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玩陶泥作文(常用4篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的玩陶泥作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
玩陶泥作文1
今天,我去上美術課時,老師說:“今天我們要一起玩陶泥,請大家跟我去‘陶泥屋’。”
一到陶泥屋我就看到了個盆子,里面裝了一個袋子,表面卻沒有一點陶泥,我就想:這是裝陶泥的袋子嗎?怎么這樣干凈?等找到座位時,老師才打開那個干凈的袋子,只見袋子里露出了一堆黏糊糊的東西,老師將這些泥分成一坨一坨的發(fā)給我們,一人一坨,當發(fā)到我手里時,我用手指先碰了碰才開始的,我做了一個蒙古包和一個燒水的爐子,我重點說一說這個燒水的爐子。我先把這一坨泥做成一個圓柱體,將里面掏空,用掏出來的.泥做成細條條貼在上面,然后用底下的泥做了一個圓蓋子,并用工具在上面雕刻上了一朵花。為了燒水,我把花的中間用工具開了一個大洞,我想:燒水的爐子嘛一定要做個壺,要不然怎么燒水呀!可我想做一個和別人不一樣的壺,一個沒有蓋子的壺。我先做了壺的底部,又做了壺嘴,最后做了壺把。我又想:來點趣味吧!于是我又做了一個水餃,自己想著想著就玩開了!
玩陶泥真是太好玩了,但就是太臟了,可我想:只要我玩的開心就行了,比如今天我就玩的很開心,所以我喜歡玩陶泥!
玩陶泥作文2
你玩過陶泥嗎?讓我來告訴你吧!陶泥是一種很有個性的藝術,舉手之間就能捏出自己想要的東西。
今天,我和媽媽來到了青少年宮玩陶泥,看看我的手藝能做出什么呢?
來到了一間做陶瓷的房間,里面擺著許許多多的工藝品,看著這些精致的作品,相信這一定是出自一個高人之手。
我拿起一團陶泥,它表面上看去很光滑,軟軟的。我先把陶泥分成兩半,一半把它捏成了一個小球,另一半捏成了大球,把它們合在一起,雪人的輪廓就出來了,經(jīng)過我一雙“巧手”的裝扮,一個漂亮雪人在我的`手上誕生了。
忽然,我看見旁邊有個旋轉的儀器,這是干嘛用的呢?媽媽告訴我這個就是做類似花瓶一類的東西,我迫不及待地過去嘗試了一下。我先把陶泥放上去,腳踩住“油門”,整個轉盤就開始旋轉起來,我雙手按著陶泥,想把它做成一個杯子,可是它卻不聽使喚,真是急得我滿頭大汗。媽媽鼓勵我,做陶泥要有耐心,現(xiàn)在你是新手,要一步步慢慢來,在媽媽的支持下,陶泥在我的手中慢慢變得乖巧起來,也慢慢發(fā)生了變化。功夫不負有心人,一個完整的茶杯呈現(xiàn)在了我的眼前,雖然它不是很漂亮,但這是我親手做出的勞動成果,我依然很喜歡它。
玩陶泥作文3
元旦那天,爸爸媽媽帶我去大唐西市游樂園玩,我們一進游樂園,就看見了許許多多的人,有大人,有小孩,他們有的在玩沙子,有的.在玩騎馬,有的在玩撲克牌······。媽媽看了看周圍,問我說:“玩陶泥可以嗎?”我說:“太好了,我正想玩陶泥,”于是,媽媽買了票,我們一起去玩陶泥了。一開始,我怎么做都做不好,還弄的滿手都是泥,可是后來,我做的越來越好,不僅把陶泥做成了圓圓的小球,我還把陶泥做成了許許多多的造型,比如:碗筷、杯子和花瓶,除了這些外,我們還做出了很多漂亮而又華麗,在生活中也能見到的造型。
玩了一個多小時,媽媽說:“時間快到了,今天就玩到這吧?”我聽了媽媽的話,把手上的陶泥洗干凈,臨走之前,我還是有點依依不舍。在回家的路上,媽媽給我買了營養(yǎng)快線和一根香腸,我吃得可美了。元旦這一天有爸爸媽媽陪著我過的非常愉快和有意義!
玩陶泥作文4
那一個多小時的時光令我快樂無比。來到創(chuàng)意陶吧,我們每個人找了一個位置坐了下來。轉盤,刻刀,圓規(guī)刀,錘子,這些東西引起了我極大的好奇心。我的手早就癢癢啦!我想做一個小茶杯。光滑的杯壁,精致的杯把——心想這個應該不會太難,說干就干。
首先,要用泥錘用力擊打泥巴,伴隨著有節(jié)奏的砰砰響,漸漸地泥塊變扁了,也不你那么粘了,我把它攤開,平放在圓盤上,用園規(guī)刀切下一塊直徑大約七厘米的月餅似的圓盤,這便是杯底了。接著老師給我一塊已劃好的長條子,我接過長條子把它彎起來,與杯底粘接好杯把的制作。由于制作杯壁和杯底用了較長的時間,泥土干了可塑性差了。我試了好幾次,手一松,杯把就斷,急得我滿頭大汗,既然長的泥條容易斷,那短的是不是好一些呢?
于是,我干脆把杯把分成三段粘接,先固定好杯把的上下兩端,再用泥漿接上中間的'那一截,粘上后,我仍不放心,用手按著一分鐘,兩分鐘—————,杯把牢牢的粘在一起了。一個完整的陶泥被子就展現(xiàn)在我的面前。
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