我這個人作文

時間：2023-11-26 13:29:47 好文我要投稿

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我這個人作文15篇(必備)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我這個人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我這個人作文15篇(必備)

我這個人作文1

　　我，是一個調皮搗蛋、愛湊熱鬧的人，還有一個鮮明的特點，就是愛發牛脾氣。因為這一點常常和同學吵架，再加上一張多話的嘴，就湊成了一個完整的我。不過我也有許多愛好，讓我的課余生活豐富多彩。

　　我的愛好是玩電腦。電腦寫作、電腦繪畫……凡是跟電腦有關系的，一個機會都不會錯過。我這個“小電腦迷”只要拿上鼠標，什么事都不管了。有時媽媽叫我做作業、幫忙做事情，我假裝沒聽見，非得媽媽來拉耳朵，才肯站起來，媽媽總是拿我沒辦法。我的腦袋大大的、圓圓的`，當然會讓人聯想到足球。俗話說“腦袋大，腦水足”，所以親戚朋友都說我聰明。我自我感覺眼睛大大的，可媽媽卻說我眼睛小，目光短淺。因為一見陽光，我的眼睛就會瞇成一條小縫。我的脖子有些粗，還有些短，等到冬天穿上棉襖，幾乎就看不到脖子了，媽媽常取笑我。我的肚子又圓又大，跟爸爸的“將軍肚”差不多。

　　我有一個致命的缺點，就是那牛脾氣，總是讓我和同學之間的關系搞僵。記得有一次體育課上，我們男同學和女同學比賽。結果一個人犯規，老師讓我們罰做10個蹲起。我很不服氣地說：“我又沒犯規！為什么要我做？。”一個同學聽了，說了我一句，還搓了我一下。我非常生氣，和他打了起來，還好老師及時來勸架，狠狠地批評了我。回教室里，我還在生悶氣。這時，我聽見女生在后面嘲笑我，頓時火冒三丈，臭罵了她們。沒想到她們還合伙來欺負我，推了我好幾下。我也還了她們一個“窩心腳”，以牙還牙。這時，一個男同學也來嘲笑，簡直氣死我了，在桌子上用力敲了好幾下，手背都紅了。他還在罵，我忍無可忍了，和他也打了起來。雖然最后“世界”恢復了和平，但我還是氣鼓鼓的，見了誰（除了家人，親戚）都想揣他一腳。

　　這就是我，一個愛發脾氣的人。不過為了改掉這個壞毛病，我已經很努力的去克制了，我對自己有信心，一定讓大家看到一個嶄新的我。

我這個人作文2

　　我，今年11歲，屬牛。個子很矮，在班級里基本上是“海拔”最低。我看起來略瘦體重卻有75斤。

　　和其他同學一樣，我天真活潑，尤其喜歡蹦蹦跳跳，有時連走路都喜歡一邊跳一邊走。

　　我還很喜歡自己的一對門牙，大大的'，方方的，象兩扇門，笑起來露出它，還真像只小兔子。但可能是因為我太喜歡吃零食的緣故吧，它竟有些黃了。

　　我這個人說好也好，說“壞”也“壞”。數學成績像乘電梯一樣上上下下，連同學們也感到驚奇。

　　課余時間，我喜歡與同學們嬉戲，喜歡畫畫，彈琴，尤其喜歡滑旱冰。穿上旱冰鞋，像小汽車一樣在小區里穿梭自如，別提有多高興了。我不喜歡課余時間被爸爸逼著讀書。我想像只小鳥一樣自由飛翔，尋找自己的一片天空。

　　你愿意和我交朋友?

我這個人作文3

　　我這個人嘛，缺點之一就是粗心。“粗心”都成了我的代名詞了。

　　有一次，語文考試的時候，我把“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”中的“倫”寫成了“淪”，真是褻（xiè）瀆古人呀！幸虧只扣了0.5分，不過也讓我大意失荊州，排在了前五名之后。有一次，做數學練習，有一道題是“35除以7”，我活生生竟把答案寫成了“6”，真是可惜，我仰頭嘆氣，這時老師走過來，問我：“你是不是粗心大王？”我真是百口莫辯。

　　缺點也有雙胞胎，我的缺點之二便是貪玩。一天，我正寫著生字，就聽“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，我經不住誘惑，不管三七二十一，就把作業本往抽屜里一放，哼著小曲做游戲去了。結果，那天作業沒有及時完成，我被留校了，還被媽媽加罰作業。

　　朋友，你別盡盯著我的'缺點不放，老實說，我身上的優點也不少呢！我能寫一手好字，并且擅長繪畫，拿了不少獎，還經常受到老師的稱贊。我還特別愛看書，經常看著看著，就忘記了時間……

我這個人作文4

　　大家好，我是一個活潑開朗的小女孩，大家都叫我超超。我的臉圓圓的眼睛小小的，在我的`家里，我是眼睛最小的一個，可能是因為我比較像爸爸吧。我是單眼皮的，爸爸也是單眼皮，所以媽媽總是不服氣，總說我像她。

　　我非常喜歡當醫生，總是在家里的床上放個洋娃娃，當作是病人。其實我有一點像媽媽，就是我這個人特別講衛生，衣櫥和房間都是干干凈凈。整整齊齊的。我看電視里面的醫生都是干凈、潔白，所以我才會喜歡這個工作的。我還經常在夢里夢到我是一個婦產科的女醫生呢！

　　還記得前天周三，有一個同學把擦還鼻涕的紙巾扔在了地上。我看你這就覺得惡心，頭暈。還好下課，有一個同學撿掉了。我就見不得別人亂丟垃圾，否則我就會惡心，頭暈。昨天上毛筆課，我的毛筆太臭了，我吃不消就蓋了起來，問同學借了一支

　　我就是一個有潔癖、活潑開朗的小女孩超超。

我這個人作文5

　　（一）我對數學題的狂熱

　　我對數學題的熱愛已經到了一種狂熱的地步，為了解出一道動腦筋題目，我可以連續半個小時一刻不停的'解。如果解不出來，媽媽叫我吃飯我也不理，換句話說，解不出來決不罷休！

　　（二）我對閱讀的喜愛

　　我呀！不僅喜歡數學，也很喜愛閱讀。如果看到一篇好的文章，我就想一口氣讀完，經常會因為看得入迷而忘掉時間。為此沒有少挨罵！而且每天睡覺前，哪怕時間再晚，我一定要聽奶奶給我朗讀各種各樣有趣的文章才能入睡。這個習慣從我記事的時候就開始，一直保持到現在。

　　（三）我對估算的使用

　　爺爺奶奶去超市購物，總愛帶著我。為什么呢？原來我的估算能力不是一般的強，經常會讓爺爺奶奶刮目相看。他們買好東西，在結賬前我先告訴他們這些東西是元左右，爺爺奶奶起初不信，結果一結賬 . 元。還有，元我估算元。元估算元……

　　爸爸媽媽說：“嗯，不錯啊！”爺爺奶奶說：“這個孩子啊……”這就是我。

我這個人作文6

　　我這個人啊，個子不是特別高，但也不矮，高高的雞冠頭，大大的耳朵，濃濃的眉毛下還有兩個“黑珍珠”。

　　我很自信，而且大家還夸我自理能力強。因為在我二年級的`時候，媽媽因工作需要在外地出差一年半，盡管我舍不得媽媽離開我，但每周送媽媽到車站時，我都會偷偷抹掉眼淚強裝笑著努力不讓媽媽看出來，媽媽上車后我的眼淚嘩啦啦的流下來，不過一想起媽媽給我講的鐘茂森博士在上幼兒園的時候就離開了媽媽，把思念之情化作學習動力的時候，我就很快把情緒調整過來。我暗暗下決心，把思念媽媽的時間放在學習上。

　　我這個人啊，還有許多缺點：比如說粗心、丟三落四…。又一次，我和媽媽到商店去買東西，付完錢就走了，走到半路突然想起沒拿包，我們跑過去拿上包才回家的。我會把這些缺點努力改正過來。

我這個人作文7

　　嘿，你好！你會在我家房間里發現一個小女孩，她正在用小巧的尤克里里彈奏美妙的樂曲。沒錯，那個小女孩就是我！

　　我的臉圓圓得就像一個大皮球，我的兩顆眼珠烏黑透亮，眼皮是內雙的哦！我的鼻子小小的，門牙大大的，頭發多得像一把韭菜。

　　我喜歡彈琴，而且我已經過了三級了。上課時我非常努力，遇到不熟悉的'地方，我總會認真聽老師的耐心講解，我還在酒店和商場里表演過呢！雖然有時候我會因為很辛苦，有點不想彈，可是媽媽總是說：“長大了你就可以彈彈琴放松放松，是不是很好呢？”

　　閱讀也是我最喜歡做的事，有時候只要我一拿起書，連吃飯就都忘記了。我已經把一書架的書讀完了，其中漫畫書是我的最愛。

　　我還喜歡畫畫，可以讓我放松，而且我的畫已經掛在江寧文化館里了呢！除此之外，我的英語也很好，在表演中還得到了一張亮閃閃的獎狀！

　　我是不是很厲害，你覺得呢？

我這個人作文8

　　瞧我這個人在很多很多人認識我以前，都會被我文靜的外表所欺騙而以為我是一個淑女，也有很多很多人在認識我以后，都會哀嘆怎么認識了我這么一個“瘋子”。我其實長得還可以，一頭烏黑的長發經常綁成一個馬尾柔順的垂在腦后，彎彎的眉毛下面有一雙挺還好看的眼睛，眼睛下面還有兩個淡淡的黑眼圈，鼻子還可以，不大也不小，正合我意，嘴巴總是抿著，嘴角微微上揚，總的來看，膚色還挺白的我，在沒被別人認識之前，他們都會以為我是一個嫻靜的女孩子（特別是女生）。

　　可和我熟起來，他們就明白了，他們當初的想法是完全錯誤的。

　　因為剛上初一，到新學校沒有認識的人，所以我異常安靜，過了幾天，當上了語文課代表，交上了幾個朋友，我就開始不安穩了，和周圍的人熟起來了之后，就更加不安穩了，我會在他們面前不顧形象的大笑，會在體育課的時候很東竄竄西跳跳，和她們打打鬧鬧，頭發都亂了還繼續瘋狂著，把我在她們心中的`形象毀了的還有一件我認為是很重點的事，那就是—我在課間唱青藏高原。但是，趁著這青春還沒消逝，就讓我再瘋一次吧，到老了，可就不能再這么放肆了呢。

　　我也是很有愛心的，在公車上我會讓座，在看到撿垃圾阿婆背著一袋空瓶子的時候我會去幫忙，在同學傷心難過的時候我會跑過去陪她。我有時候也是有些小氣的，但那也是該小氣的時候才小氣，某天某某同學向我借餐紙，我問她拿來干嘛，她指了指桌之上的只有一點點的水漬，于是我憤怒了，就那么一點點的水漬為什么要犧牲我那么大的一張餐紙呢？于是我不借。有時候我發呆時，會有某同學過來捏捏我的臉說，哇！你好可愛！于是我憤怒了，我不要可愛我只要成熟穩重啊|可誰叫我那么幼稚呢。

　　瞧我這個人，有點瘋狂又有點安靜，有點愛心又有點小氣，有點成熟又有點幼稚，但是，總有一天我們也會長大，到那時候，我們是不是也可以和現在一樣無憂無慮呢？

我這個人作文9

　　我長著一張瓜子的臉，烏黑的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的大眼睛，秀麗的披肩長發，小巧的鼻子，櫻桃小的嘴巴。這就是我——一個活潑可愛剛進入初中校園的學生。

　　我有許多優點：愛看書、善良、樂于助人、愛好運動、熱愛勞動……但我也有許多缺點：粗心、記性不好、做事容易后悔、速度太慢……

　　其中和我交往最深，最密不可分的就屬粗心了。我經常把“再”寫錯，寫成這個“在”。除了寫再見時沒寫錯，另外幾乎全錯！在我的作文本上“再”寫錯也很常見，有一次寫考試作文，因為寫錯了四個“再”字扣了兩分！另外的`錯別字更是數不勝數！如經常的“常”會寫成這個“長”。

　　但讓我記憶最深刻的、最難忘的還是那次數學期中考試。數學試卷發下來后，我看也不看，就提起筆飛快地做起了題目。時間剛過半，我就做完了全部題目。我本想立刻交試卷，可想起了老師以及媽媽的叮囑：試卷做完后一定要認真仔細的檢查，不能因為粗心大意的原因而失去不應該失去的寶貴的分數。想到這里，我就一目十行地檢查起來，很快我就把整張試卷都檢查完了。一個錯誤也沒發現。我心想：檢查也檢查過了，這下肯定可以能考100分了吧！我的意洋洋的把試卷交了上去，期待著100分的來臨。我的好心情沒有維持幾天，數學試卷發下來了，我拿到手一看，試卷上面一個大大的82分映入了我的眼簾，怎么可能呢？我明明檢查過了呀？沒有錯誤的呀？會不會是老師批錯了呢？我的心里一下子涌出了許許多多的疑問。我翻了一下剛發的試卷，天那！那血色的叉叉幾乎全打在計算題上！不是忘了進位，就是忘了退位；點錯小數點或忘點小數點；上一行的數字到了下一行再抄寫就會炒成另一個數字；列豎式計算的題目，豎式計算完，橫式的答案忘記寫……都是不應該發生的錯誤呀！因為數學分數太低，我這次期中考試總分排名未入前三名。

　　唉，還是粗心惹的禍。我后悔莫及，可世上沒有后悔藥啊。我一定要改掉粗心的毛病，不然這樣下去會害了自己。我要拿出行動來證明我能改掉這些缺點，我是行的。

我這個人作文10

　　我是個多才多藝的人。不論游泳、賽跑、跳高、跳遠……都很拿手。有一次游泳比賽，規定必須在5分鐘內游完太平洋一圈，結果我不到零點一秒就游完了。

　　學校舉辦跳高比賽，老師叫我去參加。輪到我時，我用力一條，結果跳得太高不小心把天上的一架飛機撞了下來，里面的`乘客全都跳了降落傘。還有一次上體育課時，要塞炮，當別人才跑到一米的地方時，我就已經跑完了全程回教室里休息了。

　　另外，在學校，同學曾要求我跟他們比賽跳遠，結果我一跳就跳到美國去了。

　　我這個人長得非常帥，帥到什么程度你知道嗎？帥到連女生要和我約會都得排隊，而且排到全世界的各個角落里呢！

　　我這個人不止有以上優點，而且我很會吹牛。

我這個人作文11

　　有一個小姑娘，她有著一頭烏黑亮麗的頭發，跳起繩來，一甩一甩的真有趣，一對黑黑的眉毛，長著兩只大眼睛，還戴著一副眼鏡，一個鼻子，一張又小又紅的嘴巴，兩邊還有一對耳朵，她特別喜歡上網打電腦，學習新的知識。

　　她有一個特別的'興趣，就是什么事情做得不好，就一定要做好。有一次，老師說要練雙跳，輪到她跳雙跳了，她心里漸漸地想我一定要跳好，后來只跳了一個。旁邊同學勸她別灰心，只要有信心就一定能做好一件。經過不斷的努力，她越跳越有進步，一個，兩個，就這樣把雙跳練成了。

　　她還有愛好呢！比如：跳繩、舞蹈、唱歌等。她每次都做得最好。她又是一個能干的人。爸爸媽媽有事了，到了星期天，她就會給爸爸媽媽把棉被折好，碗也洗掉。家里如果臟了，她就會用布擦地板，很聽話，當然她也有缺點，比如她愛睡懶覺，忘帶東西。

　　你們猜這個她是誰？是我，是一個能干的我。你們才知道我吧，我覺得自己太聰明了！

我這個人作文12

　　我這個人圓圓的臉蛋兒，總是掛著微笑，帶著一副小眼睛，從鏡片后面透出一股機靈勁兒，高高的鼻梁，頭發扎扎的、硬硬的，一年四季都是一個發型：刺猬頭。

　　我自從7歲看見爸爸給電腦編程就喜歡上了它，媽媽教我如何在電腦上打字，做幻燈片。我經常做完作業在電腦上和電腦下象棋，每次都是我贏；我經常上網查資料，看gogo英語光盤，趣味橫生；還經常在電腦上玩電腦打字游戲和《賽爾號》，我還把一篇自己寫的`童話故事，投稿到了摩爾影院的草稿箱里。

　　我在上網的同時，發現大部分游戲都是外國人設計和制作的，這說明我們中國人的計算機水平比外國人還有很大的差距，所以我們要從小好好學習，長大后努力提高計算機編程水平，讓電腦為我們做更多的事情。

　　電腦已經成為了我的好伙伴，它讓我擴大了眼界，增長了知識，讓我看到了一個全新的世界，我非常喜歡它。

我這個人作文13

　　我這個人呀，平生最多的就是缺點了。但優點，也許沒有，我都不知道我自己有什么優點。

　　我這個人呀，對爸媽的嘮叨恨之入骨。只要一嘮叨起來就沒完沒了，我受不了，頂上兩句或捂著耳朵，發瘋似的喊叫著，然后跑回房間……父母對我這點很不滿，不過只能搖搖頭…。

　　我這個人呀，發誓玩電腦不超過約定的.時間，但沒實現被老媽罵了一頓后，就面壁思過決心悔過，但不出幾天老毛病在犯，今生注定失敗在前方等著我。

　　我這個人呀，不用多說，一個字“懶”。老媽叫我做打掃家務時我管那灰塵叫“地層保護膜”，叫我洗碗的時候，我說太少碗了，積攢多點在洗，但積攢了幾天都沒洗，老媽為此大發雷霆，不過我還是諾無其事，這已經習以為常了。不過，我絕對不是那種把房間弄得亂七八糟、雞飛狗跳的。比如我今天把房間的書啊、衣服啊、什么的，弄得亂亂的。然后第二天就算在忙也會抽空出來好好把房間整理的井井有條，把書、衣服都送回它們應該的位置。

　　我這個人呀，簡直是不可理喻。話說有一次，我又是應玩電腦超時而被罵。我到哪，她也到哪嘮叨我，我實在忍受不了，不再像發瘋似的大喊，而是和她頂嘴。老媽說一句，我頂上十句，氣的的老媽氣急攻心。但我還是無動于衷，冷眼旁觀。姑姑實在是看不過去，就拿鞭子抽了我一頓，我和姑姑“戰”起來了。但還是對于體形的差異，我逃回了房間，然后在房間破口大罵……

　　我這個人呀，還愛哭，有時受一點小委屈就淚流滿面，放聲大哭。有時卻相反，你打我，罵我，我都不哭，很倔強。但我又喜歡笑，有時一點小動作，一句話就逗得我“哈哈”大笑起來。而且我哭了一會就會笑（約2分鐘），但絕對不是那種“破涕為笑”。

　　我這個人呀，特別奇怪。連我自己都猜不透我自己到底是一個怎么樣的人，這也許是天意吧……

我這個人作文14

　　“像我這樣優秀的人，本該燦爛過一生……”我情不自禁地唱起歌兒來。看到這數學成績的那一刻，我無比激動，就感覺飄飄欲仙了似的，走路都帶風。我都控制不住我自己的面部肌肉了，眼睛瞇成了一條十分夸張的弧線，眉毛翹得老高了，一邊的嘴角上揚，上揚到不能再上揚的地步了。幾秒后，肌肉終于又受到了我的控制。這時，臉上竟然有點麻麻的感覺。

　　“我這個人怎么了？”

　　這還得從昨天的數學考試說起。因為時間緊迫，所以我早早地就把試卷做完了。正是因為我十分得心急，導致了我后來檢查得緊張。還沒檢查幾個字呢，就發現了一個低級錯誤，沒注意題目中的那三個十分大而又顯眼的“外角和”，僅僅這三個字，就讓我有了一絲絲緊迫感，后面肯定還會出錯。不知為啥，突然感覺時間在飛逝。檢查完倒數第二題了，該檢查最后一道壓軸題。“完了，這下完蛋了！”我看了題目中那一個小小的條件“∠OAC=x° ”，這時我的心是拔涼拔涼的——整到題全錯了。只有十分鐘了，“唉！完了，十分鐘怎么也做不完這道大題。”我的心已是一潭死水，再無波動。可這時，突然一句話出現在我的腦海里“要有從頭再來的信心。”這是《臺階》中父親十分高貴的品質。“為什么不呢？”我自己在心里問自己，“這不還有時間呢嘛？我一定行。”于是，我用那支沉重的水筆和尺在我那復雜的做題過程上劃下無數條橫線，每畫一道我就越覺得時間緊迫，覺得現在連畫橫線的時間都沒有了。就這樣，我帶著十分緊迫的心情去完成那道壓軸題，可我越急就越靜不下心，越靜不下心就越不能好好做題。

　　時間一分一秒地過去，它好似一個無聲的催促，趕著我，讓我拼了命地去思考去做題。突然下課鈴響了，我也做完了。“還有五分鐘收卷！”數學課代表說了一聲。這時做完試卷的.我十分的輕松，“不！完了，我怎么又粗心大意了，這明明是個銳角，怎么把它當成直角了！”我現在是心急如焚，這急是從來沒有過的。這時的我才感到日月如梭，光陰似箭的感覺。“要有從頭再來的自信！”于是，我便又一次地思考這第二小題。幸好這題目只要寫答案，老師又寬限了五分鐘，不然此時的我一定不會那樣得激動無比，那樣得眉飛色舞。

　　我真敬佩我自己啊！敬佩我擁有那從頭再來的自信和勇氣！