挨罵的作文（通用23篇）

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的挨罵的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　挨罵的作文 1

　　今天是發月考成績的日子，也是個糟糕的日子。

　　其實考試一結束我就知道考砸了，題太難了！我不知道分數是多少，但我知道，回家肯定會被媽媽罵了。

　　果然，該來的都會來的。我一推門，就看見媽媽審視的目光：成績怎么樣啊？考了多少分兒？

　　我知道無法隱瞞，但態度還是誠懇：“給，您自己看吧！”

　　我把試卷拿出來交給媽媽，沒想到，媽媽只掃了一眼卷子，就直接“發飆”了。

　　“就考這點兒分還敢回來？寫反思，今天必須給我寫月考反思！寫一千字，不然不許睡覺！”

　　都說“打了不罰，罰了不打”。但是媽媽好像不行，她怒不可遏，手拿戒尺：“把手拿出來，不打就不長記性。左手，伸左手，右手還得寫字呢！”

　　啪！啪！啪……媽媽使勁兒打了我十下，好痛啊，我眼淚都憋出來了，但我咬著牙，沒哭！

　　其實打到第六下的時候，我的手已經變成了紫紅色，慢慢又變成了黑色。嗚的一下像面包一樣發起來。我可不敢吱聲，趕緊回到房間寫作業。我流著淚，寫著反思也寫著媽媽對我的懲罰，我的.手疼的鉆心，不知過了多久，我竟趴在桌上睡著了……

　　醒來時媽媽依然黑著臉，依然嚴厲地看著我：一千字的反思寫完沒？寫不完就升級為兩千字！

　　啊？我驚訝地說不出話來，不會是真的要升到兩千字吧？唉，今天真是太悲慘了！

　　挨罵的作文 2

　　兩個灰色的T形零件從口袋掉了下來，落在了桌子上。眼淚也掉了下來，落在褲子上，瞬間濕了一大片。爸爸拿起零件看了看，放回桌子上，又瞧了瞧我。我的眼睛死死地盯著那兩個零件。我原本很喜歡它們，可是現在它們看起來是那么不舒服。我心里恨恨地想：如果沒有你們，我就不會被老爸罵了。我真想拿起來，把它們狠狠地丟進垃圾桶。爸爸的手碰了一下那兩個零件，它們在桌子上彈了兩下，仿佛在嘲笑我哭了。我看著它們，心里總覺得癢癢的，真想揍它們幾拳出出氣。可爸爸在，又有什么辦法呢，只能忍著。

　　爸爸開口了，“你今天為什么要帶這兩個零件去上機器人課？你不知道教室里也有很多這樣的'零件嗎？別人還以為是你偷的呢。”“我又不是小偷，我偷教室里的零件干什么？”我又氣又急，聲音都有些發抖了。“我看你是想去同學那里顯擺一下，讓別人知道你也有這樣的零件。”爸爸不依不饒地責問。“我沒有”我想說得慢一些，讓爸爸聽清楚。“你顯擺什么呀，老師那里零件比你多得多。”“沒有。”“我看你就是。”我也生氣了，朝著爸爸大聲吼，“沒有，我根本不是想顯擺。我只是忘記了而已。”我覺得鼻子酸酸的。我深深地吸了口氣，不想讓眼淚流出來。可是沒有用，鼻子像被人打了一拳似的，眼淚奪眶而出，順著臉頰流了下來，眼鏡一片模糊，什么也看不清了……

　　爸爸看我哭得委屈，遞給我一張紙巾，語氣比之前緩和了許多。“老師問你這兩個零件是不是你自己的時候，爸爸真是覺得很難過。我真怕自己的兒子被別人看成是小偷。以后不要這樣了，真是容易被人誤解。”

　　爸爸罵我，是因為他怕別人把我看成小偷。因為他愛我，所以不想我被人誤解。我把零件放進玩具箱里，也記住了爸爸的話。

　　挨罵的作文 3

　　在人生中，每個人都有許多的第一次：第一次上臺領獎；第一次沒完成作業；第一次上學學習……然而，第一次被鐘老師在課堂上嚴重地斥罵的情景，最使我難以忘懷、刻骨銘心。

　　記得當時那一節課是英語課，鐘老師任課的。“鈴—鈴—鈴—”，上課鈴剛響完，鐘老師便迫不及待地站在講臺上，滿臉嚴肅地向全班宣布一些奇怪的名單！“……羅淑玲……等幾位同學，特別是羅淑玲，對輔導的同學一點也不負責……”剛說到這里，全班四十九雙雪亮的眼睛齊刷刷地向我身上投來詫異的目光，有些同學還在暗地里竊竊私語，我聽到一些：這班干部究竟是什么樣的班干部？有這么壞的心地，竟可以做老師的左右手，真是太神奇了！當我聽到了這些話時，淚，已不爭氣地凝聚在眼眶里，默默地爬到臉上，脖子上！鼻涕，情不自禁地往外溢！頭發，為我遮住陋貌，漸漸濕透了，濕透了。心，酸溜溜的'；又如千刀萬剜，萬劍穿心，滴著鮮血；又好像揣著只小兔子，七上八下——老是安靜不下來。我的同桌在一旁安慰著我，但淚仍像激流沖向大海那磅礴氣勢，滔滔流下了酸淚；臉蛋布滿了淚水，衣袖全濕了，翻開的那一頁書被淚滴得變形了。畢竟我在哭泣著，老師對我說的話我大部分都沒聽進去……

　　后來，我經過對自己檢討，發現自己的不足確實是很多！打從心眼里謝謝鐘老師這幾番話，使我從迷蒙中清醒過來，好好做人。

　　這個“第一次”多么有價值意義，它驅使著我，使我在人生路途上上了一節寶貴的“課堂”！

　　挨罵的作文 4

　　今天，風和日麗，晴空萬里，又在放假期間，本是很開心的日子，可是，讓一件小事給完全破壞了。

　　今天上午很快過去了，下午我只用寫一篇作文就行了，當然，還可以干其它的事情，但是，爸爸媽媽出門之前下了一道“圣旨”——禁止看電視、玩電腦，否則有我好看的。我一聽，那高興勁兒全沒了，只好安安分分地寫作文。可是，寫什么類的呢？我又摸不著頭腦了，一生氣，把筆往桌上一扔，直接躺在床上，就睡起覺來。

　　“哎呀，不好了！”我這一覺可不得了，整整睡了二個半小時，直到四點鐘，我的作文才理出點兒頭緒來，可是，正當我提起筆來，寫好日期和題目后，從我家門外傳來一個聲音：“王冰潔，這道題怎么做？”哦，原來是我們家隔壁的小男孩李江寧在叫我，我聽了，立刻跑過去，很有耐心地給他講解，我講著講著，忽然，只聽到一聲“嘭”的`聲音過后，就鴉雀無聲了。我想：“是玻璃杯摔碎了，還是門關上了？”我帶著心中的疑問來到我家門前，哦，原來是風把門吹關上的。這下慘了，我肯定又要挨罵啦！

　　我就一直等到五點三十五分，忽然，又是“嘭”的一聲，隨后門打開了，媽媽走了進來，問我這是怎么回事，我什么也沒說，只是跟著媽媽走了進去，默默地回到書桌前，又繼續寫起作文來。可是，媽媽還是不肯罷休，又追問起來，我終于逃不過媽媽那渴望知道的目光了，把這件事一五一十地講了起來。她聽后，果真不如我所料，大發雷霆，把我劈頭蓋臉地罵了一頓。

　　現在你知道我今天有多倒霉了嗎？

　　挨罵的作文 5

　　在競爭激烈的職場中，對于我們這些在底層摸爬滾打的職場菜鳥，被罵簡直就是家常便飯。身邊的朋友、同事，包括我自己，沒有在職場中挨過老板大罵的簡直就像外星人。我自己曾經歷過一次刻骨銘心的挨罵。挨罵是源于我的一個疏忽，讓競爭對手鉆了空子。在事情尚未帶來不良后果之時，被犀利的老板發現了，當眾罵了我一個狗血淋頭。彼時，一無所知的我正在和同事談笑風生，笑容一時僵在唇邊，表情極其尷尬，手足無措。

　　我立刻拿起電話溝通各個相關人員，準備不惜一切努力將不良后果扼殺在搖籃里。在溝通過程中，老板幾次三番追到辦公室各種責罵，“豬腦”、“無腦”甚至更惡毒的詞語不絕于耳。在第二天早上五點多，問題解決之后，我向他匯報結果，他淡淡地回復“知道了”，仿佛一切盡在掌握。我也暗自慶幸老板發現及時，避免了一切損失，全然忘記了曾被他罵得那么不堪。

　　另有一位部門負責人在全省會議上做數據通報，被領導抓到不足，當眾數落。從講報告的邏輯到語言的表述，再到表格數據的呈現方式，均被一一數落，其本人也被領導當眾下了“能力低下”的結論。會議過后，這位被領導當眾貶低的一無是處的.部門負責人依然面帶淡定的微笑，自我調侃是“打不死的小強”，但是針對領導提出的每一個細節的批評，他都做了認真的改善。

　　挨罵的作文 6

　　挨罵，我相信誰也不陌生，每個人都一定挨過罵，而那一次挨罵我受到了深深的啟發。

　　那一天，我如常來到張守剛閱讀寫作。然而這次，我一上課就心不在焉，與旁邊的同學竊竊私語，張老師講的東西一點也刺不入我的耳朵。時間一分一秒的'過去，糟糕，被老師發現了，我“榮幸”地被張老師抽起來背書。我慢吞吞的站起來，臉“刷“的一下紅了，嘴中一個字也說不出來，張老師一刻不停的說著，我一點兒也沒聽見，只聽見張老師說了一句：“徐敏皓，我知道你其實是一個十分聰明的孩子，我希望你以后上課不要說話了，認真聽講……”

　　聽了這句話我差點想哭，可硬是憋了回去，想快點回到家。回到家之后，我認真讀起背誦上的詩詞散文文言文，我大聲朗讀，特別認真。之后又看我以前從未摸過的《哈利·波特之死亡圣器》，第一次采用了張老師所說的批注式閱讀。

　　第二周，我又一次來到張老師這里，專心致志地認真聽老師講課，聽同學們的點評。寫作文時，我也不說話，小心翼翼讀寫著作文，一篇、兩篇、三篇……啊，我竟然只花了40分鐘。在這一天我十分開心，竟發現聽老師講課這么有趣，我一定不辜負老師對我的期望，會一直堅持下去的，我想：張老師告訴了我什么是信任，什么是挨罵，從中也能體會到老師對學生的愛。

　　這次挨罵真的給我了許多教訓。

　　挨罵的作文 7

　　昨天上午，那件事使我受到了教育。今天，我要嚴格要求自己，那件事是----

　　昨天，陽光燦爛。下了第二節課要做操，我早早地在樓梯旁排好了隊。隨著唐老師說“走！”的口令，我們飛快地下了樓，站到了操場上。

　　我走到了我該站的位置。過了一會，站在我前面的張宸瑞沒有事干，就來吵我。我想：你干什么搞我？我說：“你干嘛搞我？”張宸瑞裝作沒聽見，繼續搞我，而且越搞越猛，我只好反擊。張宸瑞猶如一輛坦克車，“突突突”地攻擊我。我像一頭憤怒的獅子向他撲過去，張宸瑞敏捷地一閃，我撲了個空。

　　正當我的“反擊戰”進行得熱火朝天的時候，唐老師來了。唐老師飛快地走到這里來，便厲聲地批評：“怎么回事？一個當值日班長和一個勞動委員在打架！袁良卿，你是一個班長，班長就應該有一個班長的樣子，你應該管理好班上，而不是跟別人打架！還有你，張宸瑞你是一個四年級的人了，不是一年級的小朋友，你還是一個勞動委員，你做的事應該是把班上的衛生搞干凈！”

　　唐老師說的'同時，我心里在想：是啊！作為一個班長，我應該先管好自己，然后再管理好班上，做好老師的助手。以后，我一定要嚴格要求自己！

　　這件事會讓我終身記住。人要管好自己，才能管理好班上，作為一個班長，在班上一定要起到好的表率作用，才能把班上帶向好的方向。

　　挨罵的作文 8

　　今天下午放學后，媽媽陪我去練琴。

　　我認真地彈著曲子，心中的弦繃得緊緊的，生怕被媽媽批評。媽媽開始還表揚我彈得不錯，后來見我彈新曲子不是那么熟練，就大聲質問我：“你到底有沒有心彈？怎么越彈越糟糕？”我不敢出聲，繼續彈著。“這里要彈那么重嗎？”媽媽的語氣加重了。我心想：本來就是這樣彈的'，怎么說我彈得不對呢？我滿臉不高興。媽媽見了，立刻火了：“不服氣嗎？不該接受批評嗎？”我聽了，委屈的淚水就像貪吃時的口水似的馬上流了出來。媽媽氣沖沖地說：“今天就別練了，回家！”說完媽媽轉身沖出了琴房，我流著淚跟在媽媽后邊走著……

　　媽媽呀，其實我也很想彈好些，但我已經盡力了，您這樣對我，想過我的感受嗎？媽媽，您以后別動不動就發火，多給我點鼓勵，好嗎？

　　家長的話：讀了這篇文章，我深感慚愧，我望女成鳳心切，一味按照自己的意愿要求孩子，卻忽視了孩子的感受。如何教育和培養孩子，是值得我們家長思考的問題。

　　挨罵的作文 9

　　一天我沒寫作業，媽媽狠狠的罵了我一頓。

　　“臭小子，這次作業又沒有完成？我真是白養你了！”

　　媽媽說：“這樣你將來怎么考進重點大學啊？花錢進學校要三四萬，很貴的！你知不知道我們賺錢多辛苦啊！”

　　“知道了，知道了，我會努力學習，將來賺錢養家的.。”我不耐煩的說，還抓了抓頭。

　　“你又敷衍我，信不信我今天就打死你，啊！”媽媽被我氣得怒發沖冠，按著我，拿起雞毛毯子，就要往上面來一棍。

　　“神啊，上帝呀，快救救我吧，我將來一定好好學習。”

　　奇跡真的發生了！爸爸抽著煙走了進來說：“再給他一次機會吧，我看他會改正的。”爸爸一邊說一邊抽著煙。

　　“可是，我管不住他，他總是跟那幫朋友們野在一起。”

　　“現在能不著急嗎？他嘛！先談談他能不能上初中吧。”

　　“我可不想上初中，因為作業又多。”

　　“從現在開始，我更要好好學習，因為我不想再被罵了。”我這樣說道。

　　挨罵的作文 10

　　剛從操場撒歡回來，遠遠地就聽到媽媽的嘮叨聲。我滿不在乎、大搖大擺地走進辦公室。剛邁開第一步，媽媽就一個箭步沖上來，死死地揪住我的耳朵，把我“拎”到了數學作業的面前。只見一個大大的紅叉正高枕無憂地躺在幾個對號的包圍圈里。媽媽板著臉，氣急敗壞地說道：“這么簡單的題還做錯?”

　　話音未落，作業本“啪”地一聲重重地摔在桌子上。此時的媽媽像一座即將噴發的火山，我害怕地屏住呼吸，兩只小手無處安放，時間仿佛靜止了。

　　終于，我鼓起了勇氣，嘀咕著：“那……那是我不小心做錯的'……”媽媽聽了后，氣得眉毛豎起，眼睛瞪得跟銅鈴一般，幾乎能噴出火苗來。我右手撿起數學作業，像一頭暴怒的獅子一樣，再次狠狠地砸向桌子。看到媽媽這生氣的模樣，我的心像被針扎了一樣，淚水如同雨水一般嘩嘩地落了下來。

　　回家路上，媽媽仍在不停地嘮叨著我的過錯，仿佛這樣才能發泄她心中的不滿。我低著頭，默默地跟在她的身后。

　　挨罵的作文 11

　　我們家有一名神秘的怪客，個性不拘小節，偶而喜歡瘋狂的搞怪，被很多人罵“怪迷”、“怪人”、“搞笑大王”、“頭痛人物”，經常挨罵的他心里不好受，但也是笑笑而已。

　　其實這位怪客常讓家人傷腦筋，老師也拿他沒辦法。除了搞笑和作怪之外，他也會跳騎馬舞，每一他一帶頭起舞，一群同學就哄堂大笑，有人會跟進，這時老師就罵人了。

　　嘿嘿！猜出來這位神秘的怪客是誰了嗎？其實，他就是我啦！屬馬又是獅子座的我，根本安靜不下來，許多外籍老師上我的`課都快要瘋狂了。

　　不只如此，我的功課和課業的問題常常讓我媽媽氣到頭上噴火，看見辛苦的媽媽一路陪伴我，我知道她心里除了罵我，也很包容我。雖然她一氣起來，就會碎念，老實說，被罵的次數太多次了，我真的很習慣被罵了。

　　我也很希望自己正常一點，聰明的不需要爸媽煩惱，但天生個個性如此，我也很無奈，只好乖乖的挨罵，當個“挨罵大王”了。

　　挨罵的作文 12

　　今天，媽媽的臉上不像平時笑容滿面了。媽媽皺著兩條眉毛，額頭上的皺紋也多了幾條，兩只眼睛瞪得老大老大的，嚇人極了，兩手插著腰，青筋“砰砰”的直跳。那時的媽媽簡直就是一只發怒的母老虎。

　　今天下午，我去圖書館看書，我對媽媽說：“作業晚上我會做的。”晚上，我在我的小房間里做作業。可是，作業做著做著，我覺得有點困了。我又做了一會兒，覺得想上床睡覺。最后，我竟然不知不覺地睡著了。這時，正好被媽媽看見，生氣極了，一把把我叫醒，憤怒地說：“你自己是怎么說的`？我晚上會做作業的，你現在有做到嗎？……”我被嚇得在墻角直哆嗦。

　　晚上，我睡覺時怎么也睡不著，胸口好像堵了一塊塘，心里想：做小孩怎么那么慘呀，早知道還不如一生下來就是大人哪！

　　挨罵的作文 13

　　要問我童年闖了多少禍，那可真沒數，不過有件事我還記憶猶新：

　　傍晚時分，我到樓上去喂雞，發現在我們的雞籠旁邊又有一只嶄新的.雞籠，里面關著兩只不一樣的雞。由于雞圈太黑，我只能看見兩只雞脖子上一圈白，我的“罪友”——趙權說：“這是野雞，這里看不見，我們抬到外面去吧，這樣才好寫作文。”“恩……好吧。”我猶豫了一下還是答應了，接著，我們倆齊心協力，抬出了這下清楚多了，綠的頭，白的脖兒……整個一只“美雞”呀。看夠了，我和趙權不約而同自個拿了根棍子去逗野雞，我從上面伸進去。趙權說：“從這里嘛！”說著打開一塊木板往里面原來是野雞以最快的速度鉆出來，只見它撲扇著翅膀在我們的頭頂轉了一圈飛走了，好像在說：“謝謝你們我自由了，再見！”在藍天的襯托下顯得更加歡快。

　　挨罵的作文 14

　　挨罵是每個人都經歷過的，我被挨過N+1次罵！經常罵我的是媽媽，俗話講到“忠言逆耳利于行”嘛！所以，媽媽每一次罵完我之后，我都會改正自己的不足。

　　記得有一次，我在屋里認認真真地想題，可是，媽媽一下子就闖了進來，“人家孩子現在早寫完作業了，你呢？兩小時都過去了，還沒寫完！你怎么寫的.這么慢呢？”“知道了，這題太難了。”我不耐煩得回答。“你就知道給自己找理由，我平時咋教育你的啊？”媽媽吼道。我還是寫作業，媽媽走了。我心里不高興：老師留作業這么難，我認真思考、一筆一畫地寫，有錯嗎？人家都隨便一寫，都不認真，為什么總拿我和人家孩子比呢？我疑惑不解。突然，媽媽又闖了進來，“半小時過去了，你咋還沒寫完呢？”“我這不是寫著呢嗎？”我邊想題邊說。“你還想題，分明在溜號，誰想題像你那么想啊。”“我這……”沒等我說完，媽媽大發雷霆：“你還頂嘴……”隨手就給我了我后背一下子。我寫完作業邊哭邊給媽媽，媽媽一看，一下子就變臉了——多云轉晴，“看看，還是兒子好，不僅寫得工整，還全對……”一頓表揚，高興得“手舞足蹈”。

　　哎！我的老媽真是讓我很無語。但是我卻意識到一件事：我是她宇宙的中心——太陽。

　　挨罵的作文 15

　　酸甜苦辣的滋味，每個人都受過，但挨罵的滋味真不好受，挨打，挨罵都是我們小時候都試過的。

　　在十歲的一年，一個星期六的下午一起床，外面下著大雨，打著響雷，這天氣可真讓人感到害怕。爸爸媽媽走過來，他們都緊繃著臉，我就知道必須看臉色行事，也要隨機應變，否則兇多吉少，果然不出我所料，媽媽便開始“審問”我了：“你把富貴竹搬到哪去了？為什么不跟我先說一聲？”我說：“什么，富貴竹不見了？”爸爸說：“還說什么胡話，肯定是你把它弄壞了，藏起來了。”我又說：“爸爸媽媽，請您們相信我，我今天根本沒有碰過富貴竹呀！而且富貴竹是放在冰箱上面的，我根本不可能會把它弄壞的呀！”說著，我晶瑩的淚珠已經從眼眶中緩緩流出。這時，爸爸嘆了一口氣，走進了房間。媽媽叫我自己在客廳好好地反省一下，還讓我用自己的`錢再買一束富貴竹。

　　后來，奶奶回來了，問清楚事情后才說，原來是上午奶奶的朋友來看她，奶奶的朋友很喜歡我們家的富貴竹，奶奶就順手送給她了，奶奶的順水人情，導致了我這個并不存在的錯誤。

　　真相大白，爸爸媽媽雖然向我道歉了，但是，我希望爸爸媽媽在還沒弄清楚事情之前別隨便罵人了，因為挨罵的滋味真不好受！

　　挨罵的作文 16

　　媽媽在門口催：“快，快，你給我快點。”我一把把書包拿起就跑，把書放進了書包中里。風和日麗的早晨，也來不及欣賞著美景，媽媽騎著車趕緊送我上學。

　　到了教室，第一節課是語文課，我飛快地坐到自己的座位。準備拿出語文讀課文，我在書包里找來找去都沒有找到，我趕緊碰了碰同桌，問問她有沒有兩本語文，她搖了搖頭，我想：這下完蛋了。

　　語文老師靜靜地走了過來，這時我的心飛快地跳著，感覺世界末日要來了。我低下了頭，語文老師拍了一下我的桌子問道：“你的書呢？”我小聲地說：“我的語文書不知道去哪了。”老師盯了我一眼，接著說：“快點找。”我一下子把書包放在了桌子上，把書丟在桌子上，找來找去，還是沒有找到語文書呀，我還是去打電話吧！

　　我打電話給了媽媽，媽媽又對著我就是一頓罵，“我一會就來。”等我回到教室，老師又來問：“你媽媽什么時候來呀？”我低著頭說：“媽媽一會就來了。”沒過一會果然看見了媽媽的身影，那一刻覺得媽媽真是我的`救星。

　　以后我一定要保管好我自己的東西，再也不會把書亂放了。

　　挨罵的作文 17

　　“啊！”我驚訝地叫起來，你們知道怎么了嗎？——不，不是挨打了，是考試卷慘了。

　　84分這個分數讓我很難過，這還不算完，老師還把我的考卷拍照發給了媽媽，這才是讓我更害怕的事情。到了放學回家的時間，我小聲地打開門，結果還是被發現了，“你在干什么？”這句話把我嚇得渾身發抖，我老實地站在墻邊。

　　只見媽媽拿出戒尺在空中揮了揮問我：“你知道發生什么了嗎？”我低下頭小聲回答：“因為今天考試沒考好。”“那就把手伸出來打個11下吧。”我伸出手，“啪”尺子一下子重重地打在我的.手心，我疼得又把手縮了回來，“還有10下，快點的。”我捂著手想：“一下就這么痛了，要是打10下，手可不是要被打壞，媽媽會不會是瘋了呀！”可媽媽沒有一點要停下的意思，就這樣又打了10下，等媽媽氣消了，她拍了拍對我說：“考得差不要緊，但一定要記得錯誤，下次要努力就可成功了。”我小聲嘀咕：“打完我手，又對我說這種話來哄我，到底要我怎么樣。”

　　不過我知道，媽媽做這些都是為了我好。要不是她，我更沒有現在這樣的成績。

　　挨罵的作文 18

　　今天我們要發期中考試卷，我信心滿滿地準備接過試卷。

　　“胡雪兒……”我開開心心地走上去，哈哈，這次的考試一定是滿分。想到這里，我不禁嘴角微微上揚。“89分！”什么！這怎么可能？是不是我聽錯了？我拿著試卷無精打采地走了下來，長嘆了一口氣。

　　放學的路上，我忐忑不安，我要不要給媽媽看呢，要是給了，媽媽肯定會罵我一頓的，我慢吞吞地走在回家的路上。到家后，我先按了按門鈴“叮咚，叮咚”，哎，今天媽媽不在家？我趕緊回到房間寫作業。沒過一會，我就聽見門鈴響了，我趕緊把試卷藏起來。可上次我把試卷藏起來，結果被媽媽狠狠揍了一頓。哎，心里像是有兩個小人在吵架，給還是不給呢？我更是糾結了……

　　“你回來了！”媽媽說，我低著頭：“我……回來了，媽媽……我給你講件事！”還是決定鼓起勇氣和媽媽說。“那個考試了……”“考了多少分？”媽媽盯著我。“我……考了89分！”我忐忑不安地把試卷拿了出來。沒想到，媽媽竟然沒有罵我，微笑地對我說：“雖然這次你沒有考好，但你沒有撒謊，已經很棒了。”我松了一口氣，沖著媽媽笑了。

　　給，還是不給，我做出了正確的.選擇，原來不撒謊是這樣輕松。

　　挨罵的作文 19

　　公司一個90后的男孩子辭了職之后過來跟我辭行。他是公司去年剛校招入司的一批培訓生之一，身上具備了陽光、聰明、富有激情等優點。在新人中，HR及很多老員工是相當看好他的。他一提出辭職，聽聞的相關人員都極力挽留。但他鐵了心地要離開，表情里有著一點毅然決然，甚至帶著一些忿恨。“我實在受不了他的咆哮，”他說，“他像瘋了一般當眾罵我，太傷自尊了。”

　　他口中的“他”是他的直屬領導，一個對自己和別人都要求甚高的人，性格里有那么點急躁。這次事件起因是在一個團隊項目中男孩出現了一個失誤，雖然不是什么致命的錯誤，但是對團隊的協作效率帶來了一定影響。而他領導的那通臭罵無非就是嚴厲的批評，盛怒之下言語中帶了點上綱上線，譬如拖累了團隊什么的。

　　印象中這不是一個見不得困難的男孩，也努力克服了許多困難，但在這件事情中卻顯得有點“玻璃心”。受不了委屈是職場上的一個絆腳石，“太委屈”成了很多職場新人心頭難以排遣的'一種情緒，久而久之就成了心頭一根難以自拔的刺。其實，單只說職場挨罵那些事，誰的職場不委屈呢？

　　挨罵的作文 20

　　“糟糕，都7點10分了！”我睜開朦朧的睡眼，望著床頭柜上的小鬧鐘大叫。要知道，今天上奧數班，7點20分就要到校，10分鐘怎么能到校呢！我已顧不得埋怨自己沒有上好小鬧鐘的發條，手忙腳亂地穿好衣服，漱洗完畢，連桌上媽媽上班前特地準備好的'早餐也沒顧得上吃，便拎起書包，慌慌忙忙地奪門而出，跨上自行車，以飛速向城北小學急駛而去。

　　僅管我已盡了自己最大的力量，用最快的速度，可當我到達學校時，上課鈴早已打響了。我嘆了口氣，趕緊向教室奔去。來到教室前，只見沐老師正站在教室大門口，用嚴厲的目光看著我。我有些害怕，準備從后門進去。

　　“站住！”沐老師厲聲吼道。“慘了，被發現了！”我倒吸了一口冷氣，小心翼翼地挪動著腳步，硬著頭皮走到他面前，等待著一場“暴風雨”的降臨。

　　果然不出我所料，“中獎”了：“你瞧瞧，都什么時候了？別的班都上課了，就我們班特殊是不是？不想上課就早點說！”他停了停，語氣變好了些：“你身為班干，應該以身作則，如果人人都像你這樣，那還上不上課呢？下次不能這樣了啊！先進去吧！”

　　我在心里默默地說：“哼，就遲了幾分鐘，用得著這樣小題大作嗎？可惡！”我央央不樂地走進了教室。

　　進了教室，我才發現老師發火的原因：原來，今天正班長還沒來。在老師沒來之前，同學們沒人管理，把大好的時光都浪費了。

　　我沒有再怪老師，而是開始檢討自己。這挨罵的滋味還真不好受!以后，可不能再像今天這樣啦！

　　挨罵的作文 21

　　昨天下午，一件事使我遭受了文化教育。今日，我想嚴格管理自身，一件事是。

　　昨日，陽光明媚。下了第二節課要做運動，我很早地在室內樓梯旁排好啦隊。伴隨著唐老師說“走！”的動態口令，大家很快地底了樓，站來到操場。

　　我走來到我該站的部位。已過一會，立在我前邊的張宸瑞沒有事干，就來吵我。我覺得：你干什么搞我？我講：“你為啥搞我？”張宸瑞假裝沒聽見，再次搞我，并且越搞越猛，我只能還擊。張宸瑞宛如一輛坦克車，“突突突”地進攻我。我像一個憤怒的李躍向他，張成瑞敏捷閃電，我跳了一個空。

　　正當性我的“反擊戰”開展得如火如荼的情況下，唐老師來啦。唐老師急急忙忙來到這兒來，便聲色俱厲地指責：“是怎么回事？一個當值日班長和一個勞動者委員會在打架斗毆！袁良卿，你是一個班長，班長就應當有一個班長的模樣，你應該管理方法好班里，而不是跟他人打架斗毆！另外，你，張惠瑞是四年級的.人，不是一年級的孩子，你是工人委員會，你做的事應該清潔班級的環境衛生！”

　　唐老師說的另外，我內心在想：對啊！做為一個班長，我該先管好自己，隨后再管理方法好班里，搞好教師的小助手。之后，我一定要嚴格管理自身！

　　這件事情會要我終生記牢。人要管好自己，才可以管理方法好班里，做為一個班長，在班里一定要具有好的帶頭作用，才可以把班里帶穩步發展的方位。

　　挨罵的作文 22

　　上午，我在英語輔導班下課了，一看奶奶都沒有來接我，于是我就自己走回家。到家的時候，發現奶奶沒有看電視，而是在包水餃。我想：我也去包水餃吧，讓奶奶多休息一會兒。

　　我進了廚房，叫了聲：“奶奶，我回來了。”奶奶見我回來了，說：“我孫子回來了，快洗洗手，今天包水餃吃。”我脫了衣服，把手洗的干干凈凈的，對奶奶說：“奶奶，我也來包水餃好吧？”奶奶高興的說：“當然好啦！”我左手拿著面皮兒，右手用勺子，挖了一勺有韭菜丁、肉丁、胡蘿卜丁的餡兒，放在面皮上，小心翼翼的把多余的面皮邊合在一起，捏好，再把兩邊都捏在一起，一個水餃就做好了。奶奶夸我水餃包的漂亮，我又興奮地包了好多個水餃，但是光包這樣的`水餃沒有什么意思，于是我想到了包圓圓的水餃。我又拿起面皮，放上餡兒，先包成長餃子，然后把兩邊的兩個小尖捏在一起，擰一擰，小圓水餃就包好了。奶奶見我包的水餃笑得合不攏嘴，說這些小圓包像一個個小福袋一樣，很漂亮。

　　這時媽媽回來了，問我寫作業了嗎？我說沒寫，包水餃呢。媽媽立刻火冒三丈，對我咆哮道；“怎么還沒寫作業啊？知道周一要考試嗎？不趕緊寫作業在這包什么水餃？”

　　雖然我包的水餃很漂亮，但是我媽媽還是生氣了，媽媽就知道讓我寫作業，包個水餃都不行，討厭的媽媽！

　　挨罵的作文 23

　　說起第一次挨罵，那已經是很久以前的事了。

　　記得五歲半那年，我開始學習古箏不久的時候，當時媽媽還沒有留老師的電話號碼。那天我們從老師那兒一回家就開始練習古箏曲目。正在這時，我的節奏彈“錯”了。媽媽便馬上指出我的“錯誤”。可我卻很倔強，始終硬咬著說我沒錯，媽媽見我始終不認識“錯誤”，于是便舉起了她的手要打我。我一看媽媽擺出那副架勢，便嚇得哭了起來。媽媽望著我那哭喪著的臉，舉起的手并沒有落在我身上，而是罵了我幾句。那是我第一次挨罵，我再一次哭起來，哭得很兇。罵的內容我已經不記得了，只依稀記得當時我很恨媽媽，可還是不得不照著她的`意思彈。

　　第二周，我們去老師那兒學曲子。老師讓我先復習一下那天的內容。我照著媽媽的節奏彈，老師卻一下子指出這樣彈是錯誤的。我知道我對了，便得意而怨恨地望著媽媽。媽媽慚愧地低下了頭，后來還一個勁兒地向我道歉。我原諒了媽媽，可還是有點恨她，恨她不分青紅皂白就罵我。

　　直到今天我才明白了媽媽的辛苦，要不是她，我的古箏也不可能連過幾級。每次學琴媽媽都會陪著我去，即使生病了也不會落下一次課。然后仔細看著我練琴，認真聽老師說的每一句話，態度像個小學生一樣端正。每當這時我就會想：要是別的媽媽，早不知跑哪兒打麻將去了，哪會陪孩子在這兒干坐著。現在該是我慚愧了，慚愧我是多么的無知，連這么好的一個媽媽都不懂得去珍惜。

　　現在的我不得不承認，我的媽媽是天底下最好最好的媽媽！

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