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昨天和今天作文
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的昨天和今天作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
昨天和今天作文1
昨天
昨天,來也匆匆,去也匆匆。
昨天已于我們分手,猶如大江東去,再也不復回了。
昨天走的倉促,朦朦朧朧,你可真的看清他的真面目了嗎?
昨天是一個白天和夜晚之和,是徹底失落的24小時,是人生中抹不掉的記憶;是我們在不知不覺中流逝的一小部分,是的,就是這很小很小的一部分,卻是值得我們回味的。
昨天,頭也不回的悄悄的離開,它帶走了人們在昨天一天中所做的事情與記憶,那些事情自然十分鮮明,——有人留下了光彩,有人留下了污斑,有的人留下了辛勤的汗水與成果,留下了前進的腳印,而有的人卻留下了幾句無聊的玩笑,幾聲懶惰的哈欠……
我們呢?你呢?給昨天留下了什么?愿你留下的不是幾聲無奈的嘆息!
今天
今天,你可曾想過,今天又是什么?
今天,是昨天沒有體味到的,而是明天又將要失去的東西。今天是由昨天的.失去得來的,所以不屬于過去,今天又要向明天進發,所以不屬于未來。
今天就屬于今天,今天是活生生的,是現實的,今天有滿意的色彩聲音、生機勃勃的活力,——有風、水、花、草、樹木,有陽光和白云……
今天,書聲朗朗,今天,莊稼在吸收大地母親的甘甜乳汁。
!今天就是今天,生機勃勃的今天,今天是希望的今天,誰也不愿辜負這灑滿希望陽光的今天!
抓住今天把,緊緊抓住今天,昨天已經失去,今天我們要有所作為,不要惜留昨天的美好,更不要惋嘆昨天的無奈,我們要奮斗,要拼搏,要從今天開始!
希望同學們,珍惜今天,珍惜時間,努力奮斗吧!為明天的美好打下堅實的基礎!
昨天和今天作文2
昨天的我還是一個在親人懷抱里的小寶貝,無憂無慮地生活著,和親人玩耍著,還有時無故地大哭大鬧。
記得有一次,我和哥哥去奶奶家,哥哥在外面玩,只有我在家里。我發現桌上有一支筆和一個本子,我就在本子上畫了起來:我先畫了一個太陽,又畫了一只兔子......哥哥回來后,看見自己的作業被畫成了五顏六色的“彩色紙”,還看見我口里咬著一只筆。哥哥火了,看著我無辜的樣子,他氣哭了,可爺爺奶奶卻還在不停地安慰我 ……
如今的我已經是一名小學生了,不會再在哥哥的本子上亂畫了,F在我還是家中的小寶貝,不同的是,我學的知識越來越豐富。我還有了自己的理想------當一名宇航員。因此,上課時我認真聽講,下課后認真完成老師布置的作業,好好學習,為實現夢想而努力。
明天的我將會是一名真正的`宇航員,坐著“神舟十號”,穿著紅色的宇航服,到小行星上去采集能量,為我們的地球補充能量。
昨天的我是一張白紙,今天的我正在播種理想,明天的我將是一名成功者。
昨天和今天作文3
一天雖然只有24個小時,可就在這24小時內卻可以發生很多很多令人意想不到的事情。
這是一個完美的星期天,我正在優哉優哉地玩著,可就在我和朋友們玩的最開心的時候,一個從電話里傳來的聲音,卻像晴天霹靂打破了我心中所有的歡快!鞍。渴裁矗±掀牌趴觳恍辛耍
我像長了飛毛腿一般,飛快的騎上小單車奔到了醫院?粗稍诎咨〈采系睦掀牌,心中頓時充滿了悲傷。從小到大,只有老婆婆最寵我,總是背著我去散步、買東西……想要什么她總是無條件地滿足我。
看著老婆婆暗淡無神的眼睛,我的眼中噙滿了淚水,拉著她那滿是皺紋的手,心中仿佛被刀割了一樣痛。就在老婆婆在心跳停止前,她還無比艱難地說著那飽含深情的話:“軒軒,一定要好好學習啊!”話音剛落,心電監護儀器便冷冷地發出了“滴……”的長音,老婆婆的手緩緩垂了下去。
陰陽兩隔,這遙遠距離的來臨,卻只是在這短短的'一天之內,那個無比寵愛我的親人,就這樣永遠離開了我們。
過去的都已經過去了,失去的也不可能再回來。但我們要堅強地生活下去,用我們生命的全部熱情與勇敢。
昨天和今天作文4
有一天,我望著墻上一張已經發黃的黑白老相片出神,那是爺爺童年時的相片,第一排中間坐在草地上的那個人就是爺爺。只見爺爺穿著一雙布鞋,衣服上明顯地看到有很多補丁,再看爺爺旁邊的人,他們穿的衣服都跟爺爺一樣,我感到很奇怪。后來爺爺告訴我 ,那時候,他們有時候都吃不飽飯,經常是半夜餓得睡不著覺。讀書的學校就是幾間平房,還有一部分是茅草房,上晚自習用的是自帶的煤油燈,后來用汽油燈,直到上高中二年級才有電燈。學校的操場是泥巴的,晴天上體育課塵土飛揚,下雨天爛泥到處都是,學校里的籃球架,乒乓球臺都是他們老師自己用木板自己做成的,全校只有一個籃球,一副乒乓球拍,哪個班上體育課才可以打,聽爺爺這么一說。我真不敢相信有這樣的`學校。
而現在呢,就我們的學校來說,嶄新的教學樓,寬敞的教室,多媒體教室,讀書室、實驗室,每個教室都裝有燈條、電風扇,宿舍還裝有空調;校園里綠樹成蔭,有綠化帶、有小花園、有草坪、有涼亭,操場、跑道都鋪上人工草皮,體育設施也很齊全,課外活動節,同學們可以打籃球、乒乓球、跳繩、玩沙包……真是應有盡有.
今天和昨天真是一個天一個地,差別很大,所以我要特別珍惜今天的幸福生活,從小做起,努力學習,做一個全面發展的人,不要辜負爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對我的期望。
昨天和今天作文5
明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。世人皆被明日累,明日無窮老將至。朝看水東流,暮看日西墜百年明日能幾何,請君聽我明日歌。
這首歌,想必大家都聽過。人的一生說漫長也慢長,說短暫也短暫。只不過是36500左右個日夜,876000左右個小時,52560000分,3153600000秒而已。
或是只有昨天、今天和明天而已。
人的一生有天多意料不到的事,我們的昨天也許充滿了艱難,失敗與苦澀,或是快樂、成功與喜悅。我們不應該為昨天所發生的事而垂頭喪氣或沾沾自喜,昨天是過去,過去并不能左右我們的現在和未來。因為過去并不重要,我們有可以把握的現在和未來。
今天,我們可以創造奇跡。我們只要正確的看待過去,將它們化為前進的動力,鼓勵自己奮發向上。堅定自己的信念,在人生的道路上不免會有一些雜草擋住我們前進的路,信念就好比是一把鋒利的刀,為我們一路披荊斬棘。
明天就是我們美好的未來,我們以前付出了多少,在明天就會收獲多少。
我們如果提前將明天的事做好,那么剩下的時間我們就可以做一些別的事情。
如果一個人的志向遠大,那么那個人一定會朝著那個目標去努力,去拼搏;如果一個人的志向短淺,那么他的'一生一定會碌碌無為,枉費一生的時間。而前一個人的生活一定會活得很充實,并且會有很大的成就。
用昨天作為今天的動力,用今天的付出去換取明天的美好幸福。
昨天和今天作文6
心存陽光 創造明天 河北省秦皇島市北戴河區北戴河小學四年級 劉旭我今天讀了《心存陽光,創造明天》這篇文章,使我受益匪淺。也許我們出生在一座深山里,出生于一個不富裕的家庭,父母沒有文化,只是一個地地道道的農民;也許我們一出生就擔負這家庭的重擔;或者我們有著先天的不足,無法過正常人的生活……在這時,我們會將目光投向他人,羨慕他人的生活,但是我卻相信,上帝對每一個人都很公平,再談們的一生中會有成功和痛楚。年輕人就應該多吃苦,只要付出多少汗水才會有多少回報。當我長大后,我還會感謝痛苦帶給我生命的歷練。我要像一朵長在巖石下的小花一樣,為了歷練生命,哪怕只有一點余光,我都會戰勝困難,開出燦爛的人生 。感謝上蒼給我一個歷練的機會,只要心存陽光哪怕是一絲絲的光明都不會放棄希望,因為我知道,只要有勇氣我就能看到黎明的曙光,讓生命一次次得以升華。在我幼小的心靈上,我正面對著比同齡人更多的痛苦,我的家庭生活在發生著改變。在學校里我經常被別人嘲笑,我無法忍受,但是之后我才明白,這是上帝給我歷練生命的機會。走自己的路讓別人說去吧!在今后的生活里,我要用微笑面對苦難,經過的這些苦難,將成為我人生中最寶貴的精神財富。當初沒有經過痛苦的 人們以后也許會面臨人生中最大的挑戰,到時候的壓力會帶給他們失敗。在學習和生活中,我的'心里一直充滿希望,希望是陽光,因為有陽光我才能有明天更大的輝煌。這篇文章寫出了我的心聲,這篇作文當然是我有感而發的,我會永遠記住書里的話語。心存陽光,創造明天,我的未來是美好的!
昨天和今天作文7
昨天
昨天,來也匆匆,去也匆匆。
昨天已經與我們分手,有如流水一般,再也不復回了。
昨天走得倉促,面影朦朧,你可曾真的認清了它的面目了嗎?
昨天是一個白晝和一個夜晚的簡單的和,在白晝和夜晚簡單的和里,你可能留下了深深的印記——有的人留下了光彩,而有的人卻留下了污斑,還有人只留下幾聲無聊的話語……
你呢,你給昨天留下了什么?
在向昨天揖別的時候,愿你不要因為辜負了它而內心有愧。
今天
今天悄悄地來了,你可曾思索過:今天又是什么?今天,是昨天所未曾得到、而明天又行將失去的東西。昨天是今天的逝去,明天是今天的延續,今天它不屬于未來。
今天是活生生的`、實實在在的,今天又充滿色彩、陽光、生氣和活力:今天有風也有雨,有草也有花,有陽光和云朵,有高山和海洋,還有月亮和星星……
今天很快會過去,明天即將到來。今天是你生活中的一小部分,昨天的24小時你已經走完了,如果你曾經失敗,那么你的失敗永遠是昨天的,把失敗留給昨天,今天是新的起點。
今天,許多人都在勞動、學習,而你,你可曾為今天留下光輝的一頁?
啊,這就是今天,朝氣蓬勃的今天,充滿快樂的今天!今天是為了誕生希望和奇跡而存在的。誰也不要辜負這灑滿陽光的日子!
抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!
昨天和今天作文8
中華民族是一個偉大的民族,中華人民共和國更是一個偉大的國家。彈指一揮間,中國發生了翻天覆地的變化。今天,我們就來談談過去的中國,聊聊現在的中國,展望未來的中國。
昨天的中國,是比較貧困的。老百姓穿布鞋、麻鞋、草鞋。家里孩子多,沒有衣服穿完的衣服給老二穿,老二穿完的衣服給老三穿,直至衣服穿得破爛不堪為止。農民口袋里沒有錢,買不起糧食吃,就只能吃野草充饑。而這些都有害,因此有不少人得病,可又沒有錢治療,餓死、病死的人不計其數。住的房子也都是茅草屋,只能遮雨,不能避風。房子也很小,全家人睡在一個大炕上。吃的、穿的、住的都不好。
今天的中國,是比較繁榮的。比起以往要好上千萬倍。再也不要為吃穿住費心,手頭寬裕了,邁向了小康家庭。幾乎每天都能吃到新鮮的水果、蔬菜、肉。雞、魚、肉、蛋也已經成為了我們桌上經常出現的食品。還能經常上街購物閑逛,或是去吃肯德基、麥當勞,過著自由自在的生活。我們這些小學生也能在寬敞明亮的教室里學習,享受多媒體教育,學習各種文化知識。
我們的`祖國能有今天的輝煌成就,我們能夠過那么幸福的日子,絕對離不開黨的英明領導。2008年,汶川大地震,“一方有難八方支援”,全國人民向汶川人們捐款,送去愛心。人們萬眾一心,克服了這場巨大災難。2008年,北京奧運會,中國又取得了舉世矚目的成果。
明天的中國是十分發達的,是高科技時代。但這要憑借我們這一代人的努力,我們一定要努力學習,刻苦鉆研知識,長大后擔起建設祖國的重擔,振奮國家。
今天的中國雖然很富強,但還有待進一步的發展。在老一輩的努力下,中國科技迅速發展。少年強則國強,為了將來的中國,為了美好的明天,奮斗吧!
昨天和今天作文9
每一天,時光都像旋轉木馬一樣不停地延伸著……而在那一刻,我們家里的旋轉木馬卻驟然停止了……
月黑風高,街上的車輛也漸漸稀少了,很多店鋪也關了門,滅了燈,唯獨我們家的燈還在執著地亮著……
我和媽媽無奈地坐在沙發上,一個人端著一杯水,焦急地等待著爸爸的歸來。
已經是深夜12點了,家里的古鐘也適時著傳來陣陣聲響,就在此刻耳邊隱約有開門聲傳來,蕭瑟的秋風伴隨著似乎有些沉重的腳步,可是正走著,卻又忽然停止了…….
翹首以待的我和媽媽慌忙跑出了出去,一絲驚恐瞬間麻痹了我的全身,拉開推拉門,只見爸爸已經把廚房吐成了“垃圾中轉站”。
媽媽不停地拍著爸爸的后背,而我則在旁邊捂住口鼻,滿臉嫌棄的.站在旁邊,眼淚止不住掉下來,氣憤地跑到屋子里,用拳頭瘋狂地擊打著冰冷的墻面……爸爸為何這般沒有節制?
直到很晚,才在郁悶中掙扎著入睡。天亮了,睡意正濃的我卻還沉醉在睡夢之中,一聲溢滿溫情的呼喊徹底驅散了我的睡意:“郭家華,起床了!彪鼥V中發現,這不是爸爸的聲音嗎?昨天還瘋得跟野蠻人似的,今天怎么就變成這樣紳士了?我茫然地從床上坐起來,望著爸爸那笑吟吟的面龐……
昨天和今天竟然有著如此大的變化,人不可能一直停留在昨天,但若想要今天的美好,便必須要剪斷昨天的臍帶……
昨天和今天作文10
“哈哈哈”昨天的我好幼稚、好無知、好愚蠢,還很無能。看到這兒,你,想略知一二嗎?
昨天的偶咋樣?論性格,我肯定是個倔強的小女孩。那次,我同弟弟賽跑,我決定跑十圈。弟弟都跑不動了,退出了比賽,而我仍就堅持跑完了那十圈。哪怕當時又熱,又渴,又累。談學習,我成績不錯,因為學習路上腦筋動的還是不少的。有一回,班級組織小組表演活動。其他組都是老戲重演,什么小品啦!跳舞啦!唱歌啦……而我立刻想到演故事表演的方式。這新型的節目雖讓我們組演起來有些難度,但還是使我們組一步登天,拿了個第一名。
人生就似一條河流,一步步跨過去,就走過懵懂童年,步入現在。最欣喜的.變化是我的成績提高了不少,年級遞增,學習就變難了?墒,我的成績還在緩慢的攀爬上坡路,這過程中,我喜歡抽空看課外書,還真管用。思想意識上,我有了愛護環境的意念,有了樂于助人的行動。我還熱心公益事。有一天,我在田徑場上看到有人差點摔倒。連忙用百米沖刺速度跑過去扶住他,才松了一口氣。每當看到空巢老人一人獨自艱辛生活,我就會伸出援手幫他們解困。發動同齡人一起進行公益活動,捐錢買禮品,將禮品親手送給他們?吹嚼先藗兡樕涎笠绲男θ,我也笑了。
人總是會長大的,不可能永遠由父母呵護,而自己卻從無目標。我早已受同齡人影響,有了自己的意向—律師。我要站在正義的天秤上,為正確的一方主持正義,讓法律服務于民。
我們不能預測明天是晴是雨,但我可以完全把預未來。主動地去讀書、去求索、去拼搏。我堅信,牢牢站穩前進的腳跟,明天方能擁抱美好的未來。
昨天和今天作文11
昨天,來也匆匆,去也匆匆。
昨天已經與我們分手,有如流水一般,再也不復返了。
昨天走的倉促,面影蒙朧,你可曾認清了它的面目了嗎?
昨天是一個白晝和一個夜晚的簡單的和,在白晝和夜晚簡單的和里,你可能留下了深深的`印記——有的人留下了光彩,而有的人卻留下了污斑,還有人只留下幾聲無聊的話語……
你呢,你給昨天留下了什么?
在向昨天說再見的時候,祝愿你不要因為辜負了它而內心有愧。
今天
今天悄悄地來了,你可曾思索過:今天又是什么?今天,是昨天所未曾得到,而明天又行將失去的東西。昨天是今天的逝去,明天是今天的延續,今天它不屬于未來。
今天是活生生的、實實在在的,今天又充滿色彩、陽光、生氣和活力:今天有風也有雨,有草也有花兒,有陽光和云朵,有高山和海洋,還有月兒和星星……
今天很快會過去,明天即將到來。今天是你生活中的一小部分,昨天的二十四小時你已經走完了,如果你曾經失敗,那么你的失敗永遠是昨天的,把失敗留給昨天,今天是新的起點。
今天,許多人都在勞動、學習,而你可曾為今天留下光輝的一頁?
啊,這就是今天,朝氣蓬勃的今天,充滿歡樂的今天!今天是為了誕生希望和奇跡而存在的。誰也不要辜負這撒滿陽光的日子。
抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!
后記:
昨天匆匆過去,而今天又悄悄而來,一日一日過去,都是昨天和今天,抓住今天,珍惜時光。
昨天和今天作文12
昨天的我,只不過是一個十一個年頭的小女孩。還不懂什么叫人間常情,對人世間的事物只是略知一二。愛鬧事,愛插話,上課愛說小話,不會安排時間。昨天的我,總是讓人提心吊膽的——愛發小姐脾氣。動不動就“啪”地關上房門,獨自一人莫名其妙地在房間里哭。昨天的我,經常跟鄰居出去玩,自己得到的是快樂,而父母得到的只是擔心。昨天的我,經歷的不過是一段美好的值得回憶的過去。
今天的我已經改變了許多,我不再愛鬧事,不再愛插話,不再愛說小話,我已經學會了安排自己的時間,學會了一點忍耐。出去玩也會與父母打聲招呼。但是我還在努力地學習,努力地去改變我的缺點,不斷地去摸索、發現。今天的`我,為艱難的明天而奮斗著。
明天的我,也許是一所體育學院畢業的大學生,是一個為自己國家體育事業奉獻的人。明天的我,也許是千千萬萬個普通勞動者的其中一個,但我并不自卑,因為我也在為人民奉獻著。明天的我,也許是一個普通的人民教師,把我所學的東西傳授給下一代人。明天的我,也許是一個自由職業者,我會把我多年來的心聲用比較另類的方法告訴別人。
我也有了屬于我自己的一句人生格言,那就是:我們要汲取失敗和挫折的“營養”的昨天,感嘆今天,追尋明天!
昨天和今天作文13
走進蕪湖保興垾生態公園就能聞到一股清香,再看看清澈見底的湖水,一條條小魚在湖水里游來游去,嬉戲玩耍,有的小魚不時游到水面上來,吐了個泡泡,然后就消失在湖底的巖石中。湖旁的親水平臺上人們跳著廣場舞,小朋友們撿起岸邊的石子向水面扔去,它像頑皮的小青蛙蹦蹦跳跳的跑向對岸。岸邊上長著一株兩株薔薇,或一叢兩叢竹子,或夾著小花的草叢,它是那么的`美麗。
這么美好的地方,但是一想到以前的情景我就會屏住呼吸直吐舌頭,以前的保興垾是個臭水溝,墨綠色的湖面上飄滿了各種各樣的生活垃圾,老遠就能聞到它發出的臭味,岸邊的造紙廠不斷的排出冒著泡泡的劇毒污水,有時能看到一些死魚翻著白肚飄在湖面上。人們都非常討厭這樣的環境,所以開始了改善環境的工作:搬走重污染的工廠,撈起湖里的垃圾,將污水引入污水處理廠后排放,又引入青弋江水為保興垾補水,最重要的是美化保興垾的環境,種植了各種各樣的花草樹木,不僅綠化做的好,而且還鋪設了鵝卵石小路和觀景平臺。這項工程,榮獲“20xx年中國人居環境范例獎”。
人們付出了這么多心血改善保興垾的環境,我一定要好好的保護它,不亂扔垃圾,如果看到有人亂扔垃圾,我會善意的提醒。美麗的環境我們要保護珍惜它,我要做一名環保小衛士。
昨天和今天作文14
昨天和今天,也許是個很深奧的話題吧,但或許它其實并沒有我們想象的那么復雜,只不過在這一段時間之內,一個是開始,另一個是結束。昨天哭過笑過的我,今天哭著笑著的我,覺得時間一直都沒有離開,靜靜地陪著我。開始和結局,相似而不同,開始的不知道結局,結局也未必清楚從何時開始,所以過程才會這么有趣,如此耐人尋味。人生如夢,喜怒哀樂便像水一般隨著時間流逝,而那些記憶的碎片,也只是零碎的回憶。
一塊表,兩個監考老師,一張等待著我去回答的'卷子,這就是考試。六年寒窗,只在今朝。而我,卻失利了。一失足成千古恨,雖然我也知道“是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅”,可對我來講楊慎那種想法在當今是不適用的。我不認為我沒付出,也不想說我付出了很多卻沒有回報,因為沒有人說一分耕耘便一定有一分回報。
考試分數的起伏,我的喜怒哀樂,以及那一扇永遠也打不開的門,再也不會離開了。同學們猜測分數的好奇,老師無意間問到的分數,都能讓我像做賊般溜走。殘陽如血,落下的太陽明天還會升起,那一次考試卻再也不會重來了。
流年如水,不能來歸,我們終究要長大,那些曾經的失去和遺憾,也終將變成珍珠,深埋于心,灼灼難掩其華。我知道失敗是一種財富,但失敗之后得到的才更是一種財富。盡管想用沉默來回答一切,來躲過這個噩夢,可是終究該面對的我無法逃避。早知如此,何必當初?不如擦干昨天的淚,抹去昨日的痛,默默向前吧!
昨天和今天作文15
回首童年,那些不勝枚舉的趣事,好象電影一般回放著……
童年的夢,是七彩的夢;童年的歌,是歡樂的歌;童年的我,是天真、幼稚、活潑的我……
小時侯的我,是被父母寵著,被長輩捧著;
小時侯的我,一言一行都牽動著父母的心;
小時侯的我,不知天高地厚,惹得父母哭笑不得
……
品析現在,一些煩惱纏繞著我,但快樂總能讓我忘記所有煩惱……
青春期的我,不免有一些叛逆,惹父母生氣;
青春期的我,總會在意自己的言行,給人留下美好的印象;
青春期的我,有一些善感,思緒給我一種寂靜……
展望未來,我將又如何呢?
未來的我,成為一名老師,陪著學生尋找春天;
未來的我,成為一名導游,為游客講解祖國的大好河山;
未來的我,成為一名記者,為觀眾播報別開生面的'趣事
……
不管未來的我如何
終要歸于現在的我
我在學習上的每一步是否踏實?
我在學習上的每一環是否緊密?
我在學習上是否真正揮灑過汗水?
……
這一切的一切
都將決定著我未來的命運!
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