這就是我作文[精華15篇]

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的這就是我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

這就是我作文1

　　我，一個平平常常的我，既沒有嫦娥那樣的風采，更沒有西施那樣的美貌。一雙不大的單皮眼，右眼下還有一個兒時嬉戲時留下的“印記”，一個比較大而且十分靈敏的鼻子，還有一張時常會遭來橫禍的嘴巴。

　　“性格內向，平時沉默寡言，不愛表現自己。”這是老師和同學對我的一致評價。我覺得同學和老師只說對了一半，當我遇到挫折或遇不順時，我在大家面前表現出來的是沮喪、是沉悶，時常會擺出一副似乎十分脆弱的表情，但在學習順利，諸事如意的`時候，我也和大多數女孩子一樣，有說有笑，興高采烈地來表達自己心中的歡喜之意。可是總不能像有的女孩子那樣毫無顧忌地表現自己，這是我的一大特點，也是我的一大缺點吧？

　　我想超級女生李宇春大家都不陌生吧，我叫李宇紅，我與李宇春只有一字之差，同學們就把我和李宇春扯在一起。在學校里同學們叫我“李宇春”，或什么“李宇春的妹妹”。反正自從李宇春這位名人出道后，我在班上也一炮走紅了，不少同學有時還會敬讓我三分呢！有時還拿一支筆讓我簽名，呵！自李宇春后，吾在班上也大受同學們歡迎呢！

　　唱歌是我的愛好。雖然我沒有大明星那樣清亮的歌喉，有時還總唱跑調，但是我仍然一如既往地喜歡它，因為它在我憂愁的時候可以消除我的不快；在我快樂的時候可以讓我更快樂；在我孤獨的時候讓我不再孤單……沒錯，唱歌對我來說就是一種天倫之樂，一種精神上的享受。看，今天晚上，我又拿著我珍藏很久的歌詞本一展歌喉呢！“不經歷風雨怎能見彩虹……沒有人能隨隨便便成功……”

　　我最喜歡的一句名言是“走自己的路，讓別人說去吧！”它也是我是座右銘。正如這句話所說，自己的人生路是自己來決定的，無人可以干涉，不管自己所選的路有多艱辛，只要是一條正道，就應大膽去追求，不要因為別人的七嘴八舌而停止前進的腳步。我們應該展翅高飛，翱翔于藍天之中。

　　現在大家對我是不是已經了解了呢？如果是，那就快來與我交朋友吧！

這就是我作文2

　　在家里，我有一個幽默大方的爸爸，和一個溫柔美麗的媽媽，我是他們美麗聰明的寶貝，我們是幸福的“吉祥三寶”。

　　我是一個快樂的女孩，愛好廣泛。我通常喜歡轉呼啦圈，吹泡泡，開懷大笑。有時顯示我的小百靈鳥的聲音，溫柔的歌聲帶來聰明的飛翔，有時移動我的鮮花美妙的筆，和流動的時間。我最喜歡的是閱讀，因為閱讀帶給我快樂。我常常把腳灑在書的海洋里，爬在書的高峰上，陶醉在書中。我可以在天宮里和孫悟空大鬧一場，還可以一起享受瑤池的盛宴。我可以和曹操一起煮酒，討論英雄，一起享受戰爭。我可以和武松、井陽港一起喝酒。我可以和林黛玉的淚水一起埋葬鮮花，一起分享長久以來的思念。在書中，我發現了陶淵明的天堂，我看到了劉禹錫的小屋，我看到了歐陽修的醉亭，我聞到了陸游的梅花香

　　我爸爸一年到頭都在外面工作。我知道如何分擔我母親為我的家庭所做的繁重的家務。在星期天，我將為我的母親洗我的'衣服，為她做美味的飯菜，并等待她回來。在炎熱的夏天，我會送奶奶香噴噴的茶來消暑，我會幫爺爺減輕背痛。我會向遠方的爸爸送上真誠的問候，看著媽媽贊許的眼神，奶奶會心的微笑，爺爺舒服的點頭，爸爸關心的話語，我會覺得我長大了，我是一個懂事的好孩子。

　　我的相貌一般，成績一般，但我有一顆善良的心。印度洋海嘯，我毫不猶豫地伸出我的小手，印尼地震，我一定會捐出我的零花錢。有一次，我在《中國青年報》上看到了“筑愛橋”的活動。當我看到貧困山區的孩子們每天都涉水過河時，我的心很痛。我毫不猶豫地拿出我的壓歲錢和捐款，去郵局為“筑愛橋”項目捐款。我希望我能幫助他們。　

這就是我作文3

　　說起我呀，矮矮的個子，小小的眼睛總是瞇成一條線。雖然我長得不怎么好看，可我的優點還是很多的，比如：善良、活潑、熱心等等，可要說起我的`缺點，最令我頭疼就要數挑剔了，不管是爸爸媽媽給我買的東西，還是同學拿給我看的作品，我都要挑出幾點不足來，總而言之，沒有幾樣東西是符合我心意的。別人這么說也就算了，就連我最好的朋友也這樣評價我。

　　有一天早上，我最要好的朋友舉著一個手工作品，向我炫耀道：“瞧，這東西不錯吧？”而我卻不滿地撇了撇嘴說：“不是很好，你這兒做得不太像，應該再細一點……”接著，又為她指出了幾點不足來。她聽后，沮喪地說：“好好的畫兒，被你說的一文不值。”說完，便垂頭喪氣地回到了座位，而我卻呆呆地站在哪兒，不知所措，心里早就埋怨開了：我怎么這么挑剔呀！

　　雖然這個毛病不太好，不過有時還是有好處的。

　　一次美術作業讓畫小報。晚上我做完作業，就動筆畫了起來，可偏偏這時候我的挑剔勁兒又上來了，怎么畫，都覺得不滿意，一直改，轉眼間，一小時過去了，畫兒還是沒有進展，媽媽走了進來指著表對我說：“快點畫完了，該睡覺了，別磨磨蹭蹭的！而我卻頭也不抬地對她說：“不行，得慢慢畫，要不然就畫不好了。”媽媽聽后，無奈地走了出去。

　　時針又走了一格，爸爸打著哈欠走來對我說：“快點畫吧，都十點了，早點睡吧。”而我還是一樣的回答。爸爸清楚我的挑剔勁兒一上來是無法阻擋的，也只能回去了。

　　爸爸回去后燈就熄了，看來我只能一個人畫了。

　　“畫完了！”我伸著懶腰說著。看看表，已經十一點了，又拿起畫仔細端詳起來，我邊看邊想：不錯，不枉費我一番苦心！想完，我便睡覺了。

　　第二天，小報交了上去，老師看到我的畫，夸我畫得好，夸得我心里美滋滋的，同學們也對我刮目相看了，看來挑剔也不是什么壞事嗎！

　　這就是我，一個挑剔的我，不管你喜不喜歡，我就是一個挑剔的我。

這就是我作文4

　　每個人都不一樣，有不一樣的外在與內在，每個人都是獨一無二的，我也不例外，我愛花樣的自己。——題記

　　從小到大，我都是傳說中的“別人家的孩子”，充滿榮譽。而在生活中，我也不過是一個普通的學生罷了，與同齡人別無二致。但在別人眼中，仿佛我永遠都是最令人羨慕的。

　　我的性格很突出，跟正常的女生相差很遠，罵人、打架是我的“特點”，喜歡像男生一樣，大大咧咧的，毫不畏懼。即使是性格如此糟糕的我，也有美好的一面。活潑開朗、樂于助人、懂禮貌都是我的代名詞。

　　在別人眼里，雖然我是個“問題學生”，但我又能靠自己的.實力去贏得老師喜愛的一位“三好學生”。每到成績下來時，聽到最多一句話便是“這次第一又是她”，于是六年級里傳開了一句話：“流水的班長，鐵打的成績”。所以，我成功地變成了“別人家的孩子”。

　　相對于性格之下，我的興趣愛好也成了大家討論的話題。我不愛枯燥簡單的文學，我喜歡大膽刺激的科學；我不愛去唱歌，我喜歡去打球；我不愛喧鬧的游戲，我喜歡一個人待著。

　　好處雖多，壞處也不少。我愛哭，可能僅是一件屁大點事我都要哭，一個月里，至少有五天都在哭。我是個話多的人，要是跟我聊天，可能會聊個一天，我還是初中部里出了名的“多管閑事”，別人吵架，我管；別人打架，我管；別人講話，我還管。反正就是沒停過。

　　有的時候，我也會羨慕我自己，有知心的朋友在身邊，有好的性格，有好的自身條件；有的時候，我也討厭自己，什么事都做不好，脾氣糟、懶惰、又驕又躁；還有的時候，我愛這個世界，給了我那么多的幸運，讓我如此幸福；我也痛恨這個世界，憑什么我付出這么多的努力，不給我一個機會，憑什么不能對我好一點。

　　后來，隨著日子的流逝，我也變得更加多元化，精通各國語言，學習提升，找到了希望，我發現，我并不是千篇一律，我是這個世界上獨一無二的。正如張國榮的《我》里面唱的一句詞：“我就是我，不一樣的煙火”，是啊，每個人都是不一樣的煙火，我也是，我愛我這個不一樣的煙火。

這就是我作文5

　　大家好！我叫田家溢，今年十二歲，是個快樂的男生。至于為什么我爸媽會給我起個這個名字，那是在我出生前的時候，在我媽 媽肚子里的時候我就已經有名字了：田奕。不過是神采奕奕的奕，意識是我永遠快樂。可是醫生說必須要三個字才行，所以我的名字變成了田嘉奕，還是那個奕，只不過嘉是嘉獎的嘉。后來，我的奶奶由于迷信，說我五行缺水，名字中要有一個三點水的偏旁的，由于我們要尊重老人的意見，所以我的名字就變成了現在的田家溢了。含義也是相同的

　　我相貌平平：國字臉，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一字眉，鼻子扁平，一張能說會道的嘴，常常把別人逗得哈哈大笑。只不過嘴巴左下角有一塊傷疤，這是我童年的回憶。

　　我性格開朗、活潑，有強烈的好奇心。我出生在二零零零年六月十一日，我屬龍，我的.身高只有一米五零。盡管如此，但我的身高會隨著年齡的增加而增加。我的學習成績一般，在小學班上常常名列前茅，我的英語水平超過了我的很多同學。最后，我和一位女生站到了NO.1的位置。在小學我第一名，但走進了初中這座充滿了知識的殿堂，可能就沒那么樂觀了，因為我又認識了很多新同學，現在就需要努力把成績提高，多看書，多讀書，多背書，這正是我現在需要的。

　　我在小學六年中，校內的獎狀有四次優秀少先隊員，一次優秀英語領讀，還獲得了校三好生。我還在校外獲得了國畫八級證書，書法六級證書，還有英語表演一等獎。這些也應該算是一種小小的榮譽吧，呵呵。

　　我的愛好比較多，有打籃球，打乒乓球，書法，畫漫畫，國畫，素描，看書，游泳，踢足球，背詩等，比如杜牧的赤壁：折戟沉沙鐵未銷，自將清洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。踢足球我只能算是菜鳥：往往我帶著球跑著跑著，突然看見對方球員正對著我笑。我想：“等我進了球看你還笑得出來不！于是，我飛身一躍躍到球門門口，一個“倒掛金鉤”就向球門踢去，突然發現踢了一個空，一看，球早就沒了，已經被對方搶走了，怪不得他們看著我笑。想想，確實也挺好笑的。我的素描是跟國畫一起考的。“畫的還不錯。”這是每節課老師對我的作品的評價。

　　總而言之，簡而言之，我是一個快樂的男孩！

這就是我作文6

　　夜晚美麗璀燦的星空中，有著許許多多顆閃爍的星星，也許其中的一顆閃著絲絲熒光的一顆無名的小星星就是我，但我也有自己的特色。

　　我有點男孩子氣，性格外向，大方開朗，是個樂天派。

　　我的愛好有很多很多，一切有趣的事物都會讓我著迷，但是至今為止，我最喜歡的還是結交朋友。因為古人說得好海內存知己，天涯若比鄰。還有沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。

　　如今，我所認識的'朋友，在各大城市都有，甚至還有一位外國朋友，他叫大衛，是我在火車廂中結識的。

　　我對待朋友真誠，朋友不開心，我會用心去安慰；朋友要幫忙，我會為他們兩肋插刀，在所不辭。

　　我說話率直，有話直說，不喜歡拐彎抹角。

　　我憐憫心很強，一看見路邊有可憐的人，都心中一陳暖流，接著百感交集，兩行憐憫淚不由而下有時我會不顧及地大大方施舍，惹來父母的連連責罵。

　　我常和朋友談論遠大理想，我們常常聊得興致勃勃，深得感觸。

　　以上是我的特點和習慣，然而，我的缺點也是不少的。

　　我這個人丟三落四，常常丟東西，忘帶東西。

　　有一次，我去上學，昨晚明明對自己再三叮囑不能忘帶東西，可早上起來還記得，不到三分鐘就忘記了，等到了學校才想起來，不得不回去討，害得我差點遲到。

　　還有一次，我和朋友出去玩，剛一出門，就想起有東西沒帶，可去把東西拿來了，又把另一樣東西忘了，朋友等了好半天，我才算整裝待發出去玩了。

　　我最大的缺點莫過于此了，這就是我，時好時壞的我，你愿意與我交朋友嗎？

這就是我作文7

　　我是一個活潑可愛的女孩，如果你走在大街上，見到一個扎著馬尾辮，留著齊劉海，有一雙清澈明亮的大眼睛的女生在人群中飛快地穿行，那就是我。

　　我討厭寂寞，喜歡熱鬧。喜歡和朋友們一起七嘴八舌、手舞足蹈地討論問題。如果把我放在一個陌生的人群中，那我可受不了，我會在人海中尋找與我志同道合的朋友，獲取我的精神支柱，然后會馬上融入到其中，與新朋友一起談天說地，創造出一個熱鬧活潑的新天地。

　　不過，當我在初步了解一個人的時候，話并不是很多，我會認真地傾聽每一個朋友說話，你可不要認為我很內向哦，我這是在觀察和了解她們！當我們熟悉之后，你就會發現我是個大大的話匣子，只不過平時的'話語都藏在其中了。當我的話匣子打開后，你會聽到唱得跑調的歌曲、一些逗人發笑的話語，當然，還能看到我像小丑一樣做一些滑稽的動作……是的，我就是這么活潑，像一個大大的開心果，無時無刻地逗人開心。

　　活潑型的我還愛看書和寫作。讀書就是我的一大愛好，尤其喜歡靜靜地坐在角落里看書，喜歡看《意林》，看百科全書，還看一些中外名著，從中我經常能得到一些意想不到的收獲。例如：祖沖之是第一個發現和推算出日食是隔多長時間出現的；海倫凱勒是怎樣自強不息的；諾貝爾是偉大的炸藥之父……這些都會被我放在與朋友的談話里，從而引起大家的爭論，使一個個朋友都綻放開如花般的笑臉。寫作也是我的一大愛好，這還要從媽媽上網時偶爾發現的“校訊通”博客說起，當媽媽點開一個又一個博客，讓我看到眾博友的一篇又一篇美文時，心中不由得激動起來，也想試試身手，注冊一個博客寫寫文章試試。這一試不要緊，試出“毛病”了！從此我就愛上了寫博文，看著一篇篇文章得到博友們的鼓勵和好評，我心里像吃了蜂蜜一樣甜，特別是今年夏天，我的15篇博文得到校訊通的推薦，我寫博文更有勁了。讀書和寫文章成了我——這個愛說愛笑的小女孩另一種表達和記錄的方式。

　　這就是活潑+文靜型的我，你喜歡我的性格嗎？當你正巧在讀這篇文章的時侯，就請與我交朋友吧，我會給你帶來無窮歡樂的！

這就是我作文8

　　在七年級六班，你會找到這樣一個人：濃密烏黑的眉毛，一張能說會道的嘴，鼻梁高高的，扎著一個較粗的馬尾辮，中等個，稍微有點胖，你猜這個人是誰呢？我來悄悄告訴你吧。

　　我叫李蕭，是一個活潑開朗，喜歡畫畫兒，愛讀書的女孩。

　　我喜歡聽歌，尤其喜歡激情奔放的'流行歌，喜歡聽獨具風格的民歌，時間長了，我還能哼出幾句呢！我還酷愛畫畫，在家里，我有時教弟弟畫卡通畫，那一回，我幫弟弟畫了一張，他把畫交給了老師，老師還在班里表揚弟弟挺聰明呢，其實應該表揚我呀，因為我的畫技太棒了，能在幼兒園里受到表揚，你說對嗎！

　　老師和同學們都說我的性格太開朗、太外向了，因為我喜歡和任何人交朋友。在村里，好伙伴多得數不勝數，有三四歲的小妹妹，還有十六七歲的大哥哥，現在升入中學后，我又結識了許多新朋友，她們都是我的知己。

　　我不但喜歡畫畫，還喜歡看書，書中有無窮的智慧等著我去汲取。看作文書還能提高寫作能力呢，不信，你也可以試試啊。有一次，我得到了一個消息：征文啟事（文章體裁不限，內容不限、字數不限），看到這個消息后我欣喜若狂，終于有一次可以展示自我的機會了，我寫好后，按征文啟事上的地址郵了出去。

　　信件發出后，我在心里暗暗數著:一天，兩天……一個星期過去了，還是沒有消息。難道是作文不合格？我開始擔心起來。可結果卻出乎意料，兩個星期后我終于收到了夢寐以求的回復信，我的作文已經被錄用，并在《走過歲月的夢》這本刊物上發表了，我興奮得一整夜沒合眼呢！同學們，讀書的好處真是太多了，這可是我的經驗之談！

　　我還有許多的優點，但也有不少的缺點，不過，我會努力做好每一件事，擇善而從，爭取成為一名合格、優秀的中學生，塑造一個更完美、更嶄新的自我。

這就是我作文9

　　每個人都有自己的特點，雖然有些人的特點微不足道，但只要你細心觀察，總是會發現的。

　　我和媽媽一起逛街時，碰到熟人，人家總是夸我：“這孩子長得真像她媽！”

　　不錯，我和媽媽長得的確很像：一雙大大的眼睛下面長著一個不大不小的鼻子。鼻子下面還有一個小小的、圓圓的嘴巴。我笑時一列開嘴，你就能看到兩排整潔的牙齒。

　　我個頭不高，卻瘦得跟猴子一樣。媽媽常常說讓我長胖幾斤就好了。

　　雖然我玩起來很瘋，可學習上我也沒拉下過。我的作業本上、試卷上的分數從不低于90分，腦子挺機靈，一點就通。

　　不過我有時也馬馬虎虎、毛毛糙糙。就那《1課3練》里的一道判斷題來說：“邊長是4cm的正方形，周長和面積相同。”我想：“周長：4乘4=16；面積：4乘4=16；兩個16，當然相同。”我在括號里打了個勾。老師改完了發下來我一看，上面打了一個大大的紅叉，我傻了眼。等老師評講了才知道，面積單位是平方厘米，周長單位是厘米，根本不能放在一起比。嘿！我怎么就沒想到呢？

　　這就是我，一個瘦瘦的，即聰明也馬虎的快樂女孩。

　　每個人都有自己的特點，雖然有些人的特點微不足道，但只要你細心觀察，總是會發現的。

　　我和媽媽一起逛街時，碰到熟人，人家總是夸我：“這孩子長得真像她媽！”

　　不錯，我和媽媽長得的確很像：一雙大大的眼睛下面長著一個不大不小的鼻子。鼻子下面還有一個小小的.、圓圓的嘴巴。我笑時一列開嘴，你就能看到兩排整潔的牙齒。

　　我個頭不高，卻瘦得跟猴子一樣。媽媽常常說讓我長胖幾斤就好了。

　　雖然我玩起來很瘋，可學習上我也沒拉下過。我的作業本上、試卷上的分數從不低于90分，腦子挺機靈，一點就通。

　　不過我有時也馬馬虎虎、毛毛糙糙。就那《1課3練》里的一道判斷題來說：“邊長是4cm的正方形，周長和面積相同。”我想：“周長：4乘4=16；面積：4乘4=16；兩個16，當然相同。”我在括號里打了個勾。老師改完了發下來我一看，上面打了一個大大的紅叉，我傻了眼。等老師評講了才知道，面積單位是平方厘米，周長單位是厘米，根本不能放在一起比。嘿！我怎么就沒想到呢？

　　這就是我，一個瘦瘦的，即聰明也馬虎的快樂女孩。

這就是我作文10

　　“開心真自我，快樂好心請。”這是我的人生格言。也許你們從這句話中就已經猜到我的性格了吧！沒錯，我就是一個快樂、活潑、開朗，以快樂做為我的人生目標，但有時又有點憂郁的小丫頭。

　　我喜歡捉弄別人，適時地開個小玩笑，鬧個皆大歡喜，使哭泣的人破涕為笑，使悲傷的人轉悲為喜，使憤怒的人驟雨轉晴，這會使我一天都很愉快。我有時會悄悄地躲到別人身后，在她身后扮個鬼臉，輕輕拍了一下她的肩膀，讓她轉過身來，嚇她一跳。不過在驚嚇之后，歡笑總會接踵而至，“原來是你呀！”這句話總會讓我情不自禁地做出了一個“V”手勢。我還樂于在平淡而又乏味的生活中尋找那被人們所遺忘在角落的一絲樂趣。做值日時，總是忙忙碌碌，歡笑便被淹沒在那嗆人的煙塵之中，這時我會突發奇想，兩手抓起掃把，把它抱在懷里，身體微微前傾，把掃把當作電吉他，想模仿光鮮亮麗的歌星在舞臺上深情獻唱，但是卻如瘋子在講臺上亂舞一番；或是把掃把想象成《哈利·波特》中那神奇的飛天掃帚，坐上去，我就成了“女巫赫敏”，接著就在座位間不亦樂乎地“飛”來“飛”去；再者就是兩手持著撿垃圾的夾子，我又成了“螃蟹”，在教室里“橫行霸道”，以夾子的'“噠噠”聲為樂，倒還挺開心。我認為我也是個富有情趣的人，善于發現生活中的樂趣。

　　我天生就有幽默細胞，總是在無聊的時候，冒出一兩句很不著邊的笑話來，打破了沉寂的氣氛，逗得大家“大笑樂”。我還會為了別人搞笑的一個鏡頭、一句話、一個動作而笑上好幾天，這有力地證明了我的笑神經是十分發達的，有人說我是耐不住寂寞的人，這話倒是真的。我還喜歡為老師們取極富個性的外號，如：信技老師是“冰美人”，美術老師是“變色蝴蝶”，體育老師是“社會老大”等。我還喜歡把幽默的句子記下來，集成一本《幽默語錄》，方便我以后的閱讀和寫作。我的夢想就是長大之后當一名童話作家，為千千萬萬的兒童創作出美麗動人、趣味橫生的童話，使更多的人得到快樂。

　　我還喜歡閱讀課外書，因為我認為讀的有益書籍越多，得到的有用知識就越多，知識面就越廣，寫出的文章就越生動、越有內容。我喜歡讀一些世界名著、中短篇小說、偵探小說、《少兒百科知識大全》、《謎語大全》、《讀者》等等，我經常在知識的海洋中遨游，怡然自得。

　　這就是我，一個快樂、可愛、機靈、好學的小女孩，希望你們能喜歡我！

這就是我作文11

　　瞧!那個女孩是誰呀?她長著一雙水汪汪的眼睛，頭上綁著一條小辮子，坐在椅子上東張西望。哦!那不就是我咯!

　　我，一個讀初一的學生，今年12歲了，我的名字叫冼培如，在別人面前我總是不太愛說話，所以顯得我很文靜。告訴你吧!我有有很多愛好，我喜歡打羽毛球，喜歡畫畫，喜歡騎自行車……我最大的愛好就要數養動物啦!我覺得動物很溫馴，很可愛。

　　還記得去年秋天，我從市場里買來了一只可愛的小雞，它一身金黃色的羽毛，毛茸茸的，像一個軟綿綿的'小圓球，它走起路來搖搖擺擺，不時傻乎乎地發出幾聲：“嘰嘰嘰：”我別提多喜歡它了，可是媽媽卻總是羅羅嗦嗦地說個沒完沒了：“知道你最喜歡小動物了，可是你現在買一只小雞回來，到了冬天恐怕就養不活咯!以后看著它死掉了，不更難過嗎……”我沒聽媽媽的勸告，搖著頭說：“我會對它很好的啦!放心放心吧!”

　　一天又一天過去了，我每天都喂小雞吃小米和飼料，我盡心盡力地照顧它，它也在慢慢地長大。冬天終于來了，天氣真冷啊!我們大家都穿上了大毛衣，我去喂小雞吃東西時，小雞“嘰嘰嘰”地叫，我想了想，恩!小雞一定是冷了!我立刻找來一條毛巾在小雞的“睡房”里鋪上，小雞“躺”在毛巾上不停地發抖，我還是好擔心，我心想：“這下可怎么辦呢?我可不想小雞被這寒冷的冬天冷死了。”我找來一個蓋子，里面裝滿熱水，這不就行了嗎?這些熱水不僅可以讓小雞冷的時候取暖，還可以在小雞口渴時起到作用，嘿!一舉兩得!，這下行了吧!

　　到了第二天早上，我跑來找小雞玩，可一看，“咦?小雞怎么不動呢?它沒醒嗎?”我把小雞輕輕地捧起來，撫摸著小雞，等小雞“起床”，可突然我發現小雞的身體不是熱乎乎的，我等啊等!小雞再也沒有醒過，我的淚水像掉了線的珠子不停地往下掉……

　　我傷心極了，此后，我變得更加喜歡和愛護小動物，即使是一些微小的動物，我也決不會傷害。每當我知道有人捕殺動物，我就會很生氣，也會很難過……我要提倡我門一起去保護動物，愛護動物們……

　　嘿!這就是我，一個平平凡凡的我!

這就是我作文12

　　聽，一段旋律優美的鋼琴聲傳了過來。瞧，演奏者長發披肩，一雙又黑又亮的眼睛像寶石一樣。她眉毛濃濃的，眉心間還有一顆美人痣呢！是的，這就是我，一個活潑開朗的小女孩——張雨涵。

　　我身材高挑，外表很淑女，看見我的人都夸我文靜、漂亮、乖巧。可實際上我是一個女漢子。不要看我是個小女孩，我的力氣卻大得很。

　　有一次我們班進行大掃除，老師要大家把桌子和椅子搬出去，把教室徹底拖干凈。當同學們正在吃力地抬桌子的時候，我已經輕松地把桌子搬了起來，我面不改色心不跳地把它們搬出了教室。同學們一個個大吃一驚，紛紛議論起來：“張雨涵這么大力氣啊！”“原來這才是傳說中的女大力士啊！”“真牛！”我表面若無其事，心里可美了。就這樣，我女漢子的形象就在同學們心中扎了根。

　　我雖然是個女漢子，卻也是一個多才多藝的小姑娘呢！我會彈琴、畫畫、寫字、下五子棋、游泳、打排球，可謂是“琴棋書畫，樣樣精通”。但我在畫畫方面，卻是個完美主義者，容不得半點瑕疵。

　　有一次為了畫一幅特別漂亮的天使水彩畫，光打形，勾線我就用了兩節課。我時而大刀闊斧地畫粗線條，時而細致地描幾下，最終一個美麗動人的小天使就出現在了畫紙上。

　　到了第三節課的時候我就開始用水彩顏料上色，要知道這可是一項偉大的工程。我小心翼翼地畫起來，手微微地發抖，力度也很輕。后來我漸入佳境，下筆均勻，用力也自然起來，沒多久，畫紙上出現了一個栩栩如生的小天使——她站在藍色的大海邊，望著蔚藍的天空，那炯炯有神的'雙眼，那黑黑的長發，我可喜歡了。

　　就在我快要畫完他紫色的長裙的時候，一個同學快步走過來，不小心撞到了我的手。“啊！”我尖叫了起來，我的小天使的胸前被劃上了一根橫線。雖然老師說可以把它改成裙子上的花邊，可我覺得她就像一道傷口，怎么也接受不了。看著自己辛辛苦苦畫出來的畫，雖有千萬不舍，我還是毫不猶豫地把那幅畫撕了下來，接著“哇”的一聲就哭了……

　　回到家，我擦干眼淚，重新貼上畫紙，打形，勾線，涂色，直到半夜我才把這幅作品完成。

　　這就是我，一個追求完美主的女孩子，一個任性、活潑、可愛又多才多藝的小女孩。

這就是我作文13

　　伴隨著第一聲啼哭，我來到了這個美麗的世界。茫茫人海中，沒有也不會有另一個我。

　　“我”是一名消防員。面對熊熊烈火，我堅定的用自己的身體在人民群眾與危險之間，筑起一道安全的屏障。我想過離開，因為我早上還答應兒子在下班后給他買超人貼紙；母親要我晚上嘗嘗她包的餃子……親情固然重要，但責任重于泰山，我是最美的逆行者，我熱愛生命，熱愛生活。

　　“我”是一名教師。應國家的.需要，我來到偏遠山區支教。我在艱苦的環境下，給孩子們傳授知識，無怨無悔。父母心疼我，勸我抓緊機會盡早調回，面對孩子們渴求知識的眼神，我絕然地選擇了留下。我愿意用自己的青春，換來他們的美好未來。夜深人靜時，我獨自一人坐在臺階上仰望天空，將來自己的學生能夠站在更大更高的頒獎臺上，訴說著有這么一位支教老師的故事。我是辛勤的園丁，我教書育人，桃李滿園。

　　“我”是一名醫生。每天工作八小時以上，總是提醒他人注意身體，關注健康，卻從來沒有關心過自己的身體，也很少陪伴自己的家人。在一次長時間的手術中，我甚至累倒在手術臺上。面對患者康復后的感激、快樂、幸福，我為自己的努力與付出感到驕傲。我是白衣天使，我救人無數，毫無怨言。

　　“我”是一名學生，我熱愛學習，心懷夢想。“少年強，則國強”，我要奮發圖強，讓自己立于頂峰，讓中華民族立于世界頂峰！

　　“我”就是我，我是社會一員，不可或缺，不可替代的一員。千千萬萬個我，匯聚成一個強大的民族、強大的國家。我不存在了，還會有更多個“我”……珍愛自己，我就是最棒的。

這就是我作文14

　　嗨！我叫吳旗，紅旗的旗，所以同學們叫我“五星紅旗”。我長得瘦，爸爸媽媽常叫我“瘦竹竿”。我一聽到這個“雅號”就“火冒三丈”。我喜歡做游戲、下象棋……不過，我最喜歡看書。家里的書堆得到處都是，茶幾上、飄窗上、枕頭邊……我最喜愛看的'要數《淘氣包馬小跳》了，馬小跳會逗得我哈哈大笑。

　　記得那是一個星期五的晚上，我吃完飯就坐在沙發上看《淘氣包馬小跳》，一直看到該睡覺的時間了，我就是舍不得放下書，又拿著書本跑到床上看了起來。不知不覺十點多了，爸爸說：“吳旗，你快點睡覺吧，明天一早你還要去寫毛筆字呢！”我隨口答應了，說：“我馬上就睡！”說著又專心地看起書來。到了十一點，爸爸喊了我好幾次，可是我還是沒動。爸爸忽然把燈關了，我又把燈打開繼續看起來，直到看完了才睡覺。

　　記得還有一次，中午放學后我一回到宿舍就看起書來，小伙伴們來叫我做游戲、騎車，我都不去。媽媽叫我吃飯我也不去。媽媽叫了幾次，最后我去吃飯時，菜已經被搶光了。唉！

　　我不但喜歡看書，還喜歡養小動物。兔子、烏龜、小鴨、金魚、小鳥我都養過。這幾種動物中我最喜歡小鴨子。它們活潑機靈又可愛。有一天，我帶它們去玩，下樓梯時一只小鴨子不小心摔了一跤，我連忙把它們抱起來摸摸它，看它受傷了沒有，然后又把它抱下了樓。小鴨子們跟著我走，前面有個下水道，我一步就過去了，可是鴨子太小了，從縫隙掉進了下水道。我心急如焚，趕快喊爸爸把它們救了出來。它們出來后叫個不停，好象在說：“謝謝你，小主人！”我又帶著小鴨子玩耍去了……

　　這就是我，你們喜歡我嗎？

這就是我作文15

　　鏡中的我白白凈凈的臉蛋，可惜在鼻梁處撒上了幾粒黑芝麻粒似的小小的斑點，雖若隱若現，但“雀斑”畢竟不是美麗的象征。彎彎的眉毛本來很美，可惜又淡了點，不太黑。不過，我的小嘴很好看，薄薄的嘴唇幾整天像涂了淡淡的口紅。配上高高的鼻梁，輪廓還是很清楚的。特別是我那雙眼睛，別看不太大，又不是雙眼皮，但卻很有神氣，總能看透爸爸媽媽的心。所以，媽媽說： “看小臻那雙眼睛，什么事都懂，好像是個大孩子。”

　　在家里， 我的性格是外向型的。熱情、開朗、愛唱、愛跳，整天神采飛揚。爸爸媽媽一說什么，我馬上參與進去跟著評論，發表自己的看法。例如：媽媽說工作太忙，讓鄉親把給爺爺奶奶的錢捎回去，星期天要帶我去大海邊玩。我一聽，馬上急了，大聲喊：“我不去大海，我愿去奶奶家。”而且一本正經地走到父母面前，一個“立正”，右手五指并攏舉過頭頂，行了一個隊禮，文繪繪地說：‘爾雅’云——善父母曰孝。父母老了要不忘撫慰。”然后大聲唱起“常回家看看……生活的煩惱，向媽媽說說，工作的.事惰給爸爸談談??二…”于是爸爸媽媽一塊笑了，異口同聲地說：‘啊！星期天一起回家。”我如愿以償。

　　但在學校里，我的性格又表現為內向型的。沉默寡言，扭扭捏捏，唱功、跳功全‘稍失”了。小嘴緊緊地抿著，一雙眼睛偷偷看那愛唱、愛跳的同學。看著他們勇敢地表演，我真羨慕！這是為什么？主要的是怕自己不如別人唱得好。跳得好，讓人家笑話，想練好后再上場來個一鳴驚人！媽媽說這是缺乏自信心的表現，還說我不勇敢。爸爸說：“讓她慢慢想吧，終有一天她會勇敢地參與進去的，我相信良己的女兒。只要邁出了第一步，她的進步會變得一發而不可收拾。”

　　這第一步多難呀！好幾次我都躍躍欲試，但總沒成功！

　　看，這就是我！

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