(通用)我的發明
我的發明1
在學校的日子，每天都要和那成堆的作業打交道，忙得不亦樂乎，到了晚上，我還要也到十一二點，直到把作業寫完，我才能如釋重負地趴在床上睡覺。
天天如此，我的身體都快累垮了，所以，我有了一個大膽的想法，我決定要生產一臺作業完成機，讓它來為我完成作業，那我就有時間玩耍了，逃離那苦悶無聊的作業時間。
我每天收集著書本資料，還要到各個國家探訪不同的發明家，經過不懈的努力，終于我有條件生產一部作業完成機了。在家里，我每天呆在房間，積極努力地在生產作業完成機，經過一次一次的失敗，我沒有選擇放棄，而是更加努力向上，終于，皇天不負有心人，我發明了〝咿咿呀呀牌〞作業完成機。
作業完成機的功能可強大，作業完成機只要把題目一掃描，就能自動打印出各種答案，而且答案和我寫的字一模一樣，完全沒有半點漏洞，讓老師覺得這是我做的工課，而且這些題目可以全部答對。不僅可以幫我完成作業，他還可以把作業的知識通過一種方程式傳輸到我們的大腦，讓我們把這些作業知識記牢記清。這樣我就可以輕松的從這作業完成機上面得到豐富的知識，而且又可以輕松玩耍。為了檢驗這作業完成機的受歡迎度，我還把它推向了市場，作業完成機一踏入市場，多少學生都前來受捧，許多家長都愿意出錢來購買這作業完成機，為的就是讓孩子們有個聰明的大腦，以后讀上更好的大學。
這作業完成機，不僅可以完成作業，它還可以幫老師批改作業，辛勤的老師一改往日的勞累，輕輕松松地把作業本放進作業完成機的出口位上，作業完成機就會自動判斷對錯，判出相應的成績，比老師的.手改大大提升了批改的速度，這樣老師就可以抽出時間，去得到自己想要的生活。
有了作業完成機，讓我們生活更加輕松方便。我的發明也被國家科技館所認可，為了表示對我的獎勵，他們還給我評了獎――21世紀最利民的發明。
我的發明2
夸夸我的小發明——（神奇的鞋墊）
每到過年走親戚的時候，媽媽總是愁得不得了。因為來的人太多，穿拖鞋太麻煩；不穿吧，穿著鞋直接進來吧，又太臟，搞衛生太麻煩了。一家人為此傷透了腦筋。瞧！明天又要來客人了！這可該怎樣辦！這不爸爸媽媽又為這事議論開了。
媽媽說：“唉！這么多客人，那得多少拖鞋啊！”爸爸說：“發鞋套吧！”“一大堆人站在那兒都等鞋套，這多尷尬呀！”媽媽立刻說。
聽了爸爸媽媽的話，我陷入了深思:如果有一種東西，能夠不像鞋套那么麻煩，又能把臟的鞋底隔開，就好了。于是，我人生的第一個小發明就這樣開始了。
首先，我拿了兩張包電器用的薄膠塑紙，剪了兩只36碼鞋子大小的鞋墊，然后再在上下兩個圓弧處粘上兩條雙面膠。揭開上方的光滑的附貼紙，一雙隔臟鞋墊就完成了。
我把媽媽拉過來，讓她穿上外出穿的鞋，然后再踩到我的鞋墊上去。“媽，走幾步。”我命令道。媽媽緩緩地走了幾步，前面是粘住了，可后面呢？由于是高跟鞋，鞋跟很小，媽媽的鞋跟沒有和后面的粘膠粘合，走起路來很不便，而且很容易掉下來，不夠牢固。
哎！有了。我拿起雙面膠，把后面部分全部貼滿，媽媽再一穿，就粘住了，媽媽穿著我做的`鞋墊在家里來回的走著，覺得既舒適又牢固。
“我成功了！”我高興地在客廳里手舞足蹈。爸爸媽媽最后展開了愁眉，露出了久違的笑容。我們全家動工，不一會兒，30雙鞋墊就做好了。
爸爸摸摸我的頭，笑著說：“我的女兒真能干。這鞋墊不僅僅方便，而且制作簡單，材料又環保，恩~真是幫了我一個大忙呀！”
我的發明3
現在，我們的教室太低級了。連空調都沒有，所以我想發明一種非常高級的教室。我對我這種發明非常自豪，我也非常高興。
它非常高級，就先說最落后的墻壁好了。它可以隨便調換顏色，也可凈化空氣。這對這扇窗戶來說連個螞蟻也不好。同學們寫累了，就可以看一下，它會讓你的眼變成剛上課的視力。
再說寫作業，考試。它一點也不累，只要大腦思考，確定了它就會幫你寫上。如果你發現這道錯了，就可以用大腦想象橡皮，它可以用六年，就不愁橡皮不夠用了！老師改試卷也就輕松多了，也可以說不用改，只要用電腦改就好了，老師只要看一下就好了。
教室也不是吃醋的，它可是第三神奇的！教室就像飛機一樣，想去哪就去哪。如果課文說美國什么好，我們也可以去。它只要十分鐘就可以到了。只要一下課，老師就會跟同學們一起去哪兒玩耍，上課了，同學們就回來，老師也不用開，只要由電腦來就好了，萬無一失，同學們都不想回家呢！
第二的藥片也過來湊熱鬧。老師們在發愁，如果有同學生病，就會掉隊，老師也沒空給同學補，那么那個同學不就完了嗎？所以老師發明了一種藥，只要把它放入一種機器，老師把今天所學的`注射進去。再把它吃下去，今天學的東西就滾瓜爛熟了。不過你們別想每天吃這種藥，一年吃十粒就會死！
老大當然是最后閃亮登場！人們都歡呼著。好像周恩來來的時候一樣，人們你擠我碰。它是誰呢？它就是萬能門，不過它只能把人送回到自己的家里去。這是用時空穿梭，所以一秒鐘就到了。有一次，我媽沒來接我，我一直等到六點，我怒氣沖天。我就想，能不能發明一種門，能讓學生們自己回家。
這都是我的發明，是不是非常神奇。你羨慕嗎？我自己都有點羨慕我自己了。
我的發明4
前幾天，我在家里洗澡，浴缸里放滿了水，我在里面舒舒服服地泡著，嘴里哼著小曲。正高興的時候，突然一滴冰涼的水珠掉在我的鼻子上，嚇了我一跳，是怎么一回事呢？我抬頭望了望天花板，發現上面有好多小水珠密密麻麻的排列著，有幾滴正在往下掉。我不明白這到底是怎么一回事，就把我爸爸請了進來，因為我爸爸他什么都懂，問他一定知道，爸爸說：“這天花板上的水珠是浴缸里散發出來的水蒸氣遇到天花板受涼就會結露，而且天花板表面又是很光滑，所以就會越聚越多，到了一定的時候就會掉下來。”
“原來是這樣。”我一邊洗一邊就想，但是馬上我又有了新的疑惑：到底要如何才能讓天花板上的水珠不往澡池里滴呢！
于是一個想法在我腦海閃過，要是把衛生間的天花板做成拱形。
這樣一來，在天花板上形成的水珠就會乖乖地順著拱形流到底下，然后再在拱形的底部做一個小水槽接上水管連到下水道，這樣就完全能消除洗澡時天花板掉水珠的現象。對，就這么辦。
晚上，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸聽后，說：“今天我帶你洗桑拿好不好？”“可我已經洗過了呀，明天吧？”“不行，就今天一定要去，去了你就會明白的。”我不知道爸爸葫蘆里到底裝著什么，只能跟著他去了，可到了桑拿中心以后我明白了，因為他們那里的'天花板就是拱形的，上面的水珠順著那美麗的圓頂往下流淌，我撓著頭笑著說：“原來是這樣啊，我明白了。”爸爸一拍我的肩膀說：“聰明！
其實很多科學也都是由身邊的一些小事引發出來的聯想。所以我們要努力掌握科學文化知識，這樣才能迎接新的創新挑戰。讓科學之花在我們身邊開放。
我的發明5
在未來的26世紀，中國已變得煥然一新了。
26世紀的中國已全是高樓大廈，在各個方面都實現了自動化。一切的改變都是因為我這個天才發明家所創造的。
26世紀的我是一個前無古人、后無來者的發明家，秒殺全球所有發明家。
在美麗的太湖之濱，有一家馳名全球的發明公司，那就是我一手創造的公司。我正舒服地躺在全自動按摩椅上，這種椅子可以舒舒服服地消除全身的疲勞，使人干勁加足。我閉著眼睛享受著按摩，心里構思著我下一個驚天大發明。忽然，一陣電話聲傳來，“請問總裁下午有空嗎？”一聽聲音就知道是《新華日報》的記者，我站了起來，“有空啊！不知有何貴干？”“下午有一場新聞發布會，我們一致想請您去。”“好，沒問題。”我爽快地答應了。
時間如水般流逝，轉眼之間就到了下午。我從86層高的樓頂坐著電梯下來，僅僅花了0.1秒。手下已將我的車準備好了。我的車也是由我自造而成。內有空調、電腦、電視、電話等數十款現代工具。不需汽油、柴油就可以發動，有效地節省能源，并且排出的氣體也不是有害物質，都是新鮮水果的味道，十分清新。
不一會兒，汽車徐徐地停了下來，剛下車，記者如流水般撲來，一個接一個的問題傳來，我連忙高喊：“不要著急，一個個來！”記者們這才停下了嘴中的話。
“請問總裁，最近有沒有什么新的'發明？”記者甲趕緊拿出筆記本，準備記錄。
“當然有，本公司現產一種機器人，可以自動完成挖土、種樹、填土、施肥、澆水等工作，可以使我們的家園變成綠色。”
“還有其他的嗎？”
“當然……”我滔滔不絕地說……
一個下午的時_光就這樣給用光了，晚上我駕著車，徐徐開往自己的家，習慣性地到住宅后面的游泳池中游一會兒。
我還發明了一種人工鰓，含在口中就能在水中呼吸了，享受著在海里暢游所帶來的樂趣。
這些就是我的夢，我相信只要我勤奮讀書，將來就一定能使我國變成這樣，愿我的美夢成真。
我的發明6
我們每個人都有自己的夢想，也許有的人夢很長，有的人夢很短，有的人夢很重，有的人夢很輕，但我的夢卻發自我的內心，它是那么遠大而又現實。夢想可以放下，而現實卻不能輕易放下，也許夢想只有幾克，而現實卻有幾千克。如果你想把夢想放飛，可能會經過喜怒哀樂，也可能經過苦辣辛酸。那現在就試著放飛我的發明夢吧，希望它能美夢成真。
我每天都幻想著，有一天我能當上一名科學家，探索未知生物，研究微生物等，我可以幻想那里是我的天堂，但是我要努力學習文化、知識和科學，才能實現我的理想。我想發明一個機器人，他能幫人們洗碗、做菜、洗衣服，這樣我的爺爺掃和奶奶就不會那么累。我還想發明一個智能掃把，它能掌握平衡，只要一按按鈕，它就會自動幫人們掃地。我還想發明一臺機器，它能把夏天的熱量保存起來，到冬天時就能提供熱量，還能把閃電保存起來，到需要的時候就能免費用電。我還想發明一個轉盤，到了夏天，蚊子多了起來它就能把蚊子轉暈。我還想發明一個智能輪椅，它能自動移動，不用人推。我還想發明一個智能書包，你去哪兒它就跟到哪兒，上面有很多個按鈕，你想拿什么書，它就把書送到桌子上。我還想發明一個智能桌子，做作業的'時候，它的中間會伸出一面隔離板，這樣就抄不到別人的答案了，它還能把抽屜鎖上，讓我們自己設置密碼，這樣別人就不能隨意拿到自己的東西了。我還想發明一個多功能鞋子，它有尋找功能、按摩功能和定位功能，當穿上這雙鞋子走丟時，手機就會幫你尋找他，如果你的腳不舒服時，它會幫你按摩，如果你不知道你走到哪里的時候，它就會告訴你。
小伙伴們快把你的夢想插上翅膀，讓它們展翅高飛吧！
我的發明7
30年后，中國將成為世界一流的強國。但人們還是有所憂慮，那就是環保和交通了。針對這個問題我將發明了超級磁浮車。
這種車利用磁鐵同性相拒，異性相吸的特點，汽車底部裝上磁鐵。也許有人會問，那不是路面也要裝上磁鐵了嗎？不，另一塊磁鐵就是地球，巧妙地利用地球的磁場。
車子有許多功能：在特殊情況時，司機可按“自動導航”模式，汽車就能安全地行駛。比如公路上車太多，它就會啟動它的磁性而離開地面，在空中行駛；在司機或乘客心情煩躁時，車子就自動放出悅耳的音樂陶冶人的性情；因暴雨路面被淹的時候，也不怕，因為車子完全可以像船一樣在水上飛馳；如果司機超速了，車子就發出警告，兩次警告以后，它就自動開罰單傳到交通部門報告，交警叔叔有了它以后就不用這樣辛苦了。這車連盲人也可以使用，只要按下“盲人導航”模式按鈕，并說出目的'地在哪兒，車子就會安全地把主人護送到該地方。
車子不但功能多，它的款式也很多。紅的、黃的、綠的。。。。。。車主可隨自己的愛好，把車子任意拼裝，改變款式和顏色，幾乎和變形金剛差不多。花朵形、面包形、蜜蜂形。。。。。。無一不可。五彩繽紛的車子為美麗的街道寬闊的公路增添了一道道絢麗的風景。
車子還十分環保，用的全是家庭的垃圾、工廠的廢氣廢水。把它們裝進車子，就可以轉化為能源代替汽油。在行駛的過程中還可以吸收空氣中的廢氣，使空氣十分清新。
怎樣，我的發明不錯吧！30年后，你也來擁有一輛吧！
我的發明8
四年前，我曾讀了一本人物傳記叫《愛迪生》，它講述了世界著名發明家愛迪生一生的故事，里面有高潮有低谷，他的一生跌宕起伏，讓我感慨萬千。愛迪生從小就是個問題簍子和闖禍專家，在學校的時候他總是問些稀奇古怪的問題，老師也總是不待見他，只有他的媽媽認為他是天才，有一次愛迪生為了看火燒起來是什么樣子，竟然把父親的木材倉庫點燃了，父親當眾揍了他一頓；愛迪生從小就很有經濟頭腦，曾經獨自在火車上賣報紙，有一天賺了兩三百美元，當時的大人們一個月賺這么多錢都很不容易，更何況他是個孩子；愛迪生從小動手能力就很強，12歲的`時候就獨立辦了一份周報，在火車上就是賣自己的報紙；愛迪生有一個好習慣，他每次有了好的想法，都要立刻把他記錄下來，俗話說：好記性不如爛筆頭。有了靈感及時記錄下來，不讓它們流失。愛迪生通過堅持不懈的試驗，發明了白熾燈、留聲機、蓄電池、電影等等，這些發明改變了世界，創造了明亮和豐富多彩的新時代。
讀了這本書以后，我建立了我的最初夢想，成為一名發明家。要成為一名發明家也不是那么容易的事情，愛迪生有一句名言“成功是：上天賜給百分之二的靈感，再加上自己百分之九十八的汗水。”這句話一點也沒錯，愛迪生正是通過自己反復的試驗，才制造出那么多的性能精良的發明，他常常熬夜工作，在試驗室一呆就是幾天幾夜，很少在家陪妻兒，而把大量的時間投入工作。他在做發明時遇到許多困難，他總是想盡辦法解決問題，失敗了，不氣餒，總結經驗重來。我想想我自己，在遇到困難的時候，首先想到的是繞開或者放棄，往往做事半途而廢，一事無成。和愛迪生比起來，我還差之千里。愛迪生的這種寶貴的精神啟發了我，讓我知道光有夢想不去努力是沒用的，只有知難而進、刻苦鉆研、堅持不懈才能將夢想變為現實。我長大了要做發明家，要做能改變世界的發明家，就像愛迪生給人們帶來光明，像比爾.蓋茨給人們帶來辦公自動化，像喬布斯給人們帶來電子新時代。
我的發明9
理想，是一座座高峰，我們，是一名名登山者。望著高聳的山峰，一路的荊棘，漫山的迷霧，我，堅定地邁出了自己的腳......
如果，我是雕塑家，我會用刻刀刻出我的心中最完美的映像；如果，我是書法家，我會用我手中揮灑的墨水勾勒出我心間的滔滔江意；如果，我是作家，我會用手中的筆渲染出一朵朵嬌艷欲滴的花兒。但，我的理想是成為一名杰出的發明家，用我手中的半成藍圖，制作出屬于我的精彩人生！
發明家，是一項崇高的職業，古今中外，多少位杰出的發明家？是他們，也只有他們才能引領時代，把世界科技化。
發明家，是不易的，是勞苦的，是艱辛的，也是危險的。但是，多少人頂著狂風暴雨在泥濘的路上艱難前進，用自己平凡的雙手，締造著，創新著不平凡的物。
啊！發明家，多么神圣的.職業！用自己的心血，書寫著一個又一個不可思議的史詩！從今日起，我會為了登上發明家這個巔峰而努力、而奮斗、而付出、而不顧一切！
半臥，瞑目，想象：實驗室之中，我身襲一件白衣，胸前佩一枚金燦燦的徽章，身后端立一位助手，我手持一支筆，肆意在紙上渲染自己的想象力，但絕對不會是“紙上談兵”。我的眼中只有專注。許久，“成功了！”我大叫一聲，目光之中是難以抑制的瘋狂，身后的助手也有了欣慰的笑容。數天之后，在國際交流會上，當我亮出成果時，人們的下巴拉到了地上......
或許，這個目標非常不切實際，或許，在一些人看來，這不過是天馬行空，春秋大夢場罷了。的確，真正能踏上發明家頂峰的有多少人？百里挑一都猶有過之吧？但是，我絕不會放棄攀爬，我一定要努力學習，特別是在科學方面絕不能落下。
理想！夢想！有夢便不能空想，比起山頂的風光，我更期待地是那一路的風光與坎坷......
啊！理想！終有一天，我也會拼接出專屬于自己的不平凡路！
我的發明10
親愛的朋友們，還在為寵物狗走失而難過，到處去貼尋物啟事么？當你的狗狗向你大叫時，你想知道它們在向你說什么嗎？快來使用我們金氏集團發明的第六代狗語翻譯器吧！
金氏第六代狗語翻譯器，無論是外形還是內在技術上，都有了很大的改善！你看，之前的機器是個“大平板”，出門攜帶很不方便！現在的最新款，已經“隱形”了，就“藏”在你的手機里，從手機商店下載一個帶有可愛小狗頭像的“旺旺愛說話”APP，就可以了。然后再把一個特制的項圈帶在你的'寵物狗的脖子上，用幾秒的時間，對接成功就可以啦！你可別小看這個項圈，它里面可含有世界上最先進的芯片技術呢，體積小，功能強大！這樣，無論你的狗狗跑到哪里，你都可以在你的手機上查到它！
這都不算什么，最厲害的一個功能就是，當你的狗狗對著你叫的時候，你的手機上就會有語音提示，你打開之后，狗的語言就會被翻譯成漢語，以語音的形式播放出來！就好像你和你的狗狗在聊微信一樣哦！“汪汪，汪汪”，我扭頭一看，我家的阿花，正搖著尾巴沖我叫呢，我打開手機一看，“小主人，我想去外面上個廁所，再和鄰居的小白玩一會，可以么？求求你了！”看著阿花乞求的小眼神，我摸摸它的頭說：“去吧，早點回來哦！”“汪汪，汪汪”阿花高興得又沖我叫了兩聲，一路小跑地走了！這時我手機里傳出柔美的聲音“謝謝，親愛的小主人，我走啦！么么噠！”
如果你的狗狗生病了，這款機器也能派上用場！通過語音提示，你可以準確地知道狗狗哪里不舒服，方便醫生做治療和檢查， 幫助狗狗們早日恢復健康！
怎么樣，我發明的狗語翻譯器，還不錯吧！還不快來試試！
我的發明11
我發覺現代人大多都愛撒謊，犯了錯，不肯面對現實，不承認自己的錯誤。這不，昨天，我和一個女同學打架，我把她打哭了。原本她先動手的，可當老師問她時，她卻說是我先出手，她的好朋友也給她辯護。后果可想而知，我被老師臭罵了一頓。我很不服氣，決定要發明一種測謊機，測試這個人是否撒謊，來揭穿不誠實者的謊言。
我設計的“測謊機”和一個耳機非常相似，只是耳罩上面加了兩根胡須。當人把“測謊機”戴上后，耳機上的胡須就會自動工作，它通過太陽穴，測試人的大腦。經過研究后我發現，人一旦撒謊，腦血液就會產生一種特殊的發應，“測謊機”上的'胡須正是測試這種發應，來判斷這個人是否撒謊，準確率是百分之百。
這臺機器發明之后，便在社會中廣泛流傳，很多家長把它叫做“掌控孩子的法寶”。以前，有許多孩子隱瞞著父母進網吧，因此影響了學習，父母無可奈何。現在，父母有了這臺“測謊機”，輕而易舉地就能夠知道孩子有沒有撒謊進網吧。而那些愛進網吧的孩子，面對這臺“測謊機”，束手無策了，只好脫離網吧，乖乖地在戶外玩耍。“測謊機”幫助了孩子的身體健康和拯救了他們的學習。還有，現在有很多公務人員工作不負責、不認真，一旦有領導來現場視察他們就弄虛作假，假裝工作態度非常端正，等檢查人員一走，他們有原形畢露了。有了這臺“測謊機”，那些工作敷衍的公務人員也只能認認真真完成好自己的工作，“測謊機”糾正了公務人員的陋習。使國家的管理制度有效地落實……
親愛的朋友，當你使用這個機器，感覺到它的優點時，可別忘了它的發明人就是我哦！
我的發明12
以前，我總愛胡思亂想，我通常會想些什么呢？比如說：一輛會飛的車子、一個會變大縮小的萬能手表、或者一個可以隨時出現在眼前的電子屏幕等等。而這回，我終于想出了不再是“胡思亂想”的東西了—因為我要發明一個既可以實現又對社會有用的東西，它就是：“兒童安全快樂房”！
我的設計是這樣的：首先是門鎖：家長在手機上可以控制“開門”，“關門”，“鎖門”和“反鎖”四個按鍵。這樣可以確保兒童的安全。
其次是屋里的.氣味，我是這樣想起來這個主意的：有一次我走進我的房間，立刻聞見了很香的橙子味道。這個味道讓我心曠神怡，頓時感覺精神百倍，我到處找這個氣味的來源，發現原來是書桌上的橙汁做的貢獻。忽然，我來了靈感，要是整個房子都是這個氣味該多好，這樣會讓人非常開心的。俗話說的好：笑一笑，十年少。哦！對了，我要告訴你們一個小秘密：那天，一個小朋友走進了他的安全快樂房，這個房間聞聞，那個房間聞聞。這個房間聞到了桃花的香味兒，那個房間聞到了可樂的清爽味兒。這又是為什么呢？原來這個房子可以讀取人的腦電波，瞬間就能了解他現在的心情和他喜歡的氣味。目前設置有六個默認的味道，如果這些氣味都不對，還可以增加味道呢！
一個房子怎么能少了地板呢？咦？這個地板冬天走起來是暖暖的，夏天走起來涼涼的，這又是怎么一回事呢？對，沒錯！我們的“兒童安全快樂”房的地板也是智能的！這個地板有可調節的地暖，家長通過手機就可以調節溫度。咦？怎么摔了一跤也不疼？哦，原來這個地板走起來硬，可當小朋友們摔跤時，它馬上能感覺到，立馬將自己變軟了來保護小朋友。
怎么樣？看我發明的智能“兒童安全快樂房”是不是很棒！當然，以后在同學們的幫助下，我的發明—“兒童安全快樂房”會更加安全，更加智能，更加美麗！
我的發明13
幾周前，羅老師叫我和其它4個同學去聽小發明課。聽了以后，我深受啟發，馬上制作了多功能飯盒和環保清潔書寫擦。
首先，我把目光瞄準了飯盒。可左思右想也沒有想到飯盒有什么不方便的，“啊，終于想起來了。”我自言自語地說，“能否加一個工俱箱呢？”晚上我就開始了我的“秘密行動”，趁爸爸媽媽沒發現，我便拿起剪刀、膠布悄悄地溜進我的“實驗室”――廚房，把準備好的飯盒、筷子、勺子整齊地放在一起，拿起膠帶一貼，好，我的多功能飯盒大功告成。第二天，老師拿著我的多功能飯盒對我說：“你這個發明實用性很高，但上面的膠布用過幾次粘性就不強了，要在上面加個蓋子。”我拿著我的發明回家后，迅速找了個蓋子裝在飯盒上。我到校后再把它交給了老師，我的`這個發明也就勉強成功了。
之后，我又準備發明一個新的東西。“嘿，異想天開節目不是經常播放黑扳擦的發明嗎，我也要發明，而且跟別人的不一般”，想到這里，我找來一塊長15厘米、寬5厘米的長條形泡沫，在泡沫正面用小刀銼了一個洞，再將粉筆安裝上去，就可以握著泡沫寫字了，同時還可以用泡沫的下端擦拭，真是一舉多用，但就是擦拭的效果還比不上學校的擦子。爸爸下班后，帶回來黑板擦，我割下擦子的一部分，用布貼膠安在泡沫的下端，可就是貼不穩，怎么辦呢？我突然想出一個好辦法，在擦子四周用膠圍上二圈就能固定了。“好了，完成了。擦拭不理想的問題也解決了。”連爸爸也說我這個發明比上一次好，可不是嗎，我這個發明費盡了三天兩夜才做出來的，能不好嗎。它既能書寫不臟手，又能很方便地擦拭。我恨不得馬上把這個發明交給老師。時間過得可真慢，總算等到第二天早上，二節課下課，我懷著喜悅的心情把發明交給老師，老師告訴我，如果把一個小缺點改了，也許能獲獎。當時，我一聽，差點一蹦三尺高，喊出聲來“我成功了。”這是我第一次做小發明，沒想成功了。
這次發明使我品嘗了“先苦后甜”的快樂，也明白了這樣一個道理：如不經過細心的觀察、認真的思索和反復的實驗，又怎能獲得艱辛之后的笑容呢？
我的發明14
因為發明家可以發明許多有用的東西來改變人們的生活，讓人們的生活變得更加美好。比如洗衣機，有了洗衣機人們就不用用搓衣板洗衣服了，用搓衣板洗衣服又費時間又費力，真是不方便。再比如高鐵，一下子把人們的距離拉近了。還有互聯網，互聯網把時空變得更加具體。
有一次，我考試沒考好，被媽媽訓斥了一通，我的心情立刻變得如雷雨般的天氣，陰沉沉的，整天吃飯不香，睡覺不甜。我覺得很不好意思，不想讓爸爸媽媽看見我，我怕他們會對我很失望，真想挖個地洞鉆進去。剛好那天我家換了一個洗衣機，我看著那個洗衣機的包裝盒，心里突然蹦出了一個嶄新的奇想：如果用它做一個小屋子，每當我不高興的時候就進去坐一坐，反省一下，心情可能就會好些。
于是我在洗衣機的盒子上用剪刀挖了門窗，在里面畫了一些漂亮的圖案，還在屋子里放了一把小椅子、一個臺燈、一個垃圾桶和一些零食。不一會兒功夫，我的小屋子就做成了。
我坐在小椅子上，屋子里黑黑的、靜靜的。過了一會兒，我打開臺燈，看著屋子里的壁畫，吃著零食，我的腦子里想著媽媽對我說的話，心里感到一絲絲暖暖的'幸福。我推開屋門，看見一縷縷明媚的陽光從窗外射進來，我的心情一下子豁然開朗了，覺得煩惱一去不回。因此，我給小屋子命名為“刷新屋”。我還請了我的好朋友來感受一下被刷新的感覺。當他從“刷新屋”出來以后，也變得活潑開朗了許多。
我想，既然“刷新屋”的效果這么好，如果全世界的人家里都有一個“刷新屋”的話，那全世界的人都不會有煩惱了。
我崇拜發明家，我想當發明家。我還發明過投幣機和消磁器，在學校組織的手工比賽中，我發明的“飛機”還獲得過全校的一等獎。我一定要好好學習，長大后能當一個發明家，幫助人們的生活向前邁上一大步。
我的發明15
生活中有許許多多可以讓人創新的地方。
期末考試快到了，因為要考語數英三個科目，所以要準備好多支鉛筆。正當我削好鉛筆，將要放入文具盒時，一個難題出現了：路上讓媽媽的摩托車帶我上學，鉛筆可能會由于車子的抖動顛簸而斷掉，到學校后已來不及再削鉛筆了，那樣子的話就會影響到考試。怎么辦呀?我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道要怎么辦才好。我在客廳里踱來踱去，坐在沙發上動來動去，這時，桌子上的`一支黑色水筆吸引了我的注意。我跑過去，左看右看把筆帽拔了又套上去。突然，一個小主意“當”的一聲，直沖我的腦袋。呵呵，這水筆有筆帽，鉛筆也可以有筆帽啊!可是，水筆的筆帽是塑料的，大小也是和匹配的筆桿一樣，，當然能套上去，而鉛筆……心里面有所顧忌，但是，我還是得去嘗試一下吧，不然怎么知道行還是不行呢。
說干就干，首先我拿起一小片廣告紙，用小刀裁成一小張一小張，拿出削好的鉛筆，用紙把筆包住，卷好后，又把鉛筆拔出，撕下早已準備好的透明貼，把小圓筒粘了起來，讓它不能夠散開;接著又拿出較長的彩紙，對折多次，形成細細的長條，最后拿起卷好的細筒，把折好的彩紙再次對折附在圓筒的一口，拿起膠帶再次給它粘固定了，彩紙多余的部分則折進了圓筒里，“當當當”一個筆帽就折好了!套進鉛筆，哈哈哈!堪稱完美!我按照先前的步驟又折了幾個，嘿嘿，我的鉛筆們都有了自己的小帽子!
第二天上學后，當我拿出我的鉛筆時，同桌看到我那些戴上花花綠綠帽子的鉛筆時，禁不住說：“好看!好看!”當她看到她那些斷了的鉛筆時，頓時急了，我不慌不忙給她遞上一根我削好的鉛筆，她臉上的愁云頓時散開了。多虧了我的小創意!
噢!這就是創新吧!這種快樂，這種成就感大概用語言是體會不到的吧!
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