（薦）畫鼻子作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的畫鼻子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畫鼻子作文1

　　“哈哈”奇怪是誰(shuí)在笑，我順著聲音走過去一看，原來今天我們班要上畫鼻子課呢。

　　只見老師走上講臺(tái)，隨手拿起一支粉筆，在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的小人，臺(tái)下同學(xué)門立刻爭(zhēng)先恐后的舉著手，想要畫鼻子，老師請(qǐng)了一位同學(xué)，瞧！他站起來，自若地走上臺(tái)，一副信心十足的'樣子，來到老師的面前，老師馬上拿起一條紅領(lǐng)巾，對(duì)折了三次，把紅領(lǐng)巾蒙住那位同學(xué)的眼睛向后繞，綁了個(gè)結(jié)，然后拿著一支粉筆遞給那位同學(xué)，再讓他轉(zhuǎn)了三圈，老師伸出兩支手指問他這是幾，那位同學(xué)搖搖頭，看來他真的看不見。他走到黑板跟前向右走了一步，四處摸索著，這時(shí)，臺(tái)下同學(xué)們大喊大叫起來“向右！向右！”“不對(duì)！應(yīng)該向左！”“他們都說得不對(duì)！應(yīng)該向上，快點(diǎn)兒向上呀！”那位同學(xué)左右為難，手漸漸地顫抖著，最后他還是相信自己的，飛快地把鼻子畫上了，全班哄堂大笑，我捂著肚子前俯后仰，他聽見笑聲后，連忙拿下紅領(lǐng)巾一看，原來他把鼻子畫到了臉蛋外了。他漲紅了臉灰溜溜地跑下了臺(tái)。

　　老師笑著又請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)畫鼻子，他走到老師面前，老師又用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上。轉(zhuǎn)了三圈后，他大步流星地走到黑板面前，在同學(xué)們的囔囔聲中，比比劃劃了一陣后，果斷地把鼻子畫了下去，頓時(shí)全班響起了熱烈的掌聲，我也豎起大母指，連聲稱贊，他看了看大家，仰起頭，大搖大擺地走下了臺(tái)。最后老師又請(qǐng)了幾位同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)有的把鼻子畫到了眉毛上，有的畫到了小嘴巴上，還有的甚至把鼻子畫到了頭上，真是讓人哭笑不得。

　　畫鼻子課在歡聲笑語(yǔ)中度過了，這件事始終令我難忘。

畫鼻子作文2

　　“哈哈哈……”教室里傳出了一陣歡快的笑聲，原來是我們?cè)谡Z(yǔ)文課上跟倪老師一起做“畫鼻子”的游戲。

　　倪老師在白板上畫了一個(gè)三毛，其他地方都畫全了，但是留了一個(gè)鼻子沒有畫上去。原來，老師是要我們來畫這個(gè)鼻子的。老師問錢薇借了一條紅領(lǐng)巾，游戲就開始了。老師叫了張潤(rùn)哲第一個(gè)上臺(tái)畫鼻子，讓張潤(rùn)哲先把筆拿起來，對(duì)準(zhǔn)三毛鼻子的位置，但要與白板有一定的距離。隨后，倪老師把紅領(lǐng)巾蒙在了張潤(rùn)哲的眼睛上，讓張潤(rùn)哲轉(zhuǎn)三圈，張潤(rùn)哲想要往白板的方向走，可是，他卻走錯(cuò)了方向，走向了教室的前門。此時(shí)，全班同學(xué)都哄堂大笑起來。張潤(rùn)哲聽到笑聲，立馬換了一個(gè)方向，往白板的方向小心翼翼地挪了過去，然后在白板上畫了一個(gè)鼻子。他畫完鼻子以后，全班同學(xué)又一次大笑起來，比之前那次還要厲害！原來，他把鼻子畫在了離臉很遠(yuǎn)的地方，我也止不住地笑了。張潤(rùn)哲連忙摘下了紅領(lǐng)巾，看到自己所畫的鼻子，就有點(diǎn)難為情了。

　　倪老師第二個(gè)叫了我上臺(tái)，讓我選好位置站好，給我也蒙上了紅領(lǐng)巾。我也轉(zhuǎn)了三圈，然后我徑直地往前走，可我沒走幾步，就聽到全班的.笑聲。“咦？我也走錯(cuò)方向了嗎？”我心想。這時(shí)，胡曦友正站在我的后方，我悄悄地問他“我沒有走錯(cuò)方向吧？”“沒有。”他回答道。于是，我又繼續(xù)順著原來的方向往前走，正打算往白板上畫。這時(shí)，胡曦友對(duì)我說“往左邊點(diǎn)。”我便把我要畫的位置往左邊移動(dòng)了一點(diǎn)，畫了一個(gè)鼻子。此時(shí)，全班又大笑起來了。我連忙摘下紅領(lǐng)巾一看，哈哈！我把鼻子畫到嘴巴上去了！我也跟著全班一起笑了起來。

　　看著這個(gè)滑稽的三毛，又看看我畫得不夠準(zhǔn)的鼻子，好想再來一次啊！我一定會(huì)畫得更準(zhǔn)的！

畫鼻子作文3

　　今天上課鈴打響之后，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，只見他手里拿著本子，本子上還畫著個(gè)小人。我一看，咦？本子上的小人怎么沒有鼻子？ “上課前，讓我們玩?zhèn)�小游戲，誰(shuí)來給這個(gè)小人加個(gè)鼻子？”

　　老師話音剛落，班上就炸開了鍋，“我來！我來！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地想要第一個(gè)來。“張祺文，你離本子最近，就你第一個(gè)吧！”就這樣，我第一個(gè)走上講臺(tái)，看準(zhǔn)位置之后，緊緊地閉上了眼睛。陳圣杰為了不讓我作弊，還用手把我的眼睛給罩了起來，黑乎乎的一片完全看不見。憑借我的第六感，我摸準(zhǔn)本子，迅速下手畫了一個(gè)自認(rèn)為很挺直的鼻子。誰(shuí)知，我剛畫完，就聽見一片笑聲。我趕緊睜開眼睛，就看見湯晨笑得前仰后合，夸張得幾乎要摔倒。而陳圣杰則用兩只手緊緊地抱著肚子，那樣子活脫脫的像是一個(gè)彌勒佛。我連忙回頭瞧瞧我的畫，原來我把鼻子畫在了小人的'胸部上。那樣子確實(shí)搞笑極了！

　　下一個(gè)輪到陳圣杰上黑板畫了，他閉上眼睛。我也如法炮制，將手罩住了他的小眼睛。陳圣杰下手很快，才一秒就結(jié)束了戰(zhàn)斗。但他剛畫完，我們就哄堂大笑起來。“怎么啦？怎么啦？”陳圣杰一聽到笑聲，他那“迷人”的小眼睛就疑惑地望著我們。“你……自己看……就……明白了。”我笑得連一句話都說不出來了。陳圣杰一回頭，也大笑起來，原來他把鼻子畫到小人身體外面啦！

　　大家笑完之后就是湯晨上場(chǎng)了。為了公平起見，我仍然用手罩住他的眼睛。可能是前面我們兩個(gè)都畫得太離譜了，所以這次老師好心地將湯晨那肉嘟嘟的小手抓住，一邊在畫上蹭，一邊仔細(xì)地給湯晨介紹這是小人的什么部位。湯晨似乎明白了些什么，只見他用兩只手慢慢地從本子的邊緣開始摸索，當(dāng)兩只手在中間靠攏之后，便對(duì)準(zhǔn)最中間的位置，快速地畫了一個(gè)鼻子。他畫好之后，我們沒再大笑，因?yàn)楸M管湯晨畫的鼻子還是偏離了一點(diǎn)，但已經(jīng)是離正常鼻子最近的了。

　　雖然這個(gè)游戲結(jié)束了，但大家的笑聲仍然停留在我的腦海中，希望以后課堂上能有更多這樣有趣的游戲。

畫鼻子作文4

　　星期五的最后一節(jié)班會(huì)課，周老師宣布了一個(gè)“振奮人心”的消息：這堂課，我們要做一個(gè)名叫“畫鼻子”的游戲，同學(xué)們聽了都興奮得摩拳擦掌。

　　周老師先在黑板上畫了三張大大的臉。臉上什么都有，唯獨(dú)沒有鼻子，然后她轉(zhuǎn)過身，對(duì)大家說：“等一會(huì)上來玩的同學(xué)，老師會(huì)把他的的眼睛用紅領(lǐng)巾緊緊蒙住，再讓他轉(zhuǎn)三圈，然后依靠感覺到黑板上畫個(gè)鼻子，當(dāng)然得畫在這三張臉上，而且畫得越正越好。”游戲開始了，老師請(qǐng)了很多同學(xué)上去，但幾乎沒有人順利完成這個(gè)任務(wù)，有的把鼻子畫在了嘴巴旁邊，有的畫在了眉毛當(dāng)中，還有的壓根就沒畫在臉上。同學(xué)們見此情景，更加躍躍欲試了。

　　終于輪到我上場(chǎng)了。老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，我頓時(shí)陷入了一片黑暗。三圈轉(zhuǎn)下來，我像喝醉了酒的人一樣步伐不穩(wěn)，根本找不到方向，我的心里也不由得像揣著一只小兔子似的`，有些緊張起來：怎么辦？我根本不知道臉在哪兒呀！我的手一舉起粉筆，講臺(tái)下頓時(shí)像炸開了鍋一樣，沸騰起來。“往左！”“往右！”“你偏啦！”“千萬別在這里畫！”在一片嘈雜聲中，我猶豫再三，最終還是在一個(gè)地方落了筆。只聽下面一陣大笑，我急忙摘下紅領(lǐng)巾，一看，鼻子竟然畫到了臉外面！我禁不住也跟著大家一起笑起來。

　　回到座位上，同桌鄔爾夫得意地說：“你笨死啦！連個(gè)鼻子都畫不正。”我也不甘示弱：“有本事你就畫正！”下一輪，老師真的請(qǐng)了鄔爾夫。他被蒙上眼，轉(zhuǎn)了三圈后，跌跌撞撞，“砰”地一聲撞上了一張課桌。接下來，他就迷失了方向，沒有往黑板那兒走，反倒走向了下面坐滿了同學(xué)的“觀眾席”。大家哄堂大笑。他拿著粉筆在空中比劃了幾下，感覺不對(duì)，又走向了教室兩邊的窗戶。大家笑得眼淚都出來了。折騰了好一會(huì)，鄔爾夫終于找對(duì)了方向，畫了一個(gè)“歪鼻子”，比我的還偏。他回到座位，不好意思地沖我吐了吐舌頭。

　　游戲時(shí)的笑聲，叫聲，歡呼聲……這些愉快的聲音回蕩在教學(xué)樓里，也回蕩在我們繽紛的童年……作文

畫鼻子作文5

　　星期四的作文課上，張老師領(lǐng)我們做了一個(gè)非常有趣的游戲，游戲的名字是”畫鼻子”。

　　首先，老師用粉筆在黑板上畫了一個(gè)大大的笑臉，一雙大眼睛和一張微笑的嘴巴，唯獨(dú)沒有鼻子。游戲規(guī)則是:老師用布把去前面的同學(xué)的眼睛蒙起來，之后讓他用粉筆在給出的笑臉上把鼻子畫在正確的位置上。下面的同學(xué)要保持安靜，不許提示。

　　當(dāng)老師宣布游戲開始的時(shí)候，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來。第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，下面的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻一樣，一個(gè)個(gè)擦拳磨掌的，躍躍欲試。只見臺(tái) 上的同學(xué)用手量了量，剛要畫，下面的`同學(xué)哪里還顧得上游戲規(guī)則啊！有的“指手畫腳”地指導(dǎo)，有的把頭搖得跟波浪鼓似的替他著急。

　　臺(tái)下的同學(xué)亂糟糟的，臺(tái)上的同學(xué)弄得不知如何是好，最后在同學(xué)們的催促下，他隨便畫了一筆，結(jié)果把鼻子畫在了嘴里。臺(tái)下一陣哄堂大笑，他趕緊摘下蒙在眼睛上的布，一看自己的作品也忍不住捧腹大笑起來。

　　輪到我上場(chǎng)了，我的心里很緊張，像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳，在同學(xué)們的一片鼓勵(lì)聲中，我勇敢地走向講臺(tái)。隨后，老師蒙上了我的眼睛，我的眼前立 刻漆黑一片，心里更是七上八下的。我用手摸了摸自己的鼻子，鼓起勇氣在選定的位置上畫了出來，在同學(xué)們的笑聲中，我知道自己一定是判斷失誤了，我急忙把蒙 在眼睛上的布拿下來一看，也忍不住大笑起來，原來我把鼻子畫的像個(gè)三角形而且快歪到眼睛上去了。

　　游戲在同學(xué)們此起彼伏的笑聲中結(jié)束了，這場(chǎng)游戲既鍛煉了我們的觀察力和判斷力，也讓我們?cè)趭蕵分械玫搅朔潘桑�這真是一場(chǎng)有意義的游戲啊！

畫鼻子作文6

　　“哈哈哈！”三（一）班教室里傳出了陣陣歡快的笑聲。想知道我們?cè)诟墒裁磫幔壳那母嬖V你吧，我們?cè)谕娈嫳亲佑螒颉?/p>

　　上課鈴響了，只見許老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教師，笑瞇瞇地在黑板上畫了一張可愛的臉，他有一對(duì)彎彎的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一對(duì)大大的招風(fēng)耳，一張微微上翹的嘴巴，還帶著一頂帽子呢——哦。是一張小丑的`臉。我怎么覺得少了點(diǎn)什么。哈哈，原來他少了個(gè)鼻子。老師說：“今天我們來玩一個(gè)游戲。”

　　“畫鼻子！”老師話音未落，同學(xué)們就一個(gè)個(gè)興奮不已、躍躍欲試。

　　可是老師卻擺擺手說：“別急。我還沒說游戲規(guī)則呢。”停頓了一下，老師接著說：“上臺(tái)的同學(xué)要先用紅領(lǐng)巾把眼睛給蒙住，再轉(zhuǎn)三個(gè)圈，然后才能在黑板上畫鼻子，誰(shuí)先來？”同學(xué)們左顧右盼，爭(zhēng)先恐后地高舉著手。

　　最踴躍的是潘博。老師請(qǐng)了他，先用紅領(lǐng)巾把潘博的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，再讓他轉(zhuǎn)了三個(gè)圈。只見他早已暈頭轉(zhuǎn)向，像喝醉的酒鬼似的跌跌撞撞地往講臺(tái)走去，已不知黑板在哪了。教師里頓時(shí)爆發(fā)出一陣哄堂大笑，下面的同學(xué)有的指手畫腳，還有的連連搖頭。臺(tái)下一片亂糟糟，搞得臺(tái)上的潘博更手足無措了。最后，在同學(xué)們的催促下，他隨手一畫，頓時(shí)，臺(tái)下一陣哄笑。他把紅領(lǐng)巾拿了下來一看，鼻子竟然畫在耳朵邊上，和耳朵做起了鄰居，自己也情不自禁摸著頭笑了。

　　第二個(gè)是朱苗苗，有了別人的經(jīng)驗(yàn)，她熟練多了。雖然剛開始走錯(cuò)了方向，可在同學(xué)們的提點(diǎn)下，她終于摸到了黑板，畫了上去。可一看，不好！大家又笑了起來，鼻子畫了，但像滴眼淚。

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間下課了，我們的游戲也結(jié)束了。同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室，向食堂走去。

畫鼻子作文7

　　今天下午，我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了一個(gè)很有趣的游戲。

　　老師在黑板上畫了一個(gè)看起來很奇怪的娃娃，雖然她有又大又漂亮的眼睛，櫻桃般的小嘴，可是卻總覺得少了點(diǎn)什么？這時(shí)老師突然問道：“同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道這個(gè)娃娃少了什么嗎？”靈光一閃，原來如此。“是鼻子！”我脫口而出。老師鼓勵(lì)的看看我，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。接著說道：“對(duì)，今天我們要做一個(gè)有趣的游戲，就是畫鼻子！而游戲規(guī)則就是，每一個(gè)上來的同學(xué)，必須要蒙上眼睛，再轉(zhuǎn)上三圈，才能開始畫。而誰(shuí)畫的最好看，就算誰(shuí)贏。”老師的話音剛落，教室里就砸開了鍋。同學(xué)們又激動(dòng)，又興奮。個(gè)個(gè)躍躍欲試。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的'是王昊。王昊轉(zhuǎn)了三圈以后，暈乎乎的還沒畫呢，就往回走，同學(xué)們都哈哈大笑，老師也忍不住笑起來。第二個(gè)是張繼元，老師降低了游戲難度，允許我們提示。大家開始上上，下下，左左，右右的叫嚷起來，也許是提示的人太多了，張繼元，也不知道聽誰(shuí)的好，最后還是把鼻子畫在了娃娃的嘴巴上，又一次挑戰(zhàn)失敗。第三個(gè)輪到了我了，老師用紅領(lǐng)巾蒙上了我的眼睛。我在黑暗中轉(zhuǎn)了三圈，卻一點(diǎn)也不暈，我慢慢的摸向黑板，開始找位置，同學(xué)們都在給我提示，有的說上，有的說下，完了，這又是犯了張繼元的毛病了。我的腦子亂極了。真不知道該聽誰(shuí)的。結(jié)果，我把鼻子畫在了嘴巴下面。拿掉紅領(lǐng)巾，我第一個(gè)先笑了起來，同學(xué)們也跟我一起哄堂大笑。

　　接下來，還有很多的同學(xué)試圖嘗試，但結(jié)果幾乎差不多的都以失敗而告終。雖然如此，我們還是開心極了，這真是一個(gè)有趣的游戲。

畫鼻子作文8

　　在隊(duì)會(huì)課上，謝老師帶我們玩了一個(gè)很有趣的游戲，叫“畫鼻子”。

　　老師向我們介紹了一下游戲規(guī)則：在黑板上有一張“臉”，它沒有鼻子。參與者得用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后在其他同學(xué)引導(dǎo)下找到這張“臉”，并且要找到缺鼻子的地方畫上鼻子才算贏了，反之則算輸。

　　老師話音未落，班里的氣氛瞬間活躍起來了。大家爭(zhēng)先恐后地紛紛舉手，大聲的喊著“我，我”。老師就想了一個(gè)辦法，在大家的作業(yè)本當(dāng)中去抽選，抽到誰(shuí)的作業(yè)本就選誰(shuí)上來。大家就靜下來等著老師喊名字，都很期待老師會(huì)叫到自己的名字。老師清了清嗓子，大聲地喊道：“陳笑笑！”

　　陳笑笑聽到老師喊到自己的名字后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到講臺(tái)上。老師用紅領(lǐng)巾蒙住她的眼睛，她在原地轉(zhuǎn)了三圈之后，搖搖晃晃的分不清東南西北，老師將她帶到了“臉”前。

　　同學(xué)們有的說往左邊，有的說往右邊，甚至有的還讓她一會(huì)兒上一會(huì)兒下的，搞得她自己都不知道往哪邊了。這時(shí)，她覺得她應(yīng)該要相信自己，于是她很堅(jiān)定的在黑板上畫好了鼻子。

　　她剛剛畫完，全班同學(xué)都齊聲大笑起來。她不知道怎么了，連忙摘下了紅領(lǐng)巾，她一看，自己也樂了起來。原來，她把鼻子畫到了左邊的眼睛上面了。連一向很嚴(yán)肅的.謝老師和王老師都哈哈大笑起來了。謝老師邊鼓掌還邊開玩笑著說：“哈哈，我們班的小干部很有才啊，鼻子都長(zhǎng)到眼睛上去了！”可剛剛還大笑的陳笑笑突然有點(diǎn)兒面紅耳赤，抿嘴不笑了。

　　畫鼻子的游戲很好玩，希望下次有時(shí)間的話，我們大家還要一起玩。

畫鼻子作文9

　　“錯(cuò)了，錯(cuò)了，再往上點(diǎn)呀！急死人了……”你們聽聽，這焦急的聲音從快樂十分鐘隊(duì)會(huì)的活動(dòng)中傳來，此起彼伏，幾乎要把教室的屋頂掀掉了！

　　你一定很想知道究竟什么事讓大家那么焦急。實(shí)話告訴你吧，我們班正在玩一場(chǎng)有趣的小游戲呢。

　　又到了快樂十分鐘隊(duì)會(huì)，大家十分興奮地等待著。只見老師走過來，在黑板上畫了一個(gè)大腦袋、炯炯有神的`大眼睛、嘴巴和耳朵，可唯獨(dú)少了一個(gè)小鼻子。然后，老師便對(duì)我們說：“這人少了一個(gè)小鼻子，誰(shuí)能把他的鼻子畫上去呢？”

　　話音剛落，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地說：“我來！”“我來！”……

　　終于等到老師請(qǐng)我上去了。我胸有成竹地來到黑板前，用手量了量黑板邊與小男孩鼻子之間的距離，然后對(duì)老師說：“可以開始了。”老師讓我站到了離黑板一米遠(yuǎn)的地方，用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住。我又在原地轉(zhuǎn)了三圈，停下。此時(shí)此刻，我像喝醉了酒似的，搖搖晃晃摸不著方向，好一陣子才反應(yīng)過來。同學(xué)們等不及了，在下面討論著，猜測(cè)著我會(huì)把鼻子畫在哪兒。我邁步朝前走去，到了黑板前，我用手在黑板上比畫著，然后拿起粉筆剛想畫，臺(tái)下的同學(xué)們大聲喊：“往左！”“往右！”……

　　我不知道應(yīng)該聽誰(shuí)的好，就隨手畫了個(gè)小鼻子。

　　教室里頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的跺著腳，有的拍著桌子。我不知怎么回事，忙把紅領(lǐng)巾取下來看個(gè)究竟；一看，自己也不好意思地笑了。原來，我把鼻子畫在了小男孩的耳朵上，就像給他戴了一個(gè)耳環(huán)似的，真滑稽。

　　畫鼻子游戲真是太有趣了。

畫鼻子作文10

　　在今天語(yǔ)文課上，老師教我們畫鼻子。老師先畫出一個(gè)人臉，但是沒有鼻子。叫幾個(gè)同學(xué)上來體驗(yàn)一下，老師把他們的眼睛蒙住，讓他們?cè)�地轉(zhuǎn)三圈，在自己覺得是的地方畫鼻子。同學(xué)們有的畫出了界 限，有的把鼻子滑到了眼睛上，我們?nèi)�班笑成一團(tuán)。我想，呵呵，沒那么難吧？不過誰(shuí)知道呢。

　　現(xiàn)在老師讓我們分組比賽。我們組搶占了有利位置，聶馨怡率先出場(chǎng)，畫得很好，一下就得了五分。不過其他小隊(duì)就沒有這么好的'運(yùn)氣啦！畫得亂七八糟，都偏離位置，所以大都是零分。這局我們贏啦 ！

　　終于輪到我了，我信心滿滿地走上前去，但一被紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，我就想霜打的茄子一樣喪失了信心。天吶！怎么什么都看不見啊？！這可怎么畫呀？原地轉(zhuǎn)了三圈之后，我感覺到了與其他同學(xué)相似的 茫然，我都不知道哪邊是南，哪邊是北，哪邊是東，哪邊是西，這萬一畫錯(cuò)可糗大了！我找了個(gè)地方狠心一筆畫下去。睜開眼睛一看，畫得位置完全正確，可是小了點(diǎn)，只得了三分。果真不容易啊！

　　輪到了張樂了，我們?cè)谙旅娲蠛埃骸弊筮叄�左邊，往上一點(diǎn)，快畫快畫！“張樂惱羞成怒，完全不顧我們的呼喊，在人的眼睛上畫了下去，可憐的小人，被張樂的”神來之筆“搞得面目全非，這次我們 小組只得了一分。再看其他小組，他們畫得如火如荼，有四組得了滿分，兩組得了四分，一組得了兩分。這下，我們就像玩蹦極一樣，從”九重天“落到了”萬丈深淵“。我們憤憤不平地責(zé)問著張樂， 張樂做出一副無辜的表情，好像在說：冤枉啊——我真的盡力了——盡力了——張樂委屈地快要哭出來了。

　　第四名隊(duì)員是王清揚(yáng)，我們希望她能把比分追平。不負(fù)眾望，得了五分。雖然張樂拉開的差距難以彌補(bǔ)，但是我們還想縮小差距。可是發(fā)現(xiàn)白日做夢(mèng)，我們又把憤怒的目光投向了張樂。不過雖然我們達(dá) 不到第一名，但還是希望我們的分?jǐn)?shù)不要墊底。

畫鼻子作文11

　　我玩過許多游戲：踩線抓人、丟手絹、打鴨子、丟沙包……但我最喜歡的游戲是“畫鼻子”。

　　那天，我去啟慧課堂上作文課。走進(jìn)教室，就看見洪老師在白板上畫了一個(gè)小丑：小圓帽下，一張圓圓的臉，一雙大眼睛，嘴巴快咧到耳根了，看上去十分滑稽。咦，奇怪，小丑怎么沒有鼻子？我感到很詫異。

　　上課了，洪老師宣布游戲規(guī)則：“把紅領(lǐng)巾蒙在游戲者的眼睛上，原地轉(zhuǎn)三圈，然后走到白板前給小丑畫上鼻子。”同學(xué)們聽了，七嘴八舌地議論開了，大家躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地舉起手來。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的.是秦羽菲。洪老師把紅領(lǐng)巾蒙在她眼睛上，讓她拿起記號(hào)筆，轉(zhuǎn)了三圈后，她跌跌撞撞地往前走了幾步，一腳踢到了椅子，差點(diǎn)摔一跤，幸好洪老師扶著她。終于，她摸到了白板。她愣在那里，不知從何入手。這時(shí)，有人喊：“往上！往上！”于是，她把手抬高，畫了一個(gè)鼻子，結(jié)果畫到小丑的眼睛上去了，大家笑得前仰后合。

　　輪到李焦揚(yáng)了，他拿起記號(hào)筆，蒙上紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了三圈。只見他一邊走一邊在空中胡亂揮舞，差點(diǎn)將鼻子畫在墻壁上，多虧洪老師牽著他往前走了幾步，才讓他回到正確的方向。但是，他還是畫錯(cuò)了地方。他把紅領(lǐng)巾摘下來，小丑好像生氣地看著他說：“你也太馬虎了，差點(diǎn)讓我的鼻子長(zhǎng)到墻上，現(xiàn)在又長(zhǎng)到耳朵上了。”

　　不一會(huì)兒，游戲結(jié)束了，大家還沉浸在游戲的歡樂氣氛中，我卻通過游戲感受到了盲人的痛苦。如果沒有了眼睛，走路、做事都不方便，一切都是那么的困難，而且我們將看不見這個(gè)美麗世界。所以我們都要保護(hù)好自己的眼睛！

畫鼻子作文12

　　今天下午，我們上了一節(jié)與眾不同的作文課，你們都很奇怪吧！為什么說它是與眾不同呢？你繼續(xù)讀下去就知道了！

　　上課鈴響了之后，瑩老師邁著輕盈的步伐走向了教室，滿臉笑容的對(duì)我們說：“同學(xué)們大家好，今天我們?cè)谟螒蛑袑ふ易魑牡臉啡ぐ桑　边呁嬗螒蜻厡懽魑模�我們大家都感覺到很奇怪。“對(duì)啊！我們先玩游戲再寫作文，我們今天玩的游戲是畫鼻子。”瑩老師的話剛說完，我們就在底下議論紛紛。

　　瑩老師和我們說了游戲規(guī)則：用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)五圈，然后走到黑板前，用粉筆給黑板上的那個(gè)小女孩畫上鼻子。瑩老師剛說完，我們就爭(zhēng)先恐后的舉起手來說：“我，我，老師我。”

　　老師開始點(diǎn)名了，第一個(gè)，第二個(gè)，第三個(gè)，我焦急的等待著瑩老師點(diǎn)我的名字，夢(mèng)寐以求的時(shí)刻終于來到了，老師點(diǎn)到了我的名字。我信心滿滿地走上去，老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的`眼睛，感覺自己像真的盲人一樣眼前一片漆黑，頓時(shí)感覺到孤獨(dú)與無助，體諒到了盲人的痛苦。“準(zhǔn)備轉(zhuǎn)圈了。”老師的一句話把我從失落中拉了回來，轉(zhuǎn)了幾圈之后，我感覺暈頭轉(zhuǎn)向的了，我開始憑感覺慢慢的向黑板的方向走去，摸索著走到了黑板前，在腦海中想象著黑板上女孩的位置，我自信的在黑板上畫上了一個(gè)尖尖的鼻子，這時(shí)我聽到臺(tái)下一片掌聲，我把紅領(lǐng)巾摘下來，一看我竟然畫對(duì)了，我激動(dòng)的跳起來高興的說：”我做到了，我畫對(duì)了。”我迎著同學(xué)們的掌聲回到了自己的座位上。

　　今天真是一節(jié)與眾不同的作文課，在快樂中讓我們學(xué)到了，我們應(yīng)該愛護(hù)自己的眼睛，眼睛讓我們看到了美好的一切。謝謝瑩老師給我們帶來有趣而又有意義的一節(jié)作文課。

畫鼻子作文13

　　今天，我們奇趣的同學(xué)一起玩了個(gè)游戲--畫鼻子。

　　一聽玩游戲，我是既緊張又激動(dòng)，老師開始講游戲規(guī)則：畫鼻子的人在離黑板兩米的地方轉(zhuǎn)三圈，然后走到黑板前將鼻子畫到老師指定的位置，位置準(zhǔn)確者即為獲勝。

　　老師把我們分成了男女生兩隊(duì)，所有的男生都爭(zhēng)先恐后地站了起來，因?yàn)樗麄兌枷雲(yún)⒓颖荣悾�最后老師為了公平起見，采用了石頭剪刀布的'形式才決定了參賽選手，而我們女生呢，恰恰相反，大家你推我攘，都不想上臺(tái)，后來老師點(diǎn)將指定了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)。

　　第一輪比賽拉開序幕，我們兩組分別派出的是戴紫萱和陳高子琦，他們倆在最后面轉(zhuǎn)了三圈后，像個(gè)不倒翁一樣，一搖一晃的走上了臺(tái)。有的同學(xué)情不自禁的跑上去給他們上下左右的指揮著，有的同學(xué)在哈哈大笑，還有的在大聲搗亂干擾對(duì)方。最終因?yàn)榇蠹叶挤敢?guī)了，所以這一輪比賽取消。

　　一輪輪的比賽結(jié)束了，終于到我了，我一開始還是胸有成竹的，但當(dāng)老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛后，我的眼前一片漆黑。頓時(shí)，我緊張了起來，等老師說開始后教室里就亂作了一團(tuán)，都快把屋頂掀翻了，我轉(zhuǎn)了三圈后，暈暈乎乎，還沒回過神，我的隊(duì)友催促著我趕快向前走，我小心翼翼的舉步維艱的向前走，終于來到了黑板前，我用手摸了又摸，我的隊(duì)友一直在說“右、右”，但是糊涂的我弄不清方向，隊(duì)友們說右，我還以為是我的左邊，最后我舉棋不定，隨便畫了一下，我摘下紅領(lǐng)巾一看，同學(xué)們都哈哈大笑，我也笑了起來，原來我將鼻子畫在了眼睛上。

　　伴著下課鈴聲和我們的歡笑聲，游戲結(jié)束了但同學(xué)們還沉浸在快樂當(dāng)中。

畫鼻子作文14

　　“哈哈哈……”咦？是誰(shuí)在哈哈大笑？哦，原來大家在玩畫鼻子啊。

　　事情是這樣的，今天上午，老師在教室?guī)�我們玩畫鼻子。老師先在黑板上畫了一個(gè)圓，我們都疑惑不解。紛紛問道：“老師，要干啥呀？”老師故作神秘的說：“一會(huì)兒你們就知道了！”老師又畫上了耳朵，眼睛和嘴巴。哦，是一只白白胖胖的.小豬，可是沒有鼻子，幾個(gè)機(jī)靈的同學(xué)猜測(cè)道：“是不是畫鼻子？”“嗯。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的畫鼻子比賽開始啦！

　　第一輪開始了，“三、二、一！”老師還沒說完，已經(jīng)有幾位同學(xué)舉起了手。最后，老師叫了一位女同學(xué)上來畫。老師給這位女同學(xué)蒙上圍巾，帶她緩緩的走上臺(tái)，讓她轉(zhuǎn)圈。轉(zhuǎn)完了以后，她定住了，不過馬上找到了位置，轉(zhuǎn)了一下，畫了一個(gè)圓圓的豬鼻子。“畫中了！”同學(xué)們紛紛大喊起來，這位女同學(xué)摘下圍巾一看，豬鼻子居然畫到了正確的位置！她歡呼起來，同學(xué)們也祝賀她，好像燈光都在為她鼓掌。

　　第二輪開始了。老師開始倒計(jì)時(shí)：“三、二、一！”“唰”的一下，同學(xué)們以閃電的速度舉起了手，老師這次叫了一位戴藍(lán)色眼鏡的男同學(xué)，老師給他蒙上圍巾……可他不是很幸運(yùn)，轉(zhuǎn)完圈后連黑板都沒找到。他搖搖擺擺像個(gè)企鵝一樣，直到老師幫他轉(zhuǎn)過來，他才從”懵”中清醒過來。可有些同學(xué)很調(diào)皮，本來這位男同學(xué)畫地很好，卻被這些同學(xué)給“誤導(dǎo)”了，他心一狠，一下子畫了一個(gè)鼻子，教室里先是一陣沉默，然后爆笑聲隨即而來。為什么呢？原來，他把鼻子畫到了豬頭外邊，所以引來同學(xué)們的哄堂大笑。他不好意思的笑了。

　　我這次雖然沒有舉手，但我體會(huì)到了盲人的不容易！以后，我們要多多幫助他們。這真是一段歡樂的時(shí)光！

畫鼻子作文15

　　我喜歡玩游戲，我玩過畫鼻子、切西瓜和老鷹捉小雞，但我最喜歡玩的游戲就是畫鼻子。

　　老師先在黑板上畫了一張圓圓的臉，像一個(gè)大蘋果。然后在臉上畫了兩個(gè)像月牙一樣的眉毛。接著老師畫了一雙炯炯有神的眼睛，在眼睛里畫了兩顆像黑寶石似得眼珠，在眼睛里調(diào)皮地轉(zhuǎn)著。老師再在下面畫了一張像香蕉一樣的嘴巴，然后畫了一雙耳朵，老師畫的真像一個(gè)人戴著耳機(jī)呀。最后我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)人沒有鼻子，瞬間我們就知道老師為什么不畫鼻子了，原來是因?yàn)檫@個(gè)游戲叫畫鼻子。游戲規(guī)則是在老師畫的臉上添一個(gè)鼻子，要在正確的地方，鼻子的`形狀是一個(gè)倒過來的7，還要蒙住眼睛轉(zhuǎn)三圈畫呢！

　　游戲開始了，老師來點(diǎn)同學(xué)，同學(xué)們迫不及待的舉起手來，可老師說，誰(shuí)坐得端正我就叫哪個(gè)同學(xué)上來畫鼻子，我們只能坐得非常端正，目不轉(zhuǎn)睛的看著老師，要老師點(diǎn)我們自己。老師看我們這樣就不知道該選哪位同學(xué)了，只能數(shù)數(shù)字，老師點(diǎn)到了10，正好點(diǎn)到了夏文浩，老師讓夏文浩上來，用老師的圍巾蒙上夏文浩的眼睛，還問他：看得見不？看不見了。接著老師讓夏文浩原地轉(zhuǎn)三圈，還問他：昏不昏？好昏啊！夏文浩摸著頭說。然后老師讓夏文浩畫鼻子，他剛要畫，我們就說錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，然后又說上上上下下下左左左右右右，害得他更昏了。夏文浩終于畫好了，同學(xué)們給夏文浩熱烈的掌聲，夏文浩就知道他畫對(duì)了，夏文濤把圍巾拿下來，果然畫對(duì)了，同學(xué)們的掌聲更加熱鬧了。

　　老師又叫了很多同學(xué)上黑板畫。有的畫到了嘴上面，有的畫到了眼睛下邊。畫對(duì)了，同學(xué)們就給他鼓掌，畫錯(cuò)了，同學(xué)們就哈哈大笑。瞧，他們有的捧著肚皮笑，有的拍著桌子笑，有的眼淚都笑出來了。

　　今天真是一個(gè)又有趣又好玩又快樂的作文課啊，今天我的心情變得越來越輕松了！

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