。這里好玩的'項目應有盡有：淘氣堡、蛋撻制作、冰激凌工坊、鮮花制作……最好玩的就要數淘氣堡了。在五彩繽紛的淘氣堡里有彈跳床，有充氣海盜船，還有攀巖，鉆管道，球海等。我們男孩最喜歡在這里各處穿越，玩各種冒險游戲。再看看冰激凌工坊，小朋友們按照，一會兒就拿到了自己做的冰激凌，于是就迫不及待地舔上一口，好爽啊。

　　冰激凌工坊右邊是鮮花制作，幾個女孩拿著鮮艷的花，一臉的微笑。這時我聞到了一陣香噴噴的味道，我來到了蛋撻制作工坊，同學們坐在那聽著老師，時不時地扭頭看烤箱，他們肯定是想快點吃到自己的蛋撻！

　　節的少年宮真是好玩啊，每個人都玩得津津有味，忘記了回家。

　　少年宮作文 5

　　我心中的少年宮是用不同顏色組成的水晶城堡。

　　城堡的.正大門是三個馬蹄彎的形狀，中間一個大的，兩邊各是小的。在正門兩側都有一個水上遂道，乘著一個小快艇來到城堡的地下室，這是一個海洋之旅的景觀房，那里的水清澈見底，里面還有許多小魚在游來游去。哇！前面怎么來了一個頭上會噴水的大怪物。我馬上跑到“快艇電腦室”查了一下，原來，這個大怪物叫藍鯨。哇噻！是停電了嗎？仔細一看我的小快艇正在章魚腳下漂流呢！好不容易才躲遠了章魚！咦？前面那個尖牙齒，大嘴巴的東西又是什么呀！我嚇得渾身發抖，還好，有我的迷你機器人在身邊，我才不那么怕了呢！機器人在說：“主人，主人，我知道這叫什么魚！”“那就快點告訴我吧！”我心里迫不及待地等著那個奇特的答案。“哈哈！告訴你吧主人！這叫鯊魚！”在這一瞬間鯊魚就不見了。

　　這次，在少年宮里舉行的海洋之旅真是又好玩又驚險呀！

　　少年宮作文 6

　　少年宮這個地方相信大家一定都不陌生吧？這里是我們增長課外知識，培養學習興趣的地方。這里給我的童年帶來了許多快樂。

　　我在少年宮上過英語、舞蹈、繪畫等興趣班。去年暑假我參加了學校鄉村少年宮美術班，每天和我的好朋一起輕松愉快地去學習。李老師教學很認真，對學生比較和藹也很負責。在繪畫班里，我認識了許多繪畫能力很強的同學，我主動向他們學習，改進自己的不足。在學習過程中，同時我也更加喜歡繪畫了，繪畫讓我得到了更多快樂。少年宮還有一個圖書室，學習之余我經常去哪里看書，增長了許多課外知識。

　　少年宮大樓外面有許多健身場地，樓前有各種健身器材，我們在這里運動、玩耍，像一只只放飛的小鳥，快樂的'飛翔在藍天。

　　通過參加校外活動，豐富了我的假期生活。五彩繽紛的一幅幅圖畫里我看到了美好的未來；在繪畫里我感受到藝術的魅力。

　　少年宮作文 7

　　今天我就要去少年宮啦。

　　早上，我買了一瓶水就到教師停車場去等待。過了不久，我上了一輛大巴，經過20分鐘左右的長途跋涉，我終于到了少年宮！

　　過了開幕儀式，我們來到了一個空房間，開始葉脈書簽的制作。我們先領了工具，然后開始煮樹葉。一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……我們的樹葉終于煮好了。小組長林張若給每人夾了兩片樹葉后，她也開始認真、專注地刷了起來。我領了牙刷、鑷子、搪瓷盤。我先拿鑷子把對折的樹葉翻開，再拿牙刷刷葉肉，每刷好一片樹葉后，就把它泡干凈，放進另一個搪瓷盤里，繼續刷別的`葉子。所有人刷好葉子后，就把葉子放在一個透明塑料膜里，然后等葉子弄好。葉子好了，就拿剪刀從塑料膜上剪下來，剪好了，就打上中國結。

　　中午吃完中飯，老師帶我們去看電影。看了大約40幾分鐘，老師帶我們去變魔術。

　　老師教了10分鐘左右就開始自習。失敗了，一次、兩次、三次……在我最絕望的時候，魔術老師幫了我一把，我終于成功了一次！

　　變完了魔術，開完了閉幕儀式，我們踏上了回家的甜蜜旅程。滿載著歡樂的心情、快樂的笑容、豐碩的成果，我們一起乘著快樂大巴回家嘍！

　　少年宮作文 8

　　昨天下午，我們在老師和校長的帶領下，到青少年活動中心參觀。

　　出發的時候，前面兩個同學，舉著我們學校的校旗，兩個班各自舉著自己的隊旗，我們排著整齊的'隊伍步行出發了。在路上，過往的路人要停下來好奇地看著我們，我們感到非常的驕傲。離青少年活動中心不遠了，大家的心高興地好像要蹦出來。

　　到了活動中心，校長和老師帶著我們參觀了科技活動室，積木活動室，乒乓球活動室，羽毛球活動室，但是對我印象最深的就是科技活動室。里面的各個發明都引人注意，有物體上滾離心力光琴雅各布天梯機器狗共振鼓電流曲線排策三球儀我最感興趣的發明是機器狗三球儀物體下滾這三樣，機器狗非常可愛，因為如果用手指輕輕地摸他一下，他就會像真的狗一樣，跟著你走。

　　三球儀讓我知道了地球圍著太陽轉，月亮圍著地球轉，它們各有各的軌道，在不同的軌道上有規律的進行轉動，神奇極了。

　　物體上滾的原理是在重心的作用下，重物只能往下滾，這個奇怪的鐵疙瘩卻不聽話地向上滾，事實上鐵疙瘩在向下滾，由于八字形的槽溝，雙頭錐體鐵，實際重心在下降，是在向下滾。

　　少年宮作文 9

　　今天,我和羅新宇、吳考旋、汪新偉、陳小月、王玉婷、謝錦陽七個人一起去天心區少年宮看書、打乒乓球。因為只有我家有一輛小轎車，所以小朋友都坐我爸爸的車，大人都坐的士。

　　到了少年宮，我們使勁的找啊找，終于找到了閱覽室。我們每個人找了一本自己喜歡的書在津津有味地看著。可是，汪新偉卻讀出聲來了，每個人都覺得很煩。過了一會兒，閱覽室的阿姨說：“小朋友：你能不說出聲來嗎？”“好的'。”

　　沒多久，王玉婷的媽媽來了，說“哎，總算找到你們了。你們看完書就出來找我們，我們就在外面。”“好！”過了一會兒，我們看完了書，戀戀不舍的離開了閱覽室，去打乒乓球。到了外面，一個九歲左右的哥哥想讓我和吳考旋跟他打。我說“太好了！終于有個對手了！”打了一會兒，我認為：他借給我的拍子不好，乒乓球臺也比女子大學的高，害得我不好發揮。

　　中午了，我們依依不舍的回家了。

　　少年宮作文 10

　　星期四，是高興地上蹦下跳的時候，不用寫作業，不用上課，更不用悶熱地坐在凳子上。誰不想天天過這樣的日子!每個人都很歡樂，非常歡樂，超歡樂，歡樂得快爆了!我們一進教室，喜洋洋的一片，大家似乎很喜歡去學工吧！那還用說！有些人甚至想向別人宣布：我去學工了！

　　似乎過了很久很久，終于到了要坐車的時刻，我們排著“長龍陣”魚貫而出，到了一樓，車子仿佛已經在樓下等了好幾分鐘。我們等待別的班擠上車，終于，我們可以上車了。大家這才露出真面目——爭先恐后地擠上了車。這輛載著44人的“甲殼蟲”上路了。一路上，我與好朋友玩起了“成語接龍”，嘻嘻哈哈的聲音隨著風越飄越遠……

　　時間流逝，我們終于到了少年宮，少年宮里有一座座城堡，這些城堡看起來非常古典。路上還有落葉飄零，我們一路隨著柔風，我有點心驚膽顫。之后來到目的地——消防演習103室。老師給我們分了四個大組，我是第二組的。老師又讓我們取個隊名，我們組的隊名是：“消防演習隊”，在我的眼里，這個名字有意義、又霸氣、并樸實。老師說：“我們玩個游戲，有三個環節。首先進入第一關。”第一關是消防知識問答。電腦上的問題一出來，我們就陷入了思考當中。一旦想到了，我們就一定爭先恐后、前赴后繼、唯恐落后地搶答。之后，進入逃生館最為有趣，因為我們組最安靜，所以我們第2大組先體驗一下：我們去廁所洗毛巾，洗完的.就把毛巾擰干，我使出吃奶的勁擰毛巾。之后，一個個跑向與教室一點也不遠的逃生館。當陳晨推開神秘的大門，我的心早已上蹦下跳，還不斷的腿抖！門打開了！我爭先恐后地死命地跑，越往里越黑!區區1分鐘的時間，我們一個不差的凱旋而歸！每個人臉上寫滿了神氣。

　　時間一去，我們總要離開。“甲殼蟲”載著我們離去，我不禁回頭看看少年宮，我還能來4次，這4次，我要好好珍惜了!

　　少年宮作文 11

　　每到周末時，我都要去倉山少年宮上課。少年宮是一個美麗的地方。它座落在朝陽路一帶。走進大門，再往前走幾步，可是左右兩邊的小草坪。草坪上種著許多小樹：有桃樹、榕樹、鴛鴦茉莉、玉蘭樹……不過最美還是草坪上的小花，它們五彩繽紛，用自己的色彩點綴著草坪。向左側望去，映入眼簾的是引人注目的水池，水池里有幾座假山，有大有小，栩栩如生。如果你仔細去看，一定會發現，一位悠閑的“姜太公”，正翹著二郎腿，手握著一個釣魚桿，在舒心地釣魚。呀！

　　真是“姜太公釣魚——愿者上鉤”。山頂上還有一個紅檐綠柱的'小亭子。假山上有一座小巧玲瓏的五層小塔，矗立在山頂。“嘩啦嘩啦”一陣水流，從山上“飛流直下”打到了水車的表面上，水車飛快地轉了起來。池水清澈，隱隱約約可以看見幾只金魚在池底游來游去。池旁的草坪上長著魚尾葵，月季，水竹……美麗極了。一棵巨大無比的玉蘭樹挺立在池邊。一陣寒風吹來，玉蘭樹在風中搖來晃去，好像在說：“大家瞧，我多美啊！”從正面前行，眼前便是一座高大雄偉的建筑物——教學樓。遠遠望去，教學樓像一個巨人屹立在那里。這座教學樓共分為七層，每層都有學習的地點。第一樓大廳是專供家長們休息的地方。在一個小角落里，一扇門安裝在墻壁上，你只要順著門走進去，就會看見一架架古箏擺在面前，這就是古箏室。作文班、腦算班、舞蹈班、書法班……分別設在各個樓層。我們“快樂作文班”在二樓。如果你走進去，就可以看見一個“快樂作文”專欄，里面作文可多了。穿過教學樓，就是“倉山少年宮雙語藝術幼兒園”，那里有“電子馬”、“海洋球”等……游樂設施。啊！

　　少年宮真是個成長的搖籃，學習的樂園啊！

　　少年宮作文 12

　　周一至周日，你最喜歡哪個日子？也許你會說周六，因為這一天放假，也許你會說周日，因為這一天沒有其余的補習班。而我說，我最喜歡周二，因為這一天，我們可以暫時退出緊張的課本學習，去參加自己需要的或自己感趣的活動，放松一下自己，而且受益匪淺。這便是學校少年宮活動。

　　就在這學期，一個對六年級的學生來說很特別的一個學期，我們學校舉行了學校少年宮活動，活動的內容豐富且多彩。如繪畫、書法、計算機、體育、奧數等等。

　　老師剛一宣布這個活動，我們都興奮極了，畢竟這是我們子啊小學階段的最后一次集體性活動了。大家都圍在一起議論紛紛。學校少年宮特聘了外校的專業指導老師來給我們上課，而我們也可以趁著這個時間好好放松一下，何樂而不為呢？

　　少年宮活動的第一節課才剛下課，走出學校都是在說少年宮活動有趣的聲音“這個少年宮真是勞逸結合！”“之前以為沒什么，沒想到少年宮活動這么有趣！”“太好玩了，下一次課要什么時候才開始呢？”我也不然，回到家就和媽媽滔滔不絕地講起學校的`少年宮活動。

　　每周二下午，我們都會準時到各自的興趣小組報道。“唰唰唰”每次都可以聽到大家在奮筆疾書的我，參加的是作文興趣小組。以前覺得作文不過是把一件事寫出來罷了，現在卻認為，作文可以加入自己的感情，使其更加栩栩如生。作文的指導老師是新課堂的王老師，他在指導學生寫作文方面很有經驗。他教我們如何把開頭結尾寫得生動，又教我們過程如何寫的具體而不啰嗦。這不，經過王老師的指點，我的作文進步可大了。這學期還參加了作文競賽的活動呢！

　　可是，每次課都只有一個小時短短的時間，我們每次前腳才剛打出校門，后腳又在想下次課時什么時候開始。

　　有了農村少年宮活動，我們感到很快樂、很幸福，因為我們的課余生活和城市里的小朋友一樣豐富多彩！

　　少年宮作文 13

　　少年宮是個美麗的地方。美麗在哪里呢？請大家隨我一起來看看吧！

　　走到大門前，一座“彩虹橋”出現在眼前，它底下是音樂噴泉，發出的聲音使人如癡如醉。

　　走進少年宮，就會發現里面有10幢房子，我最喜歡文學樓，里面不時能聞到濃濃的書香味和聽見同學們朗朗的讀書聲。因為它使我們接受良好的教育，所以我們才能寫出優秀的文章，考出優異的成績。

　　走出文學樓，就來到游玩的地方，少年宮的游藝設施有很多，比如：太空漫步、碰碰車（推薦去玩玩）、消防救火、旋轉飛椅……我最喜歡旋轉飛椅了。走上用鐵索掛著的椅子，把扣子扣緊，就開始了。先是慢慢的轉，后來逐漸加快，逐漸加快，到后來胃里非常難受，好像在太空中一樣。從轉椅上下來。如果身體不好，就會頭暈目眩。

　　玩好后，可以去游藝廳休息休息，用卡里的'錢換幾個游戲幣。推薦去玩“真人模擬摩托車”體驗在摩托車上風馳電掣的快感，如果手上還尚有結余，那么可以去禮品機上碰碰運氣，或是去“真人駕車”玩玩，玩好后差不多一天就結束了。如果口渴了，可以去門口的小賣部挑選各種飲料哦。

　　我喜愛少年宮，因為它很美麗；我熱愛少年宮，因為它使我們受到藝術的熏陶。我愛美麗的少年宮！

　　少年宮作文 14

　　不知不覺中，我在科技少年宮學習科技有三年多了。

　　每個星期五的傍晚，在去往少年宮的路上，我都是興致勃勃的，一整天學習功課的疲乏好像一下子被風吹到了九霄云外。

　　走進少年宮寬敞整潔的大廳，坐在窗明幾凈的`教室，傾聽著張老師清晰耐心的講解，觀看著內容豐富的科技知識幻燈片，動手制作著各種各樣的模型，我的心和腦深深地被這生動有趣的第二課堂吸引了。經過畫、刻、磨、粘、蒙皮、上色……等工序，一幢古香古色的小樓“拔地而起”，一架栩栩如生的飛機盤旋“高翔”，一艘威風凜凜的“護衛艦”靜靜地泊在桌面……我凝視著這一件件從自己手中誕生的作品，總在想：下次一定要比這次做得更好！

　　放學了，各個興趣班的同學們興高采烈地走著、說著、笑著，像一波波海浪涌出了少年宮大樓，我知道，同學們要么收獲了快樂，要么收獲了知識，總之，我們的心里一定有所得，我們在科技少年宮這個第二課堂，共同成長。

　　少年宮作文 15

　　今天，我班前30名同學到少年宮去上課，我有幸參加。

　　步行20分鐘，終于到了。

　　一進少年宮，我們不禁嘩然：一座座橙白相間的大樓拔地而起，雄偉壯觀。

　　進了大教室：寬敞，明亮，桌椅早已排好了隊，迎接我們的到來。

　　為我們上課的老師：一頭烏黑的稍卷的長發披在肩上，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。身著紅色毛領大褂，里面一件白線衣作為陪襯，一雙擦得發亮的馬靴。面目和善。

　　上課，我們有不少動手實踐的.機會。每到這時，老師也會全身心地投入到我們的活動中。老師走路時，高跟鞋與地板碰撞的聲音“咯咯”作響，像一首悅耳動聽的樂曲。

　　回校時，我們同樣步行。可這次，不想去時那般沉默，那般安靜。大家都在討論老師留給我們的問題。

　　到了學校，我嘟嘟嘴：好餓哦，但另一個感覺卻戛然不同：腦子真飽。好奇妙的感覺：又餓又飽。

　　少年宮作文 16

　　今天，我們五年級去青少年宮玩。其中我最感興趣的是做蝴蝶標本。

　　進了教室，我們坐了下來，過了一會，上課鈴打響了，老師也進來了，老師先讓我們看一段視頻，還說一定要認真看，這樣才能知道怎么做。

　　看好后老師問有什么需要注意的地方，有的同學說：要注意雙面膠要和蝴蝶的.頭平行；有的說蝴蝶的翅膀要分清上下左右；有的說下翅要疊在上翅上面……

　　同學們說的躍躍欲試，迫不及待的想馬上開始。拿到材料后，我先看了看標本卡，原來我們今天做的蝴蝶叫鰲俠蝶。開始動手了，先畫觸角，再把姓名和日期填寫好，再把雙面膠和頭對齊，接下來再把蝴蝶翅膀擺好。終于最難的粘蝴蝶到來了，我先把右上翅用鑷子夾了起來，對準胸部中間粘了上去。呼，一起合成，終于做好了，可誰知后翅卻粘的太下面，影響了美觀。全部做完后，我把標本卡放進塑料膜，封上，放進一個機器里，于是便大功告成了。

　　這次活動真有趣，真希望下學期還有這樣的活動。

　　少年宮作文 17

　　少年宮像個大花園。那里環境優雅，到處是綠樹、鮮花，樹木蔥蘢，蝴蝶上下翻飛，讓人賞心悅目。這兒有許多樓房，就像童話中的城堡，吸引著我到這兒來探索知識的奧秘。

　　少年宮也是學習的樂園。有的學畫畫，他們畫的活靈活現，栩栩如生；有的學英語，說出了一口流利的英語，讓人羨慕；有的學下棋，有的小朋友都能打敗大人了，再學一年不就是能打敗天下無敵手了嗎？有的學舞蹈，他們的舞姿優美，像只白天鵝；還有的學奧數，再難的題目也會做，都可以做小博士了；我學的'是鋼琴，我一直學的不錯，老師每節課都夸我。

　　我很喜歡少年宮，也很喜歡這里的老師。有的老師幽默風趣，讓課堂笑聲不斷；有的老師繪聲繪色，好像把我們帶進了童話世界；有的老師和藹可親，像春風扶面很溫暖。

　　我在少年宮學到了很多的知識，我們還交了許多的朋友，所以我很喜歡少年宮。

　　少年宮作文 18

　　今天，我們班和五五班一起去少年宮了，我們在路上走了好長時間，這好像是我第一次跟班里出去一樣，感覺特別高興。我們有說有笑的走著，走到了少年宮。

　　我們到了那兒，我們去了乒乓球室，打乒乓球了。然后我們又去大多媒體教室看有趣的動畫片，我們又去了計算機教室玩游戲。

　　我們最后去了科技室，那里有好多的科技發明都記不住它的名字。我們第一個參觀的'是一個鐵石頭在一個一邊寬一邊窄的架子上，你看它往窄的地方斜，但是你把鐵石頭推下的時候它在自己慢慢上來了，我們又去看了電子光琴，你把手放在琴上面它就會發出美妙的音樂。我還看盡了一種東西，這個東西只要按一下按鈕它就會發出電。我還看到一個能發光的東西，你把手放在上面它就會發出五彩繽紛的光芒。

　　今天，我們參觀的真開心，回到學校已經是最后一堂課了，我真希望下一次我們還能出來郊游！

　　少年宮作文 19

　　我喜歡這個公園，每次走進這個公園，我的腦海里都會編織一個綠色的夢，因為那里美麗極了！

　　春天，美麗的春姑娘用春芽兒把少年宮公園的寒氣驅趕了，把它的花籃背在了背上，繞著少年宮跑一圈，少年宮立刻就百花齊放，綠芽兒們活潑地從大樹媽媽的懷抱里探出頭來，好奇地張望著這個對它來說新奇的世界。

　　夏天，綠芽兒們已經不是之前那個好奇寶寶了，它成熟地對它的兄弟姐妹說：“我們必須感謝人們，因為他們用勤勞的.雙手創造了我們！”當然它們也完成了誓言，為我們帶來了濃濃的綠蔭。

　　秋天，綠芽兒們長大了，也多了許多的水果朋友，有蘋果、荔枝、菠蘿等好伙伴，為這個本來就美麗的公園又多增加了許多樂趣和光彩。

　　冬天，綠芽們變老了，它們躺在枝干上，連連嘆氣：“希望下一代也能像我們一樣，為大自然做點力所能及的事！”

　　啊！少年宮公園，好一幅優美迷人的風景畫！

　　少年宮作文 20

　　我心中的少年宮是用不同顏色組成的水晶城堡。

　　城堡的正大門是三個馬蹄彎的形狀，中間一個大的`，兩邊各是小的。在正門兩側都有一個水上遂道，乘著一個小快艇來到城堡的地下室，這是一個海洋之旅的景觀房，那里的水清澈見底，里面還有許多小魚在游來游去。哇！前面怎么來了一個頭上會噴水的大怪物。我馬上跑到“快艇電腦室”查了一下，原來，這個大怪物叫藍鯨。哇噻！是停電了嗎？仔細一看我的小快艇正在章魚腳下漂流呢！好不容易才躲遠了章魚！咦？前面那個尖牙齒，大嘴巴的東西又是什么呀！我嚇得渾身發抖，還好，有我的迷你機器人在身邊，我才不那么怕了呢！機器人在說：“主人，主人，我知道這叫什么魚！”“那就快點告訴我吧！”我心里迫不及待地等著那個奇特的答案。“哈哈！告訴你吧主人！這叫鯊魚！”在這一瞬間鯊魚就不見了。

　　這次，在少年宮里舉行的海洋之旅真是又好玩又驚險呀！

　　少年宮作文 21

　　今天早上，我寫了一半作業爸爸就帶我去少年宮玩。我都玩兒了：木馬、水陸大戰、打氣球、打打叫叫、自控飛機。我玩兒木馬的時候是我騎著一匹木馬有兩個蹬子，我們使勁往下壓就能走一步，我玩兒的時候換了一只小老虎。

　　我玩兒水陸大戰的時候我用兩把水槍打靶子，我摁第一把槍摁一會兒就連發“子彈”，一會兒就沒了，我再摁第二把槍也是同樣的。我玩打氣球的`時候是放一個子彈打一發，最后我剩下７顆子彈給爸爸。我玩打打叫叫的時候有一輛“坦克”我不會開，我就叫爸爸陪著我玩。我玩自控飛機的時候，爸爸教我怎么打，就起飛了，我覺得飛機高了就往下一踩就降下來了。

　　我們一共玩兒了五樣東西，每個花５元錢，我就能算出5x5=25，一共花了25元錢。

　　少年宮作文 22

　　今天，我和媽媽一起到少年宮玩。

　　一進門就看到一片生機勃勃的.景象，小草密密麻麻地站…在地上，一陣風吹來，小草彎下了腰，好像在給我們鞠躬。我邊走邊看美景，不知不覺地我們來到了游樂區，纏著媽媽讓她帶我玩了畫沙畫、跳跳蛙、美人魚……我們玩得不亦樂乎。

　　其中我最喜歡的當然是“火鳳凰”了。阿姨先讓我系好安全帶，再把手緊緊地握住，我剛剛準備好，只聽媽媽說：“待會兒可別嚇尿褲子了。”我心想：媽媽，我才不會尿褲子。這時“火鳳凰”開始轉了。前面幾圈速度很慢，我覺得很好，但后來速度一下子比前面加快了好幾倍，我感覺身上輕飄飄地，像小鳥一樣飛了起來。“火鳳凰”飛得高時，往地下一看，媽媽的頭跟飯碗一樣大，一棵大樹像一棵小樹，一棵小樹像株小草，逗得我哈哈大笑。

　　今天可真高興，下次我還要來少年宮。

　　少年宮作文 23

　　“叮鈴鈴”上課了，我們快速地跑到了少年宮的教室，我先坐下，關昕怡也來了，后來的王梓睿把關昕怡往旁邊一擠說：“你就等著和賀老師下吧。”關昕怡聽了一臉不開心，原來王梓睿是不敢和賀老師下呀!其實我也不是好欺負的。

　　我們下到了殘局時，我剩一個“車”和兩個“兵”，王梓睿剩一個“炮”和一個“兵”。賀老師看見王梓睿僵在那兒，不會下了，就來幫王梓睿，他下了一個“退炮”，然后我去抓“兵”。賀老師又走了“平炮”來保住了“兵”，我則去堵“象眼”。賀老師趕緊來了個“飛象”，我的“兵”還是不能向前沖。

　　“走進‘死胡同’了吧，我來教教你們!”賀老師說著就幫我下了一步“抓炮”，王梓睿見機不好，就趕忙逃了“炮”，我就可以抓他的`“兵”了。就在我旗開得勝，馬到成功的時候，賀老師說：“今天就下到這里。”我們只好心有不甘地回教室了。

　　少年宮的時間好短呀，下次我一定要和王梓睿一決死戰!

　　少年宮作文 24

　　星期六早晨，陽光明媚，我和杰華表弟一起到青少年宮游樂場玩。到了游樂場，我們看到了各種各樣的機器。“我們先玩碰碰車吧！先玩碰碰車吧！對啊！對啊！”我和杰華表弟抱著媽媽大叫。“好了，好了！讓你們先去玩碰碰車，可以了吧，別鬧了！”媽媽說。我們聽了

　　高興地說：“嗯。”

　　滴滴！碰碰車可以開動了，我用力踩了一下油門，車快速地走了，我拼命地撞弟弟的`車，可是媽媽幫他踩油門，所以我一直追不上。“碰”干嗎了？原來弟弟趁我不注意從后面撞了我一下，我向前趴了一下，又躺到了靠背，太刺激！

　　后來，我們又玩了超級刺激的過山車。出發了，山剛跑了幾為，就來了個135度大轉彎，，接著，又來了一90度轉彎，我弟弟在上面一直喊：“啊！”

　　今天玩得真開心啊！

　　少年宮作文 25

　　每次拿到“第二課堂”券，我就特別高興，因為又可以體驗課外的樂趣了。

　　一大早，我就迫不及待地要媽媽帶我去少年宮玩兒。少年宮的活動實在是太豐富了，有騎的、有蹦的、有手工制作的、有繪畫涂色的、還有驚險刺激的……我興致勃勃地直奔陶藝室。

　　一進門，琳瑯滿目的陶藝作品看得我眼花繚亂。我找了一個空位坐下來，準備做一個可愛的“蘑菇屋”。

　　我先拿來一大塊陶泥和一些工具，然后用固定好的鐵絲把泥切下厚厚的一大片，來做“地基”；把剩余的.泥做成硬幣般大小，小心翼翼地一層層疊在“地基”上；最后用一根搟面杖把泥搟成圓形，當“屋頂”，加上一個“煙囪”，一座漂亮的小房子就完工了。接著，我又做了一個泥娃娃和大蛋糕，立在房子的面前。一個美麗的作品就做好了。

　　回到家，我用水溶性蠟筆給房子涂上了一層金黃的顏色，我看著金燦燦的小房子，心滿意足地笑了。

　　第二課堂的活動真是多姿多彩，我期待著下一次的到來。

　　少年宮作文 26

　　放假了，爸爸說要帶我到少年宮去玩。可惜這幾天一直下雨，沒去成。今天終于晴了，我跟著爸爸高高興興地來到少年宮大門口。

　　當我們走進了少年宮時，都傻眼了！只看到密密麻麻的人群。就連賣票處也排了十多米的隊伍。沒辦法我和爸爸也只能慢慢地排了。

　　二十多分鐘后，我們終于買到了游戲卡。可以去玩了。我們來到了玩摩天輪的地方，那里也有很多人，看來我們又要排隊了。終于輪到我們了，我和爸爸坐到座位上，慢慢地升高了。看到

　　我們離地面越來越遠了，我的心越來越緊張了，心跳也加快了。到了最高點的'時

　　候，我看到了西湖。湖面平靜得像一面大鏡子，一艘艘小船在湖面上靜靜地緩緩地移動，仿佛不忍心打破湖面的平靜。看著這美麗的畫面，我緊張的心情變得平靜了。

　　從摩天輪下來，我們去玩碰碰車了。刷了卡，工作人員就讓我們挑車子了，我挑了藍色的，由我來開車，爸爸坐在旁邊。我控制不好方向盤，碰碰車一會兒左一會兒右，像喝了酒的醉漢一樣，到處撞來撞去。我笑

　　得肚子也痛了，手也軟了，沒力氣開了。爸爸看到了說：“還是讓我來開吧。”爸爸開的車子像醒了酒一樣，靈活地在碰碰車之間轉來轉去。

　　時間過得很快，結束鈴響了，我和爸爸笑著下了車。我們還去玩了其他項目，到了傍晚才依依不舍地回家了。

　　少年宮作文 27

　　昨天，我和同學去了少年宮，并且學到了四樣新本領。但是，有兩樣我已經有點會了。那就是攀巖和做蛋撻，其他兩個我從未接觸過，還有兩個就是速降和，雖然我自己一點也沒經歷過，但是我一定可以學會速降和劃船中的技術，玩起來的。

　　一攀巖：巖壁有三個級別，第一個級別的巖壁是棕色的，比較適合初學者去爬，第二個級別的是綠色的比較適合我們去爬，第三個級別的是棕色的巖壁，比較適合一些大人或一些中學生的人去爬。而我適合去爬第二個級別，當然我一次也沒失手。

　　二速降；終于輪到我了。我綁好安全繩索，從狹小的直梯往上爬。“哎呀，原來這么高哇！”我開始感到害怕，但是這種情況沒持續太久，我就“飛”起來了。我在心底里大喊著，以減輕自己的`壓力。右手抓住繩子之后，我便“降落”了。當蹬直的雙腳再次踩到了結實的墻壁，我的心踏實了。

　　三做蛋撻：吃完了午飯，我把兩張疊在一起用搟面杖搟成方型。看起來容易做起來難，我費了九牛二虎之力才把它們搟成長方型。然合卷起來，用刀切成四份，放在蛋撻模具里，蛋撻皮就做好了，最后把蛋撻液用勺子小心翼翼地盛到蛋撻皮中，放到了烤箱里，設定好時間蛋撻就完成了。

　　四劃船：我們穿上救生衣，拿起槳，盡管我們是最后上船的，但是我們哪知，小船在我們劃的過程中一會兒往左邊漂，一會兒往右邊漂，使得我們費了九牛二虎之力才端正了小船。七八分鐘我們才依依不舍的離開了小船。

　　這真是一次有趣的活動呀。

　　少年宮作文 28

　　有一個活動中心，它內外環境幽雅，占地30畝，是一個廣大青少年的學習中心、活動中心和發展中心。在這個地方學習不僅能讓人感到十分輕松、愉越，又讓人從中學到十分豐富、有趣的知識。它就是仙境般美麗的的少年宮。

　　少年宮風景優美，總能令人神清氣爽。少年宮的兩邊是碧綠而生機勃勃的草坪。草坪中間的花兒五顏六色、香氣迷人。而少年宮里面是一棵棵挺拔的大樹整齊地排列在邊上。樹中被包圍的'樓房多么美，不時會傳出鳥兒的鳴叫聲形成了仙境般的美景。

　　正是這美景吸引著廣大愛好才藝、讀書的青少年來這兒學習，使他們成為一個友好的團體。

　　他們在這兒學習肯定不會顯得疲勞，無心學習。因為這兒環境幽雅，有沁人心脾的香氣、惹人喜愛的鳥兒、美麗繽紛的鮮花，時刻提醒并吸引著他們在這里快樂地學習，快樂的成長。

　　少年宮的教育很優越。在里面學習的人們很輕松也是因為這一點。教師不會讓這些青少年做一些很古板的學習方法，反而從快樂中學習，學習中快樂。就像學英語，他們會讓小朋友邊做游戲邊學習英語或學一些英語歌曲———不會像英語老師那樣讓學生死記硬背，把學生搞得很煩惱。

　　我心中的少年宮不僅環境優美，而且教學方法優越。這樣的少年宮才能讓青少年很快喜歡上，很快被吸引過來。

　　少年宮作文 29

　　一天早晨，我們十幾位同學排好隊，迎著明媚的陽光，準備去參觀少年宮。

　　我們順著幽靜的小路，一路歡歌。小路旁邊鋪著地毯般的小草。草坪上種著木槿樹、梧桐樹、楊樹、柳樹。樹上的知了，有節奏的歌唱，好像在歡迎我們。草坪邊有一條小河，小河兩旁有用大理石砌成的欄桿。

　　走了一會兒，我們來到了少年宮的大門口，我們進了大門，映入我們眼簾的是兩個三色喇叭花壇，一個的顏色分別是紅色、白色和粉色的，另一個的顏色分別是紅色、紫色和粉色的。他們拼成一個非常漂亮的大三角形。再往前走有太空漫步、彎月飛車、跟蹤追擊。這些游樂設施的左邊是兒童大世界，里面安放有：小蜜蜂、小轉馬、小飛機、動物樂隊、松鼠上樹、小海盜船，小朋友在里面玩的很開心。過了兒童大世界，我們來到了一個人工湖旁，人工湖是一個四角星形，微風吹在湖面上，湖面泛起一道道波光。再向前走，我們來到了冒險城，冒險城是用繩子搭成的攀爬的鍛煉項目。冒險城的旁邊是單杠、雙杠跑步機等一系列的健身器材，是供人們健身用的。

　　這些游樂設施深深的吸引著我，然而，使我最感興趣的`是太空漫步，太空漫步的軌道是由許多根柱子支撐在半空中的，一輛車能乘兩人，漫步車順著軌道走，我們還可以用車上的槍打下面的動物。下面的動物有：獅子、大象、猴子、三角龍等。坐在車上我們如同在太空中玩耍。

　　在歡歌笑語中我們結束了這次愉快的游覽。望著眼前畫一樣的美景，我戀戀不舍地踏上了歸途。

　　少年宮作文 30

　　今天風和日麗，我和媽媽、還有媽媽的同事和她的女兒一起去青少年宮玩。

　　沿著廣場通道左轉，我來到了熱鬧歡樂的游樂區。首先映入眼簾的是摩天輪，高大的鐵架，穩穩地支撐著摩天輪。我坐上摩天輪，由地面向高空緩緩上升，可以清楚的看到少年宮游樂區內有十幾種大型游樂器械，每個游樂區內人頭攢動，非常熱鬧。游樂區東南角集中了海盜船、旋轉水車、彎月飛刀、爬山車等較為刺激的游戲；西南角有適合小朋友玩的旋轉木馬、青蛙跳、逍遙水母等游戲；西北角集中了碰碰車、美人魚、小火車、云霄飛車、太空漫步等游樂項目。而位于游樂區東北角的是卡丁車場、室內游戲廳和大型兒童游樂區—淘氣堡。這么多的游樂項目，讓我迫不及待的想回到地面！

　　接著我又玩了青蛙跳我坐在座位上，一會兒上，一會兒下，我害怕得閉上了眼睛。往上的時候速度很慢，可馬上又飛快地落下來，我的心懸起來，又像揪在了一起，我嚇得出了一身的汗。

　　這些游樂設施深深的吸引著我，然而，使我最感興趣的'是太空漫步，太空漫步的軌道是由許多根柱子支撐在半空中的，一輛車能乘兩人，漫步車順著軌道走，我們還可以用車上的槍打下面的動物。下面的動物有：獅子、大象、猴子、三角龍等。坐在車上我們如同在太空中玩耍。

　　在歡歌笑語中我們結束了這次愉快的游覽。望著眼前畫一樣的美景，我戀戀不舍地踏上了歸途。

　　少年宮作文 31

　　全新的長沙市青少年宮多么美好啊！

　　“噠——呼——”

　　我一進青少年宮，一個小天使就從遠處飛過來，開心地對我說：“你好！我是小天使羅沙爾，歡迎你來到智能青少年宮，祝你玩得愉快！”說完，只見他手臂一揮，我的手臂上就有了一個像電話一樣的`東西，上面有五顏六色的按鍵。每個按鍵下面都有用途說明：綠色按鍵直達圖書區，紫色按鍵直達休息區。紅色按鍵是直接到小櫻桃學習區，藍色是直接到達食品區……

　　我按了一下綠色按鍵。我眼前一道綠光閃過，我就已經置身于圖書區了，哇，一排排琳瑯滿目的書籍展現在我的眼前，在書海中，我抽出一本《明朝那些事》和一本《上下五千年》，津津有味地讀起來，當我遇到不懂的地方時，我點一下問題求助，便會有語音解讀給我聽。我盡情地讀啊讀啊，終于感覺有點累了，我按一下紫色按鈕，一道紫光閃過。我就已經置身于咖啡廳了，一位機器人面帶微笑地上前為我服務，它的外形很特別，有三只手，腳上帶著履帶。其中一只手上拿著菜單，我點了我想要的東西。這時椅子震動起來，原來還可以為我按摩，真是太舒服了！五分鐘后我點的東西就從桌子中間升起來了，我美美地吃了起來！

　　啊！時間過得真快，不行，我要回家了。拜拜，我希望我每個周末都能來到長沙市青少年宮！

　　我乘坐新一代的時空穿梭機來到了2017年10月的一天。在一片綠樹成陰的草地上，在一束束金色陽光照耀下，有一座高大雄偉的建筑——長沙市青少年宮。

　　少年宮作文 32

　　少年宮坐落在深圳蓮花山對面，我每周都要去那里練習鋼琴，上快樂谷作文課。

　　遠遠的看少年宮，就像一個城堡、大門右邊是跌水臺階，水從臺階上一級一級的流下來。進了大門，就是水晶是大廳，屋頂都是鋼架和玻璃構建的。中午，太陽照在上面，大廳里雖然有點熱，但是玻璃被照得金光閃閃，非常好看。

　　站在水晶大廳中間，頭頂上是一個特大的球體，用三根大柱子撐著。柱子快到頂的地方凹進去了。從下面看，好像大球是懸在空中一樣。大球里面實際上是4D影院，我很喜歡在里面看電影的那種特別的感覺。

　　水晶是大廳中間有一個大舞臺，經常會有一些和青少年有關的演藝活動子那里舉行。

　　水晶是大廳的左前方是能源天地，參觀的人們坐著小火車慢慢的'走。兩邊還有一些科普知識動畫，可以邊玩邊學習。大廳的右側是電梯和樓梯。

　　二樓有科普王國。我經常在下午練完琴后，去科普王國玩。那里面有傾斜小屋、把影子留在墻上、首要一度電等許多好玩的科普游戲。

　　三樓是琴行，我就在那里學習鋼琴。

　　四樓有美麗家園展覽，從四樓一個走廊穿過，就可以進入4D影院去看電影。

　　五樓主要是培訓班，我在那兒的快樂谷作文班學習作文。那里還可以學英語、圍棋等許多門類。

　　我喜歡少年宮，它不但漂亮，而且讓我學到許多有用的知識。

　　少年宮作文 33

　　有人說，秋天是蕭瑟的，是凄涼的。宋代文學家歐陽修的《秋聲賦》更是句句凄切，催人淚下。而我卻不這么認為，秋天是收獲的季節，是遍地金燦燦，香噴噴的季節。我熱愛秋天，也熱愛秋天的少年宮。

　　未步入少年宮之前，首先看到一個像海浪一樣的大門。這大門富含著很深的寓意：中間黃色的.代表青年，左邊紅色的代表少年，右邊藍色的代表兒童，它一直激勵著我們前進。

　　步入少年宮一陣清氣迎面撲來。咿？怎么這樣香？原來是噴水池邊擺放著一盆盆堅強的秋菊。你看拿黃色的那么旺盛，那么圓，像一個是繡球，拿葉子綠綠的，一點也不怕秋天這個蕭瑟的季節。哎呀，難道下雨了嗎？不是的，是噴水池開始噴水了。它們錯落有致、高低不同、造型別致。噴出的水像蓮花狀般直插云霄，從高到低向下流。

　　繞過噴水池就是教學樓。教學樓的墻上有一幅壁畫，畫代表著：在這和平、安詳的日子里，向高科技進軍。教學樓的形狀很奇怪，讓人難以形容。進來大廳，大廳的左邊展示著同學們的“勞動成果”。大廳的中央有一個螺旋形狀的樓梯直通四樓。

　　出了大廳，穿過教學樓旁的的小路，就來到后花園。后花園里有許許多多在秋天開放的花。有一串紅、有秋菊、有雞冠花……在這些花當中我最喜歡菊花了。這些菊花可真會打扮自己，個個發型都很特別。有的似“枚寸”，顯得精神抖擻有的像“披肩式”，顯得很優雅有的似“爆炸式”，還真時髦呢！

　　秋天的少年宮真美，我愛秋天的少年宮。

　　少年宮作文 34

　　西湖區青少年宮坐落在文二西路的北邊。

　　走進校門，最引人注意的是左邊的電子大屏幕，各種注意事項顯示在屏幕上。校門的右邊是一片小樹林，小樹林的周圍是一盆盆鐵樹，一根根針似的葉子筆直，顯得很有精神。樹林里的映山紅還沒開花，但綠油油的葉子也很嬌嫩。還有三四棵桃花樹在竹林的襯托下格外鮮艷，格外柔美。

　　正前方是門廳，上方墻上有七個紅色的大字“西湖區青少年宮”蓋著波浪形的玻璃雨篷。穿過門廳，映入眼簾的是一個小花園。花園中心是一個水池，水池外面圍繞著綠色樹木和盆景。

　　小花園四周圍繞著教學樓，教學樓的東南角是凸出來的一個旋梯，就像一條巨龍盤旋而上直到四樓，和東北角的折梯相對映，整個教學樓總共有四層，像巨大的天井一般。一、二、三層是同學們上課的場所，走到教室旁，能聽到朗朗的讀書聲、寫字的'刷刷聲、樂器的演奏聲從教室里傳來，偶爾還傳來一串跆拳道的叫喊聲。而第四層則是老師的辦公室、財務室等等。中心的花園也就是我們下課玩耍的好去處，我們在那里踢毽子、做游戲，玩得不亦樂乎。

　　當然，操場是少不了啦，這操場可大了，如果在上面建房子，五幢六幢肯定沒問題。操場的中間是賽車場，愛好賽車的同學們可以在這里一展身手，操場的西邊是游泳池和籃球場，有很多同學在這里玩耍、訓練。操場也是我們下課時玩耍的好地方！

　　青少年宮真美麗！

　　少年宮作文 35

　　今天我與爸爸媽媽一起去少年活動中心。

　　少年活動中心的小朋友可多了。玩的項目也很多。足足有幾十個游戲項目，真是應接不暇，我們都不知道玩那個好了。但大多都是小孩子自己來玩的。我們三人買了票。就進里面參觀了。

　　里面真壯觀，我們先進入了迷宮。個迷宮的.規模很大。走進去就好像出不來了，我們三個分頭行動。大約三到四分鐘過去了。我們才找到出口。接著我們又來到了傾斜小屋，這個傾斜小屋的樣子是傾斜的。走過去非常的暈。在傾斜小屋里，人們保持不了平衡，只好靠在墻上走過去。這是因為人體在傾斜時保持不了平衡，所以才感覺得暈。我們又去開了飛機模航。那個飛機模型會根據屏幕上的圖像來回擺動。我開的還可以，始終未偏離航線。但老是過高過低，但最后我還是會開了。

　　我又玩了賽車，這個賽車跟飛機差不多，賽車在屏幕上跑來跑去，有趣極了。有身臨其境的感受。最有趣的是時空隧道，穿過去就好象是無法平衡似的，但我還是走了過去，爸爸媽媽就走不過去了。萬丈深淵又讓我身臨其境，好似要掉下去一樣。

　　我們又參觀了籃球場、乒乓球場。因為在這里的時間太長了，所以我們戀戀不舍得走了。這次游覽了少年宮，使我知道了許多歷史知識，生活常識，物理、化學知識、還有許多位歷史人物、科學人物，另外我明白了許多人類的發明創造，這次去少年宮真是滿載如歸啊！

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