你是我的眼作文（精選30篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的你是我的眼作文，歡迎大家分享。
你是我的眼作文 篇1
小的時候我們牽著手回家，迎著明月和晶瑩的浪花。就算什么看不見我也不害怕，因為有你在身旁。
——題記
那是人生最黑暗的日子，我被查出了夜盲癥。從那以后，我非常地害怕黑夜的到來。我就像一只羔羊，而它就像是一匹野狼，每晚我都在恐懼中度過。
我一人臥在床腳，一動不動，黑暗吞食著我，我緊緊蜷縮一團，用厚厚的被子裹住自己。
我聽見了腳步聲后，便把腦袋探了出來。我用手向前試探著，摸到了溫暖的臉頰。我馬上用雙手環(huán)了上去，緊緊抱住了她。我知道她是誰，因為我感覺到了她的溫度，她發(fā)絲的芳香，甚至我們相同的心跳。我便激動而又委屈地脫口叫她：
“媽——”
那一刻，我覺得母親如篝火一般，驅(qū)逐了餓狼，溫暖了我。我的心里就像推開了一面墻，轉(zhuǎn)眼間到了天堂。
我擦了擦眼角的淚，母親問我：“去海邊散步好不好？”我點了點頭沒有作答。
母親扶著我一步步走向海邊，我感到前方一片茫然，我緊緊依在母親身邊。到了轉(zhuǎn)梯，在那一刻，我覺得猶如深淵一般，只要我稍不留神，便會跌入無盡的深淵之中。
母親抱起了我，用她那嬌小的身軀。她喘著氣息，一步一步將我抱了下去。
到了海邊，我聞到了金色的沙灘，我聽到了陣陣的海浪，我摸到了柔和的月光，我感覺到了涼爽的微風，我和母親坐在沙灘，我依偎在她的懷里。
“嘟——”
我聽見了輪船的聲音。茫茫大海，輪船為什么還能找到家的方向，是因為燈塔，閃爍著家的光芒，而母親身上閃爍著無盡的愛。
我與母親坐了片刻，便牽著手一起回了家。
茫茫人海，有你為我指引方向，漫漫人生，有你陪我走過無盡黑夜，你散發(fā)光芒，帶給我愛與希望，不管生命之中有多少淤青和傷疤，你都愿用你的溫暖撫平我的創(chuàng)傷。
你是我生命中最亮的燈塔——媽。
你是我的眼作文 篇2
當我的眼睛被蒙上的那一刻，四周寂靜無聲，我第一次感受到了恐懼和無助，像是從光明的殿堂一下墜入黑暗的深淵，怎么辦？我該怎樣做？前方，等待我的是一個未知數(shù)……
前所未有的孤獨感悄然而至，我想大聲呼喊，可聲音到了喉嚨間卻發(fā)不出來。我的雙手在一片黑暗中茫然的舞動，試圖抓住一切能帶給我希望的事物來減輕孤獨。
這時，一雙手伸到了我的面前，它緊緊地握住我那茫然的雙手，那是多美的一雙手啊！溫暖、干凈，我還仿佛感受到了它的紅潤。有了這雙手的出現(xiàn)，眼前雖還是一片黑暗，可我的心里卻充滿了無限的光明。
她扶著我，一步步向前走。“注意，我們要下樓梯了，抬腳，跨！現(xiàn)在我們下了一層，繼續(xù)加油！”她那甜美的聲音如一股暖流，滋潤了我的心田，我的心中不再孤獨，也不再恐懼，取而代之的，是美好與甜蜜，還有珍貴的友誼。
她帶著我，來到了滑滑梯前，“我們來玩滑滑梯吧！來，該上樓梯了，我站在后面推著你，你扶著扶手，慢慢往上走。”我坐在滑梯上，她用手輕輕一推，我一下子滑了下去。此時此刻，我仿佛又回到了小時候，體驗到滑下去那一瞬間刺激的感覺。
接著，我們又來到了彎曲的小路旁，她拉著我的手，輕輕地帶我撫摸柳葉，感受著它的柔嫩；走在小草中間，草兒調(diào)皮地在我腳面上刷來刷去，癢酥酥的，特別舒服；“這兒有一叢花兒，你來聞一聞。”我把鼻尖湊上去，頓時，一股香氣沁人我的心脾。這時，一陣涼風吹來，我張開雙臂，擁抱涼風，風兒溫柔地撫摸著我的臉，在我耳邊輕輕地吹拂。我第一次發(fā)覺，這世界竟是如此美好！
摘下眼罩的那一刻，我猛吸一口新鮮空氣，欣喜的眼光打量著眼前的一切，感覺四周變了：天更藍了，云更白了，柳條更綠了，綠的發(fā)亮，小草油旺旺的，就連褐色的泥土，也散發(fā)出陣陣芳香。我的好朋友還拉著我的手，滿面笑容地看著我……
謝謝你，朋友，是你讓我在失明時感受到了世間美好的一切。那一刻，你就是我的眼！
你是我的眼作文 篇3
“你是我的眼帶我領略四季的變換
你是我的眼帶我穿越擁擠的人海
你是我的眼帶我閱讀浩瀚的書海
因為你是我的眼
讓我看見這世界就在我眼前”
相信這首《你是我的眼》大家都不陌生吧！在我們的人生道路上其實也有許多這樣的眼。
我有過迷茫的時候，看不清前方的道路，但總會有一只眼能幫助我清醒。這可能說的就是“當局者迷，旁觀者清”吧！
記得小時候的我并不喜歡讀書，但由于是個聽話的乖娃娃，所以盡管不喜歡讀書，但是還是抱著很認真的態(tài)度的。所以成績每次都還是不錯的。有時和父母一起出去玩，見到熟人時他們總會談到自己孩子的成績，而那些人在聽到我的成績后幾乎是千篇一律：“你女兒真是個愛讀書的好孩子。”每每聽到這樣，我就覺得挺無奈的。
隨著年級不斷地升高，所要學的東西也越來越多，越來越煩。到最后，媽媽發(fā)現(xiàn)了我直線下降的成績（其實也不能算是直線下降，只是一次下降的有些多了），便找我“談話”。談的無非就是那些“現(xiàn)在不好好學習，將來怎么辦？”“你學習最后還不是為了你自己”之類的話。原本對學習不是很喜歡并且還存在著迷茫的我變得更加不知所措了。學習到底有什么用呢？我曾一度問過自己。語文大部分字認識就差不多了；數(shù)學要用到的無非就是買東西的時候；英語根本用不著，又不出國；科學知道些常識就可以了。再學下去到底有什么用呢？這個問題困擾了我好久，那段時間的成績可是真的一落千丈了。媽媽似乎也發(fā)現(xiàn)了我的煩惱，便又找我談了一次話。這次她并沒有和我談什么大道理，沒有談長大后要做什么，只和我說了現(xiàn)在。我記得印象最深的是：現(xiàn)在的你不讀書還能做些什么？雖說含義不那么深奧，但卻使我看清楚了前方的道路。
不是有首詩中寫到“不識廬山真面目，只緣身在此山中”嘛。我或許就是沉浸在自己的世界中，不知道外面是世界到底有多大。而媽媽，就是我在外面世界中的眼，能讓我看清世間萬物。
因為你是我的眼，讓我看見這世界就在我眼前。
你是我的眼作文 篇4
“你是我的眼，帶我領略四季的變換；你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮；你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海。因為你是我的眼，讓我看見這世界就在我眼前。”伴著這首熟悉的歌，我的思緒又回到了姥姥的那個時代。
姥姥雖沒上過幾天學，但那些做人的道理她都懂，并不是誰刻意教給她，而是她天生就淳樸善良。姥姥過了一輩子，身體上的苦沒少受。在那個重男輕女的時代，姥姥沒少受我太奶奶的欺負，但她從無怨言，忍氣吞聲。可這并不代表她懦弱，除了自己的親人，她不會像其他任何人低頭，特別是再生了媽媽和姥姨之后，她總是會護著她們，不會讓她們受任何委屈：姥姥是要強的。
等到媽媽生了我之后，姥姥更加寵愛我了，甚至變得有些溺愛，但是姥姥并不會因此使我變得刁蠻任性，她是很耐心的教我該如何做人。
去年暑假，我去姥姥家玩。正在吃晚飯，突然聽到有人敲門，我連忙去開門。開門后看見一位陌生的老奶奶，還沒等我開口，那位老奶奶便笑吟吟的走進來，塞給我一籃子煮熟的毛豆，還囑咐我：“拿去和你姥姥一塊吃啊！這鄰里鄰外的，她可沒少幫忙。”我說著謝謝，便送她出了門，等問過了姥姥才知道，原來是姥姥幫人家把花園澆了，我聽了后十分感動。
又是一個晴朗的早晨，姥姥帶我去田野玩。一路上我邊走邊跳，又捉蝴蝶又捉蜻蜓，把姥姥落得遠遠的。等我跑累了，往回走，去找姥姥，發(fā)現(xiàn)姥姥正蹲在地上，專心致志的挖著什么。我跑過去問：“姥姥，您在挖什么呢？”姥姥疲憊的抬起頭，我看見姥姥鼻尖上那豆大的汗珠。“哦，挖點野菜，鄰家張姥姥挺愛吃，忘不了這味呀。就手挖點。”
火辣辣的陽光照著我們，也照在我的心里；姥姥的汗珠滴在地上，也滋潤了我的心靈；姥姥為別人做的每一件微不足道的小事，都深深印在我的心里。
姥姥，您是我的眼，帶我認知純潔的心靈；您是我的眼，帶給我愛的溫暖；您是我的眼，帶我閱讀人生的真諦。因為您是我的眼，讓我看到這世間最質(zhì)樸無私的情，就在我身邊。
你是我的眼作文 篇5
“你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海;你是我的眼，讓我看見這世界就在我眼前……”今天我觀看了“開學第一課”，這里有歡樂、有悲傷、有痛苦、有無奈……教給了我很多知識，讓“開學的第一課”很精彩。
“開學第一課”是圍繞著“幸福”這個主題展開的。其中有一個故事令我淚落如珠、思緒萬千。這個故事講的是一個男孩，才10歲，鋼琴就彈得很好，并獲得了“德國舒曼國際青少年鋼琴大賽總決賽的第三名”。也許你會覺得不足為奇，但他和我們不同，他是一名家境貧困的盲童。看著他那可愛的樣子，令我的心頭不禁一顫：好可憐。看著屏幕里講訴著：由于他對音樂的喜愛，媽媽就帶著200元錢，領著他到北京拜師學藝。母子倆拜訪了許多家音樂學校，可都被拒絕了，最后去了一家盲童學校。看到這里，我在想：那些學校的人就不可以給這個年僅7歲的孩子一個機會嗎?哪怕只是一分鐘，我想僅僅一分鐘也會讓男孩覺得很開心的。“我和別人一樣，我除了看不見，其他的我都一樣能做，我是一個正常人。這些年有媽媽陪著我，她是我的眼。媽媽總是為我無私奉獻著，所以我要告訴媽媽——我愛您!”這是男孩說的，是的，他是正常人，而且是一個出色的正常人。一個10歲的孩子，而且是盲童，能這樣想，多么難啊!屏幕中，他那天真的笑容、純潔的眼淚，無一不牽動著我的心。看著畫面上播放著在北京四處尋找學校的母子倆，感受著媽媽的那份執(zhí)著，孩子的那份堅強，我的眼淚止不住的落了下來，從中我也體會到了那份偉大無私的母愛和孩子對學琴的渴望。
在生活中，這樣不幸的孩子有許多許多，這個男孩找到了學校，找到了老師，向著自己的理想邁進了一步，可還有多少這樣懷揣著夢想的孩子，卻得不到上天的眷顧……幸福，對于他們來說，就是能夠和我們一樣上學放學，開心快樂的生活。
聆聽著“開學第一課”所講訴的故事，我的眼淚落過了，讓我更加深刻地理解了幸福是什么，我該如何去珍惜面對自己現(xiàn)在的幸福生活。
你是我的眼作文 篇6
在出生的那一剎那，他注定要失去很多，從此他的世界變得灰暗，陰冷。
后來，他漸漸長大了。有時他會呆呆地坐在冰冷的石凳上，傻傻地詢問終究：“是不是上帝在我眼前遮住了簾，忘了掀開?”
再后來，他得到了一只導盲犬。從此他生活不再孤單，他的生命開始出現(xiàn)色彩。
春天是一首歌，它蕩漾在每個人的心窩。那只犬帶著他穿梭在花草樹木之間，有時還會叼回幾枝野花，交予他手心。他小心翼翼地撫摸著一切。那泥土混合著芳草的氣息充斥著他的鼻尖。各種鳥叫和蟲鳴聲填充著他的雙耳，振蕩著他的心靈讓他不禁陶醉其中。這是他第一次如此貼近春天，也是他美麗的生命的樂章的一個前奏。
仲夏的夜是那樣地和諧。導盲犬帶著他在大樹下乘涼，它不停地繞著他打轉(zhuǎn)，有時也用毛茸茸的身體蹭著主人的手，仿佛在對他說：“聽聽，夏天的夜多么美，動人的交響曲充斥著這片小天地呢!”他默默地點頭，認真地聆聽著每一個音符。他很想看清這個世界。
很快，成熟的氣息駕臨了人間。這個世界充滿了各種香氣。犬帶著他去了很多地方，帶他看了農(nóng)民割麥，摘水果等場景。再一次，他看清了這個美好的世界，體會了生活的多滋多彩。
寒冬臘月，導盲犬帶著他行走在銀白的世界中。他第一次知道了雪的存在。他伸出自己的手，想要撫摸這此精靈。可這此精靈一到他手里便消失地無影無蹤。他搖搖頭，嘆道：“好可惜啊，我摸不出他們的形狀。導盲犬會心地蹭了蹭他的腳，汪汪叫了兩聲，好像在告訴他雪的樣子。就這樣，一人一狗的身影消失在茫茫的雪地上。
他撫摸著狗，雙眼含著淚水：“如果沒有你我又該何去何從。你是我的眼，帶我領略四季的變換。你是我的眼，帶會穿越擁擠的人潮。因為你是我的眼，讓我看見這世界就在我眼前。”
你是我的眼作文 篇7
歲月雕刻風塵，漸漸幻化成你的模樣。
印象中的你還是白白嫩嫩的孩子模樣，穿著印有動畫主角的幼稚T恤，可是不知道何時，你已然成為一個成熟的少年了。
畢業(yè)以后我們分散兩地，對你的了解也僅限于友人口中，“他現(xiàn)在學習很好噢”或其他的什么。畢竟相隔太遠，疏于聯(lián)系。
偶爾在哪天晚上睡不著時，腦子里都是一些天馬行空的幻想，“或許我在想某個人的時候，某個人也會想到我……”這么想著又一個難熬的夜晚就這去了。
不得不承認，三年的時間里你變了很多，腦海中號啕大哭的孩子已經(jīng)蛻變成一個成熟而多聞的少年。
我們會談論許多話題，不過大部分都是你給我講，我也總是被你的學識所折服，在每一次與你交談中，我都有所收獲。
慢慢的，我從模仿你找到了自己的樂趣所在，我喜歡《紅與黑》《包法利夫人》《戰(zhàn)爭與和平》偶爾也看看文言文。
在《平凡的世界》里，我聞到了青春的氣息。主人公孫少安是一個成績優(yōu)異的學生，無奈家境貧寒，勉強讀完小學便回隊里干活養(yǎng)家，但他不肯做平庸之輩，立志通過努力使自己和鄉(xiāng)親們擺脫貧困之苦。讀了這本書，讓我知道成長不免會艱辛。不要總想著吃最少的苦走最短的路，卻獲得最大的利益。如果需要艱辛的付出，就不能吝嗇自己的努力。
我在你的影響下逐漸踏出自己狹隘的空間，去接觸更廣闊的世界，驚訝世界之大與自己的隙小。你像是我的眼，帶我領略不同的世界，打開不同的門，引導我走出這片方寸之地。
謝謝你，遇見你，真幸運。
你是我的眼作文 篇8
清晨睜開雙眼，黑暗被趕走，朝陽匆匆忙忙的露出一縷紅弧。世界的一切美好盡收眼底。而她便是我的眼。
從前只覺得一場比賽最頂端的人會是勝利者，最棒的人才算是真正的成功。我也許是被這一時的成功沖昏了頭腦，很久沒有體驗到激烈競爭的快感。失敗之后會下定決心，不負自己，這才是成功吧。而帶領我成功的人是“小張”。她是“我的眼”：正確認識了成功。
一年一度的運動會，每個人都是難以掩飾的興奮，神采飛揚，笑嘻嘻的做著準備動作，我也不例外。在歡聲笑語中，我能隱隱約約的聽見鳥兒獨特的歌聲，今天的天氣格外晴朗、這使我認為在向我報喜或者比賽的勝利者一定會是我，然而……
我比賽的項目是跳遠和短跑。比賽開始了，同學們依次進行比賽，考官細心的統(tǒng)計。輪到我了，準備好姿勢，一聲令下，我便用盡全力，但是不料腳底打滑，失誤了。觀眾席“哦”的長嘆一聲。我不敢相信，但事已定此，只能垂頭喪氣回到觀眾席。其他成員發(fā)揮超常，起跑姿勢有條不紊，跳了，他們那完美的動作形成了一道亮麗的拋物線。一切都是那么無與倫比，讓人拍岸叫絕，這使我更加難受。
我毫無興趣的離席，走到校園隱蔽的地方坐下來，天空是那么黑暗。這時小張走了過來：“你為什么不參加了?”“贏不了還有什么意義。”她十分從容的回答。“贏不了的反而有更多意義。”“什么?真的嗎?”“當然，我曾經(jīng)輸過很多次，我也淚喪過;但是更多的是開心，冠軍只會是一個人，而除冠軍以外，其他的同學可以一起討論該如何做到更好，這會使我們更開心。”“對啊，友誼第一，比賽第二!”
不成曲調(diào)又何妨?我會盡力吼出一支完美的歌。只剩最后一項比賽了，短跑。我抱著“會成功，不成功也無妨”的心理跑出了第二名。我不覺得我失敗了，這是對我極大的鼓勵，這才是真正的成功。
那經(jīng)歷過喜悅，經(jīng)歷過挫折的“成功”久久的蕩漾在我的心中。小張，你是我的眼，帶我認知這美妙的成功，而透過心靈的櫥窗你這雙眼格外的溫暖。
你是我的眼作文 篇9
我是個懼怕黑暗的人，想不出有什么比失去光明更讓我恐懼。直到你走后，我的世界一片混沌，黑暗包圍著我。這時我才明白，你在我心中多么重要，因為你是我的光明，你是我的眼。
你調(diào)恩施了，去了鄂西的山旮旯里，拋下我們母女倆，去闖蕩你所謂的事業(yè)。
我一直反對，可你執(zhí)意要去，煩躁惹得我頭都痛了。我在床上躺了一整天，思索著我和孩子的未來。
第二天，你就走了。尹子勸我要振作些，于是我開始上班。晚上在家做飯，尹子回來時，和平常一樣，望著桌上的飯菜說：“爸爸今天不回家吃飯么？”聽到這兒，我的淚忍不住了，狠狠地滴進鍋里，手中的鍋鏟，還在鍋中不停的鏟動，只是我早已無法控制自己的手，像是要把鍋捅穿似的。很顯然，她還不知道。我努力將聲音裝得正常些。“他走了！”可聲音卻是在顫抖。
在飯桌上吃飯時，寂靜無聲，像是未起波瀾的湖面般平靜。終于，一絲波瀾驚起，尹子開口問：“媽，你哭了？”我?guī)е粋�玻璃般的笑容說：“沒有啊，你覺得我有那么脆弱嗎？”她用一種懷疑的目光看著我，讓我感到渾身的不適，既而又放棄了那種徒勞的偽裝：“是啊，反正你爸走了，我干嗎還要留在這兒？”我感到我全身的皮膚都快要流出淚來了。“反正，過一個月我就要去武漢進修了……”說到這兒，我頓了頓，看了看她。她一臉的悲愴，說：“我飽了。”沖進自己的小房，開始寫作業(yè)。她帶上門的聲音那么大，像是對我不滿的渲泄。
她作業(yè)完成得很快， 8點左右開始收起了書包，我走了進去。只聽她虛弱的說了聲：“走。”我感到她連憤怒的力氣都沒有了。我把手機放到她床上說：“好吧，除非，你連鬧鈴也不要，準備明天挨批吧。”她用她石墨般的眼睛盯著我，讓我感到陣陣的寒意。低下頭來，才發(fā)現(xiàn)淚水布滿臉頰。
新的早晨，我聽見6:10的鬧鐘響起，過后，客廳的燈就開了。尹子披著她的睡衣開始洗漱。我觸摸著我右手邊的位置，平常是溫暖的，而今天卻是冰冷的，那么刺骨。我輕輕閉上眼，兩行淚流了出來。臥室的門已打開，尹子把手機遞給我說：“他昨天晚上來電話了，我知道你不想接，就幫你接了。他說他很想你。”我接過手機，蜷縮在被窩里，給你發(fā)了短信：“我們冰釋吧。”過了一會，你回復：“好，你去進修時，尹子的問題我來想辦法。”我又說：“現(xiàn)在天很黑。”你說：“那你就做你的眼，幫你尋找光明。”
天再黑，我也不怕，因為你是我的眼。
你是我的眼作文 篇10
你是我的眼帶我領略四季的變換;你是我的眼帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼帶我閱讀浩瀚的書海。 ——《你是我的眼》
不外話，從高中課本上，我們交識了泰戈爾筆下的啞女素芭，且不說她那帶有悲劇色彩的命運，雖不能用言語來表達自己的所感所想，我們?nèi)匀粡奶└隊柧畹目坍嬒驴吹搅怂匕澎`動的眼神。通過素芭的眼神，我們看到了熱情、渴望、憂郁與傷感。果然，除了語言的魅力，眼睛也是一道與外界交流的金鑰匙。
不倫是明媚的大眼睛還是精明的小眼睛，放射出的光彩都是無可限量的。這也難怪說眼睛就像天上的星星，一閃一閃亮晶晶。有時候眼睛具有讓人意想不到的能力不是嗎?或許你也有這樣的經(jīng)歷，養(yǎng)養(yǎng)小寵物什么的，比方說小狗、小貓，再不然看看電視節(jié)目動物世界?盡管動物沒有與人類用語言交流的能力，但是，通過它們的眼睛我們讀懂了他們的“語言”。
不是有個故事描述說有個獵人在打獵的時候，捕到了一只正懷著小山羊的母山羊，最終因為它的眼神獵人看到了哀求、看到了苦楚、看到了母愛……最后，他放生了這對山羊母子，與此同時也放棄了他作為一個人獵人捕殺動物的職業(yè)。細嫩的小嬰兒，象征著希望，象征著未來，好奇的心驅(qū)動他們的雙眼洞察未知的世界。
用眼睛這個心靈的窗口，向他們的爸爸媽媽展現(xiàn)他們的喜怒哀樂。我是否該慶幸，我與生俱來擁有了可以洞察萬物、表現(xiàn)自己的眼睛。但是，在出世的那一刻，有些人，上帝給予了他們眼睛卻并沒有賦予他們光明。渾濁、無神、呆滯是描述他們的眼睛中的眼神最好的描述詞語。他們，盲人。然而擁有了希望再將它剝奪，這無疑是殘酷的，我想起了海倫凱勒以及她所撰寫的《假如給我三天光明》。
海倫凱勒在某種意義上來說又是幸運的，艾文老師是她的眼，帶她領略了世間的美好，讓她“看”到了四季的變換、“看”到了擁擠的人潮、“看”到了身邊人的樣子。這也是海倫凱勒不幸中的萬幸并且在她自身的努力下成功了。然而并不是每個盲人都像海倫凱勒一樣幸運的擁有一盞指明前行道路的明燈，他們在黑暗中摸索著前進。在黑暗中，他們擠開一輛又一輛阻礙他們行進的停在盲道上的車。
在西方國家，盲人可以配備到導盲犬，導盲犬是他們的眼。而在中國，顯然使每個盲人都配備導盲犬是不切實際的，他們只能在黑暗的天空之下艱難行走。敢問，誰是他們的眼？盲人的眼神猶如一灘死水，望不見底的深淵。他們帶上了墨鏡、他們拄起了拐杖……他們，視拐杖為眼，這根冷冰冰的棍子。
如果在街上、巷子里，碰見盲人，別疾行避開好嗎?攙扶著他們走一段路好嗎?告訴他們我們是他們的眼，好嗎？
你是我的眼作文 篇11
是什么時候開始與你交好的呢？具體的時間，我忘卻了，看著你總是上彎的眼梢，我有些恍惚，我總感覺你是我的另一雙眼。第一次你與我搭話時，我總是木納的，當時的我很差勁，你上揚的嘴角、會笑的眼睛總是使我羨慕。
那時，我是一個被孤立的學習委員，就算再小心翼翼地討好別人，也得不到好臉色。臟活累活都是我來做，集體活動總是丟下我。或許是因為體型吧，其他委員總會輕而易舉地翻過緊鎖大門的內(nèi)公室的窗戶去取自己的作業(yè)，卻不愿意在離開時給急得團團轉(zhuǎn)的我開個門。就算有幾次和她們一起行動，她們也會在回教室時不約而同地跑起來，給在后面拼命追趕的我翻個白眼，然后在背地里嘲笑我的跑姿是多么多么笨重，多么多么可笑。
在之后，我不再擔任這個職務，因為比較標準的身高和勉強通過的體型加入了禮儀隊，在這期間，我從沒有遲到過，在隊長遲到時替隊長簽到的是我；在幾棟教學樓中奔波拿隊徽的，是我；調(diào)和隊員間氣氛的也是我；到臨近畢業(yè)，獨獨沒有拿到來自禮儀隊獎狀的，只有我。
可就是這么差勁的我，你也愿意用笑容迎接，你用一雙會笑的眼睛撞進我的視野，用上揚的嘴角闖入我的生活，將我心中的陰暗驅(qū)散，像一個小太陽一樣照亮我的生命。讓我用你的眼睹看世界。你在我述說我的遭遇時替我打抱不平，一邊罵我懦強一邊告訴那些人：“你們憑什么讓她幫你們做？沒手沒腳嗎？先問問自己配不配文！”“你的工作你自己做，你媽媽沒教過你自己的事情自己做嗎？還是你需要我家小靜來當你媽”？
我喜歡畫畫，在某次某位同學偷翻了我的本子后這個消息在全班不徑而走，在此之后，每次有手抄報任務時全班都大聲喊我的名字起哄，盡管我不想做。認識你之后，我漸漸有了勇氣拒絕，可某些人總是愛用“你會畫你為什么不畫你沒有班級榮譽感”等理由來道德綁架，這時，你總會毫不客氣地大聲罵：“你們沒看到她不愿意嗎？你們這么有班級榮譽你們來做啊！再說了，你們強迫她做了那么多次，班級榮譽感要攢都攢夠了！你們讓她做，憑啥呀？憑你們天天給她起外號還是偷看她東西嗎？”
你像一個女斗士一般來維護我，大聲去批判那些不公，你就像我的另一雙眼，讓整個世界清晰起來，告訴我如何去拒絕，不再去討好別人，做自己就好了。
你是我的眼作文 篇12
看，眼前的草地經(jīng)過了春雨的浸潤，此時此刻，它們已經(jīng)煥發(fā)生機；看，眼前的河流已經(jīng)度過了冬季漫長的沉眠，此時此刻，它如脫韁的野馬般，在河道上奔馳。世間萬物，絢麗多姿，而能欣賞它們的，正是我們的雙眼。眼睛，往往能看這足下的泥印，常常能望到前方的道路。或許，你會深陷泥印中無法自拔，又或許，你會云霧迷住了雙眼。但，總有一個人會在你身處困苦中出現(xiàn)，為你擦亮雙眼，為你探清危難。他，就是你的另外一雙“眼睛”。
一條綠碧的小溪，幾處連綿的山巒，而中間那一處山莊，便是我年幼時居住的地方。由于父母常年在外工作，所以我時常居住在相隔幾家的木匠家中。
木匠家中僅有一位年過花甲的爺爺，他生活樸素單調(diào)，兩件藍格子的襯衫和一件黑色的工作制服輪流換著。木匠爺爺平時所講的話不多，每天只坐在一條長椅上，仔細打磨著手中的木塊。有時一坐，便是從朝陽坐到夕日。
一天夜里，月色進入了房間，但昏昏欲睡的我被一聲打擊聲給驚醒了。我緩緩坐了起來，打起精神，仔細聚聽著奇怪的聲響。忽然的，一聲蒼勁有力的叫喊聲把我引出：“孩啊！你快過來！”我心中一驚，是木匠爺爺在叫喚我。我趕忙起身，像屋外跑去。
木匠爺爺坐在屋外的庭院中，借著月色，我能隱約地看到木匠爺爺身旁的東西，是一塊木頭。此時，木匠爺爺對著正在發(fā)懵的我沉聲道：來坐下，陪我一起鍛造一座馬首。”
我遲疑了片刻，便坐在他身邊。我看著眼前的木塊，有些不知所措。這時，木匠爺爺說道：“木匠雕刻，在于創(chuàng)造，在于技藝，更在于心。心，要一絲不茍，要嚴謹認真。心靈則手巧，手巧則創(chuàng)造新。”他說完，便拍了拍自己的胸膛，以及示意我開始雕刻。我拿起工具，而心中不知怎么得，木匠爺爺?shù)哪欠捠冀K在我的心中回蕩。我開始專注于雕刻，依照我心中馬首的樣子，從馬頭到脖子，手中的工具沒有片刻停下過，周圍都安靜了下來，仿佛僅剩下我雕刻木頭的聲音，汗水布滿衣衫，工具已在我的手上落下了幾處刀疤，但我卻依舊沒有停下來的意思。終于，在天漸近由黑轉(zhuǎn)亮時，馬首終于完成了。
我歡雀的看著木匠爺爺，而木匠爺爺?shù)碾p眼也不斷注視著我，在他的眼中，我仿佛讀到了些什么。
從今往后，木匠爺爺?shù)哪蔷湓挘骸澳窘车窨蹋谟趧?chuàng)造，在于技巧，更在于心。”一直圍繞在我的生活之中，他就如同我的另外一雙眼睛一般，用嚴謹和認真的態(tài)度來看待事物，看待世間一切。
你是我的眼作文 篇13
當我對未曾接觸過的事物感到迷惘時，當我提出一些鄙薄的看法時，祖父總會第一時間指正，他是我了解世界的眼睛。
祖父知道的東西多，這我從小就知道。有了疑問，自然也喜歡問他。幼兒園開設了英語課，但實施起來是頗好笑的。如果令我回想，大抵就像一群小鸚鵡有一句沒一句的學語。傍晚，我回到家中，祖父正在喝茶。他見到我，便極和藹地問：“今天學了甚么東西啊？”我指指茶水：“這是‘踢’。”祖父連聲說好，又問我知不知道都是哪兒的人說英語。這可只能叫我連連搖頭了。祖父笑笑：“這是應當知道的。”他于是從一旁拿出七個茶碗來，按規(guī)律擺在一起，細細給我講解了一番。在那天下午，我了解了七大洲，也了解了七大洲有三個茶碗說英語——他們把茶叫做“踢”！現(xiàn)在想想，這或許是我對世界最初的印象罷！
后來上了初中，我還是喜歡與祖父聊天。但空閑少了很多。我學習了地理，自然懂得多了些。祖父有天來接我，這令我很激動，我想我可以像成人一般極深沉地和他談談世界了。我砸了咂嘴，盡可能壓低聲音說：“非洲人長得不如意。”祖父看了我一眼：“僅通過個人的看法來看待事物是不對的，更何況通過膚色呢。”他說完停了許久，才又開始說，“應當尊重每一個人，無論是美洲人還是非洲人，在生命的角度上——同你說這個有些早，但大家都是平等的。”這段話我現(xiàn)在想來依舊深刻。倘若我有一絲一毫關于種族的偏見，那么在這番交談后也應煙消云散了。
我越長越大了，祖父現(xiàn)在也不再說世界的故事了，他相信我會了解。我呢，也只是在教他用手機時閑聊幾句。對于這急速變化的風潮，他似乎也跟不上了。
可他在我心中，依舊是讓我了解世界的眼睛。
你是我的眼作文 篇14
聽著盲人歌手楊光深情演繹《你是我的眼》，動人的旋律在耳邊回響，在心中回蕩，直至我眼前跳躍出一個柔柔的形象：媽媽。因為媽媽就是我的眼。曾幾何時，我是個在海邊撿拾著貝殼，對一切未知世界充滿好奇心的女孩。我會因為一朵花開得驚艷而歡喜，也會伸手去采摘這份美好。而媽媽會攔住我說：“看，小蜜蜂正貪婪地吮吸著花兒的甜蜜呢！小蜜蜂嗡嗡地哼著歌，是在表達對花兒的感謝。蜜蜂都能感謝花的甜美，我們也應該用一顆感恩的心去對待身邊的一花一草。它們釋放著春天里生命的美麗，我們應該為它們鼓掌，感謝它們毫無保留的付出。”我眨巴著眼睛，似懂非懂地看著媽媽。是媽媽讓幼小無知的我看到了這個世界的美好，讓我知道用一顆感恩的心對待事物，身邊便會綻放出一個詩情畫意如花般的春天。
媽媽，你是帶我認知這世界的眼。再長大些，青春期懵懂的時候，我那不安分的心開始向往外面的世界。在室友的慫恿下，我去偷爬學校的圍墻，沒想到那輕輕的一躍，便讓我折斷了腳骨，躺在醫(yī)院里，上著夾板涂著石膏，足足一個星期才出院。此后一個月，媽媽每天都準時給我送午飯，并用她那輛老自行車接送我上下學。我坐在后座上，抱著媽媽的腰，閉上眼睛，把臉貼在媽媽的后背。老自行車發(fā)出沉重的吱嘎聲，媽媽的后背平坦溫暖，讓我迷醉；初夏的風帶著花和草的氣息，應和著稻田里的蛙鳴，一切都是那樣自在隨意，讓人心曠神怡。媽媽什么重話也沒說。現(xiàn)在想來，那段日子里，我從媽媽的眼里看到了信任和關懷，同時，也向內(nèi)看清了自己。現(xiàn)在的我，面臨著重要的人生轉(zhuǎn)折點——高考，看到別人從容不迫，游刃有余，我卻慌了陣腳，迷失了方向。
當我糾結(jié)于本科與專科之間，猶豫于自主招生與高考的兩難選擇時，媽媽微笑著對我說：“不要眼睛老瞧著別人，用心瞧瞧你自己，用自己的心眼才能看清自己的方向，才能作好自己的抉擇。”那一刻，我心恒定，澄澈清明。我作出了自己的選擇，并且為此發(fā)奮努力。媽媽，謝謝你，因為你讓我站在你的肩膀上，穿越了別人的風云變幻，眺望著自己的黎明晨曦。在蜂的眼里，花是天使，因為花給予她生命的甘露；在花的眼里，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續(xù)。而在我的眼里，媽媽，你便是我的眼，讓我看見這個充滿愛的世界，也看清了自己。希望有那么一天，我也能成為你的眼，為你講述花的世界和蜂的經(jīng)歷。
你是我的眼作文 篇15
都說人的眼睛是心靈的窗戶，可以領略人間萬態(tài)，千縱風情，善惡美丑。而一提到欣賞人間風情的眼，我又不自覺想起一個人來。
他不屬于“外貌協(xié)會”的審美標準，也不是多富裕的成功人士，他只如在無際沙漠中的那一粒沙子。他是普通的，卻也是最不平凡的。談到這兒，還得追溯到2016年的那個冬天了。
那是非常寒的一個冬天，變態(tài)的冷風吹得人張不開手腳，暖不起身心。平直的大路上的人寥寥無幾，人人都選擇足不出戶，唯有的幾個也是匆匆忙忙，慌里慌張。
偏偏在這種情況之下，一位老婦人摔倒在街頭，幾個特別閑又愛湊熱鬧的人圍了上去，但也不似乎有什么舉動的模樣。站在那兒，收緊了脖子，議論紛紛。
“這咋還有個人躺在這兒呢？大冬天的，真可憐啊！”
“哎呀，她剛剛摔倒了，往石頭上那么一嗑，流著血呢！”
“糟糕，今兒出門忘記帶手機了，她可真不幸。”
老婦人躺在那兒，咿咿呀呀地叫喚著，想是要說些什么話，可又說不出。只得苦不堪言的呆在那兒，等待他人伸出援助之手，冷風一令呼嘯而過，人心卻也冰冷無溫。老婦人孤立無援的等待，猶如少見的流星雨，希望燃燒在空中那幾秒，落了地，便也與土灰的石頭毫無差別，冰冷堅硬。
在這艱苦的困境中掙扎了許久，一束希望總歸是降臨于老婦人的身邊。只見遠遠跑過來一名男子，大汗淋漓，手握干凈的毛巾一條。見了婦人此等模樣，二話不說便跑上前去詢問，拿起手中未用過的毛巾，簡單包扎了傷口。依稀記得他的嗓音很好聽，口氣也很溫和，給人一種溫文爾雅的感覺。他撥了通電話，背起老婦人，便往離這兒最近的醫(yī)院趕去。
“這小伙子真不錯，以后有出息。”
“老婦人也是命好，能碰見這樣的小伙子。”
參與了整個過程的我，低下了頭，以一個旁觀者的視角，看了整個過程，與那些圍著看戲的閑人有什么區(qū)別？那位年輕人的出現(xiàn)讓我深深自責并懊惱。他的出現(xiàn)宛如冬日中的暖陽，照亮人們的眼睛，溫暖我的心房。
雖然已經(jīng)記不清他的樣子，但他的行為卻是在我腦海中揮之不去，時時浮在我眼前。萍水相逢的人啊，你是人間一處別樣的風景，或者說你是我的眼，打開了心靈中那扇名叫“善良”的大門。
你是我的眼作文 篇16
冬去春來，十八個輪回。一路上，我哭過，笑過，惱過，鬧過，感動過。一路上，多少記憶都隨著時光被沖淡，只有那雙眼睛，明眸善睞，始終深深的印在心底。
眼睛狹長，眼角上翹，細密的眼線隱約可見，這大概就是所謂的丹鳳眼，擁有這雙在我心底獨一無二的眼睛的她，是撫養(yǎng)我成長的“母親”。
我從不曾向別人提起過的，這份從未見過光的愛，
我從小就因為某些原因沒能待在自己的母親身邊。我和三個輩分比我大年齡卻相當?shù)陌⒁桃粔K兒長大。她們管她叫媽媽，我叫她姨婆。常人已有三個孩子怎么會捎上我這么一個包袱呢。我們都還小，剛踏上小學，那時侯的我們懂得不多，那時侯的我們還需要她給我們洗頭梳辮。四個孩子，工程浩大，她從不抱怨。每天都是不辭辛苦地早起做好早飯，幫我們梳好辮子理好衣領，然后看著我們出門上學。
有時候我回頭看，總發(fā)現(xiàn)她還站在窗口看著我們離去的背影，那眼中，分明是一種慈愛和欣慰。
每逢春天流感季節(jié)，總是最辛苦的時候。她總是好幾天不能合眼，我們幾個小的接二連三的發(fā)燒。屬我體質(zhì)最差，每次都是我先爆發(fā)流感，并且我總是在大半夜發(fā)高燒，當時家里沒有車，只能攔車，流感季節(jié)，連車都難攔，醫(yī)院里生病的小孩更是多，排隊掛號等等，急癥室里不可開交。陪伴著她的是她的丈夫，我叫他阿公，他們在醫(yī)院兩頭跑。她帶著我，噓寒問暖的一直用手背撫摸我的額頭，我在她眼中看到一絲焦慮與心疼。最后在注射室總算找到可以坐的位置，才得已片刻的消停。她讓我靠著她睡，那雙清澈的眼睛里充滿了慈愛，溫柔。她不能合眼，因為她得看著注射進度。回到家，已是早上四點，卻發(fā)現(xiàn)小阿姨也有發(fā)燒跡象，她安置好我，看著我吃完藥，又帶著另一個孩子上了醫(yī)院......
這個春天，姨婆的眼中有了血絲，我知道那是疲憊，但是當看著我們的一剎那，僅有的一絲絲疲憊成了一份責任。
在我的印象中，姨婆的眼神總能將無助的哭泣變成燦爛的微笑，那里總能把膽怯的退縮變成勇敢的堅持......然而生活的變故總教會我一些更多的東西。
那是我第一次看見這樣的她：姨婆張著口怔怔的站著，直著眼睛看他們,看著那些告訴她這個噩耗--最親密的哥哥去世--的人，那是第一次看見無助的她。她那雙疲憊的眼睛中，消散了原有的剛強，那是一種無邊的哀傷。可生活仍在姨婆的手下有條不紊地進行著。
我開始明白，大人的生活有太多需要去承受的內(nèi)容。
星轉(zhuǎn)斗移，我們都長大了，生活的幾多汗水，幾多淚水，幾多艱辛，我們也許都不曾體會過，然而姨婆的眼神卻永遠地留在了我成長的記憶中：她的眼神是獨特的黑暗中藏有一些光明，溫柔中露出一些剛強。
即便那段歲月長遠，即便我不見姨婆好多年，即便現(xiàn)在眼角的皺紋已經(jīng)悄悄蔓延，我想我也一定能在茫茫人海中讀出那雙眼睛：那雙飽含無數(shù)情感的眼睛，那雙見證歲月的眼睛，更有那雙眼睛的獨特的意義--教會我了如何應對生活的諸多不如意，如何堅忍地笑對人生。
你是我的眼作文 篇17
紅塵彌漫，世事如紗，然而懵懂少年的心頭，總有你，一雙滿載春風雨露歷經(jīng)朔霜瑩雪的眼眸，一路陪我，或是坦途蕩蕩或是坎坷跋涉，走來。
溫暖在這無限款款的呵護里，雖然知曉人情珍重，時光如急流湍湍，這么多年，竟從未對你說一聲謝謝。
如許年前，園子里有一棵高大的杏樹。每當初夏到來之際，和煦的陽光灑落，一副由碧綠與金黃構成的重彩長卷吸引著行人的目光，我便在這樹蔭底，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，時而閑目遠眺，時而蹦跳著，伸出雙手想去摘得一串金黃。而這時，你來了，我急忙竄過去拉著你的手，右手指著那片金黃卻因心急而說不出話來。這時，你微笑著彎下腰，把我從地上背起，我那時青蔥的身體兒就翩然如蝶舞在你的肩頭，你踩著矯健的步子，我就隨你簇擁到那片金黃里。滿目的光亮晃著雙眼，令我分不清南北了，到底先摘那個呢？你伸出手來指向某一個方向，我順著你手指的方向摘得一個又一個酸甜可口的杏兒。回頭時，驚然見到那鷹隼般的目光劃過長空，在我的身后，幫著我去摘得果實。
夕陽如畫，我們滿載而歸，在靜謐的小路上，拉出兩道長長的影跡。多年后，我依然忘不了那道目光。
升入初中后，上學的路上人流攢動，時不時從某處開來一輛汽車。我總是小心翼翼的穿過沒有紅綠燈的馬路，左顧右盼間走向彼岸。每當我穿過馬路后，回首那汽車來回的“風景”，總會心驚一場，再看看路邊的綠化，深覺生命的美好。直到那一天清晨，當我無意間瞥見你，瞥見你仍在那一岸望著我的背影。霎時轉(zhuǎn)過身子，低下頭來，一抹雨霧在眼中醞釀，我黯然的看向地面，那地面上的一切都變得十分模糊，然而，愈加清晰的是模糊彼岸的身影啊。
歲月如風，數(shù)年過去，我依舊忘不了那目光，溫柔澄澈護送我踏過荊棘，歷過憂傷。
時光如水般靜靜流逝。這在每一個時光的節(jié)點上，我時常暢想未來的光景。于是就在這光景里，太多本未有過的責任與壓力降臨在肩上。我知道你是看到了的，當你在我的本子上寫下“高目長眼望泰岳，輕馬快刀過涼山”時，我知道了，這是你對我的寬慰。心底又浮現(xiàn)了你的那雙眼，在波瀾之中，起于平靜，終于平靜。
從開始的那銳利的目光，到后來關懷的，再到此時的寬慰，多少時光在你的眼中刻下我的足跡，又有多少時光在我心底描繪你的那雙眼睛？
漫長的人生之旅，有你相伴，我就可以看清，無論坎坷波折還是潮平岸闊，總是明亮的路途啊。
對于我，心靈深處，遠望千山萬水的執(zhí)著里，我深知，你是我的眼！
你是我的眼作文 篇18
“你是我的眼，帶我領略四季的變幻；你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮；……”這首歌又想起了，腦海中我的過去又浮現(xiàn)了。
我是一個眼角膜，其實我并不屬于現(xiàn)在這個主人—昊昊，我的主人是一個高高帥帥的小伙，我和他一起度過了十九個春秋。
那是三年前的一天，我和主人在街上走著，沿途的風景美不勝收。主人也輕輕哼起了小曲。我們到了一個十字路口，停了下來。這時，突然從對面跑過來一個扎著小辮的小姑娘，而在這個小女孩的左手邊，是一輛疾馳的大卡車，這輛車絲毫沒有減速的意思，我的心跟著揪起來。不知怎么的，我好像飛了起來，等我反應過來，一絲疼痛席卷而來，是主人！我艱難的動了動，那個小女孩正哭著喊“叔叔！叔叔！”她沒事。
我感覺自己睡了很久很久，醒來后是一個完全陌生的環(huán)境。這是哪？這個人又是誰？我的主人呢？我開始著急起來。這個人似乎很開心，他一連轉(zhuǎn)了好幾圈。這時，門被打開了，一位婦女走了進來，她激動地拉著這個人說：“昊昊，你能看見了嗎？我是媽媽呀！”原來，他是昊昊。昊昊開心的說：“我能看見了！媽，我能看見了！”我的主人呢？
屋子里的人漸漸多了起來，從他們的談話中我才知道，主人他去了另一個地方—天堂。主人在最后一刻艱難地抬起手指了指我，用并不清楚的話說：“把它捐給更需要的人。”就這么簡簡單單的一句話。
漸漸地，昊昊也長大了，長成了一個像主人一樣高高帥帥的小伙，我也慢慢適應了他。我跟著昊昊走過了很多地方，他總是說我要幫救我的叔叔走完剩下的所有路。有一天我看到了福利院的大門，救助站的牌子，還有無償獻血車……
??主人，這是你最想看到的吧？
你是我的眼作文 篇19
“如果我能看得見，就能輕易分辨白天黑夜”起先聽到蕭煌奇的這首《你是我的眼》，常熱淚盈眶，感動于那個為其打開窗戶的人。現(xiàn)在看來，更生出了幾分感慨。誰沒有一個帶你遠眺世界的人呢？
父母一直不認為“讀萬卷書”比得過“行萬里路”。小小年紀，我的足跡就遍布了大半個祖國的大好山河。看過珠穆朗瑪峰直插云霄的壯闊，福建土樓黃黃土墻的敦厚穩(wěn)重；登過雄渾恢宏的長城，綠蔭繁茂的青城山；感受過山地摩托在雪中飛馳的快感，黃河水滾滾東流的震撼；該談過浦東新區(qū)的繁華燈火，和維多利亞港的燈火闌珊。一步一個腳印，春去冬來，我在慢慢長大。
爸媽，謝謝你們，你是我的眼，帶我領略四季的變幻。
喜歡獨處好似成了我在同學們心中的標簽，逐漸便沒人來找我玩了。當然除了我的領居兼同班同學小A。她每天上學、放學都鍥而不舍地找我說話，一起回家。曾經(jīng)我厭煩，惱火，甚至對她大發(fā)雷霆，可她卻始終如一。也許陽光總能融化冰川吧。我從先前對她的不理不睬，到后來成為形影不離的朋友。我何嘗不感謝她，我的摯友，那個使我蛻變的人。
小A，謝謝你。你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮。
語文的啟蒙，總要感謝教了我4年的語文老師，徐老師。三年級前，我都是個自恃聰明的混子。孰不知到三年級是要寫作文的。可正是這一篇又一篇讓我厭倦的作文，使得我成績一落千丈。這時徐老師找到我，對我說：“作文要看平時，多閱讀，學會從身邊尋找素材。”她還語重心長地對我說：“不多閱讀，語文課成不了才啊。”我聽進了徐老師的意見，從此對閱讀的熱愛一發(fā)不可收拾。
徐老師，謝謝你。你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海。
瀏覽著成長歷程，看著每個幫助過我的人。謝謝你，我的眼，讓世界，呈在我眼前。
你是我的眼作文 篇20
在人生的道路上，總會有那么一些人，她們會像一本厚厚的書，教育你做人的道理；會像一盞明燈，照亮你前行的道路；會像南針指引你前進的方向。
我的奶奶是一位年過七旬的和又慈祥的老人，對孩子們疼愛有加，年前我們一家搬到城里來住，而奶奶卻執(zhí)邀留在鄉(xiāng)下，不同我們一起居住在喧的城市。她說，這就是根哪，我們生在放里長在這里，是不能忘本的。爸爸媽媽也只好妥協(xié)奶奶答應讓她一直生活在下老家。
每逢假期，我便會來到鄉(xiāng)下同奶奶生活一段時間。奶奶雖然已很年，卻一天到地閑不住，奶奶從小就教我，人是不能惰的，要勤，這樣才能在自的人生中走出一條闊大。奶奶早上總是起得很早，太陽公么還沒升起，奶奶便起來照料自己的園，澆一澆菜苗，最后再叫我起床。鄉(xiāng)下沒有電視，沒有電腦，也沒有手機，為了打發(fā)時間，我?guī)砹撕枚嗟臅荆瑹o事可做時可以拿來看一看。
一天晚上，奶奶看到了放在桌子上的一書，拿起書來，小翼地翻了來，戴上自己的老花鏡，坐在椅子上津津有味地看了起來。我坐在奶奶身邊，注視著她，立刻使我心生敬意。奶奶時不時地問我一些生字，是她所不認識的。我又非常好，問奶奶，問她為什么一把年卻喜歡讀書，奶奶合上書，放下眼鏡，嚴肅地對著我說：學習的年齡，我是過了，但對于知識的熱愛，是能堅持一輩手的！我楞住了，似是悟到了么深刻的道理，奶奶站起來拉著我的手走到了一個破舊的書柜前，她小翼翼地打開書柜，一排排的書展現(xiàn)在我的眼前，我一時驚說不出話來原來，這都是奶奶這些年來所讀過的書，它們?nèi)急槐Ｗo得很好。我對奶奶的敬意油然而生。
奶奶雖已去世，我也已經(jīng)長大，奶奶教育我的道理，卻像一盞不滅的燈永遠照耀我前行。
你是我的眼作文 篇21
你們好么?爸爸最近的工作壓力還大么?媽媽你的腿最近還疼么?都怪女兒太笨，不知道關心您們。
你是我的眼，帶我領略四季的變換。媽媽還記得么?那次，我惹你生啦好大的氣。這么多年來，您第一次打我。我想您一定還記得吧?因為我的貪玩，因為我的叛逆，因為我的無所謂。所以在同學家玩到很晚才回家，害得您擔心啦一下午，連晚飯都沒有吃。到了家，你便生氣的打啦我，我聽過那句話：打在兒身，痛在娘心。的確，那天您哭啦。是我長這么大第一次看到你這么傷心，擦淚的紙巾扔啦一地，你給我說了好多我從未聽過的話，也讓我重新認識了我的媽媽。一個母親，最大的弱點并不是其他，而是對于她來說比她自己生命還重要的孩子。媽媽，其實那天，您打的一點都不疼，但您的話，您的淚，讓我恨不得自己把自己打一頓。媽媽，謝謝您，謝謝您為了我而擔心，謝謝您為我所做的一切。我向您承諾，以后我一定按時回家，不要讓您擔心。
你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海。爸爸，還記得么?小時候，上學前班時，老師說我不如和我一起轉(zhuǎn)來的那個男生，將來一定沒有他學習好。因為別人說你的女兒腦子笨，將來一定學習不好，不如別人。所以您每天即使再忙，再累!也要抽出盡量多一些，再多一些的時間來輔導女兒的功課。不過一個星期的時間，我的成績便提上去啦。這是您用偉大的父愛澆灌我這顆小苗的結(jié)果。后來，只要對學習有幫助的東西您都給我買，只為提高我的成績。爸爸，我也向您承諾，我一定不會辜負您的期望，我一定好好學。同時也向那個老師證明，你的女兒并不比任何人笨，甚至要更優(yōu)秀!
你是我的眼，讓我看到啦怎樣才是孝。爸爸媽媽對奶奶，外公都很好。媽媽從和爸爸結(jié)婚至今從未和奶奶吵過架，沒有一點不和，還經(jīng)常給奶奶買東西。有什么好吃的好玩的，也都給奶奶些。爸爸和外公呢，就像是哥們似的，關系也是很好。爸爸媽媽的言傳身教，我一定會學會。感謝你們教給我的“孝”。
爸爸媽媽您是我的眼，讓我看見啦，懂得啦，無論這四季怎樣變換，無論我長多大，在你們的眼里永遠都是孩子，永遠都需要讓您們了解我現(xiàn)在的狀況，不要讓您們擔心。我也一定先會用優(yōu)異的成績來報答你們。
感恩父母，不要讓父母太擔心，才能更好的感恩于他們。我相信，有一天我也會成為爸爸媽媽的眼，和他們一起領略四季的變換，度過四季，一起遨游書海。
你是我的眼作文 篇22
時光僅僅拉長了我的身影，終日無所事事的我，在千篇一律周而復始的光陰荏苒中，渾渾噩噩，消磨蹉跎，本以為生活就該平淡如水，生命就該卑微若草芥……直到她——語文老師的出現(xiàn)，改變了我所有固執(zhí)的認知。
她之于我的意義，打個比方，就像是我的眼看透了迷茫的景象，引領著我走向文學的圣地！
彼時，春光正濃，蒲公英紛飛。下課時無意間提及了吹飛蒲公英的趣事，不知怎地扯到了她，在同學的戲弄下，我無意間羞辱了她又慘遭同學的告發(fā)，頓時暗想：“慘慘慘！我的作文一直是個詬病，如今被她抓住小尾巴，可真是雪上加霜了！”而老師卻并沒有生氣，反而露出一抹狡黠的笑容，隨后以風淡云輕的口吻的對我說：“姑念你初犯，那就寫一篇懺悔詩來抵消你的罪惡吧！”
似是簡單的懲罰卻有著不下雨而造千溝萬壑的艱難，抓著筆桿，面對干凈的一塵不染的紙，毫無頭緒。當耐心進入滅亡的漩渦時，我最終決定放棄。可剛一轉(zhuǎn)身，竟發(fā)現(xiàn)，老師邊站在我身后四五米處，雙手握在身前，臉上掛著一個恬靜的笑容，她的目光似蒲公英的花絮，柔柔軟軟，卻執(zhí)著有力地引我遙望遠處充滿生機的土地，那清澈的眼神中透露出濃濃的鼓勵。不知為何，在她的目光下我一時間竟說不出話，又不好意思的坐回位子。這時，身后傳來細微的腳步身，隨后一雙纖細而溫暖的手，搭在我的肩上，老師俯下身對我說：“初生牛犢不怕虎，你那么能說會道，這個又怎能難到你。”頓時壓力小了很多，在她的鼓勵下，我鋪開稿紙，執(zhí)起筆桿，重新俯首沉思……
“無意戲一言，字字誅美心。愿得復荏苒，妄可易師欣。”一首簡單的打油詩，在我一臉不好意思的交給老師。卻不料老師看完后，連聲稱贊：“很不錯，有我當年幾分風范。”我驚訝的看著老師，而老師也激動的注視著我，在她如黑櫻桃的瞳仁中閃出璀璨的光……我們的目光又一次在空中相遇，在她真誠澄明的目光中，我看不到一絲刻意與虛偽，感受不到一點故意與夸張，有的完全是對我的贊賞、信任與真誠。我通過她的眼，發(fā)現(xiàn)自己的文字得到他人的贊賞竟是如此開懷得意……
漸漸地，在她的引導下寫詩成了我的習慣之一“風起春花舞，雨去故人無”……每一首詩詞的背后，都有著她給予我的建議。她的贊許，她的鼓勵，是我動力的源泉，前進的推力。
在蒲公英紛飛的希望之季，你化作了我的眼，讓我領略文學這方天地的無限風光！
你是我的眼作文 篇23
你是我的眼，雖不似秋水橫波，也未如明珠生輝，可就是你，也能淌出一汪溫柔清泉。
孩子生性活潑好動，我也不例外，你也是這么認為的。可你沒有想到，正是因為這一份活潑，讓我遭遇橫禍。
那時，我最后的記憶停留在了自己回頭的一霎那。再接著，就是一片黑暗。我試圖尋找光明，可是失敗了，只有黑暗，無盡的黑暗，費力地抬起手想要揉一下眼睛，卻只摸到紗布特有的觸感。
我的眼睛受傷了？我會不會瞎掉呢？這是我的第一個想法。剩下的，只有一個人獨處黑暗的孤獨和無助。
以前的我尤其喜歡一句話：“孤獨是美麗的，置身于孤獨之中，你會把全身心放松，感到從沒有過的清新與寧靜。”而現(xiàn)在，我卻承認，人不是能夠承受住孤獨的生物。我多么希望能有一個人，把我拉出去這似要吞噬我的黑暗。
就在這時，你來了。“吃點東西吧，我喂你。”你盡量控制自己的聲音，使它聽起來可以平靜些。可是你不知道，人在看不見的時候，耳朵會變得很靈敏。我聽出了你語氣中的哽咽。雖然不能看見你，但我也能猜出，現(xiàn)在的你，不像以前那么衣冠整潔了，你肯定是邋遢的。眼里也肯定是有血絲的。不知為何，心里有種像被利刃刺了一下的尖銳的痛。
“女兒，今天天氣很好，我們出去踏踏青，就去花園吧。”雖說是去花園，可我也還知道，我們只是在醫(yī)院的花園。聽出了你語氣中的期待，忐忑和興奮，我不忍心拒絕。
一路有你攙扶，我聽到了你為我踢開前方路上的小石子的聲音，提醒我注意臺階的聲音，為我“披荊斬棘”的聲音。
眼睛突然澀澀的，想哭，卻又沒辦法哭，只能牢牢的抓緊你溫暖的手。你似有所感，也牢牢的抓緊了我，生怕我會走丟。
“女兒啊，今天太陽真的很好啊，有沒有感覺身上暖暖的？我問過醫(yī)生了哦，你很快就能出院，到時候我們一起去游樂場玩，慶祝一下。哎呀，你看，那邊的花開得好漂亮，走，我們過去……”你拉著我，一路上不停的講話，把你能看到的美景都傳達給我，雖然辭藻不華麗，可卻有一份平淡而又清新的味道。
你每天都會準時來陪我，說很多很多的話，是你用你平實樸素的話語將我?guī)С隽撕诎怠?/p>
你是我的眼，你是我不變的依靠。我總把痛苦帶給你，你卻從未抱怨；我總把麻煩帶給你，你卻在風的尾頁里，悄悄地傳遞著包容與博大。感謝你，我的眼。
你是我的眼作文 篇24
小時候的我不懂事，看爸爸媽媽都帶著厚厚的眼鏡，我就覺得很成熟，很博學。總是偷偷摸地戴父母的眼鏡，戴完裝作若無其事的樣子悄悄地溜兒走了。記得爸爸還曾與我開過一次玩笑：“眼睛是心靈的窗戶，你可別跟我和你媽一樣，以后戴上眼鏡，唉，諸多不便啊！”
我還真是“不負重望”，沒等到“以后”提前完成了任務。三年級時，我的鼻梁上掛上了小眼鏡。
現(xiàn)在想眼鏡還要伴我一生，“此情可待成追憶？只是當時已惘然”。現(xiàn)在的我離開了眼鏡已經(jīng)像個“廢人”一般。而且隨著我年齡和身高的增長，我的鏡片也越來越厚。
每當我摘下眼鏡，猶如房間的燈光忽然熄滅，整個身軀無處安放；猶如在眼睛上撒下一層粉底，眼前混混沌沌；猶如世界中只有我自己，伸手觸碰，什么都沒有；站在鏡子前，猶如前方是一塊透鏡，看不清自己的容顏；猶如無尾的鳳，無齒的獅，無掌的熊，無言語的孩子一樣無助……
“眼前的黑不是黑，你說的白是什么白？人們說天空藍，是我記憶中那團白云背后的藍天，我望著你的臉，卻只能看見一片虛無，是不是上帝在我眼前遮住了簾，忘了掀開……”
眼鏡在我生活中已經(jīng)無法缺失，你是我的眼。
你是我的眼作文 篇25
眼，能帶人們探索大千世界；眼，能表達人們的情緒；眼，能指引人們走上未知的道路……眼，是心靈的窗戶。
在一株株高矮不一的白楊樹上，有著數(shù)不清的樹眼，手指輕輕地撫摸，那凹進去的樹眼帶給人一種奇異的觸感。一棵白楊樹旁坐著一位老人，老人灰白的頭發(fā)中僅有幾根黑發(fā)頑強地留存著。他從來都佝僂著腰，一手拿根煙，一手撫摸著粗糙的白楊樹皮，眼睛渾濁卻透著堅毅，絲毫不在乎來往路人奇異的目光。
我熟識他，他靠撿垃圾為生，每日都能看到他翻垃圾桶的身影。附近生活的人可憐他，每次有廢舊瓶子、紙張等都給他；人們也議論他，說他兒子不孝，說他命苦。
一天，我像往常一樣走在回家的路上，卻并沒見到坐在白楊樹旁的老人。聽樓道的人閑談，我才知道他受傷了。一個小孩在馬路上玩，眼見要被車撞到，他及時撲上去救了那小孩，自己卻受了傷。我一直覺得這種事只會在故事里出現(xiàn)，誰知就在我熟識的老人身上發(fā)生。再次通過樓道人的閑談中得知，當有人問老人為什么會這么做時，他傻傻地笑了，說：“如果看著事情發(fā)生，心里會一輩子不安的。”
我不知不覺再次走到那棵白楊樹前，看看那些樹眼，再想想老人的眼，才覺得，老人的眼和這白楊樹的樹眼是一樣的樸實啊！
老人的'眼從此深深地刻在我的心里，成為我心靈的眼。
你是我的眼作文 篇26
相片一角微微卷起，邊框也因每日的暴曬染上了太陽的顏色，思緒由那一角勾起，如潮水般涌來。相片上的她青春猶存，青絲下的眉眼刻著溫柔，微微頷首，傾頭，認真用手指著書上的圖畫。稍張的嘴角似仍能聽到那天講的故事。我在她懷里坐得安穩(wěn)，看神情思緒應以飄遠，沉浸在她為我一點一點用言語砌起的童話世界里，在她的帶領下于書海遨游。
那時候的她，就是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海。
那雙眸子那樣明媚清澈，像一本千萬字的書，我從的眼底認真讀著世界。她眼里存著春光爛漫春花遍野的四月，存著盛夏烈陽里吹來的蟬鳴，存著小人書上一幅又一幅的連環(huán)畫，存著冬日大雪后小院里堆起的雪人，也存著夕陽落山后漸漸爬上樹梢的繁星夜空。
那時候的她，就是我的眼，帶我領略著四季的變換，領略著塵世間的小確幸。
后來世界漸漸在眼中浮現(xiàn)，原來路旁高不可及的樹似乎悄悄變小了，變得稍一踮腳就能觸及樹梢，我開始上學了。每日放學，她總是準時出現(xiàn)在那個樹蔭里，等候著，等候著我小小的身影晃過校門，她總能第一時間捕捉。我背著書包奔向她，她牽起我的手，踏上回家的路。一路上紅燈不斷，車輛川流不息，我的腳步被來往不斷的車輛打斷，她緊緊盯著來來往往的車流。等到緊列的車隊中終于出現(xiàn)一個空隙，她便牽起縮在身后我，攥緊我的手，堅定幸福地邁向家的方向。
那時候的她，就是我的眼，帶我穿過擁擠的人潮。
再后來，小樹苗更小了，我抬手便能觸到它的枝梢。她那明媚的眸子因歲月夾雜了濁色，眼角的細紋間記錄著時間的流逝。那天她手持針線想似以前一樣縫縫補補，卻僅在穿針上就絆住了腳步。無可奈何，鼻尖架著老花鏡的她輕手輕腳來到我身后，問我能不能幫他穿針。見我立刻將細線穿過小針眼后，她歡喜的接過去，眼里滿是欣慰與崇拜。
我知道，這時的我已足夠強大，而她卻一天天老去。原本引人注目的童話世界不足以吸引我，眼底的大千世界也早已不足我駐足，就連那一直緊攥著我的手掌也不再寬大，青春不在。
沒有人永遠年輕，可永遠有人年輕。以后的日子，就換我來給她讀報紙、替她穿針引線，牽起她的手穿過人群。
那時的你，是我的眼。以后換我來，我來做你的眼。
你是我的眼作文 篇27
眼睛，帶給人的是無盡的光明與希望，無形的黑暗你帶給我的是對未來的期盼與看見世間新生的美好。睜開雙眸，畫下色彩亮麗的油畫。畫中的臉龐映入眼簾，留下便只是凝固在衣袖上淡淡的淚痕。一旁的天文書被整齊的放在了架子上，抬頭望去星河是那樣的璀璨無比。
你是對于我是什么？就猶如璀璨星河中中那顆最耀眼的星辰。幼年的我總盯著你的臉龐看著，而你望著天空的星辰大海。吱呀吱呀的竹椅不停的搖擺著，芭蕉葉扇在你手中輕輕擺動。一旁那老舊的天文書總是被你護著生怕被誰偷走。微風拂過我的面頰，書頁也隨著微風的邀請不停的翻動著，轉(zhuǎn)頭庭院中的棗樹也參與與此，風與葉演奏著動人的曲目。你粗糙的大手摸著我的頭，我如同受驚的小貓般炸開了毛，氣急敗壞的說道“不要摸我的頭啦！會長不高的啊！”你咯咯的笑出了聲，笑的是那樣的爽朗，雄厚的笑聲傳蕩在這寧靜的小庭之中。你笑著道“好了，好了，給你看我最喜歡的東西做賠禮好不好？”“是什么？”我疑惑的看著你。那一次你第一次將那本破舊的書讓人觀看，殘破不堪的書頁內(nèi)是幾張星河的照片。
雙眼緊緊盯著書頁，打開特意用牛皮紙包住的書本，展現(xiàn)在面前的是殘破的書頁，泛黃的頁面清晰大字的用墨水寫著“天文學手冊”書皮早早就不見了，底下出版社的文字也看的不是很清楚。書中的圖畫畫著的星星是那樣的閃耀奪人目光，我忍不住的看完了整本書。那是我第一次明白了書是這么的美好，它記入了許多美好的事物，書中的一切仿佛都是自己親眼看到的一般。
你看著我興奮的看著書，便拉起我的小手，一路小跑進了小屋的書房。幽暗的燈光將你我籠罩在知識的海洋之中。燈光下的塵土正揚揚起舞，但我絲毫不在意，因為那書中的一切使我忘卻了一切，璀璨的星河印入眼簾，貪婪的我不斷的吸取著書中的知識，雙眸中是滿滿的求知欲。小屋的燈光照耀著黑夜，我躺在你的懷中睡著了。
那天的到來使這星空中的星辰不再閃耀，吱呀吱呀的竹椅不再作響，眼睛被淚水蒙住，看不清周邊的一切，只是不止的哭泣。你不見了，你不在我與你共同度過快樂時光的小書房，你一個人悄悄的跑走了，就連泛黃的書籍也一本沒帶走。你躺在冰冷的柜子中，不語。我不知道該怎么辦了，跑到你的面前，手中是你送的天文書。“你怎么了爺爺？為什么躺在這里？陪我看書好不好？”你沒有說話，只是平靜的躺在柜子中，雙眸緊閉著。媽媽在哭，爸爸在哭，就連奶奶也在哭。幼年的我不知所措，不知道接下來要做什么，只是內(nèi)心酸澀著，不爭氣的淚水從眼角滑出，我想要停止哭泣，但淚水如泉水般流落，衣裳滿是淚痕那淚水怎么也擦不完。
再次來到曾經(jīng)只屬于我們的世界，燈光依舊開著，但籠罩的只剩我一個，那本天文書在懷中，看著沒有一絲溫度的小書房，淚水再次流下，一旁的紙星星裝在罐子中看著一切，那是你與我曾經(jīng)唯一的回憶。那張擺在桌上的日記記錄了你與我的一切。那個夜晚你沒有回來，只是將你的雙眸留給了我，讓我替你繼續(xù)欣賞著星空。
你不見了，我看著手中殘破的書籍，一旁的油畫被很好的保存了下來，雙眸依舊獲取的知識，星空依舊是那么的奪人目光，我抬頭觀望，星辰印入眼簾，我與你的雙眼也曾如此。眼對著眼，化作星河中的星辰，而你便是我的眼。
你是我的眼作文 篇28
她留著長長的黃褐色頭發(fā)，眼睛十分雪亮，面容很精致，完全看不出是位三十四歲的人。
她夏日喜歡穿淺綠色，鑲花邊的裙子，冬天常圍著這條粉色的圍巾。每當她拿著教材，走進教室，我們都十分驚訝，那么精神，那么有氣質(zhì)，她是誰？她就是我們的一位老師，曾老師。
我們有這樣一位師長，真好！雖然和她相處的時間不是很長，但是我們非常喜歡曾老師，為有這樣一位好老師而驕傲。
曾老師的語文課上得很精彩。曾老師擅長朗讀，特別是朗讀古詩時，很富有感染力。在讀《江城子》時，她那穩(wěn)重且亢奮的聲音，一下子就把我拉進了詩里：蘇軾與密州太守共同狩獵，他們牽著黃狗，帶著蒼鷹，一臉喜悅，但突然峰回路轉(zhuǎn)，蘇軾默默對自己有些許的銀白頭發(fā)出哀嘆，但他樂觀，還可喝下大碗的烈酒，豪言壯語既出總有一天我會射下天上，那天的狼星我沉醉其中，久久無法自拔。
最感謝曾老師的是，她教會了我們怎樣去學好語文。她叫我們預習課文的四步方法，讓我們養(yǎng)成預習的好習慣；他指導我們?nèi)绾螌懽鳎⑶易屛覀兌既〉昧诉M步。在講寫作時，曾老師讓我們結(jié)合生活，引導我們?nèi)ビ^察，去記錄；課堂上曾老師細心的講解，怎樣寫作文，開頭和結(jié)尾用什么方法可吸引人。她總是有辦法把語文課上得既有趣又高效。
我們有這樣一位好朋友，真好！下課了，曾老師，有時候喜歡和我們一起安靜地看書。她向我們推薦了優(yōu)秀讀物，比如《愛的教育》《三國演義》《水滸傳》《山海經(jīng)》，我們班大多數(shù)同學都看了，有的人還看好幾遍。在曾老師的影響下，我們深深地喜歡上了閱讀，并養(yǎng)成了做讀書筆記的習慣。老師也會和我們玩玩游戲，跳繩，搶椅子那可是樣樣精通，當然，我們這群小鬼頭也不甘認輸，拼命和老師爭高下。
曾老師指導著我們?nèi)W習，去了解，我也在她的幫助下，逐漸開闊了視野并且健康地成長起來。我有段時間，不，是一直認為她就是我的眼，不斷帶給我們嶄新的世界。謝謝曾老師，您永遠是我們心目中的女神！我們永遠都感謝您！
你是我的眼作文 篇29
再長久的一生也就只是回首時的那短短一瞬，再嬌艷的花朵也就只是輕嗅時的淡淡清香，再深刻的回憶也就只是轉(zhuǎn)身時的短短一句，可是，因為你是我的眼，這世界的歡喜與愛，才能展現(xiàn)在我眼前。
你是我的眼，帶我領略四季的變換，如果不是你，我竟不知四季這樣有生氣。在山花爛漫的春天，你帶我去小河邊欣賞“春江水暖鴨先知”的景色；在熱浪滾滾的夏天，你帶我去池塘旁輕嗅“映日荷花別樣紅”的芬芳；在滿山金黃的秋天，你帶我去山坡上領略“夕陽無限好”的黃昏；在銀妝素裹的冬天，你帶我去收獲“千樹萬樹梨花開”的驚喜……多少年了，你總是默默在我身后，輕聲地說，春晨夏夜，陪你看秋去冬來，用細心溫柔點亮我的四季。
你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮。如果不是你，我可能不會喜歡擁擠的人潮。在剛剛下完了小雨的季節(jié)，我們總是會一起走上那窄窄的長街，而每次，你都會小心翼翼地抱著我，緩慢而緊張地在人群中行走，生怕我磕著、碰著，每次看見你額上細密的汗珠，感覺你指尖傳來的溫度，便會莫名心安。其實你不知道，我討厭人多的地方，可是因為你，因為你的懷抱，我漸漸喜歡上了并習慣了擁擠的窄窄長街，那里有屬于你的氣息。
你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海。如果不是你，我不會在書海中沉溺，在無數(shù)個沾滿雨露的清晨，在浸滿慵懶味道的午后，在灑滿金黃的傍晚，你總是會在門前的那棵古老的柳樹下，平躺在搖椅上，靜靜地看書。搖椅傳來的“吱呀吱呀”的聲音，像是悠長的小調(diào)，一下一下敲在我的心上。我總是會悄悄爬到你身上，讓你抱著我，給我講故事中的內(nèi)容，你誘人的嗓音刻在我的心間，那多少次的時光都靜靜流淌，吸引我的，不知是故事里的人，還是講故事的人？
那十幾個四季，那窄窄的長街，那帶滿書墨香的歲月，都在我的心上開出花朵，像是清晨的露珠，像是冬日的暖陽。因為你是我的眼，載著我在這條路上前行，這世界的美好，才能被我一一感知。
你是我的眼作文 篇30
銀河璀璨，斗轉(zhuǎn)星移，母親陪我一起挑燈夜戰(zhàn)，孜孜進取不倦。她如一顆閃耀的星星，為我閃耀光芒，慰我心，暖我心。
散作滿河星
成績在殷切的期望中批改出來，我的成績一落千丈。羞惱在我心頭橫著，自負的心理推翻了往昔的榮光，想到母親平時對我的悉心照顧，真切鼓勵，不由得心頭落了一層灰塵，怎么也拂不去了。
剛踏進家門口，母親就覺得我神情異常，悶悶不樂，便放下手中的家務陪我一起散步。望著天邊的夕陽，感慨道：“夕陽無限好，只是近黃昏。”落魄失意如烏云一般對我窮追不舍。母親拍拍我的后背嘆道：“沒事！沒事！最美總是夕陽時！”我們一起放聲大笑，明朗的笑聲使我不再垂頭喪氣，如沐春風，如飲甘醇。
母親教誨我道：“盡管是老樹來年也能枯木逢春，野草生生不息。臘梅之所以流芳，在于其蘊含的一縷暗香，竹石之所以常青，在于其頑強的一處堅勁，你可要好好學習他們啊！”
我聽取了母親的教誨。一股勁猛的秋風吹來，而是拉開衣服，勇敢地逆風而上，滌蕩心靈地塵埃。
手可摘星辰
回到家中，我與母親面對面分析試卷，探討問題，梳理思路。雖然刺目的分數(shù)正與我作對，也不能自怨自艾，停滯不前。要像匍匐前進的毛毛蟲一樣，沖破心繭，幻化成碟。
在接下來的日子里，我搭乘星路，穿梭于學校與家里，苦心人終不負我的成績?nèi)〉昧诉M步，正當我洋洋得意之時，卻忘了母親也身處逆境之中。處理工作與家庭的瑣事，狀況江河日下，默默支撐這個家庭。盡管我一臉不屑，她也對我百依百順，包辦一切。衣來伸手，飯來張口的日子過慣了，卻從未給母親給予過什么。您一直是我的眼睛，為我探尋前方的黑暗，斬除滿路荊棘，跨過崇山峻嶺，如今，我也要當你的眼睛，為你點燈。
哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負重前行。漫天繁星，有一顆為我閃爍。蕓蕓眾生，有一人為我守候。母親，感謝你是我的眼睛。
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