祭奠的作文[優選14篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的祭奠的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　祭奠的作文 篇1

　　清明了，漫漫紅塵，沒有什么放不開的，點一柱心香，祭奠我們些許的過往吧。

　　——題記

　　清明節了，獨坐桌前，窗外遠遠傳來辟辟拍拍的鞭炮聲……

　　突地發覺這么多年來我們似乎忘記了回頭認認真真的回視一下自己，只是在同學聚會中，看到三三兩兩地同學們牽著小孩的手，才如夢方醒似地感嘆兒女們都已長大，自己已不再年青了！

　　曾經在彎彎的田塍路攜著你小手一起走過的大人，現在卻天各一方，一年中難得見到幾次面，所以對于親情，更應該厚養薄葬；曾經陪你在寒夜苦讀的同窗卻也不在身邊，曾經那些說好了要一起走下去，一起走到歲月盡頭的誓言卻也調散在風中，過往的友情遙遙無期；甚至對于有些刻骨銘心的愛情也只是鏡花水月的悵望，在歲月的沉淀中經不起飄蕩，為了生活不得不天各一方。曾經的曾經，你又會時常想起嗎？那些的`那些，所有的所有……都是遙不可及的夢了！

　　紅了櫻桃，綠了芭蕉，從我們指間流走的是不經意的時間而已，我們怎么也不覺察不到，也許只是偶然到了某個十年后，我們才再一次回眸，卻發現我們已不再年青吧。

　　人生，是一路風景，！每個人都免不了從生到死。驀然回首來時那長長的路，那些曾經的夢與理想都在流年里流浪，象流水中的花瓣，找不到依傍！希望虔誠的祭奠可以讓它們與那些逝去的歲月共同安息。

　　于是，在這萬人都去山上祭奠祖先的時候，我說我們這些塵世中的人不妨在暗夜的某個角落，悄悄地站在已經有些荒蕪的青春墓前，靜靜地點一柱心香，祭奠我們的過往吧！……

　　一花一世界，一葉一菩提！

　　珍惜紅塵中的一切，親情、友情、愛情……

　　特別是流淌著的靜靜時光。

　　在自己的心底默默為自己祝福一回：

　　沒有什么放不開的！

　　你要好好的，我們都要好好的……

　　祭奠的作文 篇2

　　雨霽后的林蔭小道，我彳亍在行。任晚風吹拂著頭發，帶走積壓心頭的憂郁。秋，又到黃昏了，可什么是惘然若失？像那頹敗中的林木，叨念著空洞的故事？凝望扶欄外的流水，那清波下的光斑亦如往日的模樣，可是曾經戲水的魚兒卻不知所蹤了！我默然！我漠然！就在這失落時刻的慘淡，我眼中仿佛又現出一個模糊的身影，但很快又煙云般消散了，如風亦風，如影亦影。

　　始終還是不能夠相信，他，就這么走了。輕輕的，在那第一縷秋風前。靜靜的，看不出任何痛苦的安詳。一切都發生得如此突然，仿佛一伸手還能觸摸到他的存在。

　　于是，我想要追尋，追尋他的蹤跡，就像追尋一個心的歸宿。我一路地追，不停地追，不過追尋中的他又游離在了何處呢？或許，他該是休憩在黃昏的石椅上掩卷沉思罷？可當我輾轉到它跟前時，卻發現常有人的那個位置落空了。會不會，只因為他又去了江風撫慰的柳岸尋如風的感覺？但為什么一撥開那垂柳的絲絳，所有醞釀中的情感就都凋謝了？難道說，他已棹一葉孤舟在隱逸的山水中放逐了自由？然而棧橋上燃起幽火的時候，浪跡天涯的游子也該歸泊了！也許，他是永遠都不會再回來，我卻還在一直苦苦追尋著。

　　流水惜情，落葉無緒，除了黯默，我找不出更好的表情。殘陽是滴血的心房，卻無法把寒月渲染；濤聲在訴說著什么，也沒有人了然；而我將悲傷書寫下話語千行，又能夠把它寄往何方？

　　真的，還是不愿相信，他，就這么走了。不曾帶走什么，也不曾將什么留下。世界欠他的太多，教誰來償還？怎么償還？如同被抹去的一生，再難刻畫！匆匆如也，空空如也，花兒還來不及現蕾就已夭亡。

　　順手將一枚石子投送出好遠，真的好遠，遠遠的我聽不到它的最后一聲再見。或許根本不會有那個再見，或許那個再見早已被遺失在了昨天，變為找不回的東西，成了遠方的掛念。而掛念中的遠方，終歸要在晨開霧散的一刻瓦解！只是心有不甘的`我，不愿就這樣地失去，就如同那顆尋不回的小石子不經意間沉了底。于是，欲攬回音，我等待。沒有回音，我等待。錯失回音，我等待！就這樣不停地等待，等待，盡管我將在杳無音訊中一直等下去！

　　酉時三刻，峰巒如冢，惹夕陽斜，我已無言。

　　請告訴我：你人還在，不曾離開，過去將來！

　　附文：

　　我們的亦風，他在一場突如其來的車禍中離去了，撇下了這個他有太多不舍的世界。

　　早幾周我便得知了他的噩耗，不敢相信，也不愿相信，總以為是人家開的玩笑。直等到前些天，這個噩耗終于得到了證實：他是真的永遠離開我們了。我無比漠然，在傷心之余，卻又不得不面對這個現實，盡管我不愿面對。只覺得眼前天昏地暗，世界開始塌陷，末日的余暉把文明籠罩，審判之劍揭開了輪回的祭禮。嗚呼，亦風，你在哪里？

　　與其教我相信他將不可能回來，我寧愿認為，他是去了一個遙遠的地方，暫時不會回來。這樣，我也許能尋得一些慰藉，一些可悲可嘆的慰藉。

　　此時心亂，無言，謹以此文來祭奠他，一個逝去的好友——亦風。

　　祭奠的作文 篇3

　　倏忽間，我的女兒也到了您辭世時我的年齡，雖然還是一臉的天真和稚氣。 二十多年陰陽相隔，您孤伶伶一人幽居于青山之中，而母親卻在經歷了無數凄涼的苦難之后終于將一雙小兒拉扯成人。如今，兒子的女兒已經懂得替兒感恩母親，不知當兒帶著女兒為您在墳頭植下那株柏松時，您的心里是否已經感到了欣慰？

　　二十三年了，我不想掀開這傷疤，爸爸，您的走是我心口永遠的痛。回首父親的音容笑貌依然清晰如昨日，無數個記憶之門開啟的時刻，心底深處不可碰觸的柔軟空間瞬時凝聚；無月的夜清淚點點；一杯黃土，生死之間的距離竟然如此遠阻隔了千山萬水，陰陽之間卻無山可攀，無水可涉。兒無從傳遞哀思的經緯，只能隔了日月星辰，遙遙相望。清貧的日子中，溫馨的父愛依然如昨!

　　又近清明，那時時飄灑的春雨可是上天為無數亡魂落淚？昨天晚上父親突然在我夢中出現，我只恍惚知道那是父親，卻怎么也看不清父親的容貌。父親的一生不容易，唯一對不起的人就是自己了，爸爸，你在天堂可好？您為我們操勞了一輩子，幾十年風風雨雨一個人在此多孤單？是不是天天盼望著我的到來？這些年來，尤其是清明時節，我都想為父親獻上一點心儀的文字的想法，卻一直如骨鯁在喉。每當拿起寸管之筆或者打開電腦的時候，我總是覺得對于父親我想說的太多，想寫的也太多，只是每個思緒都太亂，在越理越沒有頭緒的時候只好放棄。我不知道這世界上最博大的愛如何可以凝固成文字，也許我不能寫就父親的一生，經歷過無數的坎坷和磨難，兒一直不明白，在您六歲，爺爺就走了，您是如何帶著小腳的奶奶過來的，您如何用稚嫩的肩膀扛起那一片天空，兒一直想象不出那是個什么樣的情形。憑什么？憑您一雙布滿老繭的小手，把地從山底翻到山頂，把太陽從東邊撂到西邊的直誠。這是英雄的壯舉!

　　父親對我們兄妹四人是嚴厲的、但在嚴厲的同時還深藏著一股濃濃的慈愛，慈父的心，只是在我們為人父為人母時才深深感懷到。父親去世了，但一脈相承的秉性卻留給了我們，在我們的身上總是能看到父親的'蹤影，無論長相還是思考世界的方式，生命還有什么比之能更緊密聯系父親和我們的紐帶呢！有了這根紐帶，再長的歲月，父親在我們的生活中永遠也無法消失、無法淡忘！

　　我想父親如果天上有知，定會在閑暇之余看看塵世間他的兒孫們在如何忙于生活，當然如果還有上天的神力，那也定會保佑著他的兒孫們幸福地生活。父親是個農民，也是個無神主義者，當然這只是一種兒孫們的愿望！

　　父親，春風又起了，您的墳塋是不是已被吹綠？天堂中的您，是不是已看到我為您寫下的這些文字，我知道我寫下的這些文字有多呆滯，有多不連貫，一點兒都描不出真實的您！

　　上天啊！如果所有的傳說都是真的，我只能這么說，父親，如果真的有來生，我還要做您的兒子！

　　祭奠的作文 篇4

　　在希望邊緣掙托雜草的束縛。明媚的憂傷便是你人生的幸福。

　　——前言

　　續：苜蓿花花語：希望與幸福。

　　在夢于凌亂的雙眸中抹碎柔波，眼中縈繞的依舊是那時的你。

　　秋日是無風的日子，藍色的風鈴在我抬頭仰望45度天空時，明媚而憂傷的響起。記憶中破碎的夾門，充斥著電波荒蕪著大腦，記憶不想斷層。卻依舊泛紅眼眶。

　　那依舊無風，我抬頭仰望45度的天空。陰雨連綿，昏暗的靈魂于荒廢中流淚。窗前晴天娃娃依舊無聲的掛著。關上窗的一剎那，風鈴響了，很久沒有聽到的聲音。你出現在我面前，那把綠色的雨傘。可是我是撐著藍色雨傘行走的孤獨者。你終究在雨天靜靜地走進我的人生。抬頭仰望，不知是淚水還是雨水在陽光下，頭頂是兩人的綠色雨傘。

　　于是便在這個無風卻雨落的日子，

　　晴天娃娃放晴了我的心田。

　　雨依舊淋瀝，心卻再度荒廢。我依舊獨自一人行走于那個無風的秋日。小徑兩旁呲牙作響的黃葉，遍布于我眼旁的.淚痕，心欲碎。孤獨于昨日中回味。你終究選擇離開，那年初夏遺失的初秋，我在一瞬間瓦解成無奈的死水，呆呆的目送你離去的背影，一切靜靜沉淀，又到何時。一番愁緒于心口難開，凌亂了微閉的雙眸，濕潤了眼前的手心。

　　在那個無風的日子依舊會想起你。撐著你離開那天留下的綠色雨傘。再度望向45度藍天，雨荒蕪了我的視線，淚凌亂了我的眼眸。風鈴又響了，在綠傘被風吹走的一剎那。

　　淚無聲，心無語，雨落了！此時也只道一切僅成追憶！也罷！一切終成過往，畢竟曾經也一起歡笑。魚尾葵下越拉越長的身影，兩張無奈的笑臉。

　　贈你一朵苜蓿，希望你幸福快樂的度過每一天。畢竟無雨的日子我們曾經笑過，畢竟淋雨的天氣我們曾經奔跑，畢竟離開的季節你叫我別哭。依舊希望你快樂。苜蓿是夏日快樂的精靈。

　　又是那個無風的日子，頭頂于雨中的兩把傘，失去的孤獨，泛紅的眼眸。

　　因為夢到你離開，

　　我哭著從夢中醒來，

　　風吹過窗臺，

　　你聽到了我對你的思念了嗎？

　　——后記

　　祭奠的作文 篇5

　　“轟轟轟”嘈雜的挖掘聲從窗隙中擠了進來，貫入耳中。

　　我焦躁地迂回在房間，想回避這噪聲，更想切斷那刺心的痛。不經意間，瞄見奶奶，不知在整理些什么。默默走近，只覺那臉上又添了幾分愁，染白了本還秀麗的短發，我凝視著柜中的農具，跑到窗前……

　　透過窗子，那蕭瑟的秋風搖曳，本應是奪目的金黃沖擊眼眶，可如今，只有光禿禿的泥土和幾輛疾馳的機器。眼簾淚光閃動，竟飄下一滴擊打窗戶，視線模糊了，窗變得透明……

　　一個小孩踩著優越的舞步，一個大人闊步向前，哼著小曲，我的嘴角顯出一絲笑意。眼前又呈現出金黃的稻田。

　　沉睡了兩個季度的稻田被驕陽喚醒，個個挺直了腰桿，向天地宣誓著秋的到來。小孩拿著小鋤費力地割麥地；爺爺呢，跟著收割機的步伐，利索的勞作著。一縷秋風，稻香擴散開，讓人心曠神怡。農民們似乎變得活力十足，在秋的催促下，用汗水品嘗豐收的喜悅。

　　豐收的碩果充實人們熾熱的心。寒冬不冷，農民們在雪地里給農作物們換上新裝，農田一片銀裝素裹，不時有幾個頑童筑起雪人，用雪地來填滿童趣。

　　空中零落雨點，液化了雪，點悟了農民的神經。新一季的播種悄然而至。春雨的'降臨，讓迎春花與油菜花爭奇斗艷。依稀間，我和爺爺一個翻土，一個播種，一不小心，把自己當種子栽了下去，笑意漸漸注滿臉頰。

　　漫步在花香之中感慨春意，又一陣清香襲入鼻腔——是麥香。聞香尋找，不知夏已送走了春的暖意。汗流浹背的農民在麥地里不知疲倦地勞作著。知了的鳴叫攜著炎熱幫人們解暑，不知不覺便進入夏夜。

　　“轟轟”雷鳴震碎了美好，窗前依舊是機器在疾馳。城市的建設摧殘了土地，摧殘了農民，摧毀我的童年，那曾經的美好不過是匆匆的歲月。時間不饒人，但土地是才是人們最應該保護的。

　　我推開門，又站著那土地，感受似曾相識的空氣，卻夾雜著無數的城市氣息。我跑進去，卻再也看不見美好……

　　我趴在窗前，眼前迷糊……

　　祭奠的作文 篇6

　　萬里無云，沒有一絲風。但是，陽光并不刺眼;但是，天氣并不炎熱。因為，現在是傍晚;因為，目前是秋季，而且是深秋。傍晚且天氣晴朗，則必定會看到夕陽。而深秋的夕陽，總會使人感到落寞、哀傷。此時的我，正駐立在清澈的藍天下，品味著千百年來多少騷人墨客反復吟誦的心緒。站的太久了，雙腿會失去知覺，這是常識。此時，我的腿已開始麻木了。四下里一望，不遠處有棵樹，高高的，瘦瘦的，孤傲的挺立在那里。我頓生知已之感，緩緩的動了動腿，移步過去，輕輕的倚著它。天空的色彩已很繽紛，仿佛一團正逐漸熄滅的.火。

　　我正要發感慨，一片黑影倏地從眼前飄過，劃出一道凄美的弧線。我伸手去接，才看清那是一枚枯葉。仰起頭，只見幾根衰枝上零零落落的葉子屈指可數。殘陽，枯樹，敗葉以及心中的失意交織在一起，剪不斷，理還亂，似乎天地間只余下冷寞，凄清與蒼涼。天黑了，可我并不想走。因為在我的心底仍有一絲希冀;盼今晚的月可以讓我的心情有些緩解。過了一會，月亮果然升了起來，我沐浴在淡淡的銀輝中，心情真的好轉了一些。

　　環境是能夠感染人的，此言不虛。望著仍在手中的葉子，想起了“落葉歸根”的成語。于是將它放在地上，隨手捧起一把沙土，讓它從指縫間慢慢流下。掬沙而瀉，我以最古老的方式祭奠這一生不輟于凈化空氣的綠色天使。忽然，一陣清風吹散葉子表面淡淡的浮土。我一驚，“風變雨要到”，莫非今夜抬望眼，烏云已遮住月亮，皎潔的夜空已不再有。我的心漸漸冷卻，只覺得秋風吹面，徹骨生寒。緩緩坐下，心中盤算如何捱過明天。等等，明天!是啊，既然還有明天，我又何必沮喪?今夜雖有陰雨，但明天會很晴朗;今夜雖無明月，但明天會有太陽;今夜雖無眠，但明天會做個好夢。

　　我突然笑了，很輕松的笑了。再度將葉片埋在樹旁，祝它在明年重獲新生，再現枝頭。然后帶著滿心輕快回到家中。今夜伴我入夢的，定是明媚春光。

　　祭奠的作文 篇7

　　打出這兩個字時，有些麻木。

　　不知道我要祭奠些什么，卻總覺得應該祭奠些什么。一個人，一件事，一場來不及看的雪，一首沒有學會的歌，或是遺失的那串青色風鈴，那封沒有看完的信，那本破爛的舊日記，再或者，是那句再也不會說的話。

　　很久很久沒有這樣靜靜地思考過了。

　　執著

　　執著可以分很多種。對夢的執著，對愛的執著，還有很多很多。執著和堅持是不一樣的。堅持，是因為你不知道結果，為了一個好的結果而努力；而執著，是你明明已經知道了結局，還是要自欺欺人，幻想一個好的結局，堅持下去。

　　執著的人最傻，守望的人最執著。

　　海風

　　記憶中的海是渾濁的`藍，藍的有些發黑，絲毫沒有那些文章中寫到的“清澈的海灘，涼滑的沙，海的夜如此真實的貼近我。”

　　海風在耳邊回旋，我似乎聽到了你的聲音。那么美好，那么動聽，可是，卻終究幻化為虛無縹緲的。

　　淚水

　　流淚的次數和以前相比，少了很多呢。

　　我一直是個不愛流淚的孩子，我不是抑制我的眼淚，而是真的不想哭。我也曾努力地憋著淚水，那樣很難受，大概是憋得久了，便真的流不出了，或許是還為未痛到深處罷了。

　　記得很小很小的時候，一哭起來就哭個沒完，驚天動地，似乎受了天大的委屈。后來的哭，是嚶嚶啜泣，不想哭了，就用手抹抹臉，沒什么大不了的。

　　可是現在呢，靜靜躺在床上，望著窗外闌珊的燈，眼淚便不知不覺掉了下來。直到弄濕了枕頭，才發覺，哦，我又哭了。心不疼，還是疼的已沒有知覺？

　　我活該。我愿意。

　　原地

　　我不曾離開過，我一直在這里。我孤獨的徘徊著，等待下一個天明。

　　我想讓時間撫平心中的傷，卻又怕時間帶走了我僅存的記憶碎片。我想牢牢地抓住一些東西，可它們還是不經意間從我指縫溜走了。我在思索，我在感傷，我混沌的走著，走過夏天的柵欄，走過冬天的風雪，走過一片片金燦燦的油菜花田，走過一條條鋪滿鵝卵石的小路。我走過河邊，聽到荷花初綻的聲音，我走過麥田，聽見候鳥凄涼的婉轉，我走過城市，被反光的玻璃灼傷了眼，我走過那條熟悉的路，你的背影依稀浮現。

　　有時，我想把走過的路再走一遍，或許又會發現以前從未注意的美。即使在漆黑的夜，在我看不到遠方的時候，心中還會有溫暖的光，照亮著我前進的方向。

　　我不知道我能走多遠，我不知道我將通向哪里，我相信我通向光明，所以我不貪圖再美的風景。“那些不過是過眼云煙”我在心里想。可是，當我遇見了你，我便停下了自己的步伐。我停在了原地。我在原地等你。

　　夜深了，遠方的你，晚安。

　　祭奠的作文 篇8

　　心痛，為那死去的夢。

　　原以為青春里的故事會隨著時光流逝云淡風清，不想卻愈益清明了。

　　初夏的天，風暖暖的吹著，伴著曲調兒，我貪婪地沐浴在陽光中，心隨著風兒飄上了云霄，不想卻落了下來，摔得粉碎。

　　鈴聲叮叮地響，我們飛快的沖進教室。不等氣兒喘過，老師便領了個男孩進來，指著我身后的位置說：“你暫時坐那兒吧！”目光掃過，矮個兒。繪聲繪色地講解例題，不容我們遐想，流星般的速度寫下了練習，示意我們練一下，于我而言，不費吹灰之力就OK了，驕傲地坐在位置上，不多會兒，老師徐步走來，帶著懷疑的口氣看著我身后的男孩說：“你期末不是考了九十幾分嗎？這么簡單的題目都不會做，別人六十幾分的都會做了，你不會是抄的吧！轉過頭，觸到他那焦急又無助的眼神，我竟說：“你是抄的吧！，抄的吧！”回過頭不再理會，過了不多會兒，隱隱約約聽到有啜泣聲，眼睛四處搜尋，他，是他，一邊抹眼淚，一邊哭泣。我低聲問：“你怎么哭了”他泣不成聲的說：“誰叫你說我是抄的”。我的心仿佛中了鉛石，很深地沉下去，心里不斷地譴責自己，你傷害了一顆脆弱的心，非但沒有同情，反而取笑，把別人辛勤勞動成果說成偷取別人的果實！你太可惡了！

　　之后，我們竟熟悉了起來了，進入彼此的生活，我們一起學習，一起回家，一起吃一個面包，夕陽的余輝下傾斜的是我們的背影，我們驚喜了一路草綠花開，嘆息過她的蒼黃與凋零，我們不停地揮手，直到進入了轉角。

　　我們憧憬著未來，暢談心中的歡娛，分享彼此的夢想，相信彼此，相信生活，相信不懈的`努力終會換回碩果。堅信可以攜手進入那方圣土，那座知識的殿堂—university，怎奈“天有不測之風云”。我因差陽錯得以幾分之差與心儀的中學失之交臂，分開也如期而至。祝賀他與夢更進一步了。

　　中學后，失敗的陰影與恐懼籠罩在心頭，久久不能釋懷，有想過自暴自棄，他？正在為我們的共同的夢在努力，在奮斗，在拼搏，我怎么可以，怎么可以輕言放棄？終于明白當事情不能改變時只能接受，原來生活從未拋棄自己，只是自己放棄了自己，夢，不曾離去。

　　中考過后，終于有幸在同一所高中了，偶有相遇，彼此似乎已經不是當年的小男孩了，但依然親切，陌生的縣城我們不知不覺中迷戀了網吧，沉溺在游戲的天地中，越陷越深，一點一點地墮落。不知經過多少個深夜的沉思，終于被T出了班級后，徹底醒悟，決定離開，雖然情感上舍不得，理智告訴自己該是做抉擇的時候了。遠方的呼喚那么急切，不由得我徘徊，可是，他呢，越陷越深，欲罷不能，一次次的勸誡，一次次地說：“下次不要這樣了”可他？一次次地回答：“知道了”，又一次次地用行動告訴我“不”諾言又被一次次地撕毀，當在第N+1次時，我只能說，如果還想學習的話來找我吧！

　　那夢，我見證了她的成長，可我眼睜睜看著她枯萎，卻無能為力。雖無愧于心，心卻隱隱的痛。我知道深秋的落葉正在漫天的飄零，任憑我怎么撿，還是落了地的一片。

　　祭奠的作文 篇9

　　我們祖國的紅旗，是他們用鮮血染成的；我們腳下的土地，是他們用生命換來的；我們所看到的天空，是他們用自己的汗水凝結而成的……他們為我們付出那么多，他們給我們帶來了幸福的大家庭，一個快樂和諧的大家庭！

　　這次，我們帶著沉重的心情走進了那“神圣”的土地，聽著老師和校長的發言，我不禁想到當年為祖國而戰死沙場的戰士，是他們，讓我們有這樣幸福的生活。你們可曾想過，那些戰士也有家人，可他們還是忍下心來，為了讓他們過上更好的日子，為了讓祖國有一個新的明天，他們不惜一切代價。他們就是我們最燦爛的太陽！春天，給我們帶來溫暖；夏天，給我們帶來涼爽；秋天，給我們帶來溫熱；冬天，給我們帶來最燦爛的陽光！一年四季，他們都陪伴在我們的身邊！

　　“我們胸前的領巾，像那燦爛的朝霞一樣耀眼”，沒錯，我們胸前的紅領巾也正是他們的汗水與鮮血染成的，每一條紅領巾中都寄托了他們對我們的期望，都充滿了他們的.勇氣，他們那堅毅不屈的精神！“我宣誓”我們堅定的喊出這句話，每個人的心中都充滿了光明，而這光明，能使大海呼嘯，能使冰山融化！沒錯，這就是我們，這就是我們少年先鋒隊，我們都繼承了那些戰士們的勇氣，我們都繼承了那些戰士們不屈服的精神！

　　我們踏上一級又一級的臺階，送出我們手中那朵永不凋謝的白菊花，每一朵花都寄托了我們的思念，都寄托了我們對他們的敬仰！我們時刻準備著，時刻準備著為人民做出貢獻，為世界作出貢獻，讓以后的世界到處都充滿光明！

　　我們永遠與你同在——中國！

　　英烈們，請你們放心！

　　祭奠的作文 篇10

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”在這個春暖花開的季節，這一天，卻是讓人斷了腸的雨天。又要給逝去的親人上墳了，我望了望灰蒙蒙的天空，心中百感交集，踏上了那趟會老家的車。

　　思念故鄉的情懷總是那么讓人難以忘懷，我坐在車上，看著窗外淅淅瀝瀝的雨打在窗上濺起的水花，不禁又想起了已故的爺爺。

　　雨還在下，風也在刮，淚依舊不停，來到墓旁，奶奶早就在滴滴落淚，父母與親人也都掩面嘆息，我望著爺爺的照片，那上面是一張嚴肅的面孔，上面是數不盡的風霜魚滄桑，爺爺他一身清苦，所以墓也十分簡單，我強忍著淚，猶記得那天把爺爺送去火化時的情景。心如刀絞，再也吞不下淚水，頓時嘩嘩落下。走進墓碑，我懷著敬仰與痛惜，跪了下來，為爺爺磕頭。

　　一磕，謝謝您多年來對我們的愛護與教導;二磕，紀念您與我們那份濃濃的親情;三磕，表達我對您永不磨滅的感激與愛!

　　密密的雨簾打在行人的身上，雨與淚早已模糊了雙眼，我看著路上的.人，終于明白了那句欲斷魂的含義。清清的風吹過了人們傷心的身。我也明白了為什么每年清明都會飄雨，那不是雨，而是漫天的淚花，是為了讓逝去的親人收到思念而下，也是為了讓心靈得到一絲慰藉而下。

　　我有向爺爺鞠了一躬，轉身，腳步踏起陣陣銀絲，離開了這個讓人傷心的地方。

　　清明的雨，下得那么悲傷，下的那么沉痛，雨從比喻句中的珠子變成了線，串起了親人們那份思切，串起了陰陽相隔的一片親情。即使我們不能在見面，即使我們永遠不能再孝敬爺爺，但我依然知道，逝去的您，會在天上保佑我們，會在天堂愛著我們!

　　祭奠的作文 篇11

　　兩年后…。

　　原來時間真的可以改變一個人，我現在終于知道了。

　　我快初中畢業了，回想起小學那時…那些人，那些事。.早已從我們的心中淡忘。

　　很偶然，我突然想起這個網站。在臨小學畢業前，我曾經上來這里發表過作文。很遺憾，我只記錄了短短的幾篇。我恨當時我怎么不寫多點？這樣，我會找到快樂的回憶…。不過，看著以前自己寫的東西還真好笑，就像以前做的那些事一樣好笑。當時的幼稚，天真也因歲月的無情而遠去，剩下的只是對于這個世界的無奈。

　　我先說說我把。以前那時，我學習也還可以，很遵守學校的規矩。怕老師，怕家長，怕考試，跟其他人一樣。可是，現在的我曠課、遲到不考試是家常便飯，也受過學校的處分。這些到底是為什么？

　　無數次，我這樣問自己。我、為什么要這樣子墜落下去？我的身邊，再也沒有以前的純真笑容，再也沒有真正讓我快樂的事。老師恨，家長罵。可我就是聽不進去，依然我行我素。如果上天能給我一次機會，我寧愿回到幼稚的年代，想再一次聽到那些爽朗的笑聲，想再一次認認真真的上課……。可是，這是不可能的。說得沒錯，心散漫慣了就收不回來了。是的，我感覺我的心已經收不回來了，坐在教室里，也已經無法專心聽課。更別說寫作業了。在別人眼中，我是一個壞學生。是啊，我的.確是啊。.呵呵。

　　現在覺得，幼稚挺好。至少不會去想那么多事，也不會去為某些事煩惱。

　　單純已經過去，我只能繼續向前走。

　　最后，我想起了一首歌，歌詞里有一句話讓我能思考很久。.是否我真的一無所有[注: 什么也沒有。指錢財，也指成績、知識。]。.這句話，我想很久。真的嘛？我一無所有…但我覺得，我還有很長一段路要走，我還年輕。未來畢竟是自己闖出來的。我只能這樣想

　　說了那么多，我寫這篇東西的目的，就是最后一次祭奠我的童年。

　　祭奠的作文 篇12

　　流逝，是傷感，是緬懷，美嗎？

　　讀王開嶺的《古典之殤》還未過半，心頭思緒卻如蠶絲般密密麻麻縈繞在心頭。

　　書中提及了許多無一不是“美”的代名詞。那“誰家新燕啄春泥”的早春之燕，那“夜風吹不滅”的片片流螢，那錯落有致的古街老巷……是那么美好，那么令人期待，令人向往，令人憧憬！

　　但王開嶺先生似乎在緬懷，在悲痛，在譴責，在訴苦。

　　莫不是春燕再也不會欣欣然飛落房頭屋檐，莫不是晚歸人再也看不清流螢遍地的前方，莫不是巍然屹立的高樓大廈取代了古街老巷，莫不是美的流逝，誰又會去緬懷？誰又會去祭奠？

　　那些本該存在的美好，那些充斥著美的凈土，都在流逝，隨著時光，隨著藍天不再藍，隨著清流不再清，一去不返了。

　　但流逝不美嗎？

　　當你駐足于海邊，當你在山頭遠眺，當你胸腔中波濤洶涌的時候，看看映紅天邊的夕陽吧！

　　但記住要睜大眼睛，要全力奔跑，要踩著余暉的尾巴，抓緊時間的臂膀，湊到她面前，去欣賞她紅彤彤的面頰，去看她從地平線上流逝，多美啊！

　　若是夕陽不會消失，若是她無時無刻的存在。那“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這樣的千古絕句便也不復存在。俗話說“夕陽無限好”。好的不是永遠存在，亙古不變，是稍縱即逝的驚艷，是短暫時光中的溫暖，是霧靄茫茫中的微光……這些是美的，亦是流逝的美。

　　我們往往感嘆著她的不留情面，埋怨著美好的事物總是不長久，但知道嗎，世間最讓人消受不住的，是一邊懷念著夕陽流逝的美，一邊承受著古典之殤，那些對美的.祭奠，多么諷刺！

　　我們道不清什么是美，亦道不清流逝美否。

　　但為何不伸出雙手，去虔誠的、卑微的請她留下。請新燕在房頭筑巢與她呢喃細語，請流螢穿梭在林間與她共享片刻安寧，請古街老巷在城市站穩腳跟與她暢談家長里短……

　　我們無法挽留真正流逝的美，但千萬別祭奠美好，那會讓你感到撕心裂肺，壓抑的喘不過氣。

　　瞧，夕陽下的景那么美!

　　祭奠的作文 篇13

　　清明時節，雨也紛紛，淚也紛紛。清明時節，思也悠悠，念也悠悠。

　　清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，是我國的傳統節日也是最重要的祭祀節日。明清以來有“吃清明團”，“送百蟲”，“水嬉”等風俗。由于清明和“聰明”諧音故又稱“聰明節”我們江南這一代還有此日生子的說法。

　　而我首次經歷清明節是在外公去世后的那年。記得離清明節還有段日子就見外婆在里里外外的忙碌了，還總能看見她手里拿著一方塊一方塊的銀色紙張在不停的折，看著那折的像小船一樣的東西還偷偷地藏起了幾只。后來知道那叫紙錢。因為從沒有過過清明節所以還真期待那天的到來。終于要去掃墓了，看著外婆準備的`一大堆東西：什么碗筷，酒水，糕點，飯菜，水果，香燭，還有好幾大袋的紙錢，我還傻乎乎地問外婆要到哪去擺酒席。這些東西擠滿了外婆，爸媽的雙手和肩膀就連小小的我手里也沒落空。在車站上我們護著東西拼命的擠上公共車向墓地出發。在擁擠不堪的車里我被擠得眼淚都差點掉出來。好不容易下了車還要坐人力車才到墓地。在墓地，外婆真的像擺盛宴一樣把帶的東西一樣樣擺弄好，還要我們每個人敬酒磕頭。在長長的一番儀式后就是點燃紙錢給地下的外公用。那里的人都做著相同的事情。交織的煙霧彌漫了那里的天空，嗆的我又差點流淚。

　　在外公去世后的第二個清明節，我早已沒有了那份期待，而是擔心是不是又要像去年一樣“遭罪”。可奇怪的是這次我沒看見外婆前前后后忙碌的身影。到了掃墓那天也只有外婆手里的一點水果和一束鮮花了。坐在爸爸開的車里我問外婆今年怎么了?外婆說：“去年我們要擠公車掃墓，今年我們開私家車掃墓，這說明國家在發展，社會在進步，我們當然也要緊跟時代的腳步文明祭祀，帶那么多東西既浪費財物又把墓地弄得烏煙瘴氣，破壞了環境”。聽著這些話從一個老人家嘴里說出來，讓我真的感到國家這60年來的發展和進步。雖然

　　我沒能和共和國一同成長，我的年齡相對于60周歲的共和國來說只能算是個小字輩，但我也看到了神舟上天，看到了嫦娥一號。西氣東輸已成現實，南水北調也不再是神話。奧運圣火登上珠峰，各國健兒匯聚北京。這一切的一切都驗證了外婆所說的“國家在發展，社會在進步”。我相信長眠于地下的外公雖然看不到這一切，但一定感受到了這一切。他一定跟我們一樣熱愛著祖國的每一寸土地。

　　現在的清明節，我已經可以代表全家通過網絡為外公送上鮮花，寫下祝福，寄上我們對他的深深思念。外公收到這些一定會特別開心特別欣慰，因為他知道他的外孫長大了，他的祖國經歷了60年的風風雨雨也變得更強大了，更加的繁榮昌盛了。

　　我所經歷的清明節也在隨著共和國的腳步不斷成長。我想將來我們這一代一定會把中華民族的傳統文化發揚光大，把中華民族的傳統節日過的更加多元化更加豐富多彩更加文明

　　祭奠的作文 篇14

　　期待的日子到來，這一天下午，細雨蒙蒙，果然是“清明時節雨紛紛。”同學們都早早地來到了學校。兩點半的時候，全體同學都來到了操場，排好隊伍，各班的班長手持班旗，一些同學托著花圈，一支雄壯的隊伍就向下莊進軍了。

　　清明節快到了，學校領導為了對同學們進行愛國主義教育，經商定在清明節的前一天下午，初一年段全體同學和各班班主任及學校部分領導一起步行到下莊去掃烈士紀念碑。

　　消息一傳開來，各班都忙開了。扎花紙一買到，同學們都主動而又認真細致地用自己的雙手扎出一朵朵艷麗的花朵，還對花圈進行了一番設計和裝飾。

　　期待的日子到來，這一天下午，細雨蒙蒙，果然是“清明時節雨紛紛。”同學們都早早地來到了學校。兩點半的'時候，全體同學都來到了操場，排好隊伍，各班的班長手持班旗，一些同學托著花圈，一支雄壯的隊伍就向下莊進軍了。

　　路上，蒙蒙的細雨不住地打飄在同學們臉上，大家仍排著整齊的隊伍向目的地前進。

　　三五里路后，終于到達下莊烈士紀念碑前。一塊高大的石碑豎立著，上面刻著三位革命烈士的名字，依次是：張溫淳、張清水和張百鈞。校團委副書記發表講話后，黨委書記黃老師給全體同學講了三位革命烈士的英雄事跡。原來張溫淳和張清水是親兄弟，他倆都是在菲律賓抗戰時被敵人抓去的，逼迫他們說出黨的機密，而他們面對著各種毒刑拷打，臨死不屈，最后英勇犧牲。張百鈞則是在從菲律賓回到中國參加抗日戰爭時壯烈犧牲的。

　　聽完黃書記的講解之后，全體同學在哀樂聲中默哀三分鐘，此時同學們的心都無比沉重，感到很悲傷。各班派出了代表在三位烈士紀念碑前獻上同學們親手做的花圈。這代表著對烈士們的一份心意，代表著對烈士們的敬仰，代表著對烈士們的沉痛悼念！

　　在一片荒草叢中，豎立著一塊不顯眼的石碑，可這石碑卻閃爍著革命烈士的光芒！如果沒有革命烈士們拋頭顱，灑熱血，能換來我們今天的幸福生活嗎？我們應當努力學習，長大后為祖國出一切力量！

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