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她真特別作文匯總（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的她真特別作文，希望對大家有所幫助。
她真特別作文1
在不計(jì)其數(shù)的“花兒”里，讓我覺得她是最美的，因?yàn)槠渌盎▋骸笨偸呛退３种艽蟮牟町悾褪切→Q。
她在班里的成績總是數(shù)一數(shù)二的，即使這次考了班級第一名，她也不會(huì)四處炫耀；這次考得不好，她也不會(huì)像其他同學(xué)一樣譏諷考得好的同學(xué)，而是耐心地請教考得好的原因。
她不僅“取人之長補(bǔ)己之短”，而且待人特別寬容，即使別人做錯(cuò)了，她也從不指責(zé)。有一次，她拿到了夢寐以求的書，于是放棄所有的東西，整天愛不釋手的抱著看。恰巧我也喜歡這本書，想向她借但又很猶豫：我能不能向她借？萬一弄爛了怎么辦？每次我都沒能鼓起勇氣向她借，怕不小心把她的書弄爛了，她就不和我玩了。但是我又非常想看一看，哪怕只看一分鐘也好！因?yàn)檫@個(gè)我整天想得失魂落魄，一天到晚都一副無精打采的樣子。她知道后，把書借給了我，對我說不要弄爛就可以了。我當(dāng)場拍著胸脯保證，一定會(huì)完好無損地還給她。我為了盡快還書每天都擠出一點(diǎn)時(shí)間來看，總是輕輕撣動(dòng)食指來翻書的，不敢有任何大的動(dòng)作，生怕把書弄壞。但在還書那天中午，我為了拿到放在旁邊的字典，不小心把書的五十六頁給蹭爛了。我頓時(shí)傻了眼：怎么辦？我是應(yīng)該把書還給她還是騙她沒有弄壞書本，阻止她翻書？想來想去，我覺得朋友之間不可以撒謊，我還是坦誠我把書本弄壞了吧。下午，我跑去告訴她這件事，本以為她會(huì)指責(zé)我，但她卻說不要緊，書粘一下就好了。見我紅著臉、低著頭不敢說話，她拉著我的'手說：“走吧，沒事了。咱倆出去玩吧，忘掉書的事吧。”說完，她就拉著我出去玩了。
這就是她，一朵最美的花，一顆最亮的星星，一只最大的風(fēng)箏。她總是與別人保持著不同，為了友誼甘愿犧牲她最珍貴的東西。我喜歡和她在一起！
她真特別作文2
在不計(jì)其數(shù)的花兒里，唯獨(dú)她讓我覺得開得是最美的，因?yàn)槠渌幕▋菏冀K與她有著不可測量的距離。她就是小涵。
小涵的成績在班上是數(shù)一數(shù)二的，考到第一，卻重不曾看到她驕傲，即使沒考到第一，小涵不像其他同學(xué)那樣去刁難那位比他考得高分的同學(xué)，而是去向那位同學(xué)請教自己錯(cuò)的地方，該怎樣做、該如何記住不再犯同樣的錯(cuò)，嗯！這就是她最特別的地方——虛心。
小涵是我最好的朋友，但是朋友之間總會(huì)有磨出火花的時(shí)候，一次，小涵借了我一本書，是嶄新的'，想必她連翻都沒翻過，因?yàn)槊忠策�沒寫，這樣她應(yīng)該是從心底里信任我把！所以沒翻一頁，我都小心翼翼的，生怕有一點(diǎn)兒皺或臟東西被我弄上去，破壞了一個(gè)美好，可是我太過了，手壓著一頁書，沒發(fā)現(xiàn)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，“嘶哧”一聲，啊！爛了，我不忍心再看下去，將書還給小涵，面對小涵，我慚愧的低下了頭，因?yàn)槲衣犝f這本書是她爸爸找了許多家書店才找到的一本，現(xiàn)在，卻被我一個(gè)外人給破壞了，小涵看到書并沒有責(zé)怪我，說：“小粵，沒關(guān)系，用透明膠粘一下又可以看的，”我不好意思極了，臉紅得像個(gè)紅蘋果，一抬頭，只見小涵微微一笑，“走！我們?nèi)ネ妫瑒e管這本書，把它在記憶里刪掉，把它丟在一邊，”雖然小涵這樣說，但我依然能體會(huì)得到那份傷心，這也是小涵與其他人不同之處——包容、重友誼。
……
她好特別，是花兒中最美的一朵，是繁星中最亮的一顆，是風(fēng)箏中飛得最高的一個(gè)，因?yàn)樗幸活w能有一顆包容的心，因?yàn)樗撔模驗(yàn)樗秊橛颜x能付出自己喜愛的東西。交了這個(gè)朋友是我的榮幸。
她真特別作文3
在不計(jì)其數(shù)的花兒里，唯獨(dú)她讓我覺得開得是最美的，因?yàn)槠渌幕▋菏冀K與她有著不可測量的距離。她就是小涵。
小涵的成績在班上是數(shù)一數(shù)二的，考到第一，卻從不曾看到她驕傲，即使沒考到第一，小涵不像其他同學(xué)那樣去刁難那位比他考得高分的同學(xué)，而是去向那位同學(xué)請教自己錯(cuò)的地方，該怎樣做、該如何記住不再犯同樣的錯(cuò)，嗯！這就是她最特別的地方——虛心。
小涵是我最好的.朋友，但是朋友之間總會(huì)有磨出火花的時(shí)候，一次，小涵借給我一本書，是嶄新的，想必她連翻都沒翻過，因?yàn)槊诌�沒寫，她這樣應(yīng)該是從心底里信任我把！所以沒翻一頁，我都小心翼翼的，生怕有一點(diǎn)兒皺或臟東西被我弄上去，破壞了一個(gè)美好，可是我太過了，手壓著一頁書，沒發(fā)現(xiàn)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，“嘶哧”一聲，啊！爛了，我不忍心再看下去，將書還給小涵，面對小涵，我慚愧的低下了頭，因?yàn)槲衣犝f這本書是她爸爸找了許多家書店才找到的一本，現(xiàn)在，卻被我一個(gè)外人給破壞了，小涵看到書并沒有責(zé)怪我，說：“小粵，沒關(guān)系，用透明膠粘一下又可以看的，”我不好意思極了，臉紅得像個(gè)紅蘋果，一抬頭，只見小涵微微一笑，“走！我們?nèi)ネ妫瑒e管這本書，把它在記憶里刪掉，把它丟在一邊，”雖然小涵這樣說，但我依然能體會(huì)得到那份傷心，這也是小涵與其他人不同之處——包容、重友誼。
她好特別，是花兒中最美的一朵，是繁星中最亮的一顆，是風(fēng)箏中飛得最高的一個(gè)，因?yàn)樗幸活w能包容的心，因?yàn)樗撔模驗(yàn)樗転橛颜x付出自己喜愛的東西。交了這個(gè)朋友是我的榮幸。
她真特別作文4
她，高高的鼻梁，龍眼似的大眼睛，長長的`“青絲”上系著一個(gè)蝴蝶，她就是我的麻辣老師——楊老師。
一、小李飛刀二代
有一次，我們正在上課，突然，楊老師停止講話，兩眼直勾勾地盯著班里的“四大金剛”之一——人稱“貪吃鬼”的吳東霖。他呢，絲毫不知情，像只蚊子一樣在課桌里搗上搗下。我們使勁捂著嘴，偷偷笑著。楊老師一怒之下，抓起一個(gè)粉筆頭，以百步穿楊之力，吳東霖彈去。“嗖”的一聲，彈在了貪吃鬼的腦門上。從此之后，彈粉筆頭成為了麻辣老師的絕招，那時(shí)一打一個(gè)準(zhǔn)啊！人送外號——小李飛刀二代。
二、無敵大鬧鐘
還有一次，號稱“大肥豬”的黃樺在課堂上竟然睡著了，腦袋耷拉在脖子上面，活像一個(gè)小丑，楊老師被迫停止了課堂高論，她轉(zhuǎn)過頭，朝黃樺邪惡的笑著，一個(gè)箭步?jīng)_到黃樺面前，沖他喊著“著——火——了！”黃樺打了一個(gè)機(jī)靈，迷迷糊糊地睜著眼，嚇了一跳。面前的楊老師“眼中含著淚水”，奶聲奶氣的問他：“我上課有這么無聊嗎？使少爺都睡著了。”“呃，咳咳。”黃樺不知所措，只好干咳了幾聲。
三、幼稚鬼?xiàng)罾蠋?/p>
記得還有一次，楊老師讓我們寫，寫好了就可以得到一個(gè)熒光棒棒糖。當(dāng)我終于寫好了，正興致勃勃地去領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，卻傻眼了，楊老師嘴里有滋有味地吮著棒棒糖，手里還拿著一個(gè)，“呃……”我頓時(shí)無語了。
我的麻辣老師偶爾“癡癡”地亂笑一通，偶爾抓狂地亂嚇一氣，但是，無論怎樣，麻辣老師始終是我的偶像！
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