[經典]我的拿手好戲作文
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的我的拿手好戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的拿手好戲作文1
每個人都有自己擅長做的事情,但每個人擅長做的事情都不同,有的擅長打籃球,有的擅長彈鋼琴,還有的擅長跳舞。但每個人的本領都是一天一天學會的,下面就說說我的拿手好戲吧!
我第一次接觸圍棋,是因為我看了一部電視劇《棋魂》。就是這部電視劇讓我知道了什么是圍棋。當我看到電視劇里面成功定段的畫面時,我心里燃起一股斗志,這股斗志讓我喜歡上了下圍棋。
我喜歡上下圍棋的'那一剎那,我就把我的課余時間全部安排成學下圍棋。我周末每天早上六點鐘起床打譜,八點上圍棋課,其他時間我都在看一些關于圍棋的比賽和書,增加下圍棋的實戰性,時不時還和圍棋老師下一盤。
日復一日,年復一年。我的圍棋水平越來越高,實戰經驗也非常豐富。這時的我已經可以去定段了。圍棋的最高水準就是定段,只有定上段才能得到別人的認可。恰好再下一個月就有一場定段賽。為了這場比賽,我開始認真備賽。
一個月的時間嗖地一聲就過去了,我來到了定段賽現場,這里匯聚了全國兩千位定段學員,但最終只有二十人可以定段成功。
在我的努力下我成功進入了總決賽。比賽開始了,雙方一開始都占了自己圍的場地,目數都差不多,就要看看誰官子打得好了。我信心十足,因為我一開始就預料到會這樣,所以我提前把棋都連在了一起。正當我以為要贏了時,對手找到了突破口,瞬間把我的陣行打亂了。我并不慌張,認真地找著翻盤的機會,我找到了,下在這里足以讓我反敗為勝,我把子下在了這里,對方都不知如何下手,就這樣我成功贏得了比賽,并定上了段。
定上了段后我的定力得到了大家的認可,但我并沒有嬌傲,而是更認真的學習圍棋,爭取更上一層樓。
我的拿手好戲作文2
每個人都有自己的特長,比如唱歌、跳舞、畫畫等等,而我的拿手好戲是魔方。
在五年級的時候,班里有好多人拿魔方玩,我看他們拿著魔方飛速的轉著,讓我看的眼花繚亂,而他們不一會兒就拼好了,還是六面都拼好的那種,這讓我感到很驚訝。于是我也買了一個魔方,我以為我也能像他們一樣很容易就拼好的,但是我錯我把魔方弄亂之后,就什么也拼不回來了。
于是我下定決心要學會拼魔方。可是要怎么學呢?我靈機一動,想到了一個好方法,可以在網上查呀,手機幾乎是萬能的,所以我查到了一個名叫魔方小站的'網站,里面有各種各樣的魔有鏡面魔方、金字塔魔方等,還有那些魔方的教程視頻。于是我找到了三階魔方。里面的老師告訴我,魔方有四個中心點,用來支撐整個魔方,如果沒有他,魔方早就散架了。它有22個方塊。可以一面一面的隨意轉動,其中有12個棱塊,八個角塊兒。于是,我就照著視頻來拼魔方。可是,在學習的過程中,我總會遇到許多重重困難,就比如說第六步口訣特別難背,吃個飯或睡一會兒覺就忘了。于是我放棄了,可媽媽卻說:“不要放棄,你怎么能半途而棄呢?”聽到這句話,我心中下定決心,不管怎樣,我都要把魔方學會。
最終,我終于學會了怎樣拼三階魔方。并開始逐漸熟練起來,從開始的三個小時到兩個小時到半個小時到三分鐘到兩分鐘。所以凡事都要練,不斷的練,更要努力,半途而氣可不行,所以還要堅持。
我的拿手好戲作文3
別看我年紀小,我的廚藝可是得到了爸爸的“真傳”。其中,我的拿手菜就是韭菜炒雞蛋。為了練成這個拿手菜,我可是不知道失敗過多少次,嘗過不知多少次“糊”雞蛋呢!
那天,爸爸還沒下班,我就開始忙起來了,得到過媽媽認證的我的拿手菜還沒讓我們家真正的大廚——爸爸品鑒呢,這次我一定要讓他大吃一驚。
我拿出3個雞蛋,先把雞蛋往碗沿兒上一磕,蛋殼就裂開了,再輕輕一掰,蛋清、蛋黃像一道瀑布,流瀉到碗里。我抄起筷子,按順時針方向熟練地攪動,一會兒就攪好了。我又將洗好的韭菜每隔兩厘米左右切一刀,放到盆里。
接著,我將花生油倒在鍋里,油翻花時,我把打好的蛋液倒進鍋里,只聽“滋”的一聲,蛋液漸漸變成餅,四周開始冒泡并鼓了起來,油隨之濺了出來。可我早就準備好了,一閃身,油濺了個空。看著雞蛋餅成了黃白色后,我又用鏟子翻過來,切碎。很快,雞蛋就炒好了。我盛出炒好的'雞蛋,放在一邊。
回鍋里,同時撒鹽。這樣,韭菜和雞蛋混到一起,翻炒幾下就行了。炒菜的時候,熱氣不時撲在我臉上,很香,卻也讓我出了一頭汗。
我將自己炒好的韭菜炒雞蛋端到爸爸面前,爸爸拿起筷子,小心地把菜夾起來放進嘴里,細細品味。我迫不及待地問:“味道怎么樣?”爸爸咂咂嘴巴,笑著說:“色香味俱全,可以打95分了。不錯不錯,和我炒的不相上下。你可以做我們家的‘小神廚’了!看來,平時爸爸小瞧你了呀!”點評媽媽在一旁打趣道:“兒子,你爸以前是有眼不識泰山哪!”“哈哈哈……”媽媽的話把我們都逗笑了。
看著爸爸媽媽的笑容,我想:爸爸媽媽,你們辛苦了。以后我一定要學會炒更多的拿手菜,經常做給你們吃。
我的拿手好戲作文4
我的拿手好戲是彈吉他。
我非常熱愛音樂,也喜歡吉他,但是因為家庭的原因,我沒有錢買吉他,但是在一個偶然的機會我得到了它。
那天我家里所有的親戚都來家里看我爸爸,到我家吃飯喝酒。我表哥看到我后跟我說:“你的愿望是什么?”
“我想要一把吉他。”我毫不猶豫沒有地順口說了出來,不知從哪里傳來的聲音:“你想要一把吉他你得會用,再說了你會唱歌嗎?有了吉他你會彈嘛?要不你給我們唱一段,我就給你一把!”我一邊聽一邊想著:唱歌?這有啥難得,我最拿手的就是唱歌了!“唱一個!唱一個!唱一個!”隨著這一聲,頓時家里熱鬧了起來。
“行!”我答應了。
在這個昏暗的房間里,皎潔的月光照進了這個溫馨的房間里,我隨著優美的音樂唱了起來。幾分鐘后只聽“好!沒想到你唱歌還挺好聽!”周圍的人紛紛贊賞。
那天表哥偷偷地跟我說:“我給你一把新的吉他。”果然,第二天早晨,表哥真的'給我送過來了。我迫不及待的打開吉他袋,里面真的是吉他。從那以后我對吉他愛不釋手。
剛拿到吉他我什么都不會,在彈吉他方面,不會和弦就等于什么都不會,爸爸也不是很支持我學吉他,所以我只能自學。我看了許多吉他的教學視頻,一遍又一遍地練。功夫不負有心人,一個多月后我學會了我的第一首歌《青花瓷》,我想展示給爸爸看,讓他知道我和吉他的緣分。
在這個狹窄的小房間里只有我和爸爸,我準備著,爸爸在一旁坐著。我彈奏起來,我熟練的手法讓站在一旁的爸爸大吃一驚。從那以后爸爸便支持我學吉他了,我還是堅持我的自學。
我的拿手好戲就是彈吉他,有了爸爸的支持、鼓勵,我對吉他更是愛不釋手了!
我的拿手好戲作文5
每個人都有自己的拿手好戲,我引以為豪的拿手好戲是在毫無防備的情況下快手接東西。我之所以可以很快地接住東西,是因為我是校乒乓球隊隊員,經常打乒乓球。打乒乓球可以鍛煉人的反應能力。
有一次,我和姐姐出去玩,回家時想吃東西了,便走進了一家便利店。一進門右側有一位面容清秀的姐姐。哦!原來是老板娘呀!她可真年輕!
我選好了零食去結賬。老板娘一手抱著個小寶寶,一手拿出計算器開始算錢。我正想撕開零食開吃的時候,計算器突然滑落下來。我順手一操,便接住了計算器。真是大顯威風啊!老板娘先是一驚,隨后滿臉高興:“小伙子,你可以啊!什么時候練的這一招!”我得意地笑了。
我們回到家后,姐姐在客廳里站著玩手機,我從她旁邊經過。她看到了一個非常搞笑的視頻,笑得全身顫抖,不料手一抖,手機滑落。我迅速把手一伸,接住了。真是虛驚一場啊!姐姐表情由原來的慌張,變成了現在的輕松,歡快。她擁抱了我,高興地說:“老弟,你救了老姐的命啊!”我反問她:“那怎么犒勞我啊?”
每當我吃完飯后,媽媽總是會倒一杯水讓我喝。這天,媽媽像往常一樣端著水向我走來。正當我要接過水杯的時候,媽媽的手突然滑了一下,杯子從空中落了下來。我的.手像閃電一樣接住了杯子,真是千鈞一發呀!媽媽驚呼道:“嘿!小兔患子,你還會這一手呀!”我笑了笑,并沒有回答。
我的拿手好戲厲害不了?我給它取了個厲害的名字——“迅雷爪”。
我的拿手好戲作文6
十八般武藝,樣樣是好戲!人人都有自己的拿手好戲,比如變魔術、唱歌、跳舞……我也有自己的拿手好戲,那就是畫畫。
在三年級時,媽媽常看到我在課外書《秘密花園》上亂涂亂畫,就給我報了一個畫畫補習班,我很開心。剛到畫畫班,一切都很陌生,陳老師給了我一張紙,我自己找了一支鉛筆,就開始了我的畫畫生涯。
陳老師讓我畫一只老虎,而我卻把老虎畫成了一只不知道是什么東西,旁邊的.同學一看大笑起來說我這東西四不像,我有點沮喪。陳老師來到我的身邊,一邊幫我改畫一邊說:“你來了就要加油,你可以的!”還告訴我怎么畫好老虎,我的心里好受了一點,心想我一定要努力才行。
從那以后,我畫畫更認真了。課間休息我也不休息了,琢磨著怎么畫更好看;課堂只剩一點時間就放學了,我也堅持把畫畫完,直到老師說:“可以走了,快回去吧。”一段時間下來我畫的畫越來越好了,姐姐都夸我呢。
后來,畫畫班的陳老師讓我們幾個同學合作畫一張大畫,各畫一部分。我先用鉛筆勾勒出魚、房子、樓梯等事物的輪廓,接著我用黑色筆認真地仔細地描出線,再用橡皮把鉛筆的痕跡擦掉,用馬克筆涂上色,最后再加細節。就這樣,一個美麗的海底世界出現在了我的紙上。
幾個星期后,我從陳老師那得到了獎狀,還聽說我的畫被貼到了深圳地鐵上,想到坐地鐵的人都會看到我的畫,我有點激動。
我喜歡畫畫,畫畫已經成為了我的拿手好戲。它給我帶來了很多的快樂!
我的拿手好戲作文7
要說我的拿手好戲是什么,當然是彈鋼琴啦!我不僅喜歡自己彈鋼琴,還喜歡在別人面前展示自己的鋼琴技術。
有一天,爸爸的老鄉來我們家做客。客人問我:“你除了學習之外,還有什么課外興趣嗎?”我的心一下子沸騰了起來:啊哈,我的展示機會又來啦,太棒啦!
我立刻跑到鋼琴旁,指著鋼琴對客人說:“我會彈琴,你聽!”琴聲像涓涓溪水從鋼琴流了出來,一串串飽滿圓潤的'音符仿佛大珠小珠落玉盤似的落進客人心里。
曲子彈完了,客人連聲叫好:“太棒了,太棒了,旋律優美、層次分明,這不是赫赫有名的巴赫的曲子嗎?”
得到客人夸獎,心里比蜜還甜的我更來勁了!順手又彈起最近學的《野蜂飛舞》,是一首非常快速炫技的曲子。剛開始一切都十分順暢,手指好像比以前更靈活了。我用余光偷瞟了一下客人的表情,結果,一不留神碰錯了一個鍵,頓時整個音樂都亂了套。我腦子里一片空白,譜子也想不起來了!這可怎么辦?我紅著臉、冒著汗胡編瞎彈了一陣后,迫不得已草草收尾……哎,這場好戲演砸了!
“驕兵必敗!”我想起了老師常教育我們的這句話。如果當時不是因為驕傲的我偷瞟客人表情走了神,如果當時我能專心投入地演奏……這次失敗的表演讓我深深記住了這句話!
我的拿手好戲作文8
我的拿手好戲是削蘋果,普通的削蘋果當然不算拿手好戲,我削的蘋果是一圈一圈削到最底下,整個蘋果皮像帶子一樣連在一起,每次看著那圓滾滾光嘟嘟的蘋果,我都不舍得吃。
其實這手絕活是從我爸爸那里學來的,第一次看到爸爸削的時候,我驚訝極了。我學著爸爸的樣子小心翼翼地試了試,結果第一次就削成了一條完整的蘋果皮,雖然寬窄厚薄不一,像蜿蜒的黃河一樣,但這也讓我信心大增。
后來我不停的練,家里的一箱蘋果都要被削完了。爸爸調侃道:“下回給你買幾個西瓜,慢慢削。”這個絕活,我也教過媽媽爺爺奶奶等人,但他們竟然都沒學會。
有一次我們全家出去玩,帶了好多水果,我讓媽媽多拿些蘋果。心想我苦練許久的`“絕世武功”,是時候好好展示一下了,到時候大家一定會夸我。
我提著一大袋蘋果,千里迢迢來到了公園。袋子很重,但我一步比一步走得快,一步比一步邁得大。剛鋪好野餐墊,我就請求開始吃水果。爸爸不贊同,他讓我先玩一會兒,我只好悶悶不樂地去玩了。
不到十分鐘,我又來申請吃水果,這回爸爸同意了。我連忙讓爺爺奶奶過來,大聲說:“你們可看好了,我給你們表演一下我的絕世武功”。我挑了一個又紅又大的蘋果,還在下面墊了一張紙,看起來很有儀式感。做完了一切準備工作,我才猛然間想起來,“沒帶刀呀,”我大喊了一聲,“這怎么辦呀?”爸爸哈哈大笑,“你還是表演一個徒手吃蘋果吧!”我尷尬極了,拿手好戲演砸嘍!
我的拿手好戲作文9
踏上講臺,我看見大家和我一樣,心頭都亮著一盞燈,這就是自信。大家坐在這里才如此神采奕奕、精神振奮。是的,自信是人生的一盞明燈,它照料耀著我們成長,它照耀我們走向成熟的人生。
偉大的科學家愛因斯坦在小時候曾被老師認為是低能兒,一次,他面對憤怒的老師,不慌不忙地舉起兩只小板凳,并解釋道:一只是我第一次做的,一只是有我二次做的,那一只是我剛剛做的,雖然不太令人滿意,但我努力了。
如果是我,面對老師嚴厲的責備,會怎樣做呢?我可能會漲紅了臉,默不作聲,任憑老師無情的指責而不敢解釋。我也許還會無可奈何地說:我不知道。而愛國斯坦那番精辟的話則顯得十分自信,我想他之所以能成為一位偉大科學家,自信一定給了他無窮的力量。
我以前一直缺少自信,在遭遇一些困難時就會放棄,因此學習成績一直上不去。媽媽一直鼓勵我,讓我看看成功人士自傳,從中汲取精華,尋找自信。自信的開始一定會有一次轉折,會有一次逆襲。五年級的一次單元測試,我破天荒地考了100分,全班第一。我知道這是我的轉折,我的逆襲。從此我的內心被激發了,一種從未有的自信力量,點燃了我的`斗志,一發不可收拾,一次次的進步。
我們是21世紀的建設者,肩負著建設祖國的重任,有精衛填海、夸父追日那的自信,看到自己的長處,想到成功就在不遠處向努力的你招手。加油,讓自信之樹開花。
我的拿手好戲作文10
每個人都有自己拿手好戲。比如:跳繩、唱歌、跳舞、彈鋼琴、踢毽子、彈古箏……每個人的拿手好戲都不相同。我最拿手的好戲當然就是做飯了。
做飯這個事情,可是我的強項。是我三年來,我媽媽每天教我做一道菜,日積月累攢下來的經驗形成的拿手好戲。我做的飯真是香飄四溢、美味可口、甘甜可口呀!
有一次,爸爸媽媽去上班,我一個人在家中。我看著墻上的時鐘。“都已經12點了,爸爸媽媽怎么還沒有回來?”我自言自語的說道。我的肚子在“咕嚕咕嚕”地叫著。我想我的肚子已經等不到爸爸媽媽回來給我做飯了。
我決定我自己來做飯。我打開冰箱,沒有發現一點兒瓜果蔬菜,只看見一大帶子活鮮蝦。我決定來做“白菜炒蝦”。首先,我把蝦和白菜一起放在了洗菜盆里清洗。之后,我打開了燃氣爐,把鍋放在了上面。然后,把那些活蹦亂跳的蝦一個個的放進了油鍋里。一個個蝦在鍋里面活蹦亂跳,我用了很大的.力氣把鍋蓋嚴嚴實實的蓋在了鍋上面,然后我打開鍋蓋又把生白菜也放進了油鍋里。“啊,好香啊!快要炒糊啦!快來點水!”我趕快端了一碗水倒入鍋中,火苗突然串了起來。之后,我用鏟子在鍋里面翻了翻、推了推、攪了攪。最后的點睛之筆就是放上一小瓶蓋子香油。
“當當當!白菜炒蝦做好了。”我端上了飯桌。這時,爸爸媽媽回來了,他們聞了聞屋里的味道說道:“怎么這么香啊!”
我們一家人一起吃著我做的白菜炒蝦,我媽媽在津津有味的吃著我做的白菜,我和爸爸在有滋有味的吃著我做的蝦。一邊說道:“太真好吃了。”我開心極了。
我的拿手好戲作文11
說起拿手好戲,那我可是有很多,比如:騎車、玩游戲、煮面……要說最拿手的嘛,非釣龍蝦不可。
一個陽光明媚的早晨,謝星宇到我家來找我,對我說:“我知道哪里有龍蝦,我們去釣龍蝦吧!”那釣龍蝦可是我的拿手好戲,有機會在他面前露一手,我怎么會不去呢?我聽了后,二話不說,連早餐都顧不得吃,在桌上拿了根一次性筷子就去了。
不一會兒,我們到了池塘邊。我大吃一驚:龍蝦真多呀!看見一群龍蝦靠著岸邊,我伸手去抓,還沒碰到了,水波一漾,它們就跑掉了。我移了一個位置,又看到了一只大龍蝦,我把筷子輕輕放在那只龍蝦的旁邊,等它來夾,它一夾到,我就慢慢地把龍蝦弄了上來。
這么多龍蝦,正是我施展拿手好戲的好機會。我一回家吃完早餐,就拿著一根線和一團小小的肉,重返戰場。在來的路上,還撿了兩個牛奶桶,我準備與謝星宇來一場釣龍蝦比賽。
我把肉放在一個龍蝦旁邊,它便會經不起美食的誘惑,慢慢地挪過來,當他把肉夾得緊緊的,我迅速地提起來,把它放進桶里。
我發現在一個棚子下面的都是一些夾子很大的龍蝦,我在那里釣了幾只大的。謝星宇見我在那收獲不小,也過來釣了。他一過來,我的.線就被一只大的龍蝦夾給夾斷了,他笑著對我說:“看著我是怎么把這只大的釣上來吧!”他氣勢十足,可還沒等他回過神來,他的線也被夾斷了。看著他那不敢相信的樣子,我捧腹大笑。
最后,我領先他5只,我高高興興回家了。回家后,我才知道這是別人喂養的,真是“三天不打,上房揭瓦。”我因為我的拿手好戲被奶奶狠揍了一頓。
我的拿手好戲作文12
人人都有自己的拿手好戲:唱歌跳舞、琴棋書畫……我的拿手好戲是拼三角魔方。為了能夠提高還原魔方的速度,還花了我不少功夫……
人們都見過三階的魔方,但那個時候金字塔的我還是第一次見,我一開始拿到它的時候挺奇怪,因為我還從來沒有見過這種的魔方,但看著別人都能很快的還原,我心里癢癢的,硬著頭皮往下拼。好不容易將一個面拼好了,其他幾個面卻像在跟我開玩笑似的',永遠都不想讓我拼好,時間一點點過去,我看著毫無進展的魔方,想出了一個主意,去問別人,把人的絕技“偷”來不就是自己的了嗎?于是我去問了楊奕晨,楊奕晨手把手把我給教會。我拿著還原了的魔方,心里別提有多高興了,但轉念一想,我玩魔方不就是為了不斷提高技術,不斷突破自己的嗎?怎么可以只滿足于現狀呢?于是我努力加練……
幾天過后,我先是從最基礎的五分鐘縮短至了兩分鐘,但看著別人四十多秒就能拼完,我還是不服,于是不斷提高自己,終于在我的不斷努力之下,我破了一分鐘大關,我內心十分高興。開學了,班級里組織了魔方大賽,各路人才齊聚一堂,但大都是三階魔方的忠實玩家,三角魔方選手只有我和楊奕晨,由于緊張我的手很抖害怕會失誤,但還好,我發揮超常,超過了楊奕晨,也超越了自我,成績也是自己前所未有的“32.4”秒。
三角魔方是我挑戰自己的第一個東西,我以后一定會繼續超越自己的,加油!
我的拿手好戲作文13
在清涼的晚風中,隨著樹葉的沙沙聲,我獨自在幽靜的小路上騎著自行車。每當我沉醉其中的時候,總會想起剛學騎車時的經歷。
小的時候,媽媽送給一輛小三輪車。漸漸長大,蹬車的時候,我的膝蓋總會頂到車把,太不舒服了!
一天,哥哥到我家串門,他正騎著自行車。我羨慕極了!
“哥哥,可以把自行車借給我一下嗎?”我問哥哥,“我不會弄壞的!”
“你要干什么?你又不會騎!”
“我可以學啊!”我回答道,我有點惱火。但我知道,學車可不是那么容易的事情。
一天,姥姥和姥爺竟然騎著自行車來接我放學。我心想:難道他們是要教我騎自行車嗎?太好了!果然,我想得沒錯。姥姥下了車,把自行車推給了我,我終于可以騎車了。看著姥爺騎車時十分自如的樣子,我投去了羨慕的.目光。我一定可以騎得像姥爺一樣好。
“車把不要抓得太緊。”姥爺說:“眼睛看好前面,放松……”可是我自己還是沒辦法騎,姥爺一直扶在我的車座后。我緊張得一直囑咐姥爺:“千萬不要松開我……”姥爺扶著我跑了好久,跑不動也累了,就偷偷地在我身后松開了手,我竟然騎著自行車上路了。
回家的路上,眼見前面出現了一個大垃圾桶,可我根本來不及躲。“哎呀!我停不下來了!”我大聲喊道。只聽咣當一聲,我撞在垃圾桶上了。謝天謝天,我和自行車都沒受傷。“你瞧,不能騎這么快喔,一定要學會怎么用剎車,遇到危險情況要捏住剎車把……”姥爺耐心的教導我,遇到障礙物時,要如何把握住車把。
如今,我也可以像姥爺那樣,操縱自如的騎自行車了。自行車帶給了我無限的快樂。當我騎著自行車,仿佛在迎風飛翔,是那么自由、那么自在。騎著自行車也會讓我忘記煩惱,忘記時間,完全沉浸在自由的天地間。
我的拿手好戲作文14
一個矮矮胖胖的身影走走停停,他搖著腦袋,傻傻地回望了一下,又漸漸遠去了…
我一撩垂下的發絲,回眸一笑,若不巧地碰見臉上掛著笑的表弟,我會搶先問”作業做完了嗎?“又像是內行似的問”鎧甲勇士看了嗎“最后來一個”趕盡殺絕“,問”奧特曼卡片買沒有?“他便會用閃著機靈的光的大眼睛瞥我一下,抿緊薄唇,拍拍泛著紅暈的小臉兒,轉身走進家去。
昨日下午。表弟便被我忽悠走了,唱著小曲兒溜去買卡片。而我,則揣著暮片,跑去看書了。這三招,對表弟仿佛有謎一樣的魔力,總是能趕走這只”跟屁蟲“。
這不,又到了它大展身手的.時候!
中午,惡毒的陽光正灸烤著我白皙的手臂,大樹四望沒有他人,也垂下頭喘著粗氣。小路仿佛被曬化了,我每走一步,便留下一深一淺的鞋印。拐角處,我又瞥見了一個矮小的身影——表弟!他正數著卡片,一抬頭,便尖叫著招乎到:
”來!姐姐,幫我揣著!“
我不多想,脫口而出——”卡片買沒有?“
而表弟一副”我就知道“的樣子,老謀深算地又低沉地叫了聲:”快。“我一時間慌了神。四周的景色都模糊了,只有他一人站在那里,既突兀又滑稽。我咬咬牙,又一撩頭發,哆嗦著說:”我…我沒包。電機看完了?“
他無言。
我似乎一下來了力氣,便叫到:
”長片買了沒事兒,去看電視!電視總沒看吧?看完后去完成作業!一到放暑假就無法無天了?啊?我是你姐啊!哼,快去!去!
表弟仿佛被震懾住了,一瞄我的眼睛,扭過身子,屁顛屁顛地走遠了,他偶爾回望,但不說話。
我暗自發笑,押了押手,蹦蹦跳跳地向家奔去,思緒也像斷了線的風箏,飄向遠處——表弟又被我打發走啦!
怎么樣,我厲害吧?
我的拿手好戲作文15
問起我的拿手好戲是什么我會告訴你:我的字寫得好,學習優秀,把雜亂的房間收拾得井井有條。最拿手的是會獨立設計數學報。
國慶期間,教師要求我們做一張數學報。回到家,我就一頭鉆進房間,拿了幾張大白紙,鋪在書桌上,準備好好露一手。我先在正上方寫下“數學報”三個大字,用記號筆描成空心字,顯得引人注目。左邊寫了幾個數字,再添上形態各異的五官,單調的數字變得生動活潑。右邊畫兩個可愛的學生,拿著報紙豎起大拇指,像在稱贊我:“你真棒”!之后開始正文,我把空白部分分成幾大塊,這一塊寫導讀,那一塊寫童話,還有一塊寫小知識,最終一塊是趣味題。一會兒,文字部分全部完成。我還要錦上添花,在童話下頭結合故事的`情節,畫幾只抓耳撓腮的猴子和一只笑里藏刀的狐貍,這樣既感到資料豐富又生動趣味。在趣味題的上頭畫一個拖著下巴動著腦筋的小男孩,在跟我們比誰先想到答案。這兒一塊太空了,我就添上一條笑話,畫幾只大氣球,里面寫上一些新聞,我們也要關心國家大事。拿起基本做好的報紙,看看還不錯,繼續拿起彩筆涂色,每一塊間隔用彩筆描上不一樣的花邊,每一塊資料涂上令人舒服地底色,每一處細節勾勒得輪廓分明。OK!大功告成!
看著我獨立設計,一氣呵成做好的數學報,心里多么高興!我真為自我有這么一個拿手的本領而自豪!
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