我_小學生六年級作文

時間：2023-10-19 00:05:45 好文我要投稿

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我_小學生六年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我_小學生六年級作文，歡迎大家分享。

我_小學生六年級作文

我_小學生六年級作文1

　　猜猜她是誰？她是一個皮膚有點黑的小姑娘，圓圓的小臉蛋上忽閃著一雙圓圓的大眼睛。這對眼睛會變，每當遇到開心的事情時，大眼睛就變成了一條縫；遇到害怕的事情時，又會瞪得大大。她的膽子特別小，簡直就是膽小如鼠。有時，一只小蝸牛都能把她嚇得抱頭逃竄，丑態百出。真的，一點兒都不夸張。說到這里，你猜出來是誰了嗎？沒錯，就是我，膽小的魏鑫宸。

　　說起我的膽小，還得講講那件事。有一次去圖書室打掃衛生，正在我專心擦書架的時候，突然看到一只死掉的`飛蛾，我還以為是我眼花看錯了，我仔細一看，呀！還真是飛蛾，那飛蛾嚇得我哇哇大叫，不管三七二十一，抓著旁邊同學的手就往外跑，邊跑邊喊：“救命啊”。這場景現在想起來不亞于“咕咚來了”。在六十米以外的閱覽室做衛生的同學聽見后連忙出來問：“怎么了？出什么事了？”我上氣不接下氣地說：“有一只死的飛蛾。”同學們聽了以后，長舒一口氣，安慰我說：“沒事沒事，不用怕。即使是活著的飛蛾，也不可怕。”聽了他們的話，我的情緒稍稍地穩定下來，這時，旁邊的小伙伴小聲對我說：“魏鑫宸，可以放開我的手了嗎？”我這才意識到，我一直緊緊抓住同伴的手，把她的手都抓紅了。你說，我是有多膽小？

　　你想和我做朋友嗎？如果想的話，就來找我吧！

我_小學生六年級作文2

　　回首20xx，留下的是我的腳印。我很快就要畢業了，真舍不得離開母校，更舍不得和好朋友分開。

　　20xx年的我是一個還沒成熟的小孩，會和弟弟妹妹搶玩具，會想一些幼稚的問題，有時對一些問題還想不通。爸爸總是說我這么大，應該學會遇到問題自己解決，可是有些事情必須有大人幫忙才能完成的呀？

　　我慢慢知道了爸爸的心意，他不是為難我，而是想讓我成為一個堅強的人，遇到難題時不要退縮，要學會自己解決問題。想讓我成為一個有智慧的人，通過難題學會機智應變。這正是爸爸為什么很多時候都讓我自己解決問題的答案。

　　20xx年里，一個不成熟的我漸漸懂得家長們的心，學會了對弟弟妹妹要謙讓、要包容，畢竟他們都還小，我想他們在不久的將來他們也能學會怎樣讀等別人的心。

　　20xx年有我的懷念，有我的悲傷，有我的快樂，有數不清的我經歷的事。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的'、也有咸的，真是五味俱全啊！回味這些事時，我會覺得以前我真的很幼稚，也很可愛。

　　20xx年真像一個我的回憶瓶，里面保存了我許多美好的愿望和祝福，當我打開它時，我就會知道我的愿望實現了沒。

　　我愛20xx，我愛這個屬于我的回憶瓶，因為它教會了我——所有東西都是值得我們去回味的，就算是你和別人鬧別扭了，這也是你成長道路上的磨練。回憶是教你學會成長的老師。讓我們一起回味過去，回味20xx吧！

我_小學生六年級作文3

　　呵，真可笑，我到底算是個怎么樣的人呢？自信的人？那也太過的諷刺了，我這人從不下定決心努力，卻一直認為我能完成的最好，那應該不是自信而是自負、自大吧？有主張、自立的人？那更可笑，更諷刺了，我遇見小事還能解決，還能想一些辦法，但遇見大事呢？就會亂了心，丟了神，只會等強大的人來解決，卻從不自己想辦法，這是自立，有主張的人嘛？不，通通都不是，我不過是一只螞蟻，一個非常非常普通的人罷了。

　　但我會甘心活得這樣嘛？當然不甘心，換做任何人都不會甘心，但不甘心有用嘛？當然沒用，你應該需要努力，需要不斷的了解自我，自我修補，讓自己發出光芒，讓任何人都能清楚的看清我，認同我。話是這樣說，但做起來真的有這么容易，那些自甘墮落的人難道沒想到這些道理嘛？讓自己發光的辦法是行動，是汗水吧，而不是憑空想法，口頭說說吧？而我可以發光嘛？不行，就我現在懶散的性格，半途而廢的習慣根本不可能發光，難道我的世界就是黑暗的`嘛？連一點光芒都沒有嘛？

　　我現在確實無法發光，無法讓別人認同我，但我不認為我的未來不會發光，我會在以后的時間里努力改天自己，讓自己做個完美的人，讓自己發出無比耀眼的光芒，而且我堅信這個想法過不了多久就會實現。

我_小學生六年級作文4

　　時間過得真快，我就變成了一個大姑娘了。

　　照著鏡子，鏡子里出現了一個可愛的女孩兒，一張瓜子臉，后面隨意的梳著烏黑的頭發，兩道彎彎的眉毛下是一雙黑珍珠般的眼睛，忽閃忽閃的，一張櫻桃似的小嘴，這是誰呢？哈哈，這就是我！

　　生活中的我善解人意，我最喜歡交朋友。有一次同桌不小心弄壞了我的書的封面，她說出了原因向我道歉，看樣子很誠懇，我對她說沒關系，我們不應該因為這件小事而斤斤計較，我們可以一起粘補一下，我便拿出了小膠帶準備和她一起補好。

　　在諸多愛好之中，我只要拿到書，就會立刻沉浸到知識的海洋中。

　　對于愛看書的我，剛拿到才買的《中華上下五千年》我都愛不釋手，我坐到椅子上開始看外面的朋友都在叫我出去玩，我就跟沒聽見一樣，其實我早已經沉浸到了書海之中，過了一會兒，媽媽對我說：“勞于讀書，逸于作文。像你這樣的好孩子，我喜歡。”

　　我有一個也愛看書的弟弟，每當我在看的入迷時候，他都要搶我的書。我心中想著：敢搶我的書，沒門兒！我換了一個地方，找一個他找不到的'地方藏起來讀。每當我看到精彩的部分時，還會喃喃自語：“怎么這么有趣呢？”我津津有味的讀著，看到幽默的地方，還會惟妙惟肖的學著里面的人物對話。

　　有的時候我正看得入迷，忽然肚子疼想上廁所，我不想離開書，只好拿著書到廁所里去看。就想這就是李白先生的“相看兩不厭”吧。

我_小學生六年級作文5

　　剛進入高中校門，我的心里充滿了無盡的喜悅和期待......像許多其他學生一樣，我懷著一顆充滿好奇心和強烈求知欲的心來到這座圣殿，期待老師給我新的知識......

　　新學校就像大海，而我是藏在大海里的一粒沙子。雖然我外表不出眾，但我有一顆進取的心和崇高的理想。

　　我喜歡做我自己，因為我認為只有通過我自己的努力，我才能開辟一條理想的道路，發展我的能力。我記得齊白石老先生曾經說過一句話:向我學習的人就像死去的人一樣活著。他是對的。如果一個人完全模仿別人的風格，這個社會就沒有需要創造力的地方。一個人只羨慕別人是沒有用的。要超越他人，需要自信和努力。我呢？我喜歡創新，敢于創新。盡管人們有不同的意見和不同的看法，我仍然堅持不放棄......

　　我喜歡笑。我總是不喜歡看到別人悲傷的'樣子。我認為笑是世界上最美麗的風景。所以每天，我臉上都帶著微笑。我把快樂傳遞給其他學生，讓每個人都快樂。即使我對待別人的錯誤，我仍然在開玩笑。

　　我也有很多缺點，其中最讓我頭疼的是粗心。這個缺點已經存在了六年。然而，這個缺點使我在許多地方犯了錯誤，并在幾次考試中丟了分。但是我相信，憑借我頑強的毅力，總有一天我會克服這個缺點。

　　還有很長的路要走。修遠在這里。我會上下尋找它。我渴望在新的學校里學到更多的新知識，并在這個欣欣向榮的時代留下我的足跡。

　　這是我。我活潑開朗。我敢于創新。看到我這樣，你愿意和我交朋友嗎？

我_小學生六年級作文6

　　我在洛克王國里和我的寵物們一起挑戰8大徽章，自認為自己天下無敵，有了上古戰龍；深海霸主；瞌睡王等寵物后，非常的驕傲！自以為沒有人是我的對手，所以經常去和別的玩家打激戰賽，幾乎都是我贏，突然有一次，我碰見了一個擁有100級上古戰龍的玩家，而我的才60級，沒辦法了，只有出絕招……我的最強寵物瞌睡王出擊！一開始我占了上風，而他卻顯得很被動，我不由得放下我緊繃的神經，就在我快要打敗他時，他出了一招就把我的.寵物打死，我戰敗了！我退出了游戲，仔細的思考了一番后，我知道了……

　　我喜歡玩洛克王國。

　　洛克是一個卡通人，它一身粉紅色，兩只耳朵尖尖的，頭上還圍了一條圍巾，樣子可可愛了！

　　每次我玩洛克王國的時候就先去寵物園，先點擊蹦蹦種子，蹦蹦種子頭上有一朵還沒盛開的花朵，身上有無數小刺，有一雙很小的手。，然后我就開始和蹦蹦種子對戰，我對戰選的寵物是地鼠，地鼠有一雙黃耳朵，長著一張老愛打瞌睡的嘴，它只有一個招數，是撞擊，地鼠跑到場地的中央猛的跳起，旋轉著落到蹦蹦種子身上，蹦蹦種子兩手捂臉，叫了一聲，然后兩眼一閉就消失了，蹦蹦種子失敗了，我勝利了。太好玩了！每次玩的時候我都嫌時間過的太快，媽媽規定的時間又到了。

　　我愛我的洛克王國。

我_小學生六年級作文7

　　我，是雪山之巔的一朵傲世雪絨，獨擔凄寒，傲然開放；我，是峭崖之壁的一只雄鷹，獨忍寂寞，桀驁不馴。我，靠我自己，不靠天，不靠地，立身于世間。

　　我要作出一幅畫在班中選拔到學校中評獎？依賴心作梗，我再度否認自己的努力，本想救助于爸爸媽媽，可是他們出差了。我滿心煩惱地走在回家的路上。低頭盯著自己的足尖，看似風平浪靜，實則暗河洶涌，在茫然、焦慮中，不知不覺到了家。

　　爺爺出門相迎，看到我的沉默笑容漸漸凝固，“怎么了？”“沒事，就是要畫一幅畫，我又不會畫。”“怎么不會畫了？”爺爺的目光透過老花鏡刺進我的`內心，“是不是又想請人幫忙了，不行，你盡早要靠自己。”“我不會畫啊。”爺爺沉默了一會兒，帶我來到院子里，他彎下腰在草叢中搜索著。

　　“你看，這是蝸牛，還記得那個故事嗎？”爺爺的話如似一縷陽光，穿透我的云霧沉沉的內心，蝸牛很柔軟，它的殼就是它的家，它的保護罩。順著爺爺手指的方向望去，一只蝸牛正極努力地在一根柔弱的莖上爬著，莖很細，好似一位弱不禁風的少女，纖纖細腰承受不住蝸牛的重量。蝸牛一次次地被打落到地上，它總是迅速縮進殼中，過了片刻，它會先伸出觸角，再小心翼翼地伸出腦袋。它并不因此放棄，一次次攀爬，一次次墜落，一次次起身，重頭開始，每次著地，都有殼做保護，一軀殼就是它全部的依靠。草兒仍在不助搖晃，我靜靜地等著，盼著。也許它并不像蚯蚓，依附于寬闊的大地懷抱；它也不是毛毛蟲華麗變身后依附于藍天，它不靠天不靠地，只靠它自己。

　　看著蝸牛的一次次嘗試，我漸漸改變了自己想法，做一幅畫興許只是小事，重要的是。我，不靠天不靠地，只靠我自己。

我_小學生六年級作文8

　　我以前在班里也是前20名，現在滑落到30名以內了。父母總覺得我考的那么差，是因為我有一個學習不好的朋友。所以說他們就不讓我和他玩，我同意了，我還有一個學習好的朋友，他經常和別人在一起玩，他說得開學之后再跟我玩，我媽媽說她這樣開學之后也不用跟他玩了，你們班那么多人難道沒有人跟你玩嗎？

　　這不數學考試完之后，他們總是說我整天就知道玩，一點活也不干。一點活也不干？對，我干的'那是一點活嗎？我就想說，你知道我為什么喜歡玩游戲嗎？因為我一個朋友都沒有了；你知道我為什么喜歡在網上和別人聊天嗎？因為網友不會算計人。

　　我也曾想象過我長大以后的職業。比如：當一名偉大的醫生，每天都在救治病人；當一名老師，培育祖國的花朵；當一個總裁，帶著妹妹環游世界；當一名警察，每一天都在打擊罪犯；當一名女兵，守衛在祖國邊疆；當一名運動員，在世界大賽上為國爭光；當然，我也曾想象過我沒有未來。

　　我平時在朋友面前從來沒有哭過，除非忍不住！在父母面前也一樣。不管他們說啥，我總是笑。只有晚上自己在房間里的時候，眼淚總是嘩嘩的流著。

　　在學校里，下課的時候我也不經常出去玩。只是在桌子上趴著，看到別的同學手拉著手出去玩，我真的很傷心。

　　人生的路還長，只要活著就要堅持走下去！

我_小學生六年級作文9

　　聽爸爸說，我出生時可丑了，全身都皺皺的，好似一個小猴子。

　　一歲時，我是在爸爸媽媽的“威逼利誘”下學會了走路。這你就不知道了吧！“威逼”就是把我放在地上，如果你不走就不管你了，你說可怕不可怕。“利誘”是當我偷懶都不走時，他們就用糖果在我眼前繞一下，我就走了。唉！都怪我嘴饞啊！

　　二歲時，我有點意識了，每次大人們用手指點點臉，我就心領神會，就在他們的`臉蛋上留下我小小的吻。有一次爸爸用他的手指點了點自己的腳，我當時爬到爸爸的腳邊聞了聞，接著我朝自己的腳親了一下。這一舉動引得爸爸媽媽大笑起來。

　　三歲四歲省略了，因為丑事有不可外揚也。

　　五歲時，我已經能干一些家務活了，可沒想到犯了個大錯誤。那天，家里來了客人，媽媽燒雞蛋茶，讓我到堂屋拿白糖。我看桌上有兩個瓶子，以為這兩個瓶子里都是白糖么，所以我就隨便拿了一個瓶子。雞蛋茶端了上來，客人激動的大口去喝，激動的一口噴了出來。媽媽只好重新做了幾碗。等客人走后，媽媽對我說：“你拿的那個呢哪是白糖呀，那是鹽”爸爸哈哈大笑起來。聽完這個故事，我想：自己小的時候真是太馬虎了，糖和鹽都分不清，唉！

　　時光飛逝，現在我，聽著爸爸媽媽說起小時候的是，真是覺得那時的我太好玩了太好笑了。不過，這才是真正的我啊！

我_小學生六年級作文10

　　快要期末考試了，可我偏偏在這個節骨眼上弄傷了胳膊，而且還是右胳膊。這樣我就沒法寫字了，整日將胳膊掛在脖子上，上課只能聽，不能寫，這可把我急壞了。更可怕的是，我的作業沒法做，老師講的知識怎么鞏固呀!

　　“媽媽，我的作業怎么辦呢?”我愁眉苦臉地問媽媽。媽媽正在做飯，聽了我的話，急忙停下來。媽媽想了想，忽然高興地對我說：“咱們這樣好不好?你口述，我替你做，咱們合作完成作業，你看怎么樣?”“太好了，我的腦子，媽媽的手!”我沖口而出。

　　吃過晚飯，我們就開始了“合作作業”。

　　先做數學，媽媽在我的寫字臺前坐下，我站在媽媽旁邊，吊著一只胳膊，像一個受了傷的指揮官。我讀了一遍題之后，便將做法告訴媽媽，媽媽便按照我的意見將答案寫上。這時，我倒像一名老師，媽媽就像我的'一個小學生。每做一道題，她就抬起頭來“虔誠”地問我：“這個題怎么做?下一步怎么做?”真是有趣極了!

　　然后是做語文。語文，媽媽就不太熟悉了，有一些字竟然不會寫，媽媽慚愧地說：“時間長了不接觸，有些字還真想不起來了，咪呢老師，告訴我吧?”我又得意洋洋地當起了老師。

　　最好做的是作文。我像背書一樣，把構思好的作文，一句一句地說出來，媽媽就像我的“書記員”，飛快地寫著。寫了一會兒之后，我低頭一看，太潦草了，便大聲“批評”起媽媽來了：“字跡太潦草!龍飛鳳舞，這樣老師能看懂嗎?撕掉重寫!記住，不準寫連筆字!”媽媽抬頭看著我認真的樣子，無可奈何地嘆了口氣，便撕掉重寫，一個連筆字也不敢寫了。

　　就這樣做了好多題，終于把作業完成了。雖然速度慢了一些，但總算沒把功課落下，這就是不幸中的萬幸了。多虧了媽媽呀!我好感激她!

我_小學生六年級作文11

　　我是一個小女孩，今年快滿九歲了，頭上扎著個馬尾辯，而且夾著個紅色的發夾子，我身上的衣服、褲子和鞋子全是紅色的，現在你應該知道我最喜歡什么顏色了吧！沒錯，就是紅色！

　　我還是一個“雙面性格”的女孩子，一個性格是文靜，而另一個性格卻是“粗暴”，什么？你不相信？如果不信，那我就給你講講吧！

　　首先說說我的“文靜”。在學校里，我即膽小，又“文靜”，雖然已經上了三年級，但上課還是一直不敢舉手回答問題，唐老師可能誤認為是“文靜”吧！我估計是這樣，因為在讀第三冊期末考試后的評語上，唐老師就是這么寫的，我也不得不在心里默認。

　　好了，剛才我的“文靜”，現在該干什么呢？哦！對了！接下來該說說我的“粗暴”了！我在學校里，雖然有時候“膽小如鼠”，但有時候卻“膽大包天”，比如說下課吧，無論什么事情我都敢做，除了某些事情以外。有一回，我和其他同學看劉蔚瑾吹氣球（那種氣球吹完以后可以放氣，但比普通氣球飛得更高），劉蔚瑾說：“誰也不能超過最后一層樓梯，要不然的.話，后果自負！”我聽了這句話，便不服氣地越過了最后一層樓梯，來到了底層，劉蔚瑾本想說我，但我握緊了拳頭，露出兇巴巴的眼神，劉蔚瑾一見，立刻收回了話，我這才露出可愛的微笑。

　　怎么樣，知道了我的“真面目”了吧，噓――可不要告訴別人，否則我的臉

　　就不知道該往哪放啦！

我_小學生六年級作文12

　　在我生出來的時候，爸爸說我很黑！我有點懷疑，哼！我一點也不黑。

　　漸漸地，我會走路和說話了。爸爸說我走路摔倒了，不讓人扶。爸爸還說我說話結結巴巴，根本聽不清楚我說了啥！我平時說話不結結巴巴啊！爸爸怎么說我說話結結巴巴？

　　我長大了，該上幼兒園了，我上幼兒園時很乖哦！我上幼兒園不哭也不鬧，因為我家就在學校附近。記得又一次，我還跟我幼兒園的老師吵過一架呢！把我領到了校長室。如果我還能見到我原來幼兒園的老師我會有90°鞠躬想她道歉，那時我還不懂事唉！老師我那時真對不起你啊！

　　漸漸地，我上小學一年級了，見到了很多小朋友。就這樣，我慢慢地過著我的小學生活。

　　上六年級了，我開學不很愛學習，到后來，我知道了學習有多么快樂啊！婁老師以前給我們說過：“你們上的`每一節課都是你們父母辛辛苦苦賺來的錢，你們父母給別人打工，他們為了自己不吃飯，也要讓你們吃的飽飽的。”我那時就想：我一定為爸爸多省省錢。快要過完這一學期了，數學老師說：“去年沒有統考，這一年一定統考，你們要加緊學。”這句話叫我明白了要好好學習。到下一年，我們要上初中了，我一定要抓緊小學時代的美好時光！

　　與小時候相比，我現在的確在進步，但人生的道路是曲折而漫長的，還有許多未知的東西等待我去探索。我想我一定會走向我夢想的殿堂的，我要好好學習，實現我的夢想！

我_小學生六年級作文13

　　我，10歲，個子挺高，今年上五年級，是一個有著男孩性格的女孩子。

　　我從小就當班長，練就一副天不怕地不怕的膽子，同學們都稱我是“母老虎”，可是我并不生氣。我這個人嘛，向來就是我行我素，何況我的確很厲害，讓他們叫叫也無妨。

　　我的幾個同窗好友常對我說：“你呀，真是個‘兩面派’”。不過也不能怪他們，我確實如此。上課我把紀律管得特死，都不敢講話。可下課鈴一打響，我這就變了，課上我是班長，課下我是小淘氣，我比誰玩得都歡。人家說我不知道什么是悲傷，從來都是無憂無慮，跟我在一起即使你不開心也會被我逗樂的。我們班同學喊我“笑星”“微笑天使”哈哈，我挺有名吧!有時我也會遇上不愉快的事，但難過不到一分半鐘就會快樂依舊。都說生命短暫，我們應該把更多快樂奉獻給別人，奉獻給世界，不對嗎？

　　我還是一個“小博士”呢！一個幾十元的掛鐘，被我“研究”了，一輛幾百元的玩具賽車，嘿嘿，也被我“解剖”了。媽媽總是無可奈何地說：“你什么時候才能像個女孩子的樣？”什么時候？等太陽從西邊出來吧！

　　說起我的愛好來，那可多著哪！什么電腦，溜冰，羽毛球······樣樣都愛，可樣樣都不精。在這些愛好中，我最喜歡看書了。別看我從不安靜，可只要有本讓我著迷的書，我可以一直坐著不動，直到把它看完。

　　我知道在不少人心目中我是一個既任性又自負的'女孩，但了解我的人都知道，我是個愛交朋友，樂于助人的人當然我要盡力改善自己，讓更多的人能接受我。我有這個自信。

　　這就是我，一個被稱為“假小子”的女孩。你們愿意和我交朋友嗎？

我_小學生六年級作文14

　　你瞧！這張照片上有一個小男孩，他的頭發烏黑發亮，兩條彎彎的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛。他還有這一對招風耳，一張大嘴巴，你猜猜，這是誰呀？那當然是我啦！我有一個缺點，那就是自私。因為這個毛病，有件事讓我至今都非常后悔！我就給大家講講吧！你們想聽嗎?

　　有一次，學校組織我們去上海野生動物園春游。我們的`車一路暢通，不一會兒就到達了哪兒。上午，我們看來天鵝、猴子、鱷魚、河馬等動物，他們都可愛極了。中午，老師宣布可以吃飯了，我就立刻拿出媽媽為我精心準備的美味的壽司。我打開蓋子，啊！真香啊！我舔舔嘴角的口水，心想：這樣的美味怎么能錯過呢？開快開吃吧！饞死我了！于是我拿起一個壽司，狼吞虎咽地吃了起來。“啊！真的是人間美味啊！”我自言自語道。正當我吃得只剩一個壽司時，小胡走了過來，我想：他可能是聞到了壽司的香味吧！緊接著，小胡問我：“能給我吃一個壽司嗎？”“不行！我只有一個壽司了！”我毫不猶豫地拒絕了，心想：我都只有一個了，憑什么要給你小胡呢？何況，壽司還是我的最愛呢！”真小氣！“小胡說。”誰叫我只剩一個壽司了呢？“我說。小胡只好失望地走開了。

　　至今，我想到這件事，心里還在隱隱作痛。看見小胡就覺得很不好意思。我想：我以后一定要改掉自私這個壞毛病。