苦與樂(lè)作文

時(shí)間：2023-11-05 10:47:49 好文我要投稿

【集合】苦與樂(lè)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的苦與樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。

【集合】苦與樂(lè)作文

　　苦與樂(lè)作文篇1

　　人生的滋味嘗不盡，酸甜苦辣樣樣全，“苦”與“樂(lè)”更是伴隨著我的成長(zhǎng)，成為我不可或缺的“左右手”。

　　我的數(shù)學(xué)思維不夠開(kāi)闊，在做一些較難的數(shù)學(xué)題時(shí)，常常找不到思路，屢次考試都因?yàn)榇鸩怀觥案郊宇}”而名落千丈。看著別人每次考試后臉上燦爛的笑容——我心里那叫一個(gè)“苦”呀！

　　怎么改變這種狀況呢？我去找數(shù)學(xué)老師尋求建議，數(shù)學(xué)老師讓我課下多做一些難題。于是，每天晚上寫(xiě)完作業(yè)之后，我都會(huì)選兩道難題來(lái)攻克。但漸漸地，我對(duì)做數(shù)學(xué)題感到了厭煩，甚至是厭惡！因?yàn)槟切╇y題一道就要花費(fèi)我一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)還做不對(duì)，有時(shí)我干脆把練習(xí)本扔到地上，然后一個(gè)人躺到床上生悶氣——我心里怎一個(gè)“苦”字了得！

　　其實(shí)認(rèn)真地想一想，難道學(xué)習(xí)成績(jī)是玩兒出來(lái)的嗎？我做事的準(zhǔn)則是半途而廢嗎？我能夠繼續(xù)容忍數(shù)學(xué)成績(jī) “名落千丈”嗎？最終，我的回答是：No，不是，絕不是！于是，我每天仍然和難題“斗爭(zhēng)”著，即使以失敗告終，我第二天還會(huì)依然如故，斗志昂揚(yáng)，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)——我的“苦”繼續(xù)著！

　　正所謂“在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)”，在我堅(jiān)持不懈的努力下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于有了起色。課堂上，每當(dāng)老師給出一道難題，我都會(huì)很快解答出正確答案，作業(yè)中的`難題也很少與我見(jiàn)面了，更令我開(kāi)心的是，我還在最近的一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲了“一等獎(jiǎng)”——我終于體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)帶給我的“樂(lè)”！

　　有“苦”就有“樂(lè)”，有耕耘就會(huì)有收獲。“苦”與“樂(lè)”在我成長(zhǎng)的路上陪伴著我，激勵(lì)著我一路前行，二者缺一不可——我“苦”并“樂(lè)”著！

　　苦與樂(lè)作文篇2

　　當(dāng)我們摔倒后自己站起來(lái)時(shí)，我們懂得了自強(qiáng);當(dāng)我們將自己的衣服洗干凈時(shí)，我們懂得了自立;當(dāng)我們?yōu)楦改钙闵弦槐瓱岵钑r(shí)，我們懂得了孝順;當(dāng)我們……

　　其實(shí)，當(dāng)我們懂得了更多更多的知識(shí)與道德的同時(shí)，我們已經(jīng)在無(wú)聲無(wú)息中長(zhǎng)大了。

　　現(xiàn)在的我們，都是家長(zhǎng)們的掌上明珠，真是含在嘴里怕化了，托在手上怕掉了，每天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的皇帝日子。

　　周日早上，我像往常一樣洗漱完畢后，等待媽媽開(kāi)車(chē)送我去上補(bǔ)習(xí)班，但媽媽卻因臨時(shí)有事，先出門(mén)去了。無(wú)奈，我只好一人騎車(chē)去上課。

　　剛一出門(mén)，寒冷的北風(fēng)吹得我我不停的打寒顫，感覺(jué)臉上有著許多小刀劃過(guò)，十分的痛，但最終，我還是咬著牙騎車(chē)上路了。路上的.行人很少，道旁樹(shù)那巨大的枝干被北風(fēng)吹的瘋狂的搖擺，像一個(gè)個(gè)兇神惡煞的魔鬼，阻擋著路上每一個(gè)艱難前行的人。騎車(chē)不到800米，我就被凍得渾身發(fā)抖，無(wú)法再騎下去，在路旁不停地搓著兩只凍僵的雙手。可刺骨的北風(fēng)依舊狂妄地呼嘯著。

　　可惡，這么冷還讓我自己騎車(chē)出來(lái)，凍死我了。我要讓媽媽賠償我，我要讓她帶我去吃麥當(dāng)勞，不，吃好倫哥，不行，我要吃必勝客!!正在盤(pán)算如何讓媽媽美食來(lái)補(bǔ)償我的委屈時(shí)，被一個(gè)路邊的小販的話(huà)打亂了思緒。“啊呀，多好的天氣啊，都出太陽(yáng)了!”

　　望著他那滿(mǎn)是被凍裂而布滿(mǎn)傷口的手，我陷入了沉思：他的處境是多么的清苦，與他比起來(lái)，我要幸福的多了，不愁吃穿，無(wú)須為生活而四處奔波，可他又是多么的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀呀，沒(méi)有對(duì)寒冷的冬天有一句抱怨，反而對(duì)今天是個(gè)晴天而身懷感激，與他相比，在生活上，我或許是個(gè)強(qiáng)者，但在精神上，我卻與他相差甚遠(yuǎn)啊!

　　我，以后還用媽媽接送上課嗎?

　　不!已后無(wú)論天氣是怎樣的嚴(yán)寒或酷暑我都會(huì)自己騎車(chē)去上課，因?yàn)椋乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。

　　苦與樂(lè)作文篇3

　　相信很多人都吃過(guò)山藥，但參與過(guò)挖山藥的人估計(jì)是寥寥無(wú)幾。而我有幸親自體驗(yàn)了一把挖山藥的苦與樂(lè)，讓我記憶猶新。

　　家住在永定河邊上的舅老爺打來(lái)電話(huà)告訴我們，在大堤里面有一片被人遺棄的山藥地。這可是個(gè)好消息，因?yàn)槲覀內(nèi)叶紣?ài)吃山藥。我們驅(qū)車(chē)來(lái)到舅老爺家拿上工具步行來(lái)到了那片山藥地。舅老爺給大家演示挖山藥的方法。我挑選了一處自認(rèn)為不錯(cuò)的“寶地”拿一把比我還高的大鐵揪開(kāi)始用力地挖起來(lái)。真是說(shuō)著容易做起來(lái)難呀！我費(fèi)了好大力氣終于把土從山藥的秸稈邊挖走了，真的看到了山藥的尖部，心里異常興奮。但這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步，我照著舅老爺?shù)臉幼樱p腿跪在沙地上用手撥開(kāi)多余的土和沙子，弄的指甲里面全是沙土。這時(shí)一陣風(fēng)刮過(guò)，不僅全身是沙，臉上也沾滿(mǎn)了沙子，因?yàn)橛檬滞谏畴x地面太近，嘴里也沒(méi)有“幸免”。看著其他人已經(jīng)成功地挖出了又直又長(zhǎng)的山藥，我并不著急，相信自己一定也能成功。到了最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)需要將鐵鍬把兒插到沙土里，給山藥離開(kāi)土加大空間。由于我的力氣小實(shí)在沒(méi)有辦法完成這個(gè)動(dòng)作，只能請(qǐng)來(lái)救兵幫忙。媽媽把鐵揪把兒插到沙土里足有一米多深，延著鐵揪把兒的周?chē)矣钟檬謱⑸匙油谧吡嗽S多，媽媽說(shuō)應(yīng)該可以拔出了。我忐忑不安，恐怕把山藥拔斷，那樣的話(huà)辛辛苦苦挖走那么多沙子，功夫就白費(fèi)了。我小心翼翼用力一提，奇跡出現(xiàn)了，我不僅完整地把山藥拔了出來(lái)，而且在所有被挖出的`山藥里面是最完整最粗壯的一根。與此同時(shí)，大家也紛紛給我豎起了大拇指。我顧不上滿(mǎn)身的沙土，高興地跳了起來(lái)。

　　在收獲快樂(lè)的時(shí)候，我忘記了過(guò)程中的辛苦。通過(guò)親身體驗(yàn)，讓我更加懂得了不經(jīng)過(guò)努力就不會(huì)有收獲，不付出就不會(huì)有成功，這就是苦盡甘來(lái)的道理吧。

　　苦與樂(lè)作文篇4

　　時(shí)間就像握不住的細(xì)沙，任你怎樣地用力，它依然地不急不慢地從你指尖滑落。

　　驀然回首，仿佛又回到了兩周前：我們每個(gè)人都懷著一樣的新奇與向往，走進(jìn)了宿州二中的校園，然而，周?chē)吧拿婵锥歼€沒(méi)來(lái)得及相識(shí)，我們就開(kāi)始了苦樂(lè)交織的軍訓(xùn)生活。

　　苦

　　“稍息！立正！調(diào)整軍姿！停！腳后跟靠攏，身體重心在前，兩肩后張，收腹，目視前方，膝蓋用力，軍姿半小時(shí)，開(kāi)始！”每天，都要在這樣炎熱的天氣下站軍姿，一動(dòng)不動(dòng)地站半小時(shí)，稍不標(biāo)準(zhǔn)，就要被教官?lài)?yán)厲訓(xùn)斥，軍訓(xùn)7天里，每天都要接受一個(gè)身材并不高大，聲音卻異常洪亮的“魔鬼”的訓(xùn)練，一位同學(xué)的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，全班同學(xué)就要一起受罰，在一顆好似烤爐的“火球”的暴曬下，甚至有不少同學(xué)鼻子和脖子上都曬退了皮，也包括我。軍訓(xùn)7天后，我們就好比剛從非洲度假回來(lái)的一樣，黑里透紅，黑得發(fā)亮。這就是軍訓(xùn)的苦。

　　樂(lè)

　　當(dāng)然，在慢慢地適應(yīng)這樣的生活中，自然也有很多的樂(lè)趣。在組織休息的時(shí)候，我們的“魔鬼”教官也變得溫和了許多，帶領(lǐng)著我們四處拉歌，雖然每一次都唱到聲音嘶啞，但是仍不減少我們的斗志昂揚(yáng)。因?yàn)槲覀儼嗟挠?xùn)練非常優(yōu)秀，訓(xùn)練時(shí)我們的教官也會(huì)帶著我們南征北戰(zhàn)，與別的班PK，每一次我們都是勝利歸來(lái)，我們的臉上都掛滿(mǎn)了笑容。休息時(shí)，我們也會(huì)跟著教官玩游戲，一向都很?chē)?yán)厲的教官，在這個(gè)時(shí)候也會(huì)與我們打成一團(tuán)，操場(chǎng)上揮灑著的是我們飽含歡笑的汗水。最后一天的會(huì)操表演上，我們班取得了第一名的好成績(jī)，我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)時(shí)同學(xué)們激動(dòng)、開(kāi)心地笑容，教官滿(mǎn)眼欣慰的表情。這就是我們軍訓(xùn)中的'樂(lè)。

　　然而，我本以為結(jié)束了這又苦又累的軍訓(xùn)生活，我會(huì)很高興，但是在教官向我們揮手告別，走出操場(chǎng)的那一刻，我竟然鼻子一酸，流下了眼淚。是啊，人非草木，孰能無(wú)情，7天的軍訓(xùn)生活，我們?cè)缫押徒坦佼a(chǎn)生了深厚的感情，7天的軍訓(xùn)生活中，我學(xué)會(huì)了很多，也明白了很多，這短暫的7天軍訓(xùn)生活，將會(huì)永遠(yuǎn)保存在記憶中的深處。

　　苦與樂(lè)作文篇5

　　想起這件事，我就非常地慚愧。唉，為什么事情在做了之后才知道后悔?

　　剛上完英語(yǔ)，因?yàn)樯险n被老師提問(wèn)時(shí)沒(méi)有回答好，導(dǎo)致我的心情非常的煩悶。后來(lái)又被英語(yǔ)老師叫到辦公室里斥責(zé)了一頓，而且這時(shí)數(shù)學(xué)老師又說(shuō)：“姜云龍，到一班去把他們的數(shù)學(xué)課代表叫來(lái)。”我聽(tīng)后垂頭喪氣地走出了辦公室，氣喘吁吁地跑到了一班的門(mén)前，使勁地把門(mén)一推。說(shuō)也奇怪，這時(shí)全班同學(xué)都在用驚奇的眼神看著我。我什么也沒(méi)有想，沖著里面大喊：“誰(shuí)是數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)老師叫他!”然后便又回到教室里去了。這個(gè)時(shí)候我們班里的其他同學(xué)都在玩耍，只有我獨(dú)自一個(gè)人坐在位子上。這時(shí)我忽然聽(tīng)到有個(gè)人在叫我。我向門(mén)口一看，原來(lái)是語(yǔ)文老師，于是我便走了過(guò)去。“姜云龍，你也真夠大膽的，沒(méi)看見(jiàn)我在上課嗎?”語(yǔ)文老師氣憤地說(shuō)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真沒(méi)有看見(jiàn)語(yǔ)文老師在教室里上課。下課這么久了，我沒(méi)有想到老師還會(huì)在教室里上課，這也可能是由于我心情不好而沒(méi)有很好地注意到吧!這一天，我的.心一直被這件事給壓著，好幾次想向語(yǔ)文老師說(shuō)聲“對(duì)不起”，可是又總是沒(méi)有勇氣。直到第二天，我才終于鼓起勇氣向她說(shuō)了聲對(duì)不起。老師說(shuō)：“下次要注意，不然讓一班里的同學(xué)以后怎么看你!”我聽(tīng)后心里說(shuō)，也不會(huì)再有下一次了。這件事終于過(guò)去了，我這才感覺(jué)身上是多么地輕松。

　　直到現(xiàn)在，我一想到這件事情心里就覺(jué)得非常地慚愧。是的，我不應(yīng)該那樣忙天失火、冒冒失失的，導(dǎo)致沒(méi)有看清教室里還有老師，更不應(yīng)該打斷老師正在講著的課。在這里，我想再一次向語(yǔ)文老師說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我不是故意的，希望您能原諒我。”

　　苦與樂(lè)作文篇6

　　時(shí)光飛逝，回首過(guò)去的時(shí)光里，我有考試不理想的沮喪，有博客大賽獲獎(jiǎng)的自豪，有孤燈下獨(dú)自一個(gè)人的黯然神傷。歡笑伴著淚水，蜜餞伴著咖啡，我的校園生活是一部苦與樂(lè)譜寫(xiě)而成的樂(lè)章，苦不堪言。

　　苦不堪言

　　窗外，夜幕降臨，繁星點(diǎn)點(diǎn)，而我依舊在孤燈下苦坐，清冷的月光勾勒出我煩躁不安的背影。看，他正奮筆疾書(shū)，瘋狂地完成作業(yè)，剛剛爬完數(shù)學(xué)山，又蹚語(yǔ)文河，最后他們攀登英語(yǔ)峰，只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖與紙張摩擦的沙沙聲。我心里不禁想著：“到底是誰(shuí)發(fā)明了作業(yè)？”這還是在家呢，在學(xué)校更苦，每天除了寫(xiě)卷子就是寫(xiě)作業(yè)。每天至少寫(xiě)兩張卷子.，而且回家也要寫(xiě)，按照這樣算一天可能都要寫(xiě)四五張卷子，。就連我們的課間也被老師無(wú)情的剝奪，每到下課時(shí)，老師都會(huì)布置一些作業(yè)，下節(jié)課還要檢查，這哪受得了啊！只要一打下課鈴就馬上寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)的還非常快，這樣才能騰出時(shí)間休息，否則只能乖乖放棄寶貴的上課時(shí)間。

　　苦中作樂(lè)

　　雖然學(xué)習(xí)生活很枯燥，但是還是會(huì)發(fā)生很多有趣的事。比如說(shuō)：運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一兒童節(jié)表演、端午節(jié)慶祝會(huì)等等。這些活動(dòng)讓我們枯燥的學(xué)習(xí)生活，變得更加有趣多彩。因?yàn)椋灰慌e行活動(dòng)，班級(jí)里就會(huì)停課，所以同學(xué)們都很期待活動(dòng)的到來(lái)。在諸多活動(dòng)中，我最喜歡的就是讀書(shū)嘉年華，雖然不會(huì)導(dǎo)致停課，但是我們能在課上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地看著課外書(shū)。這樣既能在書(shū)中吸取知識(shí)，又能豐富我們的課余生活。我們的課余生活可真是其樂(lè)無(wú)窮啊！

　　苦盡甘來(lái)

　　不論是寫(xiě)作業(yè)還是寫(xiě)卷子，這都是為了期末考試，為了一學(xué)期努力的結(jié)果。不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。同樣我們不經(jīng)過(guò)這一些坎坷，怎么能勝利呢？因此，我們現(xiàn)在必須要更加努力學(xué)習(xí)，才能不讓我們這一學(xué)期的`努力白費(fèi)。我堅(jiān)信，只要肯付出，就會(huì)有成功。距離期末考試，已經(jīng)只剩下幾天了，在剩下的幾天里，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓這寶貴的時(shí)間不白白浪費(fèi)，讓自己也不要留下遺憾。讓我的付出得到回報(bào)，讓收獲的果實(shí)更加甘甜。

　　這便是我的校園生活，有苦有樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮！

　　苦與樂(lè)作文篇7

　　成長(zhǎng)是一種經(jīng)歷，一種鍛煉。在成長(zhǎng)過(guò)程中不會(huì)一帆風(fēng)順，總有成功與失敗，喜悅與懊喪伴隨著。如果我們回頭去看成長(zhǎng)的足跡，盡管是歪歪扭扭，深淺不一，但它一定伴隨著你。你也會(huì)漸漸地長(zhǎng)大，從中受到啟發(fā)，受到鼓舞；品品滋味，或酸或甜，或苦或辣，也應(yīng)該是一種樂(lè)趣吧！

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，媽媽買(mǎi)了一個(gè)玩具，我和弟弟說(shuō)好了：每個(gè)人輪流玩一次。玩到第二輪的時(shí)候，弟弟連續(xù)玩了兩次，才給我玩。我想：他多玩一次兩次沒(méi)有關(guān)系。可沒(méi)想到弟弟見(jiàn)我沒(méi)有生氣，竟然后面連續(xù)好幾輪都多玩了幾次。我怒氣沖沖：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！我再也按捺不住內(nèi)心的氣憤，二話(huà)不說(shuō)，一把搶過(guò)了玩具，還開(kāi)啟了我那一流的口才，叉著腰說(shuō)道：“你也太不講道理了，在前面的一兩輪中，我可以讓著你，到后面你玩的次數(shù)越來(lái)越多……”我這獅吼般的.聲音，把那重男輕女的老媽給招來(lái)了，她不分青紅皂白，大聲吼道：“你比他大，不應(yīng)該讓著他點(diǎn)嗎？這么大個(gè)姑娘了，一點(diǎn)兒也不懂事兒……”我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出呀！這時(shí)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身面對(duì)弟弟，沒(méi)想到她的的態(tài)度也來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，笑容滿(mǎn)面地對(duì)弟弟說(shuō)：“走，媽媽給你再買(mǎi)一個(gè)。”弟弟可不吃這一套，大聲說(shuō)道：“不嘛不嘛，我就要姐姐那個(gè)？”媽媽只好無(wú)可奈何地走了。媽媽前腳剛走，弟弟后腳就和我玩了起來(lái)，我倆你撞我，我撞你，撞著撞著弟弟就摔倒了，我忍不住哈哈大笑起來(lái)：“哈哈，遭天譴了吧？”調(diào)皮的弟弟聽(tīng)了我的話(huà)，也笑得前仰后合。這個(gè)鬧劇雖然已經(jīng)過(guò)去了兩年，但是一想到這件事就覺(jué)得有個(gè)小弟真是有苦也有樂(lè)。

　　成長(zhǎng)中的事兒像鋼琴上跳動(dòng)的音符，一個(gè)個(gè)音符譜成了一首首美妙的樂(lè)曲，也譜成了我豐富多彩的童年生活，真是酸甜苦辣全都有……

　　苦與樂(lè)作文篇8

　　綠茶的味道很獨(dú)特，初喝一口，苦澀。但細(xì)細(xì)品味，就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶，在快樂(lè)中參雜著一些辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜。

　　小時(shí)候，總能看見(jiàn)大哥哥、大姐姐騎著自行車(chē)上學(xué)，在人群中穿梭自如，還時(shí)不時(shí)做一個(gè)帥氣的漂移，時(shí)不時(shí)提起前把來(lái)行走，做很多高難度的動(dòng)作，可以看出他們技術(shù)很好。看著他們帥氣的樣子，我十分羨慕。所以從那一刻起，我決定要學(xué)騎自行車(chē)。

　　家里哥哥的自行車(chē)近幾天不用，正好可以用來(lái)練習(xí)，可練習(xí)騎自行車(chē)談何容易啊！我連推都不會(huì)，推著推著，自行車(chē)就跑了，要不就是摔倒了……

　　終于在我的`辛苦練習(xí)下，會(huì)推了。我就學(xué)著騎，剛上去“得瑟”了沒(méi)多久，就摔了個(gè)四腳朝天。不過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的我還好沒(méi)有放棄，又騎了上去，可不幸院子里的一粒石子出現(xiàn)了，一個(gè)不小心又摔倒了。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“一定不能放棄，只許成功，不許失敗。”于是又多了好幾次。終于功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了。我激地吶喊：“耶耶！終于會(huì)了。”

　　我再也不羨慕那些大哥哥、大姐姐了。每天我騎著自行車(chē)和小區(qū)里的伙伴們一起比賽，真開(kāi)心啊！

　　“吃的苦中苦，方為人上人。”這話(huà)說(shuō)的真好啊！在嘗試過(guò)多少次的失敗的苦后，才能換來(lái)成功的樂(lè)！但正是這苦、這樂(lè)才使前進(jìn)道路上的每一步變得堅(jiān)定而有意義。

　　苦與樂(lè)作文篇9

　　我學(xué)過(guò)很多藝術(shù)，如舞蹈、繪畫(huà)、唱歌……可最讓我難忘的就是學(xué)鋼琴的經(jīng)歷了。

　　在我小時(shí)候，媽媽便教我彈鋼琴的手法，因?yàn)槟菚r(shí)候我的手還很小，不能在鋼琴上彈，只能在桌子上練。當(dāng)時(shí)，我并談不上喜不喜歡鋼琴，而是對(duì)鋼琴充滿(mǎn)好奇。

　　在我上一年級(jí)時(shí)，媽媽就想給我報(bào)鋼琴班，可一直沒(méi)有找到合適的地方。終于，在我上五年級(jí)時(shí)，找到了一個(gè)興趣班。

　　剛開(kāi)始呢，我很喜歡，因?yàn)橐舴麑?duì)于我這個(gè)十歲的'青少年來(lái)說(shuō)實(shí)在太簡(jiǎn)單了，我想：看來(lái)鋼琴也沒(méi)那么難嘛！

　　過(guò)了一段時(shí)間，我的音符也認(rèn)得差不多了。我呢，不愛(ài)回家練，只靠在課堂上練習(xí)。有一次，老師給我們出樂(lè)理知識(shí)試卷，本來(lái)很激動(dòng)，以為很難，沒(méi)想到考得那么簡(jiǎn)單，居然考了100分。我驕傲了起來(lái)，覺(jué)得自己很聰明，更不愿意練琴了。

　　日子一天天過(guò)去了，老師指導(dǎo)的越來(lái)越少，給我們布置的作業(yè)卻越來(lái)越多，越來(lái)越難。我的成績(jī)漸漸下降了，可我的同學(xué)們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，旋律是那么悅耳，有時(shí)舒緩，有時(shí)激昂……

　　我不想下功夫，還埋怨老師指導(dǎo)得少，媽媽卻生氣地說(shuō)：“學(xué)鋼琴，就是三分學(xué)，七分練，你天天回家寫(xiě)完作業(yè)，連看鋼琴一眼都不肯，時(shí)間長(zhǎng)了，當(dāng)然沒(méi)別人學(xué)的好了。你現(xiàn)在去追，還來(lái)得及。”突然，媽媽又轉(zhuǎn)為溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“孩子，你光想彈出好聽(tīng)的音樂(lè)是不行的，必須要付出努力。”

　　我聽(tīng)取了媽媽的教導(dǎo)后，主動(dòng)坐到鋼琴前，媽媽就坐在我的身邊教我，讓我體會(huì)到了彈琴的歡樂(lè)。不知怎么了，我突然覺(jué)得練琴是一件無(wú)比幸福的事。

　　之后，我每天練琴，還在旁邊放一盆清水。因?yàn)橐痪毦褪莾扇齻€(gè)小時(shí)，只要手一麻，就在水里泡一會(huì)兒。我又成了班里的第一名，覺(jué)得無(wú)比自豪。

　　苦與樂(lè)作文篇10

　　歲月的風(fēng)鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，滴滴答答的鐘聲和我成長(zhǎng)的快樂(lè)、成功的喜悅一起舞蹈，也不斷地驅(qū)趕著我的煩惱和賴(lài)著不走的苦悶。唉，初中生活，苦樂(lè)相融，回味無(wú)窮!

　　還是先談“苦”吧!

　　送走了自由自在的小學(xué)生活，迎來(lái)了初中的一頁(yè)頁(yè)講義、一道道例題、一份份試卷。特別是進(jìn)入初三以后，“白日里函數(shù)三角電路離子忙爭(zhēng)戰(zhàn)，黑夜中古文社會(huì)鐵馬冰河人夢(mèng)來(lái)”。一切都是那樣的緊張、毫無(wú)頭緒。

　　下課鈴響了，然而，那震耳的電鈴聲卻被化學(xué)老師高八度的'嗓音淹沒(méi)了。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過(guò)去了，我們都熱切地盼望著他能突然中斷講課，好讓我們出去“play”一會(huì)兒，至少也要讓我們?nèi)ヒ幌隆癗o.1”吧；然而八分鐘、九分鐘、九分半……下一節(jié)課的上課鈴聲打響了，化學(xué)老師這才戀戀不舍地放下手中的粉筆……

　　如果說(shuō)“苦”是雨雪風(fēng)霜的話(huà)，那么“樂(lè)”便是雨后的七色彩虹。

　　有一位哲人說(shuō)過(guò)，每個(gè)中學(xué)生都是一位詩(shī)人。是的，中學(xué)生是夢(mèng)幻的、浪漫的。我班的超級(jí)明星“羊老大”(同學(xué)的綽號(hào))，別看他瘦瘦高高的身材，形似一根電線桿，頭像一個(gè)瓜子殼，可他滿(mǎn)腦子都是豐富的詩(shī)詞。他總能時(shí)不時(shí)地說(shuō)出幾句別人從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的詩(shī)句，就連上課回答問(wèn)題，他也能用幾句詩(shī)來(lái)概括答案。他還有變換詩(shī)句的本事，可以把各種好的古詩(shī)句加以變換，用來(lái)揶揄人。

　　有一次課間操后，站在“肥妹”后的“羊老大”突然詩(shī)興大發(fā)，讀了一闋詞：“伸手蹬腿早操后，有暗香拂袖，莫道不驚人，一步一晃，人比豬崽肥。”男生們笑得前俯后仰，女生們則由“肥妹”帶頭一個(gè)個(gè)揮起拳頭，張牙舞爪地向“羊老大”奔來(lái)。“啊!”“羊老大”抱頭鼠竄，“瓜子殼”變成了“釣魚(yú)鉤”。

　　哈哈，我們的初中生活就是這樣，苦樂(lè)相融。在苦樂(lè)中錘煉。在苦樂(lè)中成長(zhǎng)!

　　苦與樂(lè)作文篇11

　　我們一家人來(lái)到通山，準(zhǔn)備看看別具一格的風(fēng)景區(qū)九宮山。

　　我早早地起床，整裝待發(fā)，恨不得一子飛到九宮山去欣賞那美景。吃過(guò)早飯，終于可以上山了，我高興得蹦來(lái)蹦去。

　　坐在車(chē)上，九宮山像一條蜿蜒的綠帶子，看不到邊，也看不到底。

　　我們的目的地是九宮山的“石龍溝”，石龍溝在兩山之間，我們也必須從這邊的山顛下山，然后再上山出來(lái)。

　　一家人精神抖擻地攀巖著，姨媽開(kāi)心地哼著小曲，山風(fēng)也像在為她伴奏呢！媽媽走了幾步，就已經(jīng)大喘粗氣，我毫不留情地說(shuō)：“你平時(shí)太不愛(ài)運(yùn)動(dòng)了。”大家聽(tīng)了都說(shuō)我是個(gè)“評(píng)論家。”

　　大約半小時(shí)后，山路越來(lái)越陡峭，越來(lái)越狹窄，道路兩個(gè)人都不能容下，大家唉聲嘆氣，干脆坐在地上休息。“咦！有小溪聲。”我順著聲音找去，這條溪流沿著七拐八彎是山腳，曲曲折折不停的流淌著。“我們到小溪里沖個(gè)腳丫吧。”大伙覺(jué)得我的主意可真不錯(cuò)，紛紛脫下自己的`鞋子到小溪里嬉戲，笑聲在寧?kù)o的山中回蕩。

　　我們休息了一會(huì)，便上路了。走呀，走呀，我覺(jué)得山路越走越長(zhǎng)，沒(méi)有盡頭。一不注意，腳下一滑，摔了一跤，四腳朝天。我摸了摸摔痛的腳，說(shuō)不出有多少分不想爬了。媽媽看出了我的心事，鼓勵(lì)我說(shuō)：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，什么事都要付出代價(jià)。堅(jiān)持，勝利一定屬于你。”我忍著痛，繼續(xù)上路了，我可以感覺(jué)到腿在發(fā)抖，身子在顫抖。我不由地唱起了歌，歌聲伴隨我前進(jìn)，溪水鼓勵(lì)我勇往直前，蟬兒為我加油，鳥(niǎo)兒為我叫好。

　　走呀走呀，一陣巨大的響聲就在我們的耳邊，我大聲說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)了瀑布的聲音。快走呀。”

　　啊！我看見(jiàn)了瀑布，它從高山落下，像一塊白布落下，濺起無(wú)數(shù)個(gè)珍珠。真是美不勝收呀！

　　看來(lái)玩的過(guò)程是苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，學(xué)習(xí)呢？不也是這樣嗎？

　　苦與樂(lè)作文篇12

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我回想一下，自己學(xué)了幾項(xiàng)技能，鉆木取火、下跳棋、做飯等等，今天我要給大家講一下我學(xué)習(xí)滑滑板的經(jīng)歷。

　　記得在四年前，我在姐姐家看到一個(gè)哥哥一出門(mén)就滑起自己買(mǎi)的滑板，真是帥呆了，所以我就想讓姐姐給我買(mǎi)一個(gè)好看的滑板。貨到了，可我又不敢滑了，所以那個(gè)滑板一直放在我家的地下室里。

　　在大前年，我又見(jiàn)到了那個(gè)哥哥，我就想讓那個(gè)哥哥教我如何滑滑板。他說(shuō)：“你先學(xué)會(huì)如何上板、下板，然后再來(lái)找我。”說(shuō)后他把他的電話(huà)號(hào)碼給了我，我自己開(kāi)始從一點(diǎn)一滴學(xué)起，上板要先看你用左腳還是右腳習(xí)慣。因?yàn)槲伊?xí)慣用右腳，所以，我是右腳先踏在滑板上，左腳在下跺地，當(dāng)滑板開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，左腳再上來(lái)，右腳與左腳在同一個(gè)方向。

　　下板則是左腳先下，右腳再接著下來(lái)，如果你的左腳下來(lái)時(shí)，沒(méi)有把地踩住，那么你會(huì)有百分之九十的'可能性從滑板上摔下來(lái)。

　　就這樣我練了一年左右，除了上課和寫(xiě)作業(yè)，其余時(shí)間就是用來(lái)練習(xí)滑滑板了。

　　之后我又找來(lái)了那位大哥哥，他看見(jiàn)我的進(jìn)步后，決定教我一系列的動(dòng)作。我學(xué)會(huì)后，又去找了幾個(gè)好朋友來(lái)比一下誰(shuí)的技藝高，結(jié)果我得了第三名。

　　這次滑滑板比賽雖然沒(méi)有取得第一名，但是從中我體會(huì)到了滑滑板給我?guī)?lái)的快樂(lè)，那便是苦中作樂(lè)，堅(jiān)持不懈！

　　苦與樂(lè)作文篇13

　　藝術(shù)聽(tīng)起來(lái)離我們很遙遠(yuǎn)，但其實(shí)，它就在我們身邊。唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法……這些都統(tǒng)稱(chēng)為藝術(shù)。而我，也接觸到過(guò)一門(mén)藝術(shù)——街舞。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我品嘗到了它的苦與樂(lè)。

　　看著別人跟著音樂(lè)跳出一段段炫酷的街舞，我也動(dòng)心了。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于給我報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)街舞的暑假班。第一節(jié)課，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，蹦蹦跳跳地來(lái)到了教室。我們的老師姓馬，大家都叫她馬老師。

　　“同學(xué)們，大家和我一起練基本功，老生帶新生哈！一、二、三走……”馬老師一邊說(shuō)一邊打開(kāi)了音樂(lè)，“一二三，一二三……收。轉(zhuǎn)胸走……”唉，我連分解動(dòng)作都跟不上，更不用說(shuō)跳出舞姿來(lái)了。

　　好不容易熬過(guò)了基本功訓(xùn)練，已經(jīng)累得不行了，誰(shuí)知，還有更大的`難題等著我。馬老師微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們想聽(tīng)什么歌呀？”同學(xué)們以為是老師要讓我們休息，七嘴八舌地喊道……“好，現(xiàn)在開(kāi)始蹲馬步吧，蹲兩首歌，就讓你們起來(lái)！”馬老師露出孩子一般的笑容，調(diào)皮地眨了下眼睛。

　　大家極不情愿地開(kāi)始蹲馬步，我也不例外。第一次這樣的訓(xùn)練我早已在心里叫苦連天。這，這也太累了吧？一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我已經(jīng)快撐不住了！汗水一滴一滴順著臉頰往下滑落，我咬了咬牙，堅(jiān)持下來(lái)了。終于結(jié)束了，可只休息了幾分鐘，我們便開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈。但無(wú)論如何，我就是學(xué)不會(huì)。我不禁灰心喪氣，心想：要不放棄吧？我學(xué)不會(huì)呀！可周?chē)粫?huì)的同學(xué)都在努力練習(xí)。我的內(nèi)心產(chǎn)生了動(dòng)搖，思考著。別人不會(huì)都在努力，而我卻這么輕易就放棄……不！我一定可以。

　　于是，我加緊練習(xí)，每天至少一小時(shí)。功夫不負(fù)有心人，在畢業(yè)演出時(shí)，我們的表演獲得了全場(chǎng)的掌聲。那一刻，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)街舞的樂(lè)。

　　有了藝術(shù)，生活才會(huì)美麗，在追求藝術(shù)的道路上，我痛苦并快樂(lè)著！

　　苦與樂(lè)作文篇14

　　苦樂(lè)得相生，

　　伴著互纏的銀絲，

　　牽引著心靈的彼端，

　　人，才回歸了真實(shí)的世界

　　——題記

　　人生是由苦樂(lè)交織而成的，遇到事事順心，人們心情愉快，青春之氣洋溢著；當(dāng)人們遇到路途中的傾盆大雨，飽受風(fēng)雨的折磨，從心的苦悶也就不言而喻了。正是因?yàn)橛锌嗯c樂(lè)的牽引著人生的波浪上下顛簸，生活才會(huì)更有意思，而不是平直無(wú)味，如白開(kāi)水一般。

　　但是，人們所做的一切，都是為了自己快樂(lè)，所以他們拼命地消滅痛苦。

　　學(xué)習(xí)很苦。作為奠定人生基礎(chǔ)的求知過(guò)程，對(duì)前路的探索。遇見(jiàn)未曾見(jiàn)過(guò)的困難，是我們學(xué)生經(jīng)常遇到的事情。一篇篇冗長(zhǎng)的作文，一道道難解的數(shù)學(xué)題，一個(gè)個(gè)無(wú)法理解的知識(shí)點(diǎn)。一切一切的新困難阻礙了探索的前路。有些學(xué)生不堪重負(fù)，他們放棄了學(xué)習(xí)，他們?cè)趯W(xué)校里嬉戲，逃避著一切。可憐中國(guó)仍是應(yīng)試教育，到現(xiàn)在還沒(méi)有改變。他們始終會(huì)到達(dá)高三，面臨人生的轉(zhuǎn)折---高考，那時(shí)學(xué)生的彷徨、無(wú)助，一切都再?zèng)]有用處。所以，有些人出國(guó)了，國(guó)外不是應(yīng)試教育，可以不用像中國(guó)一樣那么多的考試，可以盡情的玩耍，可以快樂(lè)。但是，人生還是沒(méi)有變，你以后還是沒(méi)用的廢物，一樣的要被淘汰。

　　苦，也一樣會(huì)緊緊扼住你的心，讓你不能呼吸。

　　學(xué)習(xí)，其實(shí)也可以很快樂(lè)。有人會(huì)因?yàn)榻獬隽艘坏览щy的數(shù)學(xué)題而無(wú)比的興奮，有人會(huì)因?yàn)閷?xiě)出了一篇好文章而無(wú)比的歡快。興奮、歡快，其實(shí)也常穿插在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，而得到快樂(lè)的條件是要有一條汗水匯成的道路。但是，很多人不知道，所以很多人沒(méi)有去嘗試，快樂(lè)也只有隨風(fēng)而去了。

　　人生到處都有著這樣的情況，沒(méi)有了苦，真正的快樂(lè)始終不見(jiàn)蹤影，無(wú)法尋覓。兩個(gè)人在找水，一個(gè)人奮力地在地上挖了一個(gè)幾十厘米深的口子，他見(jiàn)到的仍是干燥的黃沙，他放棄了，理由是：“這里沒(méi)有水。”另一個(gè)人不斷的`向下挖，水終于出來(lái)了，伴著他的淚水，澆濕了大地。他的辛苦的汗水，帶來(lái)了快樂(lè)的微笑，值得嗎？得到快樂(lè)的人會(huì)說(shuō)是，而沒(méi)有得到的會(huì)說(shuō)否。

　　汗水是苦的過(guò)程，而快樂(lè)是幸福的瞬間。如果人沒(méi)有經(jīng)歷苦的洗禮，沒(méi)有辦法得到快樂(lè)的真諦。

　　苦與樂(lè)的相生相滅，帶來(lái)了人生的曲折與意義。這是希望人們付出了辛勤的汗水，可以得到快樂(lè)的回報(bào)

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