[熱]關于暖流的作文15篇
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的關于暖流的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關于暖流的作文1
你們知道嗎?我有一個老師,她和藹可親,溫柔婉約,就像我們的媽媽一樣,時刻提醒著我們該干什么了,她就是我親愛的金老師。
金老師在生活中幫助了我們很多,比如:最近,金老師都帶我們下樓跑步;比如:天冷時給我們蓋被子;比如,天熱時,讓我們多喝水。金老師在上課時,非常的嚴肅、認真,每個知識點,都要講到我們懂了為止。金老師在學習上也幫助了我們很多,比如:同學有不會時,金老師都會向同學耐心的不厭其煩的一遍又一遍的直到同學聽懂了講解。
記得在三年級下學期的一天,我去參加了學校的活動,結果,耽誤了一節數學課。記得那節課講解了非常重要的除法的豎式計算,還布置了課堂作業,而且那節課的作業,要求必須要在放學之前交上去,要不然就不可以回家了呀!這下糟了,馬上就要放學了,可是我的作業還沒做,我急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉,最糟糕的事情來了,我在補作業時,發現竟然全都不會做,這可怎么辦啊!我急地抓耳撓腮。就在這時,金老師走進了教室,看到了我這幅模樣就叫我到她跟前去,她給我講解。頓時,我心中的焦急瞬時消失了,一股股暖流涌進我心頭。當我走上講臺時,金老師看著我的書,拿著筆,認認真真,一絲不茍的教我列豎式,告訴我這個數位該怎么寫,那個數位該怎么寫,在一遍遍的`講解過后,我終于掌握了列豎式計算的方法。看著金老師和藹慈祥的面孔,我被感動的快哭了出來。此時,我懂得了一句話:”一日為師,終生為父“。
親愛的金老師,您是我的老師,更是我在學校的媽媽。
關于暖流的作文2
“慈母手中線,游子身上衣”,母親是我們最親近的人,她們把所有的愛都傾注到了我們身上。在那一個個微不足道的瞬間,我感受到了母愛的溫暖。
在寄宿制學校,一星期難得見母親一面,每個星期,母親總是會早早的接我,帶著我回家,一見面,母親就會走上前,親切地叫我的名字,從我手中搶過最重的東西拿,邊走邊說:“背這么重的書包,快有五十斤了,都快把你壓成駝背了”。邊走邊問我這個星期學校發生的事,向我講述這星期家里的`事,在談話中,我感受到了母愛的溫暖。
到了家,母親便問我想吃什么,說完便大張旗鼓地忙了起來,即使是冬天,母親頭上也會滾落下汗珠,不一會兒,一大桌豐盛的菜變做好了,看著我狼吞虎咽的樣子,母親便開心地笑了,在母親的微笑中,我感到了母愛的溫暖。
升入初二,加上期中考試的臨近,作業自然多了起來,我便忙忙碌碌不停的寫,已經到了晚上十二點,屋子里靜極了,只聽得見掛鐘在嘀嗒地響著。只剩下我的書房里的燈關和寫字時沙沙的聲音。因為夜深了,我覺得有點冷,身子蜷縮在一起,每到這時,母親就會踩著極輕極輕的腳步,動作非常非常輕緩地在我桌子上放一杯蜂蜜水。看我也沒有說話。母親看了我一會兒,便又以極輕的腳步轉身走了。我又一次感受到了母愛的溫暖。
由于學業的繁重,這幾次回家,都是匆匆地來匆匆地去,回去的一天半里也沒有和母親說什么,但我心里知道,母親在我回家后總是默默地付出,幫助著我,為我做了很多。等到有時間了,我一定要給母親洗洗腳,捶捶背,對她說一聲“謝謝”,用我的行動去回報母親那如甘泉、如春風、如陽春三月陽光般溫暖的愛像一股暖流溫暖著我的心!
關于暖流的作文3
又是一個寒風徹骨的冬日,坐在教室里的我不停地咳嗽,怎么也止不住,身體蜷縮成一團,等待這爸爸送我去醫院治療。
風還在狠狠地敲打著玻璃,一陣又一陣,我又一次扭過頭去,看著門外。老師用教鞭敲了一下我的桌子,我才慢慢地把頭轉過來。
“砰砰砰”,是敲門的聲音。我知道父親來了,便走了上去,打開門,果然是他。他一句話沒有說,深深地看了我一眼,便牽起我的手,走到樓梯間,然后微微彎曲膝蓋,蹲下身子,手臂向后,用余光瞄了我一眼,示意讓我上前去。我自然地搭上了他的寬闊的'肩膀,然后繞住他的脖子。我的動作很慢,他十分費力地緩緩地小心翼翼地站了起來。突然,我聽見一聲悶響,爸爸的身軀向后倒去,眼看著就要摔到,他急忙把左腿向后伸去,支撐住身體,這才穩住,向前走去。
到了樓下,一陣凜冽的寒風瞬間將我拉了回來,我凍得直打哆嗦。“爸爸,我冷。”現在的我想到當時的這句話恨不得抽自己一巴掌。爸爸回過頭來,又意味深長地看了我一眼,便把我放下來,將自己的外套脫下來,裹在我的身上,然后又背起我,走向醫院。
我將永遠記住這股暖流。爸爸,我愛您!
關于暖流的作文4
初春的寒意并未退去,而我們的校園里卻涌動著濃濃的暖流。601班的一位同學不幸地患上了急性白血病,面對巨額的醫藥費,他們一家束手無策,我仿佛看到了他那張蠟黃的臉上寫滿了憔悴。學校為此開展了一次捐款活動,我們班那可是積極響應!
我們從書包袋里拿出了不同張數的錢,互相詢問著:“你捐多少?”“哈哈,沒我多哦!”我拿出揉得皺皺的五張紅彤彤紙幣,久久地凝望著。這五百元錢不僅僅是錢那么簡單,更包含了我對病中同學的.擔心與希望,希望他重新點燃對生命的追求,勇敢地站起來與病魔抗爭。每個同學的神情都異常的莊嚴,安靜地將錢交給鄭老師,很快,用來裝錢的信封便滿滿的了,放在里面的是全班同學的祝福。
整個年級段,甚至是全校,只要是實上的一份子,他們都為這位同學帶去了溫暖。雖然,那小小的溫暖是微妙的,但我相信,匯小流就可成大海。一個人是寒冷,兩個人是微溫,三個,四個,更多更多的人團結在一起,那溫暖就會如同一束光,照亮他的心房,讓疾病遠離我們。
仰望天空,我仿佛看見了這位臉色十分憔悴的同學和他的父母看到這一份份愛,臉上露出了難得的笑容。這使他們有了更大的信心,更堅定地去面臨病魔的挑戰。
關于暖流的作文5
好長時間沒來這里了,內心不免有些愧疚…… 工作上的繁忙只是給自己找了一個偷懶的理由。
時間的流逝不會因為任何理由為你停留,原本計劃每天跟兒子一起閱讀、一起學習、一起鍛煉、一起嬉鬧……都因自己的懶惰思想或多或少的沒有一一實現,倒是兒子一天天的成長和進步,讓我這個媽媽的心里始終有種暖暖的感覺。
記得上學期快期中考試的那段時間,兒子特別地浮躁。在學校上課不能集中精力,和同學交頭接耳,作業寫得龍飛鳳舞,在家里也是不能安靜地坐下來閱讀,做作業也是心不在焉。我和爸爸還專門跟兒子長談了一次,分析其中的原因,并總結了一些能夠幫助兒子專心做事的警句寫在書桌上,及時地找到徐老師和王老師,把兒子在家的表現跟兩位老師反映和交流,就這樣在兩位老師的及時幫助和正確引導下,這學期,兒子開始慢慢戰勝自己、克服自己,首先是字體的變化,字體變得工整、干凈,放學回家能夠給我講課堂上老師是如何講的,并能堅持每天摘抄好詞……兒子的變化一點一點地像新發的小芽一樣,雖然有風的時候還是會左右擺動,但他已經不停地在向上生長,并如饑似渴地汲取著甘露。
這些點點滴滴的'成長與進步,我深深地知道,這與兩位負責、認真的老師的培育和兒子的努力分不開的,愿這股暖流永遠在我心里流淌……
關于暖流的作文6
在我的成長過程中,有許多事都讓我覺得心里有一股暖流,其中讓我印象最深的就是一年級那一次乘公交車的經歷。
記得那是一個陽光明媚的下午,我放學乘公共汽車回家,我一坐到位子上就看到了一位老奶奶正拄著拐杖慢悠悠地上了車,那時公共汽車上已沒有位子了,所以她只能一個人站在公交車上。我見了覺得她很可憐,想怎么沒人讓座呢?我要不要把這個座位讓給老奶奶呢?正當我正在考慮這個問題時,只見那老奶奶已兩腳發抖,我見了,也不再猶豫,立刻站起來對那位老奶奶說:“老奶奶,我把我的座位讓給你,你坐我這兒”,那位老奶奶聽了笑著說;‘不用了,謝謝”。我說:“不,老奶奶,我們老師說過坐公共車時要把座位讓給老人,所以老奶奶還是您坐吧”。那位老奶奶聽了感動地流下了淚水,這時四周便傳來了熱烈的`掌聲,我見了心里便感覺有一股暖流涌遍全身。
這一次讓我感覺我做對了,也讓我感受到了暖流是什么感覺。
關于暖流的作文7
那是一個暖洋洋的下午,我懶洋洋的翻著一本破舊的書,突然發現了一個鶴形書簽,那上面有許多不同的手印。
“姚宇誠你快回來吧,我們都在等你!”這一行字忽的閃現在我的眼前。這——我蒙了,我被那粘稠的陽光曬了的心活躍起來,思緒牽著我來到了幾年前的時光。
那是小學三年級的時候,是個星期一,可我不能參加升旗儀式了。當醫生說一定要治好我的腸痙攣。我躺在病床上,難免有些緊張,盡管外邊陽光明媚,可我依然提不起精神。
在昏睡了兩個多小時,手術終于結束了,我躺在病床上,連動都不敢動,突然聽到了馮老師的.聲音:“姚宇誠看我給你帶了什么?”我努力睜開眼睛,笑了笑。“你看這都是同學們送的”馮老師一邊說一邊放下手里的東西。
那是一個大白匣子,里面睡著層層疊疊的書簽。“你看這是你同桌送給你的。我睜大眼睛。我們班同學都知道,我同桌,那可是,天下第一”女漢子“比男孩子還勇敢。誰要是敢動她一下,幾秒鐘過后,你就會鼻青臉腫。她會做書簽?我根本不相信。我轉過身,一個特別的千紙鶴書簽”飛“到了我的手上雖然這只是一個小小的祝福,但在我的心里如同冬日里的陽光,讓我倍感溫馨。片片心意,句句祝福,讓我的心一下擺脫了陰云的束縛。他們一筆一劃都刻畫出了一股股暖流,直沁我心。
一瞬間,我緊緊抓住了那張鶴形書簽,就像昨天似的,所有畫面都浮現在我的眼前,”我們都在等你!“像風一樣在我耳邊”呼呼“作響。我又拾起所有卡片,重新放到我的書架上,只不過放到最高處了,讓他們一直溫暖我的心。
關于暖流的作文8
去年深秋的一天下午,我上完補習班,來到車站,天快要黑了,車站上的人所剩無幾,忽然,一陣風刮過,隨即淅瀝淅瀝又地下起雨,雨下得還不小呢!我連忙從書本包里拿出雨傘。
這時,我看見旁邊一個小妹妹一個人站著大概沒帶雨傘,雨點順著她的發梢滑入領內,他不由打了一個寒顫。我輕輕走到她旁邊,把雨傘舉的高高的.,這時她抬起頭看了我,激動的連連對我說:“謝謝!”我笑著對她說“沒關系。”
一輛公共汽車靠站了。仔細一看,原來是我要乘的寶山8路,當我想上車時,旁邊的小妹妹沒有邁動腳步。我想:要是我走了,她不是又要淋濕了。我只好看著這輛車離去,又來了116路,小妹妹興奮的叫道:“大姐姐,我們上車吧!!”我卻紋絲不動,她又說:“大姐姐咱們上車吧。我只好說“我不乘116路!我乘寶山8路!”寶山8路,剛才那輛不是……”還沒等她說完,我已將她推上了車,說:“再不上車,車就要開走了。”她還要對我說什么時已被我推上了車。我站在車站上,看著公共汽車遠去,我心里樂滋滋的!
雖然,現在已是深秋,但是人間的漫風吹變了大地,一股暖流涌變了我的全身。原來幫助別人也這么快樂!
關于暖流的作文9
曾有一些事會讓我心靈觸動,曾有一些物讓我記憶深刻難忘,曾有一些人讓我感動
記得,那是我讀三年級時,我突然得了扁桃體炎。當時,我還不知道自己得了病,前一天晚上,我睡著了。而媽媽就過來給我蓋被子,發現我渾身發燙,拿溫度計一量,結果是高燒39度8。當時,爸爸在外面工作,家里也只剩我們母女倆,沒辦法,媽媽只得背著我,去醫院。那時,家里醫院也挺遠的,而且家附近也很難打到車,所以媽媽,把這個背我的沉重任務交給她自己。媽媽一路小跑,也不知什么時候到醫院的。
那幾天,我就在醫院打著點滴治療著,上課也沒有去上。而媽媽不僅上她的'班,還細心的照顧我,每天按時按點地把飯給我帶過來,還經常關注著我點滴是否打完了,打完了就叫護士換,而且幫我一起補習,我有什么不懂,她就一一給我解答最近幾天,看她人都削瘦了許多。經過幾天的治療,病也好了許多。
可是,隔了幾天,病再次復發,但是比上次的更嚴重,我又住進了醫院。但是,這一次,似乎打點滴沒有什么用。媽媽聽說用仙人掌的肉,敷在頸上就會好。媽媽就按別人說的去做了。她弄來仙人掌,小心翼翼地把仙人掌的刺拔了,有好幾次仙人掌的刺,刺到媽媽的手,她只是簡單地處理了一下手,為了治好我的病,還是去把仙人掌的刺拔了。這種活要費好多盡力,自己也不知道休息一下再去拔。經過一道程序:拔刺、挑刺、剝皮,最后弄出仙人掌的肉,敷在臉上。看著媽媽那削瘦又暗黃的臉,心中不禁一股暖流而出,感動不已。終于“皇天不負苦心人”病好了。
經過這次事情,讓我記憶油生而且一股暖流傳遍全身,很感動。這讓我感到母愛是偉大的。
關于暖流的作文10
最近,中國爆發了一場沒有硝煙的戰爭,就是“新冠”疫情,它給原本寒冷的冬天又增添了一份寒氣。可就在這寒冷的幾天,我的心里卻異常溫暖,我的心中有一股愛的暖流。
我的媽媽是一名社區書記,她天天都奔波在第一線。每天在0。348km?大的地方,四處處理事件、詢問居民、量體溫……這使她原本烏黑的頭發中冒出幾絲銀發,原本光滑、充滿笑容的臉蛋多了幾絲皺紋。
回家后的媽媽更忙了,她要隨時給同事打打電話,接同事打來的'電話,還要完成許多她的任務。雖然她沒時間來陪我,但我心中仍充滿溫暖。
而我的爸爸和媽媽一樣忙。他在醫院工作,雖然他不是一名醫生,但他和醫生一樣辛苦。他要在機器故障時,第一時間沖過去,麻利地檢修機器;他要在某地停電時,帶上工具,飛一般地跑進地下室修理;他要在需要支援的時候,立刻去幫忙,連過年都沒休息過一天呢!在我心中,爸爸似乎變成了老黃牛,為中國默默奉獻,雖然他也沒讓我過一個像樣的年,可我心中依然充滿溫暖。
最近,我的心中有一股暖流。雖然疫情嚴重,病毒肆虐,但總有一批人負重前行。醫護工作者放棄假期,暫別親人,同病毒戰斗在第一線;交警叔叔24小時執勤在各個路口;駕駛員叔叔們堅守崗位,保障了交通的正常運行……正是因為他們的付出,我堅信愛會戰神病毒,讓這個世界充滿愛。
關于暖流的作文11
愛,不奢侈,不復雜,它就在你身邊,一回頭可能就會真切感受到。
有一天,我在樓下的健身區里玩,我玩的是腿部活動器材,一不小心,腳一滑,腳卡在里面動不了,進也不行,出更不行,扯來扯去,腳拉得生疼也無濟于事,連鞋帶也繞在了上面。如果現在叫爸爸媽媽的話,他們又聽不見,周圍一個人也沒有,我急得渾身冒汗。
不知過了多久,一位陌生的叔叔拎著東西從我身邊走過,笑瞇瞇地朝我看看,看我愁眉苦臉,就問:“你怎么了?小朋友。”
“我……我的腳,卡住了。’’我帶著哭腔說道。叔叔走近,蹲下,把我的腿輕輕握住,觀察了一會兒,說:“沒事,我試試吧。”他小心翼翼地把鞋帶繞下來,手伸到后面,把我的.鞋脫了下來,在把我的腳放正,把旁邊的鐵桿推了推,再把我的腳捏緊了慢慢往外挪,問:“疼不?”“不痛?”我咬咬牙說。忍著痛總算把半只腳挪了出來,叔叔安慰我說:“眼睛閉上,忍一忍,馬上好了。”他說完快速地把我的腳斜過來,馬上抽了出來。
我的腳終于脫離了危險,叔叔長吁一聲,緊鎖的眉頭終于展開了。他把我的腳揉了揉,又讓我活動一下,再走幾步路。疼痛的感覺漸漸輕一些了,叔叔看了笑著說:“看來腳沒什么問題,就是看上去成紅燒豬蹄了,哈哈!”
此時,我除了連聲說“謝謝”,就找不到更能表達我心情的詞語了,叔叔聽了擺擺手說:“下次玩的時候要注意安全哦。”我望著叔叔遠去的背影,我心里暖暖的。
關于暖流的作文12
花開花落,時間猶如白駒過隙,許多的記憶消失已盡,惟有那次暖流永存在我的心中。
時間的齒輪總是無聲無悄地轉動,不知不覺間,我的假期即將結束。中考的戰書已擺在我的面前。讓我不禁心中一震,而這幾天爸爸也沉默寡言,好似要對我說些什么,但又欲言又止。這讓我很疑惑,到底爸爸是怎么了?
臨行前,爸爸問我是否都準備好了,還讓我把要用的東西多帶些,接著爸爸張著嘴又想要說些什么,又好像被什么給生生地噎了回去。到了學校,爸爸默默地為我打理行李,到底是怎么了?這樣地一反常態。我心中打了一個大大的問號。
收拾完行李,我和爸爸正要分開時,爸爸忽然對我說:“老兒子,初三了要加油了,不要再浪費時間了。”我對爸爸努力地一點頭,嘴里迎著說:“我會的.。”爸爸好似很滿足回過頭去正要離開,忽然調過頭來說:“要照顧好自己,你已不再是一個小孩子了。”說完爸爸就匆匆離開了,漸漸地消失在人群之中,化作一點。而我早已潸然淚下,我終于明白了臨行前,爸爸的反常舉動,爸爸雖不擅長言談,但在他心中仍放不下我,那個貪玩而不思進取的我。陳年舊事重回腦海竟是爸爸那沉默的愛,他們化作一股莫名的暖流流淌于我的心中。
花開花謝,雖然時間在無情的流逝,許許多多的記憶已無從尋找,但惟有父子真情永存心中,化作一股暖流存際于我的心間,讓我今生難忘!
關于暖流的作文13
周一下午第二節數學課,我突然胃疼,一股撕心裂肺的疼痛在我身上蔓延。我疼的趴在桌子上,心里暗自祈禱,我看了看專心致志聽課的班長,聚精會神做題的同桌,也不好意思打擾她們,這時細心的同桌發現了,便告訴了老師,數學老師便讓我去醫務室。這時,我像個小孩似的,蹣跚地扶著墻走。現在,我的五臟六腑都像絞在一起一樣,醫務室怎么那么遙遠,好象永遠走不到頭似的。哦!差三步,兩步,一步,終于到了。
校醫看了看,說我沒多大事,便讓我回去了,回到了教室,同桌和班長都不約而同的轉過頭來,關心的問:沒事吧?看她們滿臉焦急的樣子,似乎想為我受這份苦,這時的我心里很高興,畢竟這是上初中以來第一次被同學關心呀!我想笑,可也笑不出了,一汪淚水在我眼眶里晃悠。
同桌不像往常一樣沉默不語,而是積極的`逗我笑,班長也不是那樣冰冷,而是熱情的給我講題。終于,那悅耳的下課鈴聲響起了,語文老師進來了,看到趴在桌上的我,要把我帶到辦公室,可我還沒走幾步,我的五臟六腑翻來覆去,我反胃了,可沒有一個女生往后退一步,而是拿紙的拿紙、拖地的拖地、安慰的安慰,我蠟黃的臉上,勉強堆起了笑容,到了語文老師辦公室,老師讓我同桌陪著我,我像一個小孩而她,像一個大姐姐似的,無微不至的照顧著我,一股甜絲絲的感覺涌上心頭。
一會兒,爸爸來了,送我到了醫院,我邊打著點滴,邊回憶剛才的情景,它們仿佛在電腦里按了“永遠儲存”鍵一樣,將永遠記在我的腦海里。
關于暖流的作文14
感動源自那深沉的愛,因為感動,心中涌起那一股一股的暖流。———題記在這個世界上,總會有一個人會深愛你,直到永遠,是的,總會有那么一個人,我堅信。還記得曾經有過這樣一個人,曾說過會永遠留在我身邊,永遠愛我,那個時候,我被這句話深深感動著,心中總是感覺好溫暖,好溫暖…。還記得曾經有這樣一個人,會在寒冷的冬季,為我泡一杯奶茶手中捧著這沉甸甸的奶茶,我感動的說不出話來,那個時候才知道真心的感動是無法說出口的。喝著這杯摻雜著濃濃的愛的奶茶,本來冰冷的心變得火熱起來,這或許就是愛的`力量吧、我感受到了,所以注定溫暖,注定被感動。還記得曾經有過這樣一個人,為了讓我按時吃飯,天天等我,我不去,就“威脅”我,自己也不去,那個時候,我好生氣,納悶怎么會有這樣傻的人,后來的后來,我知道這也許是愛。
我不吃飯,有人會心疼,心疼得自己也無法下咽那可口的飯菜。還記得曾經有過這樣一個人,在無數寒冷的冬夜送我回宿舍,我問他:“你冷嗎?”“不冷,因為你在我身邊。”我愣了,那一夜我躺在床上,失眠了,為了這一句“大實話”明明凍得直打哆嗦,卻固執的說不冷,可是誰又知道,我卻被這句話深深的感動,直到現在,只要一想起這句話,我的心里就好溫暖。還記得曾經有這樣一個人,會因為和我分開,哭得撕心裂肺,那個時候,我的心好痛,痛得說不出那些安慰的話,有的,只剩下沉默和決絕,心中涌起那暖流,一股有一股……這個冬季,也許注定不寒冷,因為某個人的愛包圍著我,給予我感動,心溫暖,將不怕外界的寒冷。感謝那些愛我的人,謝謝你們給我的溫暖,讓我在這個寒冷的冬季不再寒冷,因為有你們的愛而溫暖起來……心中再一次涌起那一股股暖流……
關于暖流的作文15
自從我的腿打了石膏以后,我發現,班里同學對我的態度都變了,就連平常理都不理我的胡堃,也開始關心起我來。我認為對我最好的人要數孫昊了。
那天中午,只聽“丁零零……”,上午最后一堂課的下課鈴打響了,我眼巴巴地看著同學一個一個走出教室。今天中午,由于我的腿打了石膏,走不了路,可爸爸在棠溪回不來,媽媽又背不動我,所以只好讓接送點的'老師送飯給我吃了。我靜靜地坐在座位上,心里想:看來今天中午能陪伴我的只有寂寞了。突然,我發現空蕩蕩的教室里還有一個人,他不是我的好朋友孫昊嗎?他怎么不回家?我問:“孫昊,你怎么不回家?”他回答道:“你是我的鐵哥們,中午你一個人肯定很寂寞,我打算陪你。”我頓時興奮無比,但馬上又愁容滿面,我問他:“可是你爸媽允許嗎?”“沒事,打個電話就OK了。”于是,孫昊便打了個電話給他媽媽,他在電話里跟他媽媽說了好長時間,終于把他媽媽說服了。中午,我讓接送點老師多打點飯來,我們倆一起吃飯,一起寫作業,一起看書。一個中午下來,雖然我們只有兩個人,可是有孫昊在我一點都不覺得寂寞。在此,我向孫昊表示感謝。
謝謝你,孫昊,你真是我的好哥們,同時,我也謝謝我其他的同學,感謝他們對我的關心和照顧!
【暖流的作文】相關文章:
暖流的作文07-24
暖流作文09-16
暖流的作文(精選)10-14
暖流09-28
關于暖流作文10-19
莫名的暖流作文08-01
心中暖流作文08-09
有關暖流作文08-23
關于暖流的作文09-11
寫暖流作文09-28