我的拿手好戲畫畫作文優秀20篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的拿手好戲畫畫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的拿手好戲畫畫作文 1

　　每個人多多少少都擁有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲不多但卻專——繪畫。

　　我從一年級就開始學畫畫，報了一個專業培訓的興趣班，學到現在已經五年了。在剛開始學的時候，我畫的還是一些構圖比較簡單創意的兒童畫，不需要每天的練習和基礎，只要照著那幅圖畫就行了。當我上到三，四年級的時候，開始學習漫畫。那個時候我不僅在專業培訓班學，還在學校里的社團報了動漫班。動漫首先要把你畫的人物變成一個幾何圖形，定出一個大概的'位置，然后再慢慢刻畫細節，把細節畫清楚，然后再看著看圖里人物的顏色，再找到相應的彩筆上色，就可以完成作品了。只要每天練習，不用太多的時間，不用太好的基礎就可以學好動漫。

　　學好了動漫，慢慢的迎來了很多人都望而生畏的素描了。素描的結構就比較難了。它的第一步跟動漫差不多，也是先定位，現在暫時不用變成幾何圖形，因為我們畫的是石膏體，石膏體他本身就是一個幾何圖形。定位完之后也是大致畫出它的形體，然后就到關鍵的一步了，我們要看他的范圖，因為素描用到的都是鉛筆沒有色彩，只有黑、白、灰三個面，我們看范圖就是為了找出黑白灰三個面，除了黑白灰，還有明暗交界線，還有投影，明暗交界線就是黑、灰、白幾個的分界線，分界線可不是單單一個線條，它是一個過渡。還有投影就是這個物體的影子，顏色比較深，和畫的物體有鮮明的對比。慢慢的還會有幾個石膏的組合，有的還要畫背景，背景是為了突出畫的這個物體的顏色。再后來不是單單只畫石膏體了，還要畫一些瓶瓶罐罐，水果之類的一些靜物，這些靜物就要先把它畫成幾何圖形。結構就相對來說比較難，交界線和黑白灰也比較難畫，我深深知道后面還有更難的等著我去學習，所以我每天還在不斷努力練習，讓我的繪畫技術不斷進步。

　　這就是我的拿手好戲一一繪畫，雖然現在所畫的每幅作品不算是十分完美，但每幅作品在承載著我的付出和汗水。

　　我的拿手好戲畫畫作文 2

　　星期四，上美術課時，老師要求我們畫出色調鮮明的畫。而畫畫是我的拿手好戲，所以我端端正正地坐在座位上，等著老師發紙。

　　領到紙后，我先用鉛筆勾出了近處森林的大致輪廓。在森林旁，是寬闊的小道，小道邊建了一座寺廟。沿著小道走，越走越遠，就會到另一個森林，那片森林旁還有一座大山。

　　畫完這些后，我還畫了一個島。隔著浩瀚的海，向遠處望，連綿不絕的山峰為水和天完美地分出了界限。

　　接下來該涂色了，我拿出了綠色系的筆。有深綠、墨綠、抹茶綠等顏色。先用深色的綠打底，然后用淺色的綠涂前面，再抽出一根土黃色涂最前面，為森林添上了不同的色彩。

　　該涂湖水了。我挑出藍色系和紫色系的筆。先用深藍色涂出岸邊的湖水，再用深紫色疊上去。之后用較淺的藍色和湖綠色過渡，用天藍色點上離天最近的水面。最后用白色做出那一團團似棉花糖的云朵在水面上的倒影。

　　涂完湖水，我又涂了岸上。接下來就該涂山和天了。山分為兩部分：左邊和右邊，涂色的理念是不一樣的`。左半山的顏色較深，右半山的顏色較淺。所以我用深藍和墨綠來上色，中間過渡。

　　剩下的天，就很簡單了。先用淺藍色涂滿天空，再用白色做出云彩，就好了。

　　整幅畫由綠、藍等冷色系組成。放眼望去，綠的是山峰和森林，藍的是湖水、天空。看到這里我嘴角不禁勾起一絲微笑，終于完成了。

　　正當我陶醉在畫中美景的時候，美術老師走了過來，還表揚了我，說：“你這幅畫畫的真好，給我吧，我拿去給別的同學做展示。”我點了點頭，讓美術老師把畫拿走了。

　　現在畫畫已經成為了我生活中的一部分，它是不可缺少的，每當我畫畫時，我的心就會變得更加輕松愉悅。

　　這就是我的拿手好戲——畫畫。它讓我在繁忙的學習中得到了放松，也讓我的畫面感得到了提升。

　　我的拿手好戲畫畫作文 3

　　“十八般武藝，樣樣是好戲”一談到拿手好戲，那我就數畫畫啦！因為畫畫很難，所以我在這方面可是下了很大功夫的。

　　每個人都會畫畫，可是想要達到大師級別的話，是需要練習的。練習是這樣說的，可是想成功是要下功夫的。

　　在上幼兒園的時候，我就愛上了畫畫，可能繪畫是老天贈給我的愛好，雖然繪畫是個業余愛好，我卻時刻想著畫畫。到了小學五年級，我和班里的“繪畫大王”小劉比賽畫動漫版孫悟空，剛開始我還挺自信，可是最后兩人的`作品一比，我才意識到自己的繪畫能力太弱，于是我就下定決心，我要努力練習繪畫，我要成為“繪畫大王”！

　　放暑假了，我急忙讓媽媽帶我去市場批發了幾百張白紙，當時媽媽問我批發那么多紙干什么，我對媽媽笑了一下：“嘿嘿，是一個秘密哦。”后來的每一天，我都很少出門，也是為了成為班里的“繪畫大王”。不知不覺一個暑假就過完了。我一到學校就邀請了小劉周末來我家比賽畫畫。

　　終于，比賽開始了，這次我們比賽畫“火影忍者”里的“宇智波佐助”。

　　剛開始小劉還挺得意，只見他狂妄的說：“哈哈，又要輸啦！我畫畫可是牛的。”我沒回答，是冷笑了一聲。后來，小劉開始著急了：“唉呀！這把劍怎么畫不好了呢？”這時，我心里得意的想：我在暑假里每天都要畫三、四幅畫，一天一天積累，現在所有動漫人物都會畫了，想贏我是不可能的！最后，小劉心態爆炸，他又是亂叫又是撓頭，可盡管想不出怎么出筆了。他抬頭看向我的話，問道：“你怎么畫的那么好看，難道還有什么秘訣不成？你能告訴我嗎？”得意的說：“因為我為自己的拿手好戲付出了唄！”

　　最后，我終于領悟到：想要擁有自己的拿手好戲，就要比別人多付出十倍甚至一百倍。

　　我的拿手好戲畫畫作文 4

　　要說我的拿手好戲，畫畫可謂是穩居第一了。

　　一說到畫畫，有些自以為是的人會說：畫畫不是小兒科嗎？我幼兒園就會了，這種東西還能被稱為拿手好戲？還有些沒大沒小的人會說：畫畫早就不流行了，我看這些愛畫畫的人都是文藝復興時期的人吧。但是畫畫豈止只有這些？

　　正如我現在畫的這幅梅花圖，首先要構思，想象出梅花在什么樣的環境中成長。然后再畫出枝干。在畫枝干時，不能“咔咔”大筆一揮就完事兒，要把自己想象成一顆在墻角吹著冷風的梅，那樣才能把梅花的魂表達得淋漓盡致。

　　我小的時候第一次畫畫，畫的就是這幅畫。當時我可害怕了，每次一去畫畫就想著是要去見閻王，怕得直起雞皮疙瘩，心臟“咯噔、咯噔”飛快地跳，好像馬上要直沖云霄了。

　　雖然我很怕畫不出來，但我卻有試一試的心。我走進教室，心直發抖，手一握住筆，筆就情不自禁的往下掉，好似有千斤重，弄得地板“噔噔噔”的響。老師看見了緊張的我，拿著尺子慢慢地走向我，我心想：完了，老師這是不是要過來給我“愛的教育”呀，我不敢直視老師，只能盯著白紙，眼睛眨也不敢眨一下，此時的老師就像死神拿著鐮刀徑直朝我走來，嚇得我魂飛魄散，但隨后不可思議的是，老師竟然用溫和的語氣對我說：讓老師來慢慢教你吧。我放松下來，學得非常快。我覺得,我從那一刻開始，畫畫已經是我命中注定的`拿手好戲了。

　　直到現在，再次想起依然感謝當初那試一試的堅持。那一試，成就了現在多才多藝的我，成就了能說會畫的我，也成就了我多姿多彩的人生，所以畫畫才是我當之無愧的拿手好戲。

　　我的拿手好戲畫畫作文 5

　　要問我的拿手好戲是什么，但凡認識我的朋友應該已經嚷起來了，那就是畫畫！

　　提到畫畫，我也沒有刻意去學過，只是一接觸，就仿佛是自己的一部分一般，如魚得水。不知不覺技術就嫻熟了，現在已經能使得一手好畫筆。

　　家長會來臨之際，定是要裝飾一下黑板的。有可能也是一時興起，這次，我走上黑板，跟著幾個同樣喜歡畫畫的`同學，拿起粉筆就干了起來。

　　我看了一眼粉筆盒，大大小小，凹凸不平的粉筆們東倒西歪，仿佛一個個殘兵敗將正在“哎呦哎呦”地呻吟。

　　看到這歪瓜裂棗的慘狀，我平復了一下心態，抓起一個光拿著就磨手的粉筆頭畫開了。小w跑了過來：“你要畫啥？”“龍！”“龍？”小w瞪大了眼睛，那眼神分明在看一個精神病。

　　她瞧了瞧粉筆頭，又瞧了瞧我：“你有幾成把握？”我邊畫邊答：“十成。”

　　小w看了看在黑板上行云流水的粉筆頭，咽了口口水，也畫了起來，但剛畫一筆就叫起來：“哎呦，磨手！”她不禁又看了我一眼，眼睛里分明寫滿了不可思議。

　　我繼續用粉筆頭“雕刻”著龍頭的細節，“雕刻”好了就蹲下來畫龍爪，龍爪畫好了仰頭去畫龍尾一切有條不紊，忙而不亂。

　　可惜龍尾畫到一半，粉筆頭還是沒挺住，嬌弱的身軀居然又斷成了兩半。我皺著眉頭，檢查了一下只有指甲蓋那么大的頭子，自言自語般地說了一句：“還能用。”就又抬起筆，一頓一頓地畫了起來，絲毫不受任何影響，起筆抬筆依然干凈利落。

　　三下五除二，我就把整條龍畫好了，遠觀威風八面，近看細膩有型，我保證你就是三百六十五度地看，每度都漂亮。

　　我一離開黑板，整條龍就在黑板上顯露出來了。本來鴉雀無聲的教室有了聲音，漸漸地，那聲音越來越大，感嘆詞與贊嘆聲不絕于耳。

　　我環顧四周，其他只畫云彩啊紅旗啊的同學們都還在埋頭苦干呢！我的自豪感不禁升騰起來，整個人感覺輕飄飄的。

　　十八般武藝，樣樣是好戲。如果我們大家組成了群星閃爍的夜空，那我，是不是最亮的那顆星呢？

　　我的拿手好戲畫畫作文 6

　　其實每個人都有自己的拿手好戲，它們就像群星一樣璀璨，掛在每個人自己的天幕中，指引我們前行。在我的夜空中，有一顆最亮的星星，那就是我最擅長的---畫畫。

　　要說我是怎么和畫畫結緣的，那可說來話長。媽媽在我上幼兒園時就給我報了美術班，美術班上的`兩位老師都很和藹可親，使我一下子喜歡上了美術，所以我每次完成學校美術作業得分都很高。我每周都要去上美術課，但由于六年級太忙，有幾周沒去讓我感覺特別遺憾。我十分熱愛畫畫，但媽媽不喜歡，她覺得去不去都無所謂，我很氣憤，還跟媽媽鬧了脾氣。

　　記得我畫畫的時候還有一個趣事呢！那一次上美術課，老師讓我們模仿梵高的《星與月》，由于我第一次畫，技巧生疏，畫面十分“混亂”。我交過去后，老師給我打了一個“優”。我的同桌看見了，便央求我幫他畫：“求你幫我吧，我畫畫又不好，都只是剛及格，求你了!”在他的軟磨硬泡下，我終于拿起筆畫了起來。

　　由于先前的不成功之舉，我充分吸取了上次的經驗。所以，我先從中間畫起，一筆、兩筆、三筆、四筆……我終于把“流星”畫好了；接著我又在星星和月亮的位置畫天空、枯樹、村莊……“畫好了！”我長噓一口氣。欣賞著自己的“杰作”好一會兒，才對同桌說：“給，拿去交差吧！”同桌交了作業，結果老師給他批改了一個“優﹢”，還驕傲的對我說：“我有一個好同桌是多么滴有必要啊！”我聽了后不服氣的說：“你這是這個學期第一個優+，也是最后一個了，以后我可不能再幫你作弊了。等這個學期結束了，你這張畫還是還給我吧！”同桌滿不在乎的答應著，把作業本交給了組長。

　　第二天，他又央求我幫他畫素描，我嚴肅的說：“我上次已經說了，不會再幫你畫畫了。”他嬉皮笑臉的說：“老師說我有一個好同桌，讓我多跟你學習，多教教我唄，大畫家。”“唉，我太難了！”我捂著臉嘀咕道。

　　有一天，我看到一個小男孩正在幫一個小女孩畫畫，小女孩聚精會神地在一旁看著，我不禁想起我幫同學畫畫的趣事，回憶起畫畫帶給我的快樂！

　　現在，畫畫已經成為我不可割舍的愛好，當然，也是我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲畫畫作文 7

　　十八般武藝，樣樣是好戲，每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是畫畫。

　　我在上幼兒園時就很喜歡畫畫，參加了我們幼兒園老師辦的畫畫培訓課--每周二、周四留在教室畫畫。上小學后，媽媽給我報了一個美術班，每節課我都學得很認真，所以我畫得越來越好，畫畫也成了我的拿手好戲。

　　有一次。美術班在名門天街組織“百里畫展”活動，畫得好的同學可以去瓦庫，在瓦片上畫畫，其他同學在樓下畫。我有幸被選上了去瓦庫，我準備選一幅簡單又好看的畫，結果找到了一幅上面有三只貓的線描畫，圖片的畫風很搞怪、很可愛，于是我決定就畫這幅。一條線，兩條線，一個圓……描邊，上色，大約十分鐘，我就畫完了，畫上的貓乖巧地坐著，正對著我笑。這時，曲老師走來了，她笑著，對我伸出了大拇指，“不錯不錯，畫的很細致，你再去畫一幅吧！”因為是在瓦磚上畫畫，我覺得很有趣，便又去挑了一張圖。這是一只鳥，它有尖尖的喙，五顏六色的羽毛和寬大的翅膀，既美麗又威風，不到二十分鐘，我又畫完了，那只美麗的.鳥張開翅膀好像準備向夢想飛去。我十分滿意，向跟我一個美術班的表弟展示，他兩眼放光，嘴張得大大的，夸我說：“哇，朵朵，真漂亮！”我也得意地沾沾自喜。

　　每次在美術班畫畫，快放學時，都會有家長來等待自己孩子放學，總是有家長經過我那里時，夸贊我畫得好，我聽后就更細心地畫了，因為雖然畫得好，也不能驕傲啊。

　　畫畫就是我的拿手好戲，我落在畫紙上的每一筆都飽含了我對畫畫的熱愛。

　　我的拿手好戲畫畫作文 8

　　我喜歡比賽場上人們陣陣的掌聲，我喜歡公開課上那滔滔不絕的贊嘆聲，我喜歡班級中同學們的表演，而我也有自己的拿手好戲——畫畫。

　　在二年級的時候，我看見了一幅幅漫畫人物，特別漂亮，我迫不及待地想畫出來。我一手拿筆，把紙鋪在桌上畫了起來，我一會兒用手指拉大屏看細節，一會兒又點點屏幕，我眉頭緊鎖，衣服的褶皺怎么畫，這讓我苦惱，媽媽幫我解答后，我畫出了一幅美麗的人物畫，媽媽發現我有天賦，也就給我報了美術班。

　　從那以后我每周六都去美術班，遇到線條要用一個顏色，從淡到深。每天我都畫著一幅幅黑白畫，越來越枯燥。“我一定行，我一定要畫出更好的畫作”，我在心中默默的鼓勵我堅持、堅持、再堅持。這讓我可以畫出水杯、電視、牙刷……

　　今天我迎來了一月一次的公開課，所有的家長都望向我，老師讓我們拿油筆芯畫兔子。我的心中不時的緊張起來，心口好像壓了一塊大石頭，話都說不出來，可是看見紙得我，慢慢的'放松下來，一下子變得胸有成竹。

　　我拿出筆，先畫出小兔子的身軀和耳朵、頭，再一點一點地畫出五官：三瓣小嘴，一個水汪汪的大眼睛，還有一個三角形的鼻子，很是可愛，這讓我更加胸有成竹了。畫出四肢后，一個臥著的小兔子活生生地展現出來，家長們一個個瞪大了眼睛，望著我的畫，眼珠好似都要瞪到外面了，個個鼓掌叫好。可我總覺得少點什么，我摸摸頭忽然想到了兔子的毛，可是要怎么畫呢？我陷入了沉思，老師好像知道了我的心思，給我教了一次，我照貓畫虎，一個活生生的兔子便出現在面前，家長們都滔滔不絕的贊揚我。

　　畫畫就是我的拿手好戲，我也愛上了畫畫。

　　我的拿手好戲畫畫作文 9

　　每個人都會有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲則很普通——畫畫。

　　我從大班開始學習畫畫，到現在已經六年多了。我在這些年中從沒有缺過課，即使有事要請假事后我也會補上。從兒童畫到水粉再到素描，每一樣我都認真學認真畫，而且我有多幅畫在學校展覽，一幅畫已交到學校正接受評選。我還有許多幅畫被送往畫展，并得到獎狀。

　　一個周六的晚上，我照常去學國畫。到后，我便擺好工具，開始練字，到了七點多，老師便親自示范。老師一邊畫一邊為我們講解整幅畫的結構、調色。她還會向我們介紹所畫的內容，讓我們明白所畫事物的特點，例如芙蓉花是一花多蕊。

　　輪到我們自己畫了，老師畫得很快，她提醒我們不要著急，看準了再畫。我們都信心滿滿。

　　我在腦海中回想老師畫時的步驟，我開始畫了，我拿起那只專門用來畫花鳥的筆，用一個干凈的小碟子調鈦白，顏料必須調到筆“肚”子里去，這樣畫出的花才飽滿才好看，隨臺再繼續調曙紅在筆的前端，調至毛筆呈紅到白的漸變。我開始找位置。大概設想了畫的布局后，我開始畫，先從最淺的地方開始，大概定好基本位置后，又調色，將整體顏色變深，繼續畫。一筆、兩筆……隨著筆一次次落下，紙上浮觀出一朵嬌艷的'牡丹花，接著又是一朵，然后是葉子。

　　一個多小時過去了，只見一朵朵牡丹在翠綠的葉間開得絢麗，幾只小蜜蜂在四周飛著。

　　最后是題字，我提筆寫”春—日”，呀，寫錯了，不是春日，沒辦法去找老師，老師一臉無奈，說只能將錯就錯了。唉！許多學生家都看看我的畫，說真是太可惜了，我也很后悔。

　　看來，字和畫都要好好學呀！

　　我的拿手好戲畫畫作文 10

　　我從小就喜愛盡情邀游在藝術的殿堂里的感覺。了解我的人都知道，我有這個能一鳴驚人的拿手好戲——畫畫。

　　其實，我也不是天生就會畫畫，而是在每次抽出的時間里全心全意地畫畫，學習，在每次用零花錢買畫畫工具中懂得了節約。日復一日，年復一年，直到現在，我還在努力。正如魯迅說過的："哪里有天才？我只不過別人喝咖啡的工夫，都用在工作上了。”

　　記得一次我手又癢癢了，迫不及待拿出畫畫的工具，坐在畫架前，構思起了輪廓。"最近學了保護樹木的課文，不如就畫一幅森林狂想曲吧。”“糟了！第一筆就畫錯了。不過問題不大，用其它顏色蓋上就好，"我再接再歷，又畫了起來。我緊緊握著筆，眼睛直直盯著畫紙，在紙上一筆、一畫，不一會一片生機勃勃的樹躍然紙上。

　　外面漸漸下起了細雨，絲絨般的雨點打到了畫紙上。我關了窗子，若有所思，一手撐著畫架，一手捏著筆點點下巴。自言自語地拍拍畫架道：“還缺些什么嗎？對了！可以在樹下畫一只松鼠。"說干就干，我立馬開始動筆，在紙上盡情發揮自己的拿手好戲，三下五除二功失，一只惟妙惟肖，活靈活現的松鼠在紙上玩了起來，好不歡樂。

　　天有不測風云，一時大意，蘸有黑顏料的筆從手中滑落。霎時間，天邊驟然跳出了一個黑點，顯得格外引人注目。我怔住了，剛才的欣喜全部被澆滅。正當我想放棄時，一個想法從我腦中一閃而過：竟然錯都錯了，那何不將錯就錯，再加幾筆，畫成一只大雁呢？的我長舒了一口氣，平靜下心情后，再次畫了起來，不一會，一只栩栩如生的大雁就在紙上自由的翱翔了起來，這里仿佛成了它的.王國。

　　我拿去給家人看這幅畫，他們滔滔不絕的贊美讓我心花怒放，讓我更加確定畫畫就是我的拿手好戲。

　　我與畫畫像結下了不解之緣，它已經成為了我無法分割的愛好，成了我生命中不可缺少的一部分。這份感情，只可意會，不可言傳。

　　我的拿手好戲畫畫作文 11

　　從小我就十分喜愛畫畫，因為生活中的每個事物都會給我啟發，而繪畫就是我內心世界的一種表達，所以我的拿手好戲是繪畫。

　　我一直是個喜歡觀察的人，總能發現別人發現不了的美麗，就算是人們看來惡心的東西，在我眼里也會充滿亮點。所以每天我都能畫上五六張，為的是讓大家也看得到可愛的事物！

　　最先發現我這個拿手好戲的是我的媽媽，并提出讓我正式去學習畫畫，我激動不已，但也有一絲膽怯，生怕會給老師留下不好的印象。我學習的是百繪之源——素描。本來第一節課是學排線的，但老師教給我技巧后，走開了一會兒，我就徒手畫出了一條又一條既直又長的線，老師回來一看，驚呼：“你真的沒有學過嗎？你是初學者中線排得最規整的了！”我先是嚇了一跳，然后輕輕點點頭。老師立馬在我原來的紙上又放上了一張嶄新的白紙，又手忙腳亂地拿給我一張打印出來的原稿，那原稿上印著的是一個多面體，沒有顏色，卻十分真實。我二話不說就領會了意思，開始臨摹起來，不會的就問，但一點就通。老師的表情更是像撿到寶一樣越來越激動。我的手握著筆在紙上來回跳躍，好像把全身心都聚集到了筆尖上，我的精神散發出來，將我包裹在一個沒有別人的寧靜空間。我剛剛接觸這一畫種，不知道沒有顏色還能畫得那么暢快，我仿佛身處在柔軟的`云端，可以一心一意的繪畫，我的眼睛緊緊地盯著畫面，雖是臨摹，但卻有屬于自己獨特的色彩。

　　我剛一畫完，老師就一把奪過我的畫，贊不絕口，還出去來到每個班都炫耀了一翻，我十分驚喜，同學們聽聞看向我，我表情一扭，立馬背對過去，雖然我也很開心，但凡事還是謙虛點為好。

　　十八般武藝，樣樣是好戲，每個人都有自己的拿手好戲，我希望每個拿手好戲都能被發現，并加以培養，成為一個個多才多藝的“小演員”。

　　我的拿手好戲畫畫作文 12

　　每個人都有自己的特長，比如畫畫，彈鋼琴，唱歌跳舞等等。如果要問我的拿手好戲是什么，我會毫不猶豫的說繪畫。

　　我從三年級開始學畫畫，以前我總是自己在紙上隨便的畫，后來媽媽看到我挺喜歡畫畫的，就決定給我報了一個畫畫補習班，聽了這個消息以后我高興極了。剛到畫畫補習班的時候，我非常的怕生，因為有很多陌生的同學，陌生的老師，那個陌生的老師姓王，王老師給我找了一個畫板一張紙。

　　繪畫要從最基礎的開始，老師先教我們調色，用紅黃藍三種主色調調制出各種顏色，這時我發現了繪畫的樂趣。

　　在我記憶中印象最深刻的是畫一只可愛的兔子，老師將它畫在黑板上給我們講了一遍，我模仿老師的畫法畫出了大概的輪廓，我把一只可愛的.畫兔子畫成了怪獸。我一下就沒有信心了，因為畫的非常丑，再加上同學們的嘲笑，我突然就不想學了。這時王老師走過來將我畫的一些不好的地方修改了一下，又跟我重新講了一遍。然后我反復的琢磨，終于功夫不負有心人，我這幅畫終于完工了。

　　繪畫有著一種別具一格的魅力，無論是兒童畫還是水粉畫我都非常的喜歡。尤其是漫畫人物，漫畫人物是我一直以來酷愛的，雖然沒有老師的指導，但我一直在努力一直在嘗試怎么能把漫畫人物畫得更好。

　　學習繪畫我有了不少的收獲，我會畫各種的東西。畫技也提高了不少，現在我和繪畫有著不解之緣。他已經成了我生命中必不可少的一部分，繪畫給了我快樂，給了我信心，給了我力量。我會為了自己的夢想而努力加油努力奮斗！

　　我的拿手好戲畫畫作文 13

　　每個人都有自己的喜好，有的人精于唱歌，在抑揚起伏間抒發情感之美，有的人善于自由搏擊，在激戰中體會力量之美，而我卻喜歡繪畫，在五彩的畫筆間感受色彩之美。

　　有一次上美術課，美術老師布置了一項任務：畫一幅中國畫。愛畫畫的我早已躍躍欲試，一拿到紙，我便迫不及待地拿出畫筆，一筆一劃地構起圖來。

　　構完圖，我便開始揮動毛筆上色。我先用毛筆蘸上喜歡的顏色，接著按老師的要求畫上點、線、面。正當我畫得高興時，一件意想不到的事情發生了：由于毛筆吸水太多，一滴紫色的.顏料滴在了宣紙上。瞬間，我可是成隍爺撲蝴蝶一一慌了神。怎么辦？怎么辦？我頓時心急如焚，祈禱著奇跡的發生。突然，那滴顏料慢慢地向四面八方擴散，居然變成了一朵嬌羞可愛的小花，花瓣有深有淺、層層疊疊。我靈機一動，又用這種方法畫了許多美麗嬌艷的小花。我時而輕筆細描，時而濃墨涂抹。不一會兒，一幅五彩繽紛的《百花圖》便完成了。

　　我仔細瞧了瞧，感覺還缺了點什么。忽然靈光一閃：我忘了畫綠葉了！我用毛筆蘸了蘸綠色，綠色的顏料在指尖的筆觸緩緩地盛開，仿佛是一群綠葉精靈，投入了花兒的懷抱，那些俏皮靈動的小精靈們，為這整幅畫增添了一絲絲綠意，使整幅畫更加活靈活現，好像富有了靈魂一般。

　　第二天早上，我將我的作品展示給同學們看。同學們紛紛贊不絕口：“想不到小滟還真有兩下子呢！”我的心里美滋滋的，別提有多高興了。

　　瞧，這就是我的拿手好戲。現在啊，同學們都親切地稱我為“靈魂畫手”呢！

　　我的拿手好戲畫畫作文 14

　　百靈鳥是大草原的歌手，擅長唱歌；蜜蜂是百花叢中的舞者，擅長釀蜜；而我是班級里的才藝星，我的拿手好戲是畫畫。

　　小時候，從電視上看到了許多著名畫家的作品。徐悲鴻的《奔馬圖》，好似一匹俊馬在我面前騰空而起，昂首奮蹄；齊白石的《墨蝦》，蝦好似在水中嬉戲游動。他們作品是那么的栩栩如生、活靈活現，我便被深深地吸引了，下定決心要把畫畫給學好。于是，我便央求媽媽幫我報畫畫班，她看我真的非常感興趣，就答應了。之后，在畫畫老師的精心栽培下，我的畫畫水平突飛猛進，我引以為豪，經常向爸媽炫耀。

　　一次，我畫了一個家里的`插頭。當我把這幅畫呈現在媽媽面前時，媽媽誤以為真，責怪說：“你怎么把插頭給拔下來了，搗蛋鬼！”我笑而不語。媽媽仔細一看，笑著說：“哦！原來是你的畫，寶貝畫得跟真的一樣，不愧為我們家的小畫家！”豎起大拇指為我點贊。我聽了媽媽的這句話，開心極了。

　　這次畫作的成功，我又心生一計。爾后，我拿來畫板和畫筆，坐在餐桌前，畫起入戶門邊的掛鉤。畫成后，我把真的掛鉤拿下來，換成我畫的假掛鉤。晚上，聽見爸爸回家的腳步聲，我趕緊從房間里跑出來迎接。爸爸進門后，他把外衣脫下，準備掛在掛鉤上，他剛放在那個“掛鉤”上的時候，衣服被地球引力吸著往下掉。我怕給發現，強忍住不笑。只見爸爸撿起衣服，再次掛到掛鉤上，衣服又往下掉，爸爸眼疾手快一把抓住。一臉納悶說：“我的天，真是見鬼了！”我終于忍不住大笑了起來，媽媽也忍不住笑了，爸爸這才恍然大悟。

　　如今，我更加喜歡畫畫，更加努力學習畫畫的技巧，成為班級里的才藝小明星。有一次，我們學校舉行了晚會，要各班推薦一個人參加才藝特長表演，大家一致推薦我。我登上了舞臺，僅用了3分鐘就畫好了一位老爺爺，當主持人把我的畫作展示給大家看的時候，全場的人像約好了似的，無一不張開了嘴巴，一臉吃驚的表情。畫中的老爺爺就像真的一樣，是那么的和藹可親。驚訝過后，如雷般的掌聲瞬間響了起來。從此，我也成為了學校的風云人物。

　　畫畫使我的生活變得豐富多彩，我喜歡畫畫，畫畫是我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲畫畫作文 15

　　我有許多愛好，就像那黃色沙灘上一個個五光十色的貝殼，撿起一個最美的，就像鉆石那樣耀眼，像玫瑰那樣艷麗。那里邊裝的就是我最大的愛好——畫畫。

　　小時候，每當我仰望瓦藍瓦藍的天空，欣賞火紅火紅的太陽，眺望連綿起伏的山川，觀察這個世界的一草一木、一山一水時，心中總是不禁激起一個愿望——我要用我最生動、最形象的畫筆將這個美妙的.世界描繪下來，一切都是那么美麗，有藍藍的天，白白的云，高高的山，輕輕的水，紅紅的花……

　　于是，在我五歲的時候，媽媽就給我報了美術班。從最簡單的開始，一棵小草，一朵小花，一棵大樹，一個小孩，一輛汽車，一架飛機……我畫的越來越難，也畫的越來越好。爺爺奶奶還經常夸我畫的形象、生動，色彩鮮艷、好看，這好那好的。我雖然非常高興，但也還是在努力，努力再努力，因為我要畫得更好!

　　如今的我已經五年級了，那沉重的功課，加上我還要學古箏和新概念英語，因此不能學畫了。但這并不意味著我不喜歡它了，我還是那樣深深的愛著畫畫。只要一有空，我就會拿出畫筆，畫上一番。畫天、畫地、畫花、畫草，畫人世間的一切，一切的一切。

　　我還有幾個小畫冊，一個上畫卡通人物，兔八哥啦，米老鼠啦，喜羊羊啦，巴啦啦小魔仙啦，守護甜心啦……另一個上畫植物，菊花、玫瑰、牡丹、君子蘭、楊柳，什么都有。還有一個上畫我的家人，穿著短裙的媽媽，摸著肚皮的爸爸，瘦瘦高高的爺爺，和藹可親的奶奶，還有……

　　是畫畫把我的人生描繪的美麗燦爛，使我的生活豐富多彩，讓我的情操得到陶冶。畫畫是我人生中最大的精彩!所以，我愛畫畫，愛的如癡如醉，愛的不能自拔!

　　我的拿手好戲畫畫作文 16

　　“唰唰唰……”我緊握畫筆，在紙上用力地涂抹著，過了會兒，紙上呈現出了一幅美麗的風景畫，沒錯，這便是我的拿手好戲——畫畫。畫完，我搓了搓手，愜意地欣賞著自己的用心之作。妹妹飛奔過來，一把抓住我的畫，細細地瞧著：“哇！姐姐畫的好漂亮！”聽著妹妹的贊嘆，我感到無比舒暢。回想三年前，我可還是個畫畫小白呢！

　　那是我第一次接觸畫筆，我在紙上勾勒出一只歪歪斜斜的小狗后，又拿起了彩筆，開始涂色，可是，涂了一會兒，我發現，我畫的.顏色有輕有重，有些地方都涂破了，有些卻留著白，就如一層奇怪的蜘蛛網。我十分泄氣，耷拉著一張臉，直生悶氣。

　　九歲時，媽媽給我報了畫畫班，第一節課，老師教我們畫線條，老師先為我們示范了一遍：“線條要自然，不要那么僵硬。”聽著老師的話，沉思片刻，我便又抓起筆，開始一筆一畫地練起來，可是，無論我怎么努力，線條還是很不自然，哼！就不信我畫不好，我擼起袖子“唰唰唰——”練起來，“啊！怎么就是畫不好呢？”我小聲嘀咕道，轉身望了望別人的線條，又回頭看看自己的，唉，怎么這么難呢？我失去耐心，托著下巴發呆。

　　這時，老師走來：“線條可以圓潤些！”說完，便握住我的手，拿著筆，一遍又一遍耐心細致地教，我拾起了信心，一分鐘……兩分鐘……三分鐘……哈！我終于畫出來自然而又圓潤的線條啦！我喜出望外。

　　后來，老師給了我一幅人物畫臨摹，按著老師說的打稿，勾線，涂色，我專心致志地畫起來，嘿嘿，終于到涂色階段了，我精心挑選了一個合適的顏色，用左手扶住畫紙，十分用心地涂起來，可這筆似乎不聽我使喚：有的涂得飽滿，有的根本沒涂到！

　　我抬起頭，望向老師，此時她正在涂著手中的畫作，我仔細地研究老師的涂色方法，只見畫筆有順序地在紙上摩擦著，我恍然大悟，開始依葫蘆畫瓢地模仿起來，終于，我畫出了一幅完整的配色自然得體的畫！這次，我深深地感受到了畫畫給我帶來的樂趣。

　　此后，畫畫就好像變成了我生活中的一部分，想扔也扔不掉。

　　畫畫是我的拿手好戲，戲里，我盡情享受畫畫的快樂；戲外，我獲得了人生的啟迪：堅持不懈，才能成功。

　　我的拿手好戲畫畫作文 17

　　“你的拿手好戲是什么”？“那當然……是畫畫！”沒錯，我的拿手好戲就是繪畫。

　　在一年級時，我就喜歡上了畫畫，但是一直沒能得到專業訓練，直到四年級下冊，我的媽媽終于允許我去專業培訓班了。

　　在練習了半年以后，我決定去參加四級的比賽：“低碳生活，從我做起”。這幅畫用了我三個小時，不得獎也很可惜。不出所料，我的畫拿到了一等獎。要想畫得好，就要學會人物、景物、描線、上色……而要想畫好人物，就要先學會人體比例、頭發分組、五官比例、衣服形體、衣服褶皺……景物要畫好就要學會透視、明暗關系、色彩的對比……學好畫畫要學好基礎，才能更上一層樓。

　　在嘗到甜頭后，我總是要畫畫比賽，校級、區級、市級、省級都有參加過，但基本上都是二等獎和一等獎。

　　除此之外，老師們看見我的畫后都會說：“哇，張沐然，這是你畫的”？“哇，細節好多啊，一定畫了很多次吧”？“你畫的真好看”……同學們看到墻上我沒寫名字的畫，也能一眼認出是我的。

　　很多人都說自己畫得好，雖然表面上看上讓去讓人眼前一亮，但是卻有許多比例問題，這種就是基礎沒學好。如果你說：“畫畫本身不就是讓人開心的.嗎”？我也不反對你，因為你開心就好。

　　在六年級訓練與提升后，我從一個上色都不會的小白，變成了一個基礎很好的畫手。我相信，以后我會畫得更好。

　　我的拿手好戲畫畫作文 18

　　十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲是畫畫。

　　小的時候，經常在電視上看到那些有名的畫家的畫，就感覺非常好看，要是我畫的那就不得了，所以我決定開始學畫畫。

　　剛開始我畫的時候，可不簡單了。開始的時候，有好多顏色都不認識，把翠綠當成了深綠，玫紅認成了朱紅，但是現在我畫的畫可是非常的美麗。

　　身為一個畫畫愛好者，走到哪里，我都會背上畫板，帶上畫筆和顏料。走到哪里，一有好看的風景，我就會拿起我的畫板，把眼前美麗的景色畫在紙上。

　　你看，我又拿起我的畫板和畫筆，又來作畫了。我畫著一座青山，那山的樣子是綿延起伏，山上流淌著一條小河，向你流來，好像那條小河的盡頭，飛入云際飄進了太空中，流到了牛郎與織女的家。此時太陽正在慢慢的'落下，天上的云都染成了紅色，美麗極了。那太陽的光芒仿佛從那座青山射了過來。

　　路過的人們都停下來，來看我的畫，有的人說：“那條小河畫的真好啊！好像會流動一樣。”有的人說：“這幅畫畫的可真好，要是我也能畫成這樣多好。”聽著人們對我畫的風景畫，是那樣的贊嘆，我心里美滋滋的，心里別提有多高興了，越畫越入迷。

　　我從畫畫中可以得到很多自信，也記錄了很多美景，隨時可以翻看風景。

　　我的拿手好戲畫畫作文 19

　　畫畫在很多人看來是件枯燥的事，但我不這么覺得，我喜歡鉛筆在紙上劃過的粗糙，我喜歡看顏色在紙上顯出或清澈或厚重或寧靜或躍動的感覺。我喜歡畫畫，它便成為我的拿手好戲。我畫畫六年，三年在胡畫。但經過兩年的學習和練習，現在的畫好多了，還挺受大家喜歡。曾經甚至有二名同學聯合作案悄瞇地拿了我的筆，用筆作威脅，讓我撕了我圖畫本兩頁紙，畫了兩幅畫，美其名曰地送給他們，才把筆還給我。我極其心痛我那本來有20頁但現在被撕得只剩下12頁的本子。

　　有一天，我在課外班的下課畫起了畫，一個同學路過，看了會，又似想起什么似的跑回座位，掏出本子又跑到我面前，一臉虔誠：“給我也畫一個好嗎？”我便動了筆，我身邊立刻圍了好多看熱鬧的同學，也紛紛贊揚：“畫得好好啊、這也是你畫的.嗎？好可愛啊……”我心里甜滋滋的，手中的筆快了，直到上課，老師進來了，同學們才一哄而散。從此以后，每次去上課，大家都爭先恐后地拿我本子看。如今，我的畫技怎么說在班上也是“數二數三”，每幅畫都是我的驕傲。

　　時間還長，不要覺得你某件事永遠做不好，只要你能熱愛它、珍惜它，總會有拿手的一天。

　　我的拿手好戲畫畫作文 20

　　說起拿手好戲，我的看家本領是畫畫，我只用三招，就是畫出一幅畫。不信？那我就給你講講吧！

　　自從我上小學以來，就酷愛畫畫。開始畫得并不好，經過老師點撥，加上我長時間練習，畫技終于有所提高。

　　有一次，老師推薦我去參加繪畫比賽，正好，我也想在同學面前露一手，想都沒想，便報名了參加了。

　　到了比賽這一天，我懷里像揣了只兔子，一直跳個不停：“如果失手可就尷尬了。”比賽開始了，我立即低下頭，用鉛筆馬不停蹄地畫起來。只聽見筆在紙上滑行的聲音，我畫好了底稿，這便是第一招。接著，我用勾線筆勾好輪廓，就是第二招了。最后，我從上到下認真涂色，我的手不禁抖起來，生怕涂到線外或者涂錯。終于，在我的三招用完后一幅栩栩如生的山水畫出現在眼前，大功告成，我松了口氣。看看別的選手都在緊張地畫著，我又開始在畫作上添加細節。當比賽時間到時，我忐忑不安地把作品交了上去。

　　等待比賽結果是最難熬的。盼啊盼，盼來了公布的'日子。我的心就好像快從嗓子眼蹦出去似的。老師報到我的名字了：一等獎，我高興極了，長時間的努力沒白費！我激動地從老師手里接過獎狀。同學們紛紛向我表示祝賀。

　　從那以后，我更加喜歡畫畫了，從來沒有間斷過練習，只希望能把我的拿手好戲再上一層樓。

　　同學們，你們的拿手好戲是什么呢？

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