我就是我作文集錦（14篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我就是我作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我就是我作文 篇1

　　大家好，我叫邵晨凱。早晨的晨，凱旋的凱。我出生在20xx年10月29日。我聽奶奶說，在我出生的那一天，剛好是觀世音菩薩的生日，說我其實是個女的，是奶奶一直念經求佛，想要個男娃，菩薩就讓我轉世，可能是說笑的，具體我也不清楚。但有一點是事實，就是我們班里大部分同學都叫我“小姐姐”，“小仙女”等詞，我也很是無奈。

　　我的家庭情況雖然算不上富裕，但也不是很貧窮。至少能把自己喂飽。這一切都功歸于我的爸爸媽媽，是他們辛勤地上班，有時在節假日也不閑著，到廠里去工作。雖然被我和妹妹浪費了不少，但也攢下了一些。

　　我長的其實也不咋地，但我總在別人面前夸贊自己。長長的眉毛，小小的眼睛再加上一個有點塌的鼻子和一張淺紅的小嘴，湊在一起也很“漂亮”是不是。我最大的.遺憾是太瘦了，搞得別人說我爸媽不給我吃的。你每次看見我，鐵定會看見我左手戴著一塊表，誰叫那是姑奶奶從加拿大買給我的feikfeak手表呢！

　　我很貪玩，老師也說過，我聰明是聰明，但是每樣事情做的都不夠完美，可能是我太皮的緣故吧！我父母也說我腦子聰明，但是總是沒用對的地方。一直成績靠前的我，但是一驕傲，就會掉入萬丈深淵，然后又奮發圖強，又下降，又奮斗，又下降，又奮斗，這幾年我的成績就是這樣起起伏伏。

　　我的興趣愛好有很多，比如：打籃球，有一次我因為要和隔壁班那個自稱籃球大王的同學pk，所以就犧牲了我的一節體育課時間來苦練投籃，結局毫無疑問，完勝！還有的就是看書啦，就因為我上課看書，結果被老師上繳了，氣得我咬牙切齒，剛看到最精彩的地方，就被沒收了，接下來的情節又令我浮想聯翩。我還有許多愛好就不一一道來了，誰讓我是那么的才華橫溢呢！

　　我還是個十足的運動健將，在每年的學校運動會都會為班級出力，為班級奮斗，為班級爭光。也正有一件讓我苦惱的事，因為我交了一些沒有運動天賦或體能很差的朋友，但是他們的學習成績還是很好的；而那些有運動天賦或體能很好的都是成績一般或愛玩的一些同學。

　　這便是我經歷的平平淡淡的13年，是趣味無窮的13年，又或者是煙花般燦爛的13年！

　　我就是我作文 篇2

　　這就是我

　　在家里，我有一個幽默寬厚的爸爸，還有一個溫柔美麗的媽媽，而我是他們漂亮乖巧的寶貝，我們就是快樂的“吉祥三寶”。

　　我是個快樂的女孩，愛好廣泛，平常喜歡轉轉呼啦圈，吹吹泡泡，爽朗的笑聲是我給大家帶去的歡樂。有時展展我的小百靈歌喉，婉轉的歌聲帶來靈動的飛揚，有時動動我的生花的妙筆，流瀉下時時的感動。而我最愛的卻是讀書，因為讀書給我帶來快樂，我常常在書的海洋中漫灑腳步，在書的高峰上努力攀登，陶醉在書中，我能和孫悟空大鬧天宮，并肩享受瑤池盛宴。我能和曹操煮酒論英雄，共同領略戰火梟雄。我能和武松醉打虎，攜手景陽崗飲酒，我能和林黛玉淚葬花，一起分擔悠悠之思。書中，我找到了陶淵明的世外桃源，我見到了劉禹錫的陋室，我看到了歐陽修的醉翁亭，我嗅到了陸游的梅花香……

　　我爸爸常年在外工作，小小的我已經懂得為家人分擔媽媽繁重的家務。在星期天，我會替媽媽把衣服洗好，給她做上可口的飯菜，等媽媽回來;炎熱的夏天，我會為奶奶送上解暑的香茶，我會幫爺爺捶酸痛的腰背;我更會給在遠方的爸爸寄去真摯的問候……看著媽媽為我投來贊許的目光，奶奶露出會心的微笑，爺爺舒適的.點頭，爸爸關心的文字，我都會感覺我在成長，我是個懂事的好孩子。

　　我的相貌一般，成績平平，但是我有著一顆善良的心。印度洋海嘯，我毫不猶豫的伸出我的小手，印尼地震，我義不容辭的捐出我的零花錢。有一次，我在《中國少年報》中看到了"筑造愛心橋"活動，當我看到了每天都趟水過河的貧困山區的孩子們，我心頭一陣陣酸楚，毫不猶豫拿出了我的壓歲錢和稿費，跑到郵局捐給了“筑造愛心橋”工程。但愿我能用微小的力量幫助他們。

　　在學校里，我專心聽講，認真完成作業，尊敬老師，關心其他人，誠實守信，我喜歡和同學玩，講講笑話，侃侃時事，都會感到特別愉悅。我喜歡幫助同學，因為看著他們在我的幫助下展開緊鎖的眉頭，我的心會在微笑!

　　這就是我，一個平凡的小女孩，無憂無慮的小女孩，我希望大家通過我的作文，能喜歡我，我相信，路是奮斗來得，我自信，我成功!

　　我就是我作文 篇3

　　有一句名言：“每個人都是自己個性的工程師”我也是這樣覺得，因為我就有許多個性。

　　三年級——害羞

　　那是一個星期三的下午，我一看課堂呀，我得了優+，心里樂開了花。上課了，老師說：“我們現在來講評課堂，這次的有許多同學得了優+，很好，那有誰能自告奮勇上來，讀一讀自己的？”過了一會兒，老師見沒有人舉手，就點名。這時，我聽到一個熟悉的名字“盧雯怡”我一聽緊張起來，為什么一開始就叫到了我，這可怎么辦，臺下那么多人看著我，真可怕！我心神不定地走上講臺，開始小聲而快速地讀了起來，因為很緊張我讀得十分小聲。讀完后，只見老師慢慢地走過來，對我說：“不要害羞，沒那么可怕的。”聽完老師的話，我的臉刷得紅了起來。

　　四年級——驕傲了

　　在一次數學考試中，一個十分難的單元，那個單元只有幾個人考了超高的分數——滿分，你知道我為什么要說這個嗎？不知道吧，那我告訴你——因為我就是這幾個人中的一員。我高興的`魂都飛走了，得到媽媽的表揚后，更是把尾巴翹到天上去。后來不論媽媽怎么提醒我，我驕傲的心卻再也收不回來。下一單元考試了，試卷改完一發，我眼睛被見到的東西愣住了——什么？我只考了八十八分，怎么那么差？唉，看來下次不能再驕傲了。

　　五年級——勇敢

　　就在一天早晨，我們班的一名同學吐了，其他同學看了，都趕緊跑了。只有一個同學和我沒有走。后來我們倆分工，她在那陪送那個同學，我去處理這些臟物。于是我快步跑下樓，千辛萬苦終于找到了沙子，我走到那堆嘔吐物旁，沒想到和我一起做這件事的同學，卻打了退堂鼓，說：“你掃吧！”我嘆了口氣，唉，只好自己做了。我把沙子倒在那里，掃來掃去，終于好了。我同桌見了，卻一直躲著我，說不和我一起坐了，他們可真膽小。不過，老師知道后卻表揚我，在全班同學面前說：“盧雯怡是最勇敢的！”

　　這就是我，這么有個性，會驕傲、小時膽小，現在勇敢的人。

　　我就是我作文 篇4

　　我是一名班長，可我卻并不是一個正經的班長。

　　我是一個好學生。不管語數英，還是德智體，我都是全面發展，不遺余力。記得一次籃球賽，我奮不顧身地去搶球，在別人眼里，我的體力好的不得了，好像是不知道疲憊。可實際上，我已經吃不消了。酷熱的天氣，讓我大汗淋漓，太陽似乎在和我作對，我越是覺得累，它就越熱。在猛烈的陽光下，我開始覺得頭暈乎乎的，眼前的人晃來晃去。可我這牛脾氣，就是死也不認輸。正當球場上競爭激烈的時候，不知從哪里伸來一只魔爪，朝我伸過來，抱著球的我愣了一下，球場邊上隨即一陣驚呼：“啊！”一滴血從我臉上淌下來，滴落在熾熱的`場上。我回過神來，看見身邊的人滿臉擔憂，我鎮定了一下，舉起手大喊：“教練，換人！”隨后捂著傷口，緩緩地走回教室，清洗了一下傷口，然后在座位上發呆。一會兒，他們回來了。一大群人圍著我，你說一句我說一句，大概是叫我去辦公室搽藥。而我則機械地搖頭，一直說“不用，不用”。終于把他們惹毛了，女孩子們一起拽著我，非要拉我去辦公室。我無奈，只好甩掉她們的手，在她們的目光中走進辦公室。

　　我也是一名壞學生。雖然是班長，但也闖禍不少。

　　有一次，和一群男生吵架，結果和好朋友一起，進行了一場“男女生世界大戰”。氣急之下，我不知道從哪里來的勇氣，提起腳，踹了一個男生，結果準確地踢中了他的要害，痛得他在地上滾來滾去。不知是那個“賣國賊”告密，這件事竟然驚動了“老班”大人。他一進來就沉著臉，把我和那男孩叫上去，詢問情況后，正準備訓我一頓，我不知道哪里不正常，竟然在老班面前哈哈大笑。老班看著我笑，臉再也繃不住，他無奈地笑著，最終還是沒有罰我。

　　還有一次，我竟然和全班一起，涌到了校長室，跟校長講條件。

　　倔強、任性、開朗、樂觀，這就是我，一個不折不扣的我。在任何人面前都不必掩飾，不必假正經，時時刻刻都依然我行我素，這就是我。

　　我就是我作文 篇5

　　我與我周旋久，寧做我。可惜后人只知解讀殷浩這機智的回答，怎知做自己背后的辛酸悲苦。我就是我，是顏色不一樣的煙火。這句話多么倔強，多么美，無奈唱出它的人啊，卻唱出了它的命運，煙花易冷，何來堅強。

　　處于童年的我，是無拘無束、開心快樂的我，也是最真實、最自然的我。或許是孩子們愛憎分明、簡單單純的思維方式吧，那時的我奔跑著并不假思索地去追求獨特和個性化的自我。于是乎，五顏六色的奇花異草絢麗現身，各種調皮搗蛋、模范孩子由老師無意間分類，用不同的方式加以威逼利誘。被逼無奈的我只得想方設法去合乎老師家長的期望，成為乖巧聽話、成績好的另一個我。然而我只想問：什么才是值得追求的?

　　那么，我應該是誰呢?我想成為怎樣的人，又為什么去學習，最重要的事是什么?許許多多的'問題在我腦海中徘徊，困擾并緊鎖著我。但我唯一知道的是：關于世界，我知道的太少;關于夢想，我行動的太少。可是身處加速階段的我，尷尬地忙于跨過作業考試競賽的一個個障礙，沒時間去思考自己真正想要什么。被反復灌輸的是追求完美的答卷，迫使變得優秀，優秀的答卷者，優秀的綿羊。

　　一切都在逝去都在改變，同學都變了，我也變了。我深處在一個集體之中，這個集體會將其中哪怕只有一點不同于集體方向的個體打壓，不同的想法、充滿趣味的生活方式都會遭到善意的鄙視和譏笑，不怪他們，只是我已慢慢圓滑而已。

　　所以我要做我自己，所有困擾的問題用我的頭腦，借助經驗去探尋生命的意義。在考試競賽之中掙扎的我，受到良好的教育：獲得信息并學會思考。但對世界的迷茫和社會職業知識的缺乏，限制了塑造完整的自我。

　　但我沒有忘記，也沒有放棄心中的夢。追夢之路再遠，終有走完的一天。面對嘲笑，我不逃避，我要繼續做我自己，一點一點為夢付出，作真實的校長，讓我的學生做真實的獨特的自我，成為擁有高尚情操的人，告訴他們什么才是值得追求的，帶他們發現世界，完整講解社會和職業，去追求內心的世界。

　　社會，就是這樣改變著一切，改變著我。我依舊寧愿做我自己，我知道我是誰，想要什么，并已經一往無前且不求回報地付出，直到最后的最后。

　　我就是我，是顏色不一樣的煙火。作者：姜惠中

　　我就是我作文 篇6

　　有人說，女孩是上帝用凝脂花做成的。曹雪芹說：“女孩是水的骨肉。”清澈無比。像一朵朵玫瑰，享受著陽光的沐浴。讓人摸不透，也碰不得。

　　但即使上帝法力無邊，也總有出錯的時候。就好比在千紫萬紅，姹紫嫣紅的鮮花中，總有一顆矮小的狗尾巴草，獨一無二而又野性十足——我。我——個性古怪，總摸不透我的心思。興趣愛好古怪。我也是個“邋遢鬼”，一而再，再而三的扣錯紐子，褲子穿反，馬馬虎虎。就連洗衣服，縫縫釘釘，都不會！

　　在父母眼中，我是個“傻閨女”，每逢家中有客人來，當我看見客人們一副世俗的臉孔和說不完的客套話，我就拔腿就跑，父母在背后氣急敗壞地喊我回來，我都不聽。待到平安無事，就立刻回家。

　　在同學眼中，我是個“夜叉”。在一次課間休息中，幾個班級中最壞的男生把一個女生的凳子抽掉了，讓這個女生坐了個空。我看見后就對他們說：“干嘛呢？”“關你什么事！”“我就管！”“單挑不？”“Who怕Who！”我可是有一身的力氣的`。最終，男生以失敗告終。那些男生都懼怕我三分。

　　在老師眼中，我是個“造反者”。翌日，N多老師在聽我們的課。A老師津津有味地講著，我卻沒心思聽。正想靠一下，卻聽見一個錯誤，我靠意全無。“忽”的站起來，糾正錯誤。老師一下就呆住了，但又很快的回過神來，“有何錯？”“……”我認真地說。“但答案上亦是如此。”我又說了15分鐘，氣的A老師滿面通紅。幾天后，老師對我采取的行為“不理睬”。

　　我就是我，性格獨特又怪僻。整天穿著一身校服，兩腳蹬著一雙每天都穿的，卻又看不出臟的鞋。“世人笑我瘋癲！”“我笑世人看不穿”我——最馬虎，又最細心，最可愛，又最野蠻。

　　但我渴望成功，像諾貝爾，牛頓一樣成功。因此我會努力！

　　我就是我作文 篇7

　　我，隱藏在茫茫人海中，既沒有柔美的身段，又沒有亮麗的雙眸，但我有一顆進取的心;我沒有紅牡丹的艷麗火烈，卻像一朵純潔的百合花靜靜綻放，慢慢地綻放著淡雅清芳!這就是我——一個十三歲的小女孩。

　　“名字的來源”——

　　我的名字叫譚淑穎，是爸爸媽媽給我起的。他們希望我長得賢淑漂亮，也希望我博學多才，機智聰穎。這個名字表達了爸爸媽媽對我的厚望!

　　“靦腆”——

　　我身材均勻，短短而烏黑的頭發，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，戴著一副小眼鏡。我見到客人總是不好意思地打招呼，上到臺上表演總是害羞得臉紅，上課回答問題總是打顫抖。呵呵，這就是我!一個靦腆的小女孩!

　　“小書迷”——

　　我很小的時候，就與書結下了不解之緣。隨著年齡的增長，我對書的厚愛已成了對書的迷。因為我上衛生間也要帶著書，平時的休息時間也是看書。每次媽媽問我要什么生日禮物，我總是脫口而出：書!由此，爸爸媽媽總是叫我“小書迷”。我深信：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’’。

　　“充滿夢想”——

　　每個人都有自己的夢想，而我的夢想就如天上的星星，多而變化無窮。五歲的時候，我由于身體虛弱，經常生病，總是去看醫生。每次醫生都能把我的'病痛帶走，那時，我總是想：我以后一定要當個醫生，把所有病人的痛苦都帶走!十歲的時候，我經常看電視劇，看到演員能夠很神奇地把自己的喜怒哀樂表達出來，給觀眾的生活增加了很多的樂趣。這時候，我就想：我以后一定要當個演員，讓人們的生活不再枯燥無味!現在，我有一個堅定的夢想，就是當一名作家。你說，我的夢想能夠成真嗎?我相信，只要我努力學習，朝著自己的目標奮斗，就一定能成功。

　　這就是我，一個普普通通，陽光燦爛，充滿夢想的小女孩!要記住我哦，譚淑穎!

　　我就是我作文 篇8

　　忘記昨天的黑暗，我的明天一片光明！

　　題記

　　額頭覆蓋著一層細密的汗，眼神里盡是不知所措與焦慮與不安，我害怕；我恐慌，只是心驚肉跳著時間的飛逝，“吉他”課如同一只兇神惡煞的老虎，一步一步，徐徐向我逼近！

　　“怎么辦？怎么辦！”

　　老師布置的回家練習作業還沒有完成，譜子也沒有背熟，想起了老師那看似能殺死人的目光，我的心里頓時卷起了濤天大浪，心中亂成一團……

　　在父親的再三催促下，我更是大叫無奈。只得厚著臉皮走出了家門……

　　“老師~”因為“特殊原因”我今天格外禮貌。面帶苦笑，坐到座位上，一切準備就緒，可是這般“自信”背后的秘密也是不為人知的。我臉頰微泛紅光，看著老師走來更是打了個激靈。被他那灼灼目光所“照耀”的知味絕不好受，我極不自在地咽了口口水，老師用言語將我的思維直接打斷！

　　“我們先來檢查一下作業吧。”我的心弦被觸動，不，應該是被直接拉斷！我暗叫不好，這分明是大王敬酒不干也得干！機械地將吉它架在腿上，手指在抖，顫得厲害，左手不僅無力，右手也“身心俱碎。”

　　眼下真的.走投無路，硬是一咬牙，憑著殘存的記憶也只能亂來一通，抿緊了雙唇，雙眼微瞇，靜靜等待著老師的批評與懲罰，可那嚴厲的詞句卻遲遲未來，映入眼簾的只灰暗的眼神，與他的那把吉它一樣，似乎在思考往日自己年青時的成就與模樣，那一聲無奈的嘆惜，我很悔恨，為什么不認真的練習，明明有著這么好的生活和學習環境卻仍是如此的放羈不縱，不會拼搏向上。

　　“老師我……”

　　我很想承認那個捺在心頭的“秘密”可是，話一出口，又被咽了下去，我淚眼朦朧地看老師蒼白的頭發，失望的面容，“對不起”我還是說出了那三個字。

　　“沒事，孩子，但你一定要記住你就是你！忘記昨天的黑暗吧！”他僵硬的臉上勉強擠出了一抹鼓勵的笑

　　闖入那沉默的空氣，久久不語……

　　我就是我作文 篇9

　　我就是我,沒有可愛的瓜子臉,沒有迷人的大眼睛,我就像白紙一樣平凡,但我知道我是世界上獨一無的,有年輕的彩色與追求,任何人都代替不了我。

　　我就是我，性格開朗，愛說愛笑，愛唱的快樂女生，我的名字叫李曉蓉，身高一米五九，哈哈，不矮吧?我喜歡交朋友，但我為人不喜歡打架，不喜歡得罪人，所以交了不少知心朋友。

　　我喜歡生活在網絡世界上，因為在網絡上不必顧慮太多，想做什么就做什么，想說什么就說什么，不必擔心因為做錯事或說錯事而被批評，在網絡上，我認識了許多來自世界各地的.朋友，他們都很健談，我們從天上的宇宙談到地下的大海，比我大的哥哥姐姐還教導我，每當我在學習上有困難的時候，我就會找網上的哥哥姐姐解答。雖然本人喜歡上網，但是從來不進網吧，因為我比較乖巧，懂事，不過，進入初中之后，就沒那么多時間花費在網絡上了，要全心貫注地去學習，因為本人從小到大學習一直不錯，所以要繼續保持。

　　個性開朗的我有時也會看些書，最愛看的是故事書，因為我覺得書籍有一種魔力，它能牢牢地吸引住我的目光，我喜歡 [[淘氣包馬小跳]] 中的馬小跳，因為他和我有著一個開朗的個性。

　　我的最愛就是聽流行音樂，因為音樂能為我平淡的生活抹上幾筆流行色。我最愛的聽的音樂就是蘇醒的 [[還不是因為愛]]　和　[[狐貍精]]　因為這兩首歌有活力和生機。

　　雖然我平時學習很好，但是我考試時卻很粗心，記得第一單元英語考試，我本來可以考100分的，卻因為我的粗心，把“is”寫成了"are"，所以扣了一分，考了99分，我真是后悔不已啊!

　　我就是我!一個活潑的女孩，為著自己的夢想而敢于追求的女孩，我最喜歡的一句格言就是：走自己的路，讓別人說去吧!

　　我就是我作文 篇10

　　你好！我就是姬莉凡，是一個活潑開朗，但是，有時卻比較深沉的女孩子。

　　我，圓臉蛋，小眼睛，不是很挺拔的鼻子不偏不倚的長在臉的中間。下面還有一張能說會道的.嘴，但是近幾年，這張嘴漸漸的沉默了，不再像以前那么嘰嘰喳喳，他有些收斂。所以，我現在可不那么能說哦!

　　還有啊，我在小學可是有“女漢子”之稱的。這是因為，我比較粗魯，而且和男生也玩得來。帶式回到家里，又變成了一個乖乖女。和在學校判若兩人。而且，我只有在朋友面前像是得了神經病似的亂吼亂叫，當一個人在家的時候家里會靜得連一根針掉在地上都聽得見。

　　我吧，性格較廣泛，喜歡看書、寫字、畫畫，還喜歡玩一些球類運動。比如，一個人在家沒事干時，我就會鋪上一張素描紙，拿出鉛筆在紙上描繪出美麗的景色，或者是畫上可愛的卡通人物。有時，又會拿起鋼筆在練字本事練字。有時又會拿起羽毛球或羽毛球拍還有籃球去玩。玩累了，又會回到家里捧起一本《笑貓日記》，體會他們的苦和樂。全然投入到書的精彩世界中。

　　我就是我，一個獨特的我。

　　我就是我作文 篇11

　　一副細框圓眼鏡，一頭似乎永遠蓬亂的頭發，騎著一把翱翔于天際的飛天掃帚火弩箭，手拿一根鳳凰羽毛仗芯冬青木魔杖，這一切的一切造就了一位極具魔幻色彩的男孩——哈利·波特。

　　初遇“哈利·波特”，是在一家音像店里。那時我似乎是9、10歲，正在挑選我最愛看的卡通光碟。忽然，手指無意觸到一張光碟《哈利·波特》。這個名字吸引了我的注意力。不知是由于一時沖動，或是什么，我竟然決定，放棄動畫片，去租一部我從來沒聽說過的光碟。但是后來證明，這個決定竟然改變了我的童年生活……

　　從此，哈利·波特進入我平淡無奇的生活。年幼的我頓時被這個比我只大一歲的小男孩給深深吸引住了。他身上的倔強與堅強，讓我似乎看到了另一個自己。我開始喜歡上了這個男孩。

　　第一部、第二部……第六部，第七部！《哈利·波特》的每一部書我都賞讀了一番。我似乎已經融入他的身體里，我甚至已經變成了他，我就是在用他的眼光，透過他的眼睛來全新的看待這個讓我自認為已經很熟悉的'世界。當他成功時，我陪他喜悅；當他失意時，我陪他難過……我們仿佛已經合而為一了。在他一步一步經受挫折走向成功時，我似乎也明白了許多，他讓我和他一樣慢慢的堅強起來，向挫折，想人生發起挑戰。

　　在這個責任日益曾多，需要我去承擔的世界里，我一味地想逃避，于是便深深扎進了那個充滿奇幻的魔法世界里。但是，在他和我一次次地“深入交談”之后，我才突然發覺：人活著，不正是需要承擔責任的嗎？這樣才有了前進動力，這樣，我才能真正地成為一個像他，哈利·波特一樣的男子漢。漸漸地，我不再把《哈利·波特》當成一個能把自己藏起來的地方。而是，把它當成了一個比武場，一個課堂。在里面，我磨練著我的意志，也向哈利·波特學習著我身上所不具備的東西：勇敢、堅強、敢于承擔責任。

　　一次次地閱讀，一次次地磨煉，一次次的讓我更加明白：走下去。只有勇敢，堅強地走下去，才能走得更遠，更接近光輝的頂點。也許，等到終于有一天，當我真正的敢于承擔責任，堅強，勇敢，或許我會驕傲的大喊一聲：“我不是哈利·波特，我就是我，一個已經升華自己，超越自己，超越哈利·波特的我，我就是我！”

　　我就是我作文 篇12

　　感謝我媽生下了我，這個獨一無二的我。

　　努力就有回報，我從出生到現在只證實過一次。

　　小時候在幼兒園，我的繪畫水平就比其他人厲害，可惜我沒錢上特長班，這導致我到了小學，繪畫水平和幼兒園一樣。即便如此，我的繪畫水平還是位居班里第一，我用一手兒童畫征服了整個級部，這就導致我很驕傲，面對其他同學的繪畫，我均嗤之以鼻。

　　時光的腳邁進了中學的大門。初中，繪畫天才多的'是，我最多算是一個小丑，只能算畫了點皮毛，根本引不起他人的注意。我心有不甘，不能把“繪畫天才”的稱號讓出去呀，否則，當年我譏諷、嘲笑別人的話，會隨著氣流，刮回到我身上。“唾沫雨”淹死人的故事，將在我身上，悲壯地上演。于是，我去求爺爺，求爺爺給我出輔導費，讓我能投到名師門下，學習繪畫技巧。爺爺拿出壓箱底的“棺材本”，幫助我學了幾個月的素描。我本來想學個幾年的，結果只學了幾個月，老師失蹤了，“棺材本”也一并失蹤了。

　　聽說“想毀掉一個孩子就給他一部手機。”呵呵，那得看用在什么樣的孩子身上。其實我的手機在七年級就有了，當時只知道玩游戲，不會真正地發揮手機的作用。直到八年級，我無意間迷上了動漫。在這之前你必須知道，我家電視走得早，看新聞看視頻全都得用手機。我也是通過手機迷上了動漫。這一迷可不得了，里面的人物形態和背景吸引了我，于是我開始想用動漫提高繪畫水平。但是這并不是一帆風順的。在這期間，我看了五部動漫，換了五種畫風，讓我的畫風很是凌亂。但到換了五種畫風之后，我才明白，自己的畫風才是最重要的。我要自己創造畫風！我用手機查了關于漫畫原稿繪制過程的視頻，一個視頻看它個十幾遍，去捕捉細節，睜眼閉眼，全是細節鏡頭。功夫不負有心人，終于有一天，我成功了，我創造出了獨一無二的“陳氏繪畫法”。

　　雖然和部分人比，我還是個渣子，但是我能感覺到我的進步。我可以更努力，可以更強！

　　可是最近，我想把畫漫畫的事先放一放，因為媽媽給我買了個雙截棍……

　　我就是我，我是獨一無二的，是別人比不上的，是別人高攀不起的！因為，我用自己的努力，在創造一個個的“陳氏符號”，我比別人更努力地打造獨特的我，顏色不一樣的煙火！

　　我就是我作文 篇13

　　我是瀟暮夏，丟在人堆里，就算努力尋找都不一定找的到的普通女孩。

　　我喜歡數理化，可是偏偏文好理差，這我也沒辦法。

　　我喜歡干凈利落簡單直接，因為討厭繞彎子，并且長著一個簡單的腦子。

　　我喜歡說一不二，不會三天打魚兩天曬網，一旦選擇就會堅持到底。

　　我喜歡貓的'隨性和高冷，喜歡貓的自由和溫柔，喜歡貓的愜意和情趣。是的，貓有兩面，人也一樣。你想到的也許是你沒有看到的。貓看上去溫順，真正抓人的時候誰看見過，就像你認為不會生氣的人生氣的時候有誰見過。

　　我喜歡天然去雕飾。對就是對錯就是錯，好就是好，差就是差，幫忙就是幫忙，拒絕就是拒絕，不需要任何的修飾。我對你熱情，你接受就是接受，拒絕就是拒絕，就像我想和你做朋友，答應就是答應，拒絕就是拒絕，不要敷衍著我。我一但想做一件事就是認真的，學習也好，交友也好，只要我認真了就不會輕易放棄。

　　我喜歡安靜的世界。因為安靜可以讓一個人得到沉思，可以讓我明白自己究竟想要什么，接下來應該做什么。也許安靜久了，整個人會有些沈默寡言，其實不然，只要碰見想說的那個人，不管之前如四千年第一淑女般安靜，片刻就可以聊得熱火朝天。所以喜歡安靜，還要取決于是誰。

　　我喜歡不給自己留遺憾。只要想要就努力爭取，哪怕距離很遠，差距很大，也要拼搏一番，哪怕最后結果慘不忍睹，也要嘗試一番，贏得漂亮輸得開心，經歷了才會沒有遺憾，經歷就是收獲，有收獲這一趟就不會沒有意義。

　　我喜歡什么事情都依靠自己。哪怕摔得粉身碎骨也不要對誰卑躬屈膝乞求幫助，因為我明白，沒有誰是誰的太陽，一個人可以對你好也可以對別人好，沒有誰是誰的特殊，就連父母也一樣，沒有誰可以陪誰走到永遠。不管別人怎么樣，我和別人不一樣，我就要做自己的太陽，窮冬烈風，我要為自己點亮前方。

　　我就是我，不一樣的煙火。

　　我就是我作文 篇14

　　每個人都有自己獨特的一面，而我獨特的一面就是“瘋”，爸爸說我干什么都瘋瘋癲癲的，沒個人樣。

　　有一次，在浙江老家，我覺得好無聊，就想玩游戲。于是，我拉著媽媽的一只手，妹妹拉著媽媽的另一只手，媽媽在中間，我們三個人開始轉圈圈。我力氣極大，拉著她們往一個方向快速旋轉，好在媽媽控制著力度拉著另一頭的妹妹，才沒讓妹妹摔倒。我使了一陣勁，有些累了，就對媽媽說換她來轉，我站中間。媽媽有些不放心把妹妹交給我這個“小瘋子”，我看出了她的擔心，就說：“媽，你把妹妹交給我還不放心？我是誰啊？”媽媽這才半信半疑地撒手。沒想到在玩的時候，我忘記了媽媽的囑咐，只顧跟著媽媽的速度轉得很開心，沒顧上拉好另一邊的妹妹，妹妹摔倒了！舅舅趕緊跑了過來，抱起哇哇大哭的妹妹去了旁邊的小診所。媽媽顯出無奈狀，好像她早就知道會發生這件事情了......

　　還有一件事，和上面那件是連著的，也是十分的可悲。

　　妹妹受了傷，只有坐在那兒不動。我坐了一會兒，按捺不住了，就站起身拉著媽媽的胳膊晃動，要她陪我玩兒，媽媽不知是看著妹妹的遭遇害怕還是什么：“不不不，別讓我陪你！”我不肯，開始晃媽媽：“不嘛，好無聊的，陪我玩嘛？”“你自己去玩吧！別找我！”我看媽媽不投降，就使出必殺技“無敵星星眼（眼睛睜大，眨巴眨巴眼睛，可愛無比）”媽媽不看我？！哼！軟的'不行，就來硬的！我用盡全身力氣把媽媽從沙發上硬拽了起來，在你推我拉的混戰中，我的媽媽很不幸的用自己的指甲把自己手上的一塊皮摳了下來......

　　我雖然覺得自己很無辜，但這確實是我的錯。

　　我的“瘋”常使人受到傷害，就比如我頭上那個大大的疤痕，就是我小時候“瘋”時自己撞出來的。雖然受到了許許多多的教訓，但我就是改不過來，可能這就是我的本性吧！不是俗話說“江山易改，本性難移”嗎？

　　當然啦！我也不光這一個特點，還有就是：我很開朗，活潑可愛，童稚未眠（自認為的）！并且，我喜歡繪畫，也畫的很不錯啊。就是這個“瘋”嘛，好像得改一改！

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