雨天的作文錦集[15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的雨天的作文，歡迎大家分享。

雨天的作文1

　　雨，就這么下著，靈動，跳躍，總會勾起那已塵封的記憶，翻動記憶的書頁，在書頁上寫下世人的是是非非，然后，讓它消逝在雨的沖刷里，無聲無息，只留下賞雨人的無限遐想……

　　雨，有聲。春雨的聲音，往往是在雷公電母的呼喚下珊珊而來，時而如輕紗撫面，幾縷和風做伴，在耳邊低喃；時而如女兒臉上的慍怒，幾聲春雷相迎，靈動身心。夏雨的聲音，那就如同嬰兒出世時的啼哭，雷電交加，風馳電掣，陣雨重重，爽朗率直，響天徹地。秋雨的聲音，就如農民伯伯辛勤的汗水滴落在與他們依偎了幾十年的土地上的凝重，平實真切，諄諄有情。冬雨的聲音，就如那皚皚白雪似仙子般降臨在人間，不留痕跡的輕柔美麗，令人心醉。春雨的低呢，如同紅花綠葉間燕子的啾鳴；夏雨的直爽，如同流水行云的.自然；秋雨的厚實，如同成熟的稻麥在風中搖曳而奏出的滿足；冬雨的清麗，如同一幅冬雪圖帶給人兒內心的清爽。

　　雨，是大自然的生靈，是世間少有的故事，是心靈最近的驛站，是情感與生俱來的伙伴，它，滴落在田野里，漂浮于塵世間，鳴響在生命的悸動中，貫徹于大地長虹，與萬物對話，永不停歇的進行著它們的交談和傾聽，就這樣，一次次地輾轉于天地間，因為它的使命。

　　雨，如人。

雨天的作文2

　　“滴答！滴答！”清晨的細雨綿綿，輕輕的打在窗臺上，我打開窗戶，準備迎接這美好的一天。花草樹木經過一夜的“洗禮”，萬物們各個欣欣向榮，充滿活力與朝氣，讓人不禁贊嘆幾句！而我則忙著準備，準備參加一場屬于雨的專屬派對。

　　馬路上，車子急駛而過，濺起地上的積水，開成一朵一朵又一朵的小水花，而有些路過的行人，卻會被這突如其來的小水花給襲擊，造成全身臟兮兮的狼狽模樣。這時，有一大群的小雨兵團準備降落了，有雨傘的人，紛紛打開雨傘，“一、二、三…”，哇！好多雨傘啊！有紅的、黃的、藍的…，雨傘的樣式真是五花八門，讓人數了三天三夜都數不完。而這一把把雨傘，也成了一朵朵可愛的小花兒，為這場派對增添了不少風采。

　　雨，是位頑固的.小孩子，常常想哭就哭，有時則會哭個好幾天都不會停，偶爾雷公爺爺和閃電婆婆，也會來助陣，讓整個天空變得好不熱鬧！

　　雖然雨有時真的很頑皮，但如果她一整年都乖乖的，不哭也不鬧，那么對我們的生活可說是相當得不便，因為我們可能沒東西吃，沒東西喝。所以對于雨天得不便，就忍忍吧！說不定沒多久，你也會了解雨天的樂趣了。

雨天的作文3

　　“嘩嘩嘩……”雨一直下，仿佛一顆顆珍珠落在了地面上。我走出學校大門，一直尋找我的家人，可是怎么也找不到那熟悉的身影。于是，我決定自己走回家。

　　在回家的.路上，我心里很是害怕，走幾步便停住腳步回頭看看，有沒有壞人跟著。不知什么時候我的褲子和鞋子全都淋濕了，惟有我心愛的書包安然躲在雨衣里。

　　回到家里覺得心里有些委屈，下雨天爸爸奶奶也不接我，便打電話給媽媽哭訴了一番。之后又想一想覺著自己挺勇敢的，能夠自己放學回家。心里也不覺得委屈了，感覺自己一下子長大了。

雨天的作文4

　　滴滴滴，下雨了，頑皮的小雨老師點到一個人間來游玩了。

　　這些頑皮的“小豆豆”是一個會跳這個人會跳轉到這一點。草喝，刷新，挺直了身子；花喝，展開了笑容。小雨越做越大，人們一直在打雨傘，穿著雨衣。這時，街道成了傘的'海洋。俯瞰人民撐起傘，像一朵朵盛開的花，五顏六色，賞心悅目。

　　小雨滴是個愛音樂的孩子，他在人們的雨傘上彈起了古箏，叮叮咚，叮叮咚……

雨天的作文5

　　窗外雨不緊不慢地下著，涼臺上紫藤花的綠葉上掛滿了雨滴，可愛的`小雨滴拽著葉尖蕩秋千，悠悠的，多愜意，多安然。

　　雨天真好！不用考慮做什么，心安理得地呆在屋里，悠閑自得地看看書，聽聽音樂，放松放松緊張了一周的大腦，深深地呼吸這濕潤清新的空氣，感到內心深處被凈化了般。

　　我喜歡雨天，確切點兒說，是喜歡這悠閑自在的雨天！

雨天的作文6

　　雨，是精靈，為公園增加了不少生氣。雨中漫步，別有一番韻味。

　　走入公園，一股青草味撲面而來。卵石鋪在小路上，被雨洗得干干凈凈。小草上骨折晶瑩的露珠。雞爪槭紅得似火，生長在地上的蘑菇白白的，立在草地上，仿佛一把把小傘。有的蘑菇胖胖的，顏色是棕色的，菌蓋上有白白的點。小樹的葉子綠得發亮，綠得發光，綠得快滴下來了。大洋芋葉，八角金盤……一種種植物都長得欣欣向榮，到處都散發著生機，整個公園都生氣勃勃。

　　雞爪槭下的草地上，許多小蟲在活躍地蹦跳著，螞蟻、蟋蟀、瓢蟲、蚜蟲……最有意思的當數蟋蟀了！它們時而伏地不動，時而前后蹦跳，時而伏在草葉上……一只個大的'蟋蟀通體黝黑，觸角長長的，身上有幾個白點。它的腿強健有力，一踢樹干就可以跳出好幾米遠瓢蟲身上的硬殼上有幾個白斑點，一碰它就張開硬殼，露出了它透明的翅膀，為這寂靜的草地平添幾分熱鬧。

　　再向前走，就到了一座小橋。橋彎彎曲曲，“山重水復疑無路”橋的盡頭消失在一片小樹林中。急急跑過橋，又看見一片黃色花海。真是“柳暗花明又一村”！花海中的花瓣重重疊疊，花蕊上，一條條雄蕊迎雨挺立……

　　“興起而至，興盡而歸。”雨中公園漫步畫上了圓滿的句號。我愛這煙雨朦朧中的公園！

雨天的作文7

　　當天陰下來了，烏云將天空扯開了一個大口子，黑漆漆的，落下雨點，落到了我的嘴里，咸咸的……

　　“好運不會從天而降，而危運卻總是接踵而來。”突然間我的腦海里閃過這樣一句話。

　　望著手中的成績單，回到家中，免不了的是一頓劈頭蓋臉的暴打，腳下的步子很重，我慢慢地走著，風很大，把路邊的小樹吹彎，將我的影子吹斜。

　　家的輪廓越來越清晰，父親的笑臉迎來的是一串冰冷的數字，他不說話了，我也不說話了。

　　坐在房間里望著試卷，看著一道道鮮亮的紅叉，想著幾日前的嬉戲玩耍，課堂上的昏昏欲睡，考試時的無措茫然。雨還在下，沖刷掉了痛，也刷去了茫然。

　　姐姐回來了，這個消息隊伍老說不知是喜是憂。

　　聽說她考了個第一名吧，心里想著，手下飛快地糾正著答案。門開了，我知道我想的沒錯，成績單上大大的優字刺痛了我的雙眼，扼住了我手中奮筆疾書的錯題答案，看著電視，這又能怪誰呢？

　　父親來了！

　　她飛快的跑出門外，留下我呆在房間里，電視沒關。我想我知道接下來會發生什么事情，響亮的巴掌印在我的`臉上，我知道，我沒有猜錯。

　　有些東西呢過決定一切，類似于信念，決心一類的，這些飄渺的東西，但它真的能。

　　我站在雨中，任雨水打在我的身上，有幾滴順著臉頰落進嘴里，咸咸的，不只是雨水還是淚水……

雨天的作文8

　　今天放學的時候雨下的很大，所以媽媽打電話叫爸爸開車來學校接我們回家。

　　回家后吃完午飯，我就和妹妹到樓上去寫功課了，寫完功課就和妹妹聊天、玩游戲、看書。

　　但是我最討厭下雨天了，因為都不能出去玩，也不能出去認識植物，卻只能待在家里看看書而已。

　　希望不要常常下雨，因為下雨天都只能悶在家里。

雨天的'作文9

　　「淅瀝淅瀝！」「嘩啦嘩啦！」雨水樂團開始演奏了！清脆的聲音打在屋頂上，越來越急，越來越快，越來越大聲，從打擊音樂轉變成搖滾音樂了。我喜歡下雨，雨水樂團每次表演的內容都不同，總會讓人越聽越著迷。聆聽雨聲，就彷佛欣賞大地為我們演奏的天籟之音，時而輕柔呢喃，時而震撼人心，曲目不同，各有巧妙！

　　有一天，臺風帶來的豪雨下個不停，一分鐘又一分鐘，一小時又一小時，經過了白天又越過了黑夜，等到黎明時，風雨漸歇，而湖里的`水早已淹到陸地上了，全家人興奮的跑下樓去抓魚。找了半天，沒有什么收獲，只提了一袋污水和幾條小魚回家，雖然斬獲很少，但是卻充滿了抓魚時的樂趣。最后，我們將這些小魚放回湖中，看著牠們一溜煙就不見的身影，心中真是喜悅。

　　有些人喜歡下雨，因為雨水能滋長萬物，也能為我們提供各式各樣的用水方式，更能讓我們盡情的玩水。不過，也有一些人不喜歡下雨，因為他們不喜歡雨水嘈雜的聲音，更不喜歡大雨流進家門的慘況。而水為我們帶來的活潑生機，也為生物們提供了生存的要件，雨水對我們來說真是太重要了。

　　雖然水看起來好像用不完似的，但是，我們一定要懂得珍惜，不要浪費任何一滴水。日常生活中的每一杯水，都是經由很多人努力才能得到的，因為雨水是不能直接生飲的，要經由多次過濾才能食用，所以，我們在喝水時，要感謝那些默默提供我們清凈水源喝的人，同時也要感謝老天爺降下的甘霖，讓我們快樂的生活在藍色的地球上。

雨天的作文10

　　今天是個下雨天，天陰沉沉的。放學的時候，我走在學校的`樓梯上透過玻璃窗向校門口看去，只見到各種各樣的雨傘在人們的手里像波浪一樣起伏不平，真是太壯觀了，當時真想用照相機拍下來啊！

　　走在路上，我伸出手來想去接天空中的雨，只見雨像牛毛一樣細密，落在我的手上如水霧一樣薄薄的一層。天氣降溫了，所以雨水在我的掌心里讓我感到冰涼冰涼的。

　　馬路上的車很多，排起了長長的隊伍，像一條長龍一樣看不到頭和尾。由于是下雨天，每輛車都打開了雨刮器，雨刮器左一刮右一刮，怎么也刮不完，誰讓它是個雨天呢！

雨天的作文11

　　午飯后閑來無事，我便倚在窗邊，凝視著窗外來來往往的人群。

　　空氣中微微帶著些太陽參與的溫暖，可天空漸漸變暗了。我嗅到了它濡濕的氣息。

　　它來了。雨來了。

　　它出場迅速，決不拖泥帶水。先是來了一陣狂風，呼嘯而來，仿佛橫掃陸地上的一切生靈，讓它們心生敬畏，接著，雨就來了。這雨下得與別處有些不同。你也許見過江南的瀝瀝小雨—“天街小雨潤如酥”，江南的雨如同一位披著面紗的溫婉女子；你也許見過北方的傾盆大雨，如脫韁的野馬一般撞擊著大地。但是，無論如何，它們都是呈直線降落的。而這兒的'雨則是被風吹著散落大地的。空中飄著無數晶瑩的雨珠，在風的卷席下旋轉著降落大地，真似“大珠小組落玉盤”了。

　　此刻，我驚嘆于大自然那獨特的美。在我看來，窗外并不僅僅是一場風雨，而是一曲舞蹈。那散落的雨珠，仿佛舞姿曼妙的女子，展示著她柔美的身姿；那呼嘯的狂風，好似一旁的搭檔，攜著雨珠翩翩起舞。

　　雨珠漸趨密集，風愈來愈大，這狂歡的舞蹈進行到了高潮。風雨似乎融為了一體。他和她忘情地舞著，而我作為一個旁觀者，除了驚嘆上天的鬼斧神工以外，再無其他雜念。

　　也不知過了多久，風雨漸漸小了，雖然風雨止，但這舞蹈將給我留下永不磨滅的印象！

雨天的作文12

　　棉花糖，星星糖，棒棒糖……這些糖果表示一個個感動人心的故事，像蜜一樣甜在我心頭，久久不能忘懷。

　　那一次，我坐公交車去圖書館。路上下著淅淅瀝瀝的小雨，把我的心情映成了灰暗的顏色。車上幾乎都沒有落腳之地。人們從車下帶上來的'雨傘的殘留水滴足以把我的褲腳打濕。突然，車上來了一位穿著凌亂，衣服上還有著片片泥漬跡。頭發上帶著水珠，顯然是一位打工青年，沒帶雨具，冒著大雨狂奔來趕這班車。我心想：“連天氣預報都不看，不帶傘，活該！”

　　呵，算他運氣好，坐到了一個座位，我心里冷笑了一聲。

　　這時，來了一位老爺爺，和一個卑微的小伙子。小伙子扶著老爺爺。老爺爺年過八旬，門牙幾乎掉光了。一片又一片褶皺皺紋刺痛了我的眼睛。過了兩個站，售票員再也忍不住了，她對著車廂里正在悠哉游哉聊天的人們喊了一聲：“誰能給老大爺讓個座？”車廂里頓時鴉雀無聲。

　　大家有的裝作看手機；有的打了個哈欠，靠墻就睡；有的裝作沒聽見，看向窗外……我要是有座位，肯定讓座！這時，天空怒雷一響，指責人們不讓座。

　　這時，那位打工青年起身說：“大爺，您坐這吧！”我頓時覺得天上下著傾盆大雨變成了毛毛細雨。

　　這時，圖書管到了。我回頭望了望，發現他才是用剛才的行為寫成了“人”字。我對他頓時有了敬意感。

　　糖果的甜，是讓人回味無窮的故事；糖果的酸，是引導人生的事跡；糖果的苦，是讓人痛哭涕淋的情節。這些味道，這些故事，混合在一起，奏出了人生最純樸的詩篇，畫出了人生岔路口的指航標！

雨天的作文13

　　今天放學回家，忽然聽到一陣清脆的鈴聲響，一看，是個小狗鈴鐺，我不禁失聲叫了出來：“貝貝！”記憶的列車又載著我回到那年春天。

　　那次，爸爸帶回來了一只小狗，我很開心。

　　貝貝很聰明，每次我教它去撿飛碟的時候，它都會很認真學，沒多久，貝貝就已經會撿飛碟、會開門了！我不是想要當訓狗師，只是單純的想要玩而已。

　　星期六的下午，我百般無聊的坐在床上玩飛碟，飛來飛去，終于，我不耐煩了。可就在這時，媽媽忽然上來對我說：“落落，去玩嗎，要去就快點哦，我在樓下等你。”我高興地一蹦三尺高。

　　我快速的穿好鞋，準備下樓，媽媽又上來了，說：“落落，今天不去外面玩了，天都陰下來了，在家呆著吧，”我的心情跌落谷底。貝貝卻硬拉著我玩，我悶悶的躺在床上，不理會被貝貝的懇求，我把鞋子假裝扔到樓下，另一只手快速的`把鞋子藏到背后。貝貝立刻跑下樓去找鞋子。

　　我以為就此清凈了，就不知不覺睡著了。

　　等我醒來的時候，天已經下著瀝瀝的小雨，天也黑了，我忽然想到了貝貝，我沖出房門，尋找每一個房間和角落，都沒有看見。我快速的跑到樓下，映入眼簾的只有滿天的雨和狼狽的我。“貝貝！”我撕心裂肺的喊著，淚水早已鋪蓋我滿臉。

　　我和爸媽一起尋找著貝貝，一天，兩天，一個星期……還沒有找到貝貝，我絕望了。

　　坐在窗前，看著窗外的世界，憂傷布滿了我的臉，我喃喃道：“貝貝，雨停了，你也該回家了。”

雨天的作文14

　　雨是那么可愛，他默默無聞，落在花瓣上，下雨天。雨是天使純潔的心，一個喜歡雨的人，看到的不僅是雨的純潔，更聽懂了雨的善良。

　　這幾天都在淅淅瀝瀝的下雨，使我的心情舒暢了許多。

　　放學回家的時候，在車站等車，看那人來人往，觀察著身邊的每一個人。

　　有的人可能沒帶傘，在雨中飛奔，想找個地方避雨；有的人，喜歡聆聽雨的聲音，站在那里，閉著眼睛，細細地聽雨奏出來的樂章；有的人，可能喜歡雨滴在他身上的那種感覺，傻傻的站在雨中，任憑雨滴的“拍打”；有的人，在避雨的時候，不時地望望天空，可能在想：老天爺啊！求你不要再把水往下倒行不？……

　　老天爺可能聽到了那個人的心聲，漸漸的，雨停了，大街上的人又多了起來，他們朝著自己的目標去爭取，去努力……

　　這雨，滋潤了我的心，打濕了我的眼睛，一種不知名的感覺籠罩著我，下雨天。我清楚地感到我被它震撼了。我突然由雨聯想到一個人的生命歷程。當他還是孩子的時候是那樣弱小，但充滿了幻想，接著他逐漸長大成人干出了一番轟轟烈烈的大事業，隨后，他老了，伴著心律機器上“嘟——”的一聲響，他的'生命、他的靈魂悄然地離開了他的身體。他靜靜地結束了自己短暫的一生。 雨也是一樣，當他落到地上、人的身上、雨傘上時，他也靜靜地結束了自己的一生，換來的是給人們清爽的感覺。

　　我真希望每天都是下雨天……

雨天的作文15

　　下午，淅淅瀝瀝的下起了雨，我們的心情如同雨天一樣沉悶。

　　閱讀課，數學張老師到教室門口，她輕點了幾個人，將他們叫了出去，手里還拿著一沓中午的卷子。我正看著書，心里有些煩悶：為什么連閱讀課都有老師打擾？

　　過了一會兒，當我正尋找另一個名著《童年》時，自己的'名字被點到了。隨另外的幾個同學出門。老師將卷子發給我們我叫你們來，是因為我覺得你們態度有問題！我低著頭看著試卷，第一道大題的三道計算皆被打上了叉號，醒目的掛在題目的中央。我不敢抬頭，只覺得老師正盯著我自己，已無顏面對老師的目光了

　　改正完計算，回到座位，我依然在為自己分析錯因：是因為知識掌握不牢固？是，我將兩種公示運用反了。是因為自己態度不夠端正？是，我因不仔細算錯了一道題

　　一會兒謝老師來了：你們難道沒人給張老師搬個椅子？我才猛然想起，老師是一直站著對我們的錯誤進行分析，檢查改正改正的答案。自己想一下同學們，你們張老師沒有義務再來給你們講題啊！老師一句話更是讓大家都不再歡笑。張老師身體本來就不適，再專程過來為我們講題，況且站立了半個小時，卻沒有人發覺老師為我們付出了休息時間，自己的計算卻錯漏百出。

　　一會兒，謝老師將卷子發下，要求有錯誤的同學留下，但全隊的僅11人。

　　只有干好小事才能成大事，一張小卷寫不好，談何考試？以后，定將端正態度！

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