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我愛我校作文(集合)
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我愛我校作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我愛我校作文1
人生本是一場沒有終點旅程,我們懷揣著自己夢想駛向遠方,我們追尋夢想腳步來到這必經停泊點——學校。
當清晨第一縷陽光照耀大地時,教室傳來朗朗讀書聲,籃球場上那擲地有聲籃球聲與微風輕拂大地“沙沙”聲為我們奏起清晨美妙樂章。我愛我校,愛它吹起那和諧號角,讓我對每一天都如此向往。
我愛我校,愛它散發四周書卷氣。“山高不厭攀,水深不厭潛,學精不厭苦”讓我毫不厭倦地努力學習;“忘時,忘物,忘我”讓我全身心地投入學習浩瀚海洋;“快馬加鞭,君為先,自古英雄出少年”讓我與時間賽跑以己為敵。走在校園長廊中,猶如穿越到了唐朝宋代,與詩人為友,共賞山水花草,共睹壯闊山河,共享內心澎湃。
我愛我校,愛它淡淡墨香與安靜。學校是一個耐得住寂寞地方,捧起一本散文集坐在樹蔭下,聽著風聲腳步聲,聞著花朵散發芬芳清香,猶如夢境般與詩人邂逅,飄落花瓣為這美景增添一份寧靜致遠。或許一時興起提起手中筆記錄下這美麗瞬間,讓墨香停留在那一刻。
我愛學校,愛學校里為教育事業奉獻老師們。多少匆匆時光從他們批閱筆尖逝去,多少個不眠之夜只為讓學生更享受在學習中,多少喜悅淚水只因學生成功。我愛他們,他們帶著懵懂無知我們遨游于學校這個知識海洋中,和我們一起編織著未來夢,用心上音符譜寫校園篇章。也許他們會因著急而跟我們急眼,也許他們會因憤怒而拍響桌面,但這一切一切,也只因他們深愛著我們。我又何嘗不愛這學校里一切呢?
學校是守護者我們精神家園。它教我們辨別是與非,讓年少氣盛我們靜下心來,在高枕無憂之時也不會迷失自我。因為學校是育人地方,天將降大任于斯人也,必苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。而我們時常埋怨一切是學校為我們未來鋪設先路。
我愛我校,追尋夢想步伐我來到這里,這里散發著光芒,足以讓迷失人找到方向。
我愛我校作文2
我有兩個家,一個是與我的親人組成的,一個是我和同學,老師組成的。今天寫的就是我的第二個家——校園。
每一天。走進校園都能夠快樂的氣息!每一天都能聽到書聲瑯瑯的聲音!每一天都能看到同學們認真學習的場面!是誰給我們創造了一個這么美好的機會?是校園!校園的一花一草,一樹一物都給我們帶來了滋潤。草,教會我們堅強。花,教會我們給世界創造美。樹,教會我們堅守崗位。物,教會我們保護他人。正是它們的頑強教會我道理。
老師們勞累是因為我們。他們為了我們能得到更豐厚的知識,一連站了幾節課也不喊一聲累。因為老師們把我們當做是他們的孩子一樣看待。為了我們,帶病上班!為了我們,改作業改到深夜十一二點。老師們在我們有困難是想辦法幫助我們。他們在我們身邊關注著我們的一點一滴。他們在我們身邊無私的保護著我們。正是他們的勞累教會了我知識。
同學們是團結的精神。每一次比賽中,都看見同學積極的行動。每一次值日時,都能夠看見同學認真地情景。每一次游戲里,都能看見同學們熱情的參加。因為我們的.團結精神,使我們班得到了一次又一次的榮耀。
校園的美好回憶,在一點一滴地聚集著,使我有一個那樣美好小學生活。因為校園,我得到了道理,因為校園,我得到了知識,因為校園,我得到了朋友。校園給了我那樣多的機會,我會永遠記住的!
我愛我校作文3
小鳥感謝天空,是天空讓它自由飛翔;小魚感謝大海,是大海讓它盡情遨游。我要感謝學校,是她讓我們茁壯成長。
每天,我踏著清晨的第一縷陽光,一路歡歌來到學校,早有老師和同學站在校門口迎我們。
校門外,一棵棵挺拔的大樹像一個個忠誠的士兵,守護著我們。校門口,“實驗小學”四個金色的大字是那么耀眼。
課堂是知識的海洋,在老師的引導下,我們在“玩中學,學中樂,樂中長”。同學們是那么輕松,從來沒有壓力和煩惱。剛到97班的`時候,由于害怕老師的嚴厲,我非常內向,從來不敢積極回答老師提出的問題。有一次,老師偏偏就叫中了我,我心里怦怦亂跳,心想:怎么辦,怎么辦,這下一定要挨罵了,我已經想好的答案,都不敢回答。猛一抬頭,望著老師那慈祥的目光,聽著老師親昵的語言和真情的鼓勵,我把答案告訴了老師,老師說:“回答正確,加一分。”我心里像喝了蜜一樣甜。從那一刻起,激發了我無限的學習熱情,每天在學校如饑似渴的吸取知識的養份。
操場是快樂的海洋。最讓我們驕傲的是:全縣唯一的一條塑膠跑道就在這兒。每天清晨和下午課外活動時,操場上到處都是同學們矯健的身影。這不,學校一年一度的運動會馬上就要舉行了,我將代表97班參加60米短跑和接力賽,為了取得好成績,同學們都在刻苦訓練。一下課,我便邀上幾個同學來到操場,“預備,跑!”我們像草原上奔騰的野馬,向著終點飛馳。一遍一遍,汗水浸濕了我們的衣服,但我們的成績卻不斷在提高,我希望自己不但今天代表97班參加學校的比賽,將來我還要代表中國隊參加奧運會。
是的,今天我以“實小”為榮;將來,我也要成為“實小”的榮耀。
我愛我校作文4
我們的學校美麗、可愛!一推開門,遠一看,三座教學樓矗立在中央,就像是三個頂天立地的大巨人。近一看,三座教學樓是紅磚綠瓦,四周更是樹木蔥蔥,是個學習的好地方。
我們學校種了許多樹,等到花開放的時候,整個學校被香氣所包圍,仿佛置身于仙境。我們學校一直以“知禮節、樂學習、會玩耍、尚達人”為學生培養目標,我們也正朝這個目標努力著。
我們學校與其它學校不同,校長為了讓我們更好的學習,所以在每天上午第一節課下課后安排我們到大課間活動。先跳排舞再打太極,冷冷的手,一會兒就暖和了。接著就是每個年級段的自由活動時間,跳長繩、踢毽子、吹葫蘆絲……我們可以盡情地玩耍。
我們的學校不僅有大課間活動,每個樓層的地面上都印上了供我們玩耍的'小游戲。其中架空層上,畫上了世界地圖、中國地圖、浙江地圖,還在墻上掛滿了各種各樣的題目,這些題目的答案就在頭頂的知識天空中,要我們自己尋找。這些游戲開發了我們的智慧,讓我們更加的聰明。瞧,玩了一個學習,現在我對浙江的地理位置、風俗特點等等都有了更加全面的了解。至于每個樓層的游戲那就更豐富了,什么跳房子、九宮格等等,真是豐富多彩。
我愛我校作文5
我的校園坐落于二道沙河村,從遠處第一眼看見的是一座粉紅色的教學樓,上面有鎦金大字“二道沙河小學”校門安裝的是鐵藝大門,早晨一看見造型別致的大門,就會讓我們感到神情氣爽。
我們的校園是一個美麗的大花園,最令我留戀不已的是它詩情畫意的秋季的美麗。
一踏進校門,我立即被教學樓前的花園所吸引。瞧,那圍成的小葉黃楊依舊是那樣翠綠,“綠墻”里面是一塊草坪,確恰如一塊沒有染色的牦牛絨毯。絨毯上已被園丁擺滿了各色的菊花,白似雪,黃似金,粉似霞,他們頂著秋風爭奇斗艷,芬芳吐香,在秋色里組成一個斑斕的大花園。
校園東邊操場上有一棵足有上百米的老榆樹,一陣秋風吹過,老榆樹蒼勁的枝干發出“嘩啦啦”的響聲,好像在為校園秋色鼓掌稱好。無數金黃的.落葉飄飄悠悠的落下來,依附成群的蝴蝶在空中翩翩起舞。每當這時同學們總是歡呼著“蝴蝶飛起來了”。
接下來就是一排排明亮整潔的教室了。老師是我們是母親,我們都是兄弟姐妹。
我愛我的校園,校園時我們大家的,我們要愛護自己的校園。
我愛我校作文6
在這即將要畢業之際,我想我必須要表達出我對母校的愛了。我不想等到畢業了再來后悔,曾經可以表達之時,為何不去表達。我想告訴全世界,“我愛我校,正如我校愛我”。
的確,我校是愛我的。我們的母校用她的包容,愛著我們每一個在校就讀的學生以及曾經在校就讀的學生,她時刻為我們提供著方便,為我們遮陽擋雨,也為我們日曬雨淋,她用她的愛溫暖著我們,讓我們只要一跨入學校的大門,就像是跨入了安心的天堂,我們只用在里面安安靜靜地學習,窗外的事兒,她都幫我們承擔著。
我想說,我也愛著我校,在母校用她的愛溫暖著我時,我也愛著我校。縱然我們所有學生都會有過抱怨母校的時刻,然而一旦遇上詆毀我們母校的人,我們還是會毫不猶疑選擇去保護她,像她保護我們所有學子一樣。我們不允許別人來詆毀我們的母校,更加不允許我們的母校成為別人批評的對象。
我愛我校。既愛母校現在的模樣,也愛母校過去的模樣。愛她那荷塘月色,也愛她那氣勢恢宏。這些都是我們無比熟悉的地方,過去是學長學姐們成長的搖籃,現在是我們成長的.搖籃,她將來還會成為學弟學妹們的搖籃,養育大家成人成才,成為祖國的棟梁。
我愛我校。如果聲音還不足以傳達給全世界的話,我會繼續努力,努力讓自己變得更加強大,努力讓自己未來說一番話便能引起波瀾。到時候,我要站在一個最引人注目的舞臺中央,告訴世界,我是xx學校畢業的學生,我愛我的母校,愛了這么多年,愛得深沉,也愛得持久。
我愛我校,正如我校愛我。她的學生花名冊上會永遠記錄著我的名字,我的心上也永遠會記錄著她的名字!
我愛我校作文7
我愛我校,因為它的美麗;我愛我校,因為它的新奇;我愛我校,更是因為它有這我童年的夢想、美好與快樂。
回想,剛剛來到這個當時是神秘而現在是充滿生機的大家庭時,心中到底是什么味道呢?是羞澀?是高興?還是留念——留念一起度過6年時光的小學同學?它是一種無法用言語表達的感情。
現在,我已經在這個嶄新的校園里生活了幾個月了,我認識了同學,認識了老師,認識了這個學校。它不僅僅是我學習、生活的地方,它已經成為了我生命中不可缺少的一部分了。學校,是我學習的空間;學校,是我交友的平臺;學校,也是使我思想成熟的稻田。它讓我在緊張的學習生活中放松下來,它也讓我從目不識丁的、對凡事都似懂非懂的孩子變成了一個明白許多的道理的“大人”了,它還讓我走出孕育我的暖房,迎接新生活!
我的學校啊,我憑什么愛你?是你的環境優美嗎?是你的.學習氛圍突出嗎?還是你的教學器材先進?都不是。因為有人這個世界才美麗,因為有笑這個社會才美麗。我就是愛你的歡樂——我們在你的角角落落中撥灑的可貴的快樂。讓我們用歡聲笑語來譜出那美麗的樂章吧!
我愛我校作文8
我現在在荷城讀書,我是這個學期新轉來的五年級的學生,雖然我是新轉來的學生,可我現在已經喜歡這個學校了,喜歡這里的老師,喜歡這里的環境,還喜歡這里的同學。
這個學校內一半是綠樹和草坪。校園里還有一個足球場.田徑場.兩個籃球場,校園內空氣清新,每天早晨來到學校 ,一下子同學們精神了許多。如果下課后同學們來到草坪綠樹下,上了一節課的疲勞一下子就消除了,而且越來越精神,給下一節課能更認真。
我在原來的學校是語文成績在中下一點的.水平,作文經常想了半天才想出內容,而且還沒有過被當過范文來讀,而現在我的語文成績在中或中上水平,而且作文一想就有內容,還經常能當范文給老師讀,成績提高最明顯的就要說英語了,在原校里我的英語幾乎都是六或七字開頭,上課是老師正講課,下課就在大聲的說話,聲音比老師的聲音還要大,老師拿出大三角板來拍桌子也沒有用,而且老師講課是只是說說答案.中文就過了,也不說一些方法。現在在這邊,上課時沒有說話聲,老師不用生氣,而且老師說時聲音很動聽,還把題目怎么做,有什么方法也毫不保留的傳授給我們,這樣一個學期下來,我的英語成績從原來的七字開頭提高到八或九字開頭。
在學校里最讓我喜歡的是老師.同學們的非常友好。下課時我們大家一起玩;遇到困難時大家一起幫助;遇到難題時大家一起討論,記得有一次,我在家里不小心把脖子的肌肉扭傷了,脖子動一動就會很疼,那天又正好是考試,我只好帶著傷去學校,沒想到學校時,老師和同學們對我百般照顧,給我安排在教室里,還幫我領飯……從那次以后我對同學更友好.熱情。
荷小——美麗童年開始的地方,我愛我的學校。
我愛我校作文9
我喜愛我的學校,這里的一切都很美。
首先說說我的校園吧,這里有精心布置的花草樹木,可以說是春有花草、夏有涼風、秋有紅葉、冬有白雪,一進校門看到這么美的環境,能不賞心悅目?進了教學樓,可以看到走廊里布置著我們的圖畫和手工作品,走在里面覺得非常的溫馨。明亮的教室還有一個小花園呢,是我們自己種的小花小草,與我們一起成長,學習累了可以在這里放松心情。學校為我們創造了這么美好的學習環境,我能不喜愛我的校園嗎?
接著說說親切友善的老師和同學吧。我的媽媽也是老師,因為自己很忙無法顧及我,都是老師們像對自己的孩子一樣照顧我。我記得最清楚的有一次,我發燒了,在學校里,同學們看見了,都過來關心的問我怎么了,提醒我多喝水。老師在上課時發現了,問我是不是生病了,知道我發燒之后,立刻找到了我的媽媽,責怪她的粗心,讓我媽媽帶我去看病。大家這么關心我真讓我感動,我能不喜愛我的`老師和同學嗎?
最后還有我難忘的成長,在這四年的歲月里,我從一個不懂事的小男孩變成了一個能夠勤學好問的小學生、課代表、中隊長。老師嘔心瀝血的培養著我們,讓我學到了豐富的知識和做人的道理,最近,我還作為小老師帶著同學們一起上了一節公開課,為來自外校的老師展示我們是多么優秀,看著大家的贊許和同學們的小臉,我能不喜愛我們的成績嗎?
我真為自己有這么好的校園、同學和老師感到自豪!
我愛我校作文10
清晨,迎著鳥兒的歌聲一個個身戴紅領巾,身穿紅色校服的學生邁進校園。國旗隨風飄動,像是揮舞著手臂說:“學生們,早上好,新的一天又開始了,你準備好了嗎?”走進校園,一陣清風吹來,使人神清氣爽,這就是我們的學校——沂水縣第一實驗小學!
迎面而來的是兩棟高高的教學樓。一棟叫做上善樓,意思是讓我們做一個上善若水的孩子,有愛心的孩子;另一種是恒志樓,意思是讓我們有堅定的意志,遠大的抱負,蘊含著學校給予我們的殷切希望。學校兩棟樓之間,有又寬敞又明亮的連廊,下課的時候,同學們爭先恐后地跑到連廊里,拿起書來津津有味地讀了起來。這里是我們的讀書橋,圖書角的書籍,由全校的師生共同捐助。這個圖書角,不僅豐富了我們的課余生活,更讓我們獲得了很多知識。
連廊除了有圖書角以外,還懸掛著很多的書法作品,這些作品都是出自我校師生之手。讀書頌典工作是我校的重要舉措。學校非常重視書法教育,學校幾乎沒有一處不是書法作品,真叫一個氣派!就算學校的后花園里也有書法的痕跡,書法就是我們的朋友,我們時時刻刻都離不開他,我們沐浴在書香墨香當中成長。連廊里還不種植了各種綠色的植物,讓我們在緊張的學習當中,可以有一份輕松的心情。我做喜歡去的地方是讀書頌典大廳,大廳里的書種類繁多,內容豐富。每次在遨游在書的海洋中,我都會忘記放學的`時間。可惜時間太短了,我多么想在這里多讀一會兒呀!
每個星期的周四下午,是我們最快樂的社團時間,同學們都可以根據自己的愛好去自己喜歡的社團。喜歡上音樂的,可以去合唱團;喜歡上美術的就可以去美術社團等。快樂周四還有許多高科技高大上的社團呢,比如說無人機社團、七巧科技、影視制作等社團,而且在全國都拿過大獎的呢!
身為實驗小學的一員,我感覺特別的自豪與快樂,實驗小學是我們成長的樂園,我喜歡我的學校。
我愛我校作文11
我的學校——上海市嘉定區綠地小學。她是我知識的啟蒙的搖籃,她是我飛翔未來的起點。
踏進校園,映入眼簾的是被五顏六色的花草、樹木裝扮著的操場。那美麗的一草一木就猶如含苞欲放的我們沐浴在園丁的呵護下,享受著知識清泉的澆灌,生機勃勃的茁壯成長。
我喜愛熱鬧的操場,我更愛靜謐的圖書館。那里有一排排整齊的書架,上面擺放著滿滿的各類書籍。從一年級踮著腳抬頭,到三年級伸著手撫摸,伴著那油墨的清香,我在這書海中遨游。耳邊常常會回響起高爾基的話語:“書籍一方面啟發了我的智慧和心靈,一方面幫助我從一片爛泥塘里跳出來。如果不是書籍的話……我就要被愚蠢和下流淹沒。”感謝你,親愛的`圖書館,你為我的成長推波助瀾!
我喜歡美術課。她能讓你的腦海中繽紛的色彩灑潑在畫紙上,讓一張張白紙變成一幅幅美妙的暢想曲。我更喜歡信息課,那一臺臺嶄新的電腦,一個個潔白的鍵盤在一雙雙稚嫩的小手的敲擊下,映出一串串字符。現代科技從我們娃娃抓起,偉大老人鄧爺爺,您的話在我們的校園里實現了!
校園里除了我們還有老師,他們是我們的護花使者,是我們敬重的人。沒有他們,小花們就得不到園丁般日復一日的精心護理,沒有他們,我們就不能在知識的大道上前進。有了你們,校園里充滿著師生的情和愛;有了你們,我們才會裝上飛向未來的翅膀……
啊!我愛我的校園,我更愛伴隨我們成長的園丁!
我愛我校作文12
學校就像花朵的溫室,給每一株花兒良好的生活環境。
站在我就讀的學校門口,“田林路第四小學”幾個大字映入眼簾。我們學校一共有兩個大操場,一進校門,正對校門的是一個很大的籃球場,我們每天都會在這里做早操,上體育課。在它的右邊又有一個大操場,上面鋪著一層綠瑩瑩的草地,周圍有一條200米跑道,還種著茂盛的樹木,像是一個池塘被碧綠的小草圍繞著。在它的左邊有一棟高大的教學樓,教學樓包括老師辦公室、教室、實驗室、電腦室、音樂室等。
“叮呤呤”上課鈴響了,校園里靜悄悄的。站在樟樹下,有時會聽到教室里傳出來的老師講課的聲音。不知怎么的.,聽到這聲音,反而覺得校園更加寂靜了。下課了,同學們跑出了教室,有的跳橡皮筋,有的踢球,他們穿著五顏六色的衣服,笑著,校園里就像飛翔著一群群快活的小鳥。
當夜幕降臨的時候,校園又恢復了寂靜。辦公室里,老師們在燈下備課,批改作業。窗口透出柔和的燈光,默默無語地映照著校園里的花朵,就像老師的愛,永遠溫柔地照耀我們。 我愛我的學校,因為它是我人生道路上第一課堂,是它讓我學到了許多豐富科學知識,所以我愛我的學校。
我愛我校作文13
我愛我的學校,因為那兒是我的另一個家。春天富有生機,夏天充滿活力,秋天收獲累累碩果,冬天則是另一番寧靜。
我愛我的學校,因為在那兒生活,我特別快樂。在我遇到困難時同學們幫助我;在我
犯錯誤時老師會耐心地教育我;在我生病時老師細心地照顧我,給我無私的溫暖。我喜歡校園,更喜歡校園生活。
我愛我的學校,因為這兒風景特別美,四季都有無限魅力。春天,校園里一片生機勃勃的嫩綠,花壇里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無數只熱情的小手,在向你招手致意;小山坡上,那么都翠綠的竹子,一節比一節高,仿佛在比高低,想引起人們的注意。各種各樣的書都穿著綠狀,披著融融的春光,迎著悠悠微風,翩翩的舞出婆的.倩影。
我們的校園都是綠色的,無論春夏秋東都是綠的。然而,最動人的綠卻在教室里。那里有一株株“小苗”,綠瑩瑩的,正在吸知識的泉水,接受園丁的撫愛,天天向上,茁壯成長。正因為有了這些“小苗”,校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。
我愛校園生活,我愛校園景色,我更愛校園的一切!
我愛我校作文14
作為蘇民學子中的一員,能在這么一所有著悠久文化的學校中學習,我為此而感到驕傲,自豪。
一進校門,展現在眼前的是一個大花壇。里面種滿了月季花、喇叭花……各種各樣,五顏六色。風兒輕輕一吹,花兒擺動著身姿,仿佛是無數雙小手向你招手,十分美麗。
過了花壇,向前走,你就會看到倆幢教學樓。前面一幢是中學部,后面是我們小學部的。在這里,有我朝夕的同學,有辛勤培育我們的老師,給我動力!在這里得到了慈母般的愛,學到了豐富的知識。
教學樓的右面是我們的操場。那是我們的最愛。每天上午,我們都會隨著響亮的“1、2、3、4……”,進行課間跑。鍛煉了我們的`體魄!體育課時我們踢足球、打籃球、做游戲……。此時,這里成了我們的樂園。
更讓我自豪的是我們學校組建了管樂班,我也是其中的一員。每當我吹起動聽的音樂,我就會想起我的老師,我們的學校。因為所有的一切都是我的老師、我的學校所給予的。
啊!感謝你,蘇民學校!我愛你,蘇民學校!
我愛我校作文15
盛夏艷陽照耀著學校土地,青春熱浪遍地覆蓋。一群擁抱著青春高中生,煽動著心靈深處火焰,憑著青春潮涌熱血,在此處拼搏、奮斗。滿載著我們點滴校園,我們也深深地愛著她。
鳳凰樓———朝陽與希望象征。
正所謂:“歲寒,然后知松柏之后凋也;浴火,然后知鳳凰之奪目也。”校園中央,駐立著鳳凰樓,在艷陽照耀下顯得熠熠生輝。象征著龍中歷史與輝煌,滿載著龍中子女希望,在浴火中不斷辦得更好。得意時,來到鳳凰樓下一坐,感受校園活潑、蓬勃氣氛,望著天邊,不斷,勉勵自己;失意時,到鳳凰樓下一坐,整頓心情,閉上雙眼,感受校園中希望,腳踏大地,不再彷徨。龍中學子如鳳凰般在經歷鉆心浴火磨練之后而獲得新生,放射出絢麗奪目光彩,譜寫出令人仰慕人生篇章,成為一只美麗鳳凰。
勵學樓——揮灑汗水,不斷拼搏,爭取更美好明天!
整個校園都彌漫在晨霧中,像天空飄渺云。閃爍燈光,不少學子早已回去學習。空氣中彌漫著書香味道,高三學生早已開始了新一天奮斗。走在樓道上,不時還能聽到朗朗讀書聲。“知識改變命運”,莘莘學子在此用手中筆、書不斷充實自己,勵精圖學,在人生道路上不斷前進,為圓大學夢而不斷前進。兩年后我們,走上考場,在勵學樓見證下,交出一份滿意答卷,拼得一個美好燦爛人生!
鴻文苑——心靈休憩與安頓地方。
夜幕降臨,一輪明月高掛天空,仿佛抬頭就像能觸及到那片繁星點點夜空。隨著鈴聲敲響,大家都漸漸從歡聲笑語中開始休息。在經歷了一天辛苦后,慢慢地進入甜美夢鄉。深夜中,煩躁心靈也逐漸安定下來,大家都熟睡著,一天就這樣隨著夜幕推移而慢慢結束。
龍中,這里是夢開始。我們在這里播種理想,收獲成功果實,在這里拼搏,收獲美好明天。
龍中,這個希望、奮斗與休憩地方,給予了我滿滿回憶,見證著我成長。龍中,我愛你!
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