（精）陷阱的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的陷阱的作文，希望能夠幫助到大家。
陷阱的作文1
一天，小兔圓圓正做著美好的夢，就被一句興奮的話給吵醒了，他一下子坐了起來，生氣地問：“誰這么吵啊。我還在睡覺呢！”媽媽走過來，說：“生什么氣呀，今天是周末，我們去采蘑菇吧？”“好呀好呀！”圓圓興奮得跳了起來�！澳呛�，你快去吃飯！”
他們很快就出發了，一路上圓圓不停的唱著歌兒：“采蘑菇的小白兔……�！�
媽媽指著前面草叢中的蘑菇說：“快去看看，那邊的蘑菇真多呀！”
小圓圓卻看中了旁邊的花蘑菇，他剛想去拔，媽媽叫住了他：“別碰！”
“為什么？”圓圓奇怪的問。
“這些蘑菇這些蘑菇雖然好看，但有毒，它的.毒汁流出來對人的身體有害。”媽媽語重心長的說。
媽媽的話音剛落，圓圓立刻把手拿了回去，嘴里嘀咕著：“什么花蘑菇，還不如只有一種顏色的好�！�
回到家，圓圓對爸爸說：“我今天差一點就陷入了美麗的陷阱�！�
陷阱的作文2
有一天，兔媽媽對兔寶寶玥兒說：玥兒，你長大了，可以幫媽媽去采蘑菇嗎？好呀，好呀！我們現在就走吧玥兒高興的一蹦三尺高，興奮的說。
一路上，玥兒東跑跑，西看看，像只又淘氣又快樂的小猴子。不一會，她們就來到了森林里。咦？媽媽都快采了一筐了，玥兒怎么才采了幾個？仔細一看，哦！原來玥兒邊采邊吃，蘑菇都跑到她的.肚子里了！
突然，玥兒發現了一片彩色的蘑菇。好漂亮呀！她跑了過去，媽媽為什么不采這些漂亮的蘑菇呢？它們應該比那些黑乎乎的好吃。她一邊想，一邊伸手準備摘一朵。
別采！ 媽媽急忙喊道。
為什么呀？玥兒疑惑的問。
因為它們因為他們是有毒的，別看他們外表美麗，齊美，其實是美麗的陷阱，我們祖先吃了它們之后就生病了，還有生命危險呢！兔媽媽耐心地解釋道。
我知道了，我再也不會被這些美麗的陷阱迷惑了！玥兒又蹦蹦跳跳的采蘑菇去了。媽媽笑了笑，心想，大自然又給孩子上了重要的一課��！
陷阱的作文3
今天，老師跟我們玩了一個游戲，叫“數字接龍”。游戲規則是：同學們喊到3或者3的倍數時，那位同學就拍手。
首先是楊俊熙，他不走尋常路，報上了一個“0”，把我們說呆了——不應該是從“1”開始嗎？這也觸發了“蝴蝶效應”，將全班帶亂了。接下來熊俊杰首先中招，英年早逝，他把原本應該拍手的“3”大聲的吼了出來，然后呆在原地三秒，才恍然大悟。而此時班上早已哄堂大笑，他便上了黑板——寫名字。
接著進行游戲，大家有序地說數字或拍手，輪到我了！我在之前早已經過深思熟慮，認定絕對沒錯，報出了“7！”咱一點都不慌亂！
過了幾個人，又輪到了“不走尋常路”的楊俊熙同志。只見他雙手托腮，兩眼有力地望著前方，一臉認真地思考著，說出了“57”，但57是3的倍數，他應該拍手的.。所以他的名字也被寫上了黑板。
然而，全場最最搞笑的是一名女生——王驛。她真正的完美解釋了“數癡”是什么意思。因為她每次都說錯了，一臉無辜地看著老師，她真正地做到了“十次答題九次錯”，還有一次沉默不語。還有另外一位同學曹依諾，她經常輪到自己時沉默了，但她只有一次錯了，名字上了“光榮榜”。
這次的游戲真讓人受益匪淺啊！
陷阱的作文4
看了這個題目大家一定很疑惑吧，就是啊，書怎莫制造陷阱��？別著急，聽我慢慢道來。
一天下午，我做完作業，閑的沒事干，于是我向妹妹道：“妹妹，陪我出去玩一會兒好不好？”“不行，我還要看書呢。”“我的好妹妹，我求求你了，陪我出去玩一會兒吧，就一會兒，行不？”“不行不行就是不行……”
過了好一會兒，我還是無法說服妹妹，終于，我氣餒了。我躺在床上，左右打著滾，忽然，我的目光落在妹妹的書架上，我坐起身來，拿起一本書，捧在手上，心想：書真的有那么好看嗎？讓妹妹如此癡迷，要不我也讀讀。
于是我的手翻開了第一頁……
“天啦！”妹妹大叫道。
“怎么了？”我急切的問道。
妹妹的手指向我手中的書，我向手中看去，我也嚇了一跳，為什么？因為我手中的`書己經快被我翻完了！我是一個不愛看書的人，但手中的書卻快被我看完了，這對我來說是一個奇跡！
后來我才知道書早就為我挖了一個陷阱，正是那一天，我掉進去出不來了。
陷阱的作文5
我上補習班的時候，老師教我們玩了一個游戲，叫“七”的陷阱，老師先把玩法告訴我們：大家依次報數，凡是報到含有“七”或“七的倍數”的數字就喊“過”，如果不小心犯了規就掉入獵人的陷阱，不能再參加游戲被淘汰。我們聽了后欣喜萬分，興奮不已。
游戲開始了，我非常的緊張，同學們也都很緊張，前面的.同學小心翼翼的報數。可到“14”的時候，一位同學過度緊張說錯了。應該說“過”結果他說成了“14”，他被淘汰了。
游戲繼續，空氣中彌漫著緊張的氣氛，同學們不斷的說著，陸陸續續的有同學被淘汰，被淘汰的同學有的拍著腦門說：“哎呀，我怎么能說錯呢。”有的同學手舞足蹈的說：“我淘汰了，就不緊張了。”到了“37”，我應該說“過”結果我一緊張說成“37”了。我也被淘汰。最后有兩位同學堅持到了勝利。游戲結束了。教室里緊張的氣氛消失了。
陷阱的作文6
在某個風和日麗的下午，我的心情很好，從家里慢悠悠地走了出來，不一會兒就來到了金沙灘。
“在這里總不能干坐著吧，總得干點什么?”我說。突然，一個奇怪的'念頭從我心中生出——“做陷阱”。于是我跑到了大船的旁邊找了一個好地方就開始挖了。在挖之前我在一旁找來了一張廢紙，在沙灘上端找到了幾根大約有半米長的蘆葦根子放在陷阱的旁邊。便張開大腿，使用狗爬式挖土法，兩只手在土地上瘋狂亂抓，大約過了十來分鐘，這個陷阱被我挖好了。此陷阱寬約4分米，長約有半個大腿那么長。接下來把一些蘆葦插在洞口兩邊，形成一個網狀，上面鋪上一層報紙，為了穩定報紙，在報紙四個角都插上蘆葦，再用一些細沙輕輕地撒在報紙上，這個陷阱就算做完了。為了不被人懷疑這邊有陷阱，我在四周都踩上了腳印，把一些堆起來的沙子填平，陷阱就做得天衣無縫了。
我找一個地方躲起來靜觀其變。突然，有一個老太婆慢悠悠地向我的陷阱走來。只聽見“吧!”一聲，她的半個腿就陷進去了。她在一邊生氣，而我卻在一邊哈哈大笑。
陷阱的作文7
世界上總沒有十全十美的事情。美智子雖然年輕、漂亮又有錢，自己很孤獨，丈夫忙于工作應酬，常常沒有時間陪她。一個人的時候，她經常去酒吧打發時光。
這天，美智子來到一家酒吧，剛找了張空位子坐了下來，就有一位醉醺醺的小平頭走過來，大大咧咧的坐在她的對面：“��！蠻漂亮的！我陪你喝一杯怎么樣�。俊闭f著動手動腳的。
這是，一個高個子的男人走了過來，大聲的對美智子說：“老婆，我等你半天了，怎么才來？”小平頭見來人比自己高出半個腦袋，知趣的慌忙離開。
高個的男人自我介紹說：“我叫伊藤，剛才多有得罪。”美智子不僅怦然心動，這個男人不但英俊瀟灑，還帶這種武士般的'彪悍，很有男人味，自己正因為丈夫去神戶出差一個月而無聊呢，沒有想到碰上這么一出。她黯然一笑，皮頁（這倆是一個字）為感激伊藤的請他坐下，說：“怎么會了？剛才還要謝謝你呢�！�
陷阱的作文8
一天夜晚，烏鴉神博士從密林中飛回自己的窩中，氣喘吁吁地說:“今天可把我累壞了！力氣總算沒白費，又學會了好幾個新知識�！笨伤鼊傁胨X時，窩不知可是破了個大洞，他一不小心從窩中摔了下來，昏過去了。
烏 鴉博士醒來之后，看見了四周一片漆黑，這兒摸摸，那兒摸摸，過了好一會兒，他才知道------自己掉進陷阱了！烏鴉博士心想：“我堂堂一個博士怎么會掉 進陷阱里，太丟人了。真希望有一個人能過來救我出去�！笨傻攘撕镁�，一個人也沒有。烏鴉博士害怕了起來，哆嗦著說：“救……救命啊，誰……誰來救……救救 我……”沒有任何動靜，其實獵人就在上面收著呢！突然“砰”的`一聲，一個石頭落在了地上。烏鴉博士以為是一顆果子，咬了一口，“哎喲，怎么是石頭呀�！庇� 是“砰”的一聲，烏鴉博士仔細一看，這不是他上學時候的朋友黑黑么？它倆緊緊地抱在一起，“嗚嗚”地哭了起來，哭得停不下來，淚水灌滿了整個陷阱，它倆奇 跡般的從陷阱里浮了出來！再說獵人，也不知何時睡著了，黑黑拿出幾只蠟筆，把獵人涂成了大花臉，就緊拉著烏鴉博士的手，成功地逃跑了。
陷阱的作文9
今天王老師又要帶我們玩游戲了。她說今天的游戲跟數字有關，我們聽了各個二丈和尚摸不著頭腦。于是，她快速宣布游戲規則：“全班同學依次報數，凡報到3或者3的倍數，要‘汪汪’一聲通過�！币巹t雖短，可把我們聽怕了，沒有謹慎又精準的聽力和運算能力，必輸無疑。
游戲說開始就開始，還不等我們反應過來。報數從排頭小劉開始，他干脆直接報到：“1”。身后的小王毫不猶豫地報到：“2”，輪到小蕊報數了，她猶豫了一秒鐘，大叫道“汪汪”。真是個機靈鬼，沒有掉進陷阱里。“4、5、”等數字在接下來同學們的嘴巴中也順利地被報出來。輪到我報“6”時，我腦子居然一片空白，嘴巴像是被施了魔法般將“6”字直接送出去。“哈哈哈，你錯了�！比嗤瑢W像是被禁錮了許多的猴子般，終于在我出錯時紛紛爆笑起來。我第一時間居然沒反應過來，還據理力爭：“6有錯嗎？”老師不緊不慢地說：“是3的倍數哦！”天吶，失策失策，下局一定要小心。
第二輪也因為一個小可愛沒有謹慎思考而掉進陷阱而宣布結束。瞧，這就是有趣的數字陷阱游戲。想玩的`話跟你的爸爸媽媽一起去試試看吧！
陷阱的作文10
我是一個小書迷，只要有書看，就什么事也不干，用媽媽的話說，我就是一只小書蟲，恨不得鉆進書里。
有一次，晚上10點了，我仍靠在床頭看書�！疤鹛�，該睡覺了。”耳邊再次傳來媽媽的催促聲�！安灰�，再看一會兒。”“不行，必須睡！”媽媽堅定地說。
我把燈關了，躺在床上，無奈地把書放在床頭。媽媽離開后，我翻來覆去睡不著，腦海里總是浮現出書中的那些精彩片段。我側過身子，聽見媽媽已進浴室，于是躡手躡腳地爬起來，打開燈，拿起書繼續看。不知什么時候，媽媽悄無聲息地“飄”進了我的房間，嚇得我把書扔到了地上�！鞍�！”耳邊傳來老媽無奈的嘆息聲。
書房，是我又愛又恨的地方。每次我在書房里做作業，書柜上的'書仿佛在向我招手，我總會不由自主地抽出一本書津津有味地看起來。當我聽見媽媽的腳步聲時，我會趕緊把書藏在抽屜里，然后裝作認真做作業的樣子。媽媽看到后嘀咕：“看著挺認真的，怎么寫得這么慢？”我因為不好意思，能明顯感到自己的臉發燙了，唉，誰讓我每次都抵擋不住書的“誘惑”呢？
不過，書開闊了我的眼界，增長了我的見識，給我帶來了快樂與智慧，我愿做一個小書迷，快樂地掉進書的“陷阱”里。
陷阱的作文11
家人對孩子的愛是偉大的，但只有真愛，才能讓孩子進步，溺愛卻是致命的陷阱。
溺愛就是過度的愛，過度的保護與嬌慣。這種愛會讓人無能，是糖衣炮彈。溺愛與真愛不同。
我的奶奶就有些溺愛我，一個人承擔家務，無論如何不讓我幫她分擔，只讓我努力學習。這樣無論我學得多好，也是一個只會學習的無能之人。
郎朗的家長嚴格要求他，用一根教鞭教育他，讓他刻苦練琴，每彈錯一次便用教鞭打他一下。這使他精益求精，更加認真，最終取得了非凡的成就。這便是真愛。所有的家長都是愛自己的孩子的，但是如果愛的方式不對，就會親手把孩子推進自己挖的陷阱里。溺愛是致命的`毒素。
家長對孩子的愛，如果是正確的，就會讓孩子成功，這是真愛。真愛不會過度地保護與嬌慣，孩子在磨練中進步，這才是愛的意義，愛的真諦。
有的家長溺愛孩子，像侍從一樣，包辦一切，舍不得自己的孩子受一點挫折，有時一家人服務孩子，打傘，扇風……從小受溺愛的人就會變得十分自私，心胸狹窄。
溺愛是陷阱，是甜蜜的陷阱，使人陶醉的陷阱，使人上癮的陷阱，人掉了進去就很難再出來。
陷阱的作文12
話說上回一些人去了天王星參觀，天王星人究竟要干什么呢？
去天王星的是一些下屬人員。他們剛進到酷似巨型可樂的飛船，就被鏈子鎖了起來。這時，一個大天王星人星人軍官進來了，他譏笑道：“哈哈！可憐的地球人，你們的地盤快被我們占領了，哈哈。”“可惡的天王星人，你們實在是太壞了，你們真是卑鄙加無恥�！毕聦偃藛T怒吼道�！肮f吧，說的.越多越好，哈哈。你難道不知道，帕米尼拉是不良食品嗎？哈哈�！碧焱跣侨讼蛭覀冏I笑道�！昂�，不知道是誰贏了呢�！毕聦偃藛T說道。原來，食品安全檢測人員檢測了它的成分，發現它的里面有許多亞硝酸鹽�！昂�，不管怎么樣，地球也是我們的，等著瞧吧�！碧焱跣侨藨嵟恼f道。天王星人究竟會不會侵略地球呢？
預知后事如何，請看下集。
陷阱的作文13
從前，森林中有一只兇猛的大獅子和聰明的小猴、機靈的'小熊、強壯的小象。
有一天，大獅子在森林中破壞，把小猴的門打破了；把小熊家的窗戶給打碎了；把小象家門前的池塘給弄臟了。小猴、小熊和小象都十分生氣，恨不得把它給關起來。小猴機靈一動，說：“我們來布置陷阱吧！”小熊和小象點了點頭。開始布置陷阱。
小猴讓小象去找幾塊巨大的石頭；小猴讓小熊去找幾根藤條；它自己去找幾棵樹。小猴用藤條綁住石頭，再把藤條穿過樹枝，就這樣連續綁了3個。小猴覺得還少了些什么。于是它想了想，終于想到了。原來是一個打坑沒挖。于是，它們就開動了。小象挖中間，小猴挖左邊，剩下的就是小熊挖右邊。
它們幾個挖呀挖，挖了許多時間。終于，一個又深又大的坑挖好了。天色不早了，它們都回家了。到了第二天，它們在那埋伏好。獅子到了它們的埋伏圈之后，它們同時放掉藤條，三塊石頭砸到了獅子，獅子痛得哇哇叫。后來，又掉進了坑里，它們心里高興極了！
陷阱的作文14
我和小伙伴們約好到沙坑那里挖陷阱。
中午，我吃完飯就跑到沙坑那里。“哎？怎么一個人也沒有？”我納悶，“小伙伴們應該還沒有來吧�！�
不一會兒，他們來了。有的帶著鏟子，有的'帶著木桶。我把手一揮，一聲令下：“開挖！”
“好！”
我們是分工合作的，有的挖坑，有的運土。我是挖坑的，于是我使勁挖呀、挖呀……坑終于挖好了，我也累得滿頭大汗。我們找來了一些木棍，搭在上面。再找來了一塊爛布，蓋在上面，在上面撒了一些沙子。好了，陷阱做好了。
哈哈哈！萬事俱備，只欠來人了……
我們都躲在樹后面，就等著有人掉下去。可惜天都快黑了，竟然也沒人來。我們只好在樹后面邊等邊玩，真沒勁！
這時，爸爸叫我回家吃飯，我急忙跑過去。沒想到，我不小心踩到了陷阱，一下子掉了下去，吃了一嘴沙子。我愣愣地呆在陷阱里……我怎么就忘了它了！爸爸和小伙伴們看了卻捧腹大笑起來。
哎呀，我以后再也不做陷阱捉弄人了！
陷阱的作文15
今天當我準備上作文課的時候，老師卻說：“今天我們考試！”同學們一聽都心慌意亂，教室立刻變得鴉雀無聲。
考試卷發下來，我就正反面看了看然后又看了看時間，才五分鐘，只見老師說：“開始！”我旁邊的同學筆疾書得寫了起來。我又看了別的同學，他們有的東張西望，有的'抓耳撓腮，還有的埋頭直寫……我也聚精會神的寫了起來。當我寫在一半的時候，一個同學胸有成竹地說：“我寫完了！”我聽了大吃一驚，心想：他怎么寫得那么快，難道他長了四只手？我冥思苦想，但是最后我也沒想出來為什么，這時有的同學忐忑不安，有的同學還在專心致志地寫著，好像沒聽到一樣……忽然老師說：“考試結束！”可是有的同學還在寫著，我覺得他們一定是想多長幾只手，這樣說不定還能多寫幾個字呢！我還是不明白為什么那個同學寫的那么快。最終奧秘揭曉了，那個同學讓我看一下二十題，我翻過來一看，上面寫著：如果你已經讀完所有題目，請你只做第一題。
我看了才恍然大悟，我想我們拿到卷子，第一步就是認真瀏覽試題，而不是盲目做題。做事情也一樣，不能蠻干，要三思而后行。
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