我的朋友作文15篇[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的朋友作文1

　　過幾天便是清明節(jié)了，一個(gè)朋友回家過節(jié)了。我的朋友比較多，最要好的我都叫兄弟，這個(gè)朋友便在其中。

　　什么時(shí)候認(rèn)識(shí)他并成為朋友的，是在小學(xué)六年級(jí)和初中階段，那時(shí)侯不至于稱兄道弟。后來怎么讖緯兄弟倒也忘了。我總覺得現(xiàn)在人與人之間的疑心都重了些，人與人之間隔膜也較大。我和他心照不宣，沒什么隔膜，這是成為兄弟的其中一個(gè)原因。他沒讀完初三就輟學(xué)去打工了，理由很簡(jiǎn)單：不喜歡讀書，而且家里并不富裕。他是家里的長子，不讀書，自然而然擔(dān)當(dāng)起養(yǎng)家的重?fù)?dān)，但他沒有任何怨言。

　　到現(xiàn)在他外出打工已經(jīng)快兩年了吧，換了一份工作，并不是工作辛苦，只是太清閑而乏味了。第二份工作也很乏味，但他沒有多大的能耐去再找一份工作了。由于工作的乏味，每次他回家都會(huì)很高興，都會(huì)來找我，而我卻由于學(xué)習(xí)的關(guān)系沒能在他回家這有限的時(shí)間多陪他。在家鄉(xiāng)他只有我一個(gè)要好的朋友了，其他的朋友都到外地打工或讀書，逢年才回來。大家聚在一起的時(shí)間少了，能回來一番自然歡快，但我卻常常不能陪他。有時(shí)候我會(huì)一個(gè)晚上不學(xué)習(xí)陪他去吃些小吃，談?wù)勑模�但話題卻也不多。他不善言辭，在一起的時(shí)候他跟我抱怨工作的乏味，沒想到回家也一樣乏味。這時(shí)我該怎樣安慰他好呢?我一臉茫然，因?yàn)槲疫^的也一樣的乏味啊。他沒有什么愛好可以消遣時(shí)間，日子便更難熬了。我會(huì)拿書本上的道理和自己的經(jīng)驗(yàn)來教他安排時(shí)間，他卻不怎么理會(huì)，畢竟他是不喜歡書本的東西的。我們的談話通常以沉默結(jié)束，這讓我多少有些悲傷。回家每幾天，他便提前走了，他覺得在家也找不到什么樂處。回家的期待，便成了離去的無奈。

　　我常認(rèn)為自己要學(xué)習(xí)而沒空去陪他，我會(huì)一學(xué)習(xí)為由。而我是有用心在學(xué)習(xí)嗎?其實(shí)沒有，好象學(xué)習(xí)是用來敷衍生活的。我敢輟學(xué)去打工么?父母不允許，我又憑什么本領(lǐng)養(yǎng)活自己呢?我除了學(xué)習(xí)還能干些什么呢，但學(xué)習(xí)也讓我乏味，我和他的感受是相同的，只是境遇不一樣了罷。

　　我聽說文化差距回拉長朋友間的'距離，我確是感覺到一些了。我不希望那樣卻無可奈何，只能一個(gè)勁的悲傷，但這又能怎樣呢?我感覺長大之后，許多朋友間的距離都拉長了，隔膜也累積了厚厚一層。一些小時(shí)候親密無間的伙伴已不再有昔日的笑臉了，我的朋友，我的兄弟，也漸漸離我遠(yuǎn)去了……

　　長大了，世界也就沒有小時(shí)侯那種純潔了吧!我的朋友，我的兄弟們，你們現(xiàn)在過得怎樣呢，什么時(shí)候能在相聚在一起，親密無間的談天呢?

　　你們永遠(yuǎn)在我心里，但愿你們也沒有晚了我!

我的朋友作文2

　　我是一個(gè)愛調(diào)皮搗蛋的小男孩，我的名字叫劉皓軒，本人最近交上了幾位很可惡的“狐朋狗友”接下來我一一的給大家介紹的我的這幾位朋友。

　　朋友一：打打鬧鬧

　　“叮叮叮”一聲悅耳急促的下課鈴響起，老師用力的拍了下講臺(tái)，扯著嗓子放聲大叫“下課”。我和我同桌吳亞俊不約而同地像離弦之箭沖出了教室，追打起來，你一拳我一腳的，我一下高高跳起，飛撲在他那碩大的身子上，他又一個(gè)助跑把我頂?shù)綁ι蠠o法動(dòng)彈，我隨后使出撓癢癢大法，弄的他哈哈大笑，他防守地把我的雙手牢牢固定我們大鬧得正歡時(shí)，大BOSS唐老師走了過來，用嚴(yán)厲的眼神看著我倆，仿佛在說“上節(jié)課才教育了你們二個(gè)，怎么還不過一個(gè)小時(shí)就又開始瘋了”哎！完了，又要吃三角形了。

　　朋友二：跑和坐姿

　　“站似一棵松”那格外帶感的音樂早早響起，課間操開始了，同學(xué)們朝氣蓬勃地跑到操場(chǎng)，而我卻像一塊無力的海綿，無精打采地彎著腰，駝著背，仿佛一個(gè)學(xué)走路的娃娃扭扭捏捏的左右搖擺，惹得同學(xué)們笑話不已。檢查干部早就盯上我，我為班級(jí)的紀(jì)律分又消耗了寶貴的一分。而上課的時(shí)候，我又變得像一只有氣無力的.蛤蟆，或者像一塊軟不拉嘰的豆腐干，攤在課桌上，唐老師似乎對(duì)我嘔心瀝血研發(fā)出來的坐姿表示不滿，便拍了一下我，示意我坐好，但我把她的好心提示拒之門外，依然我行我素，不一會(huì)兒，三角形又找上家門來了。

　　朋友三：不講衛(wèi)生

　　在等待上課的時(shí)候，我手癢癢，便撕起紙來，我一下撕出一個(gè)“展翅高飛的老鷹”，一下撕出一個(gè)“活蹦亂跳的猴子”，一下又撕出一個(gè)“可愛迷人的兔子”。時(shí)間一分一秒的過去，老師走進(jìn)教室，我把一堆亂七八糟的紙屑往地上一丟，頓時(shí)，我的課桌下面就變得一片雪白，我不以為然。同桌嫌棄地看了我一眼，仿佛在看一個(gè)垃圾怪物。上課時(shí)，我拿起鋼筆在課桌上亂寫亂畫，課桌被我折磨的臉面無存。

　　每天我都和我的幾個(gè)“狐朋狗友”玩耍，漸漸地我的成了班上三角形最多的人，由于和“不講衛(wèi)生“的關(guān)系最好，我總是臟兮兮的，我的課桌、我的抽屜、我的書，成了同學(xué)們笑話的對(duì)象，也讓唐老師煩心不已。

　　以后，我一定遠(yuǎn)離我的幾個(gè)“狐朋狗友”！

我的朋友作文3

　　這聲音就是來自我最親密的朋友之一——馮馳緣。馮馳緣比我大，什么事都會(huì)讓著我，讓我覺得有這個(gè)朋友很值得。

　　短短的頭發(fā)垂下，一雙水靈靈的大眼睛嵌在潔白的臉龐上，一張瓜子臉上的雙頰像粉色的棉花糖，讓人忍不住想咬一口，瘦瘦的胳膊自然的垂在大腿的`兩側(cè)。

　　那天，學(xué)校圖書館輪到六年級(jí)同學(xué)借書，下午第三節(jié)課后，同學(xué)們紛紛跑去借書，我們倆也不例外。我滿意的接過書，望了望站在門口的馮馳緣，向她走去。我們跑回教室時(shí)，哪知課后管理已經(jīng)開始，十多個(gè)同學(xué)站在了教室門口，臉上充滿了無奈。馮馳緣站在我的前面，轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“兄弟，別怕就算罰抄，也有我陪著你呢！”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，心頭一暖：“有馮馳緣這個(gè)好朋友在，我怕什么呢？不就是抄書嘛，我可以的！”回到位置上，我們一大堆人受到了懲罰，盡管心里很難受，但又想起馮馳緣，馬上不怕了。

　　馮馳緣這種樂觀的性格，讓我不再害怕，讓我相信，她是我最親密的好朋友。

　　那次科學(xué)課上，我最最害怕的昆蟲出現(xiàn)在屏幕上，我看到蝴蝶翅膀上的鱗片和蜻蜓的網(wǎng)紋狀翅膀直反胃，心里越想越害怕，不知不覺，眼淚逃出了眼眶，順著臉頰，一顆一顆滴落在地上，把原本晶瑩剔透的淚水給弄臟了。馮馳緣看到我這般狼狽相，她把手搭在我的肩上，跟我說：“別怕，我保護(hù)你，我不會(huì)讓它們飛出來的，有我保護(hù)你！”這聽雖稚嫩的語言，以異想天開，又溫暖異常。

　　一個(gè)搭肩的動(dòng)作，體現(xiàn)了我們之間，體現(xiàn)了我們之間的友情，她會(huì)在我害怕的時(shí)候出現(xiàn)，對(duì)我說：“我是你的朋友。”

　　“萬叢祺，我跟你說哦，《偷星九月天》里面的滄月救了一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月和八月哦！”馮馳緣和我邊走邊說，我們回家是一條路，常常會(huì)一起走。身為超級(jí)漫畫迷的她，每天都給我講漫畫的故事。“馮馳緣！萬叢祺！”馮盈盈趕了上來，她知道我們一定再說漫畫，從我們中間擠進(jìn)來，我被她擠得一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔過去。馮盈盈若無其事的抓著她那雜亂的頭發(fā)。她穿著羽絨服，臉上總是一副笑嘻嘻的表情，遇到什么事都是一個(gè)樣。馮馳緣責(zé)怪了他一句：“干什么哦，干嘛撞她？”說完就拉著我的袖子往前走了。

　　我最親密的朋友，馮馳緣，會(huì)保護(hù)我、告訴我不要害怕的女孩，她樂觀的精神，可貴的正義感吸著我，讓她成為我最親密的朋友。

我的朋友作文4

　　擁有一個(gè)好朋友，是我們一生的財(cái)富。一個(gè)好朋友，是會(huì)在你快樂時(shí)，陪你開懷大笑而不顧自己形象的人；一個(gè)好朋友，是會(huì)在你傷心時(shí)，一邊安慰你、一邊幫你擦眼淚、一邊偷偷地抹著自己的眼淚；一個(gè)好朋友，是會(huì)在你落魄是，還會(huì)默默的陪著你的人。

　　我特別喜歡一句話：“沒有人不想和你同坐一輛豪華轎車，但你需要的，卻是轎車壞了還會(huì)和你一起搭巴士的人。”這雖不是出自哪位名家偉人之口，但我卻認(rèn)為有著深刻的意義，使人回味無窮。

　　我的'好朋友，你記得嗎？又一次原本上體育課，可是最后調(diào)課了，我們晚回班了五分鐘，那一節(jié)正是地理課，我們被罰站了，我們對(duì)視著，卻不禁笑了起來，下課了，別的同學(xué)都出去了，而我們晚回來的幾個(gè)卻被留了下來，但我們卻并不羨慕他們，因?yàn)橛心阄一ハ嗯惆椋?/p>

　　親愛的，有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮媒忝茫�有你真好�?/p>

　　還記得上次，你回家晚了，你父母焦急的給我們打電話，當(dāng)我知道你那么晚了還沒回家，外面天都黑了，一向膽小的你，一個(gè)人……但到這兒，我更加著急。當(dāng)我知道你平安回家了以后，我懸浮在半空的心才放了下來。但我心里默默地說：“這么晚回家，看我明天怎么收拾你！”但我第二天見到你，這些早就拋在九霄云外了，我馬上跑到你身邊，看你有沒有受傷，問這問那的……

　　友情是金子，友情不像鐵，越煉越氧化，最后化成一縷輕煙。她像一塊金子，越煉越純，永遠(yuǎn)閃爍著鐵不曾有過的金色的光芒。“人生得一知己足矣！”真的有一知己，才會(huì)體味人間那點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)心的美麗。

　　有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了許久，枯萎了也不肯丟；有一種友誼，希望到永久，即使到了青絲變白發(fā)，也能在心底深深的保留！

　　有一次相遇，容易嗎？

　　叫一聲朋友，容易嗎？

　　有一個(gè)知己，容易嗎？

　　珍惜身邊的每一份友情，也許不會(huì)天長地久，也許會(huì)淡忘，也許會(huì)疏遠(yuǎn)，但卻從來都不應(yīng)該遺忘。

　　朋友是身邊那份充實(shí)；是忍不住的時(shí)候想撥的號(hào)碼；是清夜長坐的那杯清茶！

　　我親愛的朋友，有時(shí)我們會(huì)吵吵鬧鬧；有時(shí)我們又會(huì)不顧形象的大聲歡笑；又有時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上大跑大鬧……

　　有時(shí)，你會(huì)像妹妹一樣，欺負(fù)我，我還會(huì)該玩笑的說：“哎，我這是上輩子那里欠你的啊？呵呵，哎被你欺負(fù)，我認(rèn)了！”

　　呵呵，親愛的，有你真好！因?yàn)橛辛四悖�給我的生命道路上添加了一個(gè)大大的感嘆號(hào)！我最最親愛的朋友，謝謝你！謝謝你一路有你陪伴！You are my forever good sisters！

我的朋友作文5

　　當(dāng)微風(fēng)拂過臉頰，你會(huì)聽見院子里響起“沙沙沙、沙沙沙”的聲音，這是她在唱歌，而她就是我最親密的朋友---樹。

　　記得那3年前的一天，那是一個(gè)春光明媚的早晨，我看見臺(tái)歷上是3月12日---植樹節(jié)。我蹦了起來拉起媽媽就跑了出去，穿過密密的草叢，穿過高高的樓房，我的腳步停留在花店門前，門口擺放著一排排的小樹苗。我的目光快速地掃視著，悄悄地停留在一株小樹苗前：茁壯的根須生長著，樹干纖細(xì)，綠色的樹葉仿佛是她柔滑的頭發(fā)，好一副亭亭玉立的'模樣!我匆匆抱起她就向花店的店主跑去，走得跌跌撞撞卻滿心歡喜。我喜歡她那一股頑強(qiáng)的生命力。回到家，我選了院子里最顯眼的一角，迫不及待地把她種在了松軟的土地里。我用雙手輕輕撫摸著她健壯的皮膚，欣賞著她綠色的頭發(fā)一順而下……我用鼻子聞了聞，是一股沁入心脾的草香。我跟她對(duì)話，她似乎懂了似的點(diǎn)頭，我笑了……就在那令人快樂的植樹節(jié)，我和小樹結(jié)下了友誼，成了一對(duì)好朋友。

　　從那以后，每天的空暇時(shí)間，我都會(huì)跑到院子里看看她。我對(duì)著她歡笑過，也對(duì)著她哭泣過。她總是搖動(dòng)枝葉“沙沙沙”地回應(yīng)著。我覺得她是明白我的心思的。我視她為能傾訴心事的知心朋友。

　　難以忘懷那個(gè)我最生氣的日子。我與同學(xué)屠畫鬧僵了，屠畫氣呼呼地走了。望著她遠(yuǎn)去的背影，我很傷心。回到家，不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出。我蹲在樹下，任淚水沖洗我的臉頰。那一刻，我覺得世界一片黑暗。不知哭了多久，恍惚中，我聽到了小樹的聲音——“沙沙沙，沙沙沙……”，我仰起淚臉，陽光透過樹葉的縫隙照著我的臉，樹葉在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)著。我的樹朋友，這是在為我唱歌跳舞嗎?我的心中似乎一下子找到了依靠。我輕輕地抱著樹，把臉貼在樹干上，盡力呼吸著樹干釋放的清香，心情漸漸平靜下來。

　　那個(gè)下午是個(gè)陽光明媚的日子，我與同學(xué)屠畫也是雨過天晴，重新和好了。在與同桌手拉手蹦跳游戲的時(shí)候，我的心里浮現(xiàn)出了樹的身影，想著樹帶給我的安慰，想著樹給我的永恒的守候，心中無比滿足。

　　春去冬來，時(shí)光見證了我與樹的友誼。當(dāng)我每天跨出房門在樹下漫步，或者，當(dāng)我倚在門框上凝望著樹的時(shí)候，樹的質(zhì)樸，樹葉的微顫，以及那“沙沙沙”的輕唱，總會(huì)讓我的心弦一次次地顫動(dòng)……

我的朋友作文6

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書，可以開闊你的視野，括寬你的知識(shí)面。自從上了五年級(jí)以后，《三國演義》就成了我的朋友。

　　我喜歡《三國演義》，得從諸葛亮的故事說起。那天，我們上語文課，學(xué)的是《草船借箭》。《草船借箭》中，周瑜妒忌諸葛亮的才干，要用三天造十萬之箭的任務(wù)來難為他，但諸葛亮毫無懼怕，毅然立下軍令狀：三天造不好，甘愿受罰。真神，最后諸葛亮巧用草船在三天內(nèi)完成了造箭任務(wù)，周瑜不得不佩服他。從課文的描寫中，我知道諸葛亮取勝的原因有三：知天文，懂地理，識(shí)人心。諸葛亮雖然是小說中塑造的一個(gè)人物形象，但他卻是我心中的英雄。

　　從此，每做一件事，我都會(huì)想到我心目中的英雄，后來，我學(xué)會(huì)了諸葛亮善于觀察的特點(diǎn)。一次，我和媽媽回外婆家看外婆，由于某種原因，姐姐和爸爸并沒有回去。我和媽媽在外婆家住了三天，媽媽有點(diǎn)想姐姐，就決定寄信回家里去。媽媽寫完信后，剛想把信給放進(jìn)郵筒里去，我叫住媽媽，說：“媽媽，你把‘盧屋坡’寫成‘戶屋坡’去了，這樣姐姐是收不到信的。”媽媽這才緩過神來，媽媽把“戶”改成了“盧”字。姐姐收到信后，媽媽一直表揚(yáng)我，說我是個(gè)小諸葛亮，我當(dāng)時(shí)心里美滋滋的。我還決心要像諸葛亮一樣掌握淵博的知識(shí)，于是我去了圖書館，讀了一些書，包括《愛的教育》等。我又去向朋友借了一些《作文大全》，只要有時(shí)間，我就如饑似渴地讀書，讀了以后，我的知識(shí)面寬了，寫作文得心應(yīng)手，做事思維敏捷。

　　一天，我去表叔家，表叔正在玩電腦，后來有個(gè)人跟他聊qq，那個(gè)人發(fā)送的qq消息里面，有“耳熟能詳”這個(gè)詞，表叔弄不明白是什么意思，就到處找人詢問，他問了很多人，就是不知道。后來，我跟表叔說：“‘耳熟能詳’的意思是指聽得多了，能夠說得很清楚、很詳細(xì)。”表叔問我怎么知道的，我說：“這是我在《作文大全》詞語解釋里看到的，我已經(jīng)把它記在腦海中了。”后來，表叔一直夸我記憶力超好，我當(dāng)時(shí)心里有說不出的美，這一切都是緣于我崇拜我心目中的英雄——諸葛亮。《三國演義》里，還有許多吸引人的'人物形象，如：英勇的張飛，厲害的馬超，武技高超的趙子龍，醫(yī)術(shù)高明的華佗，射箭百發(fā)百中的黃忠，還有一代梟雄曹操……《三國演義》——我的好朋友，我會(huì)把你捧為至寶，我要從你的身上汲取更多的營養(yǎng)。

　　同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)名著，共同成長吧。

我的朋友作文7

　　我的朋友是李汶軒，她是班里的學(xué)霸，門門功課都是第一名，我們從幼兒園開始就是好朋友。下面讓我來介紹一下她吧！

　　她熱愛讀書

　　她特別喜歡讀書，看起書來廢寢忘食，連我約她出去玩她也不去，并且她有空余時(shí)間都用來完成家庭作業(yè)了，她告訴我說：“在學(xué)校把作業(yè)完成，回家就可以看書了。”她還建議我也將空余時(shí)間利用起來，這樣就有更多的時(shí)間做自己喜歡的事了。我聽從了她的建議，所以可以經(jīng)常看到我們倆在一起看書，做作業(yè)。有一次我忘記帶課外書了，李汶軒把她的書借給了我，我翻開她的書，書里密密麻麻的批注吸引了我，我問她為什么要做這么多批注。她說：“有問題才會(huì)去找答案，批注是讀書的關(guān)鍵，它會(huì)幫助你更好地讀書。”她不僅愛看書，還看寫讀后感，把自己看書的體會(huì)記錄下來。她真的是一位小書迷。

　　她喜歡數(shù)學(xué)

　　她是班上的數(shù)學(xué)課代表，她認(rèn)為，老師既然把她選為數(shù)學(xué)課代表，她就應(yīng)該起到帶頭作用。于是，她更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，她的數(shù)學(xué)成績(jī)從來沒有低于98分。我經(jīng)常向她請(qǐng)教數(shù)學(xué)題，她總是耐心地幫助我。雖然她的數(shù)學(xué)已經(jīng)很好了，但她還是堅(jiān)持每天做練習(xí)題，很少做錯(cuò)。我做題時(shí)總是邊做邊玩，然后做錯(cuò)很多，經(jīng)常被媽媽罵，而她做作業(yè)時(shí)連頭也不抬，總是又快又好的.完成作業(yè)，她告訴我，題總是要做的，那么為什么不干脆一次做對(duì)呢，做錯(cuò)了還要訂正，太浪費(fèi)時(shí)間了。每次一發(fā)到小數(shù)報(bào)，她就津津有味地看起來，就好像看到什么有趣的故事一樣。

　　擅長運(yùn)動(dòng)

　　體育也是她最喜歡的一門課之一，她好像沒有哪一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不會(huì)，也會(huì)游泳、籃球……有一次，體育老師測(cè)試跳繩，她測(cè)試結(jié)果是優(yōu)，全班女生就只有也得了一個(gè)優(yōu)。她還是班里的跑步運(yùn)動(dòng)員，代表我們班參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)，為我們爭(zhēng)得了榮譽(yù)。她籃球也打地不錯(cuò)，老師都過的動(dòng)作她一下子就記住了，并且投籃還挺準(zhǔn)，我還向她請(qǐng)教過怎樣才能把籃球投到框里去呢。

　　這就是我的朋友李汶軒，也是我的學(xué)習(xí)榜樣，我要一點(diǎn)一點(diǎn)向她學(xué)習(xí)，也成為向好一樣好學(xué)的孩子。

我的朋友作文8

　　我有一個(gè)好朋友，叫羅嘉銘。他是我們班的班長，還是個(gè)三大全能高手，籃球、乒乓球、象棋他都是樣樣行，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。

　　羅嘉銘很瘦，個(gè)子不高，皮膚有點(diǎn)黑，嘴唇有點(diǎn)厚，最惹人注意的是他有一雙黑漆漆的眼睛，時(shí)刻閃現(xiàn)著智慧的光芒，總像在思考著重大的問題，好似一個(gè)嚴(yán)肅的科學(xué)家。

　　打籃球時(shí)他講的是策略，就像一個(gè)籃球諸葛亮。“看！這是我畫的圖紙。如果冬運(yùn)會(huì)有籃球項(xiàng)目就按這個(gè)計(jì)劃打。如果冬運(yùn)會(huì)沒有籃球項(xiàng)目，四年級(jí)時(shí)總會(huì)有，總之，籃球比賽時(shí)就按這個(gè)方案進(jìn)行。”他又在喊我了，總要為我講籃球計(jì)劃，占掉了我一部分玩耍的時(shí)間。有一次，我正在津津有味地看《奧特曼》，他來對(duì)我說：“那么幼稚你還看！走！跟我去討論籃球計(jì)劃去。”他又把我扯到他的`桌子旁，開始嘰里呱啦地講起來。講著講著，我像被催眠似的，在那發(fā)呆，如同一匹馬兒在站著睡覺。

　　羅嘉銘很崇拜NBA，是個(gè)NBA癡迷。他打籃球時(shí)常說什么“我是麥迪，我急了！”“我學(xué)姚明。”“我還學(xué)麥迪。”，凈說關(guān)于NBA的詞語。所以陳婧怡、劉鴻廷都叫他“籃球瘋子”或“NBA瘋子”。可是我們班上很多人都很崇拜羅嘉銘，不讓別人說他的壞話。我把他們叫做羅嘉銘的守護(hù)神。由于他有太多的守護(hù)神，如果我說他就會(huì)惹來麻煩，我只好忍著不說。

　　羅嘉銘的象棋水平也很高，在他的影響下，我們?nèi)�班都喜歡下象棋。但羅嘉銘在別人下象棋時(shí)總要插一手，結(jié)果變成他跟別人下了。所以，現(xiàn)在別的同學(xué)在下象棋時(shí)，羅嘉銘一來，他們就趕他，說：“羅嘉銘，你走開咯，否則你又會(huì)告訴下棋。” 羅嘉銘只好怏怏地走開。

　　雖然羅嘉銘優(yōu)點(diǎn)很全面，但也有一些小缺點(diǎn)。比如，有一天他起床沒疊被子就跑了，結(jié)果被張老師說了一頓。看來，他的缺點(diǎn)跟我一樣，有點(diǎn)粗心有點(diǎn)懶哦。有時(shí)候，羅嘉銘也很淘氣。新來的黃天寧喜歡笑，他把他叫成“笑臉貓”。有一次，黃天寧哭了，到宿舍里，羅嘉銘說：“笑臉貓今天哭了。”真是讓人哭笑不得。

　　羅嘉銘就是這樣一個(gè)人，很優(yōu)秀偶爾也有點(diǎn)淘氣。我很喜歡他。他身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，我很高興我有一個(gè)這么優(yōu)秀的朋友。

我的朋友作文9

　　我有一個(gè)特別的朋友，猜她是誰？先不告訴你！

　　我的朋友她很博學(xué)。有一次，我在做家庭作業(yè)時(shí)，有一道題不會(huì)做。我去找她，她冷靜地說：“你再思考一下吧。”我去思考了很久，但是我還是沒有想出來。我沒有去找她，而是想起了她對(duì)我說的話，我繼續(xù)思考，邊思考邊想：堅(jiān)持就是最終的勝利，我再努力些，就一定會(huì)成功的。我還是沒有想出來，最后我放棄了！我再去找我的.朋友，她輕輕地問我：“你想出這道題怎么做了嗎？”我慢吞吞地說：“我……我沒有想出來。”說著，我羞愧地低下了頭。她又淡定地對(duì)我說：“現(xiàn)在，我想要告訴你，不止是這道題怎么做，還想告訴你做沒有做出來不重要，重要的是你必須要積極思考克服困難，這樣的話，不管你做什么事都會(huì)成功，而且還會(huì)有所成就。”這句話使我明白了很大的道理，讓我終生受益。

　　我的朋友她幽默風(fēng)趣。我上車時(shí)她常常會(huì)哼歌，并始我哈哈大笑。她還會(huì)陪我和弟弟做游戲。她的幽默不僅僅是在于這些，她有時(shí)會(huì)跟我講風(fēng)趣獨(dú)特的笑話，讓我哄堂大笑；有時(shí)會(huì)幫我解決生活中的一些問題；有時(shí)她還會(huì)跟我講自己的心里話。別提我有多么的喜歡這位朋友了！

　　有一次，我在公交車上發(fā)生了一件驚恐上天轟動(dòng)大地的事。記得那天我費(fèi)盡心思オ勉強(qiáng)擠進(jìn)了人山人海的公交車。嘿！我運(yùn)氣真好，這里居然還有一個(gè)空位，多謝上天賞賜啊！可那個(gè)“黃金寶座”旁還有一個(gè)高年級(jí)的姐姐氣焰囂張地坐在那兒。多虧上天有眼，給予了我100倍的勇氣。我正要上座，可是她左不讓右不讓，她給她同學(xué)留著，我只好灰心喪氣地站著了。趁她不注意我就坐了下了，她看見了，就胡言亂語罵我。我裝著沒聽見，心里早就想罵回她：你個(gè)狠毒的“惡婆”。可我一個(gè)人，她們?nèi)�人，我不敢，�?shí)在受不了了，我委屈的哭著回家，下定決心明天要告訴她們老師，我朋友說不跟她們沒素質(zhì)、沒道德的人一般見識(shí)，做最好的自己，我放棄了，可是當(dāng)我放棄時(shí)天不隨愿，又遇她們兩次，真是狹路相逢、冤家路窄，她們不讓我，我不讓她，她們罵我丑，我罵她矮……戰(zhàn)火越拉越旺。

　　事情的最后，我那位朋友出面了，她兩不相幫，說我們都沒理，這件事就次停住，不要再糾纏，當(dāng)這件事沒發(fā)生過，那位姐姐也同意以后再也不找我麻煩，我也表態(tài)再也不亂說姐姐壞話，也不用眼睛瞪她們。

　　我想你已經(jīng)猜出她是誰了吧，告訴你，那就是我的媽媽！

我的朋友作文10

　　人與人之間，相互懂得，相互信任，才能稱得上“朋友”二字。

　　在小學(xué)的時(shí)候，我就有一個(gè)這樣的朋友。她是我們班最可愛、最樂觀、最善良的人。

　　給我留下印象最深刻的，還是她長長的睫毛籠罩下的那雙大眼睛，像清澈見底的山泉似的，洗凈人的心靈。

　　有一次，我跑步的時(shí)候，一不小心摔倒了。而在這個(gè)時(shí)候，是她跑過來，扶起我，并對(duì)我說：“你沒事吧，我扶你回班吧。”看到她那關(guān)切的目光，我的心里此時(shí)此刻是無比的溫暖，即便那時(shí)還是冬天，冰冷的天氣讓人感到麻木，可她的這番話，就好比一縷陽光，融化了我的心靈。我溫柔地對(duì)她說：“我沒事，只是跌了一跤而已。”從此以后，我們成為了最要好的朋友，無論何時(shí)，我們都形影不離。

　　隨后，我們的關(guān)系越來越近，可以稱得上“姐妹”兩個(gè)字。自然，我們之間發(fā)生的趣事就更多了。

　　還有一次，她感冒了，拖著沉重的身子來到了學(xué)校。下課后，我就關(guān)心地問到：“生病了，怎么還來學(xué)校啊，只是一天的課而已，不會(huì)的我可以給你補(bǔ)，你要是病情加重了的話，我會(huì)很難受的.。”她擠出了一絲甜美的笑容對(duì)我說：“我來上學(xué)，一是為了能夠不落課，二是為了能見到你，省得你為我擔(dān)心啊！"她就是這么煽情，才幾句話啊，我聽了眼睛就不知不覺的濕潤了起來，不知是因?yàn)楸凰�的話感�?dòng)了，還是擔(dān)心她會(huì)病得更加嚴(yán)重了。

　　她就是這樣，只考慮別人，而從不考慮自己。

　　還有一次，我已經(jīng)淡忘是什么事情了，只記得我被老師罵了一頓。心情十分低落，下課后她跑過來笑呵呵的對(duì)我說：“沒事兒，上學(xué)哪有不挨說的啊，過去的就讓它過去吧，你應(yīng)該以笑容來面對(duì)每一天，開開心心，才是最重要的。”聽了她的一番話，心情頓時(shí)舒暢了許多，臉上又充滿了笑容。是啊，生活就如同一艘小船在波濤洶涌的大海上航行，樂觀的去面對(duì)，最終一定會(huì)風(fēng)和日麗。

　　她，永遠(yuǎn)是那么樂觀，那么善良，在善良中又飽含著一份可愛。她，單純的如一面明鏡，心靈清澈透底。她，樂觀的如一顆火紅的太陽，永遠(yuǎn)溫暖著我的心靈。她是我最真誠的朋友，有了她，我的生活才如此歡樂。我與她的有趣的事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如蒙蒙細(xì)雨，每一滴雨水里都包含了我與她友誼的見證。

　　相互懂得，相互信任，是我與她友誼的基礎(chǔ)。同甘共苦，風(fēng)雨同舟，是我們友誼的橋梁。她讓我每天都以樂觀的心靈去面對(duì)每一件事情，所有的麻煩，我只要想到她，就不會(huì)覺得棘手。

我的朋友作文11

　　我來到這個(gè)世界十五年了。經(jīng)歷過許多的事，也見過許多人，他們有的在我的生命中留下了清晰的痕跡，有的，卻只是我生命中的過客，一晃，就消失了。

　　我的朋友不多，一塊廣告牌在下來也不一定能砸死一個(gè)，但是我不孤獨(dú)。

　　小Z是我曾經(jīng)的好朋友。我們一起上學(xué)放學(xué)，說著冷死人的笑話，吃著甜死人的.冰淇凌，走過大街小巷，走過三年的時(shí)光。到了初中以后，我們不幸沒有分到一個(gè)班級(jí)，就這樣，漸漸疏遠(yuǎn)了，并由建立起一個(gè)屬于自己的小圈子。

　　小L是我在進(jìn)入初中教室第一個(gè)交談的人。我們也曾經(jīng)很要好，無話不談。我在她家還蹭過幾頓飯，但是后來就成了普通朋友了。

　　幽小揚(yáng)是我最好的朋友，我們除了睡覺，其他的時(shí)間大都黏在一起。每次說起我們的認(rèn)識(shí)，我們都會(huì)覺得很幸運(yùn)。我和幽以前就是同校的學(xué)生，但是彼此不熟悉，也就知道對(duì)方的名字，見個(gè)面點(diǎn)個(gè)頭也就過去了，況且一年也見不上幾次，但到了初中就不一樣了。當(dāng)時(shí)我是坐在第一排，她就在我后面，說上話之后，業(yè)績(jī)成了朋友。巧的是，軍訓(xùn)的時(shí)候，我們就站在一起。戰(zhàn)場(chǎng)上往往會(huì)出友誼，而且絕對(duì)是像掩體那么結(jié)實(shí)的友誼，我們就是這么一種情況。我們一起站在太陽下面流汗，一起給教官起外號(hào)，給每一個(gè)教官，和他們教的每一個(gè)動(dòng)作，都冠以好聽而且絕對(duì)適合的名字。在那段時(shí)光里，我們就這么快樂的渡過了。聽著別人喊軍訓(xùn)很累，反而覺得那是很好笑的事。

　　小C是我的同桌。她是個(gè)活潑的女孩，有點(diǎn)不知道天高地厚的感覺。你課間永遠(yuǎn)都可以看到她活躍的身影，似乎永遠(yuǎn)也沒有煩惱一樣。即使有了不開心，她也會(huì)轉(zhuǎn)眼就忘掉了，前一秒鐘可能還正生著氣，下一秒就又陽光燦爛，但目前為止，好像還沒有什么讓她心煩，除了家長會(huì)。那次要開家長會(huì)，她煩了我足足有一個(gè)星期，要我給她想對(duì)策，那還真是一段生不如死的日子。你別說，她纏人的功夫還真不是蓋的。

　　朋友不用太多，知心就好。我一直是這樣認(rèn)為，也一直是真誠的和他們相處，一起成長。就這樣，一起走過明媚而憂郁的青春吧！

我的朋友作文12

　　旋轉(zhuǎn)唱片中放出的那首古典樂，在屋里輕輕地吟唱，煩躁的心緒，不知為何突然平靜下來，一股憂傷的味道……傾聽，已至于已經(jīng)窗戶洞開，也毫不知情。匆忙地走過去，關(guān)上窗戶的瞬間，一只淋濕了的蝴蝶飛了進(jìn)來，它輕輕地停在沙發(fā)上背上，艱難地扇動(dòng)著它那輕盈的雙翅，已經(jīng)被雨水淋濕了，觸角上上下下地?cái)[動(dòng)著，空氣中忽有一股從未聞過的花香。

　　我站在角落看呆了，差點(diǎn)忘記我是討厭這種動(dòng)物的，我正想用手去趕走它，卻看見它飛不起來了。雖然它努力地扇動(dòng)翅膀，但是屋內(nèi)的一絲風(fēng)兒就會(huì)把它刮倒在地上。我，愣了。

　　唱片換了，蝴蝶還不停地震落著翅上的水珠，我則屏住呼吸，不敢出聲，拿了一本書，靜靜地坐在陽臺(tái)，嗅著書的香氣，聽著外面雨奏的歌聲，沉醉其中。一會(huì)兒，竟忘了蝴蝶的存在。

　　不小心往沙發(fā)瞄了一眼，竟然驚奇地發(fā)現(xiàn)蝴蝶不動(dòng)了，翅膀也不再扇動(dòng)，只有觸角微微地顫抖著。我有點(diǎn)害怕，因?yàn)樗�是如此的弱小如此的�?jīng)不起風(fēng)吹雨打。它似乎累了，難道……我緊張地看著那小家伙，連周圍的空氣也如此的凝重。觸角也不顫抖了……我推開凳子，正想上前看它時(shí)，眼前一道美麗的.線條劃過，它飛起來了，真的，奄奄一息的它飛了起來。我覺得是這樣的驚奇，原來它剛才的休息是為后面的起飛做充分的準(zhǔn)備。心中不知什么東西閃了一下。

　　它自信地扇動(dòng)著翅膀，在屋內(nèi)飛了一圈，停在書桌上。桌上的咖啡已經(jīng)涼了，我卻一直把剛才它起飛的樣子在腦海里重復(fù)播放了N遍。我以為它就這樣在這個(gè)雨日安靜地走了，陪著落花，陪著微風(fēng)。但它不屑于在此刻永遠(yuǎn)地停留，它翅膀上的水珠被什么烘干的？是它那種堅(jiān)持到底、永不放棄的信念嗎？或許吧！我竟然小看了這么偉大的動(dòng)物。

　　它抬起了頭，默默地看了我一眼，我怎么感覺一種自豪的微笑直接照在了我的心上。是在成功之后，是在飽受挫折之后的微笑讓我如此感動(dòng)吧。

　　雨卻這樣不知不覺地漸漸小了下來，我激動(dòng)的心情卻再也沒有平息過。我想就讓它走吧！它應(yīng)該回去的！我打開窗子，有一陣陣清新的空氣飄了進(jìn)來，它大概是感受到了“自由”的呼吸，奮力扇動(dòng)翅膀，停在了窗檐上。不知為什么會(huì)有點(diǎn)猶豫，我只感覺，它的眼睛微微往沙發(fā)這里看，喲，是在成功之后回首自己曾經(jīng)跌倒的地方嗎？默然地回頭過后，又是一道美麗的線劃過，它就這樣走了。

　　歌也正好唱完了。

我的朋友作文13

　　我有一個(gè)好朋友。他的名字叫于子洋。他11歲。他是一個(gè)慷慨、平易近人、通情達(dá)理、大大咧咧的朋友。我和他可以說是形影不離。雖然我們是兩個(gè)班的，我們是兩邊的，但是我們的心是在一起的。大大咧咧的樣子經(jīng)常讓我發(fā)笑。有時(shí)我幽默地把一些短篇小說改編成一些有趣的東西，并在

　　但是他媽媽激動(dòng)的時(shí)候真的是一個(gè)很生氣的人。我記得我第一次見到他的時(shí)候，真的要感謝韓桃為我們充當(dāng)中介。我記得那天已經(jīng)七點(diǎn)了。韓桃把于子洋的閃光球(一個(gè)玩具)扔進(jìn)了樹里。我們一直在爬樹，但是因?yàn)闃涮�直太滑，我們爬不上去。天快黑了，他媽媽用掃帚把他打回家。這是我認(rèn)識(shí)他后對(duì)他母親的第一印象。

　　今天他突然跟我說他媽媽是汽油型的媽媽，她一下子就煩了，他很苦惱我勸他，他就是不聽，因?yàn)榧依镉羞@樣的媽媽真的.很苦惱，所以我替他苦惱。畢竟我們是好朋友！

　　然后我聽他說他一直不敢勸他媽，還提到她媽的錯(cuò)。如果他提了，那就是自找苦吃，自找罵！然后我用救世主的口吻對(duì)他說：你媽媽罵你是因?yàn)閻勰悖�但是不能罵太多，那樣會(huì)對(duì)孩子的心靈造成一種傷害。俗話說，言傳身教不如身教。你應(yīng)該勸你媽不要罵你帶頭，他就是不聽，說他媽沒救了。我又跟他說：凡事往好的方面想，就能輕松解決問題，給自己更多的心理安慰。我媽是一個(gè)口無遮攔的‘熱水壺’媽媽，一激動(dòng)就生氣，但我總是往好的方面想，就像這次我媽給我開了個(gè)小玩笑。然后他點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑，表示對(duì)我說的話的認(rèn)可。

　　他終于聽了我的勸說，這件事也就迎刃而解了。所以只要他每天開心，最重要的不是關(guān)注身邊所有的小事，而是專注于自己該做的事情，不要因?yàn)橐恍┬∶�盾而把全部精力投入到解決矛盾上，這樣往往會(huì)引起別人的憤怒。你只需要向他道歉，讓他原諒你，過一段時(shí)間就好了。如果你失敗了，不要?dú)怵H。如果你一次又一次地嘗試，你就會(huì)成功。失敗是成功之母。如果你度過了最困難的時(shí)期，你就能看到成功的曙光，因?yàn)槔杳髅髦�前的夜晚總是最黑暗的，所以只要重新開始你自己的工作就好了。走自己的人生道路，讓自己變得輝煌。這是一個(gè)人一生應(yīng)該做的。

　　做朋友也該讓與此，在什么地方都讓友誼延續(xù)，也讓他輝煌，還要不斷的認(rèn)識(shí)新朋友，這樣就是我的交友秘笈，以后我要是也遇見苦惱的朋友也會(huì)這樣說的。

我的朋友作文14

　　“走起路來落梅花,從早到晚守著家,看見生人就想咬,看見主人搖尾巴。”猜猜這是什么？就是人見人愛，花見花開，忠實(shí)可愛的狗。我最好的朋友就是我家的泰迪狗——可樂。

　　3年前媽媽帶回家一只可憐的小家伙，它渾身長滿了咖啡色卷卷的毛，一雙毛茸茸的小耳朵耷拉在小腦袋兩邊，警惕地聽著周圍的響動(dòng)。一雙黑水晶般的大眼睛，盯著周圍的每個(gè)人，倦在媽媽懷里瑟瑟發(fā)抖。媽媽說“她是個(gè)可憐的小姑娘，來咱家前已經(jīng)換過三個(gè)主人了，上個(gè)主人家里有病人，把她整天關(guān)在籠子里，后來實(shí)在沒人照顧了，就來到了咱們家。”我接過小家伙摟在懷里，“別害怕，從今天起，我來保護(hù)你。我叫開心，你叫什么呢？你也要有個(gè)快樂一點(diǎn)的名字......”看著咖啡色小卷毛，“就叫你可樂吧!”從此我的朋友有了自己的名字。

　　4個(gè)月的小可樂是個(gè)調(diào)皮膽大的小朋友，對(duì)什么都充滿了好奇，一探究竟。我在家里玩折紙，她就睜大眼睛跟在我的身邊。我一不小心掉了東西，她如獲至寶的迅速銜起折紙，跑進(jìn)窩里用嘴巴分解式的研究起來。掃地時(shí)可樂對(duì)著掃把狂叫不停，好像在挑釁的說：“來呀來呀，追我呀。”漸漸的可樂長大了，她又喜歡起了收藏，特別是襪子，各種花型、各種款式，無論是洗干凈的還是穿過沒洗的.，她都喜歡的不得了。我回到家換衣服時(shí)，她總是興奮得跳上跳下，渴望的眼神看著我，又好像在說：“給我給我，我喜歡！”可樂還是一個(gè)愛旅行的狗狗，和我們?nèi)�家一起上過山、下過河、滑過雪，還去過云南呢。

　　一年前可樂又送來個(gè)大大的驚喜，她生了3個(gè)可愛的狗寶寶。一夜之間可樂長大了，精心照顧著懷里嗷嗷待哺的孩子們，立刻有了媽媽的樣子。其中最小最弱的一個(gè)總被姐姐們欺負(fù)，急的發(fā)出像鴿子一樣咕咕的聲音。媽媽說如果把她送給別人養(yǎng)，不一定能養(yǎng)活。我不忍心，決定把她留到狗媽媽身邊，并給她取名叫鴿子，從此我們家又多了個(gè)家庭成員，我又多了一位狗朋友。每天早晨可樂媽媽和鴿子女兒也加入了送我上學(xué)的隊(duì)伍，下午又早早的蹲在家門口迎接我放學(xué)。推門進(jìn)家的第一刻看到她們狂喜高興的樣子，我的心里暖暖的。

　　有了可樂和鴿子的陪伴，我的生活有趣多了。這就是我的旺星人朋友。

我的朋友作文15

　　我的朋友是小嬌嬌，她十分漂亮，頭發(fā)如瀑垂肩，圣潔的額頭下，一雙美目如蝶振翅，平添了幾分生動(dòng)。小巧玲瓏的鼻子微微上翹，嘴角總是露出一絲笑意，小小的酒窩釋放出無人能抵的魅力，她總愛穿粉色連衣裙，可愛極了！

　　她特別愛讀書，她總說：“飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀。”只要小嬌嬌擁有了書，就像是魚兒擁有了一片海洋似的。她看書十分專心，下課時(shí)，同學(xué)們有說有笑，個(gè)個(gè)興高采烈，玩得不亦樂乎。而她一下課就從書桌里拿出了喜愛的書本，津津有味地讀了起來，絲毫不受任何干擾。只見她沉浸在書的海洋中，用手輕輕地翻著紙張，目不轉(zhuǎn)睛地閱讀著。看到好笑的地方，便情不自禁地笑了起來；看到危險(xiǎn)的情節(jié)時(shí)，她會(huì)更加專注地看著，想知道下一秒究竟會(huì)發(fā)生什么，好像自己就是書中的主人公一般。

　　因?yàn)樾�嬌嬌書讀得多，腦袋也自然靈活。上課時(shí)，她專注地聽著老師說的每一句話，從來都不走神。她回答問題更是積極，當(dāng)老師問問題時(shí)，她就舉起了手，恨不得把手舉到老師鼻子上，十分希望老師能點(diǎn)到自己。每當(dāng)回答完一個(gè)問題，她便像一個(gè)打了勝仗的將軍一般，神氣十足，老師也常常會(huì)表揚(yáng)她。這時(shí)，同學(xué)們便向她投去羨慕的目光，但她也從不驕傲，一直保持著自己的成績(jī)。

　　小嬌嬌也有活潑的一面。一次，學(xué)校組織去春游，她十分高興，一直期待著第二天的春游，總跟我說，這次春游她興奮極了，一晚上都沒睡著。第二天一到目的地，她就興奮地跑下車，聞著這一陣陣撲鼻的花香，看到了美麗的景色，她像箭一般地沖了出去，在陽光的照耀下，她的.臉紅得像一朵桃花，滿臉都蕩漾著幸福的笑容。她深情地望著遠(yuǎn)處的高山流水，樹影倒映在清澈的小湖里，偶爾傳來幾聲鳥鳴，微風(fēng)一吹，湖面蕩起一道道波紋……她笑得更歡了，小臉蛋如山茶花一般鮮艷，她微微翹起的嘴唇掛著一絲喜悅，轉(zhuǎn)眼間，該回去了，小嬌嬌依依不舍地離開了。夕陽下的景色那么美麗，她的臉龐像初綻的玫瑰花，眸子就像那晶瑩的珍珠，一切都是那么的和諧、美好……

　　小嬌嬌是一個(gè)特別優(yōu)秀的女孩，她會(huì)快快樂樂地學(xué)習(xí)下去……

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