昆蟲博物館作文10篇(集合)
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的昆蟲博物館作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
昆蟲博物館作文1
今天，我來到了上海楓林路上的昆蟲博物館。
我先參觀了第一展廳——生物的演化展示中心，了解到平時討厭的蟑螂竟是昆蟲里的活化石呢！它早在3億4000萬年前就出現了。雖然它們那么弱小，幾乎所有的動物都能吃掉它們，這樣反而促使它們為了生存更快地繁殖，并頑強的生存下來了。它們的這種經過漫長歷史沿襲下來的繁殖方式，現在正在與我們人類進行抗爭，我現在才明白——人們為什么給它起“小強”這綽號。
接著，我進入第二展廳――現代昆蟲展示廳，那里介紹了許多昆蟲之最。你知道嗎？最長壽的昆蟲是十七年蟬。飛得最快的昆蟲是天蛾，它的飛行時速可達53.6公里。昆蟲中的飛行家稱號是蝗蟲，它可以連續不停地飛9個小時。飛的.最遠的昆蟲是苧麻赤蛺蝶，它可以連續飛4636公里……這些蟲兒們雖然看似渺小，但卻是各有所長，可不要因為它們的渺小而小看它們呀！
然后，我進入第三展廳――昆蟲標本展示廳，我特別關注了“光明女神蝶”標本，它實在太漂亮了：它體態婀娜，展翅如孔雀開屏，且蝶翅還會發光變色，如寶石般光澤。它可是昆蟲博物館的鎮館之物。還吸引我眼球的是枯葉螳標本：枯葉螳擎著大刀，褐色的前翅挺著，后翅拉直，擺出一副咄咄逼人的樣子，真有一夫擋道，萬夫莫開的架勢。
我同時了解道昆蟲給人類帶來的益處：養蠶、養蜂給人們帶來物質財富；昆蟲傳粉提高農作物產量……
昆蟲作為一個古老的動物類群，目睹了恐龍的興衰和人類的誕生，見證了大陸的漂移和滄海桑田的變換。它們身上也有許多優點值得我們去學習！
昆蟲博物館作文2
周一下午，學校組織我們二年級學生參觀上海昆蟲博物館。
一坐上大巴車，同學們都抑制不住興奮的心情，你一言我一語，熱烈地討論著心中昆蟲館的樣子，連窗外的風景都無暇顧及。
很快，車子到了博物館門口，同學們排好隊，跟著老師走進大廳。
這真是一個奇妙的世界啊！我們穿過由昆蟲化石組成的時空隧道，這里的昆蟲多種多樣，不計其數。最吸引我注意的要數蟻穴模型。按一下按鈕，對應的穴室就被燈光照亮了。原來，螞蟻世界分工這么明確，真讓人刮目相看。
在昆蟲博物館中展示了許多昆蟲的標本和照片，其中蝴蝶的數量和種類最全，尤其是“金斑”蝶，它可是我國唯一被定為“國家一級保護動物”的蝴蝶呢……
昆蟲是地球上最繁盛的動物，通過今天的`參觀、學習，我們認識并了解了與人類有關的昆蟲。收獲知識的同時，我更深刻地感悟到平時書本中學到的保護大自然的意義：潔白的云朵、蒼翠的綠蔭、茂密的森林、可愛的動植物……
這是我們共同的家園，大家一起來保護它們吧！
昆蟲博物館作文3
今天，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去參觀昆蟲館。
一進館，就看到一座小木橋架在一條小溪上。旁邊的牌子上寫的是馬達加斯加壁虎，可是我怎么找不到壁虎在哪里呢，再仔細找找看，這是在考我的眼力呀，終于在碧綠的葉子間，我看到了一只眼睛眨動了一下，仔細一看，是一翠綠色的壁虎靜靜地趴在上面一動不動，這就是動物的保護色，防止被敵人發現。走過小橋，便看到澳洲絨猴，它們非常小巧可愛，身長只有12-19厘米，一雙圓溜溜的大眼睛，全身毛茸茸的可愛極了真是惹人喜愛。有一只小猴很害羞，躲在樹枝后面，但還是被我發現了，給拍來了個特寫。
接著我們來到昆蟲區，這里真是昆蟲的世界：有蝴蝶，蟈蟈，甲蟲，樹葉蟲，獨角仙……其中最吸引我的是竹節蟲，一只只竹節蟲一動不動地爬在樹枝上，成功地隱蔽自己，遠遠望去，就像一節節枯樹一樣，成功地隱蔽自己，真奇妙！但牌子上介紹它是害蟲，會危害植物。
最后我們來到了樓下的爬行動物區，這里有二十多種形態各異的蛇和各種奇形怪狀的蜥蜴，讓我打開眼界。
短短的參觀結束了，參觀昆蟲館讓我既開闊了我的眼界，又豐富了我們的.知識，原來小小的昆蟲也有他們的豐富多彩的世界！
昆蟲博物館作文4
喜歡昆蟲博物館上個星期，我去上海昆蟲博物館參觀了。那里真的就是一個昆蟲的世界，有活的昆蟲，在玻璃櫥窗里會爬會跳還會叫；有做成昆蟲標本的，放在鏡框里、架子上，五彩繽紛，栩栩如生；還有做成大一點的昆蟲模型的，可以讓我們摸一摸，爬一爬，讓小朋友們跟自己喜歡的昆蟲合個影，照個相。真是有意思極了！通過參觀活動，我了解了許多有關昆蟲的知識。我知道了有二對翅膀、三對足的形態各異的小飛蟲可以被稱作是昆蟲。我看到了最善于偽裝的竹節蟲長得跟竹子一模一樣，不仔細看根本就看不出來；我還看到了被稱為昆蟲界三大“男高音”的蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆，他們被放在特制的'玻璃缸里，歌聲此起彼伏，叫得可歡啦！我最喜歡的還是蝴蝶。它們有的大一些，也有的小一些，但都很美麗，不但形態很美，顏色很美，在花叢中翩翩起舞的樣子更美！在一個漂亮的蝴蝶模型上，我一連拍了好幾張照片！真的很有意思！我依依不舍地離開昆蟲博物館的時候，還挑了一個自己喜歡的昆蟲掛件留作紀念。我真的很喜歡昆蟲博物館!
昆蟲博物館作文5
20xx年1月12日我去了昆蟲博物館，小朋友在集合的時候，田老師問了大家一個問題，那就是：“昆蟲有什么特征？”平時一直看到各種蟲子，可真不知道什么是昆蟲。有些小朋友就很踴躍的舉手說：“昆蟲有6只腳、2個觸角、一對翅膀�！崩蠋熥屛覀円罁@些昆蟲的體征，待會去慢慢發現，還告訴我們昆蟲由頭、胸、腹三部分組成。
等小朋友都到齊后，老師就先帶領我們到一個實驗室，在顯微鏡底下讓我們觀察了蝴蝶的身體。顯微鏡太神奇了，它可以把微小的東西放大很多很多倍，我都看呆了。我們還做了蝴蝶標本，老師送給了我們，讓我們留作紀念，我在明信片上寫上了“媽媽”，因為我想送給媽媽。
接下來我們終于進入了博物館，我看到了很漂亮的“大藍閃蝶”，我知道了世界上最貴也是最美麗的蝴蝶叫“光明女神蝶”。我還學習到了蝴蝶和蛾的區別：蝴蝶是白天出現的、蝴蝶跟太陽是好朋友，蛾是晚上出現的`、蛾跟月亮是好朋友；蝴蝶停下的時候翅膀是關著的，蛾停下的時候翅膀是張著的……通過參觀我還知道螞蟻、蟬、蝴蝶、蟋蟀、蟈蟈是昆蟲，而蜘蛛、蜈蚣則不是昆蟲。
今天來到昆蟲博物館參觀，我覺得很有意義，我們學校有一門“蝶藝”的興趣課，通過今天的參觀，我喜歡上了蝴蝶，我很想參加蝶藝課，回去后我一定要對媽媽說。
昆蟲博物館作文6
在暑假里的一個下午,我和爸爸媽媽去了昆蟲博物館,它位于陸家嘴地區,在東方明珠的附近,這次游覽的經歷讓我印象深刻,讓我大開眼界.
剛進入博物館,映入眼簾的是一頭斑海豹,在喂食了斑海豹和小魚之后,是蟒蛇區.在玻璃柜中,放置著大小不一的各類蟒蛇：有白紅黑相間的牛奶蛇、兩條大而粗的緬甸蟒盤繞在一起緩緩蠕動、黃色的'玉米蛇抬著高昂的頭吐著信子。
在一旁的是獼猴，它們頭上有一對板刷似的小辮子，一雙炯炯有神的大眼睛咕嚕嚕地轉著，其中一位“姐姐”幫“妹妹”抓癢，整理毛發，“妹妹”很享受地靠在姐姐身上，親密無間！
徑直往前走，是昆蟲區。在竹 節蟲的玻璃柜前，我仔細搜尋，還是不見他蹤影，在一旁的爸爸突然叫起來：“在這里�！表樦�
他手指的方向，我看見一只食指般長的竹節蟲，它的外形酷似枯黃的樹枝，一動也不動地趴在枝葉上，看了介紹，才知道它還有“香蕉、幽靈”之稱。它的隱蔽功夫可與特種兵媲美了！在昆蟲區還有各類甲蟲：日本的“油葫蘆”、鐘蜥、拉式布甲殼蟲……看得我目不暇接。
在展覽區特別吸引我的是蝴蝶標本，有綠鳥翼蝶、紅鳥翼蝶、東方之珠蝶、金綠鳥翅蝶……特大的動物知識百科是把動物標本裝在玻璃木框中，用機械裝置一頁頁地翻動，這是我看到過的最大的書。
一下午的時間過地真快，我戀戀不舍地離開了昆蟲館，路上都在感概：在短短兩小時里，我竟然見識了世界上這么多動物和昆蟲，
讓我增長了見識，也更加喜愛美麗的大自然了！
昆蟲博物館作文7
五年級時，學校組織全年級同學參觀西農昆蟲博物館。目的是讓我們增長知識，為以后的學習打下昆蟲學基礎。
到了博物館門口，同學們在門口排好隊，由講解員帶領走進大廳。
大廳的正中央有一尊老爺爺的半身銅雕像，他神態嚴肅而莊重，鼻梁上架作一副眼鏡。在雕像的底座上刻有昆蟲學家：“周堯”的字樣。我忽然大悟：哦！這原來就是著名的昆蟲學家周堯教授呀！
在講解員的'陪同下，我們步入展廳，迎面是一堵海藍色的墻，上面鑲有“崇高科學，愛護自然，保護環境，持續發展”是六個金色的大字。講解員滔滔不絕地給我們講述著周爺爺的偉大貢獻，著作以及許多事跡，他為我國昆蟲事業做出的卓越貢獻使我驚嘆不已。
隨后，我們被領進了“昆蟲生命廳”。這里擺放著一排用玻璃罩罩著的蜻蜓化石和三葉蟲化石，以及用藥水浸泡做的蝎子。講解員向我們講述了昆蟲的進化過程，這是我們受益匪淺。
在講解員抑揚頓挫的講解聲中，我們不知不覺來到了“昆蟲世界廳”。這里的昆蟲多種多樣，不計其數，看得我眼花繚亂。其中數蝴蝶最多。同學們指著那些色彩斑斕的標本，談得興高采烈，偶爾還會路出驚訝的神態。其中，有不少屬國家一級保護動物。我最喜歡巴西的蝴蝶，它是銀藍色的，隨著觀看角度的變化，它的翅膀會變換出各種色彩。當我站在兩米高的屏障《百蝶圖》前，我仿佛融入了大自然當中，仿佛置身于一個蝴蝶的國度，這些美麗的蝴蝶快活地煽動作翅膀，繞著我飛來飛去……過了許久，我才回過身來，想到大自然竟是如此的美妙與神奇。
我們穿過“昆蟲與人類”大廳，學習到了昆蟲離不開人類的保護。領悟到我們要保護昆蟲，愛護大自然，維護生態平衡，讓我們大家都有一個美好而多姿多態的家園。
昆蟲博物館作文8
20xx年11月26日下午，我們二年級8個班來到了位于楓林路的昆蟲博物館進行參觀活動。說實話從小就有點膽小的我，心里真的有點怕怕的，另外還有那么一點點好奇。我想其他小朋友一定也和我一樣吧！
在看過一段有關昆蟲知識的影片后，我們就去參觀昆蟲館了。我們看見了各種昆蟲的'介紹和標本。沒有想到在這里竟然有那么多美麗的蝴蝶，好多品種都是我從未見過的！五彩繽紛不說，竟然還有金色的和銀色的蝴蝶！蛾子居然也有那么美的！小朋友們都在歡呼，相互議論，眼睛都用不過來了，在這里我們了解到了區分蝴蝶和蛾子的主要根據竟然是它們的觸角！粗粗的有點像小棒槌的樣子的就是蛾子，反之就是蝴蝶。真是太有意思了！
終于見到了我害怕的蜘蛛了，跟爸爸說的一樣，蜘蛛確實不是昆蟲而是節肢動物。這里有成百上千種蜘蛛，有些毒性很大很危險，而有些體型大得嚇人，有小拳頭那么大呢！有些討厭的男生還在嚇我們，快點離開這里吧！我頭都不回地逃了……
今天，小朋友們參觀昆蟲館的收獲一定都很大吧！
昆蟲博物館作文9
星期一下午，我們二年級的同學去了上海昆蟲博物館。老師讓我們去是為了讓同學們能了解更多的昆蟲知識。
一進博物館我們先來到了昆蟲生命廳，里面的歷史隧道詳細介紹了昆蟲的起源、演化過程 、昆蟲的分類等知識。還告訴了我們地球在遠古時代有二疊紀、三疊紀、白堊紀等分類。過了隧道我們看到了各種各樣的動物標本，有各種的蝴蝶、蜜蜂，以及各種叫不上名字的動物標本。走過了這個展廳，我們來到了一個有好多電腦的地方，同學們爭先恐后的來到電腦前，通過玩游戲的方式來認識各式的昆蟲。接下來我們看到的可是活的昆蟲了，有足節蟲、金龜子......，好多我們叫不上名字的昆蟲。我們還見到了很多裝昆蟲的器皿，有長方形的，圓形的，正方形的等等。接著看到的東西讓我們大開了眼界，原來是好多用蝴蝶和飛蛾翅膀做成的.各種畫作，有的如撲克牌，有的是些對稱的幾何圖形。
參觀結束了，我們依依不舍地離開了上海昆蟲博物館回到了學校。這次活動使同學們不僅認識了各種各樣的昆蟲，還增長了不少知識，我們期待著下一次的活動。
昆蟲博物館作文10
國慶佳節來臨了，老師發給我們每人一張贈券。10月5日那天我和媽媽到正大廣場7樓展示庭去看昆蟲展覽。出發前我準備了筆記本和筆，我們高高興興來到正大廣場，呀，這兒多熱鬧啊！大人、孩子摩肩接踵。
我們乘電梯進了展覽館，我看到那些昆蟲標本裝在玻璃鏡框里掛在墻上。第一個映入眼簾的是蝴蝶。它們的品種最多了：有“帝皇鳳碟”這可是世界上最大的蝶哪！展最多了：有“帝皇鳳碟”這可是世界上最大的蝶哪！展開的翅膀有碗口那么大；有“陰陽梁山伯祝英臺蝶”，一半身體是黑色的，另一半是花的.，特別引人注目。飛行將軍要屬蜻蜓了，走者走著我看見墻上一塊大牌子上面介紹蜻蜓的生活習性，其中還有這么一句話：“蜻蜓為什么要點水？”說明天氣要下雨了。昆蟲界的暴君——螳螂，它來自馬來西亞、印尼，那些螳螂大小不一，很多是我從未見過的。這里還展出了形形色色的蟬，那種小的特別美，色彩也十分鮮艷。這時，媽媽說：“老師發給你的贈券上還有十道題目呢！”我連忙拿出筆，邊看邊填寫，可是還有一道題怎么也找不著答案：世界上最大的昆蟲是什么竹節蟲？于是媽媽又陪我重新看了一遍，終于找到了：原來世界上最大的昆蟲是褐紋巨人神竹節蟲。我們走著走著，只見前面圍著一群人，我擠進去一看“哇！這里有那么多活蝴蝶啊！”它們被圍在一個大籠子里，四周是用網圍成的，這里有許多鮮花，蝴蝶在這兒翩翩起舞。
到了出口處，有一位叔叔發給我一份精美的禮物，是一張蝴蝶標本圖片，名叫：夢幻月光蝶，是世界名蝶，它的翅膀是湖藍色的，真美麗！
今天，我看到天上飛的、地上跑的、地下鉆的、水里游的各種昆蟲。讓我增長了知識，開闊了眼界，真高興！
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