你是我的眼作文大全(15篇)
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的你是我的眼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你是我的眼作文1
皎潔的月光，灑在窗前，一棟棟房屋熄滅了燈，只剩下一間房，靠在窗臺的臺燈亮著，樹被風吹得沙沙作響，似乎是想伴隨著房內奮筆疾書的聲音到天亮
“唉，同桌，你發什么呆呢，老師叫你呢，你沒聽見嗎，快起來。”我正發呆呢，英語老師突然過來敲了敲桌子，說：“下課到我辦公室來。”我還沒從老師嚴厲的聲音回過神來，卻聽見同桌：“你可慘嘍。”還聽見她滴滴咕咕：“誰叫你上課發什么呆呢，老師都叫了好幾遍了。”
平常覺得快樂的下課鈴，今天似乎有一點沉悶。我垂頭喪氣的來到辦公室，英語老師見到我說：“五天后有一場英語演講活動，咱們班我選了你上去，你可要好好表現，行了去吧，回家吧。”我驚訝之余還是對老師說：“謝謝老師。”
回到家，母親見我無精打采地問道：“怎么了？為什么那么無精打采呢？”我同他講了事情的經過，母親說道：“那很好啊，很不錯啊，是不是不知道怎么準備，那我們一起準備吧。”
自那以后我每天早早的起來練習準備，可每天起來總看見母親頂著一對熊貓眼。為了探索這對熊貓眼的來歷，我晚上騙母親我去睡了。哦，這可不是騙，這只是善意的謊言，我從門縫里看著。看母親悄悄地走進書房打開臺燈，奮筆疾書的似乎在抄些什么。終于我在第二天早晨知道了答案，一整本的英語材料，工整的字跡，我淚如雨下，懷著這份希望我努力練習。
第五天的日子很快降臨了，我望著母親滿懷期待的目光走向舞臺，母親微笑著看著我，點點頭。我從沒想過會如此的順利，可今天的勝利是母親給予的幫助。我抱了抱母親，謝謝你！是你給予我幫助，我才會如此順利，謝謝你！
“你是我的.眼，帶我領略四季的變換，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮，你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海，因為你是我的眼。“
我忘不了你為了我在窗前奮筆疾書的樣子，那一刻，你是我的眼。
你是我的眼作文2
是你，帶我穿越迷霧遙望遠方；是你，帶我跨越溝壑走向前方；是你，帶我翻過山岡奔向未來。沒錯，你是我的眼——爸爸。
清楚的記得，是你引領我走過人生路上的一道道坎。那一次尤為清晰，在我的心頭烙下印記。一次暑假，我因病不得不動手術，其實動手術不可怕，可怕的是手術后一次次的換藥。換藥的過程是短暫而漫長的。短短幾分鐘，到了空調房里，似乎會放緩腳步，我不得不承受刀割般的痛苦。漸漸的，病痛磨去了我的忍耐，磨去了我對生活的追求，我一度以為我無法再堅持。在家休養時，你出現在了我的眼前，手捧一盆植物問我：“你見過嗎？”我不屑一顧地說：“一盆玉樹而已，有什么希奇的！”你卻露出了神秘的笑。這一笑使我不由地瞥了瞥那盆植物。呵！原來是一盆種在沙子中的玉樹。
是啊，這就是特別之處，它一直被扔在角落里。我打量了一下，這盆玉樹和平常的大不一樣，常見的玉樹體態肥碩，有一種結實的感覺，無比圓潤，頗似唐代的貴妃，而眼見這盆呢，“瘦骨嶙峋”似乎成了它的真實寫照，它顯得如此瘦弱，仿佛擠出了自己的全部汁液，可以想象，貧瘠的土質迫使它使盡渾身解數，利用好每一點水分生存下去。這時，你的聲音出現在耳畔：“怎么樣，想到了什么？”說著撥弄了它一下，它并沒有如我想象一般“人仰馬翻”。顯然，它已經站穩了腳跟。你又說了：“是啊，我一直以為它堅持不了多久，沒有露水的滋潤，沒有陽光的'呵護，只有偶爾滴的幾滴水，這樣的處境可不是人人都能經受得住的！”我似乎聽出了弦外之音。這盆渺小的玉樹面臨著生死抉擇都能堅持下來，那區區小病痛就能讓你止步不前嗎？萬事開頭難，挺一挺也就過了。你的目光如陽光般射入我的心靈深處，化開了心頭的結，打開了塵封已久的心房。明天的去向，似乎已經明了，我的心湖蕩漾起了別樣的波濤。
你是我的眼，當我再次眺望時，迷霧已散，山岡已踩在了腳下，前方的道路無比平坦。
爸爸，你是我的眼，我的心靈之窗，是你使我眼中的世界別樣精彩！
你是我的眼作文3
小的時候我們牽著手回家，迎著明月和晶瑩的浪花。就算什么看不見我也不害怕，因為有你在身旁。
——題記
那是人生最黑暗的日子，我被查出了夜盲癥。從那以后，我異常地害怕黑夜的到來。我就像一只羔羊，而它就像是一匹野狼，每晚我都在恐懼中度過。
我一人臥在床腳，一動不動，黑暗吞食著我，我緊緊蜷縮一團，用厚厚的被子裹住自己。
我聽見了腳步聲后，便把腦袋探了出來。我用手向前試探著，摸到了溫暖的臉頰。我馬上用雙手環了上去，緊緊抱住了她。我知道她是誰，因為我感覺到了她的溫度，她發絲的芳香，甚至我們相同的心跳。我便激動而又委屈地脫口叫她：
“媽——”
那一刻，我覺得母親如篝火一般，驅逐了餓狼，溫暖了我。我的心里就像推開了一面墻，轉眼間到了天堂。
我擦了擦眼角的淚，母親問我：“去海邊散步好不好？”我點了點頭沒有作答。
母親扶著我一步步走向海邊，我感到前方一片茫然，我緊緊依在母親身邊。到了轉梯，在那一刻，我覺得猶如深淵一般，只要我稍不留神，便會跌入無盡的深淵之中。
母親抱起了我，用她那嬌小的身軀。她喘著氣息，一步一步將我抱了下去。
到了海邊，我聞到了金色的沙灘，我聽到了陣陣的海浪，我摸到了柔和的月光，我感覺到了涼爽的微風，我和母親坐在沙灘，我依偎在她的懷里。
“嘟——”
我聽見了輪船的聲音。茫茫大海，輪船為什么還能找到家的`方向，是因為燈塔，閃爍著家的光芒，而母親身上閃爍著無盡的愛。
我與母親坐了片刻，便牽著手一起回了家。
茫茫人海，有你為我指引方向，漫漫人生，有你陪我走過無盡黑夜，你散發光芒，帶給我愛與希望，不管生命之中有多少淤青和傷疤，你都愿用你的溫暖撫平我的創傷。
你是我生命中最亮的燈塔——媽。
你是我的眼作文4
再長久的一生也就只是回首時的那短短一瞬，再嬌艷的花朵也就只是輕嗅時的淡淡清香，再深刻的回憶也就只是轉身時的短短一句，可是，因為你是我的眼，這世界的歡喜與愛，才能展現在我眼前。
你是我的眼，帶我領略四季的變換，如果不是你，我竟不知四季這樣有生氣。在山花爛漫的春天，你帶我去小河邊欣賞“春江水暖鴨先知”的景色；在熱浪滾滾的夏天，你帶我去池塘旁輕嗅“映日荷花別樣紅”的芬芳；在滿山金黃的秋天，你帶我去山坡上領略“夕陽無限好”的黃昏；在銀妝素裹的冬天，你帶我去收獲“千樹萬樹梨花開”的驚喜……多少年了，你總是默默在我身后，輕聲地說，春晨夏夜，陪你看秋去冬來，用細心溫柔點亮我的四季。
你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮。如果不是你，我可能不會喜歡擁擠的人潮。在剛剛下完了小雨的季節，我們總是會一起走上那窄窄的長街，而每次，你都會小心翼翼地抱著我，緩慢而緊張地在人群中行走，生怕我磕著、碰著，每次看見你額上細密的汗珠，感覺你指尖傳來的溫度，便會莫名心安。其實你不知道，我討厭人多的地方，可是因為你，因為你的懷抱，我漸漸喜歡上了并習慣了擁擠的窄窄長街，那里有屬于你的氣息。
你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海。如果不是你，我不會在書海中沉溺，在無數個沾滿雨露的清晨，在浸滿慵懶味道的午后，在灑滿金黃的傍晚，你總是會在門前的那棵古老的柳樹下，平躺在搖椅上，靜靜地看書。搖椅傳來的“吱呀吱呀”的聲音，像是悠長的小調，一下一下敲在我的心上。我總是會悄悄爬到你身上，讓你抱著我，給我講故事中的內容，你誘人的`嗓音刻在我的心間，那多少次的時光都靜靜流淌，吸引我的，不知是故事里的人，還是講故事的人？
那十幾個四季，那窄窄的長街，那帶滿書墨香的歲月，都在我的心上開出花朵，像是清晨的露珠，像是冬日的暖陽。因為你是我的眼，載著我在這條路上前行，這世界的美好，才能被我一一感知。
你是我的眼作文5
荒涼白日中，四處被黑暗禁錮，這里寸草不生，直到你來了，你就像是我的眼，帶我走出孤寂，給予我幫助。從此天光大亮，迷霧退去，萬物復蘇。
我本不突出，在擁擠的人群之中，也只是小小一只，如同一粒渺小的塵埃，眼前的一切都黯淡無光，像是被人蒙上了一層薄霧，直到你來了，來到我的世界里。
你的眼睛甚是好看，那深邃的眼眸總是讓人移不開眼，似乎能一下看破你的內心。第一次和你對視，只瞧了一眼，我便慌忙地轉移視線，而你只是微微笑著，雙眼瞇成了一條縫。也許是因為你，我漸漸愛上你的語文課堂。
每逢各種比賽，你都會神采奕奕地向我走來，牽起我的手，遞給我邀請函，讓我獲得了很多機會，能夠展現自我，打開了通往另外一個地方的大門，開闊了視野，豐富了知識。我在你的鼓勵和指導下，也總能榜上有名，贏得嘉獎，每每看到參賽選手是我的名字，指導老師是你的名字時，就感覺我和你之間的距離慢慢變短了，總想奮力前行，成為最好的自己，想要再看見你的笑顏，以及那雙清澈透亮的雙眼再次向我投來贊許的`目光
但結果總是不盡人意，初生的雛鷹也想飛上藍天，直沖云霄，可最后卻是遺憾落地。
在一次比賽中，我發揮失常，輸得了比賽，一時之間無地自容，怕與人對視。之后，你找到了我，心平氣和道：“這沒什么，失敗是成功之母，一次失誤，證明不了什么，你要做的是相信自己，相信我，老師這里有些材料你可以拿去看，我們一起加油。”說罷你從抽屜中拿出一沓材料，看著我。不知為何當視線撞上你的視線，你的眼神里滿是溫柔，讓人覺得心安，在你的幫助之下，我很快回到正軌，從容應對接下來的每一個挑戰，即便是雛鷹也有機會長成雄鷹，在空中翱翔。
黑暗會迎來光明，迷霧終會散去，萬物終會散去，萬物終會復蘇。你的出現，讓這些美好的事物通通奔我而來，因為你是我的眼，讓我看見這世界就在我眼前。
你是我的眼作文6
曾經在我眼前，卻又消失不見。
“在一深一淺的淚痕里，有著誰都不知道的語句”。房間那么狹小，那么擁擠。為什么所有人的眼里飽含淚水？大家的眼睛都已紅腫，你忍心嗎，太姥姥，請睜開眼睛看看啊，看看我們眼里的話語，幾分深，幾分淺。
黑暗傾瀉在黑暗的河流，哭泣泛濫在哭泣的背后。父親靠在我的身上，我側身，他擦拭著眼淚。那雙眼睛，彷徨，迷惘，無力。眼睛早就已經被淚水深埋，眼睛中又保藏著心殤。只是，我又不小心看見了他眼中的那雙眼，于是，轉回頭，哽塞。黑暗拜倒在黑暗的身后
哭泣顯現在哭泣的.瞳孔。
請輕輕伸出你的手，讓我停放在胸口。奶奶說，太姥姥還沒有走，我可以和她說話，她也許會睜開眼看看我的。我握著太姥姥的手，那只蒼白無力的手，仍舊有著溫存。奶奶讓我叫太姥姥，我大聲得叫。她似乎聽見了，她睜開了眼。不過她好像幾經無力將視線對焦，她的瞳孔，看著一邊，一動不動。
殘陽拼湊起來的畫面，終究還是少了一塊。如果眼睛是心靈的窗戶，我發現這扇窗戶緊縮，我窺探不到任何東西，只有惆悵在蔓延。她或許是真的累了吧，徐徐閉上了眼。
隨時間倒流到那個從前，然后伴隨逆流的砂漏擁擠在出口。曾經，你看著我，然后我透過你的眼睛，看到了自己。是你的眼睛讓我了解自己的成長，自己的變化。然而，你閉上了眼，我看不到了，我找不到了，你瞳孔中的那個我究竟在哪里？
藏起的落花，拭去的眼淚；黑夜的燈光，拾起的殘葉。音容笑貌，只存在昨日。太姥姥走了。靈堂前的我跪著，眼前是偌大的遺像。長輩們說要虔誠地叩拜，因為太姥姥是可以看到的。我望著遺像，那雙眼睛，慈祥，安寧，似乎在訴說什么。
夜太深，淺不下月色滄桑；人離醉，挽不回憶水迂回；漣漪起，泛淡了誰的希冀。
輕撫開簾幕你會觸碰到所有的美好。喪事過后一段日子，再見到長輩們時，他們眼睛中不再透露悲傷，然而比平時多了幾分神采。他們說，太姥姥雖然走了，可我們要接著活著，而且，要活得更好。
或許，我那時最后看的太姥姥的眼神，只是在躲避悲傷，想留給我們的，是她一直的那雙慈目，告訴我們，應該活的更好。
你是我的眼，讓我看見，這世界就在我眼前！
你是我的眼作文7
“你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海;你是我的眼，讓我看見這世界就在我眼前……”今天我觀看了“開學第一課”，這里有歡樂、有悲傷、有痛苦、有無奈……教給了我很多知識，讓“開學的第一課”很精彩。
“開學第一課”是圍繞著“幸福”這個主題展開的。其中有一個故事令我淚落如珠、思緒萬千。這個故事講的是一個男孩，才10歲，鋼琴就彈得很好，并獲得了“德國舒曼國際青少年鋼琴大賽總決賽的第三名”。也許你會覺得不足為奇，但他和我們不同，他是一名家境貧困的盲童。看著他那可愛的樣子，令我的心頭不禁一顫：好可憐。看著屏幕里講訴著：由于他對音樂的喜愛，媽媽就帶著200元錢，領著他到北京拜師學藝。母子倆拜訪了許多家音樂學校，可都被拒絕了，最后去了一家盲童學校。看到這里，我在想：那些學校的人就不可以給這個年僅7歲的'孩子一個機會嗎?哪怕只是一分鐘，我想僅僅一分鐘也會讓男孩覺得很開心的。“我和別人一樣，我除了看不見，其他的我都一樣能做，我是一個正常人。這些年有媽媽陪著我，她是我的眼。媽媽總是為我無私奉獻著，所以我要告訴媽媽——我愛您!”這是男孩說的，是的，他是正常人，而且是一個出色的正常人。一個10歲的孩子，而且是盲童，能這樣想，多么難啊!屏幕中，他那天真的笑容、純潔的眼淚，無一不牽動著我的心。看著畫面上播放著在北京四處尋找學校的母子倆，感受著媽媽的那份執著，孩子的那份堅強，我的眼淚止不住的落了下來，從中我也體會到了那份偉大無私的母愛和孩子對學琴的渴望。
在生活中，這樣不幸的孩子有許多許多，這個男孩找到了學校，找到了老師，向著自己的理想邁進了一步，可還有多少這樣懷揣著夢想的孩子，卻得不到上天的眷顧……幸福，對于他們來說，就是能夠和我們一樣上學放學，開心快樂的生活。
聆聽著“開學第一課”所講訴的故事，我的眼淚落過了，讓我更加深刻地理解了幸福是什么，我該如何去珍惜面對自己現在的幸福生活。
你是我的眼作文8
在一個溫情的午后，將耳機輕俏的放在耳旁，整個世界充斥著歌手們的演唱，或激昂，或溫婉，或深情。多數歌曲如蜻蜓點水般只在心頭停留一剎，唯有宥嘉的《你是我的眼》，如心頭一粒朱砂痣，鮮明如初。
帶我學會勇于提問
數學似乎從未對我有過一絲的松懈，總是讓我的神經如繃緊的繩子。我拿著自己僅有的知識點往題目上套，那些數字卻宛若作散的獸，四散遁去。終是沒有解出這道題，只能去辦公室詢問老師，移步到辦公室，剛才的決心和想法如被清風驅散的薄霧，消散不見。“怎么啦？”躊躇之中國老師卻已注意到我。“呃有道題”“拿過來吧！”未等我說完，老師已猜出我的想法。
“吶，那這道題要做輔助線，你看”老師悉心講解著，剛才的局促和不安似乎從未到來。我領悟著老師的思路，不時回答幾個問題。“就是這樣，聽懂了嗎？”我點點頭，回應了老師。準備離開之際，老師叫住我：“以后我有問題都可以來問我，包教包會，要積極提問哦。”回首，老師的眼如晚霞般明媚溫和。
帶我學會堅持
如洗的碧空掛著幾朵悠悠的云，似錦的'繁花開著艷陽的影子。我在操場上艱難地邁著步伐，偌大的操場逐漸空無一人，每次將腿抬起都如將釘子從木樁中拔起般吃力。意識如無依的浮萍，搖擺不定。“加油！我陪你！”身后響起了那明媚的聲音。“可我連二十步都不想再走了。”我慵懶的回答道。“那我們就先走十九步！十步不行就再走九步，一步不行就再走半步！”
我回首，夏日獨有的熱氣中氤氳著她堅毅的眸子。我不再多言，只是任憑陽光灑在這一高一矮的兩個身影，余光掃去，她的眼如東方新升的太陽般充滿希望。
人生路上的眼，給予我幫助，啟發教育，充盈我的生活，猶如《你是我的眼》充盈著我的耳畔。如果上帝在我眼前遮住了臉，忘了掀開，他們也會讓我看見，世界就在我眼前。
你是我的眼作文9
銀河璀璨，斗轉星移，母親陪我一起挑燈夜戰，孜孜進取不倦。她如一顆閃耀的星星，為我閃耀光芒，慰我心，暖我心。
散作滿河星
成績在殷切的期望中批改出來，我的成績一落千丈。羞惱在我心頭橫著，自負的心理推翻了往昔的榮光，想到母親平時對我的悉心照顧，真切鼓勵，不由得心頭落了一層灰塵，怎么也拂不去了。
剛踏進家門口，母親就覺得我神情異常，悶悶不樂，便放下手中的家務陪我一起散步。望著天邊的.夕陽，感慨道：“夕陽無限好，只是近黃昏。”落魄失意如烏云一般對我窮追不舍。母親拍拍我的后背嘆道：“沒事！沒事！最美總是夕陽時！”我們一起放聲大笑，明朗的笑聲使我不再垂頭喪氣，如沐春風，如飲甘醇。
母親教誨我道：“盡管是老樹來年也能枯木逢春，野草生生不息。臘梅之所以流芳，在于其蘊含的一縷暗香，竹石之所以常青，在于其頑強的一處堅勁，你可要好好學習他們啊！”
我聽取了母親的教誨。一股勁猛的秋風吹來，而是拉開衣服，勇敢地逆風而上，滌蕩心靈地塵埃。
手可摘星辰
回到家中，我與母親面對面分析試卷，探討問題，梳理思路。雖然刺目的分數正與我作對，也不能自怨自艾，停滯不前。要像匍匐前進的毛毛蟲一樣，沖破心繭，幻化成碟。
在接下來的日子里，我搭乘星路，穿梭于學校與家里，苦心人終不負我的成績取得了進步，正當我洋洋得意之時，卻忘了母親也身處逆境之中。處理工作與家庭的瑣事，狀況江河日下，默默支撐這個家庭。盡管我一臉不屑，她也對我百依百順，包辦一切。衣來伸手，飯來張口的日子過慣了，卻從未給母親給予過什么。您一直是我的眼睛，為我探尋前方的黑暗，斬除滿路荊棘，跨過崇山峻嶺，如今，我也要當你的眼睛，為你點燈。
哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負重前行。漫天繁星，有一顆為我閃爍。蕓蕓眾生，有一人為我守候。母親，感謝你是我的眼睛。
你是我的眼作文10
當我的眼睛被蒙上的那一刻，四周寂靜無聲，我第一次感受到了恐懼和無助，像是從光明的殿堂一下墜入黑暗的深淵，怎么辦？我該怎樣做？前方，等待我的是一個未知數……
前所未有的孤獨感悄然而至，我想大聲呼喊，可聲音到了喉嚨間卻發不出來。我的雙手在一片黑暗中茫然的舞動，試圖抓住一切能帶給我希望的事物來減輕孤獨。
這時，一雙手伸到了我的面前，它緊緊地握住我那茫然的雙手，那是多美的一雙手啊！溫暖、干凈，我還仿佛感受到了它的紅潤。有了這雙手的出現，眼前雖還是一片黑暗，可我的心里卻充滿了無限的光明。
她扶著我，一步步向前走。“注意，我們要下樓梯了，抬腳，跨！現在我們下了一層，繼續加油！”她那甜美的聲音如一股暖流，滋潤了我的心田，我的心中不再孤獨，也不再恐懼，取而代之的，是美好與甜蜜，還有珍貴的友誼。
她帶著我，來到了滑滑梯前，“我們來玩滑滑梯吧！來，該上樓梯了，我站在后面推著你，你扶著扶手，慢慢往上走。”我坐在滑梯上，她用手輕輕一推，我一下子滑了下去。此時此刻，我仿佛又回到了小時候，體驗到滑下去那一瞬間刺激的感覺。
接著，我們又來到了彎曲的小路旁，她拉著我的'手，輕輕地帶我撫摸柳葉，感受著它的柔嫩；走在小草中間，草兒調皮地在我腳面上刷來刷去，癢酥酥的，特別舒服；“這兒有一叢花兒，你來聞一聞。”我把鼻尖湊上去，頓時，一股香氣沁人我的心脾。這時，一陣涼風吹來，我張開雙臂，擁抱涼風，風兒溫柔地撫摸著我的臉，在我耳邊輕輕地吹拂。我第一次發覺，這世界竟是如此美好！
摘下眼罩的那一刻，我猛吸一口新鮮空氣，欣喜的眼光打量著眼前的一切，感覺四周變了：天更藍了，云更白了，柳條更綠了，綠的發亮，小草油旺旺的，就連褐色的泥土，也散發出陣陣芳香。我的好朋友還拉著我的手，滿面笑容地看著我……
謝謝你，朋友，是你讓我在失明時感受到了世間美好的一切。那一刻，你就是我的眼！
你是我的眼作文11
“你是我的眼帶我領略四季的變換
你是我的眼帶我穿越擁擠的人海
你是我的眼帶我閱讀浩瀚的書海
因為你是我的眼
讓我看見這世界就在我眼前”
相信這首《你是我的眼》大家都不陌生吧！在我們的人生道路上其實也有許多這樣的眼。
我有過迷茫的時候，看不清前方的道路，但總會有一只眼能幫助我清醒。這可能說的就是“當局者迷，旁觀者清”吧！
記得小時候的我并不喜歡讀書，但由于是個聽話的`乖娃娃，所以盡管不喜歡讀書，但是還是抱著很認真的態度的。所以成績每次都還是不錯的。有時和父母一起出去玩，見到熟人時他們總會談到自己孩子的成績，而那些人在聽到我的成績后幾乎是千篇一律：“你女兒真是個愛讀書的好孩子。”每每聽到這樣，我就覺得挺無奈的。
隨著年級不斷地升高，所要學的東西也越來越多，越來越煩。到最后，媽媽發現了我直線下降的成績（其實也不能算是直線下降，只是一次下降的有些多了），便找我“談話”。談的無非就是那些“現在不好好學習，將來怎么辦？”“你學習最后還不是為了你自己”之類的話。原本對學習不是很喜歡并且還存在著迷茫的我變得更加不知所措了。學習到底有什么用呢？我曾一度問過自己。語文大部分字認識就差不多了；數學要用到的無非就是買東西的時候；英語根本用不著，又不出國；科學知道些常識就可以了。再學下去到底有什么用呢？這個問題困擾了我好久，那段時間的成績可是真的一落千丈了。媽媽似乎也發現了我的煩惱，便又找我談了一次話。這次她并沒有和我談什么大道理，沒有談長大后要做什么，只和我說了現在。我記得印象最深的是：現在的你不讀書還能做些什么？雖說含義不那么深奧，但卻使我看清楚了前方的道路。
不是有首詩中寫到“不識廬山真面目，只緣身在此山中”嘛。我或許就是沉浸在自己的世界中，不知道外面是世界到底有多大。而媽媽，就是我在外面世界中的眼，能讓我看清世間萬物。
因為你是我的眼，讓我看見這世界就在我眼前。
你是我的眼作文12
春天的午后總是那么愜意，溫暖的陽光將窗外的一切都鍍上了一層柔和的金色。望著窗外已經抽芽的臘梅樹，我的思緒便隨著和煦的春風一起飄向了遠方……驀然想起我的小學老師——那個令我有了很大轉變的.老師。記憶中，她并不是很高，她有一雙星辰般閃耀的眼睛，那頭過肩的黑發隨意的披散著，十分漂亮。
記得有一次，家里出了十分嚴重的問題，爸媽在吵架，媽媽想要離家出走，我當時很害怕，怕媽媽真的走了，不要我了。我上前拉住媽媽的手，她卻毫不留情地甩開我。那時我很傷心，沉默著，獨自回到了房間，哭了好久。
從那以后，有好長一段時間，我都刻意躲著媽媽，我不想看見她，我也不想看見我爸爸……因為那段時間情緒很低沉，我的成績也一落千丈，很快就成了班級倒數。老師發現了我的不對勁，便叫我和她談會兒心。
放學后，我和老師在教室里，沒人說一句話，氣氛略顯尷尬。這時，老師溫柔地說道：孩子，你最近是怎么了？她突然打破這叫人壓抑的氣氛，我有些不習慣，但她臉上的微笑，又讓我輕松了許多，但我依然有些緊張。老師，我……我……我的聲音小得如蚊子般。沒關系，孩子，有什么事兒就和我說。她輕輕拍了拍我的背。老師，我爸媽吵架了，我很難過，但是，我不知道該怎么辦。躊躇了許久，我終于說出了實情。所以，因為這件事，你的成績才會退步的嗎？老師輕聲問。嗯。我點了點頭。沒關系的，你爸爸媽媽可能是鬧了點小誤會，他們過不了多久就會好的。你不用太過在意，保持好心情就ＯＫ了！我沉默著，并未說什么。氣氛又漸漸凝固了……
你要學會堅強。她說，嗯。我輕輕應了一聲。她指著窗外的臘梅樹，拍了拍我的肩：你看，臘梅花它很堅強，在冬天不畏風雪，獨立于白雪之中，它定是付出了很大努力的。你也要像它一樣堅強，不能被一點點困難就打倒，要像臘梅花一樣堅強，你能做到嗎？我想了一會兒，慢慢抬起頭，笑著答道：我能！是啊！堅強一點，像臘梅一樣堅強，不經歷風雨怎能見彩虹？從我和老師的那次談話后，我有重新變成了哪個快樂的女孩。
如果不是那次談話，可能我早已……謝謝您，老師——我人生道路上的眼！每個人在一生中都會遇到這種眼，使你快樂，堅強，自信……謝謝那一雙雙陪我們走完一生的眼。
你是我的眼作文13
你是我的眼，帶我領略無邊的書海；你是我的眼，讓我認識這個世界；你是我的眼，令我發現自己的不足…
老師，您是我的眼。在我下不了筆的時候，是您過來開導我的思路；在我不理解的時候，是您孜孜不倦地教導我，指點我；在我讀錯字時，您會用溫柔的語氣提醒我。上課時，您的手不停舞動，好似要將中國畫在黑板上；您的肢體總是配合語言，做出滑稽的動作；您的嘴唇一張一合，仿佛要將中國幾千年的文化歷史講給我們；您的表情嚴肅起來，那一個個大道理，一定會從你的嘴里蹦出來。老師，您是我的.眼，帶我領略無邊的書海，為我解決萬千困難！
父母，您是我的眼。在我落地的那一刻，我感受到了世界；在我睜眼那一刻，我看到了世界；在我的成長之路上，是您讓我認識了世界。您告訴我，環衛工人是地面的美容師，是他們把地面打掃得干干凈凈；警察叔叔是維護世界和平的人；妙手回春的醫生是他們用自己的雙手治好了無數病人；老師是栽培祖國花朵的園丁………每當我疑惑不解時，父母總會耐心地教我，解開我的疑惑。父母，您是我的眼，讓我了解世界之大，世界之美，讓我無以回報！
弟弟，你是我的眼。弟弟比我小幾歲，卻不服輸，頗有一種男子漢氣概。他很喜歡和我比賽，這也要比那也要比，一旦贏過我，就會讓他有種自豪感。有一次，我和他一起互聽詞語。我不以為然，字跡寫得十分潦草，反觀弟弟，一筆一劃寫得十分認真。聽完后，我們互評，弟弟看了我的字，便大聲嚷嚷：″你寫的字好丑！還錯了好多，你一點也不認真！"我有些心虛。最后，我向弟弟承認了錯誤并道了歉。弟弟，你是我的眼，令我直視錯誤，改正錯誤！
老師，父母，弟弟，你們都是我人生道路上的"眼″，你們讓我認識了許多：知識、世界與不足………謝謝你們！
你是我的眼作文14
你是我的眼，帶著年幼無知的我，看著整個世界。看見了人間三月的溫暖，流水的宏偉，看見了很多很多。在你的帶領下，我看見了許許多多，也懂得了許許多多。
記得有一年的清明節，外婆因年事高身體不好，所以被接到縣城里住進了醫院。因為是清明節，所以我們放三天假。你在那幾天正好抽不出身來，所以，去醫院給外婆送飯成了我的事情。我卻因為小時候體弱多病，經常去醫院，對醫院的`藥水味非常地不喜歡，每次一進醫院聞到那里的藥水味就會惡心，之后就會吐。所以，我一般不去醫院，得了病也是讓家里人去藥店買回一些藥來給我吃。聽到你說這句話，我豪不猶豫地拒絕了，說：“不去，我是不會去醫院的。”你問我為什么不去，我說：“我不喜歡醫院里的藥水味，而且一聞到它們我就惡心，一惡心我就不舒服，我不喜歡我不舒服。”這時候，你說話了，你說：“你當年生下來時身體有一些毛病，我和你媽以為是小毛病便不準備治，你外婆看了覺得再小的病也是病，萬一對長大后有影響就不好，苦苦央求著我們給你治。要不是當年你外婆要求我們給你治病，你現身體也不可能一點兒毛病也沒有。你外婆真是白疼你了。”我說：“白疼就白疼，那又咋地。”你說：“你不去送飯？”我說：“不去。”你走過來直接給我一巴掌，說：“你去不去。”我說：“不去。”你又扇，我說：“打死我也不去。”你又扇了兩個，見我還是不去，就自顧自拿起飯往醫院走去了。你很晚才回來。那時我還沒有睡著，聽到了你和媽媽的談話。你說：“這幾天可能要回來的晚一些。”媽媽說：“是因為要給媽送飯嗎？”你“嗯”了一聲。“孩子真不懂事，他外婆那么疼他，他也不會感恩。”媽媽說。你說：“媽曾經給我們借的錢我們還完了嗎？”媽媽說：“沒。”媽媽又說：“你天天給媽送飯也和當年借媽錢脫不了干系吧！”即使那里有人照顧。你說：“嗯，當年要不是媽，我們渡不過那道難關。”之后，我就睡著了。之后的幾天，我見你天天去給外婆送飯，我知道我錯了。我也應該感恩。
你，爸爸，你是我的眼，是我心中的眼。
你是我的眼作文15
她留著長長的黃褐色頭發，眼睛十分雪亮，面容很精致，完全看不出是位三十四歲的人。
她夏日喜歡穿淺綠色，鑲花邊的裙子，冬天常圍著這條粉色的圍巾。每當她拿著教材，走進教室，我們都十分驚訝，那么精神，那么有氣質，她是誰？她就是我們的一位老師，曾老師。
我們有這樣一位師長，真好！雖然和她相處的'時間不是很長，但是我們非常喜歡曾老師，為有這樣一位好老師而驕傲。
曾老師的語文課上得很精彩。曾老師擅長朗讀，特別是朗讀古詩時，很富有感染力。在讀《江城子》時，她那穩重且亢奮的聲音，一下子就把我拉進了詩里：蘇軾與密州太守共同狩獵，他們牽著黃狗，帶著蒼鷹，一臉喜悅，但突然峰回路轉，蘇軾默默對自己有些許的銀白頭發出哀嘆，但他樂觀，還可喝下大碗的烈酒，豪言壯語既出總有一天我會射下天上，那天的狼星我沉醉其中，久久無法自拔。
最感謝曾老師的是，她教會了我們怎樣去學好語文。她叫我們預習課文的四步方法，讓我們養成預習的好習慣；他指導我們如何寫作，并且讓我們都取得了進步。在講寫作時，曾老師讓我們結合生活，引導我們去觀察，去記錄；課堂上曾老師細心的講解，怎樣寫作文，開頭和結尾用什么方法可吸引人。她總是有辦法把語文課上得既有趣又高效。
我們有這樣一位好朋友，真好！下課了，曾老師，有時候喜歡和我們一起安靜地看書。她向我們推薦了優秀讀物，比如《愛的教育》《三國演義》《水滸傳》《山海經》，我們班大多數同學都看了，有的人還看好幾遍。在曾老師的影響下，我們深深地喜歡上了閱讀，并養成了做讀書筆記的習慣。老師也會和我們玩玩游戲，跳繩，搶椅子那可是樣樣精通，當然，我們這群小鬼頭也不甘認輸，拼命和老師爭高下。
曾老師指導著我們去學習，去了解，我也在她的幫助下，逐漸開闊了視野并且健康地成長起來。我有段時間，不，是一直認為她就是我的眼，不斷帶給我們嶄新的世界。謝謝曾老師，您永遠是我們心目中的女神！我們永遠都感謝您！
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