虛掩著作文

時間：2023-11-11 17:25:45 好文我要投稿

虛掩著作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的虛掩著作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

虛掩著作文

虛掩著作文1

　　曾經有這樣一個報道：一位年輕的母親，在樓下看見自己的兒子從4樓的窗口爬出，在墜落之際，被這位站在10米開外的母親穩穩地接住了，毫發無傷。

　　這證明了什么？證明了我們常常口口聲聲說無可能的事情；推翻了我們自以為極限的底線；打破了我們以為常規的思維。留給我們的是一連串的思考，一聲聲的驚嘆。對人的潛力的思考，對潛力的驚嘆。

　　當記者問及她自己為何會有如此驚人能力之時，她自己也無法解釋，她心里只有一個信念—救兒子，憑著這唯一的信念，她成功了。

　　生活往往帶給我們許多奇跡，我們可曾著手去創造這些奇跡，我們曾經多少次以“沒可能”為借口逃避；曾經多少次駐足于成功門外而放棄。當別人打破底線，創出奇跡時，我們只有驚嘆、只有羨慕。

　　美國的一位百米短跑運動員，每天苦苦地練習，為的就是參加明年的奧運會。當他以第一名的姿勢壓過100米終點線之后，抬頭看成績，他自己也驚呆了，9秒95分！嘀咕了一句繼而欣喜若狂。科學家實驗研究表明，人的肌肉每秒跑10米已經達到了人體所能承受的極限，前幾年以10秒03跑贏的運動紀錄已使人驚嘆，難以打破。而今天居然有人以9秒95分去打破醫學權威，真的另人難以置信。

　　“上帝的門是虛掩著的”，這就是這位運動員看到成績之后所發出的感嘆，10米每秒的速度乃極限，他非常清楚。當他獲得如此驕人的成績之后，難怪他會說“上帝的'門是虛掩著的”。

　　的確，世間萬物都是那么奧妙，我們總以為不可能的事情，或許都只是上帝制造的假象罷了，像虛掩著的門，我們不去踢一下或者推一下，我們又怎知他是虛掩的呢！

　　憑著我們的恒心，我們的毅力，我們的信念，可以創造許多奇跡，從以上的兩個事例中，我們還能夠不相信這一點嗎？也許不看見水滴把石頭滴穿，不看見繩子把木頭鋸斷，我們會把“水滴石穿，繩鋸木斷”說成是吹牛。但是，看到事實之后呢？

　　相信自己，用你的恒心、毅力、信念去摧毀生活中的壁壘，創造你我美好的未來。

　　記住！潛力無限，跟自己說“上帝的門是虛掩著的！”

虛掩著作文2

　　我和父親快要踏上旅途時，母親苦口婆心地叮囑了許多：多穿點衣服，好好休息，別太累了，多吃點飯，有事打電話……終于，我不耐煩了，一一否定或是簡單應付了她的每一個問題。說實話，我真沒想到這次送別會在如此不愉快的氣氛中進行。

　　鐘表“咔吱咔吱”地預言著離別的時刻，我不知道母親是何等地留戀與傷感，我不知道母親是如何度過這段漫長的光陰，我不知道母親對我的不曉事理是怎樣的無奈，我只知道她在用沉默為我們送行。在臨走時，最后回眸的余光竟是落在了母親溢滿淚水的'雙眼上，我的眼睛像一扇緊牢的大門，鎖著淚水，鎖著憤懣，鎖著傷感，鎖著發白內心的愧疚。

　　一路上，母親又發來了幾條短信：“那邊天冷，多穿點衣服。和你爸照應著點，別太貪玩，注意休息。”……一路的車程伴隨著一路短信，我實在是煩透了她的絮叨，這樣話臨走前就發過了，真是沒事找事兒，于是，我一條一條地將它們放進了廢件箱。

　　當下了火車，看見的是一派嘈雜喧鬧，導游各自招呼自己的客人，在他偽善的面孔后藏著一顆貪婪的心，這根本無法和母親溫柔、純潔、可掬的笑顏相比，此時此刻，母親會不會在家中默默守護?會不會孤獨地獨自徘徊?會不會在心中為我們祈禱?……想著想著，手機收到一條短信：“別擔心我，家里什么都好，好好享受旅途吧。”讀著讀著，心理滿是酸楚。

　　在景區里，不難看到孩童牽著母親的手，在歡聲笑語中活蹦亂跳，年輕人攙著年邁的母親，在彼此問候相依相偎，就連我年齡相仿的孩子也能為母親分擔行李，愛如潮水般涌在他們與他們的母親之間，而我卻不能為母親出一份力，傾盡自己的義務與責任。頓時沒了觀景的逸致，對家的思念愈來愈濃，母親才是打開這扇心門的鑰匙。

　　回到賓館，又收到了幾條短信，“你們玩得開心么?后面幾天快降溫了，把棉服穿上，你和你爸要多注意身體，吃好喝好，家里就別操心了，都好著呢。”這次，我感到這條短信早已不是一句閑言碎語，而是真情的溝通，是心靈的觸動，是愛的傳遞。它承載了濃濃的母愛，承載了彼此的關懷，承載了一次真誠的問候，“男兒有淚不輕彈”,但我還是不禁潸然淚下。江河之所以能一瀉千里，是因它的洶涌澎湃;青松之所以能直指蒼天，是因它的翠綠長青;人類之所以能得以長久，是因他的親情相通。

　　我真正意識到相隔萬水千山并不是一道屏障，短信就是母親傳遞情意的介質，字里行里同樣流淌的是愛啊!母親已經漸漸地打開了那扇心門，消除了一切隔閡。這時，手機又響了，“兒子，那天媽不該那么嘮叨，你大了，我會改的。”

　　其實，門一直開著，并沒有所謂的隔閡，因為，有愛融會貫通。

虛掩著作文3

　　門，虛掩著，半開半關，微微露出幾分色彩，似是無聲邀請，又似委婉拒絕，恍人心神。在中間地帶無聲地徘徊著，不鋒芒畢露，也不深藏不露。

　　這樣的門，易開，亦易關。如猶抱琵琶半遮面的女子，隱現幾分風情，又疑是自己眼花，終究歸于模糊。這樣的姿態，不卑不亢，亦不傲不驕，已是人生最佳。

　　人生走過十七載光陰，眼里從來揉不得沙子。是非黑白，兩個極端，像是獨木橋和陽關道，沒有交集，界限分明。此岸在沉睡，渾渾噩噩，不知所往；彼岸在咆哮，歇斯底里，不容停歇。這里生活著無所追求的庸人，受兩旁風景誘惑，徘徊不前；那里生活著追求完美的瘋子，一路向前，忘了自己身處何方。

　　曾以為只有兩種選擇，緊縮院門或開門見山，墮落或涅槃。哪里有什么中間地帶呢？直至有一天，父親對我說：“世界如此包容，萬物均可共存。你這樣堅持極端，怎能生活得安適？黑白自是分明，但看太極，陰陽糅合，不正是黑白相互融合嗎？”原來，我一直忘記，在開門、關門之間，還有半開半合之態。

　　虛掩著的門，正如處在黑白之間灰色地帶的人，可進可退。正如其貌不揚的含羞花兒，必要時綻放自己，必要時保護自己。是了，這才是做人之道。凡事優雅從容，適度即可，既窺見門內的些許風景，也收獲門外一縷花香。追求欣賞的極致，有如凡高；追求清醒的極致，有如屈原；追求夢想的極致，有如海子。我深深敬佩他們的勇敢與無畏，卻更傾向于漂泊在此岸彼岸之間的河流里，尋求自己的那份安適；傾向于在光怪陸離的世界里，尋找一個平衡點，尋找心靈與自然的交合點。追求山水的恬淡，有如王維；追求田園的閑適，有如陶淵明。至于我，我更欣賞或者說向往“悠然見南山”的.自得，向往“白云回望合”、“青靄入看無”的自然。

　　門里門外由一道虛掩著的門界限模糊地分散開來，兩道風景，兩種人生。或許這邊失憶，那邊詩意，而我卻寧愿選擇駐足門前，適意地生活。偶然看見那邊山青，偶爾看見這邊水秀，卻始終保持平和的心態，有如虛掩著的門，尋著了平衡點，就不愿再敞開或緊鎖。

虛掩著作文4

　　一只猴的靈性有多高？

　　那是菩提祖師對于尚在求學的孫悟空的考驗。午夜三更，祖帥禪房虛掩著的門前，孫悟空也曾猶豫徘徊過，若不是禪房內祖師的一聲輕喚，此扇虛掩著的門，便成了他永世為猴的遺憾。

　　但畢竟，這只猴子來過，有想要潛心求學的渴望。推開這扇門，它從此上天入地，有更大的天地要等他去闖蕩，此生非猴。

　　推開那扇虛掩著的門，我甘愿以身試險，一如飛蛾撲火的節烈般的絕決。我思故我在，我不愿沿著前人的腳步附和著充滿滄桑的金玉良言，謹慎的踏出每一步。也許，我會在我的路上盡頭發現不一樣的風景與感悟。推開這扇門，每個人看到的都不盡相同，你一定要親自推開看一看，機會是準備給有準備的人，但當你整裝待發之時，卻又礙于權威的壓迫，你是有苦難言還是能勇敢上前一步，推開那扇虛掩著的門。達爾文的進化論是在他死后才被發現，迫于宗教的壓迫，使他遲遲沒能推開那扇虛掩著的門。因此，如果沒有堅決的勇氣，即使你無論面對多少個虛掩著的門都會望而卻步，徒留幾聲悲嘆與唏噓。

　　許自己以“萬里覓諸侯，匹馬戍涼州”的自信吧！許自已以“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的樂觀，因為盛世難求，韶華易逝，此處虛掩著的門，也絕非時時都虛掩，但也不忘告訴自己，你就是唯一被等待的人。

　　推開這扇門，讓你的人生軌跡踏遍這個世界的每一個角落。看遍這世間每一處的風景。因為我們不甘愿做一個平凡人。短暫的平庸并不可怕，可怕的是你一生平庸，到頭來卻還安慰自己平淡才是真。若沒能推開這扇門，我們也不會發現那些平庸之間的偉大，伴隨著青春的啟航，我搭乘一獨木舟勇闖出這一次的不平凡。在我們還沒有體驗過初戀的甜蜜，盡興的瘋狂，抒寫過永恒的青春箴言以及那些單薄的寂寞時光，那就不能叫做青春。韓寒，用一本《三重門》推開了應試教育的這一扇門，為我們清楚的展現了現代學生需要推開的.三扇門。在這三重門前而我們還未能完全推開。有人說韓寒沒有被應試教育茶毒，但這何嘗不是一個年輕人、一個平凡人對于這個固有的體制的撼動？或許，我們可以看作這是人類與生俱來的反抗，冒險本性的表達，只是我們被關在了門外，始終都沒來得及看一眼門“內”的風景。

　　推開這扇門，我們無畏收獲與失落。正因為對門內事物的一無所知，便心生更強烈的欲望去一探究竟。我們無畏在推門后是潘多拉魔王盒的詛還是阿里巴巴與大盜芝麻開門后的狂喜。

　　推開這扇門，我輩豈是蓬嵩人，然后仰天大笑出門去。

　　一個人的心有多大，渴望有多深？人生的舞臺上已經演繹著這一切。

虛掩著作文5

　　“尊敬的同學，親愛的老師們……”校長鼓勵的眼神，給了我一定的勇氣，我開始發表我的演講。想起三年前，我也是這樣開頭來著。當時的我意氣風發，驕傲自大，仿佛“我是天下第一”。那驕傲的開頭，又給了我一點自信。我流利的照著那段我早就背的滾瓜爛熟的演講稿讀了起來，四周靜寂的無聲，我仿佛能聽見風吹過，樹葉風鈴般響的聲音，像極了同學們給我的掌聲。

　　毫無疑問，這安靜的`氛圍總能給人一種可怕、緊張的感覺。這天風和日麗，陽光明媚的笑著，云朵打扮得俏生生的，仿佛有場約會。可我卻感覺不到這種和諧的氣氛，陽光使我感到頭暈目眩，輕風仿佛扼住了我的咽喉，讓我發不出聲了。

　　想起三年前，天氣好像也很晴朗來著，那時我仿佛是盯著太陽走神，才失誤的來著。陽光十分溫暖，微風十分和諧，而我的身體卻也十分冰涼。

　　小腿開始發抖，仿佛演講要失敗了，我眼神黯淡。果然還是不行嗎？

　　“這孩子真心不錯，以后肯定會有出息。”不知主席臺上哪位老師在那兒小聲議論。

　　冰冷都漸漸消失了，溫暖與自信又開始敲門了。我像打了雞血一樣，從演講到現在，我從未感覺像這樣好過。緊握在手中的演講稿，松動了幾分，我第一次抬起頭，目光對向大家。

　　講著講著，思緒又回到三年前，我站在講臺上，40多名同學盯著我，我也能毫不畏懼的演講。可卻由于自信過頭，失誤一回。同學們，笑得人仰馬翻，我的自信也受到了致命打擊。

　　冷汗嗖嗖地從背上冒出來。我想著以前的事，去把稿子給忘掉了。我慌忙的低頭看稿子。

　　沉默三秒，仿佛太陽都不滿的，沉下臉來；沉默三秒，我仿佛聽見遠處有同學竊竊私語；沉默三秒，掌聲逐漸響起。

　　額頭上的汗水越來越多，仿佛面前就是懸崖峭壁，身后的門已經關閉，我沒有退路。

　　這時，目光與遠處一位溫暖的目光相對，這是鼓勵支持我的語文老師的目光。我逐漸鎮定下來，演講也越發流利，我從未像此刻一樣，覺得我的演講如此精彩，娓娓道來。我的思維越來越清晰，自信再次回來了。

　　“我的演講到此結束！”我鞠下一躬。全場安靜得可怕，無人鼓掌，緊張如黑暗般在我心中蔓延開來，我感覺自己像是被扼住了咽喉，無法呼吸。

　　掌聲逐漸從身后響起，最終匯成了歡樂的海洋。我成功了！我成功了！淚水再也止不住，奪眶而出。迎著老師慈祥的目光，耳畔回響著熱烈的掌聲，我的心里無比開心，我終于打敗了膽怯，贏得了自信。

　　原來成功之門，其實是虛掩著的。只要我們擁有強大的自信和足夠的勇氣，就一定能推開它，收獲那一份屬于自己的喜悅與自豪。

虛掩著作文6

　　似乎再也沒有什么可以去表達，再沒有什么去體會。時間像被掏空了一樣讓人感到一種莫名其妙的不安。在這樣一個讓人煩悶的日子里，仰天長嘆，卻發現天空有一種特殊的藍色，藍得有些虛假，畢竟那是散射的結果。快樂的日子被寂寞一點一點地濾去，留下的是乏味。有很多時候，都會在心里產生一陣陣絲毫不會掀起任何波瀾的抱怨，抱怨生活的單調。

　　似乎一切都是虛掩著的。霧里看不見花，水中望不到月，看到的只是擺在眼前的那大大小小，厚厚薄薄的資料與習題。知道自己是一位戰士，要與高考單獨PK；清楚自己肩負的使命，為了人生努力拼搏。仿佛自己是格林童話里的辛伯達，只不過，自己“航海”的次數僅有一次――一次就夠了，因為在高考這場游戲規則中沒有所謂的三局兩勝制。明白自己不是玩家，不是將領，更不是上帝，而是一只關在農場里的丑小鴨，盼望著有一天變成白天鵝。

　　這就是生活，準確點具體點，這就是高中的生活。

　　這種生活被炎熱的夏日剝奪得沒有了一絲水分，讓人有種想逃避的沖動與欲望，而對水的渴望好比一條奄奄一息的魚。日子在一團團沉悶的大氣中蜷縮著壓抑著并痛苦著，恨不得拿陽光當作微生物將其分解，然后剩下空空的軀殼，那孤獨的.沉默的以及傷感的靈魂漸漸地沒考試泯滅。

　　生命沒有勇氣也沒有資本去張揚，躲在角落里痛哭。在著虛掩的日子里不忍自生自滅。

　　這是一種孤獨。

　　生活的顏色不知是褪去了還是隱藏著，總是那樣黑白相間，找不到一點華麗的色彩。似乎忘記了有彩虹的日子，只記得那坐在教室里的身影，埋頭，苦寫，思維一刻不停地轉動著，轉動著……

　　這亦是一種寂寞。

　　老師曾告訴我們只要努力就什么都會擁有。所以我們告別了羽毛球，告別了嬉笑打鬧的日子，告別了難得一現的靈感，告別了埋在心底沉睡著的那些憂傷的文字……

　　這似乎與陶淵明隱逸的生活有著一定的關系。只是，無從考究。那只是語文課上的東西，而又對于理科生而言，活著似乎就是為了征服所有難題，然后與中華上下五千年的歷史擦肩而過。

　　我們感到既悲哀又無奈。高考是一扇虛掩著的門，門的這邊早起晚睡，苦苦奮斗；門的那邊是另一個起點，一切還要重新開始。但無論現在的生活虛掩與否，我們都要去面對，時間把我們送到這扇門前，等待我們的，是叩開它，然后走出去。

　　找一個陽光燦爛的日子，靜靜地品一杯香茗，然后告訴自己微笑面對。

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