關于憂的作文（精選30篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的關于憂的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
憂的作文 1
考試是一件讓我歡喜的事情，也是一件讓我憂愁的事。
學校里，數(shù)學課上老師正在把上次考試的試卷發(fā)下來，我看著一個個拿到試卷的同學卷子上的分數(shù)，心里很忐忑不安。我想我考的是不是很糟?我的試卷是最后一個發(fā)下來的，我一看我的試卷上赫然寫著98分，是數(shù)學成績排名第一名。
這是一件讓我那么歡喜的事啊!數(shù)學考試是一個那么好聽的'名字啊!
考試真讓我歡喜，每次數(shù)學考試，我總能考得很好!每次成績排名不是第一名，就是第二、第三。這讓父母很欣慰。
在語文課上老師也把上次考的試卷發(fā)下來，我看著別人的試卷中，有90分以上，80分以上，70分以上。老師把我的試卷發(fā)下來，我一看我的試卷上是一個刺眼的74分。
這是一件讓我憂愁的事情，語文考試是一個那么恐怖的名字啊!
考試真讓我憂愁：語文考試我每次都考得很糟，每次成績不是70多分，就是八十幾分，根本沒有怎樣的進步，即使進步也是進步一、兩分。讓父母總為我的語文成績擔心。
接下來，我一定要認真對待語文科的學習，爭取各個科目平衡發(fā)展，不要再做“偏科王”。
憂的作文 2
百莫愁思心悲切，沙影醉念秋歸。弗手間，欲恐，愁思已盡，心無雜痕。花開花落，葉落歸根，仰頭，閉目，感視！
仰望，只見那片片楓葉飄落，斷翅的蝴蝶不正是如此，輕輕伸出手——我卻碰不到，感覺不到一絲一毫的'撫慰，那滴淚，為何而流？
側耳細聽，思緒早已擾亂我的心，我只能感覺到，那絲憂愁，已擴散到全身各處，很想靜下心來，只是……心里太亂了，不希望受到任何打擾。轉過身，感覺到楓葉又落了幾片，它們是在為我分擔憂愁嗎？
輕輕回望，走過的路早已沖淡，回憶起以往，當初的豪情壯志，以找不到：
微風吹起衣角，手輕輕一撫，才發(fā)現(xiàn)——歲月的痕跡已刻在手上，揮不去的唯有那份稚氣。
心早已碎了，任那“珍珠”低落，打在手上，打在心上，鮮血如淚水一般，流走了。
燈火闌珊，燭光暗淡，又怎曉心靈的悲凄：幾度春秋，虛度？且過？月落之時，心已埋藏……
獨步徘徊，驀然間，愁已盡，心已碎，那最后一滴血已凝集， 痕跡了無 。
明月為誰圓？曇花為誰現(xiàn)？憂傷…….唯我獨存！
憂的作文 3
我已經升入六年級，是畢業(yè)班的一名學生了，考試多，作業(yè)多，我也能理解，但讓我費解的是：臨近畢業(yè)憂還是樂？
憂：
考試越來越多。剛考完數(shù)學，還沒來得及歇口氣，語文老師又抱著一疊卷子走進教室……考試本身就是一種高負荷運轉大腦的運動，接連不斷的考試真讓人吃不消！不過我有個問題：老師從哪兒找來這么多卷子？
作業(yè)越來越多。在學校累些也就算了，回家總該讓我們歇會兒吧！可作業(yè)卻像一根永不疲倦的甩動的鞭子，催我們的思維繼續(xù)動，往前跑。而且每天要“跑”的路程也越來越長了。
嘮叨越來越多。“同學們，該努力了！”“要畢業(yè)努力少不得！”……每天在學校接受老師的“加油”，燃起了我們的斗志；可回到家中，父母還要繼續(xù)給你“加油”，就很難將它們轉化為動力了，會覺得很煩！
樂：
哈哈！升入六年級就等于成學校的老大了！在也不用擔心受別人的欺負了，可以安心學習，沖刺重點中學。心煩時還可以在操場上找個小“出氣筒”——當然，好孩子是不會干那些事的.。
平時不太被重視的我們突然被重視了起來，這讓我們有點受寵若驚的感覺！
說了這么多，我發(fā)現(xiàn)換個角度看待它們，感覺就會大轉彎。
我們可以把考試看作畢業(yè)前的家常便飯，反正每一屆畢業(yè)生都會經歷，考就考唄；把作業(yè)鋪成通往成功的階梯；把嘮叨變成一點點的愛。
畢業(yè)是憂還是樂，還得自己去看。
憂的作文 4
part1『少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁』
喜歡在夜深人靜時分，獨自品味那夾雜著淡淡憂傷的文字，享受深夜帶來的清靜，享受文字引起的那一抹憂愁…文字仿佛變幻莫測的魔術，同樣的詞卻可以帶來迥然不同的結果…人們總是喜歡用文字書寫自己的感傷，讓人看了感覺世界末日般哀怨彷徨。我同樣不能免俗，整天寫著欠揍的煽情劇，讓讀者的心情陷入萬劫不復的低谷。正如小四所說“誰的憂愁像一把刀，殺了我的外婆橋，殺了我的念奴嬌”
part2『青春是一道明媚的憂傷』
無論帥哥美女，亦或才子佳人，總喜歡無病申吟，正直大好青春，理應乘船擊鼓，乘風踏浪，卻如閨中怨婦，愁云密布，才下眉頭卻上心頭…我不是帥哥，更不是才子，卻同樣不能免俗，正如網友說的“明明身處在紅塵，又如何隱世”明明懷著年少的`心，卻時常道未老心已衰，我們無聊的玩著家家酒似的，名為《憂傷》的游戲，并樂此不疲，我們繼承婉約派的猶良傳統(tǒng)，書寫半死不活的詞，在憂愁感傷中沉淪，或許正如項思斯所說的“有一種感傷叫莫名奇妙”
part3路還很長，而我們繼續(xù)感傷…
憂的作文 5
夜色幽幽，萬籟俱靜，窗前掛著一輪明月，仿若靜影沉璧，默默低垂。
月色的光芒仿佛那無足的羽翅，攀爬到我的床前，抖落了一地的雪銀，明晃晃的，靜靜地瀉落在我的床頭，床沿，被褥上，枕邊，還有我柔順的長發(fā)和軟軟的身子上。
面朝夜空，端詳月亮圓滿而安靜的容顏，心間頓時海闊天空，風清云淡，月朗星稀。
獨自沐浴在銀色的月光下，我如同一片飽滿的楓葉，安然飄落在澄澈的柔波里，清風徐來，波光瀲滟，漣漪輕蕩。
打開暗淡的心扉，讓月色入戶，原來就可以擁有一片靜謐、安詳與豁達。
明月如鉤，仿佛一枚印章清晰的烙在藍瑩瑩的夜空。月色下，星光閃爍，交相輝映，定格成亙古不變的永恒。
月空前，淚雨下，點點紅塵自醒人，星月黯然菩提亭。
白與黑的交織，日與月的重復交替，來了又去。而在最深的夜里，卻一直有一種清冷卻悅人的.光亮在延續(xù)。無論時光如何流轉，無論世事如何變遷，月亮總是一成不變的靜默無言，躲在僻靜的角落，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，在不遠萬里，如期而至，抵達你的床沿，默默守護，默默的與之相隨。
懷抱著這樣一輪癡心不改的明月入眠，仿若抱著一懷鮮花，擁著溫婉甜蜜的愛人，如夢般的優(yōu)美。這一刻，除了明月，還有誰能與你心心相印？
月下憂愁，夢終……
憂的作文 6
放寒假啦，輕松的'日子過得格外愜意，這不，我又在津津有味地看電視呢！
忽然，媽媽說：“乖寶貝兒，我和奶奶都在忙著，你幫我辦件事吧，去退休辦取一張水電卡！”我心想：現(xiàn)在動畫片正演到關鍵時刻，可媽媽交代的事情不能不辦，唉，真是進退兩難呀！最終，我選擇先幫媽媽辦事。因為著急看電視，我連鞋也沒有換就匆匆跑向退休辦，邊跑還邊擔心拖鞋會不會不小心跑飛了呢。
很快，我來到退休辦旁，由于之前沒有來過，所以我心里冒出了許多問號：阿姨們會不會下班了？到底在哪里取卡呢？如果我迷路了該怎么辦呢？帶著這些疑問我進入退休辦。運氣真好！進門便看到了一個阿姨，我立刻迎上去，問：“阿姨，請問在哪取水電卡？”“在三樓。”阿姨和藹地說。
我道了聲謝，沖到三樓，走進左拐第一間屋子，說：“阿姨，我來取一下水電卡。”那位阿姨一臉詫異：“不是本人領取，這怎么行？”我連忙解釋：“阿姨，我媽媽和奶奶都忙著干活呢，所以我來幫忙取卡，并且我還向媽媽保證一定完成任務呢！阿姨，請您幫幫忙吧！謝謝啦！”阿姨笑了，點點頭，遞給我水電卡，并讓我簽字。我說了聲謝謝，簽了字又沖回家去。
雖然初春的風還有些寒意，但我卻只感受到了陽光的溫暖。因為我長大了，可以承擔一些責任，幫媽媽分憂啦！
憂的作文 7
且先不說那些大道理，也不引用那些枯燥無味的數(shù)字。請大家看看天，此刻的天是否還有昔日的湛藍；請大家看看河，此刻的河是否還有昔日的清澈；請大家看看我們腳下的土地，它是否已被那些垃圾“裝飾”的亂不堪言。這些問題的答案都是肯定的。
我想到了這，大家的心都有所觸動。沒錯昔日的天空是那么湛藍，藍的'是那么美，那么真；昔日的河是那么清澈，清澈的似乎捧起來就可以喝，昔日的土地是那么的干凈。可是現(xiàn)在這一切都變了，兇手把這一切美好都毀了。而這兇手就是人類自己，請大家住手吧！
如果工廠少排點廢氣，天空就會藍點；如果少往河里投些農藥，水就會清澈些；如果少往地上扔點垃圾，土地就會干凈些。
不要讓世界上最后一滴水，成為人們后悔的眼淚。請大家保護環(huán)境，讓我們的家園更美些。
憂的作文 8
憂郁的媽媽
我的媽媽很平凡，但它卻是我心中最偉大的媽媽。
媽媽為我日夜操勞，頭發(fā)已經斑白。一點也不像是四十歲的女人，顯得蒼老了許多。媽媽的眼睛總是流露出憂郁的神情。我知道，那是因為擔心爸爸，因為爸爸是個配貨的司機。再就是為我擔憂，因為我的成績一直不太理想。
記得有一次，期中考試的成績發(fā)下來，我一看：全班十一名。這個成績不算理想。因為，媽媽的要求是前五名。我非常難過，但又無可奈何。等我膽戰(zhàn)心驚的把成績單遞到媽媽手里時，我的淚水悄悄流下。媽媽用那雙憂郁的眼睛看了我一眼：“傳越，這次總算進步了。不過還得努力……”我慢慢走進我的房間，坐下來，抱起書本“啃”了起來。不知何時，門開了，媽媽摸了摸我的頭：“吃點水果吧，早點睡吧，快十點了，你爸爸還沒回來，我出去看看。”媽媽的`腳步聲漸漸遠去了，我的淚又來了。
皇天不負有心人，經過一段時間的努力，迎來了期末考試。我信心十足的考完各科。成績出來了：第四名。當我急沖沖地把成績單遞給媽媽時，媽媽拿著成績單的手抖得厲害，眼睛里流露出激動地光芒。這是我從沒見過的眼神，我多么希望讓這眼神永遠停留在媽媽的眼睛里。
母親節(jié)到了，媽媽，我多想對著您喊一聲：“媽媽！您辛苦了。您的兒子永遠愛您！我以后會努力學習，永遠以優(yōu)異的成績回報您！”
憂的作文 9
站在瑟瑟的冬風中，仰望空中的孤雁，天陰沉沉的，雁的一聲悲鳴，劃破了寧靜的天空，讓人心弦為之一顫。麻木的神經似結了冰，令人痛苦。
我開始為自己的前途擔心，我想退縮，逃避，猶如我這易碎的'心難以跟寒風作較量一般，我能突破每一次考試的堡壘嗎？――天知道！
枯葉無力地從樹上跌落下來，如同我那無力的雙手，無法再捧起自己的驕傲，悠然間，露出無限的憂傷。兩個星期轉眼即逝。
在這個班里，高手如云，無一技之長的我，只能做一個旁觀者，伴隨我的也只有無止盡的孤獨、淚水。臨近黃昏，太陽忽地從云層躍出。落日是血紅的夕陽，浸赤了草尖樹梢，染紅了隱隱的村居，一切像剛收了場的戰(zhàn)爭，只留下一片血紅。
在老師的眼中，尖子生與普通生早已界線分明。我是否在這“圍城”之內，早已定格。因為在他們的記分冊上早已有屬于我的號碼。上面記錄著沒有任何過程的結果。這是多么可怕的“圍城”啊！
我就這樣抹著淚，拖著沉重的步伐，在這星光燦爛的夜幕之下徘徊不前。夢想早已成為斷線的風箏，直墜而下，至于落于何時何地，連我自己都無法預測。
就這樣，路迷茫地延伸著，不知道何處才是盡頭。日復一日，我以秒為單位地積累著憂愁，心情始終是沉重的，心中的小路上，何時才能沒有落葉。
憂的作文 10
他是那么的憂傷，只會在遙遠的國度守望。那只是別人的故事，而我卻在別人的故事里流我自己的淚，小四只是給我們講了幾個故事，那些他青春里的青澀憂傷。
喜歡小四，是在看著站在城墻上衣袖被風吹得鼓鼓作響的卡索，是看著背著雙肩背包的.孩子對著天亮說晚安，是看著他穿著灰色風衣站在路旁尋找沖他微笑的人，這一切一切的時候……
如果可以，真想永遠對小四微笑，化解他眉宇間的清澈憂傷。
就算，只是過客也可以……
有一次在夢里，夢到小四忽然對我笑了，在眼波流轉的一剎那，眉間氤氳的暮靄煙霞，恰如櫻花落雨，卻又有著不著痕跡的傷感彌漫游離。我開始懷疑，孤單的卡索，是不是小四的幻影？
小四的文字永遠那么空靈，靈動的文字在他的指間悄然落下，卻在我的心里，灑下一遍憂傷。
小四為我們寫下了卡索，梨落……寫下了那么多純潔的親情與友情。
會不斷為他故事里那些回不去，還有回不來的人感到莫名的疼痛與感動。這種感覺，像絲一樣，緊緊的纏繞在心間。
始終認為，傾聽小四的故事，像是在為他彌補，不知道前世欠了小四什么，今生要為他筆下的人物來品嘗生離死別，不離不棄，來為他尋找他灑落的靈魂碎片。
憂的作文 11
只要一提到你，我便想起憂傷這個詞，你在我的眼中，幾乎已經成了憂傷的一個代名詞。
你總是憂傷，我知道是為什么，因為你的家庭，因為你的故事。我說，你的人生就好象一本憂傷的小說，你是里面受傷的女主角。你也說，你的生活過得好累，好苦。
你不知道，你真的很美的公主，特別是眼睛，無論什么時候都透著那么一股淡淡的憂傷。你一個眼神，可以讓人沉默，讓人想去保護你，讓人也陷入那個黑暗的憂傷旋渦。
你總是失神的望著窗外，想著自己的心事，一陣微風吹過，你望著我，對我說，如果外面的樹是楊柳就好了，隨著風，飄啊飄。你就好象那楊柳，也是飄浮不定，我突然會覺得好冷，是你的`憂傷，你的心，讓我這么冷。
你害怕孤獨，但是卻離不開它。你是一個憂傷到骨子里的人，你害怕一個人走路，害怕一個人走在林蔭小路上。你走在人多的路上，也會覺得這一切，只不過是夢，你的孤獨，無時無刻不跟著你。
你說，你要忘記，忘記孤獨，忘記那些令你越來越憂傷的東西。我對你唱起了一首歌：“記得要忘記，忘記，我提醒著你。”
我努力的想給你一片溫暖，用我的快樂去感染你，我握著你的手，你的手好冷，好冷。我怎么想溫暖它，它也沒有溫度，我知道，冷的不是它，而是你的心。
我好想對你說，忘了吧，忘記那些不開心的事，忘記你的憂傷。
憂的作文 12
時間齒輪契合的聲音，時間之河無形的潮水，夾雜著夢中的碎片，灌入我眼中，撥動我心中最柔軟的那根弦。
初秋的天空泛著幾絲涼意，風夾雜著幾片楓葉向我和外婆徐徐吹來，外婆立即把我凍得冰冷的手夾在了她溫暖的腋下。我仿佛一只受傷的小鹿，默默地依偎在外婆身旁，隨她坐在了院子中楓樹下。她輕輕摟著我，拍著我的背，拭干了我的淚，又一邊默默地念叨著：“沒關系，下次再努力······”，我的淚又奪眶而出，又想起那可惡的成績。
外婆一邊念著一邊拾起一個蘋果，默默地為我削著，直到那冰冷的刀劃破了她粗糙的.手，鮮血順著手背上深深的溝壑緩緩流下。我隨即張皇地望去，這時我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)外婆早已老了，她年輕時烏黑的頭發(fā)如今卻如嚴冬初雪落地，像秋日的一道霜，那飽經風霜的臉上，積蓄了她幾十年的風風雨雨，刻下了歲月留下的皺紋，兩只深陷的眼睛，深邃而明亮。“很痛吧？”我疼惜地問道。殘陽的斜輝透過楓葉的縫間傾瀉下來，使外婆在夕陽的映襯下略顯神采奕奕。“不痛。”她爽朗地答道，眼中透出了一股剛毅。溫暖而簡短的話好像舞琴者的顯現(xiàn)玉手，觸動了我內心深處那根隱約的琴弦，指尖劃落，激起層層音符，我不禁淚眼婆娑。
楓葉又一次零落，散發(fā)著淡淡的憂傷，淡淡思緒，心中的淚已溢滿心房。夕陽的余暉傾瀉在殘花敗竹上，一滴已被遺忘的淚滾滾滑落。在那苦澀的紅塵中卻似乎有一份暖意，一份抹不去的情。
憂的作文 13
進入初中已經有兩的個月了，初中的喜怒哀樂已經在我的心中了。
第一次的月考我考十分的差，不知道什么怎么回事？難道是壓力太大還是我上課沒有認真聽講？我很自卑，特別是地理我才考了51分，我那是后我驚呆了，我大考從來沒有考過那么低的分數(shù)，我語文大考的時候一直都是90分以上的`。可是這次的考試我卻考了79！
我們班有個跟我同名同姓的人，只是“嘉”不一樣，他是這個“佳”，他長的比我高。分數(shù)也比我高的多，總分也比我高30多分，而且他非常的愛運動，他也非常的大方。從此我的尊嚴被他給搶走了。許多人都跟他玩，每次有同學叫他，我還以為在叫我。我每次都狠傷心，可是這沒有用。
我不能在讓同學小瞧我了，我不能在貪玩了，我應該比他多付出點努力。每當上課的時候，我應該認真的聽講，多多發(fā)言，孔子說個這樣的一句話“學而不思則罔，思而不學則殆。”
重要的知識點我應該拿個小本子記錄下來，以便好好復習。孔子說過這樣的一句話“知之為知之，不知為不知，是知也。”所以我不會的知識應該多問問老師和同學。還有應該在老師沒有講課的情況下好好預習，做好批注。我還應該在老師講完的的情況下復習，孔子曾經說過一句話“溫故而知新，可以為師矣”
我應該努力的這樣做，不能半途而廢，這樣的話我就可以在期中考試考的好一點了。加油！
憂的作文 14
孩提時代的無憂無慮隨著成長的腳步一去不回，時常懷念小時候無盡的歡娛，殘留在腦際依稀的笑靨燦爛如昨。或許我仍舊擺脫不了曾經的天真與單純，但畫滿童年趣事的那張彩紙卻已飄到了某個不知名的角落。細數(shù)流去的時光，回味快樂的時刻，不由又心生眷戀。
有人說，童年的盡頭就是憂傷的開始。成長是要付出代價的，寂寞的流年是那么漫長，總令我不禁憶起過去——
曾經，我喜歡騎著兒童車在家的周邊漫游，中午時分，總會聽見父母焦急的呼喚。面對呵責，年幼的我只是不停地傻笑。仲夏的夜晚，經常花辛苦攢來的私房錢去附近的'小店買來煙火，站在美麗的星空下點燃……
兒時的單純宛若電影的鏡頭在我的腦海中重復上映，但卻也無法改變現(xiàn)實的殘酷。考了低分，在回家的路上沉默不語，面對家長的嘆息，無言以對。青春的召喚在我耳畔縈繞，各種復雜情愫交織在心頭，卻總想拋開雜念一覺睡到天亮……
最令我煩惱的莫過于父母的變化。或許是不甘女兒的落后，或許是望女成鳳心急所致，在一次考試考砸后，一張張白花花的卷子練習飄到了我的書桌前。當我把數(shù)學成績提高到他們想要的“高度”后，面對語基成績的不穩(wěn)定，老爸在時近期末時竟說要把我培養(yǎng)成雙百精英，我不禁打了個寒顫。難道走到童年的盡頭，就必須是憂傷徘徊嗎？
流轉交錯的年華，路途是那么漫長而又遙遠，童年在彈指間悄然滑過，我該以怎樣的心境面對我的未來啊——我竟也有了憂愁！
憂的作文 15
左邊本來就是一個傷感的位置，右邊的臉或者燦爛，或者感傷？
思念的湖水漫過窗戶飄向不知名的遠方，天外的淡藍吹開窗簾浸染我的心情。
曾經的定格畫面落滿了灰塵，輕輕的用手拂去，一切漸漸清晰。只是越清晰越糾纏不清。
回憶的聲音在耳畔響起。
有淚水滑落，那個長發(fā)的我定格在落葉紛飛的秋天的頁面上，擁有著時間洗刷的痕跡。在心靈的墻角上，曾經傷害試圖在證明著什么。只是此刻傷感了我的眼睛。
一轉身風吹開了虛掩的門，一轉身的距離你不在我身后，那一束陽光始終只能照到門口，是否過往的一切也只是少了一束陽光？
回過頭，眼光落在那曾經有花盛開的花盆，留下的枯枝告訴我它們曾經擁有的美麗，原來還可以有想像。那旁邊曾經歡樂的魚缸，仿佛還有幾尾曾經歡樂過的魚的.影子。
該等的也等了，該做的是否又都做到？
左邊是個傷感的位置，那一直走在左邊的你，是否看清楚了我的傷悲？
左邊是個傷感的位置，那在我左邊的你是否用自己的快樂來驅趕我的憂傷？
現(xiàn)在開始明白的我會不會太晚？
該走了，伸手想帶走寫什么，也許現(xiàn)在能帶走的也只有疲憊。
回首間，只能看到你的影子在游蕩，卻看不到你模糊的臉龐。
要走了，帶著畫中的落葉。
又一次轉身，你不在我身旁。
關上門，把一切鎖在門里，房間里的如果成為歷史，房外的一定不會是。
走步，迎著那一束陽光！
憂的作文 16
本一文成為會員就只有喜沒有憂，哪知原來是喜憂參半呀！
喜：
這當會員就是好哇，可以換頭像，可以創(chuàng)文集，可以有多種模式，可以......總之就是無限好，以前沒沖值，看見別人成為會員，而自己只有眼饞的份兒，真是痛苦呀！現(xiàn)在成為會員，那感覺，一個字：爽！兩個字：真爽！......這難道還不是喜嗎？？？
憂：
唉！我剛沖值了一天，就有兩個文學社來邀請我加入，還得我茶不思，飯不香（夸張了點兒）。到底加入那個設好呢？我左比右比，覺得————兩個都不錯，沒辦法，我就只好胡亂選一個嘍！霉呀！
本一文成為會員就只有喜沒有憂，哪知原來是喜憂參半呀！
喜：
這當會員就是好哇，可以換頭像，可以創(chuàng)文集，可以有多種模式，可以......總之就是無限好，以前沒沖值，看見別人成為會員，而自己只有眼饞的'份兒，真是痛苦呀！現(xiàn)在成為會員，那感覺，一個字：爽！兩個字：真爽！......這難道還不是喜嗎？？？
憂：
唉！我剛沖值了一天，就有兩個文學社來邀請我加入，還得我茶不思，飯不香（夸張了點兒）。到底加入那個設好呢？我左比右比，覺得————兩個都不錯，沒辦法，我就只好胡亂選一個嘍！
天哪！！會員原來有這么多憂啊！，我，我怎么這么倒霉呀！！
憂的作文 17
中秋節(jié)到了，大街小巷各式各樣的名優(yōu)月餅，也競相“出世”。各種菠蘿味、草莓味、哈密瓜味的豆沙月餅，也再次披上了節(jié)日的盛裝，讓人嘆為觀止。口味如何？拆開包裝紙，咬上一口，讓人回味無窮，但它們的身價也非同一般，讓人只可遠觀而不可近買焉。
隨著市場物價的`不斷上漲，月餅的價格也像“自既望以至十八日”的潮水，一漲再漲。但有些人為了面子，也為了所謂的“禮儀”，總是順從行情。“明知山有虎，偏向虎山行”。難道過中秋節(jié)就是為了面子，為了所謂的“禮儀”，我無從知道。
中秋節(jié)自古就有，來源也中所紛紜，為此也就有了流傳至今的“但愿人長久，千里共嬋娟”的千古名句。古人對中秋節(jié)十分看重，把它尊稱為“中國第二大節(jié)日”，也把它稱為“團圓節(jié)”，因此過節(jié)時一家人坐到一起吃月餅，賞月也就非常盛行了。近年來隨著對外交流范圍的擴大，人們紅紅火火迎洋節(jié)，冷冷清清過傳統(tǒng)節(jié)。
“節(jié)分端午味誰言，萬古傳聞為屈原”。農歷五月初五的端午節(jié)，時人們?yōu)榱思o念中國偉大詩人屈原所設立的，那一天，人們，人們吃粽子，賽龍舟……粽子，是一種家喻戶曉的普通節(jié)日食品，但近幾年來粽子“搖身一變”，成為萬眾矚目的焦點，它的餡也由原來的糯米，轉變成了現(xiàn)在的雞肉，豬肉……讓人垂涎欲滴。粽子的包裝也由以前單一的竹葉，變成了現(xiàn)在的“穿金戴銀”，使選購者眼花繚亂。
憂的作文 18
每個人都會給自己立下一個目標，因為有了目標你才會朝那個目標去奮斗，去努力爭取。如果沒有給自己立下一個準確的目標，那你的人生就失去了方向。但是每個人立的目標不同。就像那幅漫畫里所畫的一樣——一個得了99分的男孩，說自己沒考好；而旁邊的另一位男孩卻慶幸自己考及格了。對于那個得了60分的男孩來說，得了99分是多么高的分數(shù)，要是自己考了99分那簡直是奇跡。而對于那個考了99分的男孩來說，自己考的這個分數(shù)并不好，他一定很恨那一分之差，因為就是那一分使自己達不到目標，使自己失望。
你看，這兩個分數(shù)一個高，一個低。考了低分的人認為自己已經考得很好了，已經對這個分數(shù)很滿意了。而另一個得高分的.人卻認為自己考得不好。看，這就是立目標的不同之處。
目標，一個人有了目標，不用在別人的督促下他也會為了自己立下的目標去努力奮斗，因為他如果不努力，等來的將是失望，將是痛苦。但是目標應該讓我們自己立。有的父母總是抱著“望子成龍，望女成鳳”的理想，他們想讓自己的孩子一步登天。于是就給自己的兒女立下一個他們不可能達到的目標，一次次的失敗就會使他們失掉信心。而如果目標是自己立下的，不管有多艱難，他們也會去努力爭取。所以家長們，你們要讓自己的孩子有選擇、立目標的權力。不要擅自為孩子立目標，因為強迫孩子做他們不愿意的事是不可能有結果的。
憂的作文 19
沒有憂就沒有愛，憂與愛是共存的。
記得有一次，我在半夜里發(fā)起了39度的高燒，媽媽心急如焚，背著我就往醫(yī)院跑。來到了醫(yī)院的輸液室，值班的護士告訴我媽媽，必須要到藥房去取藥，才能掛水。而現(xiàn)在外面下起了傾盆大雨，媽媽連雨衣都沒拿，就推開房門，馬不停蹄的在雨中奔跑著。我坐在輸液室里，看著媽媽的背影，心里感動極了。外面的雨下得更大了，豆大的雨珠從天上滾落下來后，又從地上彈起了幾厘米高，一道道閃電如同一只只銀色的'蛇，劃過了天空，緊接著傳來了驚雷震耳欲聾的怒吼……我坐在輸液室里，空調吹來的一絲絲暖風讓我感到溫暖，而媽媽現(xiàn)在還在雨中奔跑著！我的眼角不禁濕潤了，一雙朦朦朧朧的眼睛緊緊盯著門口。終于，輸液室的大門被推開了，渾身上下都是水的媽媽沖了進來，為了防止藥被打濕，媽媽把棉襖脫了下來，裹在藥上，而她身上卻只穿了一件毛衣。我忍不住了，滾燙的淚珠從臉頰上流了下來。掛了一個多小時的水之后，媽媽才和我一起回家，一路上還不停的問我：“沒事了吧？”“感覺好些了嗎？”……
媽媽，回家后，我的病情好轉了，而你卻不停地咳嗽，也感冒了，我見了鼻子酸酸地，你當時不可以拿把雨傘，或披上雨衣再走嗎？你為什么把自己的身體也拖累了呢？
我從你的表情上看出了你對我的擔憂，又從你的急切取藥的動作中，看出了你對我濃濃的愛。“誰言寸草心，報得三春暉。”我一定會報答您的！
憂的作文 20
家長會，在那些平時不安分的學生眼中，是恐怖的。在這兒，他們犯下的種種罪行將要在家長面前暴露無疑。家長知道后，回家少不了一頓“皮帶燒肉”。像在像張鎬宇這些成績又好上課紀律也好的優(yōu)等生眼中，家長會就是他們榮譽展覽會，在這兒他的所有榮譽都會被老師說出來。所以家長會在他們眼中是快樂的，他們會自豪地回答說：“今天開家長會！”
本人嗎，成績還可以，就是上課時有些管不住嘴巴，想到好笑的.地方，偶爾會和別人“交流”一下想法。在俺眼中，只要我媽不問我的表現(xiàn)，那比什么都好。可就是她那人，我太了解了，平時挺好的，可對我的學習情況，那可真是一絲不茍啊。要是不問老師紀律，我能把蛤蟆生吃了。可不管怎樣，家長會她還是一定要去的。
回家后，我小心翼翼地將這個消息告訴了媽媽。“噢？”她笑著說：“我早就想打電話給老師問問你在學校的表現(xiàn)，這次家長會，就是對你這半學期學習情況的了解，我要好好問問老師呢。”
“哎，哎……”我苦笑著連連點頭。
晚飯前，我是又做數(shù)學題，又聽英語磁帶，還故意把單詞念得很響：stand,sit,sleep……其目和就是讓媽媽在老師面前美言幾句，也多么希望老師能夠“手下留情”。
到了七點半，老媽走了，望著老媽漸漸遠去和身影，我心想：希望這不是惡夢的開始。
哎，家長會讓人歡喜讓人憂，等待我的究竟是禍還是福呢？只有等到老媽回來再說了。
憂的作文 21
我的樂是愛玩游戲，我的憂是膽小，下面我來具體說說吧。
有些人的樂是愛玩游戲，有些人是環(huán)游世界，有些是和同學和諧相處，有些是吃遍各地；而我的最好大的“樂”，如同天使快樂一般的是——玩樓道抓人。
在歡快地玩耍時，快樂如同陶淵明之喝酒喝到盡興，寫文章寫出長篇大論，讀書讀完成千上萬一般歡快。“樓道抓人”游戲的歡快是你絕對想不到的。
周末和小伙伴們一起玩“樓道抓人”，時而緊張、時而驚慌、時而歡快、時而爭論不休。簡直把人的所有情緒、各種不同的感受都經歷過一遍。但最主要的感覺就是快樂，無比的快樂。這種快樂把一周來上學的辛苦和壓力都沖洗得無影無蹤，只留下歡笑、嘻鬧和盡情地奔跑和躲閃。這是一周里最最快樂的時光。
有些人的.憂是為害羞而感到不安；有些人因為被家長老師同學罵而感到難過；有些人因為自己的心愛之物被弟弟妹妹弄壞而感到生氣；而我的憂是一件非常痛苦的憂，比曹文軒小時候的害羞，比孔子的學生不讀書還苦惱的是——我很膽小。
我的膽小如同世界末日來了；如同外星人攻擊地球一般。有時候半夜突然醒來，便感覺旁邊有魔鬼、有怪物。而膽小害怕的我，便再也不敢入睡；有時候一個人在家，外邊電閃雷鳴，我便坐立不安，惶惶不可終日；有時候電梯壞了要走樓梯，總感覺后面有人跟著你，我便魂飛魄散地逃命……
曹文軒說他25歲之前都是在逃避害羞中度過的。不知道我的膽小何時才能完全克服。
憂的作文 22
在我們昨天上體育課時，那場大雨就摔了下來，我們班又是喜又是憂。
喜：指的是那些討厭體育課的人和懶得運動的人。那些人看到地上的雨點后，個個都是眉開眼笑的，還一邊喊：＂太好了！我們不用體育考試了！＂說完，個個都躲到樓梯口去了。老師看著雨還沒下大，說：＂大家別悲傷，雨還小著呢，還可以繼續(xù)考試。＂他們又依依不舍地回來了。剛剛跑完第一組，那雨好象和我們這些喜歡體育的人作對一樣，見雨量不足，又加大＂劑量＂。我們等待了幾分鐘后，頭發(fā)被淋成＂火烈鳥＂。老師看我們這么痛苦的樣子，就喊道：＂得了，雨這么大，不用考試了！＂那些人每個都開心地回教室去了。
憂：指的.是及我等喜歡體育課喜歡運動的同學。我們看著地上那點點滴滴的雨水，每人都有一種不詳?shù)念A感。看著５０米以外的老師，她揮手了，可跑出去的不是我們其中的人（指的是我等喜歡體育課喜歡運動的同學），而是那些討厭體育課的人。他們在毛毛細雨中奔跑，可我們只能看著他們跑，不能參與其中。預感實現(xiàn)了，雨開始增加＂攻擊＂。第一組剛剛跑完，那些雨就讓我們防不勝防。最后我們還是認命了，乖乖地回教室。
我們是憂，他們是喜。老天爺啊，就不能讓我們變成喜嗎？＂不能，因為如果你們是喜他們就變憂。＂
憂的作文 23
保護環(huán)境，人人有責。這是一句廣為傳頌的公益口號。可扣心自問，我們人類真的全都做到了這一點嗎?答案是顯而易見的，我們并沒有。
當你在觀看氣勢磅礴的瀑布時，你可知道，曾幾何時，塞特凱達斯瀑布是世界上流量最大的瀑布，洶涌的河水從巖壁上直瀉而下，滔滔不絕。后來卻因瀑布周圍的許多工廠毫無節(jié)制地用水，沿河兩岸的樹木被亂砍濫伐，這條瀑布逐漸枯竭了。瀑布的不辭而別是因為什么?是因為被利益所迷昏頭的人們!
當你在欣賞著美麗的蝴蝶標本時，你可知道，有一種蝴蝶叫枯葉蝴蝶。它們生活在峨眉山下，比美麗的蝴蝶可能還要美麗些。然而，它卻常常把自己偽裝成一張干枯了的樹葉，為的.就是能夠不被別人發(fā)現(xiàn)，能夠保護自己。可是，它們終究逃脫不了被捕捉的命運。人們將它捉來做蝴蝶標本，賣到商店。就這樣，美麗的枯葉蝴蝶瀕臨滅絕。這是因為什么?也是因為被利益所迷昏頭的人們!
當你看到一座座工廠依水而建的時候，你可曾知道，他們這樣做的目的是什么?他們這樣就是為了能夠把不經處理的廢水排人河流中。這樣就導致了河水變渾濁、死去的小魚小蝦浮滿河的悲劇。這是因為什么?還是因為被利益所迷昏頭的人們。他們只為了能夠少一道處理廢水的工序，而環(huán)境卻被破壞了。
不知有多少這樣的例子，難道人們就如此自私?只為了一己私利，就能夠無情地破壞環(huán)境!
山河在咆哮，地球母親在哭泣，被利益迷昏頭的人們，醒醒吧!不要等到地球毀滅再回頭!
憂的作文 24
考試，我該“愛你”還是“恨你”？這一句令我頭疼的話語，就像一把刀在我心中深深地刻了一條烙痕，唉！這得從我的樂與憂說起。
那是一堂語文課，老師拿著一疊白紙匆匆地走進教室，“組長發(fā)試卷！”老師一聲令下，伴著嚴厲的目光掃視一下全班。顯然，這次考得很糟糕。考卷一到我桌上，我立刻用手掩住成績，生怕被人看見。我瞄了同桌一眼，他正對著成績發(fā)呆，也許是考得不太理想吧。我把手悄悄地從試卷上挪開，“91。5分！”我的`臉上露出了甜蜜的微笑，心里的那塊石頭總算落了下來，我望了望全班同學，有的笑得露出兩個小酒窩，有的臉上擺出一副無所謂的表情，有的望著試卷愁眉苦臉的。老師望著我們，臉上一副很生氣的表情。
過了幾天，數(shù)學試卷也發(fā)下來了，我看了一下成績，頓時目瞪口呆：76分！我簡直不敢相信自己的眼睛，心想：慘了，回去又要被媽媽的口頭“炸彈”給炸得頭昏眼花了。我不敢再往下想，聽著一陣又一陣驚喜的叫聲，我不禁有些羨慕他們，自己又有一種說不上來的難受，唉！成績都出來了，只能認真分析錯誤的原因，我仔細找了找，原來都是粗心惹的禍，難怪老師平時叫我“馬大哈”。
經歷了大喜大悲，我總結出了：面對考試，考砸了要吸取教訓，不再犯類似的錯誤；取得好成績，不要驕傲，再接再厲，爭取把好成績一直保持下去。
憂的作文 25
去年年頭，不知怎么了，老爸老媽突然迷上了股票。就是因為炒股，家里發(fā)生了一些變化，根據總結，我覺得他們很讓我為難，到底這炒股是件好事？還是件壞事呢？我應該為他們喜呢？還是應該為他們憂呢？
喜的原因：老爸老媽炒股，我自然得到了許多好處，就比如說他們股票漲了，我就可以向他們提出買東西的要求，如果東西不貴的話，他們肯定會百分之百地答應。還有，因為他們炒股，也實現(xiàn)了我多年來的愿望——得到一臺電腦。從以前開始，爸媽怕影響我的學習，就一直反對我賣電腦，可現(xiàn)在，就因為托了股票的.福，俺得到了自己夢寐以求的寶貝，我可以用它來玩游戲、發(fā)作文了。不僅這樣，因為他們把大部分精力都花費在了股票上，所以每當我做作業(yè)時，就不會像從前一樣有人在旁邊嘮嘮叨叨了，什么“這個字怎么這么難看，這題怎么又做錯了”，這些話聽得我耳朵都起老繭了，但自從他們炒股了以后，做作業(yè)時我耳根就清靜許多了。
憂的原因：老爸老媽炒股，當然也少不了不好的地方。就像昨天，股票大跌了，爸媽虧了不少錢，就在昨天下午，我?guī)屠蠇尪艘煌霚珪r，在端的時候，身體不小心失去了平衡，把湯灑了，老媽見此情此景，立刻放下手中的碗，用手指著我，罵起我來，沒過多久，我就被傾盆小雨淹沒了。如果是以前，這種事情根本就不可能發(fā)生，頂多就是老媽說一聲“以后要注意”，把地面拖干凈罷了。但現(xiàn)在不同于以前了，就這樣，我三天兩頭的受罵，自尊心受到了很大的傷害。
憂的作文 26
廈門是座美麗而現(xiàn)代化的城市，有很多新興事物為我們的生活增添了色彩，共享自行車便是其中一種。一年之間，城市的大街小巷涌現(xiàn)出了許許多多的共享單車，如摩拜單車、哈嘍單車等。
它們隨處可見，為改善城市交通帶來了巨大的影響與變化。它們使用方便，只需要通過互聯(lián)網和手機便可以自由地使用。媽媽每天送我上學之后要去上班，因為學校離公交站有一段距離，所有走過去要花一些時間，自從有了共享單車，媽媽就可以騎著自行車從學校門口到公交站了。共享單車綠色出行，節(jié)能環(huán)保，不但緩解交通擁堵，也在一定程度上改善城市環(huán)境。
然而，這些共享單車在帶給我們出行便捷的同時，也暴露出了一些現(xiàn)實的問題：一小部分的使用者，將共享自行車私自拆卸、涂色、破壞，占為己有；一部分的自行車被占道停放，隨意丟棄。那天媽媽要去買水果，想騎共享單車去。媽媽好不容易找到了一輛，準備開鎖的時候，才發(fā)現(xiàn)車牌號被人刮掉了，后來又陸續(xù)找到了幾輛，車牌號碼均被不同程度地損壞。這些現(xiàn)象讓共享單車這樣一個陽光的出行概念，蒙上了灰塵，讓它從綠色環(huán)保的小天使，變成了城市中陰暗的'角落。
我們生活在這樣一個美好的時代，科技的發(fā)展，改變了人們的生活。我們應該從自我做起，用一點一滴的美好，構筑城市的靚麗風景線，讓廈門這座旅游城市，除了得天獨厚的自然風光之外，同時以良好的公共秩序展現(xiàn)在世人面前，光彩照人、熠熠生輝。
憂的作文 27
盼了整整一個冬天，終于下雪了！一片片雪花悄無聲息的從天空飄落，漫山遍野銀裝素裹。這天對我家附近的流浪狗“花花”來說也是意義非凡，因為它的第二窩小狗降臨了人間。
小狗們的降臨給我?guī)砹藷o限喜悅。“花花”這次一胎共生了七只小狗，它們可愛極了，一身毛茸茸的皮毛就像抹了層油脂般光滑發(fā)亮；小狗的眼睛還睜不開，胖嘟嘟的身子嫩的跟水豆腐般；一個濕漉漉的小鼻子粉粉嫩嫩，一會兒聞聞這兒，一會兒嗅嗅那兒。它們又粗又短的腿兒搖搖晃晃站都站不起來，一副憨態(tài)可掬的模樣，無論誰見到都忍俊不禁想抱起來愛撫一番，真是令人憐愛的小東西！
我的小伙伴們都聞訊趕來，我更是“漫卷詩書喜欲狂”！我把小狗摟在懷里，細細觀察，興奮之情無以言表。我舉起相機，和小伙伴們爭著搶著與小狗拍照，你抱這只，我抱那只，做著鬼臉，擺著Pose，舉著V字，伴著一聲聲“咔嚓聲”不亦樂乎……
可也有令我憂愁的地方。這時正值寒冬臘月，低溫很低，北風呼嘯，冰冷刺骨，莊家田野都被覆上了一層厚厚的積雪，稚嫩的小狗能抵擋住如此嚴寒嗎？它們幼小的生命很可能被殘酷的大自然無情地吞噬掉，小狗們面臨著一個巨大的生存危機。
我眼前不斷浮現(xiàn)出一幕幕令人心痛的`情景。在凜冽的寒風中，“花花”面容憔悴，悲傷萬分，無可奈何地望著猙獰的死神一步步逼近她的寶寶們。想到這些我的心里就特別難受。
在人生的道路上有喜有憂，我要努力做好，正確對待每一件事情，盡力而為吧！
憂的作文 28
秋意已暮，新冬已至，他朝若是同淋雪，此生也算圓一夢。
雪掩蓋了世界的荒蕪，卻掩蓋不住自己的蒼白冰冷，雪很美，但很涼，涼到了心底。那時在我的腦海里閃爍了無數(shù)次而又時斷時續(xù)的記憶。記憶中的一切，不論是快樂還是吵鬧，抑或是悲傷都那么令人觸動……
雪花從天穹深處慢慢飄落，如同窈窕的仙女穿著潔白的裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在屋頂上、樹葉上、草尖上……裝點著寒山瘦水，那山巒漸白，像遠處橫臥著的清秀佳人，那水面浮冰，像是映照著天地的一面鏡子。紛紛揚揚的大雪，從鉛灰色的天空飄落下來的時候，我的心境也像落雪一樣靜謐。因著這四下隔絕的寂靜蒼茫，我似乎更能體味我自己是這天地間的唯一就讓我枕著這庭前的落雪，做一個永遠醒不過來的美夢。
有雪的瞬間純凈非凡！下雪的時候出去感覺自己就是人間小布丁被撒滿了椰蓉。
當泛黃的'以前，烙印下永恒的記憶，輕輕地沉入心底，我的惆悵，幾時蕩起了憂傷的漣漪。飛雪飄盡，散落漫天的銀輝，那一瞬的光亮，仿佛穿越了千萬年的黑暗，將那些塵封已久的心事在剎那間綻放。
一向很懷念，那些不同的風景。一向很懷念，那些遠去的身影。
時光悄悄地溜走，歲月也一去不復返。回首相望，似乎一切都是那么的自然，雪花飄落的那一剎那，一切都不過是一張畫。
憂的作文 29
學習中有許許多多的快樂與憂愁，它宛如夜幕中閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清；它又似花園里姹紫嫣紅的鮮花。小組合作的喜與憂便是留在記憶的最深處。
——題記
開學的第一天，老師重新編排了小組成員，我很榮幸的當上了英語的小組組長。帶著興奮與激動，擔負著組長的重任，從這天開始，踏上小組組長的征程。
開學中的這幾個月，我們中的小組成員，很配合我這個組長，他們按時交作業(yè)；上課積極發(fā)言；作業(yè)的字寫得非常工整；背誦按時背完。可是。沒過多久，小組成員厭倦了這種的.合作學習，作業(yè)越收越慢，背誦背得吞吞吐吐，字寫得十分潦草。
我也跟著他們的玩鬧，成績逐漸下降，老師知道這件事后，把我們的小組成員分散到其他的小組學習。
我被轉到別的小組后，組長的職位暫時被撤掉。我來到這個小組后，有一個成績和自主學習特別差的人；老師叫我們組其他的成員和組長來幫助他把考試成績提高。
我們用了各種辦法，終于，把他的成績提高了，我們非常高興，可是，又沒過幾天，他上課又在發(fā)呆，作業(yè)又沒完成。放學的時候還要留下來背誦，我們組的成員和組長被他弄得疲憊不堪。后來，老師教給我們一個妙招，我按照老師的指示采用分工到位的輔導方式，他的成績又一次穩(wěn)定下來。
小組合作學習中有喜有憂，你們小組一定也有，說來聽聽！
憂的作文 30
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！
古往今來，媽媽都是我們最好的朋友，更是我們自小以來最堅固的大傘。媽媽，是我們一生中喊得最多的名字。
小時候對您的映像，就是那一頭濃密的頭發(fā)，我一直羨慕那烏黑濃密的'頭發(fā)，他們仿佛代表媽媽無限的青春。可是，偶然的一次，我看見您的頭發(fā)里有幾根銀絲，再細細端詳您的臉，皺紋多了好幾道。再次想到，那一次——
那時，我才剛剛轉學，還不適應新的住校環(huán)境，雖然有美麗的教室，溫馨的宿舍，還有這么多好朋友，但還是不懂得照顧自己。沒幾天就生病了，半夜起來，鼻子堵得難受，只好抱著百分之0。0001的希望撥打了媽媽的手機，“嘟——嘟——”沒想到媽媽晚上居然沒關手機！“喂，寶貝兒，怎么啦？”手機里傳來媽媽親切的聲音，我興奮極了，用略帶鼻音的聲音小聲道：“嗯——我好像感冒了……”第二天一大早，還沒起床呢，媽媽就來了。
“寶貝兒，來，媽媽給你帶了藥。”我迷迷糊糊的下了床，“哇塞！這么多藥啊！”我?guī)缀鹾捌饋恚环�有我最討厭的大藥丸！“聽話，多吃藥才好得快。”囑咐完，媽媽又匆匆趕去上班了。后來，我才知道，自從我住校以來，媽媽的手機就沒關過，晚上就沒有過不想我。
媽媽，別太累了，不要讓銀色染上您的頭發(fā)，知道嗎，我最愛的，就是那一頭烏黑油亮的頭發(fā)，我最愛的，就是年輕貌美，和藹親切，無憂無慮的您！
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