精品一区二区中文在线,无遮挡h肉动漫在线观看,国产99视频精品免视看9,成全免费高清大全

有趣的作文課作文

時間:2024-01-07 16:15:41 好文 我要投稿

有趣的作文課作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的有趣的作文課作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有趣的作文課作文

有趣的作文課作文1

  今天下午,在作文課上,岳老師組織我們玩了一個游戲——爬樓梯,我們的心情像翻潮的浪花一樣興奮不已。

  岳老師帶我們來到江濱公園的一個兩層樓梯處進行比賽。比賽前,岳老師首先講解了游戲的`規(guī)則和要求,然后把我們分成男女各兩組來進行比賽。這時同學們個個蠢蠢欲動,躍躍欲試地開始熱身了。

  比賽開始了,我與隊員不約而同地走到樓梯前,看著一層層的臺階,我深呼吸,因為我害怕我自己堅持不下去。

  “預備……”我彎下腰,搖了搖頭,注視著前方。

  “開始!”我們?nèi)缤擁\的野馬向上沖。我跑著跑著,心想:要是這樣下去,我會堅持不下去的。該想一個戰(zhàn)術。對了!“變速跑”于是,我先不緊不慢的跟著跑,第三回合的時候,我爆發(fā)了我的小宇宙。開始加速。最后一個來回的時候要沖刺了,我突然覺得樓梯變高了變長了。身上如同背著一個大石頭,壓著我喘不過氣來,腳似乎綁了兩個鉛球,每走一步都那么沉重。

  正在這時,眼看別人就要追上我了,我咬緊牙關,緊鎖眉頭,屏住呼吸,使出吃奶的力氣,沖向終點。就在終點的最后一層臺階“哎呀!我的媽呀!”小腿一軟,幸好,差一點兒就絆倒了,總算有驚無險,我費盡千辛萬苦得了第一名,心里像吃了蜜一樣甜。

  比賽在一片歡笑聲中進入了尾聲,這次的活動真是太有趣了,讓我明白了做什么事都不能只靠蠻力,一定要學會找方法,多動腦子,只有這樣才能得到勝利。

有趣的作文課作文2

  窗外細雨蒙蒙,北風呼呼地刮著,我睡在暖和的被窩里,被一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲吵醒了。我快速地穿衣、洗漱、吃飯,準備去上作文課。

  跟往常一樣,每次上課之前,老師都會給我們講故事。今天老師給我們講的'是“三擒孟獲”,這個故事非常有趣。

  故事是諸葛亮要平息在南邊叛亂的孟獲,第一次孟獲被諸葛亮抓住了,第二次又被諸葛亮給抓住了,到了第三次,孟獲的手下有兩個人把孟獲抓住送給了諸葛亮。那兩個人就是董茶那和阿會喃,因為有一次他們被抓到諸葛亮的大帳里,諸葛亮給他們好吃好喝好招待,他們?yōu)榱藞蟠鹬T葛亮的恩情,就把孟獲給抓住了。

  孟獲被送到諸葛亮的大帳里,還大叫:“你們這些人想干什么!想造反呀!”差點兒把諸葛亮的大帳給炸翻了。當老師講到這兒的時候,教室里哄堂大笑,我也笑得合不攏嘴。諸葛亮問孟獲現(xiàn)在服不服,孟獲大聲叫道:“不服!不服!我不服!”諸葛亮問:“為什么不服?”“因為是我的手下把我給抓住的!”“好,我再把你給放了,你還來跟我打嗎?”諸葛亮問,孟獲說:“還跟你打,如果再把我給抓住了,我就心服口服!”

  所有人都沉浸在有意思的故事中,今天的作文課真是別具一格。

有趣的作文課作文3

  記得一次徐老師讓我們寫作文,為了尋找寫作靈感老師帶這我們參觀校園。

  我們拿著本子、筆,冒著小雨來到校門口,抬起頭往上看“牌頭鎮(zhèn)中心小學”這幾個大字鑲嵌在大理石上,看完了這些我們又邁著輕盈的腳步來到學校正中的水泥路上,看到兩邊的灌木叢是那么翠綠,一棵棵高大的香樟樹聳立在兩旁,就像一個個士兵筆直地站在兩旁,時刻保衛(wèi)著學校。沿著水泥大道我們又來到教學樓前,兩邊的報欄里有老師的簡介,有學生的作品。抬頭向上看,粉紅色墻體上金色的校訓時刻鼓舞這我們。“咦,是什么好聽的聲音!”原來是教學樓里傳來同學們瑯瑯的讀書聲呢!

  穿過長廊我們又來到果園,雖然那時不是秋天,可是橘子的香味似乎已從我們的鼻尖飄過。聞著清香又我們又信步來到了學校的種植園,看著園里那片誘人的翠綠,有的說:“哇,好大一塊翡翠啊!”有的說:“真像一塊碧綠的大毯子啊!”近看,一株株小青菜青翠欲滴,個個大蘿卜像想一個個胖娃娃露著半截身子。一個個小辣椒像一串串音符,“叮咚”下課鈴聲響了,我們不得不回到了教室。

  老師讓我們把觀察到的`寫下來,不一會,一篇篇文句優(yōu)美的好作文從我們的筆下出來了,老師看了直夸我們!

  那真是一節(jié)有趣的作文課!

有趣的作文課作文4

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,大家驚訝地看著老師,因為老師的手上端著一盤水果——棗子。

  這盤棗的顏色是五彩繽紛的。嫩棗子是橄欖綠的,剛成熟的棗子看上去是紅綠相間的,熟透了的棗子像一個個大蠶蛹,橙中帶紅。看著這些誘人的棗子,情不自禁想拿一個嘗嘗,老師似乎看透了我們的心思,就叫我和班長去“洗澡”了。

  這盤棗的誘惑力是巨大的。當我們端著洗好的棗走進教室,同學們紛紛把目光投到我們身上,我被看得手忙腳亂,很緊張地把棗端給老師,回到了座位上。“你們在洗棗的時候有沒有偷吃啊?”“那些爛的棗有沒有挑出來?……”一個接著一個問題在我耳旁縈繞著,我正想回答他們的問題時,老師端起棗子問了問:“同學們想不想吃啊?”大家異口同聲:“想,非常想!”老師聽了便讓班長分起了棗子。

  這盤棗的味道是豐富的。有甜的棗,有酸的棗,也有無味的棗……許多味道都在這盤棗中。班長分完了棗,大家議論紛紛,有的抱怨著,因為分給他的棗是爛的;有的興奮著,因為他分到的.棗是甜的;也有的雖然表面上看不出來,但他們的心里暗暗高興著,因為這是老師分給他的棗。我吃完了棗,還在細細品味著那棗剩余嘴中的味道,是那么的清甜

  我看到老師給我們吃棗的畫面,就想到了爺爺去田里摘回西瓜給我們吃的畫面。那大大的西瓜讓我看到了爺爺對我的疼愛,因為他一有好吃的東西都會第一時間給我。

  老師給的水果代表了老師的心意,爺爺?shù)乃砹藢ψ訉O的疼愛……

有趣的作文課作文5

  狂天,我們在快樂魔方上一節(jié)有趣的游戲。

  上課了,老師神秘兮兮地走進教室,只見她手里拿著一大袋花生,兩個碗和一雙筷子,看到這情景,同學們個個七嘴八舌議論紛紛,不知道老師葫蘆里賣的什么藥。最后,老師說這節(jié)課我們玩游戲。老師話音未落,教室就沸騰起來仿佛炸開了鍋,比賽就要開始了,此時我心里又緊張又激動,心里仿佛有一頭牛在四處亂碰撞,隨著老師一聲令下,教室就響起了“咔嚓”聲。同學們有的全神貫注地剝著,有的一邊剝一邊笑,好像毫不在意,有的半天也剝不開一個居然用牙咬,還有的更牛竟然用腳踩。

  第二輪比賽開始了,教室里又沸騰起來,只見兩位選手自信滿滿、大步流星地走上講臺。隨著老師一聲令下,選手們以迅雷不及掩耳之勢的速度拿到筷子,伸進碗里小心翼翼、哆哆嗦嗦地夾著,眼球也跟著筷子轉(zhuǎn)動,可花生像個小孩,死活不到筷子中間,好像在說:“想抓我,沒門兒!”,氣的選手臉漲的通紅,像一顆熟透了的`大紅蘋果,額頭上冒出了一顆顆豆大的汗珠,急得上氣不接下氣,最后,我方贏了,對方輸了,輸了得像一只只斗敗的公雞!贏了的像中了大獎。

  通過這節(jié)課我懂得了,心急吃不了熱豆腐的道理。

有趣的作文課作文6

  上課了,老師高興地說:"今天,我們來進行一次比賽,名叫"吹氣球大賽"好嗎?"同學們聽后興奮不已,喊道":"太好了!"太好了!"老師先說了游戲規(guī)則,再把我們分成了 AB組,A組是女生,B組是男生。

  老師選了兩名同學參賽,一名是"胖子"陳志由,一名是我們組的龍霏,他們躍躍欲試地走向講臺。當他們拿好氣球,老師一聲下令:"三二一,開始!"只見陳志由的氣球顏色從深漸漸的越來越淺,又從小櫻桃變成一個大西瓜,再看龍霏吧!不得了啦!她的氣球像破了洞似的`,怎么也吹不大,一不小心還把氣球噴到地上去了呢!她馬上撿起氣球,神色慌張地吹,當她吹到一個梨般大小時,陳志由把氣球從嘴里拿了出來,說:"夠了!"龍霏見機會來了就使勁一吹,把氣球吹得比陳志由還大,"三二一,停!"老師讓大家把氣球拿緊,可陳志由的手一不小心一松,氣球又變成了一個"小櫻桃"般大小了,我們高興極了,心里一直在喊:"龍霏必勝!龍霏必勝!"

  最后當然是龍霏勝啦!我們樂透了,這場比賽在激烈地歡呼聲中結(jié)聲了。

有趣的作文課作文7

  “叮叮叮,叮叮叮”,美妙的鈴聲又唱起了歡快的歌。李老師面帶微笑地對同學說:“今天我們來做一個游戲,用六根小棒擺出4個三角形,好不好?”同學們異口同聲地說:“好極了”。

  李老師一聲令下,我就急忙用6根小棒試著擺出4個三角形來。我第一次用奧數(shù)的方法:先擺出一個三角形,用去3根小棒,在三角形的`下面又連一個三角形,用去2根小棒,再一個三角形的中間又放了1根小棒。我想:擺成功了!擺成功了!我心里比吃了蜜甜。可是李老師意味深長地對我說:“中間兩根小棒沒有和其它小棒連起來。”我不灰心,接著來第二次:我先拼了三個三角形,這時6根小棒都用上了,我已彈盡糧絕了。李老師說:“還有最后一分鐘。”我急得同熱鍋上的螞蟻。周圍的幾位同學都興高采烈的,我更加著急了。我又試了其它方法,可最后沒有拼起來,自己就像泄了氣的皮球。

  李老師宣布答案了:把6根小棒擺成一個金字塔的形狀,下面用三根小棒擺成了一個三角形,上面用三根小棒豎起來擺成一個立體的,就行了。我突然間恍然大悟,心想:我怎么沒想到擺立體的呢?哎,我糊涂啊,真糊涂呀!我的想法出了一個大問題呀!

  這時,李老師語重心長地對同學說:“做什么事,都要打破平常的思維方式。”李老師又給我們說了一個跳蚤的故事,同學們聽了都一個個若有所悟地點了點頭。

  這堂作文課可真有趣啊!

有趣的作文課作文8

  上課了,老師拿著紅包走進教室。

  我疑惑不解,心想:老師難道要給我們發(fā)紅包?這時,老師說:“今天我們要玩一個游戲——抽簽答題”。說著就給我們發(fā)紅包,又說:“等會兒我們打開紅包。如果抽到紅色的紙條就上臺答題。”聽了老師的話,我的心里就像有一只兔子似的——怦怦直跳。終于,老師一聲令下“拆”我三下兩下的就把紅包打開了。呀!我太幸運了,是白紙條。在一看大家的表情,有人大叫倒霉,有人幸災樂禍,還有人高興地都要跳起來……抽到紅紙的同學,只好不情愿地上了講臺。王依晨抽了2號題,周佳佳抽了1號題。王依晨苦著臉,開始讀手里抽的題:請你前一排的兩位同學上臺,畫帶有圓的東西。王依晨真是因禍得福,她的臉上馬上陰轉(zhuǎn)晴,然后,高高興興地回到了座位上。可她前排兩位余梅和侯小晴就不開心了,本來想看好戲的,但沒想到還輪到了自己。她們還是上了臺。畫的東西可真不少,有誘人的蘋果、有可愛的小太陽、還有小巧的'小鬧鐘……周佳佳可不那么幸運了,她的題目是:學兩種動物的叫聲。周佳佳不好意思地叫了一聲“汪”大家說是小狗。她又叫了一聲“喵”大家說是小貓。她學得不太像,同學們又學了:小羊、小豬……讓你仿佛看到了一只只小羊正在吃草·一頭頭小豬正在睡覺……

  在堂有趣的作文課在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了。

有趣的作文課作文9

  今天作文課上,朱老師說:“我們今天來拍照片,但是不能用照相機”。我感到很奇怪:不用照相機,那怎么拍照?這時老師又說:“就用最樸實的照相機——眼睛呀!”我這才反映過來,原來眼睛也可以用來“拍照”啊!

  哈哈,我的好朋友——沈雨霏先來了,我準備給她來張?zhí)貙憽K且粋天真活潑的小女孩,身穿一件黑色加小白點的風衣,一條黑色緊身褲,和一雙漂亮的黑靴子。扎著幾條馬尾辮,真像“江湖黑大姐!”她擺好了pose,我咔嚓好了。照片上的沈雨霏有一雙水靈靈而又秀氣的小眼睛,和一張可愛的殷桃小嘴,真漂亮!

  太好了!劉婉婷和羅玉婷也來了,她們想來張合影。我同意了,便讓她們擺好pose,我數(shù)了1、2、3,他們便大聲地說:“茄子”,呵呵,她們倆還真可愛,都長著一雙有神的`大眼睛,扎著獨辮子,這才是最天真的小女孩,他們也很開心!

  這下可熱鬧了,全班同學都來了,準備來張集體照。有的同學擺出了齊天大神孫悟空的姿勢,有的同學則做出了一朵亭亭玉立的水仙花的手勢……,我迫不及待地按下按鈕,記錄下了這精彩的瞬間,同學們也在這時露出了最燦爛的笑容。

  今天的作文課真有趣,我的照相技術也很不錯吧,沒想到?jīng)]有照相機也能照相!

有趣的作文課作文10

  今天下午,我們上了一節(jié)生動有趣的作文課。整節(jié)課我們都是在歡聲笑語中做著游戲,好開心啊!

  一開始,老師邀請了一位同學上講臺來做游戲,只見那位同學滿臉通紅地走上了講臺,看上去十分地激動。當老師讓他把眼睛閉上的時候,他顯得十分緊張,好象生怕自己答錯了題的樣子。只見老師在他手心上放了一枚硬幣,那個同學用自己的小手摸了摸,感覺圓溜溜硬幫幫的,會是一元的硬幣嗎?他心里肯定這樣想著,當他猜對了,睜開眼睛的時候,他顯得開心極了!非常神氣的'走回了自己的座位。

  接著,老師又請了兩位同學上講臺做游戲。老師給了一位同學一枚一元的硬幣,又給了另一位同學一枚一角的硬幣,老師讓這兩位同學分別把硬幣放在手心里,讓硬幣從他們的手上拋落下來,“鈴鈴鈴鈴鈴”,一元的硬幣落在地板上,這聲音多像打上課鈴的聲音呀!而一角的硬幣則發(fā)出粗粗的,低低的聲音。

  接下來的游戲就更精彩了!老師把一角的硬幣和一元的硬幣藏在手心里,讓我們大家閉上眼睛,猜一猜落在地上的聲音是哪個硬幣。我屏住呼吸,心里“咚咚咚”的聲音,就像懷揣著一只小兔子。時間一秒一秒的過去了,怎么還沒聽到老師拋硬幣的聲音呢?我緊張極了!又過了好一會兒,大家終于聽到硬幣落在地上清脆的聲音,我們不約而同、異口同聲地說“是一元硬幣”。

  哈哈,這節(jié)課我們玩得開心、寫得開心,真可謂一箭雙雕啊!

有趣的作文課作文11

  又到了星期二的作文課,陳老師早早地給我們布置了一個任務:帶兩個桔子。大家十分疑惑:作文課?吃桔子課?寫桔子課?……我們有N種答案,但誰都不知道要帶桔子干什么。

  終于要揭曉謎底了!陳老師神秘地說:“創(chuàng)意剝桔!”我恍然大悟,同學們大聲歡呼起來。陳老師打開文件,點出了一組成品圖,有可愛的小象、有展翅飛翔的小鳥、還有桔肉做的自行車……我驚訝得都說不出話來了:剝桔子的方法不久是大拇指往中間一摳,然后撕下來,變成一朵蓮花嘛!怎么會有這么多種造型呢!我好生奇怪。

  終于輪到我們動手了!我摩拳擦掌,恨不得馬上開始。沉思片刻,做一個魔鬼吧!我拿起事先準備好的'小剪刀,在桔子上“咔嚓”剪了兩刀,在它的眼睛部位挖了挖,魔鬼的兩只大紅眼睛便出來了。然后,在眼睛的下方我又挖出了它那尖尖的牙齒和小鼻子。最后,我在它的額頭上粘了一塊雙面膠,把長長的桔子皮貼在上面,這是它的頭發(fā)。哇!一個有創(chuàng)意的小魔鬼展現(xiàn)在了我的面前:兩只血色的眼睛、猙獰的表情;蓬松的頭發(fā)和尖銳似刀的牙齒,令人望而生畏。

  做完之后,我把我的“小魔鬼”殘忍地拆了,一手一片地“吧唧吧唧”地把“魔鬼”的身體——桔子瓤送進了肚子里。味道真不錯!讓人吃了一片還想再吃一片。不知不覺,一整個桔子都進了我的肚子。

  這節(jié)課真有趣,真希望能再上一節(jié)這樣有趣的作文課。

有趣的作文課作文12

  今天下午,吳老師通知我們到五樓會議室去學作文,一聽到這個消息我們都興致勃勃拿起筆和紙迅速跑到樓上。

  到了樓上,我們找好座位就坐下來。開始上課了,只見5班的劉老師滿面春風的走上講臺,開始說道:“同學們,今天我們要學習寫人物作文,大家仔細聽對大家的作文很有幫助。劉老師先給我們放了一段藍貓和菲菲向雞大嬸請教寫作文的.故事,并在這段故事中截取了一些寫好作文的小竅門,例如:1、添加一些前、中、后的提示語。2、在句子中加一些修飾詞。3、通過寫事將人物性格的特點寫出來。4、外貌、動作、語言、神態(tài)等。這樣就會使你的作文多姿多彩。

  如果同學們想寫議論式人物作文也可以采用這些方法如:將文章分解開來、提出一些小問題等方法。這樣都可以寫出好作文的。

  不知不覺中一堂課結(jié)束了,我仍在回想著劉老師給我們講的每一個細節(jié)、每一個作文要點,相信這麼好的作文課一定會使我的作文提高,我喜歡這次作文課,它在樂趣中叫我學到了知識,也使我對作文這門功課更加的喜愛。

有趣的作文課作文13

  叮鈴鈴,上課了。王老師一手拿著一杯貢菊,一手拿著一個空杯子。老師說:“同學們,我們今天上一堂觀察課,好好的看哦!”同學們沸騰起來。

  老師先拿出一顆貢菊讓我們仔細觀察,王老師問:“同學們看看它的形狀像什么?”大家七嘴八舌,有的說像手指甲,有的'說像硬幣,有的說像電腦鍵盤,真是眾說紛紜啊!貢菊的味道是淡淡的清香的味道。老師說:“現(xiàn)在我們把貢菊泡到水里,馬上就會有奇跡發(fā)生了!”

  王老師拿了三個貢菊放到了水里,然后倒?jié)M水,貢菊在水里翻滾著,旋轉(zhuǎn)著,好像一個個害羞的小姑娘在跳舞一樣,好看極了!一會兒水面變恢復了平靜,貢菊不在像一個害羞的小姑娘而是像一個出落大方的美麗少女。慢慢的舒展著每一片花瓣,盡顯它的高貴氣質(zhì)。隨著貢菊的顏色逐漸變淡,水從無色變成了淡黃色,貢菊花瓣變成了白色,菊花浮在水面上,三顆貢菊就像好朋友一樣緊挨在一起,肩并著肩,手拉著手。

  “叮鈴鈴”,下課鈴在不知不覺中響了,可我還有些意猶未盡。今天的作文課可真有趣!它告訴了我一個道理:在生活中我們要細心觀察,一定會有收獲!

有趣的作文課作文14

  夜幕降臨,繁星在廣袤的天空中眨著調(diào)皮的小眼睛,我照例來到補習班上課。老師吩咐我們?nèi)窍碌墓珗@摘幾片與眾不同的葉子,同學們一聽,紛紛來了精神。

  幾分鐘后,我們排著整整齊齊的隊伍下樓了。到了公園,老師讓我們自由尋找樹葉。我找啊找,始終沒找到一片特別一點的樹葉,我來到一株修剪整齊的植物前,可也沒發(fā)現(xiàn)。突然,我看到葉子上趴著一只肥胖的毛毛蟲,正想捉它來玩玩,可被老師發(fā)現(xiàn)了,只好不情愿地離開了。

  過了一會兒,我終于發(fā)現(xiàn)了一片特別的葉子——三葉草。它的莖很細、很長,輕輕一掐,還能冒出晶瑩剔透的汁液。它的葉子只有三片,大概因此而得名“三葉草”吧!因為是晚上,三葉草的葉子已經(jīng)合攏了,要是白天,葉子會張開哦。接著,我又摘下了幾片鐵樹的葉子,它的葉子尖尖的,聞一聞,有一股魚腥味。后來,我又胡亂地采了好幾片葉子。

  回到教室,老師看到我的三葉草,驚奇地說:“哇,你采的'三葉草好看極了!”還叫同學們?yōu)槲夜恼疲业男睦锩雷套痰摹@蠋熡肿屛覀冇貌傻娜~子拼成一幅畫。我用葉子拼成了一座房子,煙囪、門、窗……因有盡有。房子外還有一座寬闊的小院,里面種著蘿卜、白菜、青椒等。

  我們拼完后,老師還評出了一、二、三等獎,我拼的房子獲得了一份精美的獎品,心里別提有多開心了。

  啊,真是一節(jié)有趣的課啊!

有趣的作文課作文15

  喂,朋友,你來看我們的教室,黑板上寫著“傳話”兩個大字,此時你的心中一定會起一個大問號,我們這是在干什么。噢,原來我們在上游戲作文課。

  游戲規(guī)則是這樣的:老師隨便點幾個同學上來,讓他們站在過道上排成一隊。老師拉排在第一位的`同學過來,對他說一句話,然后讓他把話傳給下一個人,但傳的過程中,不能讓臺下的人聽見,依此類推

  游戲開始了。老師開始選人。同學們拼命地舉手,有的還站了起來,同學們都希望參加游戲。老師選好了人。我也參加了比賽,而且我還是站在第一個的同學。一切準備好了,老師把拉到跟前對我說了一些話。然后我把我聽到的話快速地給下一個同學說了一遍。只見他對老師說了一聲:“他說地太快,我聽不清。”于是老師又把我拉了過去,又對我說了一遍。然后我又把話對第二個同學說了一遍,這就這樣傳到了最后一個同學的耳朵里。然而,我不明白地是原來的“外婆給我說了一個故事,這是一個狼和羊的故事,她一會兒學兒狼叫,一會兒學羊叫”的話盡成了“狼和著的故事”這句話。

  通過這個故事,我明白了“眼見為實,耳聽為虛。”這個道理。

【有趣的作文課作文】相關文章:

一堂有趣的作文課作文01-04

趣味作文課11-16

作文課教學實錄02-27

特別的作文課07-14

一堂作文課08-24

一堂難忘的作文課08-03

[優(yōu)]一堂難忘的作文課09-04

一堂難忘的作文課(通用)10-12

特別的作文課(匯編6篇)11-12